高考复读生学习方法
复读生高考学习计划
复读生高考学习计划一、复读目标我是一名复读生，对于高考，我早已经经历过一次，但是结果并不如我所愿。
在这一年的复读生活中，我要明确自己的目标和追求，努力实现自己的梦想，争取在高考中取得优异的成绩，考入理想的大学。
二、复习安排1. 开学初期（9月-10月）在开学初期，我要做的是回顾高中知识，巩固基础并逐步提升自己的学习能力。
我计划每天进行4-6小时的学习，主要包括课内知识复习和学习方法的训练。
每周会安排一次模拟考试，了解自己的薄弱环节。
2. 学校期间（10月-12月）这段时间，我将以校内作业和学习为主，课外时间主要用于巩固知识和进行模拟考试。
每周末我会安排一整天的专项复习，重点突破自己的薄弱科目和知识点，同时定期找老师讨论问题。
3. 寒假阶段（1月-2月）寒假是我最重要的复习时间，我会在这段时间里进行有条不紊、有计划地系统复习。
每天安排8-10小时的学习时间，主要对复习知识点进行深入和逻辑思维的训练。
定期参加模拟考试，逐步提升自己的应试水平。
4. 春季期末（3月-4月）最后的冲刺阶段，我要全力以赴，认真对待每一次考试。
除了复习知识点，我还要注重应试技巧和答题技巧的训练。
定期进行模拟考试，以最好的状态迎接高考的到来。
三、自我管理我坚信自律和规划是获取成功最关键的因素。
在学习过程中，我将严格要求自己，合理安排时间，保养好身体，充分休息，保持良好的心态，以最佳状态迎接高考。
四、学习方法1. 科学的学习方法学习方法对于高考复读生至关重要，我将采取科学的方法，包括做好笔记，重复学习，积累题库，从易到难的练习等一系列方法，以提高学习效率。
2. 合理的时间安排我将每天按照合理的时间安排进行学习，保证每一门学科都有足够的时间去复习和巩固，以达到全面提高的目的。
3. 多做题，多练题高考最终考验的是应试能力，我将充分练习各类题目，熟悉考试形式，增强应试技巧，尤其是对于易错题和常错题要有重点训练。
五、辅导与补习在复习的过程中，我会积极寻找专业老师的辅导和指导，及时解答学习上的问题，确保自己的学习不会受到困扰，保持清晰的学习路径和明确的学习目标。
适合复读生的学习计划
适合复读生的学习计划第一阶段：复习基础知识时间：1周在这个阶段，我们将主要复习高中阶段的基础知识，包括数学、物理、化学、生物、语文、英语等科目。
可以通过查阅学科书籍、老师提供的资料、以及网上资源进行复习。
重点复习一些经典的考点和难点，确保自己对这些知识有一个牢固的掌握。
第二阶段：做真题时间：2周在这个阶段，我们将以做真题为主要学习方式。
可以选择近年的高考真题和模拟试题进行练习，这样可以更好地了解高考考题的难度和出题思路。
在做题的过程中，要注意总结题型和答题技巧，找出自己的薄弱环节，并有针对性地进行强化练习。
第三阶段：模拟考试时间：2周在这个阶段，我们将模拟高考的考试环境进行模拟考试。
可以选择一个安静的环境，准时开始考试，并且规范答题。
在考试结束后，要对自己的答题情况进行全面的分析，找出自己的不足之处，并做好针对性的复习弥补。
第四阶段：查漏补缺时间：1周在这个阶段，我们要对之前模拟考试中的出错题目和知识点进行查漏补缺。
要对错题进行逐一分析，找出自己的错误原因，并且进行强化练习。
同时还要系统复习之前的知识点，确保自己能够全面掌握高考所需的知识。
第五阶段：冲刺阶段时间：1周在这个阶段，我们将进行最后的冲刺。
要做好考前的心理调整，保持良好的心态。
可以选择一些重点知识点进行针对性的强化复习，并进行模拟考试，巩固自己的知识。
同时要保持饮食和作息的规律，保证身体的健康。
以上就是复读生的学习计划，希望能够对需要的人有所帮助。
在高考的道路上，一定要保持毅力和信心，相信自己一定能够取得优异的成绩。
加油！。
在家复读生学习计划
在家复读生学习计划在家复读生是指那些由于各种原因没有能够在高中阶段考上理想大学而选择在家自学的学生。
