中考化学专题练习空气(含解析).doc
初三化学空气试题答案及解析
初三化学空气试题答案及解析1.可用于制霓虹灯的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【答案】D【解析】稀有气体充入灯泡中能呈现不同颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等，所以稀有气体制成五光十色的霓虹灯 , 灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等．故选D．【考点】常见气体的用途2.某市5月26日的空气质量日报如下：下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A．露天焚烧垃圾 B．用煤做燃料 C．用氢气做燃料 D．用洒水车洒水【答案】C【解析】【考点】A焚烧垃圾可以产生大量的污染物，加重空气污染。
此项不符合要求。
B用煤作燃料可产生以产生大量的产生可吸入颗粒物、二氧化硫等污染物，加重空气污染。
此项不符合要求。
C氢气燃烧时生成水，不产生污染物。
此项符合要求。
D用洒水车洒水可减少空气中可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮等污染物，此不符合要求。
所以应选C项。
3.空气是一种重要资源，空气质量成为人们日益关注的话题。
（1）利用如图装置可以测定空气中氧气的含量。
实验测得空气中氧气的体积分数为18．2%，请分析该实验出现误差的原因：。
（写一点）（2）某工业城市空气中二氧化碳含量偏高，其原因可能是。
为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家提出大胆设想：将二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中。
但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，产生其他环境问题等。
二氧化碳在深海中的溶解度和在通常状况下的水中的溶解度相比较，是（填“较大”、“相等”或“较小”）。
（3）经测定该城市某次降雨的pH约为5，该次降雨（填“是”或“不是”）酸雨，造成该城市空气污染的有害气体主要是（写一种气体即可）。
（4）空气污染的一个主要来源是汽车的尾气排放。
现用纳米级的某种氧化物做催化剂，使汽车尾气中的两种有毒气体CO和NO反应转化为两种无毒气体，其中一种是空气中含量最高的气体。
初三化学空气练习题及答案
初三化学空气练习题及答案空气是我们日常生活中必不可少的物质之一，它是由多种气体组成的混合物。
了解空气的组成和性质对理解化学的基础知识非常重要。
下面是一些初三化学空气练习题及答案，帮助你巩固对空气的了解。
练习题一：1. 空气主要由哪两种气体组成？2. 空气中含量最多的气体是什么？3. 空气中含量最少的气体是什么？4. 燃烧需要哪种气体？5. 空气中的水分是以什么形式存在的？答案：1. 空气主要由氮气（N2）和氧气（O2）组成。
2. 空气中含量最多的气体是氮气（约占78%）。
3. 空气中含量最少的气体是二氧化碳（CO2）（约占0.04%）。
4. 燃烧需要氧气。
5. 空气中的水分以水蒸气的形式存在。
练习题二：1. 当我们呼吸时，身体吸入的气体主要是哪种气体？2. 呼吸中，我们吸入的氧气通过什么方式进入血液？3. 呼吸产生的主要废气是什么？4. 我们为什么会感受到呼出的气体有气味？5. 呼吸是一种什么化学反应？答案：1. 当我们呼吸时，身体吸入的气体主要是氧气。
2. 吸入的氧气通过肺部的呼吸膜进入血液。
3. 呼吸产生的主要废气是二氧化碳。
4. 我们感受到呼出的气体有气味是因为其中含有挥发性物质。
5. 呼吸是一种氧化反应，将氧气与食物进行氧化代谢产生能量。
练习题三：1. 在空气中，哪种气体对于生物生存至关重要？2. 空气中的二氧化硫（SO2）是怎么来的？3. 空气中的负氧离子对人体有什么益处？4. 空气中的颗粒物是什么？5. 空气污染是如何对我们的身体健康造成影响的？答案：1. 对于生物生存而言，氧气对于生物生存至关重要。
2. 空气中的二氧化硫是化石燃料的燃烧产物。
3. 空气中的负氧离子可以增加空气中的氧含量，对呼吸道、免疫系统和心血管系统都有益处。
4. 空气中的颗粒物是悬浮在空气中的固体或液体微粒，如灰尘、烟雾等。
5. 空气污染会导致呼吸系统疾病，加重过敏症状，引发心血管疾病等，对我们的身体健康造成严重影响。
【新教材】中考化学试题：专题(01)空气(空气污染)(含答案)
考点：混合物和纯净物的判断
3．【2015年上海市】空气中含量最多的气体是（ ）
A．O2B．N2C．He D．CO2
【答案】B
【解析】
试题分析：空气中含量最多的气体是氮气，大约占空气体积的78%。故选B.
