校区教师日、周工作流程
教师日常工作流程规范
教师日常工作流程规范一、教材准备教师日常工作的第一步是准备教材。
教师应该根据学科要求和学生年级选择适当的教材。
在准备教材过程中，教师需要仔细研读，并提前准备好所需的教学素材和教具。
二、备课讲义备课讲义是教师在备课过程中所做的一项重要准备工作。
教师应该制作详细的备课讲义，包括教学内容、教学目标、教学方法等。
备课讲义可以帮助教师在课堂上更好地组织教学，提高教学效果。
三、教学日程安排教师应该合理安排教学日程。
根据学校的教学计划和班级的实际情况，教师需要制定一份详细的教学日程表。
教学日程表应该包含每节课的内容、教学时间和教学地点等信息，以便教师可以清楚地了解每天的工作安排。
四、上课准备在上课前，教师应该做好充分的上课准备。
教师需要复习上一节课的教学内容，了解学生的学习情况，并准备好教学素材和教具。
上课准备的充分与否直接关系到教学效果的好坏。
五、教学策略在教学过程中，教师应该合理运用不同的教学策略，以提高学生的学习效果。
教师可以采用讲授法、讨论法、示范法等多种教学策略，使学生能够积极参与教学，提高学习兴趣和学习效果。
六、课堂管理教师应该具备良好的课堂管理能力。
教师在课堂上应该保持秩序，确保学生的学习环境安静有序。
教师需要制定出合理的课堂规则，并对学生进行管理，以提高学生的学习效果。
七、学生评价教师应该定期对学生进行评价。
教师可以通过测验、作业、考试等方式对学生进行评价，以了解学生的学习情况。
通过学生评价，教师可以及时发现问题，针对性地进行教学调整，以提高教学效果。
八、教学反思教师在每次教学之后，应该进行教学反思。
教师需要回顾自己的教学过程，分析教学中的优点和不足，并总结经验，改进教学方法。
教师的教学反思对于提高教学质量具有重要的意义。
九、与家长沟通教师应该与学生的家长保持密切联系，及时了解学生的学习状况和家庭情况。
教师可以通过班级通讯、家长会等方式与家长进行沟通，共同关注学生的发展和成长。
十、专业发展教师应该进行持续的专业发展。
二中值日、值周老师工作制度模版
二中值日、值周老师工作制度模版一、背景和目的为了提高学校管理效率，加强学生日常管理工作，合理调配教师资源，我们制定了以下二中值日、值周老师工作制度。
本制度的目的是确保学校的日常管理工作有序进行，学生能够有良好的学习和生活环境。
二、工作内容1. 值日老师负责校内各项日常管理工作，包括学生宿舍卫生、食堂卫生、课堂纪律等。
2. 值周老师负责学校临时事务处理工作，包括学生早晚自习、学生宿舍值班等。
三、工作安排1. 每周一进行一次工作安排，由学校行政部门根据教师值日、值周情况进行调度。
2. 值日老师和值周老师的具体名单将在学校内部通知栏上公布，确保每位老师能够及时知晓自己的工作安排。
3. 值日老师和值周老师的工作时间为一周。
四、值日老师的职责值日老师需要做到以下几点：1. 定期检查学生宿舍卫生情况，并及时通知有关部门和学生进行整改。
2. 监督学生食堂卫生，落实食品安全和卫生管理制度。
3. 检查课堂纪律，包括学生是否按时到校、上课是否携带教材等。
4. 协助学校组织各类活动，并对学生进行引导和管理。
五、值周老师的职责值周老师需要做到以下几点：1. 负责学生的早晚自习，保证学生的学习秩序和安全。
2. 负责学生宿舍的值班工作，及时处理学生的突发事件和问题。
3. 协助学校管理学生活动场所，确保学生在活动中的安全。
六、工作要求1. 值日、值周老师应认真履行职责，做到及时、高效地处理学校日常事务。
2. 值日、值周老师应与学生建立良好的沟通和关系，保持学生的参与度和积极性。
3. 值日、值周老师应时刻关注学生的安全和学习情况，及时上报有关部门并给予帮助。
