学校规章制度之纪律检查评分细则
学校规章制度之纪律检查评分细则
一、检查内容：⑴到校⑵晨读⑶课间操⑷自习⑸车辆放置⑹眼保健操⑺常规检查⑻午休
二、评比形式：全用扣分法，一天一公布，一周一小结，一月一评比。
三、扣分标准：
⒈到校：迟到一人扣３分，不到放学时间或不经允许私自离校每人次扣３分。
⒉晨读：下位说话或做别的事每人扣２分；做作业的每人扣１分；班级秩序较乱无班干值勤扣5分。
⒊课间操（跑操）：全班做到快、静、齐，若出现下列情况之一则不能被评为优秀：队伍不整齐、做（跑）操时有5人/次不认真、有嬉戏或打闹现象、有私自不上操现象，并酌情扣1－5分。
⒋自习课：随便下位的每人扣１分，既下位又说话的每人的扣３分；看课外书的每人扣３分（并把书没收），说话的扣２分，不能主动学习，无所事事的每人扣１分，全班秩序较乱扣5分。
⒌车辆放置：出入不下车或在校院内骑车者发现一人次扣２分；私拿别人车铃或其它零件者扣10分，并送交学校处理；自行车不送往车棚的每人扣３分，全班不整齐的扣５分。
⒍眼睛保健操：全班无故不做扣５分，做操不认真、看书、嘻笑或做其它事的扣１分，有打闹的扣３分，无指导教师或有指导教师但授课的每人次扣2分。
⒎常规检查：①课下：有在教学楼内追逐、打闹的每人扣5分，晚自习有大声吵闹、吹口哨的扣10分。②戴耳环、项链、手镯、留长发、穿拖鞋、穿奇装异服，每人次扣5分，屡次违犯者逐次加倍扣分。③乱扔果皮、纸屑每人/次扣5分并义务为学校清扫卫生。④有抽烟喝酒的每人/次扣10分并交学校严肃处理⑤在校外禁止的范围内购物每人/次扣5分。⑥没按要求穿校服或佩带学生证，每人/次扣0.5分。
⑦重大违纪现象依照《中学生素质发展报告书——对违纪学生处理细则》进行处理。
⒏午休：规定午休时间内在教学区或教学区附近（教学楼周围30米）有大声喧哗、打闹现象的每人/次扣5分；全班秩序混乱无班干值勤扣10分。
四、评分方法：由各班纪律委员组成纪律检查领导小组。
说明：１、纪律检查采用百分制记分标准
２、纪律检查中未设及到的违纪现象均在课下栏中扣分
３、屡次违犯者逐次加倍扣分
４、勾结校外人员打架斗殴者，结拜兄弟、姐妹加倍扣分
５、若扣分超过其所在项分值则从总分中扣除。
学校校园纪律检查评比细则
学校校园纪律检查评比细则（试行） 学校为了加强对学生的管理，端正学风。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。为了使学校纪律、清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本“细则”，并在今后的检查工作中执行。 一、纪律管理要求：检查方式： 1、对各班室纪律进行定期检查和不定期抽查，采取扣分制。 具体扣分细则 1、按时到校，不迟到，不早退。凡迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数1分。 2、学生到校后及时进入教室认真学习；凡学生到校没有进教室学习或在教室大声喧哗疯闹的，一人一次扣纪律分数1分。 3、进、出教室和上下楼梯及在走廊行走，按要求自然成行，遇到老师时退后避让。走廊内不喧哗、打闹、跑跳，手中不拿锐器。凡不按要求做的一人一次扣纪律分数3分。 4、尊敬师长，遇见到老师主动问好，校内见到客人有礼貌。团结友爱，不说脏话，校内外不骂人、不打架。在课间打闹的一次扣1分；凡学生在校内打架的一次扣班级纪律分数3分；学生打架，一人一次扣该班级纪律分数5分。 5、课间操、集会班级不留人（特殊情况例外），有病及其他特殊情况学生滞留室内，事先向班主任请假。上操做到“稳、静、齐”，下操按要求排队到指定位置。集会按要求认真听，不随便说话，走动。做操动作规范、到位，按拍节，做操期间不说话、不打闹、不乱走动。凡学生无故不参加做操、集会，下操不排队或排队不整齐、无秩序，每次扣1分。集会没做到稳、齐、静每次扣1分，被校领导或教师点名批评的，每人次扣2分。学生做操不规范的或说话者，一人一次扣该班级纪律分数2分。 6、遵守社会公德，爱护校内外公物，不攀折花草、树木和其它设施，随身物品按要求摆放。不蹬、跨围墙、大门。学生凡在校园内乱涂乱画、摘花、跨越花带、摇树、折树枝的，发现一次扣该班纪律分数2分。
班级分组教学及管理评分细则
九（1）班班级分组教学及管理评分细则为促进班纪班风的建设，创造良好的班级氛围，面对全体学生，力争让每一名学生都得到全面发展和提高，对全班学生采取分组竞赛式管理，实行组长负责制，全面推行教育、教学及管理量化评估方案，具体分组、积分细则如下： 分组情况： 一、小组构成 小组按座位表自然构成，每组4名同学，每组有一位组长。每一个组员均负责该组成员的1至2科作业的批改或检查督促。 二、小组作用 通过小组内的互相帮助和小组间的互相竞争提高同学的学习积极性和日常纪律的良好。管理方法采用各组组长交叉管理，具体分工：张凯负责检查第一组的情况；郭会雄负责检查第二组的情况；廖国珊负责检查第三组的情况；张瑜雯负责检查第四组的情况；钟怡负责检查第五组的情况；邝绮斯负责检查第六组的情况；钟琪琦负责检查第七组的情况；彭劲负责检查第八组的情况；钟柯负责检查第九组的情。陈颖负责检查第十组的情况；王楠负责检查第十一组的情况； 积分细则： 一、文明行为 1、仪表：端庄，整洁，不蓄长发，不佩戴饰物，不穿背心，拖鞋等。 2、语言：不说脏话，不喧闹不怪叫，不起哄，使用文明用语。 3、行为：不追逐不打闹，不乱写、乱涂、乱画，不带手机、mp3、mp 4、mp 5、火机、刀具、棍棒等，不倚强凌弱、不进网吧、游戏厅、桌球室等娱乐场所，不喝酒、不抽烟、不聚众过生日等。 违纪轻者1人次扣5分，重者1人次扣10分，政教处提出严肃批评1人次扣20分。 二、到校情况 1、迟到、早退者1人次扣5分。 2、未请假旷课每人次一节课人次扣10分。 3、朝读前10分钟人数到齐，读书声音大加10分，前5分钟小组人数到齐，读书声音大加5分。晚自习前10分钟小组人数到齐，安静自习无人讲话加10分，晚自习前5分钟小组人数到齐，安静自习无人讲话加5分。 三、课堂纪律 1、上课不听讲，打瞌睡，做与当堂课无关的事，1人次扣5分。 2、上课讲话、逗闹起哄、怪叫影响老师上课，1人次扣10分。 3、老师点名批评者1人次扣15分。