考点：空气的成分
4．【2015年四川省宜宾市】空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是（ ）
A．纯净的空气B．纯净的氮气C．盐酸D．碘酒
【答案】B
【解析】
试题分析：混合物由多种物质组成，常见的混合物：空气、溶液及合金，纯净物由一种物质组成，故选B
考点：混合物和纯净物的判断
【点睛】本题是对物质的分类的考查，在化学上物质可以分为纯净物和混合物两大类，纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或多种物质组成的且各成分保持各自的性质，二者的本质区别是看是否有一种物质组成，做题时抓住二者的本质区别就可得出答案。
3、实验结论：说明空气不是单一的物质；氧气约占空气总体积的1/5。
4、原理:表达式：磷（P） + 氧气（O2） 五氧化二磷（P2O5）化学方程式： 4P + 5O2 2P2O5
5、空气中氧气成分的测定注意事项：
A、所用的红磷必须足量，如果红磷过少则氧气没有全部消耗完
B、要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹
考点：气体的验证、基本操作
12．【2015年浙江省杭州市】（8分）甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。
（1）为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是（ ）
A．检查装置的气密性B．燃烧匙中的红磷足量
C．点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞
D．红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹
（2）小明同学用足量的木炭代替红磷、氢氧化钠溶液代替水来做此实验。小明操作正确，但是测得的数据小于用红磷测得的数据，其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成＿＿＿＿。
专题03 空气-2022年中考化学真题分项汇编(全国通用)(第03期)(解析版)
2022年中考化学真题分项汇编（全国通用）（第03期）专题03 空气1. （2022山东聊城中考）空气是一种重要的资源。
下列有关说法不正确的是A. 液态空气属于混合物B. 食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期C. 稀有气体可用于制造多种用途的电光源D. 空气污染指数越大，空气质量状况越好【答案】D【解析】A、液态空气是由液氮、液氧等混合而成，属于混合物，不符合题意；B、氮气化学性质稳定，可填充于食品包装中，用于延长食品保质期，不符合题意；C、稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，不符合题意；D、空气污染指数越大，空气质量状况越差，符合题意。
故选D。
2.（2022四川自贡中考）空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。
下列说法错误的是()A.空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质B. 空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧C. 地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水D. 电解水实验说明了水是由H2与O2组成的【答案】D【解析】A、二氧化碳是植物光合作用的原料，故选项说法正确；B、氧气能供给呼吸和支持燃烧，故选项说法正确；C、地球上的总储水量虽然大，但是淡水资源少，可以利用的淡水资源更少，故要节约用水，故选项说法正确；D、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，故选项说法错误；故选：D。
3.（2022四川内江中考）空气是一种重要的资源。
下列与空气有关的说法错误的是A. 空气中氮气的体积分数约为78%B. 稀有气体化学性质比较活泼C. 自然界中的二氧化碳处于不停循环过程中D. 工业上用分离液态空气方法制取氧气和氮气【答案】B【解析】A、空气中氮气的体积分数约为78%，说法正确，不符合题意；B、稀有气体化学性质不活泼，说法错误，符合题意；C、自然界中的二氧化碳通过植物光合作用转化为氧气，氧气通过燃烧或呼吸作用转化为二氧化碳，处于不停循环过程中，说法正确，不符合题意；D、工业上用分离液态空气的方法制取氧气和氮气，原因是氧气和氮气沸点不同，说法正确，不符合题意。
初三化学空气试题答案及解析
初三化学空气试题答案及解析1.下列过程中发生化学变化的是( )【答案】D【解析】A石油的分馏属于物理变化，是利用各组分沸点的不同，灯泡的发光也是物理变化，湿衣服晾干是因为分子在不断的运动，也是物理变化，淀粉转化为葡萄糖是化学变化。
【考点】常见的物理变化和化学变化。
2.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（）A．二氧化硫B．稀有气体C．二氧化碳D．水蒸气【答案】D【解析】从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有水蒸气，水蒸气遇冷变成液态的水。
