滦南县第四中学关于办学情况的说明

合集下载

滦南四中构建教学发展体系实施方案

滦南四中构建教学发展体系实施方案

滦南县第四中学构建教学发展体系实施方案教育教学质量是学校发展的生命线,滦南县第四中学尚处发展初期,因此,亟待形成科学、完整的教学发展体系,并将其作为全面提升我校教育质量的重要举措,进一步凸显我校的社会功能,推动我校教育教学及学校整体工作的发展,因此,我校大力打造基于“培养学生学科核心素养”下的魅力课堂,特制定本方案。

一、把握教学常态,完善教学环节(一)集体教研活动集体教研活动体现了教师对教学资源的组织能力、策略的运用能力、过程的导引能力,我校将继续推行集体备课制度,严格落实集体教研活动,并形成我校的教学资源库,实现教学资源共享化。

做到统一教案、统一课件、统一作业,避免一师一教案,一师一课件的资源浪费现象。

我校的集体教研活动分为固定教研和实时教研两部分。

1、固定教研(1)开展过程。

每周有固定的集体教研时间,活动开始前,确定内容、主讲人、记录人,由主讲人提供相关教案、学案、课件、作业等内容。

其中,教案一般包括:课题、教学目标、重点难点、教学用具、教学过程、实验操作、作业布置、板书设计、课后小结等内容。

不得使用旧教案或以参考资料代替教案。

坚决杜绝抄教案现象。

教研活动过程中,发挥集体的智慧,同组教师对教研内容进行分析,共同探讨,查缺补漏,最终形成统一意见。

集体备课形成的导学案:要求打印,规范美观。

学案格式完整(包括:课题、学习目标、学习重难点、教学方法设计、当堂检测、教学反思等)。

教研活动结束后,把最终形成的各项内容落实到教学工作中。

(2)活动记录。

要求集体教研活动要有完备、真实、明确的教研记录,包括:时间、地点、主持人、年级学科、记录人、参加人员、备课内容、发言记录、备课小结等内容。

2、实时教研扎实有效的开展教研活动,坚决杜绝教研活动走形式的问题。

每天课前说课,课后反思交流,在落实固定教研活动形成的教案、学案、课件等材料的过程中,如出现问题或发现不足,要随时召集同组教师进行实时教研,使相关材料更加完善,更能服务教学。

滦南四中2019-2020学年高三期初工作汇报

滦南四中2019-2020学年高三期初工作汇报

滦南四中2019-2020学年度第一学期高三年级期初工作汇报本届高三,是滦南四中合并后,迎来自主管理的第二批高三毕业班。

高三年级是高中阶段重要而独特的群体,这一年的教学质量,直接关系到学生的前途以及学校的发展。

开学初,从学习和纪律两个方面入手,开展年级工作,努力营造高三高考氛围,让教学严起来,让学生动起来,为来年的高考迎来充分的战机。

为了搞好高三的管理工作,完成学校对高三年级制定的各项教育教学目标,年级本着“负重前行、开拓进取、齐心协力、提升质量”的原则,开展本学期工作。

一、工作思路本学期,结合本年级实际,总结上一年高考的经验教训,特制定如下工作整体思路:分层管理、梯度教学、良性竞争、成绩绑定、重点突破。

为了充分调动广大师生的积极性,形成一个精诚团结、甘于奉献、通力合作、群策群力的战斗团队,我们在班级的设置上,分出理科加强班2个,文科3个,再加上文理各一个体育班和将来回来的艺术班,一共是8个高考人数贡献班,与8个普班相对应,每个教学小组都是按一快一慢或一特一慢进行配置,这样实现分层管理、梯度教学,教师之间由于成绩绑定,因而形成良性竞争,最后是要在文化课方面实现本一零的突破。