小学班级纪律检查评比制度及评分细则
XXX小学班级纪律检查 评比制度、评分细则及奖励办法严明的纪律是提高教学质量的关键，是体现校风校貌的根本所在，是维护学校良好教学秩序的必要条件。为营造良好的教学环境，促使良好校风的形成，特制定本细则。 一、评比方式： 纪律日常检查项目包括学生出勤、课堂纪律、课间操纪律、课间纪律、自习纪律、集会活动纪律，放学纪律、其它纪律八项。检查形式由值日教师采取固定时间检查（每天早操、早读、下午集合）、不定时间抽查（每天不得少于一次）。检查评分采取扣分制，各班每周基础分均为100分，根据扣分标准，视班级学生违纪情形在班级基础分上进行扣分（如出现基础分不够扣的情况可得负分），做到每天一统计，每周一合计（由星期五天的值日教师完成），得出本周分数，每学期进行一次总评，总评分数构成公式如下 总评分=各周分数之和÷周数 学校对总评分达到基础分百分之九十以上（含九十）的班级奖励200.00元，对总评分达到基础分百分之八十以上（含八十）百分之九十以下的班级奖励100.00元。 三、具体扣分项目及标准： （一）学生出勤及礼仪。（15分） 1、迟到、早退者每人扣1分 2、旷课者每人次扣5分。
3、未经老师同意，私自出校的每人扣1分。 4、在学校如发现说脏话一次扣1分。 （二）课堂纪律：占15分 1、课堂上交头接耳，做与课堂教学无关事情者，每人扣1分。 2、课堂上不遵守纪律，不服从任课教师管理者每人扣2—5分。 3、上课期间，上课教师如接打电话、接待客人等造成的班级纪律混乱可一次性扣10分。 （三）课间操纪律占15分 1、做操时班主任不到场扣1分； 2、集合速度慢，不听口令，迟到者1人扣1分（广播操音乐开始后到者视为迟到） 3、做操时队列不整齐扣0.5分；（每个学生必须站在自己应站在的位置上，使横看、纵看、斜看都成行） 4、做操时打闹说笑者1人扣1分； 5、动作不到位、不整齐、敷衍应付，每人次扣0.5分； 6、做操时讲话，故意干扰他人，或站着不做，东张西望，每人次扣0.5分； 7、缺操一人扣1分（所有未到者均视为缺操，请假的除外）。（四）课间纪律：占15分 1、课间在教室或走廊上追逐打闹者，每人扣1分。 2、在校园内外打架斗殴者，每人次扣5分，造成恶劣影响着每人次扣10分。
教学常规检查记录内容【教学常规检查量化评分表】
教学常规检查记录内容【教学常规检查量化评分表】 福贡县中小学教学常规检查量化评分表学校（印章）：填表人（签字）：时间：年月日项目检查内容检查与计分办法自评分考核分 A1 课程设置（4分） B1课程开设（4分） C1 课程开设（4分） 1.1.按省级要求开齐课程（2分），每少开一门课程扣0.2分，直至扣完为止。 1.2.严格按照课程表实施授课，上足课时（1分）。 1.3.课程表、作息时间表、行事历、学生花名册”进教室（1分）。 A2 制度建设（10分） B2 教学监督检查机制建设（10分）C2制度建设（2分） 2.1.业务档案健全，管理规范。有本校教育科研实施方案和教学常规管理制度、教师教学常规检查登记册，教学常规检查结果与教师绩效考核挂钩。（缺1项扣1分）。 C3教学督查机制（3分） 3.1.学校成立以校长为组长的课堂教学督查小组，建立教师上课评价机制，随机抽查教师上课情况。（无领导机构扣1分，小组成员每周每人督查不少于一次，缺一次扣0.5分）。
C4 教学计划、总结（5分） 4.1.本校上学期和本学期教学计划、总结收缴齐全（1分）。 4.2.本学期学校教研工作计划总结科学、合理，操作性强（2分）。 4.3.教研组、班主任、科任教师计划、总结内容实在，有具体事例和数字阐述亮点与不足（2分）。 A3 教学常规（36分） B3 备课（9分） C5 教案撰写（6分）5.1.教案撰写含以下内容：“教学的目标要求——教学的重难点——教学过程（师生双边活动及练习的设计安排）——教学反思”。使用电子教案的主要看二次备课痕迹。有条件的学校也可用导学案代替教案。发现不带教案上课、教案与上课内容不相符、没有二次备课痕迹的扣1分/人次（5分）。 5.2.本学期教师教案收缴齐全（1分）。 C6集体备课活动（3分） 6.1.集体备课计划周密、活动记录详实，成效显著。每学期每个备课组集体备课不少于4次，每少一次扣1分。
学校纪律卫生评比细则
南部县河东镇小学校 卫生习惯养成教育实施方案 为了培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯，加强对学生个人卫生、教室卫生、责任区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优美,特制定我校卫生习惯养成教育实施方案. 一、目的要求： 深入贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园文化体系。使学校清洁卫生督查工作规范化、经常化，检查内容透明化、具体化，评比结果公正化、公开化，奖惩措施长期化、实效化。让师生们在打扫卫生时能不留死角，将教室和责任区打扫得更干净，个人卫生讲究的更好，创造一个文化氛围浓郁，育人环境优美，四季花红柳绿的花园式校园，成为教师们愉快工作学习，同学们健康快乐成长的乐园。 二、人员组成： ①值周领导、主管领导。 ②团队干部成员由3—9年级劳动委员、卫生监督员组成；分四个小组,每组由5人组成。 