教师职业道德规范样本
教师职业道德规范2023版全文
教师职业道德规范2023版全文第一章总则第一条为了弘扬教师职业道德，提高教育教学质量，适应时代发展需求，根据教育部门相关规定，制定本规范。
第二条本规范适用于各级各类学校的教师和教务管理人员。
第三条教师应遵守国家法律法规，恪守教育教学秩序，关心学生健康成长，维护社会和谐稳定。
第二章教师基本职责第四条教师应当忠于教育事业，尊重学生人格，尽职尽责，严谨治学，不偏不倚。
第五条教师要诚实守信，言行一致，言传身教，以身作则，做学生学习的楷模。
第六条教师要不断学习，积极进取，提高专业素养，提升教学水平。
第三章课堂教学规范第七条教师在课堂上应认真备课，授课热情，授课内容真实可靠，言传身教，引导学生积极思考。
第八条教师对待学生要公平公正，尊重学生个体差异，不得歧视任何学生。
第九条课堂纪律要求严格，确保教学秩序，不得违背公序良俗。
第四章师德师风建设第十条教师要注重内在修养，培养高尚品德，自觉遏制各种不良行为。
第十一条教师要与同事团结合作，互助互勉，共同促进学校师德师风建设。
第十二条教师要正确看待待人接物，言行举止文明规范，维护教师形象。
第五章外联服务规范第十三条教师应与家长保持密切联系，积极配合学生家庭教育工作，形成教育合力。
第十四条教师要尊重学生人生规划选择，为学生提供职业发展建议，引导学生正确面对未来。
第十五条教师要积极参与学校社会活动，承担社会责任，传播正能量。
第六章法律责任第十六条违反本规范的行为，将根据教育部门相关规定给予相应处理。
第十七条严重违反法律法规的行为，将依法追究法律责任。
结束语本规范自发布之日起施行，如有需要，教育部门有权对部分条款进行修改和补充。
教师要时刻牢记职业道德规范，做一名合格的教育者，为学生的未来成长贡献自己的力量。
一中教职工职业道德规范文(2篇)
一中教职工职业道德规范文第一章总则第一条为进一步加强对一中教职工的职业道德建设，规范教职工的工作行为，提高教职工的职业素质，树立良好的教育形象，根据相关法律法规和学校管理制度，制定本规范。
第二条一中教职工应当遵守宪法、法律、法规和学校规章制度，遵守职业道德，恪守教育职业道德准则，坚持真实、科学、人本、民主的教育理念，积极履行职责，服务于教育事业和学生发展。
第三条一中教职工应当具备良好的师德修养，注重自身素质提升，努力提高教学和管理水平，以身作则，为学生树立良好的榜样。
第四条一中教职工应当坚持公平、公正、公开的原则，诚信守信，为学生提供公正的评价，不以个人情感、私利影响评价结果。
第五条一中教职工应当维护学校的声誉和形象，自觉遵守学校规章制度，不以学生教育为名，从事有损教育形象和学校利益的活动。
第二章教师职业道德第六条一中的教职工应当尊重学生的人格，关心学生的生活和学习，平等对待所有学生，不歧视和不压迫任何学生。
第七条教职工应当敬业爱岗，热爱教育事业，勤勉工作，不懈努力，为学生提供高质量的教学和服务。
第八条教职工应当关心学生健康成长，注重学生的心理健康，尊重学生的个性和发展需求，帮助引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
第九条教职工应当公正对待学生，平等对待不同性别、民族、宗教、身体条件、经济背景的学生，不歧视和不偏袒学生。
第十条教职工应当尊重学生的知情权和隐私权，不泄露学生的个人信息，不对学生进行非法侵害或搜集个人信息。
第三章教学规范第十一条教职工应当做到课前备课，认真准备教学内容和教具，确保教学任务完成。
第十二条教职工应当遵守课堂秩序，不违规行为，不以课堂为个人宣传和表演的场所。
第十三条教职工应当根据学生的实际情况，制定科学合理的教学目标和计划，采用多种教学方法，灵活运用教学手段，提高学生的学习效果。
第十四条教职工应当对学生进行公正、客观的评价，不能因个人情感或其他非学术因素影响评价结果。
第十五条教职工应当尊重学生的学习兴趣和学习方式，帮助学生理解和掌握知识，培养学生的创新思维和实践能力。
中学教职工职业道德职责要求模版(三篇)
中学教职工职业道德职责要求模版中学教职工职业道德是指教师在开展教学工作中应遵循的道德规范与职责要求，旨在促进教师的职业素养提高和教育教学质量的提升。
以下是中学教职工职业道德职责要求模板，供您参考。
一、忠诚职业（一）热爱教育事业，忠于学校和教育事业，抱有崇高的教育理想和教育信念，把教书育人视为神圣的事业，并兢兢业业地从事教育教学工作。
（二）遵守国家和地方教育法律法规，严守学校规章制度，恪守职业纪律，积极履行教师的职业职责，不得利用教育权力谋取不正当的私利。
