美术教案课件3—6岁你好冬雪
美术教学课件《冬日雪景》
课程引导
花朵凋谢了
雪花 滑雪 烤火 寒冷
树叶落光了
棉衣
冰块
人们很少出门
.....
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冬天的景色也是很美的，下雪后，房顶上落满了雪花， 真是一幅美丽的画卷呢！
小朋友们，你们看！雪花飘落慢慢的飘落着，落在了屋 顶上，房子高低错落，有着不同的色彩，在雪花的映衬 下显得格外的动人。
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你们知道有一个叫“雪乡”的地方吗？ 那是我们中国冬天最美的村庄哦！
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一到冬天，东北游便火了起来，往年冰雪之旅，位于黑龙江省的雪乡总是稳坐热门榜。 其实雪乡只是东北冰雪之旅的代表性景区，在黑龙江省和吉林省，类似雪乡的村落有 很多，
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图片欣赏 最美的村 庄“雪乡” ， 说一说你 看到了什 么呢，有 什么特点 吗？
参考教程
3.水粉颜色画出雪地
4.将彩色卡纸撕出房子的形状 并贴上
参考教程
5.油画棒画出房子上的装饰
6.白色颜料画出房顶上的雪
参考教程
7.白色颜料画出树枝上的雪
8.调整画面，轻轻敲打上雪花作为 装饰
参考教程
效 果 参 考
更多画面效果参考，同样也适 合各个年龄段，参考效果只是 这个主题的一种表现方式，可 根据自己想要的画面效果自行 调整作画步骤部分！
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冬天冷冷的，你会想到用什么颜色来表现冬天的寒冷呢？
冷色调有（绿色、青色、蓝色）今天用冷色调画寒冷的冬天，蓝色的 背景、白色的雪花与暖色的房屋，形成色彩丰富又统一的画面。 一起来画一画吧！
参考素材
参考教程
1.准备镜面宣纸或水粉纸（也可以用方形的 纸）
2.用彩墨或水彩颜料画出天空 （可以直接留出雪地的位置）
冬天的雪美术教案8篇
冬天的雪美术教案8篇严谨的教案可以帮助我们避免教学中的盲点和遗漏，教案能够帮助教师更好地适应教学改革和发展需求，提高教学的创新性和适应性，作者今天就为您带来了冬天的雪美术教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
冬天的雪美术教案篇1活动目标：1、利用拼贴、添画的方法制作雪人，尝试用撒盐画法表现冬天的特征。
2、乐意参与美术活动，感受撒盐画法的神奇，体验美术活动的乐趣。
活动准备：1、颜料、盐、刷子、展板、蜡笔、记号笔、圆形纸片。
2、课件。
活动过程：一、情景导入，激发幼儿活动兴趣。
1、提问，知道冬天来了。
2、总结，营造情境。
二、学习撒盐画法，进行小组式合作练习。
1、观看视频，利用情境“盖棉被”学习涂底色的方法。
（1）看视频：你们想知道冬爷爷是怎么给大地盖棉被的吗？（2）师幼互动徒手练习涂色的方法。
2、观看视频，利用情境“与小雪花玩一玩”，学习撒盐的方法。
（1）看视频：棉被盖好啦，天空下起了一朵朵美丽的雪花。
瞧，它们飘落在大地妈妈的棉被上。
（2）师幼互动徒手练习撒盐的方法。
（儿歌形式）3、幼儿分组自由操作，尝试撒盐画法。
三、制作雪人，巩固拼贴、添画技能。
1、播放ppt，了解制作雪人的步骤。
（1）演示ppt，讲述雪人制作步骤。
（2）出示步骤图，师幼互动明确雪人制作的方法。
2、幼儿自由操作制作雪人，教师巡视并进行个别指导。
四、展示评价，感知撒盐画的神奇。
1、观察撒盐画的变化，感知神奇。
2、幼师互动式讲评雪人制作情况。
五、欣赏作品，结束活动。
1、播放ppt，欣赏更多撒盐画作品。
2、结束活动。
冬天的雪美术教案篇2【活动目标】1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树，探索树枝由粗变细的表现方法。
2、通过对比观察，了解树干和树枝的不同特征。
3、感受大树在深冬的变化，并愿意用画笔表现。
【活动准备】1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光；幼儿已欣赏过四季中树的图片。
2、冬天里的树的图片多幅。
3、小号水粉笔，水粉颜料（黑色、咖啡色、灰色、褐色），抹布，洗笔筒，画纸。
《冬日小镇》3-6岁幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案PPT模板
