三年级上册 11 一块奶酪
课文共有
13 自然段，可以分为哪几个部分，
分别主要讲了什么？
第一部分 （1-3） 第二部分 （4-12） 第三部分 （13）
搬运粮食，蚂蚁队长下令不许偷 嘴。 拽掉奶酪，蚂蚁队长犹豫再三做 决定。
半包围结构
宣布 xuān 处境 chǔ 强大
qiánɡ
诱人 yòu
舔盘子 tiǎn 禁令 fàn
犯罪 jìn
稍息 shào 犹豫 yù
跺脚 duò 聚集 jù
词语解释
根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ 嘀咕 ）：小声说，私下里说。
（ 争先恐后 ）：争着向前，唯恐落后。 （ 七上八下 ）：形容心里慌乱不安。 （ 牵挂 ）：挂念。
同样遵守不许偷嘴的规定 ）。 热火朝天的搬粮劳动图
就在这时，蚂蚁队长发 现了一块大奶酪。
故事开始起波澜，这块奶酪是 后面情节的源头。
思考：从文中的哪些地方可以看出 奶酪诱人？
直接描写：
“奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻 闻，都要淌口水。” “味道真香！”
间接描写：
“听到命令，大家放下奶酪，却不走开。” “大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着 那一点儿奶酪渣子。”
蚂蚁队长考虑过偷吃奶酪吗？
我认为蚂蚁队长考虑过，因为看 到奶酪渣子，他的心“七上八下”； 在大家都消失在草丛中后，他嗅了嗅 奶酪渣子，“犹豫了一会儿”。这些 表现说明他动过偷吃奶酪的念头。
最终，蚂蚁队长是怎么做的呢？
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令 年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄 掉的，丢了可惜，你吃掉它。执行命令！”
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往·· 在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜； 趁机吃掉它，又要犯偷嘴的禁令。 “一点儿”说明其小，如何处理这么小的 奶酪渣就成了一个难题。这两个选项都不是最 佳的处理方案，蚂蚁队长因此犯了难。
想一想
蚂蚁队长直接命令年龄最小的一只蚂蚁吃 掉奶酪渣子，不容置疑，表现了蚂蚁队长爱护 幼小的品质。
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪 ······· 一会儿就被搬进洞里去了。
大家的“劲头比刚才更足”是因为（ 蚂蚁队长
没有因为自己地位高，就把奶酪渣子据为己有，而 是让给了年龄最小的一只蚂蚁，说明它非常爱护小 蚂蚁们，大家被蚂蚁队长的爱感动了 ）。
说一说
你喜欢这位蚂蚁队长吗？为什么？
喜欢。因为它不仅严格要 求自己，还非常关爱幼小， 是一位合格的领导者。
定要求——不许偷嘴，违者必罚——一视同仁 一 块 奶 酪
发现奶酪——叫来助手 搬奶酪
拽掉一角——休息思考
再下命令——年龄最小的蚂蚁吃掉
关怀 幼小
再次干活——搬入洞中
本文主要讲了蚂蚁队长在禁止偷吃的命令下， 将不小心拽掉的奶酪分给年龄最小的一只蚂蚁吃的 故事，表现了蚂蚁队长平等相待、关爱幼小的美好 品德。
获得认可，大家奋力搬奶酪。
蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬 运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，罚扫地 三天。”
故事的起因。写蚂蚁队长在
搬运粮食前下了命令，为后文写
如何处理奶酪渣埋下伏笔。
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您 呢？”蚂蚁队长说：“照样罚扫地三天。” 大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点， ···· ·· 抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。 · “大家一听，都来劲了”是因为（ 蚂蚁队长
想一想，你在平时的学习生活中，该如何关心
比你弱小的同学？
关于蚂蚁的歇后语
蚂蚁看天——不知高低 热锅上的蚂蚁——团团转 蚂蚁背螳螂——肩负重任 蚂蚁搬家——不是风，就是雨
蚂蚁爬扫帚——条条是路
11* 一块奶酪
R·三年级上册
蚂蚁大军在努力地搬运一块大奶酪时，蚂蚁队长不 小心拽掉了一点儿。奶酪渣真香啊，可蚂蚁队长下了禁 止偷嘴的命令，该怎么处理它呢？蚂蚁队长思考了好久， 终于想出了一个好办法，获得了大家的一致称赞。这个 办法是什么呢？
我会认
左右结构
上下结构
诱、舔、强、犯、稍、豫、跺 宣、禁、聚 处
三年级上册第十一课一块奶酪笔记
三年级上册第十一课一块奶酪笔记
《一块奶酪》是三年级语文上册部编版教材第十一课的内容，以下是关于这篇课文的笔记：
- 主题：这篇课文讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角，最终战胜了自己想吃奶酪的心理，让给了年龄最小的蚂蚁吃的故事。
- 角色分析：
- 蚂蚁队长：有毅力、严于律己、以身作则。
- 小蚂蚁们：遵守纪律、团结友爱。
- 脉络结构：
- 第一部分（第 1-3 自然段）：写蚂蚁队长集合队伍搬运粮食，并定下了不准偷嘴的禁令。
- 第二部分（第 4-12 自然段）：写蚂蚁队长发现了一块奶酪，他拽掉了奶酪的一角，但是他战胜了自己，让最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
- 第三部分（第 13 自然段）：写蚂蚁们齐心协力地把奶酪搬进了洞里。