（三）培养正确的教育观念，注重自身修养和学习，提高教育教学水平，不断探索教育教学的新途径和方向，不断提高自身的综合素质。
二、尊重学生和家长（一）尊重学生，关心学生的思想、情感和身心健康发展，充分理解和体谅学生的特点和需求，以平等、公正的态度对待每个学生。
（二）信任学生，激发学生的学习兴趣和潜能，鼓励学生勇于发言、表达自己的思想和见解，倾听学生的声音。
（三）与家长建立良好的沟通和合作关系，及时向家长反馈学生的学习情况和潜在问题，积极协助家长解决学生在学习和生活中遇到的困难。
三、诚实守信（一）保持诚实守信的品德，严守教师职业道德底线，不得伪造学生成绩、奖励和处分，不得泄露学生的隐私信息。
（二）诚实守信地履行教学工作中的承诺和责任，恪尽职守，按时完成各项工作任务和教学计划。
（三）不参与考试作弊行为，不利用权力寻求私利，不以不正当手段谋取个人和他人利益。
四、严守纪律（一）严格遵守教师职业道德规范，恪守教师职业道德底线，不教唆、组织学生参与违法犯罪活动，不从事违背学校和社会公德的行为。
（二）不辱骂、体罚学生，不侮辱学生的人格尊严，不歧视、排斥任何学生，不进行性骚扰行为。
（三）遵守学校规章制度，保持良好的职业形象，不迟到早退，不串岗，不违反学校和教育行业的相关规定。
五、关注师德建设（一）积极参加师德教育和教师培训，积极参与学校和教育行业的活动，提高自身的道德素质和职业能力。
中小学教师职业道德规范2024年版本
中小学教师职业道德规范2024年版本一、引言教师，是人类灵魂的工程师，是社会文明的传播者。
他们肩负着培养下一代、传承文明的重任。
为了更好地规范中小学教师的职业道德，提高教师队伍的整体素质，我国在2024年对《中小学教师职业道德规范》进行了修订。
新版规范紧密结合新时代教育发展的要求，旨在引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
二、爱国守法1. 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
2. 自觉维护国家利益，积极参与爱国主义教育，激发学生的爱国情怀，培养学生的国家意识和民族自豪感。
3. 严守法律法规，尊重社会公德，维护教育公平，不得有违法乱纪行为。
三、爱岗敬业1. 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
2. 不断提高自身教育教学水平，积极参与教育教学改革，勇于创新，为学生提供优质的教育资源。
3. 关心学生全面发展，关注学生身心健康，尊重学生个性，因材施教，促进学生德智体美全面发展。
四、关爱学生1. 关爱学生，尊重学生，公平对待每一位学生，不得因学生性别、家庭背景、学习成绩等因素歧视学生。
2. 关心学生生活，关注学生心理健康，及时发现和解决学生问题，为学生提供关爱和支持。
3. 尊重学生的人格，保护学生的隐私，不得体罚或变相体罚学生，不得侮辱、诽谤、歧视学生。
五、教书育人1. 坚持正确的教育方向，全面贯彻党的教育方针，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
2. 注重学生德育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的道德品质和社会公德。
3. 激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力和终身学习意识，为学生提供全面发展的机会。
六、为人师表1. 严于律己，以身作则，树立良好的师德师风，为学生树立榜样。
五中教师职业道德规范要求与奖罚条范本
五中教师职业道德规范要求与奖罚条范本作为五中教师，我们要始终遵循职业道德规范，并时刻牢记我们肩负的责任和使命。
以下是五中教师职业道德规范的要求和相应的奖罚条例范本。
一、教学上的职业道德规范要求1. 爱岗敬业：我们教师要热爱教育事业，并且尽职尽责地履行自己的职责，认真备课、上好每一堂课。
2. 严谨治学：我们教师要严守学术道德，批改作业、评价学生的成绩时要客观公正，不能偏袒和歧视任何学生。
3. 尊重学生：我们教师要尊重每一个学生，不论他们的学习成绩如何，不能有歧视或虐待学生的行为。
范本：对于教学方面工作表现突出的教师，可以给予荣誉称号，如“优秀教师”等，并在校内进行表彰；对于教学不到位、不认真负责的教师，可以采取警告、停薪留职等相应处罚。
二、师德师风上的职业道德规范要求1. 品德高尚：我们教师要以身作则，言行举止要符合社会公德和职业道德的要求。