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冬日小镇
雪景
一、适合年龄
3-6岁
三、教具准备：
彩色卡纸、记号笔、水粉颜料
CONTENTS
二、教学重难点
1、运用撕贴和剪贴的方法，表现高低错落的房子和厚厚的积雪。 在绘画中，巧妙地运用剪贴的方法，以简单彩色色块表现雪地里高低错落的房屋，使画面充满 鲜明的色彩美；并通过撕一撕，撕出不规则的形状，体现凹凸不平的的山坡以及堆满积雪的屋顶， 使画面充满了自然、稚拙的美感。 2、展开想象，运用丰富的线条表现房子的细节和村庄的景色。 在房子上，运用丰富的线条表现房子的门、窗等细节；并通过观察结合想象，为画面展开背景 的创作，通过树木、篱笆、电线杆等细节的表现，使画面充满粗细、疏密的线条之美，整幅作品 更加丰富饱满。。
绘画教程
步骤五：还可以用色粉笔擦一猜 体现出屋顶积雪蓬松的质感和厚厚的体积感
绘画教程
步骤六：用记号笔通过前后遮挡的方法 画出背景中的树枝、电线杆等
绘画教程
步骤七：在房子前面的雪坡上 还可以添加栅栏、小动物、玩耍的人等
绘画教程
步骤八：用白色的颜料点出树枝上的积雪 并敲打喷溅出纷纷扬扬的雪花
绘画教程
课程导入
素材欣赏
课程导入
素材欣赏
绘画教程
步骤一：准备一张蓝色的卡纸和白色的素描纸 以及彩色的方形纸块
绘画教程
步骤二：将白色的素描纸 随机地撕成凹凸不平的边缘线
绘画教程
步骤三：将撕好的白色纸粘贴在蓝色卡纸上 形成凹凸不平的雪坡 并将大大小小的彩色纸块粘贴在雪坡上
绘画教程
步骤四：撕出不规则的房顶积雪粘贴在彩色纸块上 并用记号笔为房子添加细节
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房顶上落满了雪花，真是一幅美丽的景色呢！
少儿美术精品课件《冬日里的雪娃娃
少儿美术精品课件《冬日里的雪娃娃一、教学内容本节课选自《少儿美术创意宝典》第四章“冬日的色彩”，详细内容围绕“冬日里的雪娃娃”展开。
通过本课，学生将学习如何运用基本的美术技巧，描绘出生动的雪娃娃形象，并了解冬日雪景的特点。
二、教学目标1. 让学生掌握雪娃娃的基本绘画技巧，提高他们的绘画表现力。
2. 培养学生对冬日雪景的观察力，激发他们对大自然的热爱。
3. 培养学生的创新意识，提高他们的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：雪娃娃的表情、动作描绘及雪景的渲染。
教学重点：雪娃娃的绘画技巧及冬日雪景的特点。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件、投影仪。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组冬日雪景的图片，引导学生观察雪景的特点，激发他们对雪娃娃的兴趣。
2. 新课讲解：讲解雪娃娃的绘画技巧，包括线条、比例、表情、动作等，同时演示雪景的渲染方法。
3. 实践操作：a. 让学生根据所学技巧，自行创作雪娃娃形象。
b. 教师巡回指导，针对学生存在的问题进行个别指导。
4. 例题讲解：分析一组优秀作品，讲解其创作思路和技巧。
5. 随堂练习：让学生根据例题，进行创作练习。
6. 展示评价：组织学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. 板书冬日里的雪娃娃2. 板书内容：a. 雪娃娃绘画技巧：线条、比例、表情、动作b. 雪景渲染方法：淡雅、冷色调、留白c. 创作思路：观察、想象、创新七、作业设计1. 作业题目：请以“冬日里的雪娃娃”为主题，创作一幅美术作品。
2. 答案要求：作品需包含雪娃娃、雪景，以及丰富的情感表达。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察冬日雪景，尝试运用所学技巧进行创作，提高绘画水平。
同时，组织一次“冬日雪景”主题的美术比赛，激发学生的学习兴趣。
重点和难点解析：1. 教学难点：雪娃娃的表情、动作描绘及雪景的渲染。
幼儿园教案冬天来了美术
幼儿园教案：冬天来了美术引言冬天是一年中的寒冷季节，也是幼儿园开展鲜明的美术教育活动的好时机。
通过教学活动，幼儿可以深入了解冬天的特点，提高对美术的兴趣，培养艺术表达能力和观察力。
本文将介绍一些适合幼儿园教案的美术教学活动，帮助幼儿在冬天中感受美术的魅力。
目标通过冬天美术教学活动，幼儿将能够：•了解冬天的特点和变化；•发现冬季中的美丽和独特之处；•培养对艺术的兴趣和创造力；•提高绘画和手工制作的技能。