责任：值周领导和卫生督查组成员主要负责个人卫生、教室卫生、责任区卫生管理。督查组成员要本着公平、公正、准确、负责的态度，不营私舞弊、不讲情面,严格执行督查评比细则，同时做好检查记录，并认真汇总后交值周老师处。 三、计分办法： ①学生全面打分，并签字。 ②团队负责教师、值周老师监督打分情况,值周领导进行随机抽查,检查结果在公示栏公布.每周总评一次，分段设流动红旗，给予鼓励。 四、检查方式： 定时全面检查时间：上午课间操时，深入教室、公共场地检查、查看学生课间操时学生的个人仪表情况。下午放学第二次检查。 各班卫生责任包括：个人卫生、教室卫生、责任区卫生等。督查组成员每天至少定期检查两次。采取每天安排一组少大队干部进行全天督查和其他学生举报相结合的方式，进行扣分和加分。各督查人员须客观公正、一视同仁，凡有意少扣或多扣的检查员，查实后，先扣去该班5分，再批评教育。检查人员缺席的扣5分。两次教育不改者，取消其督查员资格。 每班每天卫生共得100分，其中教室卫生40分；责任区卫生50分；学生个人卫生10分。
晚自习纪律评分细则
高新区实验中学自习课纪律评分细则 为了强化管理晚自习纪律，提高学生自习的学习效率，增强同学们的责任荣辱感，现将自习纪律作如下要求： 1.早、午、晚所有的打扫必须在上课课之前完成，上课铃声响后，不得继续打扫卫生，应立即停止，回到座位。检查时如发现有上述现象，扣除班级量化分0.5分／人次。 2.早、午、晚自习期间，为保证学习效率，各班须保证绝对的安静。不得说话、打闹、传纸条。届时，会有学生会的学生检查，发现后，扣除班级量化分0.5分／人次。 3.早、午、晚自习上课期间，为了自己的学习和不影响他人的学习，任何学生不得在教室随意走动，否则扣除0.5分／人次。 4.早、午、晚自习上课期间不得以任何理由离开教室，除非老师点名要你去办公室，否则扣除0.5分／人次。 5.上课期间，不得吃东西，发现吃东西的现象，扣除班级量化分0.5分。 6.尊重各自习科任老师，服从管理，禁止顶撞、辱骂、殴打科任老师，违者每人扣10分并交政教处处理。 7.自习上课期间，各科课代表不得离开座位收作业，一律安排在下课后，否则扣除班级纪律分0.5分／次。
8.做题时遇到疑问，可在下课后找科任老师解答，上课期间，不准离开教室。否则扣0.5分／次。 9.晚自习下课后，不得在楼道走廊里疯狂打闹，应理性休息，否则扣0.5分／次。。 10.不得私自提前结束晚自习，必须待晚自习下课铃声响后，方可离开教室返回宿舍。如有违反者，将直接交由政教处处理，并扣除班级本周纪律分2分，取消班级本月评先选优资格。 11.晚自习后，不得在操场、篮球场停留。抓住后交由政教处处理并扣除班级总分0.5分／人次。 12.早、午、晚自习是学生自主学习的黄金阶段。同学们应该把握好它。早、午、晚自习期间，政教处将派专人检查。为了班级的荣誉，为了自己及他人的学习，请自觉遵守上述要求，将“责任荣誉”四个字永刻心中！ 实验中学政教处 2016年9月12日
学校班级评比
学校班级常规检查评比制度 一、目的要求： 为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，经校委会研究讨论，制定班级常规检查评比制度。 二、检查内容和方法：1．内容班级常规检查评比内容共八项，即：路队、礼仪、卫生、两操、课堂、午餐、黑板报、获奖。 2．计分方法：前七项每项20分，集体、学生获奖作为附加分，纳入总得分。各项评比的成绩最后交到少先队，进行汇总。原则上一个学期汇总一次，如遇中途需要体现班级成绩的可相机汇总。 3．检查方式：由本项负责教师采取定期、不定期检查。 三、检查人员： 上述八项评比细则从颁布之日起实施，一年级红领巾佩戴检查从10月13日以后开始执行。班级得分作为学期末优秀班级（优秀班主任）重要考评依据。 附件一：班级路队评比细则 附件二：学生文明礼仪评比细则 附件三：班级卫生评比细则 附件四：班级两操评比细则 附件五：班级课堂评比细则 附件六：班级午餐评比细则 附件七：班级黑板报评比细则 附件八：班集体、学生获奖计分细则 附件九：班级常规评比得分一览表
附件一： 班级路队评比细则 为进一步规范学校路队管理，保障学生交通安全和人身安全，坚持规范学生路队管理工作，加强学生和教职工的安全意识，确保学生出操、大型活动、放学路上的安全，特制订如下制度：1．学校为确保学生安全，每天中午、下午放学实行路队回家。 2．每班在出操、大型活动、放学均排两路纵队，教室门口整队，班主任或科任教师带队，走在队伍前面，每班设总路队长1名，放学队伍应手执班牌班牌。 3．各班应在本年级规定时间内整队排队，在规定的放学时段内及时放学。 4．各班级整队要做到“快、静、齐”。教师要利用整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育。 5．路队出校门时，队伍要整齐。出校门后，路队靠右行进，速度不能太快，要自觉遵守交通规则。在校门口至斑马线路段上不追逐打闹，不离开路队买零食，如违反要求者，由带队老师批评处罚。 6．路队全部走完后，家长还没有来接的学生，由该班教师交与值日负责人员看护，并作好交待。 7．班主任应经常、及时了解有关学生路队中途情况，作出表扬和批评。 8．班级具体评分细则： a.教室门口整队3分 b.教师带队3分 c.路队长手执班牌4分
学校纪律卫生检查标准及评比制度