二、奋斗目标总体目标:保持数量,保证质量,全面发展,提升突破。

实现三个突破:1、本科上段人数力争突破300人大关。

2、在2020年高考后,争取本科上段率突破50%。

3、抓好尖子生的培养,力争在文科理科中文化科打破本一荒,实现:“零”的突破,打造亮点工程,提升学校的知名度和美誉度。

三、高三怎么抓,抓什么?㈠抓好队伍建设高三团队的定位:特战队:特殊年级、特殊使命、特殊奉献、特殊业绩。

1.努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力、敢打敢拼、业务过硬的高三教师队伍。

充分调动教师工作的积极性,推进教师之间的团结合作,大家共同研究教学,互相学习,同心协力,步调一致,形成比干劲、比业绩的积极向上的高三精神。

2.充分发挥备课组的作用,提高教学效果、教学成绩。

滦南四中省级示范性高中验收汇报材料【定稿】

滦南四中省级示范性高中验收汇报材料【定稿】

承百年文化底蕴创优质特色学校——省级示范性高中验收汇报材料滦南县第四中学刘立新尊敬的各位领导、各位专家:欢迎大家来我校检查指导工作。

现将滦南四中基本情况、工作开展情况和取得的成绩向各位领导和专家作简要汇报,不妥之处请予批评指正。

一、直面现实,加压奋进。

滦南四中是全县教育资源整合的产物,前身是滦南县胡各庄中学,2018年9月,司各庄中学、扒齿港中学、长宁中学并归我校,组建了滦南县第四中学。

四所农村高中在不同的历史时期,都曾培养过大量优秀人才。

2020前后,载入学校史册的有两件大事,一是作为一中老校址,为继承优秀办学传统,2019年12月31日,滦南县第四中学正式加挂“河北滦南中学”校名。

第二件大事就是沿着原胡各庄中学省级示范性高中的发展轨迹,今年我校自加压力,重新申报省级示范性高中,旨在进一步提升规范办学的质量。

在县委、县政府的关怀下,在县教育局的正确领导下,学校班子统一思想、凝心聚力,全校师生精诚团结、开拓进取,学校实现了长足发展。

全国手球推广学校、河北省体育传统项目学校、河北省园林式单位、唐山市中小学德育工作先进集体、唐山市国防教育先进单位、唐山市森林单位、唐山市从小知安全、我与爸妈共答题活动先进单位、滦南县三八红旗集体、滦南县文明学校、-1-滦南县教育督导评估先进学校、滦南县党委信息工作标兵单位,承德石油高等专科学校优质生源基地,我们获得了一系列荣誉。

成绩是学校工作的缩影,厚重了滦南四中的发展底气;发展是脚踏实地的结晶,树立了全校师生赶超跨越的全新目标。

二、硬件设施,装配齐全。

滦南县第四中学坐落于元代古城遗址内,占地112000平方米,建筑面积5万多平方米,现有70个教学班,359名教职工,3721名学生,校园规划合理,布局协调,是河北省园林式单位。

我校拥有藏书丰富的四层图书馆1座,总面积2830平方米,馆内设有办公区1间、藏书区4个、教师阅览室1处,学生阅览室3处,馆内现有藏书20余万册,涵盖所有图书类别22个。

高中中学女生部成立方案

高中中学女生部成立方案

滦南县第四中学女生部成立方案关爱女生健康成长是每一个学校,乃至社会的责任。

经学校领导班子研究决定,我校决定成立“滦南县第四中学女生部”。

一、目的意义:滦南县第四中学女生部以提高女生性别觉悟,树立自我保护意识,关爱女生健康成长,增强女生社会责任感,树立积极向上的人生观和价值观为宗旨,倡导女生重新审视自我,认识自我,肯定自我,发掘自身潜能,锻炼个人能力,成为自尊、自爱、自信、自立、自强的时代新女性。

二、组织机构:名誉部长:张卫霞部长:戚君霞秘书长:杨丽丽下属机构健康教育组:田凤莲(组长)、王霞(副组长)、女教师及女生班干部若干(成员);心理教育组:郑辉(组长)、崔敏(副组长)、女生班干部若干(成员);文明礼仪组:李红梅(组长)、张翠霞(副组长)、女生班干部若干(成员);理想教育组:贺斌(组长)、闫群(副组长)、女生班干部若干(成员)。

三、部门职责:-1 -1.代表和维护女生的合法权益;2.深入关心女生的学习和生活,积极为女生解决各种困难;3.了解、掌握女生思想动态,做好女生思想教育工作;4.积极开展有利于女生身心健康的各项工作,并形成几项长期坚持的主题活动;5.开展女生“自尊、勤学、向善、雅致、上进”教育,提高女性修养;6.结合重大纪念日、节日举行相关庆祝活动。