活动一：寒冷的冰雪世界在这个活动中，幼儿将通过绘画和粘贴的方式，用不同的材料创造一个寒冷的冰雪世界。
步骤：1.引导幼儿观察冬天的冰雪景色，通过问题引导他们描述冰雪的颜色、形状和纹理。
2.提供蓝色和白色的颜料、棉签和纸板。
幼儿可以用棉签沾取颜料画出冰雪的形状和纹理。
可以鼓励他们自由创作。
3.准备一些不同形状和大小的白色纸片或糊纸。
幼儿可以将纸片粘贴在画纸上，创造出雪花、冰柱等冰雪元素。
4.鼓励幼儿用不同的方式表达冰雪的美丽，例如用颜料画出雪地上的小动物、房子等。
活动二：可爱的冬季生物通过这个活动，幼儿将能够用手工制作的方式，创造一些冬季生物，例如企鹅、雪人等。
步骤：1.引导幼儿观察和讨论冬季生物的特点，例如企鹅的黑白色、圆滚滚的身体等。
2.提供不同颜色和形状的纸张、胶水和剪刀。
幼儿可以用纸张剪出冬季生物的各个部分，例如身体、头部、眼睛等。
3.鼓励幼儿将剪好的部分粘贴在一张画纸上，组装成一个可爱的冬季生物。
4.提供一些冬季装饰物，例如棉花球、彩色纸片等，让幼儿用来装饰他们制作的冬季生物。
活动三：冬天的颜色通过这个活动，幼儿将能够通过混合颜料和涂抹的方式，创造出冬天特有的色彩。
步骤：1.引导幼儿观察冬天的颜色，例如蓝色的天空、白色的雪地等。
通过提问，引导他们描述冬天的颜色特点。
2.提供蓝色、白色、黑色的颜料和画笔。
幼儿可以通过混合颜料，尝试创造出冬天中其他的颜色，例如灰色、浅蓝色等。
3.鼓励幼儿用画笔涂抹颜料，画出冬天的元素，例如树木、雪人等。
幼儿园冬天的绘画主题活动教案
幼儿园冬天的绘画主题活动教案一、教学内容本次活动主题为“幼儿园冬天的绘画主题活动”，内容取自幼儿园绘画课程教材第五章“季节的变化”，重点学习冬天的景色和特点。
通过观察冬天的景象，让幼儿发挥想象力，用画笔表达出冬天的美丽。
二、教学目标1. 培养幼儿对冬天景色的观察力和想象力。
2. 提高幼儿的绘画技能和审美能力。
3. 培养幼儿合作精神和分享意识。
三、教学难点与重点重点：学习冬天景色的绘画技巧，培养幼儿的想象力。
难点：如何引导幼儿观察冬天景色，并运用到绘画中。
四、教具与学具准备教具：白板、彩笔、画纸、冬天的图片、视频等。
学具：每个幼儿准备画纸、彩笔、水粉等绘画材料。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）：播放冬天景象的视频，引导幼儿观察并说出冬天的特点，如雪、冰、冷等。
2. 讲解与示范（10分钟）：教师在白板上画出冬天景色，边画边讲解，如雪人的制作、雪花的样子等，并邀请个别幼儿上台演示。
3. 绘画实践（10分钟）：让幼儿自主选择绘画材料，按照自己的想法，画出冬天的景象。
4. 分享与展示（5分钟）：邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作思路。
六、板书设计板书内容：冬天的景色板书设计：在白板上画出冬天的典型景色，如雪花、雪人、冰面等，旁边标注相关词汇。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，观察家里的冬天景象，并用画笔记录下来。
2. 作业答案：幼儿根据自己的观察，画出家里的冬天景象，如温暖的火炉、穿戴厚衣服的家人等。
八、课后反思及拓展延伸本次活动中，幼儿积极参与，表现出对冬天景象的兴趣。
在绘画实践中，大部分幼儿能发挥想象力，画出独特的作品。
但在分享与展示环节，部分幼儿表现出羞涩，不敢表达自己的创作思路。
在今后的教学中，应多给予鼓励，培养幼儿的自信和表达能力。
拓展延伸：可以组织幼儿进行冬天的户外活动，如堆雪人、打雪仗等，让幼儿更加深入地体验冬天的乐趣。
同时，可以邀请家长参与，增进亲子关系。
重点和难点解析：本次教学活动的重点是让幼儿学习冬天景色的绘画技巧，并在此基础上培养他们的想象力。
5-6岁 第十四节-下雪了—美术课件
邀你一起了解本节课 美学小百科
—提升美学修养
本节课美学小百科：
1.对比生 ：对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象，是视网膜对色彩的平衡 作用。指在24色相环上相距120度到180 度之间的两种颜色，称为对比色。
邀你一起了解本节课 思维导图
-提升想象力
本节课思维导图
1、主题：下雪天的联想 2、要求：通过下雪天可以联 想到色彩、构图、情景等， 再引导学生做进一步的联想 延伸，从而锻炼其想象力。
邀你一起 艺术预习新知
-每一节艺术课的开始都需要爸 爸妈妈的亲子参与互动
艺术预习新知
学习：
1、学员：了解竞技性运动。 2、家长：带小朋友一起去了解。