因为从冰箱中拿出一瓶饮料温度比较低，空气中的水蒸汽遇到较低温度液化为液体水，使饮料瓶外壁变得潮湿。
故选D【考点】空气的成分及各成分的体积分数点评：解答本题的关键是要能够根据实验现象进行正确的分析、判断，只有这样才能对问题做出正确的判断。
3.已知在相同情况下，氧气密度大于空气密度，则空气中氧气的质量分数是（）A．约等于21%B．大于21%C．小于21%D．无法确定【答案】B【解析】要根据质量与体积、密度的关系，并结合空气中各成分的体积分数回答本题。
空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，因为氧气密度大于空气密度，根据“质量═体积×密度”，故氧气在空气中的质量分数大于21%。
故选B【考点】空气的成分及各成分的体积分数点评：要熟记空气中各成分及体积分数，并能灵活运用质量、体积、密度之间的换算关系。
4.2007年6月9日，“八国集团首脑会议”一至同意减少温室气体的排放。
请根据图回答：（1）在物质分类中空气属于____________。
（2）用化学式填空：制造化肥并还可以做保护气的是；能供给人类呼吸的是；上述“温室气体”是指。
【答案】（1）（1分）混合物（2）（3分）N2 O2CO2【解析】空气中含有氧气、氮气、稀有气体等多种物质，所以是混合物；它的主要成分是以氮气和氧气为主，氮气可以制造化肥并还可以做保护气，液态的氮气可以做制冷剂；氧气能供给人类呼吸和支持燃烧；二氧化碳是绿色植物进行光合作用的主要气体，但是如果二氧化碳含量过多，就会造成温室效应。
初中化学中考空气氧气真题练习(附参考答案)
中考化学空气氧气真题练习班级考号姓名总分一、选择题1.[甘肃省庆阳市]“地球一小时”活动的主题是“蓝色WE来”，旨在引导人们从细微之处践行环保理念。
下列做法不符合这一环保主题的是（）。
A.自带布袋购物B.草稿纸尽可能两面使用C.使用一次性木筷D.选择自行车作为出行工具2.[重庆市A]大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（）。
A.78%B.21%C.11%D.58%3.[重庆市B]空气中体积分数最大的是（）。
A.氮气B.氧气C.稀有气体D.水蒸气4.[重庆市B]使用下列交通工具出行，环境污染最大的是（）。
A.氢能源车B.共享单车C.电动汽车D.柴油汽车5.[重庆市A]下列做法不利于环境保护的是（）。
A.自带布袋购物B.垃圾野外焚烧C.共享单车出行D.多使用太阳能6.[浙江省金华市]“浙中生态廊道”不仅是深化金华“五水共治”的新战场，也是一条集生态保护、休闲观光、文化体验于一体的“山水林田湖”生命共同体。
下列关于“浙中生态廊道”的叙述不合理的是（）。
A.有利于治理水污染B.可以杜绝酸雨的形成C.有利于治理雾霾污染D.有利于保护水域生态系统7.[浙江省绍兴市]图中字母代表含硫元素的物质，下列判断错误的是（）。
A.物质a在纯氧中燃烧可以生成物质bB.物质c是二氧化硫C.物质d中硫元素的化合价为-2价D.物质d、e和f中一定那含有氢元素8.[2017年浙江省嘉兴市]近地面的臭氧是由于氮氧化物等在阳光照射下发生光化学反应产生的。
下列说法错误的是（）。
A.臭氧与氧气的化学性质不同B.臭氧是空气质量指数的污染物之一C.汽车尾气大量排放会导致臭氧污染D.佩戴口罩能有效阻挡臭氧的吸入9.[天津市]下列物质中，目前计入“空气污染指数” 项目的是（）。
A.氮气B.氧气C.稀有气体D.可吸入颗粒物10.[天津市]臭氧（O3）主要分布在距离地面10-25km的高空。
它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。
臭氧属于（）。
A.非金属单质B.金属单质C.化合物D.混合物11.[四川省自贡市]下列生活中的物质,属于纯净物的是（）。
初三化学空气试题答案及解析
初三化学空气试题答案及解析1.某同学采用燃烧法除去——瓶空气中的氧气，来得到较纯净的氮气，请你帮助该同学选取最适宜的物质（）A．蜡烛B．铝丝C．木炭D．红磷【答案】D【解析】根据氧气的化学性质——助燃性分析，可利用燃烧将空气中氧气除去，并要在除去氧气的同时，不能带入新的杂质。
故该物质需具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧，（2）本身的状态为非气体，（3）生成的物质为非气态。
A、蜡烛在空气中能够燃烧，生成产物为二氧化碳和水，当氧气浓度较低时生成物为一氧化碳，都是气体，故错误；B、铝丝在空气中不能燃烧，故错误；C、木炭在空气中燃烧，生成物是二氧化碳气体，故错误；D、红磷能在空气中燃烧，且生成五氧化二磷固体，故正确。
故选D【考点】空气组成的测定，物质除杂或净化的探究点评：进行物质除杂时，可以根据物质的性质，采用适当的方法除去，要求所选的除杂试剂只与杂质反应，这样才能达到实验目的。
2.已知在相同情况下，氧气密度大于空气密度，则空气中氧气的质量分数是（）A．约等于21%B．大于21%C．小于21%D．无法确定【答案】B【解析】要根据质量与体积、密度的关系，并结合空气中各成分的体积分数回答本题。
空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，因为氧气密度大于空气密度，根据“质量═体积×密度”，故氧气在空气中的质量分数大于21%。
故选B【考点】空气的成分及各成分的体积分数点评：要熟记空气中各成分及体积分数，并能灵活运用质量、体积、密度之间的换算关系。