七、考核和奖惩1. 每学期末，学校将对值日、值周老师进行考核，并根据工作表现评定绩效。
2. 对表现优秀的值日、值周老师，学校将给予表彰和奖励。
3. 对工作不力、违规违纪的值日、值周老师，学校将给予相应的处罚。
八、改进和完善1. 学校行政部门将定期组织对值日、值周工作进行评估，收集教师和学生的意见和建议，并及时进行改进和完善。
教师日常工作流程
会议参加
公共卫生
教室卫生
宣传栏
教学教具
电子设备
日常工作
学生用具 活动物品
课间奖励
平台检查
账号分配
客情维护 照片收集
接学生 （）
工作内容
参加每日校区会议
公共区域卫生检查、清理 检查、清理课室环境卫生 对校区宣传栏内容检查、更新 查检日常教学教具完整性
电子设备检查 对学生所需用具检查 对当日组织活动所需物品准备
确保电子设备正常运营（打卡机、定位手表、音箱等） 对学生所需餐具、脸盆、毛巾、床、雨伞等进行检查，确保完整、安全性 对当日对学生组织进行的餐后活动、课间活动等活动所需物品准备到位
对当日课间奖励所需要物品准备到位
检查前一天学生情况平台上传资料完整性，确保相关信息准确性 将帐号分配给每位报读家长，告知家长登录方式，提醒家长修改密码，向家长演示
素质拓展
小舞台前期准备 安排学生进入素质课课室
拍照上传微信交流群 老师点评
作业登记 将作业分科目抄到作业登记薄上 提醒学生进行抄写
指导学生进行作文写作 给学生进行报听写 常规作业完成指导
完成作业
老师生必须全程对每一
老师生必须全程对每一 老师生必须全程对每一 老师生必须全程对每一 老师生必须全程对每一
老师生必须全程对每一个工作开展环节进行拍照，上传微信交流群，让家长了解 保持干净整齐的用餐环境 保证学生餐具安全卫生
方便学生清洗餐具 让学生养成良好的卫生习惯
保持良好的用餐环境养成良好的用餐礼仪 便于管理用餐期间纪律同时培养和学生之间感情 培养学生动手能力养成自己的事情自己做的习惯
让学生养成整理物品的生活习惯 让学生养成良好的学习习惯和时间观念
学校周值班工作制度
学校周值班工作制度一、目的和意义为确保学校教育教学工作的正常进行，提高学校管理水平，加强校园安全，保障师生员工的身心健康，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，制定本制度。
二、值班时间每周一至周五，上午7:30至下午5:00，周六、周日及法定节假日根据学校安排进行值班。
三、值班人员1. 值班领导：由校领导担任，负责对值班工作的总体协调和指导。
2. 值班教师：由各部门优秀教师担任，负责日常教育教学工作和突发事件的处理。
3. 值班保安：由学校保安人员担任，负责校园安全保卫工作。
四、值班工作内容1. 教育教学工作：监督教室、功能室等教育教学场所的教学秩序，确保教育教学活动正常进行。
2. 安全工作：加强校园巡查，及时发现并处理安全隐患，防止意外事故的发生。
3. 卫生工作：检查校园环境卫生，确保校园环境整洁有序。
4. 设施设备管理：检查教育教学设施设备的使用情况，发现问题及时报修，确保设施设备正常运行。
5. 学生管理：关注学生的学习生活情况，及时发现并解决学生问题，引导学生养成良好的学习生活习惯。
6. 外来人员管理：对来访人员进行登记，确保校园安全。
7. 突发事件处理：遇突发事件，及时采取措施，保障师生安全，并及时报告学校领导。
五、值班工作流程1. 提前安排：学校办公室提前一周将下周值班表通知各相关人员，确保值班人员按时到岗。
2. 接班交接：接班人员需在接班前与下班人员充分了解当前工作情况，确保工作的连续性。
3. 交班报告：值班人员在交班时向接班人员汇报当天的工作情况，确保信息的准确性。
