小学纪律评分细则
小学生日常行为规范量化评分细则
小学生日常行为规范量化评分细则引言小学生的日常行为规范对于他们的成长和发展至关重要。
为了确保小学生的行为规范能够得到有效监督与指导，我们制定了一套量化评分细则。
本文档将会详细介绍小学生日常行为规范的评分细则，以帮助教育者和家长们更好地引导、评估和奖惩小学生的行为。
1. 准时到校打分•分数范围：0-5分•评分细则：–5分：准时到校，未见迟到现象；–4分：偶尔迟到，但总体上准时到校；–3分：经常迟到，但不超过5分钟；–2分：经常迟到，超过5分钟；–1分：经常迟到，超过10分钟；–0分：迟到超过15分钟或未能按时到校。
2. 上课态度打分•分数范围：0-10分•评分细则：–10分：积极主动参与课堂活动，回答问题认真，与老师和同学保持良好关系；–8分：大体上积极参与课堂活动，但存在个别不积极的情况；–6分：参与课堂活动较少，表现欠佳，有影响到他人学习的行为；–4分：缺乏参与意愿，经常走神、打瞌睡或做与课堂无关的事情；–2分：无法配合任课老师，对课堂无任何兴趣；–0分：严重干扰课堂秩序、不尊重老师和同学。
3. 作业完成情况打分•分数范围：0-10分•评分细则：–10分：按时、高质量地完成作业；–8分：作业有时有一定的延误，但总体上能按时提交；–6分：作业经常延误，只能完成部分；–4分：作业难以按时完成，完成质量不高；–2分：作业完成量极少，质量不高；–0分：无作业完成。
4. 教室秩序打分•分数范围：0-5分•评分细则：–5分：教室整洁，桌椅摆放整齐，无乱扔垃圾现象；–4分：桌椅或教室环境有轻微杂乱，但不影响正常的学习与活动；–3分：有轻度乱扔垃圾或教室环境较脏，需及时整理；–2分：有较大区域的散乱，教室环境较脏，需要及时整理；–1分：教室杂乱不堪、严重扔垃圾现象；–0分：严重破坏教室秩序和环境。
5. 课间休息行为打分•分数范围：0-10分•评分细则：–10分：课间休息期间与同学和谐相处，积极参与游戏和活动；–8分：较大程度上与同学和谐相处，偶尔存在行为不当；–6分：与同学关系不融洽，存在一些挑衅、冲突行为；–4分：对待同学不友好，存在言语或身体上的伤害行为；–2分：经常参与欺负、欺压他人，对待同学态度恶劣；–0分：严重伤害他人，对待同学无任何友善行为。
小学纪律检查评分细则范本(4篇)
小学纪律检查评分细则范本一、起立检查：1. 快速起立，整齐划一，保持站姿端正；2. 目光前视，不看周围，保持安静；3. 双手自然下垂，不打闹，不互相碰触。
评分标准：5分：整齐划一，姿势端正，目光前视，保持安静；3分：有个别同学姿势不端正，目光不前视，稍有喧哗；1分：多数同学姿势不端正，有较大喧哗。
二、进出教室：1. 安静有序进入教室，不奔跑，不打闹；2. 快速有序离开教室，不推搡，不奔跑；3. 注意不要将门关得太大声。
评分标准：5分：进出教室安静有序，不打闹，不奔跑，不推搡；3分：部分同学进出教室有些吵闹，轻微推搡；1分：多数同学进出教室吵闹，推搡严重。
三、课堂上注意力集中：1. 面向前方，眼神专注，不乱看周围；2. 不打瞌睡，不交头接耳；3. 踏实听讲，积极回答问题。
评分标准：5分：眼神专注，注意听讲，积极回答问题；3分：有个别同学眼神不专注，偶尔交头接耳；1分：多数同学眼神不专注，频繁交头接耳。