3.某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水。
当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。
只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏。
⑴分析该镇下酸雨的原因：。
⑵举一例说明酸雨对环境造成的危害：。
⑶该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是 (填字母)。
中考化学总复习 专题训练 空气(含解析)(2021-2022学年)
空气一、选择题1.今年３月２１日,我市出现罕见的浮尘天气.环境监测中心报告,当天空气污染指数为２７0~2９０,首要污染物为可吸入颗粒物.依据下表判断,当天空气质量状况属于( ）空气污染指数范围及相应的空气质量级别表空气污染指数0～50 51~10０10１～20０2０1～３０0>300空气质量状况Ⅰ（优)Ⅱ(良)Ⅲ(轻度污染)Ⅳ(中度污染)Ⅴ(重度污染）Ａ.优ﻩB．良C．轻度污染 D.中度污染2.受蒙古气旋和冷空气影响，2０10年3月19日至20日，我国出现今年以来最强的一次沙尘暴天气.以下关于沙尘暴的说法中,不正确的是( )A．沙尘漂浮在空气中是由于分子运动造成的Ｂ.为了防止沙尘暴的发生,应保护草原植被C.出现沙尘暴时,外出要戴好口罩，以免沙尘伤害呼吸道Ｄ．沙尘掉落在叶片上会使植物的光合作用减弱3．分析人体从鼻孔吸入的空气与呼出的气体成分比较图,得出一些结论,其中不正确的是（）Ａ．图中各气体的含量为气体的体积分数B.吸入的空气中的氧气只有部分进入血液C.人体能产生稀有气体Ｄ.呼出的气体中,二氧化碳所占的比例比水汽大4.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应．如图所示,关于这三个反应的叙述正确的是（ )A．都放出热量 B.生成物都是固体C．都产生蓝紫色火焰 D.都是非金属和氧气反应５．下列物质中不能在氧气中燃烧的是( )A．氮气ﻩ B.木炭ﻩ C.红磷ﻩD．铁6．下列说法错误的是（ )A.木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体ﻬB.硫在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体Ｃ．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射D．蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊7．空气中含量较多且性质活泼的气体是()Ａ.氧气B．氮气C．二氧化碳ﻩＤ．水蒸气8．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是( )Ａ．物质与氧气发生的反应都是氧化反应Ｂ.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C.氧气能使带火星的木条复燃D．氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量，维持生命活动9．下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是（）Ａ．发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶B.反应不需要加热Ｃ．实验时先检查装置的气密性Ｄ．验满时将带火星的木条伸入集气瓶中10．为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（ )Ａ.氧气 B.氮气C．二氧化碳 D.二氧化硫11．今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染．下列物质中不属于空气污染物的是( ) A．氧气 B.二氧化硫 C.火山灰D．一氧化碳12．下列化学反应与实验现象相符合的是( ）A.硫在空气中燃烧﹣﹣蓝紫色火焰Ｂ．木炭在空气中燃烧﹣﹣生成有刺激性气味的气体C．镁在氧气中燃烧﹣﹣生成白色固体D．氯酸钾受热分解﹣﹣生成氧气１3．下列有关O2和ＣO2的自述中，属于物理性质的是（)A． B.ﻩC. Ｄ.１4.“低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚,指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，下列行为中不符合“低碳生活”的精神的是() A．避免购买不需要的物品，少穿化纤材质的服装B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印文印C.使用手绢代替餐巾纸D.夏天将空调开的很低１5．下列有关碳循环的说法错误的是()Ａ.绿色植物光合作用吸收CＯ２释放O2B.动、植物呼吸作用吸收O２释放CO2Ｃ．用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应Ｄ．提倡“低碳生活"，大力推广风能、太阳能等新能源1６．关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是(）A.我能在灭火中大显身手B.