2. 严守纪律：我们教师要遵守学校和教育局的规章制度，不迟到早退，不请假擅离岗位。
3. 保守秘密：我们教师要妥善保管学生的个人信息，不得泄露或滥用，严禁向外界透露有关学生和家长的私密信息。
范本：对于在工作中表现出优秀的品德和操守的教师，可以进行嘉奖，发放荣誉证书，或者进行校内表彰；对于违反纪律的教师，可以进行批评或者相应的行政处分。
三、与学生家长、社会上的职业道德规范要求1. 善于沟通：我们教师要善于与学生家长、社会各界人士进行沟通，及时解决问题，保持良好的关系。
2. 诚信守约：我们教师要讲诚信，不得以任何方式索取贿赂或利用职权谋取私利。
3. 积极参与社会活动：我们教师要积极参与丰富多彩的校外和社区活动，与社会各界人士建立良好的合作关系。
范本：对于与学生家长和社会各方面有良好合作关系，认真履行职责的教师，可以给予经济奖励或者是一定的晋升机会；对于与学生家长和社会各方面合作关系出现问题，影响了学校形象的教师，可以采取相应的行政处分。
总结：根据五中教师职业道德规范的要求和相应的奖罚条例范本，我们可以看出，作为五中教师，我们要始终坚持职业道德规范，爱岗敬业、严谨治学、尊重学生、保守秘密、严守纪律、与学生家长、社会各界保持良好的沟通和合作关系。
教师职业道德规范
教师职业道德规范
1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，坚持四项基本原则。
2.模范遵守国家的法律、法规和医院各项规章制度。
3.注重自身品德修养，尊重同道，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，仪表整洁，修饰有度。
4.自觉教书育人，热爱学生，做学生的良师益友，努力做到寓德育于智育之中；寓人文素质教育于专业教育之中。
5.忠诚党的教育事业，严谨治学，钻研业务，遵守教育规律，按照教学程序和要求认真备课及做好各种教学准备工作，精心组织教学，提高教学效果，完成教学任务。
6.严肃教纪，在各教学环节中，不徇私舞弊、损害教师形象。
严以律己，在医疗工作中，医德高尚，医风端正，医术精良，热情服务，为人师表，竭尽全力解除病人痛苦，坚持实事求是的科学态度，自觉抵制行业不正之风。
7.努力学习和研究现代教育理论，更新教育思想，转变教育观念，积极参加教学改革活动，不断改进教学方法和手段，提高教学质量；积极开展科学研究，树立严谨的科学作风和高尚的科学道德，不断更新知识，充实教学内容。
8.积极参加并引导学生投身社会实践，为改变基层医药卫生局面，为人人享有卫生保健做出贡献。
9.合理地处理医疗、教学、科研的关系，德术并举，不以职权之便牟取私利。
教育工作者职业道德规范(完整版)
教育工作者职业道德规范(完整版)第一章总则第一条为规范教育工作者的职业行为，加强教育事业的发展，保障广大学生的权益，制定本规范。
第二条教育工作者是指在教育机构从事教学、科研、管理、教育咨询等工作的人员。
第三条教育工作者应当遵循教育教学的基本原则，坚守职业道德，履行职业职责。
第四条教育工作者应当恪守教育法律法规和学校规章制度，严格遵守职业道德规范。
第五条教育工作者应当以学生的身心健康成长为己任，培养学生的综合素质和创新能力。
第六条教育工作者应当尊重学生的人格尊严，倾听并关心学生的需求，提供必要的帮助和指导。
第七条教育工作者应当维护学校的声誉和形象，不得从事与职业不符的活动。
第八条教育工作者应当积极参与教学研究，不断提升教育教学水平。
第二章职业操守第九条教育工作者应当保持良好的惯和行为，做到言行一致。
第十条教育工作者应当具备相关学科的专业知识和教育技能，不断提升自身的教学水平。
第十一条教育工作者应当遵循教育教学的科学方法，合理安排教学内容和进度，提高教学效果。
第十二条教育工作者应当尊重学生的知识和经验，理解学生的个性差异，制定个性化的教育方案。
第十三条教育工作者应当保护学生的合法权益，禁止任何形式的虐待、歧视和侵害。
第十四条教育工作者应当热爱教育事业，投身到学生的教育和成长中去。
第三章专业责任第十五条教育工作者应当具备高度的责任心和使命感，积极履行自己的教育使命。
第十六条教育工作者应当严格遵守教育工作纪律，承担起学生教育管理和教学评估的责任。
第十七条教育工作者应当及时作出合理的教学安排和评价，促进学生全面发展。
第十八条教育工作者应当积极倡导创育理念、方法和手段，适应时代发展的需求。
第十九条教育工作者应当倡导诚信教育，培养学生正确的价值观和道德观念。