四、课间活动：1. 安静有序排队，不推搡，不插队；2. 不在走廊跑动，不大声喧哗；3. 注意保持教室、走廊和厕所的卫生。
评分标准：5分：安静有序排队，注意保持卫生，不大声喧哗；3分：部分同学排队稍有松散，稍有喧哗；1分：多数同学排队松散，大声喧哗。
五、操场活动：1. 集体行进整齐划一，不乱跑，不擅自离队；2. 不打闹，不踢球，不拔草；3. 注意保持操场整洁，不随意丢垃圾。
评分标准：5分：集体行进整齐划一，不乱跑，不擅自离队；3分：部分同学行进稍有松散，个别离队；1分：多数同学行进松散，离队严重。
以上是小学纪律检查评分细则的范文，可以根据具体情况进行修改和调整，以适应学校的实际情况和要求。
小学纪律检查评分细则范本（2）我很抱歉，我不能为您提供一个____字的小学纪律检查评分细则范本。
然而，我可以为您提供一个简洁的范本作为参考。
如下所示：小学纪律检查评分细则范本（3）1. 上课守纪律- 准时到达教室- 空间整洁，桌椅安放整齐- 站立时保持安静和规范的姿势- 完成课前准备工作，如打开教科书- 遵守教师课堂管理规则- 积极参与课堂讨论和活动2. 尊重他人- 尊重老师和同学- 不打扰他人学习- 不说脏话、不恶意欺负他人- 注意自己的言行举止，不采取侮辱性的行为- 注意礼貌用语，如请、谢谢、对不起- 不参与欺凌行为3. 考试和作业完成- 诚实地完成考试和作业- 按时提交作业- 不抄袭他人的作业或考试答案- 细心检查作业或考试卷- 加强学习，改善个人能力4. 校园安全- 遵守交通规则- 遵循校园安全措施- 不随意离开校园，不违反校园规定- 发现问题时及时报告给老师或学校管理人员- 注意个人安全和他人安全5. 课间活动及午餐- 秩序排队进入食堂- 遵守餐厅规则，使用餐具和容器- 不随意浪费食物- 注重饮食卫生- 保持课间活动地点整洁这只是一个简单的范本，可以根据实际情况进行修改和调整。
纪律评分细则
树头村小学纪律评分细则为了贯彻《小学生日常行为规范》，培养小学生良好的行为习惯和文明品质，保证学校正常的教学秩序，促使学校管理进一步规范化、制度化，少先队大队部特制订纪律检查评比细则。
一进校纪律1.按时上学、不迟到。
迟到的学生一人一次扣班级纪律分数1分。
(特殊情况除外)。
2.进校后自觉站成两队，有序进入教学楼，不得拥挤打闹。
3.早晨到校后立即进入教室晨读或值日，不得在走廊或教室追打。
二楼内纪律1 上下楼，靠右走，轻声慢步有秩序。
2.对人有礼貌，使用礼貌用语，不打人，不骂人，不讲粗言烂语。
3.不在走廊、楼梯等地方追逐打闹，不大声喧哗，不破坏公物。
4.不趴在窗口、楼梯护栏上张望，不得在楼梯扶手上自上往下滑，不跳楼梯，不准一步几格上下楼梯。
5.严禁高空落物及随地扔杂物。
6.在水房打水时，要讲文明、有秩序，大同学要帮助小同学。
7.遇到老师或外来人员要主动问好，同时让老师或外来人员先行。
8.预备过后，各班有序的组织学生准备上课（唱歌、朗读、静息皆可）。
9.少先队员及队干部要佩带标志，少先队员要佩戴红领巾。
三楼外纪律1.课间在楼外不准追逐打闹、大声喧哗，要做一些既锻炼身体又有意义的活动和游戏。
不准参加危险性的活动和游戏。
2.学生不得随便进入车棚，严禁在幼儿园外围栏杆和学校围墙栏杆上攀爬。
