最新小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则模版（三篇）
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则模版一、制度背景为了营造良好的校园环境，培养学生的卫生习惯和意识，提高小学卫生纪律的质量和水平，制定小学卫生纪律检查评比制度，以便对学校、班级和个人的卫生纪律进行评比和奖惩，推动学校卫生工作的全面发展。
二、评比对象评比对象分为学校、班级和个人三个层次，分别进行评比，并对评比结果进行记录和奖惩。
三、评比内容1. 学校卫生：（1）教室卫生：包括教室内环境、桌椅、地面、黑板、教具等卫生情况；（2）走廊卫生：包括走廊地面、墙壁、门窗、天花板等卫生情况；（3）公共区域卫生：包括厕所、楼梯、食堂等公共区域的卫生情况；（4）校园绿化：包括校园内的花坛、树木、草坪等的卫生情况。
2. 班级卫生：（1）教室卫生：包括教室内环境、桌椅、地面、黑板、教具等卫生情况；（2）走廊卫生：包括走廊地面、墙壁、门窗、天花板等卫生情况；（3）公共区域卫生：包括厕所、楼梯等公共区域的卫生情况；（4）班级卫生：包括班级内的书桌、椅子、黑板、墙面等卫生情况。
4. 个人卫生：（1）认真整理书包，保持卫生；（2）个人卫生习惯良好，不携带垃圾；（3）按时剪指甲，保持干净；（4）讲究个人卫生，保持整洁。
五、评比细则1. 学校、班级、个人卫生纪律检查评比分别进行，结果单独记录并公布；2. 评比以百分制进行，满分为100分；3. 不同评比对象的卫生内容分数比例不同，具体如下：评比对象：学校教室卫生：30分走廊卫生：20分公共区域卫生：30分校园绿化：20分评比对象：班级教室卫生：40分走廊卫生：25分公共区域卫生：15分班级卫生：20分评比对象：个人整理书包：20分个人卫生习惯：30分指甲卫生：20分整洁程度：30分4. 评比内容分数细则如下：教室卫生评比细则：（1）整洁程度：10分（2）地面干净程度：10分（3）教具摆放整齐程度：5分（4）黑板擦拍打程度：5分走廊卫生评比细则：（1）地面干净程度：10分（2）墙壁清洁程度：5分（3）门窗干净程度：5分公共区域卫生评比细则：（1）厕所干净程度：10分（2）楼梯清洁程度：10分校园绿化评比细则：（1）花坛整洁程度：10分（2）树木状况：10分班级卫生评比细则：（1）教室卫生：15分（2）书桌椅子整洁程度：5分个人卫生评比细则：（1）整理书包：10分（2）个人卫生习惯：10分（3）指甲卫生：5分（4）整洁程度：5分六、评比结果根据评比细则，对学校、班级和个人的分数进行统计和计算，最终得出评比结果。
小学纪律卫生检查评比制度（五篇）
小学纪律卫生检查评比制度一、纪律卫生检查的内容1、课间有打闹的每人次扣____分，作危险游戏的每人次扣____分。
不按要求使用体育器械扣____分。
2、放学时不站队的班级每次扣____分，有打闹的每人次扣____分。
3、中午上学不按规定时间到校的每人次扣____分。
4、在学校内骑单车的每人次扣____分。
5、大型____活动不按时参加的扣____分，活动时有打闹的每人次扣____分。
二、学生行为习惯的培养1、仪表：着装不干净整洁扣____分，2、乱扔杂物每处扣____分(扣完____分止)，乱扔废弃物每人次扣____分。
3、个人卫生情况。
学生留长指甲、脸、脖子不卫生的每项扣____分。
4、用厕卫生。
不按要求用厕的每人次扣____分。
5、担当区卫生。
如果不清扫此项为____分，有杂物的每处扣____分。
6、班级卫生：有纸屑的每处扣____分；墙上有污迹，园地布置欠规范，有破损，乱写乱画每处扣____分；桌椅、学习用品摆放无序扣____分；三、间操课管理1、上操时有一人不认真扣____分。
2、班主任、科任教师、无故不按要求跟操的每次扣____分。
四、物品设施管理1、室外损坏一处扣____分。
2、室内损坏一处扣____分。
小学纪律卫生检查评比制度（二）是一种目的是引导学生形成良好学习生活习惯的制度。
其主要内容包括学生日常的纪律和卫生检查项目、评比标准和评比方式。
