全国优秀教师寇介芳先进事迹材料
那些家访带来的温暖和改变
那些家访带来的温暖和改变作者：寇介芳来源：《江苏教育．班主任》 2017年第5期【摘要】在教育过程中，教师的家访温暖了学生的心，开启了学生幽闭的心智，祛除了学生心灵上的阴霾，在学生的心田里播撒了爱的种子，为学校和教师开展有效的教育工作收集了真实的信息。
在网络技术发达的今天，家访依然需要坚持。
【关键词】家访；温暖；改变；坚持【中图分类号】G459 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）39-0060-03【作者简介】寇介芳，山东省五莲中学（山东日照，262300）教师，高级教师，山东省语文特级教师，全国优秀教师。
谈到家访，我的心里满是温暖的记忆。
一、家访，催生我的梦想我6岁那年，哥哥上五年级了，哥哥的老师是一个40多岁的男子，家在外地，哥哥的学校里没有食堂，所以学校老师要轮流去学生的家里吃饭，顺便也做家访，大约一个多月能轮到我家一天。
我总是盼望老师来我家里家访、吃饭。
因为到了这一天，母亲会多炒两个菜，改善一下生活，而且老师在吃饭前后会跟我们一家人聊天，更重要的是老师每次来都会教我认几个简单的字。
当我认识了一些字之后，老师就给我带来一些小画册让我看，并说我上学后成绩一定会很好。
我从心底里佩服老师，期待上学。
1970年我上小学了，我的小学老师都是本村的人，那时，他们都是民办老师，没有正式的编制，农忙时还要干农活，但是他们对工作都是尽心尽力的。
由于我家与老师的家离得比较近，所以老师的家访是经常性的，老师见到我的父母总是会谈谈我在学校的表现。
因为我是一个乖学生，学习成绩好，在拔青草、砸石子、扛石头等各种勤工俭学活动中也表现突出，所以，大多数时候老师都是表扬我，父母亲听了老师的话也很自豪，总是慈祥地看着我，鼓励我好好学习。
那时候，我最敬佩的人就是老师，在我的心里萌发了长大后当个老师的愿望。
1977年，我上七年级，春天的时候，我得了急性肾炎，休学在家治病。
我很郁闷，不能上学，而且还要打针、吃中药。
课堂访谈
五莲三中教师寇介芳：营造让学生向往的课堂【主持人】寇老师，您好！欢迎您参加这期访谈栏目。
多年以来，您以高尚的师德，勤勉的工作态度，优异的教学成绩赢得了各级领导和同事们的肯定以及学生们的爱戴，获得了五莲名师、日照名师、山东省特级教师、全国优秀教师等一系列荣誉称号。
请您谈谈是什么力量支撑着您在教育园地里辛勤耕耘、乐此不疲的吗？【寇介芳】首先我觉得教育是一种爱的传递。
我曾经是一个弱小卑微的乡村女孩，我很幸运，在求学的路上，遇到了很多敬业乐业，爱生如子的好老师。
他们除了在学业上悉心指导学生以外，还在生活上无微不至地关心学生，倾尽全力帮助学生。
我数不清有过多少次师生的谈心，多少次面批作业，多少次苦口婆心的教诲和激情洋溢的鼓励，我沐浴在师爱的阳光里，健康地成长起来。
从教以后，这些早已播种在心田里的师爱的种子自然而然地萌芽、开花、结果，这是我成长的良好基础。
其次是在工作的过程中不断地得到教育前辈的引领、培养和肯定，不断地向更高的目标奋进。
第三是在与学生共同成长的过程中我体会到了太多的职业幸福，学生们那发自内心的敬重，那稚嫩、纯洁的感情，那求知若渴的眼神，那灿烂的笑容，那豁然开朗的顿悟，那点点滴滴的进步，那金榜题名时的欣喜都是我职业幸福的重要来源。
我喜欢与孩子们交流，愿意为他们付出，喜欢与他们共同成长。
【主持人】寇老师，多年来您在教师和学生中一直享有较高的声誉，有着独特的人格魅力，工作成绩优秀，同行和学生们都很敬重您，您是怎样做到这些的呢？【寇介芳】成绩和声誉都是靠实干得来的。
我对工作有着极强的责任心，我觉得每一个孩子都是一个家庭的希望，所以我从不放弃任何一个孩子，不管他的家庭背景如何，性格、人品、基础和习惯怎样，我都会尽心尽力地去教育他们，帮助他们，使他们都能得到最好的发展。
在工作态度方面，我一丝不苟、积极认真、责任心强，从不迟到早退，不因为自己的私事耽误学生的课，我总是以工作为重，尽力克服困难扮演好起自己的各种角色。
感动中国优秀教师事迹