我承认“温室效应＂主要是我惹的祸Ｃ．我能帮助绿色植物进行光合作用D.我能与人体血红蛋白结合、使人中毒17．实验室制取气体选择收集方法时,下列性质：①颜色;②密度；③溶解性;④可燃性；⑤能否与水反应,必须考虑的是( )A．①②③B．②③④ﻩC．③④⑤ D.②③⑤18．二氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系，下列关于二氧化碳的认识中,正确的一组是( )①在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高②二氧化碳在水中的溶解量跟压强成反比③绿色植物光合作用时吸收二氧化碳并放出氧气④二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子．A．①②ﻩ B..③④ C..①③ﻩ D..②④１9．用图装置可以探究二氧化碳的制取和性质.下列关于该实验的叙述正确的是(）ﻬA.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B.粗铜丝能控制反应的发生和停止C．产生的二氧化碳不可用浓硫酸干燥D．能验证二氧化碳的密度比空气大2０.如图是科学家根据相关研究绘制的6０万年以来大气中二氧化碳含量变化和全球温度变化的图线，据图分析可得 ( )Ａ．大气中二氧化碳的变化引起全球温度的变化B．全球温度的变化引起大气中二氧化碳的变化Ｃ．全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化有一定的关系D.全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化没有关系二、简答题21．如图是实验室制取气体的常用装置．（1)写出图中仪器a的名称．（2)利用此套装置可以进行哪些实验? .A．用高锰酸钾制取氧气Ｂ．用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳C.用双氧水和二氧化锰制取氧气D．用锌和稀盐酸制取氢气．22．对实验进行改进是创新的表现方式之一．某校科学探究小组的同学用实验室三种漏斗（分液漏斗、长颈漏斗、普通漏斗）装配了A、Ｂ、C三套的装置,对固液不加热型气体装置进行探究．请认真分析并回答下列问题：(1）A、B装置均可用作实验室制取H2、O2、CＯ2气体的发生装置.请写实验室用A、B装置制取O2的化学方程式．(2)C装置不能用作制取气体的发生装置,可在C装置中加装一个小试管，把C装置改装成Ｄ装置就能制取气体的目的．则D装置中小试管的作用是 .ﻬ2３．采集空气样品时，如果没有专业仪器,我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉，这种收集气体的方法叫做；实验室制氧气时，也可用这种方法收集,用该方法收集氧气时,制备氧气装置内空气已排尽的标志是.２４.保温瓶中装有液态空气,打开瓶盖将一根燃着的木条置于瓶口上方，请问木条是燃烧得更旺盛还是熄灭?为什么(液态氮沸点﹣19６℃，液氧沸点﹣183℃）？25．小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧,于是设计了如图所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下列问题.(１）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是；(２)铝丝在空气中不能被点燃,引燃铝丝的办法是:；（3)用正确方法引燃铝丝,伸入装有氧气的集气瓶中后,未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象,可能的原因是 .26．某校化学课外小组的同学,利用塑料瓶（质软）设计了如图所示的实验．请你根据生活经验及所学的知识,结合实验回答下列问题:(1)请你分析并推测振荡后塑料瓶将．(２）发生该变化的原因是什么？答: ．（3）由此实验你可得出什么结论?答：.27.某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质,其中小刚设计的有关实验装置如图．请回答问题：（1)写出标有序号仪器的名称:①,②.（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是．(3)图A装置中的错误是．(4）确认二氧化碳是否收集满的方法是.(要求写出操作、现象和结论)(5）根据图B的实验能得出的结论是．２8．世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行,旨在控制大气中温室气体的排放量．“低碳”正成为人们的共识.（１)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是．（2)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是:①植物的光合作用.植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（Ｃ６H1２Ｏ6）和氧气；②海水的吸收.请用符号表达式表示出上述两条消耗ＣO2的途径①、②．(３）科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷(CＨ4）和水，这个反应的符号表达式是.