一、学生纪律检查项目：1. 准时上课：学生在规定时间内到达教室，顺利进行上课。
2. 自觉遵守纪律：学生遵守课堂秩序，不做打闹、喧哗等影响他人学习的行为。
3. 尊敬老师和同学：学生对老师和同学保持尊重，不进行辱骂、打闹等不文明行为。
4. 遵守校规校纪：学生遵守学校制定的各项规章制度，包括不迟到旷课、不携带违禁品等。
二、学生卫生检查项目：1. 个人卫生：学生要每天做到洗脸、洗手、修剪指甲，养成良好个人卫生习惯。
2. 教室卫生：学生要共同保持教室的整洁和干净，保持桌椅卫生、整理书包等。
2024年小学卫生检查评比制度（四篇）
2024年小学卫生检查评比制度为确保学生能在优美、洁净的环境中愉悦地学习、健康地成长，培养其讲究卫生的良好习惯，增强其爱护校园环境的意识，依据养成教育实施方案的工作重点，并结合我校实际情况，特制定本卫生检查评比制度及评分细则，望全体师生遵照执行。
一、室内卫生（满分____分）1、地面（____分）。
要求保持清洁，无纸屑和杂物，每日进行打扫。
若发现一处不干净，扣____分；大面积不干净，扣____分；清扫工具摆放不整齐，扣____分。
2、教室门窗及开关（____分）。
若发现一处不干净，扣____分。
3、桌椅及教室内物品摆放（____分）。
要求摆放合理、整齐，书桌内无杂物。
若发现一处不干净，扣____分。
4、黑板（____分）。
保持无粉笔末，发现一处，扣____分。
5、垃圾桶（____分）。
每日应及时清空，未及时清倒扣____分。
二、环境卫生（满分____分）1、讲桌（____分）。
保持无灰尘，书籍使用后应整齐摆放于课桌左上角。
若发现书籍随手乱放，扣____分。
2、教室（____分）。
墙面应保持清洁，发现蜘蛛网一处扣____分。
3、卫生区（____分）。
要求每日打扫干净。
若发现卫生区内有纸片，扣____分；树叶、杂物酌情扣分。
三、个人卫生（满分____分）1、强调学生注重个人卫生，定期洗澡、更换衣物、修剪指甲、理发、清洗书包，每日洗脚、洗袜（____分）。
若有一项不合格，扣____分。
2、每位学生应有清理个人垃圾的方法，避免制造垃圾（____分）。
若不合格，每人次扣____分。
四、具体要求1、上课铃响后若未完成卫生打扫，扣____分；发现未打扫卫生的班级，扣____分，并全校通报批评。
2、以下情况将取消班级获得流动红旗的资格，并全校通报：a、随地乱扔纸片或杂物。
b、在墙壁上乱涂乱画。
c、在校内吃零食。
d、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯。
e、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。
注：各班级应在自己的卫生区内设立监督岗，发现有人向本班卫生区内乱扔纸片、杂物，扣扔纸片者所在班级的分。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则以下是一种可能的小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则：
1. 评比制度：
- 每月进行一次卫生纪律检查评比。
- 根据评比结果，每季度评选出卫生纪律示范班级。
- 年度末评选出卫生纪律优秀班级，并给予奖励。
2. 百分评比细则：
- 整齐划一（25%）：包括课桌、书架、椅子等摆放整齐，物品有序排列。
- 清洁卫生（25%）：包括教室地面、黑板、窗户、门窗、桌椅等干净整洁，无灰尘、污渍和垃圾。
- 个人卫生（20%）：包括学生卫生习惯、穿着整齐、面容清洁等方面。
- 创意环保（15%）：包括班级环境布置、废纸回收利用等环保行为。
- 协作团队（15%）：包括学生自觉参与卫生整理活动、互相帮助等团队精神表现。
每个评比细则的满分为100分，根据实际情况进行加分或扣分。
评比结果按百分比计算，最后得出总分。
根据总分，评选出表现优秀的班级，并给予相应的奖励和表彰。
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小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规定