3.爱护校园内公共设施，如展板、垃圾桶等，不得损坏公物，不得在公物上涂抹刻画。
4.校园内不得乱丢果皮纸屑等废弃物，遇到废弃物要主动拾起放入垃圾箱。
5.学生进出厕所要依次有序，不得拥挤、跑跳，大同学要谦让小同学。
6.在校园内不带、不吃、不买零食。
7.不在校内骑自行车，车子摆放在指定位置。
四进出教学楼秩序1.进出教学楼和在楼内行走，不跑不跳，下课下楼时时自然成排，上课上楼时站成两队，靠右侧行走。
22.预备铃打响后立刻站队，不准拖拉、打闹。
五两操及升旗1 眼操1）下课铃响后，做操音乐响起即为做操开始，不做或不认真做者一次1分。
2）做操期间，学生不得擅自离开座位或随意走出教室。
小学纪律检查评分细则范本
小学纪律检查评分细则范本
尊敬的家长：
为了提高学生的自律和遵守纪律的意识，我们学校决定进行小学纪律检查评分。
以下是我们的评分细则范文，供您参考。
尊重师长和同学的评分项：学生应该尊敬老师和同学，与他人保持良好的关系。
评分的标准可以包括：上课认真听讲，不打扰他人，礼貌地回答老师的问题，不说伤害他人的话等。
对于这一项，我们评分分为优秀、良好、尚可和待提高。
满分为10分。
遵守校园纪律的评分项：学生应该遵守校园的各项纪律，包括上课迟到早退，不擅自离开教室，操场上不奔跑等。
评分可以根据学生的违纪情况进行评分。
对于没有违纪的学生，得满分，有一次违纪扣1分，依此类推。
学习纪律的评分项：学生应该按时完成作业，遵守作业规定，参加课外学习活动等。
评分可以根据学生的完成情况进行评分。
对于按时完成作业的学生，得满分，如果有一次未完成作业，扣1分。
个人卫生的评分项：学生应该注重个人卫生，保持整洁的仪表和干净的衣物。
评分可以根据学生的仪表情况进行评分。
对于整洁的学生，得满分，如果发现衣物不整洁或个人卫生不好，扣相应的分数。
以上就是我们学校小学纪律检查评分细则的范文。
希望您能够多关注学生的纪律情况，与学校一起培养学生的自律能力。
谢谢您的关注与支持！学校校长。
农村小学学校纪律卫生检查评比细则范文（二篇）
农村小学学校纪律卫生检查评比细则范文一、学生出勤和迟到早退：1.学校将每天上午7:30-8:00之间进行学生迟到早退情况的检查。
2.学生迟到早退指的是学生在上午8:00之前到达学校或在上午8:00之后离开学校。
3.学生应该按时到达学校，不得迟到早退，特殊情况需向班主任请假并经班主任同意方可迟到早退。
4.对于迟到早退的学生，学校将进行记录并根据时间和次数进行相应的处罚。
二、学生穿戴和仪容仪表：1.学生在校内应穿着整洁、干净的校服，不得穿着过于暴露、褴褛的服装。
2.学生发型整齐，不得有长发垂在眼前或遮挡住面部，不得染发或使用过多发胶造成不整洁的形象。
3.学生应保持面部和指甲的清洁，不得涂抹彩妆或戴有大型饰品，不得擅自佩戴耳环或戴着领饰物。
三、教室卫生：1.学生入校后应立即前往教室进行卫生打扫，保持教室的整洁与干净。
2.学生应每天清理自己的座位及周围的卫生，不得乱扔纸屑、糖果纸等垃圾。
3.学生应经常擦拭桌椅、窗户、黑板等，保持教室的清洁和舒适。
4.学生应自觉遵守学校制定的卫生常规，如定时开窗通风、保持整齐、勤洗手等。
四、食堂卫生：1.食堂在每天中午和晚上供应学生餐饮，学生应自觉排队，不得拥挤或插队。
2.学生就餐时应使用餐具，不得用手直接触碰食物。
