六年级语文开国大典 课后作业
人教版小学语文六年级上册语文部编版课后作业第7课《开国大典》(含答案)
部编版六年级上册语文7.开国大典课后作业一、选择题1．下列词语中的加点字与“倾听”的“倾”意思相同．．的一项是（）A．倾．斜B．倾．诉C．倾．向D．倾．盆大雨2．下面句子中，下划线词用得不当的一组是（）A．科学家还发现，火星是一个非常干燥的星球。
B．山上巨石挺立，摇摇欲坠，使人望而生畏。
C．他脸上的神情跟我们玩得入迷时一模一样。
D．丁字形的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。
3．下列与词语“排山倒海”结构相同的一项是( )A．惊天动地聚精会神B．横七竖八眼族手快C．张冠李戴波涛汹涌D．笔走龙蛇谈古论今4．找出带点字读音错误的一项。
（）A．依恋．（liàn）哺．育（bǔ）收敛．（liǎn）悄．然无声（qiǎo）B．诺．言(nuò)堤．（dī）岸凌．晨(línɡ)系．（jì）着绳子C．歼．灭(jiān) 明晃晃．．(huǎnɡ)拘束．(shù)蒙．（ménɡ）骗5．下列诗句中，与爱国无关的一项是（）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗清。
B．生当作人杰，死亦为鬼雄。
C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
D．落红不是无情物，化作春泥更护花。
6．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
B．中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。
C．到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
D．毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗———五星红旗徐徐上升。
二、填空题7．看拼音，写词语。
yuè（______）兵式开始了。
海军、步兵、炮兵穿着zhì（______）服分别出场。
接着是一个战车师，各种装甲车和tǎn（______）克车整整齐齐地前进，骑兵师也出场了。
部队全都以相等的jù（______）离、相同的速度经过主席台。
欢呼声盖过了飞机的lóng lóng（______）声。
小学语文 7 开国大典 课后练习题
一、选择题1. 《开国大典》这篇课文中，作者按照事情发展的顺序叙述，一共描写了四个场面的顺序是（）①典礼开始②大会开始前会场上的场面③毛主席宣读公告④阅兵式宏伟盛大的场面、群众游行A．①②④③B．②①④③C．①③②④D．②①③④2. 对本文的写作特色，说法正确的是（）A．本文按时间顺序和事情发展的顺序写，线索非常清楚。
B．课文重点突出，详略得当。
C．点面结合描写场面。
D．以上说法都正确。
3. 给带点的字选择正确的字义，将序号填在括号里。
络绎不绝（）斩尽杀绝（）绝处逢生（）悲痛欲绝（）①气息中止，死亡②走不通的，没有出路的③完全没有了④断绝4. 下列每组短语搭配有误的一项是哪一项？（）A．感到温暖沉入回忆B．茂密的沙柳林微弱的亮光C．剧烈的围歼战自制的烟卷D．宏伟的建筑认真地思索5. “三十万人的目光一齐投向主席台。
”句中的“一齐”说明了()A．人们对领袖的热爱，对新中国的热爱B．人们的自觉性很高二、填空题6. 根据拼音写生字。
旗zhì( ) huì( )集 lóng( )重yuè( )兵式xuān( )布放shè( )jù( )离 bào( )发战争7. 在下面的括号中填上合适的词语。
( )的掌声 ( )的火花 ( )的欢呼声( )的灯火 ( )的战士 ( )的群众8. 三十万人的目光一齐投向主席台。
“投向”可以换成_______，但“投向”更能反映人们______毛主席的心情。
9. 比一比，再组词钮( ) 拂( ) 泽( )扭( ) 佛( ) 译( )妞( ) 沸( ) 择( )10. 根据课文内容填空。
课文记叙了______年_______月________日首都北京举行开国大典的盛况，主要通过对群众入场、______________、_____________、______________、________________、群众游行等场面的描写来表现人们__________的心情，展现了__________________的领袖风采。
新部编本六年级语文上册《7.开国大典》课后作业(附答案)
新部编本六年级语文上册《7.开国大典》课后作业（附答案）【基础达标】一、基础运用1.看拼音，写词语。
gǔ wǔ xuān gào xióng wěi sù jìng qí zhì xuān dú2.给形近字组词奏________ 协________ 潮________ 捡________ 檐________ 闸________奉________ 肋________ 嘲________ 检________ 瞻________ 阅________3.写出近义词。
汇集—________ 擎着—________ 提着—________ 幽静—________4.在横线上填上恰当的词语。
________的掌声________的宣告________的声音________的掌声________的帽子________的欢呼________的火花________的灯火________的语调________地前进________地挥手________地高呼5.查字典填空。
（1）“序”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。
（2）“副”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。
6.选择合适的词语填空。