丁家营小学纪律、卫生评比制度 为贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯和文明品质，保证学校正常的教学秩序，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化。故制定纪律、卫生评比检查方案。 一、纪律卫生检查 1、大队部负责各班的纪律、卫生检查评比工作，并将当天检查结果做好记录。 2、利用周一升旗机会，公布各班得分，并将流动红旗授予第一名的班级。 3、学期末将各班纪律、卫生综合评比的结果计入班级综合考评，并以此作为评优的依据。 二、每日各班纪律加减分的方法 根据检查的结果，统计当日得分数。 （一）、出勤纪律（10分） 学生必须按时出勤，克服困难尽量不请假，有事必须履行请假手续。 1、到校：迟到、早退0.5分/人次。旷缺课2分/半天。病假不扣分，但必须有病假证明并履行请假手续。 2、课堂：迟到、早退0.5分/人次，旷缺课1分/节（含学校统一组织的活动） 3、私自出校门2分/人次。 （二）、行为规范（15分） 学生必须遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，注重自身形象。 1、讲脏话0.5分/次。视影响可扣至1分/次。 2、不尊敬师长、同学，不接受教育1分/次 3、讽刺、刁难、侮辱同学1分/次，视程度可扣至3分/次。 4、起哄、故意扰乱秩序1分/次。 5、上、下楼梯时狂奔，课间追逐，见一人扣1分；有骂人、打架等违纪行为，见一次扣3分。 6、在教室、楼梯乱摸电器设备，损坏公物（包括楼梯扶手），除赔偿损失外，见一人次扣3分。 7、放学后不关灯、不关门窗，见一次扣1分。 8、乱倒垃圾，乱扔废物或在校园墙上胡涂乱画、印鞋印球印者，扣2分。
（三）、学习纪律（5） 学生必须以学习为主要任务，积极配合学校常规教学活动，遵守学习纪律。（自习课等同于课堂） 1、课堂讲话、做小动作、看课外书籍等0.5分/次。 2、课堂随意走动、追打、吃东西等1分/次。 3、影响他人正常学习0.5分/次。 4、考试舞弊2分/次。未按时完成作业1分/次。 （四）、活动纪律（10） 学生应积极参加学校统一组织进行的各类活动，并能积极参加有益身心的各类自选活动。 1、集合快、静、齐，升旗时肃静，行注目礼，视情况从0.5分起扣，可扣至3分/次。 2、动作整齐规范，视情况从0.5分起扣，可扣至3分/次。 3、两操未经批准全班不参加，班会课未经批准不进行，5分/次。 4、活动组织不当，未按要求进行，从1分起扣，可扣至5分/次。 （五）、安全纪律（10） “幸福需要安全”，学生对危险应该要有预见性。 1、带刀具等有伤害性物品进校园3分/次，造成后果除承担责任外，还将给予处分。 2、打架从2分起扣，可扣至1 0分/起，发生打架该班当周不评流动红旗。 3、上下楼梯扶肩搭背、或故意拥挤0.5分/次。 4、其他有碍安全的行为酌情给予扣分。 三、卫生检查标准 （一）、卫生打扫要求： 1、地面无纸屑，卫生角无垃圾。（课桌之间的地面干净；放学后按时倒垃圾。） 2、扫完地把卫生角的工具摆放整齐，簸箕里的垃圾及时倒入垃圾桶，垃圾桶周围无垃圾。（值日班长不定时检查。） 3、黑板干净无脏痕，讲台无粉笔、粉灰，放学前用抹布擦一遍 4、窗台保持干净，无灰尘；窗槽里擦干净。走廊瓷砖干净，无明显污迹。
纪律制度 评分表
智源小学纪律检查、评比规定 一、教学区 1、在课上、做操、集会、升旗仪式等活动中，如做闲事、说闲话，迟到、早退，则见一人次扣班级0.5分。 2、班级不请假不上课间操，见一次扣0.5分；学生不请假旷课一节，扣0.5分。 3、上、下楼梯时狂奔，课间追逐，见一人扣0.5分；有骂人、打架等违纪行为，见一次扣0.5分。 4、学生不排队去食堂、宿舍，见一班级扣1-3分；队伍中，见一乱窜扣0.5分。 5、翻越围墙，离校出走，扣所在班级0.5分。 6、在教室、厕所、楼梯乱摸电器设备，损坏公物（包括楼梯扶手），除赔偿损失外，见一人次扣0.5分。 7、考试作弊，见一人次扣0.5分；学生顶撞老师，见一人次扣0.5分。 8、不按规定开、关空调，放学后不关灯、不关门窗、水笼头，除赔偿一定的经济损失外，见一次扣0.5分。 9、在运动区、实验区、阅览室违反纪律，分别由体育教师、实验员、阅览室管理员按此规定扣分。 二、生活区 ㈠、宿舍 1、班主任跟班送学生到宿舍，清点人数。
2、学生进入宿舍后狂奔、喧哗、窜室，见一人次扣0.5分；打架或携带危险物品进宿舍见一人次扣0.5分；私接电线或私用电器，见一人次扣0.5分。 3、不按时睡觉、起床，见一人次扣0.5分；损坏公物，除赔偿外，见一人次后0.5分。 4、不服从生活老师管理，与生活老师顶撞，见一人次扣0.5分。 5、水杯及衣物鞋子的摆放不整齐，见一人次扣0.5分。 6、午休结束后，被子叠好放在床尾，床单铺好，见一人次扣0.5分。 ㈡、食堂 1、吃饭时大声喧哗，敲碗击筷，见一人次扣0.5分。 2、抢先打饭或洗碗，见一人次扣0.5分； 3、损坏公物，除赔偿损失外，见一人次扣0.5分。 三、检查办法 1、少先队随时检查。时间：每天课间操、课间，上课时不定时检查。 2、人人监督。鼓励学生检举在学校公共场所、教学区、生活区的违纪行为，则对被检举（且核实）的学生所在班级，按标准扣分，。 4、检查方式：普查、抽查、全面查、专项查，严格按照标准扣分，填好当日纪律检查记载表，以点代面评价整个学部。 5、检查人员要公平公正，否则要追究责任，并扣除律贴。
党政纪律检查工作方案
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 党政纪律检查工作方案