第四章违规行为处理第二十条对违反职业道德规范的教育工作者，学校应当按照相关规定给予纪律处分，并及时公开处理结果。
第二十一条教育工作者对违法违纪行为的处理，应当依法依规进行，确保教育公正。
中学教职工职业道德职责要求范本
中学教职工职业道德职责要求范本一、敬业精神1. 忠诚职守，尽职尽责，始终以学校和学生的利益为重；2. 遵守国家和学校的各项法规和规章制度，维护学校正常的教育秩序；3. 不断提高自身的专业素养，严格要求自己，在教学中展现自己的教育热情和责任感；4. 立足现实，面向未来，积极参与教育教学改革，致力于提升学生的综合素质。
二、师德修养1. 树立正确的人生观、价值观和道德观，以身作则，做学生的楷模；2. 尊重学生的个性差异，关心学生的身心健康，关注学生的学业进展；3. 与学生建立良好的师生关系，倾听学生的心声，解答学生的疑问；4. 关注教育教学科研动态，不断学习和更新知识，提供优质的教育教学资源。
三、课堂教学1. 严格按照教学计划和教学大纲进行教学，确保教学的科学性和系统性；2. 熟悉学生的学习特点和需求，采用多种教学方法和手段，培养学生的主动学习能力；3. 关注教学效果，及时反馈学生的学习情况，对学生进行个别指导和帮助；4. 尊重学生的个人发展，注重培养学生的创新意识和实践能力。
四、学科建设1. 关注学科的前沿动态，积极参与学科研究，提高自身的专业水平；2. 制定科学合理的学科教学计划，开展丰富多样的学科活动；3. 开展学科竞赛和科研项目，激发学生对学科的兴趣和热爱；4. 加强学科资源的整合和共享，提供学生全面发展的机会。
五、学校管理1. 积极参与学校管理工作，为学校的发展出谋划策；2. 配合学校的各项规章制度，确保学校的正常运作；3. 对违纪学生进行正确的教育和处罚，维护学校的社会形象；4. 参与学生综合素质评价工作，为学生的发展提供准确的参考。
六、家校合作1. 积极与家长沟通，了解学生的家庭情况和需求；2. 提供家庭教育指导和支持，帮助家长正确了解和引导孩子的成长；3. 组织家长会和家庭教育讲座，促进家校合作；4. 协助家长解决教育问题和困惑，为学生的全面发展提供协助。
以上是中学教职工职业道德职责要求的范本，希望教职工能够始终践行这些职业道德，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
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工作行为规范系列
教师职业道德规范（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-81849
教师职业道德规范
Teacher Professional Ethics
说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
一、依法执教。
学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵宗教师法等法律、法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业、热爱教育、热爱幼儿园、尽职尽责、教书育人，注意培养育儿具有良好的思想品德，认真备课、认真批改作业，不敷衍赛责，不传播有害幼儿身心健康的思想。
三、热爱幼儿。
关心爱护全体幼儿，尊重幼儿的人格，平等、公正对待幼儿，对幼儿严格要求，耐心教导、不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。
保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育规律，改进教学方法，提高教育教学科
研水平。
五、团结协作。
谦虚、谨慎、尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在幼儿中的诚信，关心集体，维护幼儿园荣誉，共创文明园风。
六、尊重家长。
主动和幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼儿家长。
七、廉洁从教。
坚守高尚情操，发挥贡献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。
八、为人师表。
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
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