对于这些学生来说，他们并不配备完整的学校资源和教师指导，因此需要制定一份合理的学习计划，以便能够有条不紊地进行学习，提高自己的成绩水平，为考上理想的大学学习做好充分的准备。
本文将介绍在家复读生的学习计划，并提供一些实用的学习方法和建议，希望对在家复读生有所帮助。
一、学习计划1. 制定长期目标在家复读生需要事先制定长期的学习目标，这可以帮助他们更好地把握学习方向和节奏。
长期目标可以是提高某门科目的成绩，或者是考上某所理想大学。
学生可以根据自己的实际情况，制定符合自己能力和需求的目标，并确保目标的明确性和可行性。
2. 制定短期计划学生需要在长期目标的基础上制定具体的短期学习计划，以便更好地落实目标。
短期计划可以是每周、每月的学习安排，包括每天的课程内容、学习时间、复习计划等。
学生应该尽量合理地安排每天的学习时间，保证学习和休息的平衡，避免盲目地追求学习进度而造成疲劳和压力过大。
3. 制定学科重点学生需要对各门学科进行梳理，确定每门学科的重要知识点和重难点，以便有针对性地进行学习和复习。
在制定学科重点时，可以参考高考大纲和往年的真题，了解考试的重点和难点所在，有针对性地进行学习准备。
4. 制定学习安排学生需要根据长期目标和短期计划，制定具体的学习安排。
学习安排可以包括每门学科的学习内容和复习内容，学习时间的安排，学习方法和技巧的准备等。
学生应该尽量遵守学习安排，保证学习的系统性和连续性，不断积累学习经验，提高学习效率。
5. 制定备考计划在长期学习过程中，学生需要根据自己的学习情况和备考进度，及时调整备考计划。
备考计划可以包括模拟考试的时间和试题，自测的内容和频率，以及复习和强化的重点等。
备考计划可以帮助学生更好地了解自己的备考情况和不足之处，及时调整学习方法和策略，提高备考质量和效果。
二、学习方法1. 合理安排学习时间学生需要根据自己的学习情况和生活习惯，合理安排每天的学习时间。
高考复读有效的学习方法有哪些 ？
高考复读有效的学习方法有哪些一、高考复读有效的学习方法：1、着重复习提升空间大的科目由于高考复读生参与过一次高考，知道自己的薄弱科目是什么，针对提升空间比较大的科目来复习，不要让弱势科目在考试中拉低总分。
那么提升空间大的科目呢?比方你上次高考英语语文都是100 分，数学60 分，那数学就有很大的提升空间，用一年的时间把数学提高到100 分并不难，由于高三的时候复习过一遍，哪些是重点内容都清晰，复读的时候主要通过做题来积累〔阅历〕，提高成果。
2、制定〔学习打算〕复读的时候依据自己的力量，制定可行的学习打算，催促自己在规定的时间内完成学习任务。
不要目标过高，到时完不成或者对结果不满足的话，会打击自己的自信念，时间长了，学习就怠慢了。
3、以周为单位进行学习学习打算以周为单位制定最有效。
一星期中只做6 天的打算，把星期天空出来。
学习打算肯定要完成。
制定周一到周六的学习打算，每天完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。
复读生怎么复习更有效在客观回想完考试过程之后，考生应当就会对自己的这次失利，有了比较正确、客观的熟悉，这时可以思考制定针对自己的学习方案。
二、学习方案因个人状况不同而有差异：1、关于根底不牢的考生来说，学习方案需求侧重学问点、学习内容的掌握，因此需求多看书，温习书本;2、关于大意马虎的考生来说，学习需求侧重书写和审题方面的熟炼，可以多做题和书写;3、关于时间把控缺乏的考生来说，学习需求侧重合理时间安排和答题速度熬炼，可以经过多做仿照题，学会科学审题和安排学习时间，提升自己的答题速度等。
三、复读生的留意事项：1.复读生要正确对待攀比和嫉妒，向学习成果好的同学学习，虚心请教。
2.复读生要正确熟悉自己，清晰自己的力量，把每天的小进步当成一种胜利，不断给自己动力。
3.复读生应当正确熟悉“感恩”，学会感谢父母的努力，感谢全部关心过自己的人，感谢竞争对手，树立这样的价值观，学会感恩。
高考复读生如何规划学习策略
高考复读生如何规划学习策略对于许多高考失利的同学来说，选择复读是为了给自己一个重新追求梦想的机会。