党政纪律检查工作方案 *省直属机关20*年党风廉政建设和反腐败工作的总体要求是：以“*”重要思想为指导，认真贯彻xx同志提出的“为民、务实、清廉”的要求，全面落实省委七届六次全会和省纪委四次全会的工作部署，坚持标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防，以与时俱进的精神和求实务实的作风，扎实工作，紧抓落实，突出重点，整体推进，着重在宣传教育、加强监督、严肃执纪、狠抓治本等方面加大工作力度，不断取得党风廉政建设和反腐败工作的新成效，为我省全面建设小康社会，实现中原崛起的宏伟目标提供坚强的政洛保证。 一、深入开展党风廉政宣传教育，筑牢反腐倡廉思想道德防线 （一）以领导干部权力观教育为重点，开展思想道德和纪律教育。要结合在全党开展保持共产党员先进性教育活动，深入学习“*”重要思想，学习《中国共产党章程》和《xx论党风廉政建设和反腐败斗争》，以权力观教育为重点，加强理想信念教育，提高党员干部的思想道德水平，要以《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》为主要内容，开展党纪条规学习教育活动，进一步提高党员干部的思想政治素质和遵纪守法意识，增强廉洁从政的自觉性。纪工委将以两个条例为主要由容，组织党纪知识测试活动。 〔二）充分发挥纪检机关执纪办案的特点和优势，开展示范教育和警示教育。各部门要采取报告会、看录像、上党课等形式，广泛开展向郑培民、梁雨润、史来贺等优秀党员干部学习的活动。同时要注意发现、培养、树立、宣传本单位、本系统的勤廉兼优的先进典型，用身边人身边事教育广大党员干部，充分发挥先进典型的示范教育作用。要认真组织党员干部观看反腐败典型案例警示教育片，对近年来发生的典型案件进行认真剖析，有条件的可以举办反腐败成果或职务 第2 页共10 页
XX中学纪律检查评比细则
XX 中学纪律检查评比细则 根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》 , 结合我校具体实际情况, 学校将组织值班领导和学生干部,分别进行值日检查评比,现特制定如下评分细则: 一、教学区: 1、在早操、课间操、集会、升旗仪式等活动中,如做闲事、说闲话,迟到、早退,发现一人次扣班级 2分。 2、班级随便不上课间操,发现一次扣 10分;学生旷课一节,扣 5分。 3、上、下楼梯时狂奔,课间追逐、滑楼梯扶手等,发现一人扣 2分; 4、不服从门卫管理,发现一人次扣 2分; 翻越围墙,离校出走,扣所在班级 10 分。 5、在课余时间内不许无故进入别班教室,不允许无事生非、起哄闹事、高声大叫,否则扣班级积分 3分。学生相互辱骂, 参与者每人扣 3分。学生相互斗殴参与者每人扣 10分, 并根据情节进行看病、赔偿,劝其转学。 6、不按规定开、关日光灯;晚自习放学后不关灯、不关门窗、水笼头,除赔偿 一定的经济损失外,发现一次扣 2分。 7、午间自习:迟到一人扣 1分 (有特殊情况向值日领导或值日干部说明了原因的除外 , 对小声说话、做小动作、无故走动或外出, 看课外无教育意义的书籍等违纪行为的学生每人扣 1分。有明显声音而无法查出人的,扣全班 5分。 8、故意涂抹墙壁、黑板报的,每人次扣 2分;故意毁坏学校财产、攀折花草树木的, 每例扣 2— 5分。 二、生活区 ㈠、宿舍
1、学生进入宿舍后狂奔、喧哗、窜寝室, 发现一人次扣 1分; 携带危险物品进宿舍 (如国家管制刀具、打火机等发现一人次扣 5分。 3、不按时睡觉、起床,发现一人次扣 1分。 4、熄灯铃响后,接打电话、听随身听、说话,发现一人次扣 3分。 5、不服从值日老师管理,与值日老师顶撞,发现一人次扣 2分。 6、未经班主任同意批准,随便在宿舍不去上课,发现一人次扣 5分。 7、学生不得抽烟、喝酒,否则扣所在班级 10分。 ㈡、食堂 1、吃饭时大声喧哗,敲碗击筷,发现一人次扣 1分。不排队就餐者每人次扣 1分。 2、抢先打饭或洗碗,发现一人次扣 1分; 3、不服从领导、值日班主任的管理,发现一人次扣 3分。 三、检查办法 1、教学区、生活区:校领导随时检查,纪律组不定时检查。 2、人人监督:鼓励学生检举在学校公共场所、教学区、生活区的违纪行为,则对被检举(且核实的学生所在班级,按标准扣分,对检举者的班级,则加同样的分数。 3、检查方式:普查、抽查、全面查、专项查,严格按照标准扣分,填好当日纪律检查记录表。 4、检查人员要公平公正,否则要追究责任。并倒扣本班 10分。 四、公布、评比
党政纪律检查工作方案
党政纪律检查工作方案 5 *省直属机关20*年党风廉政建设和反腐败工作的总体要求是：以“*”重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛同志提出的“为民、务实、清廉”的要求，全面落实省委七届六次全会和省纪委四次全会的工作部署，坚持标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防，以与时俱进的精神和求实务实的作风，扎实工作，紧抓落实，突出重点，整体推进，着重在宣传教育、加强监督、严肃执纪、狠抓治本等方面加大工作力度，不断取得党风廉政建设和反腐败工作的新成效，为我省全面建设小康社会，实现中原崛起的宏伟目标提供坚强的政洛保证。 一、深入开展党风廉政宣传教育，筑牢反腐倡廉思想道德防线 （一）以领导干部权力观教育为重点，开展思想道德和纪律教育。要结合在全党开展保持共产党员先进性教育活动，深入学习“*”重要思想，学习《中国共产党章程》和《江泽民论党风廉政建设和反腐败斗争》，以权力观教育为重点，加强理想信念