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规
定
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规定是学校为了促进学生养成良好的卫生习惯和保持校园环境整洁而制定的规定。
该制度和规定包括以下内容：
1. 检查评比制度：
a. 学校设立定期的卫生检查评比活动，由相关部门组织和指导；
b. 审查评比的范围包括学生个人的卫生习惯、教室、图书馆、食堂、卫生间等公共场所的整洁程度；
c. 检查评比结果会根据得分高低进行排名，作为学校表彰和奖励的依据。
2. 百分评比细则：
a. 学校针对不同场所制定相应的百分评比细则，包括教室、图书馆、食堂、卫生间等；
b. 百分评比细则主要考察以下方面：个人卫生习惯、垃圾分类、卫生间使用规范、座位整齐、桌面整洁、地面清洁等；
c. 根据评比细则，为每个方面设定相应的得分标准，综合得分最高的班级或个人将获得奖励。
3. 纪律规定：
a. 学生需要遵守各项卫生纪律规定，包括个人卫生习惯、饮食卫生、场所使用规范等；
b. 学生应当保持个人卫生，如勤洗手、剪指甲、讲卫生等；
c. 学生应当敬爱公物，保持教室、图书馆、食堂、卫生间的整洁和卫生；
d. 学生应当养成良好的垃圾分类习惯，保持环境整洁；
e. 学校将对不遵守卫生纪律规定的学生进行相应的纪律处分。
通过制定和执行卫生纪律检查评比制度及百分评比细则纪律规定，学校可以引导学生养成良好的卫生习惯，增强学生的责任感和养成良好的生活习惯，提高校园环境整洁度。
此外，通过奖励机制，还可以激发学生积极参与卫生活动的热情，形成良好的校园文化。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范文（三篇）
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范文一、引言学校是培养学生健康成长的重要场所，卫生纪律的建立和培养对学生的身心健康具有重要意义。
为了进一步加强学校卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，并加强学生之间的竞争意识与协作精神，我们特制定了小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则，以规范学生的卫生行为，提高学校卫生状况。
二、小学卫生纪律检查评比制度1. 评比目的通过评比制度，促使学生自觉养成良好的卫生习惯，提高学校卫生水平，培养学生的卫生意识和责任感。
2. 评比范围评比范围包括学生的个人卫生、教室卫生、厕所卫生和校园环境卫生等方面，每周进行一次综合评比。
3. 评比标准评比标准分为三个等级：优秀、良好和待改进。
每个等级有相应的扣分规定。
- 优秀：卫生状况良好，无纪律违规行为，每个项目扣0.5分。
- 良好：卫生状况较好，偶有纪律违规行为，每个项目扣1分。
- 待改进：卫生状况一般，频繁出现纪律违规行为，每个项目扣2分。
4. 评比流程评比流程按照以下步骤进行：(1) 检查前准备：指定评比检查人员，制定检查计划，并准备评比记录表。
\t(2) 检查内容：依据评比标准，对学生的个人卫生、教室卫生、厕所卫生和校园环境卫生进行检查。
(3) 记录评分：根据检查结果，对每个项目进行评分，并记录在评比记录表中。
(4) 综合评分：将每个项目的得分相加，获得学生、班级和学校的综合评分。
(5) 发布结果：将评比结果在学校公示，并奖励表现优秀的学生和班级。
5. 评比奖励评比奖励方式根据评比结果决定，具体可采取以下方式进行：- 优秀学生奖励：对个人表现优秀的学生进行通报表扬，加分或奖品激励。
- 优秀班级奖励：对班级评比得分优秀的班级进行通报表扬，并给予适当奖励，如班级活动经费增加等。
三、小学卫生纪律百分评比细则1. 个人卫生（占总评比分的30%）个人卫生评比主要包括以下几个方面的内容：个人衣着整洁、发型整齐、面容清洁、指甲修剪整齐等。
每项都将按照评比标准进行评分。
小学卫生安全纪律检查评比制度及评比细则