感动中国优秀教师事迹作为教师，他们不仅仅只是传递知识的人，更是当代社会的灵魂工程师。
他们肩负着培育更多社会有用人才的重要责任，因此每一位教师都应该倍加珍视自己的职业，承担起更多更重的社会责任。
而在日常的教学工作中，总有一些教师用他们激情和真诚感动了他们的学生，他们的事迹也被更多人所知晓。
我们可以通过一些成功的事例，来感受和了解那些优秀的教师是如何影响着他们的学生和整个社会的，激励更多的人学习他们的精神理念，把握自己的人生方向。
第一位：黄发红，海南省乐东黎族自治县玉成中学语文教师黄发红老师是一名专业水平很高的语文教师，他一直强调学习的“好态度，好方法，好心态”，并将这些信仰传授给他的学生。
他每时每刻都在倡导"因爱成才，因爱铸魂"的教育理念，而他的付出也得到了回报，多个学生在他的带领下获得了省级以上荣誉，并成为这个民族的骄傲。
黄发红老师的事迹感动了全国，他用自己的行动诠释了教育的真谛——为学生付出。
第二位：王玲，江苏省南通市启东第一中学物理教师王玲老师作为一名物理老师，她注重如何启发学生的好奇心，在她的课堂上学生们可以实践他们从书本上所学到的知识，原理通过不断的实验和验证逐渐得到升华。
她的方法将物理学转化成了生动有趣的探索游戏，她鼓励学生们勇于探索未知的领域，实时热情与应对挑战的能力。
已经有多位学生决定毕业后将会深入这一领域深造，他们将老师的教导发挥到极致。
第三位：邓惠民，山东省高密市沙河小学语文教师邓惠民老师拥有近30年的教学经验，如今依然坚持在沙河小学担任语文老师。
他一直致力于让孩子们的语文水平提高，对于目前很多学生喜欢玩游戏不喜欢学习的现象也找出了治本的方法。
邓老师开设了语文游戏场地，让学生在玩中学习，在学习中愉快的成长。
多年来，邓老师不断细心呵护着他们，将他们的青葱岁月变得更加智慧、鲜活、美好。
第四位：陈海山，广西省靖西市黄洋中学数学教师广西黄洋中学数学教师陈海山，是一个因“春蚕化茧”的名字，在教育圈内备受好评。
全国优秀教师案例
全国优秀教师案例全国优秀教师案例：寇介芳老师寇介芳老师，一位充满热情和奉献精神的优秀教师，以其卓越的教学成绩和高尚的师德赢得了广泛的赞誉。
寇介芳老师本科毕业后被分配到五莲县一处乡镇农技中学任教。
面对这个起点，她没有怨天尤人，而是以勤奋的工作态度和扎实的教学技能开始了她的教育生涯。
由于工作成绩突出，她被调到院西中学任教，之后又来到五莲一中。
1998年8月，五莲三中筹建首届高中班，寇介芳老师再次被调往这个新建学校。
面对新的挑战和困难，她没有犹豫，立即报到，与从全县各个学校调来的三十多位教师一起开始了新的创业征程。
在五莲三中，寇介芳老师面临着一系列挑战。
由于学校是新成立的，部分学生流失，生源相对较差。
但她坚信，只要付出足够的努力，学生一定能够接受更好的教育并取得更好的成绩。
为了实现这个目标，她常常加班加点，认真细致地备课、批改学生作业、找学生谈话，有时工作到深夜。
即使在冬天坐在没有任何取暖设备的办公室里办公，腿都冻麻木了，她也坚守岗位。
寇介芳老师对学生慈爱、对同事仁爱、对学校热爱，这种平淡的爱成就了她美丽如花的心境。
她的教育理念和方法得到了广泛的认可和赞扬。
在她的努力下，五莲三中的教学质量得到了显著提高，学生的成绩也有了显著的提升。
寇介芳老师不仅在教学上表现出色，她还积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
她多次被评为优秀教师、教学能手等荣誉称号。
2023年，她又被评为全国优秀教师，这是对她长期以来的努力和奉献的最高认可。
寇介芳老师的成功案例告诉我们，作为一名教师，不仅要有扎实的教学技能和专业知识，还要有热爱学生、热爱教育事业的心。
只有心怀爱意，才能在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。
寇介芳老师用自己的实际行动践行了这一理念，成为了全国优秀教师的典范。
2009教师节细数曾经感动中国的十大师德楷模
2009教师节细数曾经感动中国的十大师德楷模(图)----60年感动中国的十大人民教师作者：三峡在线今天，我们迎来了第25个教师节。