四、会议制度每月一次例会,主要组织成员参加(不包括学生)时间:XXXXX地点:113会议室。

五、主题活动1、心理健康:以女生心理健康为主题开展讲座,为女生心理健康成长保驾护航(心理教育组负责)。

2、生理健康:以女生生理健康为主题开展讲座,呵护女性身体健康,确保女生健康生活(健康教育组负责)。

3、理想教育:以女生理想教育为主题开展讲座,帮助女生树立远大理想,打开人生格局(理想教育组负责)。

4、女生文化:以古今中外知名女性为主要内容,深入分析其成功的各个元素,帮助女生树立正确的世界观、人生观、价值观(理想教育组负责)。

-2 -5、女生礼仪:以互动的方式,以坐姿、站姿及其他人际交往中需要的礼仪为内容开展礼仪讲座,使女生能够将学到的礼仪知识运用到社交场合,使自己成为有修养、有气质的人。

滦南县第四中学发展定位阐释

滦南县第四中学发展定位阐释

滦南县第四中学发展定位阐释
张卫霞
结合学校实际,我把四中的发展定位明确为“打造最幸福的校园,发展最适合的教育,培养最理想的人才”。

为广大师生打造和谐、幸福的工作和学习环境,在分层管理模式下,每个层次的学生都能遵循自己的兴趣特长和自我发展规划学有所获,培养正确的世界观、人生观、价值观,打上坚实的四中烙印。

广大教师也能够以饱满的热情投入工作,并实现专业水平的不断提升,获得更多的成就感和幸福感。

可是,由于我校生源质量非常低,以至于教师的付出得不到相应的回报,因此工作热情大大降低,所以,要想改变这一现状,早日实现四中的发展目标,这就需要依赖滦南县教育局的鼎力相助,从根源上改变生源质量问题,使滦南四中为滦南教育的发展做出更大的贡献!。

2020-2021学年度第一学期开学报告

2020-2021学年度第一学期开学报告

滦南县第四中学2020-2021学年度第一学期开学报告2020年暑假期间,滦南县第四中学紧紧围绕教育局工作安排,结合我校实际,做到精规划、早落实、严要求,扎扎实实搞好开学准备工作。

9月1日,根据上级教育部门统一安排,滦南县第四中学全体师生开始返校上课。

为了进一步规范教育办学行为,努力提高我校管理水平,打造滦南教育新高地,为确保新学期学校教育教学工作正常开展,结合疫情防控的紧张局势,根据县局的相关文件精神,我校认真周密地进行了开学检查,现将相关工作汇报如下:一、暑假工作总结1、放假前,教务处要求各年级各科教师为学生布置了适量作业,并通过年级,要求家长与各科任教师配合,通过家长群等各种方式共同监督学生搞好文化课复习。

开学后各年级要求教师对学生暑假作业进行批阅、讲解和总结。

2、随着新冠肺炎疫情在全世界蔓延,疫情防控工作一直是所有工作的重中之重,按照上级有关部门的指示和学校的安排部署,我校开展了全范围、高效率、高质量的空中教学及管理工作,广大教师认真履职,通过网络进行教育教学活动。

- 1 -3、我校广大教师利用暑假通过电话、网络积极进行家访,并重点走访了部分学生,检查督促作业完成情况。

4、广大学生认真完成作业,积极参加了各种社会实践活动。

按照学校要求,开展了“小手拉大手健康教育进家庭”社会实践活动,积极参与居委会及村委会组织的疫情防控工作,并积极为疫区捐款。

经假期实时统计和开学后调查,全校学生无一人离开本地,为疫情防控工作做出了贡献。

5、开学前,学校对校园、办公楼、教学楼、宿舍楼、食堂等地的硬件设施进行了全面排查,发现问题,及时处理,该修的修,该换的换,确保开学后顺利开展各项工作。

二、本学期开学工作1、明确目标,有序开展工作本学期开学前,刘校长多次组织召开校长会、领导班子会议,对上一年工作进行总结,谋划本学期各年级、各部门工作重点和发展方向,对学校各部门工作人员进行工作分工和调整,强化责任,根据年级、处室特点,确定各年级、部门的定位和发展思路,要求各位教师写出本学期的工作计划。

高中中学学女生部2020—2021学年度第二学期工作计划

高中中学学女生部2020—2021学年度第二学期工作计划

滦南县第四中学女工部2020—2021学年度第二学期工作计划一、指导思想践行滦南县第四中学“四中一家亲、家人共成长”的文化主题,落实滦南四中女工部“理解女生、关爱女生、引领女生、成就女生”的工作宗旨,打造我校特色教育品牌,加速我校精神文明建设,提升滦南四中社会影响力。