汇集聚集①茶室的后院还有十几缸金鱼，那儿也________着许多爱鱼的人。
②丁字形的广场________了从四面八方来的群众队伍。
诞生出生③小明于1989年6月________了。
③一九四九年十月一日，中华人民共和国________了。
肃立站立④三十万人一起脱帽________，一齐抬头仰望着鲜红的国旗。
⑤他________在那儿，一动不动。
第6课 《开国大典》(分层练习)(学生版) 2024-2025学年六年级语文上册同步课堂统编版五四制
第6课开国大典1. 给下列加线的字注音或给拼音写汉字。
qíng（）着瞻（）仰飘fú（）电niǔ（）dàn（）生2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是（）A．丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
B．他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
C．30万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
D．正是这战斗的声音，曾经鼓励中国人民为新中国的诞生而奋斗。
3.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．工人队伍中，有从老远的长辛店，丰台，通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
B．丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸立起天安门的城楼。
C．接着，毛泽东主席宣布，“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”D．他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁”“中华人民共和国万岁”“中央人民政府万岁”！4．下面句子中加点的词语解释有误的一项（）A．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。
（静静地站立）B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。
）C．靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
（形容旗子随风飘动。
）D．下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
（形容力量强，声势大。
）5．下列句子中，加点字的注音及字形完全正确的一项（）A．五岭逶迤（wēi yī）腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
B．接着，升国旗。
毛主席亲自按动连通电动旗杆的电纽，第一面国旗——五星红旗徐徐（xú）上升。
三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻（zān）仰这鲜红的国旗。
C．起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜（zhì）飘佛的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
D．中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂（niè）荣臻（zhēｎ）将军任阅兵总指挥。
部编版小学六年级语文上册第二单元第7 课《开国大典》课后作业及答案
部编版小学六年级语文上册第二单元第7课《开国大典》课后作业及答案一、下面词语书写和加点字的读音全部正确的是（）A.石栏汇集距离诞．（yán）生B.渠道宣布八盏擎．（jìng）着C.坦克暴炸隆隆瞻．（zhān）仰D.旗帜检阅制服电钮．（niǔ）二、把下面词语补充完整，并按要求填空。
五（）六（）迎风（）（）排（）倒（）（）（）齐齐1.画横线词语的意思是，像这种可以用来形容声音的成语还有、、。
2.形容色彩繁多时可以用上面的词语，像这种含有两个数字的四字词语还有、、。
三、品析句子，完成练习。
1.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
这句话描写了天安门广场人潮如、旗多如的热闹场2.工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
“奔”是多音字，它的读音和释义如下：奔bēn ①奔走；急跑：狂～。
②紧赶；赶或赶急事：～丧。
③逃跑：东～西窜。
奔bèn ①直向目的地走去：投～。
②朝；向：渔轮～渔场开去。
③年纪接近：他是～六十的人了。
④为某事奔走：～球票。
句中“直奔”的“奔”应读，释义为。
（填序号）“直奔”可以换为“走向”吗？品读句子，说说你的理解。
面。
同时也反映出参加典礼的人们的心情。
3.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
下面是对这句话的理解，其中说法正确的有（）（多选）A.句中的“红流”指的是群众游行的队伍，表现了游行队伍声势浩大，场面壮观。
B.“流去”在这里指游行队伍行进的样子，用词恰当，与前面的“红流”相呼应。
C.“光明充满了整个北京城”不仅指灯笼火把和礼花把北京城照亮了，也象征着新中国的成立使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。
D.从“流”可以看出游行的队伍行进的速度非常快，表现出群众激动的心情。
四、根据课文内容填空。
4.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。