- 优美句子：
- 奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
- 小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！。
[全]部编语文三年级上册第11课《一块奶酪》知识点+图文讲解+练习
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部编语文三年级上册第11课《一块奶酪》知识点+图文讲解+练习知识点我会认：宣xuān（宣布、宣告、心照不宣）处chǔ（处罚、处分、处置）诱yòu（诱人、诱惑、循循善诱）舔tiǎn（舔干、舔一舔、舔盘子）毅yì（刚毅、坚毅、毅力）强qiáng（强壮、自强不息、强大）犯fàn（犯规、犯法、明知故犯）禁jìn（禁令、禁止、门禁）稍shào（稍息、稍息立正）豫yù（犹豫、豫剧、不豫之色）跺duò（跺脚、跺泥）聚jù（聚会、聚集、聚精会神）多音字：强qiáng（坚强）jiàng（倔强）qiǎng（勉强）重chóng（重复）zhòng（重量）稍shào（稍息）shāo（稍微）近义词：集合一一集中照样一一照例实在一一确实分散一一散开牵挂一一挂念犹豫一一迟疑反义词：分散一集中凉快一炎热消失一出现犹豫一果断理解词语：集合：许多分散的人或物聚在一起。
嘀咕：小声说；私下里说。
争先恐后：争着向前，唯恐落后。
诱人：使人看了还想看的，吸引人的。
毅力：坚强持久的意志。
禁令：禁止从事某项活动的法令。
七上八下：形容心神不定。
犹豫：迟疑不决。
重新：再一次。
词语扩展：用于心理描写的词语：七上八下心如刀绞忐忑不安心神不定心悦诚服左思右想心慌意乱心乱如麻心惊胆战表现人们遵守纪律的成语：令行禁止秋毫无犯严以律己约法三章含有反义词的四字词语：左邻右舍异口同声古往今来大材小用句子解析：1.就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
那块奶实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八蚂蚁当助手。
蚂蚁队长自己抬不动，需要七八只小蚂蚁帮忙，这块奶酪可真大啊！“只好”一词用得非常准确，既说明了蚂蚁队长的无可奈何，也强调了奶酪的大。
2. 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样，要受处罚。
”“嘀咕”是小声说的意思，这个词形象地写出了小蚂蚁不相信蚂蚁队长能自觉遵守禁令，但是因为惧怕蚂蚁队长的权力，不敢大声说出来。
部编版小学三年级上册语文第11课《一块奶酪》课文原文及教案
部编版小学三年级上册语文第11课《一块奶酪》课文原文及教案【篇一】部编版小学三年级上册语文第11课《一块奶酪》课文原文蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。
谁偷了嘴，就要受到处罚。
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照要就受处罚。
”大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要多大的毅力，多强的纪律性啊！蚂蚁队长叼着奶酪一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。
盯着那一点掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿子！”听到命令，大家放下命令，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。
”大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
蚂蚁队长生气了。
他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，您吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬到洞里去了。
____________________本文作者辛勤，选作课文时有改动。
【篇二】部编版小学三年级上册语文第11课《一块奶酪》教案教学要求：1．认识本课9个生字，认读“诱人”、“恼火”、“犹豫”等词语，掌握“处”“稍”等词语。
统编版三年级语文上册第11课一块奶酪课件(共24张PPT)
识 字 （犯规）（禁令）（稍息）（犹豫）（跺脚）（聚集）
会认的字
拼音开关
边音L
lào xuān
奶酪 宣布
yòu
tiǎn
fàn
诱人 舔一下 犯法
jìn
禁令
chǔ
shào
yù duò
jù
yì
处罚 稍息 犹豫 跺脚 聚集 毅力
识字方法
①词语记忆法 宣布：老师宣布了这个好消息。 诱人：奶酪的香味实在是诱人。 ②比较记忆法 躲（躲藏） 添（增添） 跺（跺脚） 舔（舔嘴）
课后习题
（4）请把你爱好的玩具带到学校里来，摆一摆，玩一 玩，再编一个童话故事。先把故事大意讲给同学听，然 后写下来。比一比，看谁写得最有意思。
_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________
第11课
一块奶酪
学习提示
自读学习提示，看看里面藏着哪些问题。 默读课文，想想课文环绕一块奶酪讲了一件什 么事，再说说你喜不喜欢蚂蚁队长，理由是什么。
会认的字
lào xuān chǔ yòu tiǎn yì
识 酪 宣处诱 舔毅
字 （奶酪）（宣布）（相处）（诱人）（舔嘴）（毅力）
会认的字
fàn jìn shào yù duò jù
朗读课文
·指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ·课文环绕一块奶酪讲了一件什么事?