然而，复读这一年并非简单地重复过去的学习，而是需要有针对性地规划学习策略，才能在高考中取得更好的成绩。
以下是一些为高考复读生提供的学习策略规划建议。
一、心态调整复读生首先要面对的是心态上的挑战。
高考失利带来的挫败感、对未来的不确定性以及复读的压力，都可能影响学习状态。
因此，要学会积极调整心态，正视自己的选择，相信通过努力可以改变现状。
要保持乐观自信，告诉自己复读是为了更好的未来，过去的失败只是一次经历，而非最终的结果。
同时，也要做好面对困难和挫折的心理准备，将压力转化为动力。
二、明确目标确立明确的目标是复读成功的关键。
要根据自己的实际情况，制定合理的高考目标分数和理想院校。
这个目标既要具有挑战性，又要切实可行。
分析自己上次高考的各科成绩，找出优势和薄弱科目，为每科设定具体的提分目标。
例如，如果数学是薄弱科目，目标可以是在复读期间提高 20 分。
三、制定学习计划1、合理安排时间制定一个详细的学习时间表，合理分配每天的学习时间。
要保证充足的睡眠和适当的休息，避免过度劳累影响学习效率。
将一天的时间划分为不同的时间段，如早晨用于背诵语文、英语等科目，下午集中精力学习数学、物理等理科科目，晚上进行复习和总结。
2、阶段计划将复读的一年分为几个阶段，每个阶段都有不同的学习重点。
在初期，重点是复习基础知识，弥补漏洞；中期进行专题训练，提高解题能力；后期则进行模拟考试，熟悉考试节奏，调整心态。
3、学科计划针对不同学科的特点，制定相应的学习计划。
对于语文，要注重积累词汇、名句，提高阅读理解和写作能力；数学要多做练习题，掌握各种题型的解题方法；英语要坚持背单词、练听力和阅读；理科科目要理解概念，多做实验和习题；文科科目要加强记忆和理解，构建知识框架。
四、学习方法1、课堂学习认真听讲，跟上老师的教学节奏。
积极参与课堂互动，有不懂的问题及时提问。
复读生怎样制定学习计划
复读生怎样制定学习计划作为一名复读生，制定一个合理有效的学习计划是至关重要的。
通过科学合理的学习计划，可以帮助复读生更好地调整学习状态，提高学习效率，取得更好的成绩。
那么，复读生怎样制定学习计划呢？接下来将从时间规划、目标设定、学习方法等方面为大家详细介绍。
1. 时间规划复读生在制定学习计划时，首先要考虑的就是时间规划。
很多复读生因为没有合理的时间规划，导致学习效率低下，进而影响了复读的学习效果。
在制定时间规划时，可以按照每周、每月为单位进行规划，合理分配学习时间。
一般来说，每天应该安排8-10小时的学习时间，包括上课时间、自习时间等。
要想提高学习效率，可以采用番茄工作法、25分钟集中学习、5分钟休息的学习方式，有助于保持专注和提高学习效率。
2. 目标设定复读生在制定学习计划时，要清楚自己的学习目标。
明确自己的目标可以帮助复读生在学习过程中更有动力，更有目标。
在设定学习目标时，可以按照短期目标、中期目标和长期目标来制定，让学习计划更加具体和有针对性。
比如，可以按照学科、成绩等方面来设定目标，让自己在复读期间有一个清晰的目标和方向。
3. 学习方法在制定学习计划时，学习方法也是需要考虑的一个重要方面。
复读生要根据自己的学习情况和特点，选择适合自己的学习方法。
比如，对于不同的学科可以采取不同的学习方法，对于数学可以采用多做题多练习的方法，对于语文可以通过阅读来提高思维能力和写作水平，对于英语可以多做听说读写练习来提高语感和综合能力。
总之，复读生在制定学习计划时要根据自己的学习情况和特点，选择适合自己的学习方法。
4. 定期检查制定学习计划不仅仅是一次性的，还需要进行定期检查和调整。
复读生可以每周、每月检查一次学习计划的执行情况，看看是否按照计划进行学习，是否达到了预期的学习效果，如果有不足和问题要及时调整。
通过定期检查和调整，可以让学习计划更加贴近实际学习情况，更加符合自己的学习需求。
5. 合理安排生活最后，要提醒复读生要合理安排自己的生活。
复读生必学的复读方法