3.学生就餐后应自觉将餐具放入指定的位置，不得随意乱放。
4.食堂工作人员应保持食堂的干净和整洁，定期清理食堂设施和餐具。
五、教学楼和校园环境：1.学生离开教室时应保持安静，不得大声喧哗或奔跑。
2.学生不得在教学楼内吃零食或喝饮料，不得乱涂乱画。
3.学生应保持校园环境的卫生和整洁，不得乱扔纸屑、果皮、烟蒂等垃圾。
4.学生应遵守校园绿化规定，不得采摘花草或破坏校园的植被。
六、课间休息：1.学生在课间休息期间应放松身心，不得打闹、追逐或玩激烈的游戏。
2.学生应保持课间休息区的整洁与安静，不得乱丢垃圾。
3.学生可以选择在课间休息区读书、写作业或与同学互动，但应遵守规定的行为规范。
小学纪律检查评分细则
小学纪律检查评分细则一、晨间集合及纪律表现评分细则1. 按时集合：考核学生能否准时完成晨间集合，不晚到、早退或迟到。
2. 集合队形：评估学生们在晨间集合时的站立队形，是否整齐划一，站姿端正，是否能够保持队伍的统一性。
3. 服装整洁：学生着装是否符合学校的统一着装要求，衣着是否整齐、干净，是否有着明显的脏污。
4. 行为规范：考察学生在晨间集合过程中是否遵守纪律，是否注意礼仪，比如是否保持安静、不随意交谈等。
二、课间休息纪律表现评分细则1. 教室秩序：考核学生在课间休息时，是否能够及时返回教室，是否保持教室内的整洁、安静，以及是否保护好课桌椅等公共设施。
2. 规范行为：评估学生在课间休息时的行为表现，比如是否保持良好的队形、是否能够遵守纪律、不追逐打闹等。
3. 礼仪文明：考察学生在课间休息时是否能够保持礼貌待人，不吵闹、不说脏话、不恶意攻击他人等。
三、餐厅纪律表现评分细则1. 餐前准备：评价学生们在用餐前是否能够按时到达餐厅，准备就餐时是否能够依次排队，不拥挤、不插队。
2. 就餐秩序：考核学生在餐厅就餐时是否能够自觉地按指定座位就坐，是否保持用餐时的安静、整洁、文明。
3. 餐具使用：评估学生们在用餐时是否能够正确使用餐具，不浪费粮食，不随意乱扔垃圾等。
四、校内活动及比赛纪律表现评分细则1. 集合纪律：考察学生们在参加校内活动或比赛时是否能够准时到达指定地点，保持队形，按指令行动。
2. 行为规范：评价学生在校内活动或比赛中的行为表现，包括是否能够遵守纪律、不随意离队、不喧哗等。
3. 团队合作：考核学生在校内活动或比赛中是否能够积极参与团队合作，服从指挥，与队友和谐相处。
五、教室纪律表现评分细则1. 教室秩序：评估学生们在教室内是否能够自觉保持安静，不随意交谈，每位学生是否能够就坐自己的座位，保持教室的整洁。
2. 完成任务：考核学生在课堂教学过程中是否能够按时完成老师布置的作业或任务，不拖延时间。
3. 尊师重道：评价学生对待老师的态度，是否尊敬老师，不对老师进行侮辱或谩骂等行为。
小学学生日常行为规范评分细则
小学学生日常行为规范评分细则以下是一个小学学生日常行为规范评分细则的例子：
评分标准：
1. 行为表现（满分10分）：
1.1. 课堂纪律（坐姿端正、注意听讲，不打扰他人）：5分
1.2. 完成作业（按时、认真、整洁完成作业）：5分
2. 礼仪（满分10分）：
2.1. 尊敬师长（对老师、长辈说话有礼貌）：5分
2.2. 与同学和睦相处（友善、合作、不欺负他人）：5分
3. 自律能力（满分10分）：