三峡在线觉得，这是一个不同寻常的教师节。
因为恰逢新中国成立60周年。
今年教师节的主题是“祖国的未来与人民教师的使命”。
回望过去60年，新中国的教育事业在一代代教育人的不懈努力下迅速发展，取得了可喜的成绩。
在这个特殊的日子里，三峡在线特意选择了曾经感动中国的十大师德楷模。
三峡在线之所以选择他们，是因为他们中有的推动了新中国科学技术领域的巨大进步，在新中国的科技进步史上书写了重重的一笔；有的无私奉献在人文社会领域研究和教学的第一线，真正践行“学为人师行为世范”的师德精神；有的曾创造了多少艺术奇葩和视听盛宴。
而作为教师的他们，对待学生，和蔼可亲；对待专业，一丝不苟；有的奋斗在基础教育领域最普通的人民教师，他们是平凡的，却又是伟大的；有的为教育付出了青春；更有的为学生献出了生命……总之，他们的学风和精神，值得每一个人学习，他们是我们心中永恒的榜样。
他们身上闪耀着永恒的师德光辉。
他们都是历年来感动中国的人物之一。
三峡在线觉得，今天，我们应该记住这些在新中国教育史上留下深深足迹的名字，时刻铭记人民教师的历史使命，为我们祖国更加辉煌的明天培养出一代又一代优秀的接班人。
在此，同样身为人民教师的三峡在线在这里向全天下的老师致以节日的问候和崇高的敬意！1、感动中国人物——谭千秋谭千秋（1957-2008）男，汉族，湖南省祁东县人，中共党员。
1982年参加工作，生前系东方汽轮机厂所属东汽中学学生工作处主任，四川省特级教师。
谭千秋从教26年，教学成绩突出，多次受到表彰奖励。
担任中学教导主任以后，他致力于学校的教学改革和创新，为提高教学质量作出了积极贡献。
在日常工作中，他非常爱学生，在校园里看到一块小石头都要捡起来，生怕学生们在玩耍时受伤，被同事们称为“最疼爱学生的老师”。
2008年5月12日，四川汶川发生强烈地震，波及绵竹。
最美教师,“四有”好教师事迹材料【守特教初心 担育人使命】
守特教初心担育人使命她很平凡，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有感人泪下的动人故事，她只是千万个普普通通的人民教师中的一员，在这个平凡的岗位上做着自己应该做的事情。
她又不平凡，她所面对的是一群折翼的天使——残疾儿童。
虽然无法感受桃李满天下的喜悦，但她用专业、耐心、爱心，为他们撑起了属于自己的一片天空，见证了每一个花开的瞬间。
有一种选择叫初心2006年8月，作为青岛第一批公招教师，她过五关斩六将，通过层层筛选，名列前茅。
这样的成绩，在招聘语文教师的青岛二中、九中这样的一类高中里，可以优先选择。
但是，当她坚定地选择了特殊教育（听障）。
“我，是一名的人民教师，就像许许多多的教师一样平凡普通。
但我，又不普通，只因为我选择做一名特教老师，与我朝夕相伴的是特殊儿童……我的工作是用自己的平凡，去开启他们尘封的心灵……”在她工作日记的开篇中，写着这样的一段话。
她坚信“每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。
”为尽快胜任听障教学工作，她看视频课做记录，请教老教师吸取经验，反复备课、不断反思，教学工作很快走上了轨道。
为进一步练好听障教学基本功——手语，她向老教师请教、向书本学习，还不断与学生交流，利用一切空余时间，勤加练习、反复比照，很快手语运用自如。
为及早提升听觉言语康复专业水平，她查文献、学专业、看视频，康复专业水平不断提升，先后被评为“教学新秀”、“首席手语翻译”，并考取国家“高级言语语言康复师”，并成为了聋校中唯一一个教过学前、初中、高中、职专所有学段的青年教师。
从事孤独症教育后，有些孩子自理能力比较差，经常发生把大小便拉在裤子里的现象，她就从家里拿来一些儿子的衣服，放在办公室，以备孩子换洗之用。
上学期的一天，xx周围的同学反应异常，都捂住了自己的鼻子，她发现他把大便拉在了裤子里，于是赶快安排好其他学生，领着xx来到厕所，清理身上的粪便，换上干净的衣物，并把裤子洗干净。