复读生必学的复读方法复读生作为一种特殊的学习方式，需要掌握一些独特的复读方法。
下面是复读生必学的复读方法，供参考。
1.确定学习目标：在复读前，要明确学习目标，明确自己要复习的内容和时间安排。
这样可以更好地规划复习内容，提高效率。
2.制定复习计划：根据学习目标，制定详细的复习计划。
将复习内容分成不同的模块，制定每天的复习时间表，确保能够逐一完成每个模块的学习任务。
3.做好笔记：在复习时，要做好笔记。
可以将重要的知识点、理论、公式等写下来，方便以后查阅和复习。
同时，通过书写可以帮助记忆和理解，提高学习效果。
4.多种学习方式结合：复读期间，可以采用多种学习方式结合，如阅读、听讲、讨论等。
通过不同的学习方式交替使用，可以提高学习效果，使复习更加有趣有效。
5.合理安排时间：复读生要合理安排复习时间，避免过度劳累。
可以设置固定的休息时间，每60-90分钟休息10-15分钟，让大脑得到充分的休息，提高集中注意力的能力。
7.引导思维训练：在复习期间，要进行思维训练。
可以通过解题、分析问题、提出解决方案等方法，培养自己的思维能力和判断能力，提高解决问题的能力。
8.多维度复习：在复习过程中，要进行多维度的复习。
可以从不同的角度、不同的思维方式对知识进行复习，加深对知识的理解和记忆。
9.考试模拟练习：为了更好地适应考试环境，复读生可以进行考试模拟练习。
可以根据考试形式，制定模拟考试试卷，进行实地考试。
这样可以帮助复读生更好地了解自己的复习情况，及时调整复习策略。
10.坚持不懈：最重要的是，复读生要坚持不懈，保持持续学习的动力。
复读期间难免会遇到困难和挫折，但只要坚持下去，相信自己一定能够取得好成绩。
以上是复读生必学的复读方法，希望对复读生的复习有所帮助。
祝愿复读生取得优异的成绩！。
复读一年学习计划
第一章：目标定位1.1 目标明确作为一名复读生，我已经经历了一次高考失利，深知高考的重要性，因此希望通过复读能够在高考中取得理想的成绩，进入心仪的大学。
1.2 学习态度本次复读之旅，我将以积极的态度迎接挑战，抱持坚定的信念，不断努力，不断提升自己。
第二章：学习规划2.1 梳理知识首先，我将对高中阶段所学的知识进行梳理，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行突破。
2.2 制定学习计划根据高考的考试科目和大纲，我将制定详细的学习计划，合理分配时间，确保每个学科都能得到充分的复习。
2.3 专项训练针对不同学科的特点，我会在每周安排一定的时间进行专项训练，提高自己的应试能力。
第三章：学习方法3.1 多元化学习在学习的过程中，我会采用多种途径进行学习，包括课本、教辅、习题册、网课等，不拘一格，全面提升自己的学习效率。
3.2 注重基础基础知识扎实是取得好成绩的关键，因此我将注重对基础知识的学习，夯实基础。
3.3 合理安排学习需要合理的安排，我将在每天安排一定的休息时间，保持良好的身心状态，更有效地进行学习。
4.1 合理作息保持良好的作息习惯有利于学习效果的提高，我将合理安排睡眠时间，保持充足睡眠。
4.2 锻炼身体身体是革命的本钱，我将通过适当的运动锻炼身体，增强身体素质，保持健康。
4.3 休闲娱乐适当的休闲娱乐有助于缓解学习压力，我将在合适的时间进行休闲娱乐活动，保持良好的心态。
第五章：学习考核5.1 自我评估我将定期进行自我评估，总结学习情况，找出不足之处，不断完善自己的学习计划。
5.2 定期测验我将利用学校提供的定期测验机会，检验自己的学习成果，查漏补缺，及时调整学习计划。
5.3 辅导辅助在学习过程中，遇到难题我将积极寻求老师或同学的帮助，及时解决问题，确保学习顺利进行。
第六章：心态调整6.1 心理疏导学习过程中难免会遇到挫折和困难，我将通过与家人、老师或心理咨询师沟通，疏导心理压力，调整心态。
6.2 确立信念我将坚定对成功的信念，不断激励自己，坚持到底，不轻言放弃。