3.1. 自我管理（自觉整理书包、保持个人卫生、穿戴整齐）：5分 3.2. 时间管理（按时完成作业、准时上下课）：5分
评分等级：
90-100分：优秀行为标兵
80-89分：良好表现
70-79分：一般行为表现
60-69分：较差表现
59分及以下：不合格行为标兵
评分细则是根据小学学生的日常行为规范制定的，可以根据实际情况进行调整和修改。
该细则主要评分标准包括行为表现、礼仪和自律能力三个方面，每个方面又分为两项
具体的评分标准。
根据学生的行为表现，可以给予相应的分数，并根据总分进行相应
的评级。
评分细则的目的是为了激励学生养成良好的行为习惯和规范，帮助他们更好
地发展和成长。
小学学生一日常规扣分细则
小学学生一日常规扣分细则第一章：校服和仪容仪表1.1校服1.1.1不穿校服：扣5分1.1.2穿着不整齐：扣2分1.1.3佩戴非规定配饰：扣3分1.2仪容仪表1.2.1头发乱：扣1分1.2.2不干净、不整洁的衣物：扣2分1.2.3色素妆容：扣3分第二章：晨读和早自习2.1晨读2.1.1迟到晨读：扣1分2.1.2不听从老师指挥：扣2分2.1.3拖延时间、故意打瞌睡：扣3分2.2早自习2.2.1迟到早自习：扣1分2.2.2不在座位上安静学习：扣2分2.2.3大声喧哗、打闹：扣3分第三章：上课和作业3.1上课3.1.1迟到上课：扣1分3.1.2打扰他人学习：扣2分3.1.3不听从老师指挥：扣3分3.2作业3.2.1不按时交作业：扣1分3.2.2作业质量不合格：扣2分3.2.3抄袭、作弊：扣3分第四章：课间操和午休4.1课间操4.1.1不听从老师指挥：扣1分4.1.2打闹、推搡他人：扣2分4.1.3缺席课间操：扣3分4.2午休4.2.1不按时休息：扣1分4.2.2大声喧哗、随地乱扔垃圾：扣2分4.2.3打闹、斗殴：扣3分第五章：体育课和实验课5.1体育课5.1.1不参加体育课：扣1分5.1.2不按老师要求穿着体育服装和鞋子：扣2分5.1.3不尊重教练和队友：扣3分5.2实验课5.2.1不穿戴实验服和安全标识：扣1分5.2.2不遵守实验室规则：扣2分5.2.3损坏实验器材：扣3分第六章：午餐和课后活动6.1午餐6.1.1不遵守就餐秩序：扣1分6.1.2随地乱丢垃圾：扣2分6.1.3不吃午餐：扣3分6.2课后活动6.2.1不参加课后活动：扣1分6.2.2旷课或逃课：扣2分6.2.3不按时回家：扣3分第七章：安全和卫生7.1安全7.1.1不按规定过马路：扣1分7.1.2携带危险物品：扣2分7.1.3损坏学校设施：扣3分7.2卫生7.2.1不保持个人卫生：扣1分7.2.2不爱护环境卫生：扣2分7.2.3随地吐痰或乱扔垃圾：扣3分第八章：纪律和守则8.1纪律8.1.1慢性违纪：扣1分8.1.2违反校规校纪：扣2分8.1.3组织不良行为：扣3分8.2守则8.2.1不守交通规则：扣1分8.2.2不守队列纪律：扣2分8.2.3不尊重师长和同学：扣3分第九章：其他违纪行为9.1不修理个人行为：扣1分9.2无理取闹，影响正常教育秩序：扣2分9.3不听劝导，屡教不改：扣3分本规则仅为参考，具体扣分细则可根据学校实际情况进行调整。
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郑州航空港区树头村小学纪律评分细则