家长放学接孩子时知道此事后，感激地拉着她的手说：“种老师，辛苦你了！”这样的事情经常发生，每次她都是及时为孩子处理好一切，让他们感受到无微不至的关爱。
优秀教师简介5篇
优秀教师简介5篇优秀教师简介1人要有志向，这是不可缺少的品质。
要实现自己的人生志向不仅要有不屈不挠的进取精神，还要有脚踏实地的学习精神，只有这样才能到达目标。
这是我从事教师工作以来体会到的最深的人生感悟。
本人从事语文教育已经有15年了，在教学工作中一贯遵循“爱与尊重是教育的出发点”。
在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。
以爱心感染学生，以真诚感动家长。
对待学生如同自己的孩子一般，用爱心包围着班上的每一个孩子。
所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。
所撰写的教案曾获市特等奖，一等奖；在市﹑校教学比赛中获特等奖，一等奖；每年撰写德育论文，曾获市一等奖。
性格开朗活泼，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。
教学格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。
优秀教师简介2张健，孙集镇中学教师。
在“学困生”转化教育工作中，他善于发现每位学生的'优点和缺点，找准教育后进生的切入点。
利用工作之余，研读魏书生老师的专著，学习《山东教育》，阅读有关教育学和心理学方面的书籍，努力做一名高品位的合格人民教师。
时，他充分利用课余时间辅导学生参加各种活动，并多次在县和学校的活动中获得优异成绩，受到各级和家长的一致好评。
曾先后参加县骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。
汶川地震后，在给学生讲解防震知识的同时，告诉他们“大爱无疆，一方有难，八方支援”的道理，率先捐款并号召学生为灾区献爱心。
张老师同时是一个有社会公德、有爱心之人，曾经在上学途中将一压在电动三轮车下的女子成功救出。
优秀教师简介3黄荣芳，白桥镇岳桥小学教师。
1997年2月，黄荣芳老师刚刚怀孕三个月，丈夫因为交通事故住院，她一直在医院照料。
哺乳期满，她回校继续上班，担任两个班的英语课。
工作之余，她悉心照顾孩子和丈夫,教丈夫说话，给丈夫按摩,寻医问药，节假日，她给丈夫买各种器材，帮他进行康复锻炼，农忙时节，就把他接到学校。
五莲县十大优秀母亲事迹简介及颁奖词
五莲县十大优秀母亲事迹简介及颁奖词1．敬业母亲寇介芳事迹简介寇介芳，48岁，五莲三中首席教师，从事化学教学28年来，她爱岗敬业，爱生如子，取得优异成绩，先后获得全国优秀教师、山东省特级教师、日照名师、五莲名师、市三八红旗手、日照巾帼十杰等荣誉称号。
她总是面带微笑、充满自信地出现在学生面前，对待工作一丝不苟，精心备好每一节课，从不迟到、早退，从没因私事耽误过一节课，经常牺牲休息时间批改作业、修改课件;编制试题;广泛阅读教育教学专著，坚持写业务笔记、教育教学随笔和教学论文，有20多篇论文在省级以上报刊上发表或获得省级以上奖励。
她教育儿子先学会做人，再学会做事，做个让父母、老师和领导放心的人，大学毕业参加工作的儿子，是个阳光快乐、谦逊勤快、深受好评的好员工。
她对学生像自己的孩子一样，不管学生的家庭背景、性格、人品、基础和习惯如何不同，都倾心教育、帮助他们，从不以任何借口放弃任何一位学生。
她经常利用休息时间，找学生谈心或与学生进行书面交流，帮助解决学习和生活中的困难，适时排解不良情绪，减轻学习压力;她经常为学生拍照片、拍视频记录成长的精彩瞬间，自己掏钱为学生制作照片、买奖品，鼓励学生努力做最好的自己;她坚持运用化学原理教育学生，使学生在收获知识的同时，提升信心和能力，净化品质和心灵;她创新开展课前"三分钟学生演讲"等丰富多彩的活动，让学生轮流登台分享自己的学习收获和感悟，营造让学生向往的课堂;她坚持在学生的作业本、收获本和试卷等师生交流密切的载体上写上一些或鼓励或提醒或安慰或批评的话，及时给学生送去鼓励和鞭策。