“美学家家”计划
—每个家庭成员都是“艺术家”
课后延伸-“美学家家” 计划：
主题：别的天气的绘画 步骤：1、小朋友与家长：画一画妈妈喜欢的天气 所需材料：白卡、勾线笔、马克笔。
艺术好习惯
—整理艺术工具，培养孩子 从小对环境的尊重
艺术好习惯
1、艺术工具：用完材料放回材料区。 2、艺术整顿：整理桌椅、横竖对齐。 3、艺术清扫：检查周围环境，垃圾入桶。 4、艺术气质：整理仪表，衣服鞋子干净整洁。 5、艺术素养：带上自己的随身物品。学员和老师轻声互道再见。 6、艺术安全：脚步轻轻，安安静静，靠右行走。
步骤图文详解：
1、教师演示如何用已剪好的 房子在彩色卡纸上印出房子
2、拿掉白卡
3、用白色颜料勾出房顶及窗户 4、画出场景和地面5、添加细节
作品赏析
-让学生发现艺术的无限可能性
作品欣赏：
老师范画 颜料和喷绘的艺术表现
颜料剪影的艺术表现
线条拼贴的艺术表现
作品欣赏：
学员课堂作品
冬天来了美术活动教案
一、教案名称：冬天来了美术活动教案二、课时：1课时三、年级：大班四、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解冬天的季节特征，知道冬天的常见景物。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创新能力。
3. 情感目标：培养幼儿对冬天美景的喜爱，增强对大自然的热爱。
五、教学重点与难点：重点：让幼儿通过观察、操作，创作出富有冬天特色的美术作品。
难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出独特的冬天景象。
教案内容：一、导入部分（5分钟）1. 教师带领幼儿户外观察冬天的景色，引导幼儿注意冬天的特点，如雪花、冰冻的水、穿厚衣服的人们等。
2. 回到教室，请幼儿分享自己观察到的冬天景象。
二、基本部分（10分钟）1. 教师展示冬天的图片，引导幼儿观察冬天的特点，如雪花、雪人、冰面等。
2. 请幼儿用自己的话描述冬天景象，并讨论冬天的喜好与不喜欢的地方。
3. 教师发放绘画材料，引导幼儿根据自己的喜好，创作出冬天的美术作品。
4. 教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的冬天景象。
三、总结部分（5分钟）1. 教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作过程中的心得体会。
2. 教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿发挥潜能，继续创作优秀的美术作品。
3. 收拾整理绘画材料，结束本次美术活动。
教学反思：本次美术活动，幼儿积极参与，表现出对冬天景象的喜爱。
在创作过程中，大部分幼儿能发挥想象力，创作出富有特色的冬天作品。
但部分幼儿在绘画技巧和想象力方面仍有待提高，需要在今后的教学中加强引导和培养。
总体来说，本次教学活动达到了预期的效果。
六、教学准备：1. 图片素材：冬天的风景、雪人、雪花等。
2. 绘画材料：画纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水等。
3. 辅助材料：冬天的衣物、帽子、手套等实物。
七、教学过程：1. 导入：教师展示冬天的图片，引导幼儿观察并描述冬天的特点。
2. 基本部分：a. 教师分发绘画材料，引导幼儿根据自己的喜好进行创作。
b. 教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
少儿美术课件《冬日里的雪娃娃
少儿美术课件《冬日里的雪娃娃一、教学内容本节课我们将学习《冬日里的雪娃娃》这一主题的少儿美术创作。
教学内容选自《儿童美术教育教材》第5册第3单元。
详细内容包括：认识雪娃娃的特征，学习运用简单的几何形状构建雪娃娃的身体结构，掌握雪的颜色和光影表现技巧，以及学习如何用彩笔、水粉等材料进行创作。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握雪娃娃的基本特征，提高他们的观察能力和想象力。
2. 培养学生运用几何形状构建物体结构的能力，提高他们的美术造型技巧。
3. 引导学生学会表现雪的颜色和光影，增强他们的色彩感知力和表现力。
三、教学难点与重点教学难点：雪的颜色和光影表现，以及运用几何形状构建雪娃娃的身体结构。
教学重点：培养学生观察、想象、表现能力，以及色彩感知力和美术造型技巧。
四、教具与学具准备教师准备：教学课件、雪娃娃图片、彩笔、水粉、画纸、画板等。