教育，提高党员干部的思想道德水平，要以《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》为主要内容，开展党纪条规学习教育活动，进一步提高党员干部的思想政治素质和遵纪守法意识，增强廉洁从政的自觉性。纪工委将以两个条例为主要由容，组织党纪知识测试活动。 〔二）充分发挥纪检机关执纪办案的特点和优势，开展示范教育和警示教育。各部门要采取报告会、看录像、上党课等形式，广泛开展向郑培民、梁雨润、史来贺等优秀党员干部学习的活动。同时要注意发现、培养、树立、宣传本单位、本系统的勤廉兼优的先进典型，用身边人身边事教育广大党员干部，充分发挥先进典型的示范教育作用。要认真组织党员干部观看反腐败典型案例警示教育片，对近年来发生的典型案件进行认真剖析，有条件的可以举办反腐败成果或职务犯罪展览，组织在押服刑职务犯罪人员现身说法，不断提高党员干部的拒腐防变能力。 （三）结合行业特点，开展反腐倡廉专题教育。要贴近业务工作和党员干部思想实际，开展具有本行业本单位特点的党性党风党纪教育月活动。要充分运用本部门的行业报刊、闭路电视、宣传橱窗、电教设施、局域网络等手段和灵活多样的形式，丰富教育内容，改进教育方法，增强教育的说服力和感染力，提高教育的针对性和有效性。 （四）围绕机关纪检工作的重点、难点和热点问题，开展调研信息工作，要坚持服务决策、质量第一的思想，认真开展新世
教务处检查评分细则
教务处班级管理评分细则 为规范学生学习行为，培养学生“会学习、好学习”的学习习惯，达到“学习好”的效果，制定本细则，以督促各班抓好班级建设，养成学生良好的学习习惯，促进我校教学水平的再提高。教务处值班领导每天对学生学习情况组织带领学习部值班学生一起检查，纳入班级管理，采取扣分法，总分30分。具体评分细则如下： 一、入静情况 1、自习时间学生及时进入教室，保持安静，不得交头接耳、大声 喧哗、打闹，否则扣0.2-0.5分 2、自习时间不得在教室内离开自己的座位在教室内走动，不得私 自调位。否则扣0.2-0.5分 3、入静后不得找任何借口离开教室。入静后不得继续打扫卫生。 （为迎查例外）否则扣0.2-0.5分 4、入静后不学习，看与课堂无关的书籍、听MP3、玩手机等视 为违纪。按人次扣分。0.2分/人次 5、在午休时间不准在教室学习，打闹，喧哗，必须休息。否则扣 0.2-0.5分 二、上课管理 1、上课期间认真学习，不准随意外出。因病除外。借故外出者视为违纪。0.2-0.5分 2、体育音乐信息课在教师指定的位置上课，不得在校园其他地方出人，否则视为违纪。每人次0.2-0.5分 3、在课上捣乱滋事，影响课堂正常上课秩序的视为严重违纪。每人次0.2-0.5分 4、上课期间不按正常坐姿听课趴着的视为违纪。每人次0.2-0.5分 5、上课期间做与课堂无关事宜，如读小说、玩手机、听MP3或MP4之类的事情，视为违纪。每人次0.2-0.5分 6、交头接耳，打闹说笑，不认真听课学习的视为违纪。每人次0.2-0.5分 7、从严抓实学生学习习惯的养成，对课堂教学进行不定时抽查，抓实学生学习投入度，对不能投入学习的学生进行量化，每人次扣0.2
教师常规检查及教学效果评价表
教师常规检查及教学效果评价表
学生评议教师调查表 同学： 本调查表十个问题都有三个选项，想一想，哪个选项最符合你的实际情况，就在该问题后评议栏填上相应选项。谢谢合作！ 班级语 文数 学 英 语 物 理 化 学 政 治 历 史 生 物 地 理 体 育 音 乐 美 术 微 机 劳 技 问题选项 1、你喜欢上该老师的课吗？A.很喜欢； B.较喜欢； C.不喜欢。 2、该老师是你的朋友吗？A.是； B.有时是； C.不是。 3、该老师教学能做到贴近你的实际水平吗？A.能； B.有时能； C.不能。 4、该老师教学能做到经常与实际相联系吗？A.能； B.有时能； C.不能。 5、该老师教学能做到既让你有收获，又让你感到求知的快乐吗？A.能； B.有时能； C.不能。 6、你经常参与到该老师的教育教学活动中吗？A.经常； B.有时； C.没有。 7、你经常提出问题或动用实践吗？A.经常； B.有时； C.没有。 8、该老师经常教给你做人、学习的方法吗A.经常； B.有时； C.没有。 9、你能自觉地运用该老师教给的方法解决学习（作业）和生活中的问题吗？A.能； B.有时能； C.不能。
10、该老师的各种形式的评价对你的发展有积极作用吗？A.有； B.有时有； C.没有。 合计（数 目）选A 选B 选C 备注：此表用于学生代表评议教师。由教务处组织，每学期一次。 （汇总表）：学生评议教师调查汇总表 被评人姓名学科任班主任班级评价学期：年季任教班级其中实验班：普通班： 评价项目评价内容选项数目统计平 均 分 A B C 教师专业现状调查1、你喜欢上该老师的课吗？ A.很喜欢；B.较喜欢；C.不喜欢。 2、该老师是你的朋友吗？ A.是；B.有时是； C.不是。 3、该老师教学能做到贴近你的实际水平 吗？ A.能； B.有时能； C.不能。 4、该老师教学能做到经常与实际相联系 吗？ A.能； B.有时能； C.不能。 5、该老师教学能做到既让你有收获，又 让你感到求知的快乐吗？ A.能； B.有时能； C.不能。 6、你经常参与到该老师的教育教学活动 中吗？ A.经常； B.有时； C.没有。 7、你经常提出问题或动用实践吗？ A.经常； B.有时； C.没有。 8、该老师经常教给你做人、学习的方法 吗 A.经常； B.有时； C.没有。 9、你能自觉地运用该老师教给的方法解 决学习（作业）和生活中的问题吗？ A.能； B.有时能； C.不能。 10、该老师的各种形式的评价对你的发 展有积极作用吗？ A.有； B.有时有； C.没有。 合计 教师专业优势1、最大的优点是： 2、最好的教育、教学方法是： 3、最显著的教育、教学特点是： 4、在教育、教学中最成功的事例是： 5、在教育、教学方面最显著的改进是： 6、在为人师表方面最显著的改进是： 7、学生最敬佩的方面是： 8、对学生帮助最大的方面是：
升国旗纪律检查评分标准