她的学生这样评价她:有寇老师的陪伴，我们更加坚强;有寇老师的教导，我们更加幸福!颁奖词:她德艺双馨，是五莲教师的楷模。
从教近三十载，她把母性的光辉氤氲在教育教学的每个环节，始终以出色园丁的妙手爱心，播洒健康快乐的种子，塑造阳光心态，培育向善情怀。
她是阳光上进的儿子的好母亲，她也是曾经执教过的万千学子的好母亲，她温暖亲切的笑容，被她的孩子们带到了祖国的大江南北！2.善良母亲许传兰事迹简介许传兰，66岁，五莲县街头镇镇头村一名质朴的农村妇女。
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全国优秀教师寇介芳先进事迹材料
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【事迹】20多年来，她用平凡书写崇高，用爱心成就自我，在教师这个岗位上体验作为教师的真正幸福。
【心声】青春不是年华，而是心境。
当青春远去，我的心依然年轻，因为我拥有内心的充实和幸福。
在五莲县第三中学这所年轻的学校里，名师荟萃，她只是普通的一员，不显山不露水，默默地在平凡的岗位上踏踏实实尽着一个教师的职责。
她心怀一个“爱”字，对学生的慈爱，对同事的仁爱，对学校的热爱，就是在这种平淡的爱，成就了她美丽如花的心境。
她就是日照市巾帼岗位明星、日照市教学能手、日照名师、日照市劳动模范、山东省优秀教师、最近又被评为全国优秀教师的寇介芳老师。
在平淡中找到自己的位置
寇介芳本科毕业被分配到五莲县一处乡镇农技中学任教，她不怨天尤人，勤奋工作，因工作成绩突出被调到院西中学任教，后又来到五莲一中任教。
1998年8月，五莲三中筹建首届高中班，她又被调到五莲三中工作。
那时她已经在五莲一中工作了近7年，担任教研组长，取得了良好的工作业绩。
她很清楚，去一个新建学校作拓荒者一定会面临着许多困难，且五莲三中地域偏僻，处于工业区，生活环境较差。
但当接到调往三中的调令后，她没有犹豫，立即去报了到，与从全县各个学校调来的三十多位教师一起开始了新的创业征程。
由于刚开始办学，人们还不太信任三中，部分学生流失，生源相对较差。
她暗下决心，一定要更加努力地工作，让学生比在其他学校接受更好的教育，取得更好的成绩。
她常常加班加点，认真细致地备课，批改学生作业，找学生谈话，有时工作到深夜。
冬天坐在没有任何取暖设备的
办公室里办公，腿都冻麻木了也坚守岗位。
经过艰苦的努力，在xxxx年的高考中，五莲三中的化学科取得了全市重点中学优秀率、平均分第一名的好成绩。
2004年12月，她正任教高一的化学课，且期中考试的成绩很好。
突然学校领导找她谈话，要她任教高三两个班的化学课。
她想，离高考还有五个多月的时间，去接两个成绩较差的班，纵有天大的本事，也很难有大的起色，搞不好，不仅损坏了自己的声誉，而且还有许多经济损失。
但这个念头很快就被她打消了，她考虑到，学校既然做出这个决定也是迫不得已的，应该为学校分担困难，不能考虑个人的私利。
于是她很快就奋战在高考备考的第一线上了。
把学生当作自己的孩子来爱
在任教的二十二年中，寇介芳同志有十三年送高三毕业班的经历，担任学校的教研组长十八年。
她在批改作业和练习时认真细致，从不敷衍。
多数时候采用评语式批改法，把对学生的评价、
建议和希望通过作业本带给学生，同时也收到学生对她的建议和要求，使作业本成了师生联系的桥梁，具有了多重功效，取得了良好的教育教学效果。
在课堂教学中，她精神振奋、教法灵活，能充分调动学生的学习积极性，师生间信息交流通畅，教学效率高，深受学生欢迎。
她的教学成绩非常突出，在高考中多次取得优秀率、平均分和高分率三项全市第一的好成绩，三十多人次在奥赛中获得省级以上奖励。
在期中、期末统考中，她任教的班级的化学成绩在全县始终遥遥领先。
寇介芳同志除了教学尽职尽责外，还像慈母一样关心所有学生的学业和身心健康，热心帮助学生解决求学过程中遇到的各种困难，深受学生爱戴。
她平日善于观察，能发现学生的异常表现，并及时了解学生有异常表现的原因，帮助学生解决问题。
若是生病了，就指导或带其看病治疗；若是心理问题，则循循善诱，利用自己的生活经验和心理学