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没人能挡住一个冲向成功的疯狂斗士高考复读生学习方法：集中力量攻克薄弱环节1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。
（1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。
提高弱势科目的分数是主要课题。
弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。
提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
（2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。
永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
2、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。
要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论学习是用屁股－> 手－> 脑袋－> 心的过程。
第一阶段（屁股）：态度决定一切能长时间坐得住已经意味着成功的一半。
检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。
成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。
两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。
第二阶段（手）：不能坐着空想手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。
随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。
也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。
第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。
在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。
第四阶段（心）：全心全意热情投入全神贯注，全力以赴。
方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
4、用新教科书、新笔记本开始学习（1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。
但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍；（2）复读是新的人生。
不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。
5、制定可行性计划过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。
无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。
应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。
6、以周为单位进行学习学习计划以周为单位制定最为有效。
一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。
学习计划一定要完成。
每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。
【复读生成功学习经验：】我是理科生，但是我复读一年的经验告诉我，不论文科理科，幅度最关键的一点就是摒弃杂念，一心扑到来年的高考上心理上有什么杂念可以及时找老师沟通，我认为，复读这一年能够真正做到下定决心拼一把的人，来年一定能够成功至于学习方法上，我感觉有一个十分有用的方法，至少我认为是通法，那就是专项如破，真正找到自己的不足，然后就是真正做到去克服它，我认为这不论是文科理科，这个方法都是有用的！！虽然我今年高考不是十分理想，可能是我杂念还有点多，但我至少认为我比零八年有了很大的提高，而上面说的方法，是我在高考后结合我的自身经历，还有我复读班上的那些成绩很好很稳定的同学平时的行为而概括的，希望对你有用！其他回答共3条理科搞题海，文科积累多看回答者：Z记忆520|二级| 2011-6-21 22:05沉得下心来。
持之以恒。
不气馁。
理综数学要多做题。
熟能生巧。
多总结。
上课一定要认真听。
一年来说，就知识而言肯定会掌握很多。
但是心态很重要。
有决心，下狠心，就要付诸行动。
用一年来换未来。
你看。
是值得的。
Good Luck。
一定要注意基础，多看教材。
还有就是做一个题要总结这个题得类型，具一反三，，我以前就是。
【复读有感】听高考复读生谈提高成绩好方法高枫：高分落榜的学生，读高复班，有时上课会觉得老师是在“炒冷饭”，这是一种可怕的心理，会遗漏很多知识点。
我平时不算很用功，但是上课我一定听得很牢，这才是真正的高效率。
（陈云章，今年理科670分，全省252名，被复旦录取。
吕一品，理科，今年652分，全省1300名，被浙大录取。
）陈云章、吕一品：把课本仔细读一遍，对很多是理科生来说，一定觉得很好笑，其实这太重要了，考前把课本的角角落落看一遍，能让所有的知识点了然于胸。
今年我看生物课本，每个注解都不放过，后来证明，都是得分的来源。
经验：仔细读课本的角角落落题还是要多做，但也不能只知道做题，得学会总结答题技巧，才能让自己从题海中解放出来。
复读生中的榜样力量听复读生谈成功经验！2011-08-05 18:53:43 来源：评论：0点击：46复读生中的榜样力量听复读生谈成功经验！，每年高考结束，都有很多学生选择复读，如今，复读已不是落榜生的专利，很多高分学生也加入复读行列。
其中，有些学生因为发挥失常、有人志愿填报失误，还有的学生从大学回流到复读班。
一家学校负责人表示，“复读学生往往承受更大的心理压力，他们的成功经验同样值得广大学子借鉴。
”“对一门学科再厌恶，也比落榜好”金超毕业于十一学校，去年高考成绩617分，没能考进心仪的大学。
复读一年之后，今年她以691分（含30分加分）的成绩考入大学。
在老师眼里，金超学习非常踏实，不用老榜样师督促，完成作业之后还能自己补充大量的习题。
“不要过分相信模拟考试”这是金超最深的体会。
金超一模、二模的分数基本稳定在660分左右，成绩让她很有自信考入名校，但也是这份她掉以轻心，变得松懈，而松懈的表现就是从5月份开始就无法静心解答难题。
“不能因为模拟考试的高分放松对高考的。
金超，在考前的一个月，不能只看简单的题目，放弃难题，一定要做难题，培养做题的手感。
”另外，金超告诉记者，考前的最后一周也是学生很容易忽视的，比较好的方法是平时整理出学科的知识要点，留在考前最后一周看。
高中时，生物一直是金超的弱项，用她的话说怎么学都不会，老师很着急，她从主观上不愿意学，也成为去年高考失利的主要原因。
复读的这一年，金超摆脱了厌学的情绪，从生物基础知识开始补起，“对一门学科再厌恶，也比落榜好。
”金超大家，一轮复习的时候，跟着老师走，不要以为时间很慢；过年的时候，学生要利用一切可能加分的机会给自己创造条件；过年之后的模拟考试要放松心态，不必过分相信模拟的结果，踏踏实实地把五月份过好。
考前的最后一周，可以依照高考的时间规律安排复习，比如上午做理综，下午做英语，按高考的科目顺序做题。
“别拿高考太当回事儿”邹蕴艺第一次参加高考，被省内的一所大学录取。
但大学里的所见所闻与想象的总是不太一样。
去年距离2011年高考248天时，他走进了高考复读班。