湘西雅思实验学校初中部 升国旗管理的制度暨关于整顿升国旗纪律 各年级组、班主任： 升旗仪式是我校全体师生紧密团结的大会，是我校长期坚持的常规德育活动，是我们表达和培养爱国主义、集体主义情感的具体途径。每次升旗，学校领导和全校师生齐聚校园运动场，在庄严的氛围中，共同谛听国歌，共同注视升旗，共同聆听演讲。这种肃穆的场景非常感人，这种庄重的态度非常可贵。但是，一段时间以来，一些班级的学生迟到、吵闹现象严重，这对升旗仪式造成了不可忽略的负面影响。对此，学校特别强调，各班级均须严肃对待升旗仪式及集会，在举行升旗仪式时务必准时到场，在整个仪式中务必保证会场秩序，保持庄严氛围，不得出现迟到等干扰会场秩序和吵闹、喧哗等影响会场氛围的不当行为。为了有效督改上述问题，进一步增强升旗仪式的严肃性和德育实效性，经学校批准，学校将进一步加强对各班级升旗、集会纪律的检查工作。现将新修订的检查标准及升旗仪式流程公布如下：
湘西雅思实验学校初中部 升旗考核标准 1.班主任到位 升国旗仪式于早晨或上午规定时间准时开始，准时开始时全体师生要列队完毕。班主任准时到位、负责整队、且一直要在本班队伍的前排直到升旗、集会结束，否则，扣考核分2分，班主任迟到扣1分。 2.学生到位 各班学生务必于准时开始时列队完毕，逾时将扣分。主持人宣布仪式开始后还有学生陆续到场的，按照书香班级制度考核。对于全班迟到的，不再进入队伍里站队，就站在队伍行进的地方列好对进行升旗，且扣掉班级考核分2分；学生人数不够的班级按考核制度扣分。（请假人数不计，但须经核实）。 3.学生仪容仪表 学生必须穿校服，戴校牌，否则按照学校考核制度执行。 4.整体纪律、卫生 整个升旗仪式中要求各班学生庄严肃穆、文明有序，前后学生一臂的距离，前后左右成一条线，有闲谈、有喧闹、乱动现象扣1分。班级区域有垃圾的扣2分/班 5.有序进场和退场 按照学校路队管理及考核规定，严格考核。 学校将及时公布考核结果，并将考核结果报政教处作为班级和班主任考核的依据。 说明：检查中各项得分将根据实际情况进一步细化，以体现班级间的差别性。集会考核标准和升旗标准相同。非班主任的考核按照学校已有制度执行。 升旗仪式流程 升旗仪式的工作由学校政教处负责，由学校团委具体负责实施，学校团委在升旗仪式的前几天给升旗班级或国旗队布置好相关任务，准备好发言稿，严格把关内容，传达正能量，对全校师生进行思想道德教育。升旗仪式一般在
小学纪律卫生评比细则
上蔡十九小学纪律卫生评比实施细则根据学校实际情况，为贯彻落实《小学生日常行为规范》,培养小学生良好的行为习惯和文明品质,规范学生的课内外行为，保证学校正常的教学秩序，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化,使学校成为文明窗口，我校以《小学德育纲要》为指导，特定范坝小学纪律卫生评比检查制度。 一、日评小组的构成、任务和评比结果的作用 1.日评小组是由学校政教处统一领导,由值周老师和值周学生组成，担负学校各班的纪律卫生检查评比工作,并将当天检查结果做好记录，每周一将各班应得的评比分数、名次，一并填入学校值周工作总结表。 2.利用周一升旗机会,由学校将各年级总分第一名公布于众,并将流动红旗授予年级第一名的班级。 ３．每月将各班纪律卫生综合评比的结果计入班级综合考评，对前二名的班级的班主任给与奖励。 二、每日各班的基分及加减分的方法:每日各班的积分均为百分,根据检查的结果,计作当日新得分数。
3.班级中有以下现象者,扣除当周班级卫生总分若干,并取消班级当周卫生循环红旗的评选资格。 (１）乱扔、乱倒杂物、垃圾；(１.５分) (2)乱涂乱踢,随处拍粉笔灰;（1.5分) （3)不按时打扫卫生；（1．５分） （4)其它破坏环境卫生的不文明行为(视情节轻重，酌情扣分)。 ４．加分标准: (1)对拾金不昧者，给在班级加5分。 （2)见义勇为、积极举报者，给所在班级加5分。 (3)为集体做好事,经核实后,给所在班级加5分。 （4)每项校务活动中荣获集体前三名者(以取名次为准），分别在综合评比总分的基础上加３分、2分、１分。至于个人荣获校级前三名的分别在班级综合评比总
分加3分、2分、1分，获县级或以上荣誉的加３分(每人次)。 三、卫生打扫、检查时间： 卫生:早上7:00到7:５0 检查:7:50到8:00 四．奖励办法 1.每周评选出纪律优秀班级和卫生优秀班级，并颁发流动红旗。 ２．每月将各班纪律卫生综合评比的结果计入班级综合考评,对前二名的班级的班主任给与奖励。 上蔡十九小学政教处 二○一六年九月一日
济源市幼儿园教育教学常规检查考核表
济源市幼儿园教育教学常规检查考核表 项目评分标准权重考核方式评分细则自评分考评分 一教学计划（5）1、制定切实可行的班级工作计划。1 看计划制定得1分，未制定不得分。 2、计划内容完整、规范。 3 五个版块完整得3分，缺一个扣0.5分。 3、按时完成。1 按时完成得1分，未按时扣0.5分。 二教学活动（30） 1、教学设计有创新，目标定位准确。 5 看教案设计结构完整得2分，有创意得1分，目标与幼儿的年龄特点相符得2分。 2、超周备课，并交园领导审阅。 3 看手册按时完成得3分，未超周备课扣1分。 3、以游戏为基本活动形式，合理安排一日活动。 6 跟班成人化、小学化者扣4分。 4、教学方法灵活多样，鼓励幼儿动手动口动脑，并能兼顾个体差异。6 看活动鼓励幼儿自主活动得4分，兼顾个体差异得2分，完全按照教师的预设开展活动扣4分。 5、建立良好的班级常规。 6 跟班根据常规要求酌情给分。 6、教师仪表端庄，精神饱满，使用普通话。 4 跟班不使用普通话不得分，仪表不端庄扣1分。 三游戏锻炼（15） 1、每天保证有足够的区域活动时间，每周有观察记录1—2次。 5 检查记录并看活动无计划，无记录不得分。 2、保证每天有2小时的户外活动时间，形式多样，活动量适宜。 6 检查计划并跟班酌情给分，无户外活动不给分。 3、教师认真带操，精神饱满，幼儿能积极参与。 