小学卫生安全纪律检查评比制度及评比细则一、制度概述：为了促进小学卫生、安全和纪律的健康发展，提高全校师生的意识和素质，制定了小学卫生、安全和纪律检查评比制度及评比细则。
该制度旨在全面推行学校卫生、安全和纪律工作，评比衡量各个班级、年级在卫生、安全和纪律方面的表现，并通过奖励和惩罚形式，激励全体师生共同参与，形成良好的学校卫生、安全和纪律氛围。
二、评比内容：卫生评比：卫生评比主要包括校园环境整洁度、学生个人卫生习惯、卫生设施的保养等内容。
每月由学校设立卫生评比小组，对各个班级的卫生状况进行检查，并打分，评比项目主要包括：1.教室卫生：包括教室地板、黑板、书桌、椅子、空气流通状况等。
2.洗手间卫生：包括洗手间整洁度、纸巾存放、水龙头状况等。
3.餐厅卫生：包括餐桌、餐具、食物存放等。
4.走廊卫生：包括走廊地面、窗户、墙壁等。
安全评比：安全评比主要包括学生的安全意识、危险区域警示、学校安全设施等内容。
每学期由学校安全工作小组对各班级进行安全评比，并打分，评比项目主要包括：1.班级安全出口：各班级是否有明确的安全出口和疏散路线标示。
2.灭火设备和安全逃生设施：各楼层是否设立了灭火器、灭火箱，并且逃生楼梯和通道畅通。
3.学生安全守则：学生是否掌握校园安全规则，是否能够遵守交通信号规则等。
纪律评比：纪律评比主要包括学生的操守、课堂纪律、作业完成情况等。
每月由学校纪律教育小组对班级进行纪律评比，评比项目主要包括：1.准时到校、上课和上下学规范。
2.课堂纪律：学生是否认真听讲、不打扰他人、遵守纪律。
3.作业完成情况：学生是否按时完成作业。
三、评比细则：1.奖惩制度：每月评比结束后，根据各项评比分数进行排名，前三名的班级给予奖励，如奖金、奖状等。
同时，评选出优秀学生，给予表彰和奖励。
对于评比不达标的班级，学校将进行警示并给予相应的惩罚。
2.老师督导：每周定期进行巡查，并及时指导学生和老师改进不足之处。
督导老师应记录相关问题和改进措施，并将意见反馈给班主任和领导。
小学卫生安全纪律检查评比制度及评比细则
小学卫生安全纪律检查评比制度及评比细则一、制度背景小学是培养学生良好卫生、安全、纪律习惯的关键时期，为了推动学生全面发展和提高学校管理水平，建立小学卫生、安全、纪律检查评比制度具有重要意义。
二、制度目的1.培养学生良好的卫生习惯。
通过评比竞争，使学生养成勤于清洁、维护卫生的好习惯。
2.加强学校安全管理。
通过评比，发现学校安全问题，及时采取措施保障师生的人身安全。
3.增强学生纪律意识。
通过评比，引导学生遵守学校纪律，提高学生的纪律素质。
三、评比制度1.评比时间：每学期结束前的最后一周。
2.评比对象：全体学生和班级。
3.评比方式：学生个人评比与班级评比相结合，根据评比结果综合确定个人和班级奖励。
4.评比内容：（1）个人卫生评比：评估学生个人的衣着、饮食、卫生习惯等方面的情况。
（2）班级环境评比：评估班级卫生情况，包括教室、走廊、卫生间以及教学设备等。
（3）学校安全评比：评估学校的安全设施、紧急处置预案以及师生的安全意识和自我保护能力等。
（4）学生纪律评比：评估学生遵守学校纪律的情况，包括上学放学秩序、课间休息等。
5.评比标准：（1）卫生评比标准：根据学生的个人卫生习惯，包括衣着整洁、指甲干净、精神状态良好、饭菜摆设整齐等。
（2）班级环境评比标准：根据班级的整体卫生情况，包括教室地面、黑板擦、卫生间、走廊等的清洁程度。
（3）学校安全评比标准：评估学校的安全设施、学生的安全意识、自我保护能力等。
（4）学生纪律评比标准：评估学生秩序、纪律的情况，包括上下楼梯有序、课间休息无乱扔垃圾等。
四、评比细则1.评比过程：评比由学校组织评比小组进行，评比小组由校领导、班主任和学生代表组成。
评比小组将根据评比内容和标准对学生和班级进行评分。
2.评比结果：评比结果将公布在学校通告栏上，同时通知学生和家长。
3.评比奖励：根据评比结果，学生和班级将分别获得个人奖励和班级奖励。
个人奖励包括奖状、荣誉证书等；班级奖励包括奖杯、奖金等。
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小学卫生、纪律、安全检查评比细则