六上语文第7课《开国大典》知识点及练习题
7．《开国大典》知识点一、生字组词政：zhèng（邮政、政治、政策）府：fǔ（官府、府第、城府）宾：bīn（外宾、来宾、宾客）栏：lán（栏杆、石栏、桥栏）汇：huì（汇集、汇报、汇款）爆：bào（爆炸、爆发、火爆）宣：xuān（宣布、宣传、宣誓）帜：zhì（旗帜、标帜、独树一帜）阅：yuè（检阅、阅读、阅览）制：zhì（制服、制止、压制）坦：tǎn（坦克、坦然、坦白）距：jù（距离、距今、相距）隆：lóng（隆重、隆冬、隆起）射：shè（射入、射击、射门）二、多音字提：tí（提醒） dī（提防）奔：bèn（投奔） bēn（奔跑）更：gēng（更换） gèng（更加）率：lǜ（效率） shuài（率领）三、形近字盏（灯盏）栏（护栏）泽（光泽）帜（旗帜）盖（瓶盖）拦（阻拦）择（选择）织（编织）阅（阅读）距（距离）问（询问）拒（拒绝）四、近义词宣布——公布肃静——肃穆挺立——耸立汇集——聚集诞生——出生宣告——宣布飘拂——飘扬次序——顺序五、反义词汇集——分散庄严——轻浮肃静——喧哗热烈——冷淡欢呼——悲叹完毕——开始整整齐齐——歪歪扭扭六、理解词语肃立：恭敬、庄严地立着。
陆续：表示动作行为先先后后，断断续续。
擎：举。
排山倒海：推开高山、翻倒大海。
形容力量强盛，声势浩大。
开国大典：庆祝建国的重大典礼。
典礼：郑重举行的仪式，如开幕典礼、结婚典礼、毕业典礼等。
城防部队：守卫城市的军队。
观礼台：观看盛大典礼的看台。
汇集：聚集。
五更天：大约早晨四五点钟。
爆发：突然发作；（事变）突然发生。
排山倒海：形容力量强，声势大。
就位：到自己应到的位置上。
瞻仰：恭敬地看（多用于与逝者有关的事物）。
肃静：严肃寂静。
七、词语积累描写场面的词语：排山倒海人声鼎沸锣鼓喧天人山人海火树银花熙熙攘攘人欢马叫蔚为壮观车水马龙万人空巷八、段落划分第一段（1-4）：写大会开始前会场上的情况。
六年级语文上第课《开国大典》(第二课时)(分层作业 )-(统编版)
第7课开国大典第二课时分层作业【语段三】这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
【语段四】开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。
接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。
以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
1.请你为每个语段提取关键词语作为小标题写在下面的括号里，并根据开国大典的顺序，将四个场面重新排列。
（1）()（2）()（3）()（4）()顺序：1.【语段二】中“三十万人的目光一齐投向主席台”的“一齐”说明了3.读了【语段四】，我发现：相对而言，对每一个方阵的描写是“_________”的描写，对受检阅部队的总体描写是“面”的描写。
本段中对于“面”的描写的句子是_______________。
运用点面结合的写法，不仅突出了整个阅兵场面的_______________，更突显了_______________。
4.判断下列说法的正（√）误（×）（1）【语段二】中的“排山倒海”运用夸张的手法，烘托出会场掌声的声势浩大，从中能感受到热烈的会场气氛。
()（2）选段共两次写掌声，【语段一】和【语段二】中的掌声都表达了人民对毛泽东主席的爱戴和对新中国的热爱。
()（3）【语段三】中的“长城内外”“大江南北”指的是万里长城和长江南北附近的地区，说明宣告的声音之大、影响范围之广。
()【课外阅读】北京冬奥会盛大开幕①2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第二十四届冬季奧林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。
中华文明与奥林匹克运动再度携手,奏响全人类团结、和平、友谊的华美乐章。
夜幕下的国家体育场华灯璀璨、美轮美奂,这座以鸟巢造型闻名于世的建筑,成为世界.上首座举办过冬奧会和夏奥会“双奥”开幕式的体育场馆。
部编版小学六年级语文上册第二单元第7 课《开国大典》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学六年级语文上册第二单元第7课《开国大典》课后作业及答案一、下面词语书写和加点字的读音全部正确的是（）A.渠道宣布八盏擎．（jìng）着B.石栏汇集距离诞．（yán）生C.旗帜检阅制服电钮．（niǔ）D.坦克暴炸隆隆瞻．（zhān）仰二、把下面词语补充完整，并按要求填空。
五（）六（）迎风（）（）排（）倒（）（）（）齐齐1.形容色彩繁多时可以用上面的词语，像这种含有两个数字的四字词语还有、、。
2.画横线词语的意思是，像这种可以用来形容声音的成语还有、、。
三、品析句子，完成练习。
1.工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
“奔”是多音字，它的读音和释义如下：奔bēn ①奔走；急跑：狂～。
②紧赶；赶或赶急事：～丧。
③逃跑：东～西窜。
奔bèn ①直向目的地走去：投～。
②朝；向：渔轮～渔场开去。
③年纪接近：他是～六十的人了。
④为某事奔走：～球票。
句中“直奔”的“奔”应读，释义为。
（填序号）“直奔”可以换为“走向”吗？品读句子，说说你的理解。
2.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
这句话描写了天安门广场人潮如、旗多如的热闹场面。
同时也反映出参加典礼的人们的心情。
3.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。