知识开导学生，教给他们处理问题的方法；若是因学习困难而苦恼，则帮他们分析基础情况、努力程度、学习习惯以及改进措施，利用一切可以利用的时间和措施帮他们补课；若是生活有困难，她能尽力从资金和物品上给予帮助。
学生们都能把她当成知心人和朋友，有什么烦恼会主动找她解决。
在每学期末学校举行的评教问卷调查中，学生对她的满意率均高达99%以上。
一个精于业务的人永不知疲倦
寇介芳同志能认真学习教育理论和先进的教育教学经验，不断充实和提高自己，逐步具有了较高的教科研能力。
她带领全组教师创造性地开展各项科研创新工作，组织制定并实施了五莲三中化学新授课、复习课、习题课教学常规，规范了各年级的化学课堂教学。
近几年来，她带领全组教师探索教学改革的新路子，在课堂教学中实施“问题导引式”和“诱思探究式”教学法，取得了显著成效，教学成绩稳步提高。
目前，“问题导
引式”教学法的课题已获得县级教科研成果二等奖并已在全县推广。
在她的带领下，化学组始终凝聚力强，整体教学水平高，成为学校的优秀学科。
寇介芳同志在教学之余，能够积极学习教育理论，总结教学经验，形成科研成果。
她曾举行过三次市级公开课，一次省级公开课；获得过县优质课一等奖，市级优质课二等奖；有三篇论文获得省二等奖，十篇论文获得市级一、二等奖；在《中学化学》、《起跑线》、《中学生理化报》、《学习报》等省级报刊上发表论文12篇。
于xxxx年五月，她与赵献华老师一起主编了志鸿集团的《高考备考完全手册》化学分册一书，图书质量较高，书稿被评定为B+等级，同时受到用书学生的好评。
另外，她还多次参与日照市高中各年级教学资料的编写工作，稿件质量较高。
自xxxx年9月起，新一轮课程改革启动。
新教材与老教材有很大的不同，且教材版本多样，内容也不尽相同。
新
的课程标准与原来的教学大纲相比也有很大的变化，且上级教研部门对教学没有很具体的安排。
老师们感到教学的难度和深广度很难把握，一段时间里感到困惑。
为了尽快熟悉新教材，把握新的课程标准，找准教学的重点，找出适合于新课改理念的教学方法，寇介芳同志积极参加各类培训，认真听讲、领会。
回来后，她反复阅读教材，将新教材与老教材，不同版本的教材进行对比分析，与高一教师们一起讨论、制定了五莲三中实施新课改的教学方案，并带头上示范课，组织老师们评课，不断完善教学方法，修正教学思路，使学校的高一化学教学很快走上了正轨。
在高一两个学期的期末统考中，五莲三中的化学优秀率、平均分均居全县第一，她还在县市两级新课改的教研会议上作了题为“落实化学新课改的实践与反思”的典型发言，受到与会人员的好评。
近几年来，寇介芳同志认真学习电脑知识和操作技能，越来越多地利用网
络和多媒体辅助教学和充实自己，不断向五莲教育网上传教学资料，供其他教师使用，同时也学习和使用别人的资料。
近两年来，她不辞辛劳，不怕麻烦，认真收集了五莲三中各位化学教师电脑里的资料，并分门别类地加以整理，形成了一套系统的化学教学资料，然后放在学校的网站上，供老师们使用，极大地方便了老师们的教学。
身为教研组长，寇介芳同志在培养青年教师方面不遗余力，从备课，上课、作业批改、如何融洽师生关系、如何做学生的思想工作等方面悉心指导青年教师，欢迎他们随时听她的课，看她的教案，并经常听他们的课，认真为他们评课。
在他们在工作中遇到困难时，她会及时找他们谈心，鼓励并帮助他们克服困难；在他们取得优异的成绩时，及时给予肯定和赞许。
经她指导的青年教师大多数德艺双馨，很快就成为学校、县级或市级的教学骨干。
例如孙安英老师现在已经是市县两级教学新秀，连续三
年送高三毕业班，成绩优秀。
刚刚参加工作三年的沙金秋老师，教学基本功较好，在她的悉心指导下，成长迅速，从高一一直教到了高三，在xxxx年的高考中，她的成绩在高三化学组中是最好的，在全县也名列前茅。
“甘为人梯，痴心不改”，寇介芳老师在平凡的岗位上默默耕耘，无私奉献，对于做人她是高调的，而对于荣誉她总是低调对待。
正如她自己所说：“荣誉是一时的，淡薄名利的心境才是最大的财富。
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