为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生、纪律、安全检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
卫生
一、室内卫生：(满分40分)
1、地面（10分）：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地。
（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分）。
2、教室门、窗、窗槽、开关（10分）：（一处不干净扣1分）。
3、桌椅摆放及教室内物品摆放（10分）：（要求：合理整齐、书桌内无杂物，有一处不干净扣1分）
4、黑板（5分）：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。
5、每天没有及时清倒垃圾的扣1分。
（5分）
二、环境卫生：(满分40分)
1、门前三包（10分）：要求坚持每天清扫、拖地，重在保持。
（有一处不干净扣1分、不拖地扣2分、大面积不干净扣5分、保持不好扣1至5分）
2、讲桌（10分）：无灰尘，书看完后必须摆放整齐。
（如发现有随手乱放图书者，一个扣5分）。
3、教室（10分）：发现蜘蛛网（一处扣1分）。
4、分担区（10分）：要求每天打扫干净。
如发现分担区内有一片纸片扣2分；树叶、杂物均酌情扣分。
三、个人卫生：（满分20分）
1、强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜（10分）。
（一点不合格扣1分）。
2、每生有自己专用装垃圾的袋子，并要及时清理（10分）。
（不合格，每人次扣1分）
四、具体要求：
1、预备铃响后未打扫完卫生扣5分，发现不打扫卫生的班级扣10分，并全校通报批评。
2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的资格，并通报全校：
A、随地乱扔纸片或杂物。
B、在墙壁上乱涂乱画；
C、在校内吃零食、泡泡糖；
D、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯；
E、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。
注：各班要在自己的环境卫生区内设定监督岗，如发现有人往你班环境区内扔纸片、杂物，扣扔纸片者班级的分。
互相监督，保持好学校卫生。
五、每天打扫卫生时间及项目：
1、打预备铃前20分钟打扫环境卫生。
2、中午放学后打扫教室内外卫生。
3、其余时间重在环境卫生的保持。
六、每天检查时间：
1、早自习检查班级环境卫生。
2、上午课间操检查教室卫生。
3、每周进行一次个人卫生检查。
以上时间有值周生和值周教师共同检查，其余时间校长随时抽查。
七、每周总结卫生评比一次，并颁发“卫生流动红旗”。
纪律
纪律主要包括进校、早读、做操、路队、课间、午休等纪律秩序。
1、进校及早读纪律
（1）按时到校、不迟到、不早到。
迟到早到每人次扣１分。
旷课每人每天扣２分。
未佩红领巾进校者每人扣1分，
（2）进校服装不整洁、行姿不端正者扣1分，进校门后无特殊情况、未经请假出校门者扣3分。
（3）进教室后追跑，喊叫者扣2--3分。
（4）早读铃响后交头接耳，高声谈笑不进行晨读者扣2分。
2、上课及两操活动
（1）上课铃响后，未及时静下来，谈笑、走动，整理书包者扣1--2分。
（2）上课迟到未叫报告、未经教师允许后便进教室者扣1分。
（3）课间操：未做扣5分；站队不整齐不迅速扣2分；做操不认真扣2分；
（4）眼保健操：未做扣5分；做操不认真扣2分；做操纪律不好扣3分；一人不做扣1分，扣完为止；
（注：学生上课或活动时有以上情形，科任老师在教育无效的情况下可扣除相应分数，并上报值日教师）
3、课间及午间活动
（1）课间休息时，不准在走廊追逐打闹、大声喧哗；午间不准在教室大声喧哗，违纪者每人次减2分。
课前未及时做好准备，学习用品不按规定放置者扣1分。
（2）走廊上不准跳绳、踢毽，走楼梯时靠右边走，不准上下跑楼梯，不允许两人以上并排走，违纪者每人次减1分。