4. 值班记录：值班人员需做好值班记录，记录当天的工作内容、重要事项及处理结果等。
5. 工作总结：每周五下午下班前，将本周值班工作总结报学校办公室。
六、值班工作要求1. 值班人员要严格遵守值班时间，按时到岗，不得迟到、早退。
2. 值班期间要保持手机畅通，确保能及时联系。
3. 值班人员要切实履行职责，对工作中发现的问题要及时处理，不得推诿。
教师全天工作制度
教师全天工作制度是为了规范教师工作，提高教育教学质量，保障教师合法权益，促进教育事业健康发展而制定的制度。
本文将从教师全天工作制度的内容、实施意义、具体措施等方面进行详细阐述。
一、教师全天工作制度的内容1. 工作时间：教师全天工作制度规定，教师每天工作时间不少于8小时，每周工作时间不少于40小时。
具体工作时间可根据学校实际情况进行调整，但必须保证教师有足够的时间进行教育教学工作。
2. 教学任务：教师全天工作制度要求，教师要全面负责所教学科的教学工作，包括备课、授课、辅导、批改作业、组织课外活动等。
教师应根据学生的实际情况，制定合理的学习计划，确保教学质量。
3. 师德师风：教师全天工作制度强调，教师要严守职业道德，关爱学生，尊重学生人格，为人师表，树立良好的师德师风。
教师应积极参与学校组织的师德师风建设活动，不断提升自身道德素质。
4. 继续教育：教师全天工作制度要求，教师要积极参加继续教育，不断提升自身教育教学能力。
教师应按照学校和教育部门的要求，完成继续教育任务，提高自身专业水平。
5. 家校沟通：教师全天工作制度强调，教师要积极与家长沟通，共同促进学生的全面发展。
教师应定期向家长反馈学生学习情况，及时了解学生的生活状况，为学生提供有针对性的教育指导。
6. 考核评价：教师全天工作制度规定，教师要接受学校和教育部门的考核评价，内容包括教育教学工作、师德师风、继续教育等方面。
教师应认真对待考核评价，积极改进教育教学工作。
二、教师全天工作制度的实施意义1. 提高教育教学质量：教师全天工作制度有利于保障教师有足够的时间和精力投入到教育教学工作中，提高教学质量。
2. 保障教师合法权益：教师全天工作制度规定了教师的工作时间、任务和要求，有利于保障教师的合法权益。
3. 促进教育事业健康发展：教师全天工作制度有助于提升教师队伍的整体素质，促进教育事业的可持续发展。
4. 加强家校合作：教师全天工作制度强调教师与家长的沟通合作，有利于家校共育，促进学生的全面发展。
学校教职工考勤管理制度范本
学校教职工考勤管理制度范本一、总则本制度旨在规范学校教职工的考勤管理，提高工作效率和教职工素质，确保学校的正常运行和教育教学工作的顺利开展。
二、适用范围本制度适用于全校所有教职工，包括教师、辅导员、行政人员等。
三、考勤时间和地点1. 考勤时间：(1) 上班时间为每日上午8:00至下午5:00，中午12:00至下午1:00为午休时间。
(2) 周一至周五为正常工作日，周六、周日为休息日。
2. 考勤地点：(1) 教师、辅导员在各自的办公室进行考勤。
(2) 行政人员在指定的考勤处进行考勤。
四、考勤方式1. 教师、辅导员考勤方式：(1) 教师、辅导员使用指纹考勤机进行考勤，考勤机位于各个教学楼和办公楼的指定位置。
(2) 每位教师、辅导员负责注册自己的指纹信息，并保持指纹信息的准确性。
2. 行政人员考勤方式：(1) 行政人员使用IC卡进行考勤，每位行政人员将自己的IC卡刷到指定的考勤机上进行考勤。
(2) 行政人员必须每月更换IC卡密码，确保考勤信息的安全性。
五、考勤记录和统计1. 考勤记录：(1) 每天结束后，考勤系统将自动生成考勤记录，包括教师、辅导员的签到、签退时间。
(2) 考勤记录将保存在考勤系统中，供管理人员查询和统计使用。