2020年是一个不平凡的年，新型冠状病毒席卷全球。
为了保证
全体师生在校的安全和健康，为了贯彻《小学生日常行为规范》，
培养小学生良好的行为习惯和文明品质，保证学校正常的教学秩序，促使学校管理进一步规范化、制度化，少先队大队部特制订纪律检
查评比细则。
一进校纪律
1.所有学生只有佩戴口罩方可进校！
2.特殊时期，按照学校部署的时间段，准时上学、不迟到。
迟
到的学生一人一次扣班级纪律分数10分。
(特殊情况除外)。
3.进校按照老师的要求，配合测体温，对物品进行消杀。
安全
后按照要求，有序进入教学楼，不得拥挤打闹。
【出现不配合或打
闹情况，扣除本班级纪律分50分，并且不再参评。
】
4.早晨和中午到校后立即进入教室晨读或值日，不得在走廊或
教室追打。
二楼内纪律
1 出入班级要按照规定路线。
2.对人有礼貌，使用礼貌用语，不打人，不骂人，不讲粗言烂语。
3.不在走廊、楼梯等地方追逐打闹，不大声喧哗，不破坏公物。
4.严禁随地扔杂物。
5.预备过后，各班有序的组织学生准备上课（唱歌、朗读、静息皆可）。
6.少先队员及队干部要佩带标志，少先队员要佩戴红领巾。
三楼外纪律
1.课间在楼外不准追逐打闹、大声喧哗，要做一些既锻炼身体
又有意义的活动和游戏。
不准参加危险性的活动和游戏。
【所有一
切活动，人与人之间必须相隔1米以上！】
2.爱护校园内公共设施，如展板、垃圾桶等，不得损坏公物，
不得在公物上涂抹刻画。
3.校园内不得乱丢果皮纸屑等废弃物，遇到废弃物要主动拾起
放入垃圾箱。
【特殊时期，禁止一切学生带任何零食进校，出现违
反纪律现象，没收零食，并扣除本班级纪律分数20分。
】
4.学生进出厕所要依次有序，不得拥挤、跑跳，大同学要谦让
小同学。
5.中午在校吃饭的学生，严格按照规定，不允许提前摘除口罩！【出现违反现象，本班级不再参评】
四进出教学楼秩序
1.进出教学楼和在楼内行走，不跑不跳，下课时自然成排，靠
右侧行走。
2.预备铃打响后立刻站队，不准拖拉、打闹。
五两操及升旗
1 眼操
1）下课铃响后，做操音乐响起即为做操开始，不做或不认真做
者一次1分。
2）做操期间，学生不得擅自离开座位或随意走出教室。
3）眼保健操音乐响起，马上坐端正闭眼，做眼保健操时不睁眼，动作规范，
2.课间操
1）课间操班级不留人，有病及其他特殊情况学生滞留室内，应
有班主任开的假条。
2）做操认真规范，有力度，舒展大方，节奏准确。
3）做操时不说话，不打仗，队伍整齐。
4）下操集合时要迅速，秩序自体育委员发出整队口令起，不得
拖拉打闹。
行进中保持队伍整齐，不拥挤|，不吵闹，穿戴整齐。
3.升旗
升旗时，严肃庄严，脱帽行队礼。
六放学纪律
1. 站队时要按照规定。
迅速，不拖拉不打闹，行进中保持
队伍整齐，不拥挤。
2.学校放学后，应随班级立即离校，不得在校园内逗留、玩耍。
评比流动红旗总分为100分，以上内容为扣分依据。
每周评比
一次，每年组第一名获得纪律流动红旗。
评比结果将作为评选先进
班集体和模范班主任的重要依据。
附加分
1、总分外，好人好事（帮助他人、捡到钱物交公等）每人次加
1分，10分为上限。
为校争光影响大的报有关领导机关，给予适当
奖励。
2、主动捡纸，拾杂物，发现者给班级加分，每人每次加1分。
3、具体尺度由值周教师负责。