（3）故意损坏公物，视情节轻重扣1--3分。
（4）进入禁区游玩者扣3分。
（5）、上厕所时，大小便在坑内，注意厕所卫生。
4、路队
（1）、上学路上自然成队，红领巾监督岗肩披绶带准时到位，监护同学有秩序入校。
（2）、中午、下午放学时各班在各班门前整队，依次有序的下楼，整队混乱的班级减2分。
（3）、上学、放学路上及在校期间佩戴红领巾，红领巾是少先队员的标志，不佩带红领巾者，每人次减1分。
（4）、排路队尽量不要说笑、跑步，离队散队，更不允许在小卖部滞留。
为了我们自身的安全，应该自觉遵守路队纪律，把路队排到家门口，违纪者每人次减2分。
（特殊情况除外）
（5）、过马路要走人行横道，遵守交通规则，不准随意横穿马路，避免不安全事故的发生，违纪者每人次减2分。
（6）、在学校规定的时间内到校，清校前离校，放学后及时回家，有事不能回家要向家长打招呼，不准早到校，晚离校，违纪者每人次减1分。
（7）、需要家长接送的同学要告诉家长，在学校大门口接送。
阴雨天各班依然正常放学，放学时家长不要挤在校门口接送，防止发生拥挤混乱，出现不安全事故，请家长配合
6、其他方面
（1）学校不准骑车上学，违反者扣3分。
（2）节约用水、节约用电。
做到人走灯熄、人走水止。
教室中无人时发现亮灯，每项每只扣１分。
用水后未关水龙头、发现一次扣２分。
（3）放学后教室及专用教室，未及时关门窗或电器扣3--5分。
放学后，未及时离校，在校园内逗留者扣1--2分。
（4）严重违反校纪校规，如打电子游戏机，偷窃财物，聚众打架等扣5--10分。
（注：无特殊说明扣分都以每人次计）
安全
一、评比内容
1、不在校园（特别是教室）内狂奔乱跑、追逐打闹和打架斗殴，不做不安全的游戏，不在不安全的地方玩耍和做游戏。
2、不攀爬或翻越围墙、大门、栏杆、单双杠等；，脚步轻轻，不攀扯推拉别人。
3、不带棍棒、小刀、匕首、螺丝刀、钳子、汽枪等危险物品进校园、住宿区，不带狗入校，以免伤害他人或自己。
4、不在公共场所拥挤。
特别是集会、公益活动时自觉排队，按顺序进出。
5、不在窗口和阳台倒水、扔垃圾，不把头伸出窗外（做扫除擦窗玻璃要在班主任、教师的看护下进行）。
6、按时到校、回家。
不提前到校，到校后不随便出校门，有事出校门必须请假。
放学后及时回家，不在校园内逗留。
7、未经允许，严禁进入实验室、仪器保管室、电教室、多媒体教室等场所。
8、不触摸电线，不揭电灯或其他用电设备的开关盖。
9、不吃零食，更不能购买发霉、过期的食物。
10、学生有病，本人或其他同学应及时向教师反映，教师要及时妥善处理。
11、倒垃圾时妥善处理硬重东西，严禁其滚到公路上伤人。
12、遵守交通规则。
过马路左右看，遇见车辆站在方便的一边行注目礼。
不准爬车、拦车、吊车、追车、扔东西打车，不乘坐非营运性车辆。
不在公路上进行体育活动和做游戏。
不在公路上学骑单车或骑单车载人。
小学生不准驾驶机动车辆。
13、若遇暴雨天气涨水时，不能强行冒险过河。
上学时家长必须护送，放
学时教师组织护送。
若遇雷雨天气时要防雷击，学生在校时只能在教室内，不在校园内到处乱跑；在途中时应尽量找人家躲避。
14、不在上、放学路上玩耍、逗留，更不能去做危害他人的事情。
不东张西望、闲逛、攀扯、推拉、逗祸。
注意车辆，不横穿公路。
严禁爬、骑、翻公路护栏。
15、不玩水玩火，不玩火药、雷管、鞭炮、烟花爆竹等易燃易爆危险物品。
16、不私自到河塘、水库游泳和捕鱼。
不在路边或山间烧火烤。
17、不在井唇、塘库沿、悬崖边、变压器旁、高压线下、建筑工地等危险地方玩耍。
18、不抽烟、不喝酒、不看黄色书画和不健康影视作品，不参与赌博活动。
二、评比办法
1、值周人员每天进行检查评比，每违反一款一人次扣1分。
若一款中有多项内容，只要违反其中一项就扣1分。
2、值周人员要尽力发现、挖掘本周表现得特别好和特别差的班、个人进行表彰、批评。
3、实行安全事故“一票否决”制。
有安全事故发生的班，该周评比名次为最后一名；有重大安全事故发生的班，本期评比名次为最后一名。
***小学
二O 一五年九月
***小学卫生、纪律、安全检查评比细则
***小学
二零一五年九月。