2. 考勤统计：(1) 每月末，由考勤管理员对教职工的考勤记录进行统计，包括缺勤次数、迟到次数、早退次数等。
(2) 考勤统计结果将作为学校绩效考核和奖惩的依据。
六、请假和销假1. 请假程序：(1) 教职工请事假、病假等，必须提前向所在部门请假并填写请假申请表。
(2) 请假申请表需注明请假事由、请假时间等信息，并由所在部门主管签字同意。
2. 销假程序：(1) 请假期间结束后，教职工需及时向所在部门销假，并填写销假申请表。
(2) 销假申请表需注明请假时间、销假时间等信息，并由所在部门主管签字确认。
七、考勤奖惩1. 考勤奖励：(1) 出勤率达到90%以上的教职工将获得奖励，并记入个人档案。
教师每周工作计划
教师每周工作计划一、周一：制定课程计划周一是教师每周工作计划的开端，第一要务是制定本周的课程计划。
教师需要综合课程要求、学生实际情况和教学进度，合理安排本周的授课内容和学习目标。
在课程计划中，教师需要明确每堂课的主要教学内容、教学方法和评估方式，以保证教学的有序进行。
二、周二：备课与教学材料准备周二是备课与教学材料准备的重要阶段。
教师需要根据课程计划，认真备课并准备相关教学材料。
备课包括查找教材、参考教案、查阅相关资料等，以便于充分了解教学内容和教学要求。
教师还需准备教学课件、教学实验器材等教学工具，以提高教学效果。
三、周三：上午备课，下午教学实施周三上午，教师继续进行备课，以进一步查漏补缺。
下午，教师执行教学计划，开展具体的教学活动。
教师需要根据学生的实际掌握情况，采用适当的教学方法，引导学生积极参与教学，提高教学效果。
四、周四：课堂实践和案例分析周四是教师进行课堂实践和案例分析的重要时刻。
教师可以安排学生进行小组活动、实验操作等，提升学生的动手能力和实践操作能力。
同时，教师还可以选取相关案例，引导学生进行讨论和分析，以培养学生的问题解决能力和综合能力。
五、周五：课堂讨论和学生评价周五是教师进行课堂讨论和学生评价的关键阶段。
教师可以组织学生进行问题讨论、小组讲解等活动，提高学生的学习能力和表达能力。
此外，教师可以通过课堂测试、学生问卷调查等方式，了解学生对教学的反馈意见，以便及时调整教学策略。
六、周六：教学反思与教育研究周六是教师进行教学反思和教育研究的时间。
教师可以回顾本周的教学活动，总结教学成功和不足之处，找出改进的方法和措施。
同时，教师还可以进行教育研究，探索教学方法和教育理念的创新，以提高教学质量和水平。
七、周日：教师自我成长和学科学习周日是教师进行自我成长和学科学习的机会。
教师可以参加教育培训、学科论坛等活动，增加教学知识和教育理论的广度和深度。
同时，教师还可以阅读相关教育专业书籍、期刊等，不断更新自己的教育观念和知识结构。
教师工作日程安排范本
教师工作日程安排范本一、日程概述在教师的工作中，高效地安排日程是非常重要的，能够帮助教师更好地管理时间，提高工作效率。
本文将从日程概述、每周日程、每天日程、时间管理和总结等方面，为大家提供一份教师工作日程安排范本。
二、每周日程每周一，教师可以安排一些会议和教研活动。
例如，上午可能是教研活动的时间，下午安排开会。
每周二至周四，可以固定好每天的备课时间，以准备好的教案为基础进行教学。
每周五，可以安排学生考试或进行其他教学评估工作。
三、每天日程每天早晨，教师可以提前半小时到校，做好必要的准备工作，准备好课件和教材。
上午开始教学，课间休息的时间可以用来备课和批改作业。
下午，可以进行教研活动、辅导学生或进行管理工作。
晚上，教师可以预留一些时间进行总结和准备第二天的工作。
四、时间管理教师要学会科学合理地进行时间管理，以提高工作效率。
可以利用时间管理工具，如番茄钟或ToDoList等，帮助自己规划好每天的任务和时间。