“排山倒海”表达了人民群众。
我们还可以说、的掌声。
4.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
下面是对这句话的理解，其中说法正确的有（）（多选）A.句中的“红流”指的是群众游行的队伍，表现了游行队伍声势浩大，场面壮观。
B.“流去”在这里指游行队伍行进的样子，用词恰当，与前面的“红流”相呼应。
C.“光明充满了整个北京城”不仅指灯笼火把和礼花把北京城照亮了，也象征着新中国的成立使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了D.从“流”可以看出游行的队伍行进的速度非常快，表现出群众激动的心情。
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7.开国大典一、读句子,根据拼音写词语。
1.有多名zhèng xiéwěi yuán()参加了这次会议。
2.举行开国diǎn lǐ()时，观礼台上有许多wài bīn ( )。
3.今天，我们去zhān yǎng()了人民英雄纪念碑。
二、选择合适的词语填空。
汇集聚集1.几个人( )过来,站成一个圆圈。
2.丁字形的广场( )了从四面八方来的群众队伍。
肃立站立5.三十万人一齐脱帽( ),一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
6.他( )在那儿,一动不动。
三、将下列句子按先后顺序排列。
( )升国旗,鸣礼炮。
( )毛泽东主席出现在主席台上。
( )林伯渠秘书长宣布典礼开始。
( )毛泽东主席宣读中央人民政府公告。
( )毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”四、课内阅读。
丁字形的广场(汇会)集了从四面八方来的群众队伍。
早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。
人们有的擎着红旗,有的提着红灯。
进入会场后,按照预定的地点排列。
工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
郊区的农民是五更天(摩摸)着黑起床,步行四五十里路赶来的。
到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
1.画去文中括号内不正确的汉字。
2.用“”画出这段文字的中心句。
3. 这段文字在写法上运用了先后的方法,重点写了、。
4.用“”画出文中的比喻句。
第7课一、1.政协委员 2.典礼外宾 3.瞻仰二、1.聚集 2.汇集 3.肃立 4.站立三、4 1 2 5 3四、1.画去:会摩 2.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
3.概括具体工人队伍农民 4.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
部编版六年级语文上册期中模拟检测卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七附加题卷面分总分得分★卷面分:2分一、根据拼音写词语。
(10分)1.中国工农红军在长征过程中,翻越了无数大山,有连绵wēi yí的五岭山脉,气势páng bó的乌蒙山,冰雪皑皑的 mín shān ……历经 qiān nán wàn xiǎn ,最终取得了长征的胜利。
2.傍晚,太阳qīn wěn 着西山,田野里一片jìng mì。
没有了太阳的hōng kǎo ,qiào lì的小野花也仰起了笑脸,qín miǎn的甲虫也开始准备回家了,蜜蜂嗡嗡嗡,优美的yīn yùn 飘荡在整个田野。
二、选择合适的答案填在括号里。
(6分)1.下列没有错别字的一组词语是(2分)( )A.襟飘带舞意味深长自做自受呆头呆脑B.庞然大物斩钉截铁悬涯峭壁跌跌撞撞C.全神贯注粉身碎骨排山倒海五颜六色D.戚风凛凛技高一筹大步流星心满意足2.下面是根据句子意思写出的相应词语,其中完全正确的一项是(2分)( )①指一个人的修养很好。
态度温和,容易接近,一般指老人。
②形容走路时脚步放得很轻。
③形容声势浩大,不可阻挡。
④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。
A.①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪B.①温柔可亲②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑C.①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大D.①和蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑3.下列各句中没有语病的一项是(2分)( )A.这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。
B.岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。
C.下午三点整,参加典礼的群众全部到齐了。
D.因为红军战士有勇往直前、乐观豁达的精神,于是最后取得了长征的胜利。
三、判断下列理解是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打“✕”。
(8分)1.《宇宙生命之谜》这篇课文提到科学家们有许多设想,如到火星上建造移民基地。
如果科学家们的设想实现了,我们就不用担心地球遭到破坏了。
( )2.“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