二、工作目标提高女生性别觉悟,树立自我保护意识,关爱女生健康成长,增强女生社会责任感,树立积极向上的人生观和价值观,倡导女生重新审视自我,认识自我,肯定自我,发掘自身潜能,锻炼个人能力,成为自尊、自爱、自信、自立、自强的时代新女性。

三、方法举措(一)3月份1、成立女工部工作室目标任务:为女工部开展工作提供稳定办公地点,畅通女生与女工部之间的交流通道。

工作措施:在XXX(地点)成立滦南县第四中学女工部工作室,用于女工部及各组例会、分发及收集相关资料、接待女教师或女生反馈信息及处理女工部其他事物。

工作室门口设置主题信箱,各组每月推出一个主题(如心理健康、生理健康、人际关系、理想前途等),每月例会前,由秘书长收集整理并按组下发,- 1 -各组处理本组信件。

也用于随时收集广大女生在学习生活中遇到的各类问题以及对学校工作的意见或建议。

负责人:张卫霞、戚君霞2、“我阳光,我快乐”心理健康教育工作目标:增强我校女生自我疏导意识,培养良好的心理素质,使我校女生更能认识自我,关爱自我。

工作措施:在体育馆举办面向高一高二全体女生的心理健康讲座,由心理教育组制定活动预案,活动开展前一周上交名誉部长张卫霞、副部长戚君霞审阅,合格后安排主讲教师,确定讲座内容,交名誉部长张卫霞、副部长戚君霞审阅,通过后方能开展后续工作。

活动结束后女工部秘书长杨丽丽负责形成活动总结并做好后续宣传工作。

负责人:心理教育组。

(二)4月份3、“关注健康,关爱自我”女性健康讲座工作目标:我校学生基本上都来自城镇和农村,生理健康的教育还只停留在一些简单讲解中,我校女生对自身的了解还非常欠缺。

滦南县第四中学学生座谈会实施方案(附教师评价表)

滦南县第四中学学生座谈会实施方案(附教师评价表)

滦南县第四中学“学生座谈会”拟定方案滦南县第四中学2018年11月17日会议目的:1、为了全面了解学生的思想状况,倾听学生的心声,使学生成为学校的主人,成为学校管理的重要组成部分。

2、解决学生学习生活中的实际困难,营造良好的育人环境和生活环境,全力提高我校综合实力和办学水平,推动我校业绩登上新的台阶。

会议时间:2018年11月18日(周日),高一年级第一节晚自习,高二年级第二节晚自习,高三年级第三节晚自习。

会议地点:各年级活动室主持人:年级副主任大会主题词:营造四中优良学风,展现师生情意融融,打造校园文化环境,推动安全保障工作。

和谐共建、成绩共赢,健康相伴,快乐同行!参与人员:1、由各班选派2名班干部参加座谈会。

要求:具有代表性,能充分了解目前学生在学习和生活中面临的根本问题所在。

敢于提问,沟通能力较好,敢于对学校提意见提要求,性格活跃但不偏激。

2、学校各部门领导到会,听取学生代表意见及建议,并针对学生代表提出的问题及困难适当地给予针对性的参考意见戒解决办法。

3、任劳任怨、责任心强的教师代表和总务处代表各两名到会。

4、学生会主席团代表两名参与旁听,提供参考意见。

会议内容:本次学生座谈会着重了解学生心中所想,解决学生在学习生活方面的疑惑和困难。

为学生提供一个畅所欲言的平台,将平日里无法与校领导直接沟通和反映的问题一一提出来,共同参与解决学生目前学习和生活中面临的实际问题,找出学校管理、学生管理、后勤管理等方面的不足,并制定具有针对性的解决办法,并对本班教师进行打分,选出一名你最喜欢的教师。