另外，也可以根据自身的习惯，合理安排工作和休息时间，避免过度劳累。
五、学习提升教师的工作不仅要完成日常教学任务，还需要不断提升自己的专业知识和教育教学能力。
可以利用上班时间进行自我学习，例如通过阅读教育相关书籍或参加培训班提升自己的教学水平。
六、与家长沟通与家长的沟通是教师工作的重要一环。
教师可以安排固定的时间与家长进行面谈，了解学生的学习情况和问题。
另外，可以通过班级微信群等线上平台与家长保持沟通，及时了解学生的情况。
七、参加会议作为一名教师，参加会议是必不可少的。
可以安排每周或每月一次的会议时间，与同事们交流教学经验和思考教育问题。
同时，也可以参加学科教研组的会议，分享自己的教学心得。
八、拓展资源教师可以利用空闲时间进行资源的拓展，例如编写教案、制作教学素材等。
此外，还可以积极参加学科竞赛和教学比赛，以提升自己的教学能力和扩大影响力。
九、管理学生教师的工作也包括对学生进行管理。
可以安排一些时间与学生交流、辅导和解决问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
9:10-12:00
16：00-17：30
17：30-18：00 18:20
18：00-18：10 18：10-19：00 19：00-20：30 20：30-21：00
21:30
工作内容 整理 晨会 备课
研课
入校 用餐 清点人数 晚自习准备 自习
答疑 学员离校
2、引导学生将有疑难问题以纸条形式传递给值班老师，相应科目的老师准备答疑。 3、学员如有简单问题可当堂即可解决。 4、在值班期间严禁教师空岗现象发生。 值班老师 1、组织学生有序到制定地点进行答疑。 2、答疑期间应分配好老师其余值班老师控堂。 值班老师 1、完成作业的学员，可以离校。确定有家长来接的学员，须等家长来接。 2、抽查学生学习规划完成情况。（数学/英语/物理/化学作业必须抽检） 3、监督作业没做完的学生继续完成剩余作业。 教务主管 4、当日自习作业帮课程问题汇总。（学员疑难问题） 5、学员总体学习规划完成情况总结。 1、确认教室窗户、空调、灯均已关好 2、检查教室有无学员遗漏物品。
3、填写每周授课总结。（周一上午交教务主管）
4、学习课件，分析学情，考纲，把握授课侧重点，做一周备课教学计划。
教务主管 6、审查各科教学计划及课件、导学案。 7、检查老师家校联系工作。 8、安排一周自习作业帮老师值班安排。 9、安排一周自习作业帮小课堂课程安排。
教务主管 1、组织教研会，磨课、研课、演课。 2、抽检老师上课质量，每周每科至少一次（随机），填写检查记录单。 3、检查当天自习作业帮小课堂课程备课内容。
清校
XXX教育XXX校区教师工作一日流程（工作日）
负责人
工作要求
全体老师 1、收拾卫生。（卫生区域见附表）
2、打卡签到。（王老师考勤）
3、整理衣着妆容，佩戴工牌，面对微笑。
全体老师 1、部门主管布置全天任务。
全体老师 1、准备周末授课内容的课件和导学案。（周四上午交教务主管审查）
2、认真批改学生作业，每份作业都有评语，精选作业，整理完毕后归档。
全体老师 4、准备当天自习作业帮小习帮。
前台老师 1、门口打招呼迎接，提醒学员刷卡进校，收手机。（微笑、礼仪） 2、提醒体验学员，到前台签到。
值班老师 3、组织学生用餐，并控制学生用餐纪律及卫生。 4、督促用餐完毕的学员，回到教室，准备晚自习。
李鲁 1、清点读书吧自习人数，有未到的学员与咨询一起联系家长确定原因。 韩栋 2、清点精品自习班学员人数，有缺勤学员及时联系家长并及时记录留底。 值班老师 1、引导学生完成晚自习规划。 值班老师 1、监督学生完成晚自习学习规划，维持自习纪律，严禁学生抄袭作业。