”这句话运用了夸张的手法。
( )3.《丁香结》的作者以奇异的想象,描写了自己想象的丁香盛开的美景,表达作者对丁香的喜爱之情。
( )4.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,但表达的情感不一样。
( )四、按要求写句子。
(8分)1.同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在了老作家的心上。
(缩写句子)2.桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的。
”(改为第三人称转述句)3.《七律·长征》一诗中,点明中心、总领全诗的诗句是:4.每当读到抗日英雄的故事,我就会想起宋代李纲说的话:五、思考表达。
(5分)据天气预报,明天晴转多云,最高气温38℃。
请想象并描写第二天的天气情况,注意用上比喻或拟人的方法,至少三句话。
六、课外阅读。
(共31分)榆树我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树。
每当春暖花开的时候,那满山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹佛下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的,惹人喜爱的小榆树荚。
榆树的生命力是很强的 ,人们捋完它的叶,扒光它的皮,你认为它再也不能活了吗?不!榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。
榆树从不夸耀自己。
在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。
它经得起寒冷、暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。
榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!1.根据拼音,找出文中相对应的词语。
(4分)(1)luō( ) (2)jué jiàng( )2.第1自然段中有两个错别字,请你找出来,并改正。
(4分)(1) (2)3.从文中摘抄出两个成语,并用这两个成语分别造一个句子。
(6分)4.作者为什么说“在众多的花草树木里,我更爱榆树”?(5分)5.文章第2自然段中“你认为它再也不能活了吗?”改成“它也一样能活。
”你认为好吗?为什么?(6分)6.从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?(6分)七、作文。
(30分)在日常生活中,同学们由于各自不同的经历和感受,往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想,请以“我好想”为题,写一篇作文。
要求:①先把题目补充完整。
如“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”“我好想有个温馨的家”……②展开丰富的想象,做到语句通顺,感情真实。
③500字左右。
附加题。
(10分)1.填人名,补足歇后语。
(5分)(1)( )借东风——巧用天时(2)( )借荆州——有借无还(3)( )进曹营——一言不发(4)三个臭皮匠——顶个( )(5)( )打( )——一个愿打,一个愿挨2.成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。
(5分)成语: 人物及故事:成语: 人物及故事:期中模拟检测卷一、1.逶迤磅礴岷山千难万险 2.亲吻静谧烘烤俏丽勤勉音韵二、1.C 2.D 3.C三、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.√四、1.热情印在心上。
2.桑娜对丈夫说,他们的邻居西蒙死了,她也不知道是什么时候死的。
3.红军不怕远征难,万水千山只等闲。
4.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
[解析:本题是句型变换的练习,也考查教材中所学名句的积累与运用。
]五、示例:今天,人们终于体会到什么叫酷热难耐了。
大街上的柏油马路在太阳的炙烤下变得软软的,走在上面仿佛踩在橡皮泥上;街边的梧桐树像一把巨大的遮阳伞,给伞下的居民带来一丝可怜的阴凉时,自己也泛着耀眼的绿光;整个街道如同一个巨大的蒸锅,路上的行人在蒸锅里大汗淋漓……[解析:这道写话练习题考查学生围绕一个中心意思把话写具体、写生动。
①读懂题意。
紧扣“最高气温38℃”,读懂题目的要求是围绕“炎热”,用比喻和拟人的方法把画面写出来。
②想象画面。
同学们可以联系自己的生活体验,想象夏日里炎热的场景,抓住几个有代表性的景物来表现炎热的特点,比如柏油马路、梧桐树、路上的行人等,在仔细观察的基础上,用比喻或拟人的方法来描写。
③通读检查。
写好后,把句子连起来读一读,检查是否通顺连贯。
]六、1.(1)捋(2)倔强 2.(1)“竟”改“竞”(2)“佛”改“拂” 3.示例:满山遍野花儿都开放了,大红的是映山红,粉红的是桃花,雪白的是李花,满山遍野都是。
安家落户毕业后,他响应党的号召,到西藏安家落户了。
[解析:本题考查成语的积累与运用。
] 4.因为榆树美丽、坚强、勇敢,从不夸耀自己。
5.不好。
因为原句运用了设问,强调指出榆树的生命力是很强的。
[解析:句子中运用的设问、反问、双重否定都可以加强语气,起强调作用。
]6.(1)只要有根就能生长;(2)为百花挡风、驱赶寒冷;(3)生长在沙丘上,经得起寒冷、暑热和干旱。
七、略附加题 1.(1)诸葛亮(2)刘备(3)徐庶(4)诸葛亮(5)周瑜黄盖 2.赤壁之战三顾茅庐刘备三请诸葛亮身在曹营心在汉徐庶人在曹营不献一策。