4 看早操教师不带操扣3分。 四环境创设（15） 1、坚持正面教育，态度亲切。 4 跟班酌情给分。 2、营造主题教学活动的氛围，并鼓励幼儿参与环境创设。 4 看主题墙 无主题墙不给分，无幼儿参与扣2分。 3、区角材料提供丰富，活动区域分割合理，有明显标志。 4 看设置无区域设置不给分，有1—3个得2分，3—6个得3分，6个以上得4分。 4、提供安全、卫生、无危险的环境。 3 看环境酌情给分。但有安全隐患的不得分。 五生活护理（10） 1、严格执行作息与生活制度，保证各项活动时间。3跟班不按计划开展活动不得分。 2、培养幼儿良好行为习惯及自理自治能力。 4 酌情给分。 3、养成良好的进餐、午睡习惯，保持整洁的仪表。 3 进餐安静，能自己收拾得1分；午睡安静得1分；仪表整洁得1分。 六家长工作（5）1、每月上门家访不少于5次，每学期每位幼儿不少于2次。 3 看记录无家访不得分，每月次数少于5次扣1分，每学期不足2次扣1分。 2、及时出刊家园联系栏，形式美观新颖。 2 看家园栏无家园联系栏不得分，有但不美观扣0.5分。 七教学研究（20） 1、每学期撰写1篇个案记录。 5 看手册无个案不
学校规章制度之纪律检查评分细则
学校规章制度之纪律检查评分细则 一、检查内容：⑴到校⑵晨读⑶课间操⑷自习⑸车辆放置⑹眼保健操⑺常规检查⑻午休 二、评比形式：全用扣分法，一天一公布，一周一小结，一月一评比。 三、扣分标准： ⒈到校：迟到一人扣３分，不到放学时间或不经允许私自离校每人次扣３分。 ⒉晨读：下位说话或做别的事每人扣２分；做作业的每人扣１分；班级秩序较乱无班干值勤扣5分。 ⒊课间操（跑操）：全班做到快、静、齐，若出现下列情况之一则不能被评为优秀：队伍不整齐、做（跑）操时有5人/次不认真、有嬉戏或打闹现象、有私自不上操现象，并酌情扣1－5分。 ⒋自习课：随便下位的每人扣１分，既下位又说话的每人的扣３分；看课外书的每人扣３分（并把书没收），说话的扣２分，不能主动学习，无所事事的每人扣１分，全班秩序较乱扣5分。 ⒌车辆放置：出入不下车或在校院内骑车者发现一人次扣２分；私拿别人车铃或其它零件者扣10分，并送交学校处理；自行车不送往车棚的每人扣３分，全班不整齐的扣５分。
⒍眼睛保健操：全班无故不做扣５分，做操不认真、看书、嘻笑或做其它事的扣１分，有打闹的扣３分，无指导教师或有指导教师但授课的每人次扣2分。 ⒎常规检查：①课下：有在教学楼内追逐、打闹的每人扣5分，晚自习有大声吵闹、吹口哨的扣10分。②戴耳环、项链、手镯、留长发、穿拖鞋、穿奇装异服，每人次扣5分，屡次违犯者逐次加倍扣分。③乱扔果皮、纸屑每人/次扣5分并义务为学校清扫卫生。④有抽烟喝酒的每人/次扣10分并交学校严肃处理⑤在校外禁止的范围内购物每人/次扣5分。⑥没按要求穿校服或佩带学生证，每人/次扣0.5分。 ⑦重大违纪现象依照《中学生素质发展报告书——对违纪学生处理细则》进行处理。 ⒏午休：规定午休时间内在教学区或教学区附近（教学楼周围30米）有大声喧哗、打闹现象的每人/次扣5分；全班秩序混乱无班干值勤扣10分。 四、评分方法：由各班纪律委员组成纪律检查领导小组。 说明：１、纪律检查采用百分制记分标准 ２、纪律检查中未设及到的违纪现象均在课下栏中扣分 ３、屡次违犯者逐次加倍扣分 ４、勾结校外人员打架斗殴者，结拜兄弟、姐妹加倍扣分 ５、若扣分超过其所在项分值则从总分中扣除。
学校关于开展学生纪律教育整顿活动实施方案
学校关于开展学生纪律教育整顿活动 实施方案
学校关于开展学生纪律教育整顿活动实施方案 为推进学生素质教育，形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面，维护学校良好的教学和生活秩序，规范学生在校行为，营造安全、文明、和谐的校园秩序。倡导爱国、爱校，诚信、友善、团结等道德品质，提倡社会公德、校园美德，形成知荣辱、讲正气、促和谐的校园风尚，建立尊师重教、礼让宽容的人际关系，为了严肃校纪校规，解决当前学生中存在的实际问题，维护学校良好的教学和生活秩序，营造校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌的良好氛围，创立和谐校园，经学校研究决定将5月下旬至6月下旬在全校学生中开展纪律教育整顿活动。为确保这次学生教育整顿活动落实到位，特制定本方案，现将有关事宜通知如下： 一、指导思想 以日常行为规范养成教育为重心，以纪律教育和文明习惯养成教育为突破口，进一步提升学生文明行为规范。切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生违法违纪，实现学校对学生的培养目标，着重在仪容仪表、夜不归宿、宿舍安全、打架斗殴、课堂纪律等几个方面进行整顿，狠刹校园一切不文明的倾向和行为，为学校各项工作的开展创造良好的内部环境。 二、组织机构 组长：xx（学校党委副书记、校长）
副组长：xx（学校党委书记、副校长） xx（学校党委委员、副校长） 成员：科室长及各班主任 三、整顿内容 重点整治主要从学生在校纪律、卫生、公物及同学交往中出现的较严重的违纪现象，从实际出发，针对开学以来出现的突出问题，制 定整改措施，具体从以下几个方面着手：教育教学管理、班级日常管 理、学生课余生活。 1、课堂违纪，包括上课穿拖鞋进教室、迟到、早退、课堂纪律松懈，上课说话、看小说、睡觉、玩手机、听音乐、闲聊等现象。 2、考场违纪，包括不遵守考场纪律、考试作弊现象等。 3、不完成作业、互抄作业等。 4、仪表不端、仪容不整； 5、吸烟、酗酒、打架斗殴； 6、攀越围墙出入校园、夜不归宿； 7、不服从教师和学生干部管理； 8、随手乱丢，浪费水电 9、聚众闹事、损坏公物； 10、学生晚归、不归、在宿舍大声喧哗影响她人休息行为。