话题作文的审题立意好

话题作文的审题立意历年高考作文题谈谈话题作文的由来1999年全国高考作文题随着人体器官移植获得越来越多的成功,科学家又对记忆移植进行了研究。

据报载,国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。

他们的研究表明:进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里,转移这种化学物质,记忆便也随着转移。

当然,人的记忆转移比动物复杂得多,也许永远不会成功,但也有科学家相信,将来是能够做到的。

假如人的记忆可以移植的话,它将引发你想些什么呢?要求：请以"假如记忆可以移植"为作文内容的范围,写一篇文章。

注意: 1. 写作时可以大胆想象,内容只要写与"假如记忆可以移植"有关就符合要求,具体的角度和写法也可以多种多样,比如编述故事,发表见解,展望前景等等。

2. 题目自拟 3. 除诗歌之外,其他文体不限。

4. 不少于800字。

２０００年高考作文题1在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。

看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。

的确，世界是千变万分的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。

在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。

你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。

[注意]1、这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。

2、文体不限。

可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等3、题目自拟。

4、不少于800字。

2001年高考作文题一个年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一个渡口的时候，他身上已经有了七个背囊：是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。

渡船开出的时候风平浪静，过了不知道多久，风起浪涌，上下颠簸，险象环生。

老艄工对年轻人说：“船小，负载重，客官你必须丢掉一个背囊，才可安全到达。

”看年轻人不肯丢掉任何一个，老艄工又说：“有弃有取，有失有得。

”年轻人想了想，把“诚信”丢到了水里。

“诚信”被丢掉了，引发你想到了什么？请以“诚信”为题，写一篇作文，可以是自己的经验、体会、经历，或信念、看法，也可以编寓言、故事。

【注意】①立意自定。

②文体自选。

③题目自拟。

5不少于800字。

2002年高考作文题有一位登山者，途中遇到暴风雪，他深知如果找不到避风之处必死无疑。

他走啊走，突然脚下碰到一个僵硬的东西，他扒开雪地一看，原来是一个冻僵的人，他心想：是救他呢还是继续前行？经过心灵翻江倒海的思量之后，他决定救这个人。

于是，他脱下手套，开始给那个冻僵的人全身按摩。

经过一番努力，终于把他救醒了。

于是，两人搀扶着走出雪地。

也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择，但是我们生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？3请以“心灵的选择”为话题写一篇作文，范围不要超出这个内容。

要求：1、立意自定2、文体自选3、题目自拟4、不少于800字5、不得抄袭。

2003年高考宋国有一富商，一天大雨把他家的墙冲倒了，他的儿子说：“不修好，就会有人来偷窃。

”邻居的老人也这样说。

晚上富商家的东西被偷不少。

富商称赞儿子聪明，反而怀疑东西是邻居偷的。

这是韩非子的一个寓言，直至今日仍有类似的故事，或与之情况不同甚至相反的故事。

在认识事物和处理问题的时候，人的感情的亲疏与认识事物正误深浅有没有关系呢？有什么关系呢？请以《感情亲疏和认识事物》为话题写一篇文章。

要求：内容符合话题范围立意自定、体裁不限、800字以上。

2004年阅读下面的文字，根据要求作文。

某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。

A：快乐的人生，也会有痛苦。

有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。

B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。

C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

所写内容必须在话题范围之内。

2005年请以《位置与价值》自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

1深刻:透过现象深入本质揭示事物内在因果关系观点具有启发性2丰富:材料丰富形象丰满意境深远3有文采:词语生动句式灵活善于运用修辞手法文句有意蕴4有创新:见解新颖材料新鲜构思新巧推理想象有独到之处有个性色彩清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。

”5没有统帅的军队是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。

立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。

“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精意也，方可用之。

”（元·陈绎曾《文说》）选定立意时，应综合考虑以下因素：A能体现材料、话题的本质意义；B新颖、高远、深刻；C自己有话可说。

1、抓住话题材料的主旨议论性的材料——抓论点记叙性的材料——抓关键句、人物的性格、行状诗歌类材料——抓诗眼漫画类材料——抓题目和作者抓住话题材料的主旨构思文章，使文章的立意与表达的角度符合命题。

话题材料的主旨常常是话题表述中的关键问题，如果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅或偏。

耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得捡起来，不料彼得懒得弯腰，假装没有听见。

耶稣没说什么，自己弯腰捡起了马蹄铁，又用它在铁匠铺那儿换了3文钱，并用这些钱买了18颗樱桃。

出了城，师徒继续赶路，二人经过了茫茫荒野。

耶稣猜到彼得一定会很渴，就让藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一粒，彼得一见，赶忙捡起来吃。

耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰。

于是，耶稣笑着对彼得说：“要是你刚才弯一次腰，就不会后来没完没了地弯那么多次腰了。

小事不干，将在更小的事情上受操劳。

”2、注意话引的导向作用话题作文的材料具有双重身份，它既是话题的引语，又是对作文的提示语。

话题材料中总是隐含着命题者的某些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。

审题时，首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读出来，并据此确立自己文章的观点。

阅读下面一则寓言，根据要求作文。

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“使康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。

渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。

艄公说：“船小负载重，客官须丢7弃一个背囊方可安度难关。

”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。

”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。

寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历。

体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。

所写内容必须在“诚信”的范围之内。

【注意】①立意自定。

③文体自选。

③题目自拟。

④不少于800字。

举例一：2001年高考作文题的话题材料是一个寓言故事。

故事中的青年在人生路上必须有所取舍时，将“诚信”抛掉了。

对于人生来说，诚信不仅是一种美德，更是做人的根本，这位青年抛弃了不该抛弃的东西。

尽管这个故事并没有结论，但寓意是很清楚的：诚信不可抛。

而这个道理，就是命题者通过话题材料给予考生的方向性提示。

因此，作文的话题虽然只是“诚信”二字，但作文是必须按“诚信不可抛”来写的。

例二：阅读下面一段文字，根据要求作文。

（2004年辽宁题）记者采访一位名人的母亲时说：“您有这样出色的儿子，一定会感到十分自豪。

”母亲赞同地说：“是这样。

不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪。

他正在地里挖土豆。

”这位母亲的话令人深思。

功成名就，确实让人骄傲；但平凡充实，也足以令人自豪。

请结合自己的经历和感受，就“平凡和自豪”这个话题，写一篇文章。

3、主题和话题保持一致主题和话题有四种关系：重合、包含、相交、相离举例：大千世界，形形色色的诱惑可不少。

灯红酒绿、金钱美色、名誉权位……甚至赌与毒，都能让你的心灵经受考验。

面对诱惑，人怎样才能拥有一个充实的、高尚的、有意义的人生呢？请以“战胜诱惑”为话题写一篇文章，题目可以用话题也可以自拟，文体不限，不少于800字。

这里的话题是“战胜诱惑”。

如果忽略了“战胜”二字，大写特写“诱惑”的种类、危害以及深受其害的各种案例，文章也许可以写得很精彩，但对于话题来说，却肯定是偏出去了。

因为根据这个话题，作文的重点，应该放在“战胜”二字上。

思考：话题是“诚信”，主题有以下几种，哪几种切合话题？A、诚实守信是做人的美德B、人无信不立C、做人要讲道德9D、严于律已，诚以待人E、以一颗爱心面对世界ABD4、主题既要扣材料，又要扣话题。

例：一位科学家对两只小老鼠进行了“精神压力”实验：他把两只小白鼠放在一个仿真的环境中，把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出来，另外一只则维持原样。

结果那只被抽取压力基因的小白鼠天天兴奋异常，它大摇大摆地在仿真环境中乱跑，有时竟爬上陡峭的假山。

而另外一只老鼠则“胆小如鼠”，走路小心翼翼，遇上风吹草动，便警觉起来，唯恐避之不及。

最后的结果是那只没有压力的小白鼠在登上13米高的假山时摔死了，而另一只老鼠却鲜活地生存着。

请以“压力”为话题材作文。

请判断下面立意是否恰当：A、如果有了过重的压力非常可怕，很可能背上沉重的思想包袱，畏首畏尾，一事无成。

B、压力既有消极作用，也有积极意义，关键在于我们如何面对。

C、在现实生活中，人们需要压力，没有压力是可怕的。

D、从不同角度、不同层面谈什么是压力，让人们正确地认识压力。

BCD举例：世界永远处在变化之中，自然界在不停地变，社会在不停地变，人在不停地变。

有位哲人说：世上唯一永恒的事情就是变化。

面对这变化无穷的世界，人该怎么办呢？请以“变化”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字。

写这个题目不能停留在反映“变化”上，要紧紧抓住话题材料提出的问题“面对这变化无穷的世界，人该怎么办呢？”来思考作文的立意，写出鲜明的观点来。

如“以变应变”、“与时俱进”等，以及我们不仅要适应世界的变化，更要探索变化的规律，主动地去改变世界等等。

这样抓住关键思考立论，文章就有了深度。

总结：1、抓住话料的主旨2、注意话引的导向作用3、主题和话题保持一致4、主题既要扣材料，又要扣话题。

话题作文的关键是认真看话题材料。

但从实际情况看，不少人恰恰忽视了11这一条，以为只要围绕话题写就可以了，话题材料对于大家来说似乎是多余的，没有必要用心去读、去理解。