学生准备：彩笔、水粉、画纸、画板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示冬天的雪景，让学生感受冬日的氛围，引导他们关注雪娃娃的特征。
2. 讲解雪娃娃的基本特征（5分钟）3. 教学几何形状构建雪娃娃身体结构（10分钟）指导学生运用简单的几何形状（如圆形、椭圆形、三角形等）构建雪娃娃的身体结构，并强调比例关系。
4. 演示雪的颜色和光影表现技巧（10分钟）教师现场演示如何用彩笔和水粉表现雪的颜色和光影，讲解注意事项。
5. 学生创作（10分钟）学生根据所学知识，开始创作自己的雪娃娃作品。
6. 随堂练习（5分钟）教师挑选部分学生的作品进行点评，指出优点和不足，并进行改进。
六、板书设计1. 《冬日里的雪娃娃》2. 内容：雪娃娃基本特征：圆滚滚的身体、可爱的表情构图方法：几何形状构建身体结构色彩表现：雪的颜色、光影七、作业设计1. 作业题目：创作一幅《冬日里的雪娃娃》作品。
2. 答案要求：运用几何形状构建雪娃娃的身体结构；表现雪的颜色和光影；画面饱满，色彩和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中注意观察学生的表现，针对学生的掌握情况，调整教学方法和策略。
小学美术《画冬天》教案
在本次《画冬天》的教学中，我发现学生们对冬季景象的观察和绘画表现充满了热情。他们在欣赏冬季风景画时，能够主动发现画中的细节，如雪花的形状、冰凌的光泽等，这让我感到很欣慰。然而，教学过程中也暴露出了一些问题，值得我们共同反思。
首先，学生在绘画实践中，对冬季自然元素的表现手法掌握不够熟练。在绘制雪花、雪人等形象时，线条和色彩的运用不够自如。针对这一点，我考虑在今后的教学中，加强绘画技巧的示范和指导，让学生多加练习，以便更好地掌握这些技巧。
4.注重培养学生的观察力，引导他们关注生活中的细节，将所学知识运用到实际创作中。
5.及时关注学生的学习反馈，调整教学策略，使课程内容更加贴近学生的实际需求。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解冬天绘画的基本概念。冬天的绘画主要表现冬季的自然景象，如何运用线条、色彩和构图来表现冬天的氛围和美感。这是绘画技巧的重要组成部分，也是我们感受和表达冬季情感的方式。
2.案例分析：接下来，我们来看一些冬季绘画作品。这些作品展示了如何运用线条、色彩和构图来描绘冬天的景色，以及它们如何帮助我们表达对冬天的感受。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实践操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“冬天绘画在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
（4）培养学生对冬季文化的认识，将文化元素融入绘画作品。
突破方法：教师通过讲解和展示，让学生了解冬季文化内涵，引导学生在作品中表现冬季传统习俗、节日等元素，提升作品的文化价值。
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雪景欣赏
绘画构思
课程主题《你好冬雪》 今天我们来绘画一张关于雪的作品，我们知道雪是白色的，所以我们为了表现雪的景色，我 们可以把环境画成剪影形式这样更能突出白茫茫的大雪，天空我们可以选择由深到浅的渐变 色，选用钴蓝色过度到天蓝色，这样会让天空更加的有层次感又不会影响雪景的表现，环境 中的剪影我们就直接用黑色来表现轮廓和白雪形成鲜明的对比，天空衬托环境，环境衬托雪 景，这样会让作品更加的生动
绘画材料
毛笔
铅笔
扇形笔
素描纸
水粉颜料ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
范作分解
感谢小朋友们的聆听
你好，冬雪
目录
CONTENT
0 课题引入 10. 绘 画 构 思 2.
0 绘画材料 30. 范 作 分 解 4.
课程引入
雪：从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。由大量白色不 透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪团）组成的降水。雪是水在 空中凝结再落下的自然现象，或指落下的雪；雪是水在固态的一 种形式。雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现，因 此亚热带地区和热带地区下雪的机会较微小。