今年他的高考成绩619分，被中央财经大学录取。
大学的经历让邹蕴艺开始对社会有初步了解。
更加明白高考的成功能给自己带来什么，所以学习也很有动力，不用老师督促。
还没社会的同学往往体会不如他深刻。
第二次参加高考，他的心态反而比当年轻松，但很多知识也需要慢慢捡起来。
邹蕴艺觉得，高考偶然性很小，超常发挥的人很多，失误的只是少数，不必太当回事。
邹蕴艺认为，每个高分学生的学习方法虽然各有不同，但也有共同的地方，首先是抓住课堂时间。
“高分段的学生课堂效率非常高。
用心地听，精力也很充沛。
另外，回家不一定要做多少题，但每做一道题都要弄明白。
”对于擅长的数学和化学课目，邹蕴艺认为，把握住基本原理是最重要的，“所有的变形和反应都来自于原始的机理和变化。
如果基础没有打好，盲目地做难题或偏题，效果反而不好。
”基础不仅在高中阶段，初中的基础也很重要，如果初中的基础有所欠缺，可以进行适当的补习。
多做真题培养考试感觉，李延琪去年第一次参加高考，530分的成绩与大学失之交臂。
今年，她高考成绩653分，如愿圆了自己的梦。
说起这一年最大的变化，李延琪告诉记者，没别的，课本看的多了。
“以前不爱看书，很多基础知识都忽略了，今年看书比较多。
”在书本上，很多模糊的概念变得清晰。
市面上的材料很多，李延琪的父亲把能买到的全部买了下来，但李延琪做了几本发现，很多书写的并不好，有些答案都是错的，容易产生。
她建议大家以历年高考真题为主，其他书要慎重选择。
“做题时要注意，遇到不会的题，在时间允许时，尽量不看答案，直到自己得出结果。
”这样做虽然有些浪费时间，却能锻炼思考能力，解出来的题印象也更加深刻。
另外，一道题往往不止一种解法，平时训练时，应该锻炼自己多种解题能力，防止高考时题型稍有变化就不知如何下手，也能避免临场发挥的紧张。
做真题的时候要掐着时间做，不要看表，这样就能对整个考试的时间有较好把握。
复读阶段，李延琪在英语上下了很大工夫，老师要他们背真题中的完形填空，但她觉得有点简单，就每天都背新概念中的阅读，久而久之，自己的语感变强了，写作文也获益不少。
班里的不少同学得知李延琪在背新概念，也纷纷买来“效仿”，“他们背没背我就不知道了。
”李延琪笑着说。
李延琪认为，新概念中的文章难易不同，每个人都可以选择适合自己的来背。
相关热词搜索：榜样【复读吧1】高考复读生很容易出现一个现象，就是在高三刚开始的时候，成绩通常比较靠前，这时他们也往往比较有信心，然而，随着时间的推移，成绩往往逐步下滑，给他们带来很大的心理压力。
那么，该如何有效控制这种不利局面呢？首先，要了解这种现象的原因。
高考复读生的优势在于有过高考的经验，多了一年的复习。
因此，在高三刚开始的时候，很多复读生的经验往往会发挥很大的作用，这时的成绩也会比较理想。
因为老师的题目不是很难，其他同学也还没有适应。
但是，这时绝不能盲目乐观，放松自己。
因为随着时间的推移，其他同学会逐步适应高三复习进度和难度，这个差距就会开始逐步缩小，甚至开始倒挂。
其次，高考复读生如何保持领先优势。
单纯经验的优势要保持下来并非易事，时间很容易改变这一点。
所以，建议复读同学要学会逐步将经验优势转化为其他方面的优势，例如：更合理的学习计划（针对自己上次高考暴露的弱点）、更完善的知识体系、更全面的难题线路总结等。
这需要找到适合自己的学习方法，并能够进行全面的学习分析和规划。
总之，复读同学一定要让自己的高四学习和生活变得更加有针对性和合理性，这本身就是经验优势的体现。
同时，也要让考生清楚地了解自己上次高考失败的原因，找出根本问题所在。
再次，心态问题是高考复读生的一个大问题，需要更多关怀和调整。
通常他们会感到更大的压力，这一点随着高考的临近和状态的下滑会越来越严重。
因此，如何让他们始终保持一个积极向上的心态非常关键。
在这方面要给他们一个坚定有力的声音，让他们坚信自己目前的复读是人生中的一次成功体验，而不是失败，要让考生懂得，人生中经常会遇到挫折，有时挫折不仅不是致命的弱点，反而是致胜的优点。