座谈方法:鉴于学生年龄特点,对某些问题看法不十分透彻,座谈会采取话题方式。

共有如下十个话题:1、你认为我校学生管理方面存在哪些问题?应该如何改进?2、你认为我校硬件设施有哪些急需整改的地方?3、你认为我校后勤工作存在哪些问题?后勤人员工作是否认真细致负责?4、你班学习氛围如何?班主任是否工作到位?5、老师在教学方法上是否存在问题?有什么优点和不足?你最喜欢哪个老师?你最怀念并校之前的哪位教师(现在不教你的,高一学生可忽略这一问题)?6、各科教学进度和作业量是否适当?7、你认为学生中存在哪些不正之风?哪些不该我们学生做的事我们却做了?8、班级、年级、学生会工作是否和学习发生冲突?如何协调工作与学习的关系?9、你对学校的各项活动有什么疑问?有什么意见或建议?10、你对学生会的看法?会议流程:1、各年级副主任主持会议,会议开场白:说明本次会议的主题和目的,对于大家的发言表示衷心的欢迎,要求大家各抒己见,不用保留。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

滦南县第四中学
关于办学情况的说明
滦南县第四中学成立一年多来,在全体师生的共同努力下,学校管理及教育教学等工作逐步走上了良性发展的轨道,并取得了一定的业绩,反思一年多来的办学实践,学校还存在诸多方面的隐忧,具体情况如下:
一、基础设施薄弱
学校基础设施年久失修,虽然在2019年,为筹办全国手球比赛增加了投入,基础设施有所改善,但存在诸多问题急需改善。

(一)电力线路。

我校的电力线路明显老化,设施陈旧,长期受停电干扰,无法满足学校用电负荷,严重影响了教育教学工作,尤其是大型考试期间时刻面临着停电的危险。

因此,我校急需整合线路至新变压器,确保学校各项工作正常开展,预计投资约50万元。

(二)水暖管道。

我校的水、暖管道年久失修,锈迹斑斑,腐朽变质,随时都有崩裂泄露的危险。

部分管道存在不明原因的漏水问题,致使我校水费每月高达15万元。

因此,我校急需对水、暖管道进行维修、更新,预计投资约100万元。

(三)办公电脑。

原四所区片高中整合时所带来的100多台办公电脑,全部为十几年前购置的台式电脑,配置低下,部件老化,经常出现系统瘫痪的现象,严重影响了广大教师正常办公及
- 1 -
工作情绪,因此,我校急需对办公电脑进行更新,预计投资约40万元。

(四)楼体墙面。

四栋教学楼的教室、楼道墙面多年未粉刷,污迹斑斑,反碱脱落情况严重,影响了文化建设及管理效果,急需重新粉刷,预计投资约70万元。

(五)危房改造。

我校揽月楼为80年代初建造,按上级相关规定,现已定性为三级危房,若继续使用则需加固维修。

(六)功能教室。

目前,我校针对实际情况,打造特色教育,但功能教室严重不足,对发展特长生教育和开展社团活动形成了巨大的阻力,又没有多余的教室可供升级改造,因此,现有教室数量不能满足教学工作的需要。

二、生源质量偏低
目前,我校生源质量明显偏低。

2018年滦南四中成立之前,滦南二中在全县招收200名统招生(所谓的县班),而现在滦南二中全县招生1000人,这就意味着我校生源质量明显低于原四所高中生源质量,诸多此类生源汇聚一起,管理难度可想而知!广大教师既要忙于教学又要疲于管理,付出与收获明显不成正比,工作信心遭受打击,工作劲头逐渐松懈,我校教师队伍工作热情出现整体“降温”的现象,面对高考我们非常绝望!
为此,我们建议:一是改善四中生源质量;二是明确四中发展定位,以便使四中良性健康发展。

- 2 -
三、教师队伍老化
随着原四所区片高中生源逐渐减少,自2012年以来,一直没有招聘新教师,但是每年都会从区片高中选调优秀教师充实一中、二中,四校整合以后,滦南四中现有教师336人,其中40岁及以下教师只有54人,41—50岁教师229人,51岁及以上教师53人,可见,教师队伍严重老化,而且很多教师体弱多病,不能胜任教学工作。

目前我校一线教师252人,数量不够,后劲不足。

加之今后生源剧增,师资力量更加捉襟见肘,因此,我校急需在现有教师基础上增加40名左右青壮年教师,充实我校一线教师队伍。

以上是一年多以来,在滦南四中发展的过程中发现的实际存在的问题,严重制约了我校的发展进程,恳请领导解决我校面临的困难,以便我校能更好的办群众满意的教育,办社会满意的学校,为我县教育事业、为建设“沿海强县,魅力滦南”做出更大的贡献。

2020年1月7日
- 3 -。

相关文档
最新文档