蚂蚁队长带领小蚂蚁们把一块奶酪搬进洞里。
部编版三年级上册语文第11课《一块奶酪》课文原文及教案
部编版三年级上册语文第11课《一块奶酪》课文原文及教案课文蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。
谁偷了嘴，就要受到处罚。
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照要就受处罚。
”大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要多大的毅力，多强的纪律性啊！蚂蚁队长叼着奶酪一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。
盯着那一点掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿子！”听到命令，大家放下命令，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。
”大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
蚂蚁队长生气了。
他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，您吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬到洞里去了。
____________________本文作者辛勤，选作课文时有改动。
教案教学目标：1.会认9个生字，掌握多音字“处、稍”。
2.能根据要求独立阅读课文，说说课文讲了一个什么故事。
3.感受蚂蚁队长的心理变化过程，学习蚂蚁队长坚守原则的品质和领导才能。
三年级上册语文11课
三年级上册语文11课
三年级上册语文11课是《一块奶酪》
主旨：
课文主要写了一群蚂蚁搬运粮食的过程中，面对掉到地上的奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，严守纪律，下令让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。
段落大意：
第一部分（第1-3自然段）：总写蚂蚁队长对搬运粮食的蚂蚁下令不许偷嘴，自己也不例外。
第二部分（第4-12自然段）：面对一块奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，遵守纪律，让最小的蚂蚁吃掉了那块奶酪渣。
第三部分（第13自然段）：蚂蚁们干劲更足，终于把奶酪搬回了洞里。
部编版小学三年级上册语文语文第11课《一块奶酪》课文知识点总结和生字解读
《一块奶酪》课文主题和生字归纳一、本文的主旨这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑，不搞特权，把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的事，赞扬了蚂蚁队长以身作则，关爱弱小的品质。
二、文章共分三部分：第一部分（1～3段）：总写蚂蚁队长对搬运粮食的蚂蚁下令不许偷嘴，自己也不例外。
第二部分（4～12段）：面对一块奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，遵守纪律，让最小的蚂蚁吃掉了那块奶酪渣。
第三部分（13段）：蚂蚁们干劲更足，终于把奶酪搬回了洞里。
三、《一块奶酪》生字解析1、我会认宣xuān（宣布、宣告、宣传）处chǔ（处理、处分、处置）诱yòu（诱人、诱惑、引诱）舔tiǎn（舔干、舔手、舔净）毅yì（刚毅、坚毅、毅力）强qiáng（强壮、强敌、强大）犯fàn（犯规、犯法、犯人）禁jìn（禁令、禁止、严禁）稍shào（稍息、稍微）豫yù（犹豫、豫剧、不豫之色）跺duò（跺脚、跺泥）聚jù（聚会、聚集、聚拢）2、多音字：强qiáng（坚强）jiàng（倔强）qiǎng（勉强）重chóng（重复）zhòng（重量）稍shào（稍息）shāo（稍微）3、近义词：集合一一集中照样一一照例实在一一确实分散一一散开牵挂一一挂念犹豫一一迟疑4、反义词：分散一一集中凉快一一炎热消失一一出现犹豫一一果断四、词语解释：集合：许多分散的人或物聚在一起。
嘀咕：小声说；私下里说。
争先恐后：争着向前，唯恐落后。
诱人：使人看了还想看的，吸引人的。
毅力：坚强持久的意志。
禁令：禁止从事某项活动的法令。
七上八下：形容心神不定。
犹豫：迟疑不决。
重新：再一次。
五、词语拓展：词语搭配：诱人的奶酪争先恐后地赶到集合队伍搬运粮食词语积累：描写心情的四字词语：七上八下兴高采烈忐忑不安心花怒放悲痛欲绝悲喜交加六神无主心惊肉跳含有数字的四字词语：四面八方朝三慕四五颜六色五光十色三心二意一心一意五湖四海三长两短。
统编版语文三年级上册 11一块奶酪(课件)
感谢聆听
蚂蚁队长最终是如何处理这块奶酪 渣子的？你体会到了什么？
说明蚂蚁队长爱护幼小。
蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁： “这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可 惜，你吃掉它吧！”
为什么大家干活的劲头比刚才更足了？
面对奶酪的诱惑，蚂蚁队长以身作则， 和其他蚂蚁一样遵守了纪律，大家受到鼓 舞，所以干活的劲头更足了。
就在这时，蚂蚁队长发 现了一块大奶酪。
故事开始起波澜，这块奶酪是 后面情节的源头。
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用 力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉 在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实·在·太·可惜； 趁机吃掉它，又要犯偷嘴的禁令。
“一点儿”说明其小，如何处理这么小的 奶酪渣就成了一个难题。这两个选项都不是最 佳的处理方案，蚂蚁队长因此犯了难。
yòu tiǎn
诱人 舔一下
duò
ห้องสมุดไป่ตู้跺脚
jù
聚集
qián
ɡ 强大
词语解释
嘀咕：小声说，私下里说。形容说话的声音很小。 争先恐后：抢着向前，唯恐落后。 诱人：对人有吸引力。 禁令：一般带有命令强制性制度。
多音字
chǔ（相处）
处 chù（长处）
集合——聚合 宣布——宣告 命令——号令 牵挂——挂念 争先恐后——你追我赶
一块奶酪
蚁王带领自己的队伍，辛勤地工作，他们和睦相处，生 活的非常幸福。在他们的生活中还发生过许多动人的故事。
学习目标
1.会认本课9个生字，认识多音字“处、稍”，理解生 字组成的词语。
2. 能正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，学习蚁王以身作则，关爱弱小的品
质。
词语学习
xuān
宣布
部编版三年级语文上册第11课 一块奶酪 课件ppt
处
多音字
chǔ
谁偷了嘴，就要受到处罚。
chù
公园里到处都是五颜六色的花朵。
11 一块奶酪
shào
稍 稍息！立正！向后——转！
shāo
请你稍等片刻,菜马上就烧好。
11 一块奶酪
认识生字
宣布 处罚 诱人 舔一下 毅力 犯人 犹豫 跺脚 禁令 稍息 强大 聚集
11 一块奶酪
认识生字
宣处 诱 舔
毅犯 豫 跺 禁稍 强 聚
人11教版一块语奶文酪 三年级 上册
11 一块奶酪
11 一块奶酪
猜一猜
个子不大，能量不小， 团结互助，勇敢勤劳， 能啃骨头，会挖地道， 行军作战，井井有条。
11 一块奶酪
奶酪 又名干 酪，是一种发酵的 牛奶制品，类似酸 牛奶，比酸奶浓度 高，近似固体食物， 营养更丰富。
11 一块奶酪
互动课堂
小组合作读课文
11 一块奶酪
整体感知
默读课文，边读边思考：课文围 绕一块奶酪讲了一件什么事？
默读要求：集中注意力，不出声，不指读， 边读边思考。
11 一块奶酪
整体感知
课文主要写（ ）指挥小蚂
蚁们（ ）时，一块（
）
引发了一场风波，最后蚂蚁们将食
物成功搬运到洞里。
11 一块奶酪
说一说：在搬运粮食的过程中，蚂蚁 队长做了哪些事情？
组长组织组内同学读课文，互相帮助，
读准字音，把句子读通顺。
①组长分工②按分工开始读课文
③读完后，组长对组员进行评价。
11 一块奶酪
认识生字
xuān chǔ yòu
宣布 处罚 诱人
yì
fàn
yù
毅力 犯人 犹豫
部编版三年级上册语文第11课《一块奶酪》课文原文及教案
部编版三年级上册语文第11课《一块奶酪》课文原文及教案导读：本文部编版三年级上册语文第11课《一块奶酪》课文原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考.课文蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。
谁偷了嘴，就要受到处罚。
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照要就受处罚。
”大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要多大的毅力，多强的纪律性啊！蚂蚁队长叼着奶酪一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。
盯着那一点掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿子！”听到命令，大家放下命令，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。
”大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
蚂蚁队长生气了。
他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，您吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬到洞里去了。
____________________本文作者辛勤，选作课文时有改动。
教案教学目标：1.会认9个生字，掌握多音字“处、稍”。