（4)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法．三、实验探究题2９.某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mｇ3N2,设计了如下方案进行验证.步骤ｌ:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置.另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条．步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞.待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的左右.步骤３:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平.点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光，放出热量.待冷却后广口瓶内水位继续上升．（１）步骤2的目的是．（2）在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压（选填“大于”、“小于”或“等于”)外界气压．（3）根据上述实验和你所学的知识,请写出镁在空气中燃烧时的有关化学方程式：.30．某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道Ｐ2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.请根据你对上述实验的理解,回答下列问题：(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约mL.（2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 .写出该反应的化学方程式 .(３)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是（写出其中一种)．31．科学探究是重要的学习方式，假设和验证是探究过程中的重要环节．为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”（可能是纯铁铁丝或含碳铁丝)末端,将它固定，用镊子夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃，将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入,观察现象:（1)甲同学只发现“铁丝＂红热一下，就没有观察到其它现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是 ;(只答一条）（2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成,请写出该反应的化学方程式；（3)为了找出“铁丝"在纯氧中燃烧“火星四射"的原因,根据现有实验用品:细纯铁铁丝、细含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等,你能提出的假设和验证方法有:a.假设１：,验证方法是b.假设2：,验证方法是只要假设合理，验证方法准确，根据实验现象，进行分析判断,就能得出结论．四、分析计算题32.央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水,它是以饮用水为基质，加压充入氧气制得．节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点．观点一:“富氧水”富含氧分子,活性强，易吸收．喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞,能有效补充体内的氧，在细胞内分解各种营养物质产生能量.观点二：“观点一"违背科学常识,是概念炒作，在“忽悠"消费者.(1)石田教授曾对“富氧水”的效果进行研究.他以10名同学为对象,让同学们在不同时间分别饮用350ｍL普通水和“富氧水”,但不告诉他们喝的是哪一种水.同学们喝完水后被要求运动1５分钟，然后由研究人员测试并比较反映他们心率和耐力等的生理指标,结果无明显差异．石田教授研究的主要方法属于(填“查阅资料”、“建立模型”或“对比实验＂)．(2)人应该是由系统吸收氧气．下表是人在呼吸时吸入空气与呼出气体成分的比较．平静状态下，如果一个人每次吸人与呼出时的气体都是500mL,氧气的密度为1.４g/L,根据表中信息,可求得呼吸1次人体可吸收氧气 mg.因此呼吸１分钟（１６次）人体吸收的氧气相当于28瓶500mL富氧水中的溶氧量.成分吸入的空气呼出的气体N2７８％78%O221％16％CO２0。
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基础义务教ff资料2019中考化学专题练习-空气（含解析）一、单选题1.下列的各物质属于纯净物的是（）A.氢气在氧气屮燃烧C.合金D.稀硫酸所得的液体 B.碘酒2.空气中含量最多的气体是（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.氛气3.下列不属于氧气用途的是（）A.潜水B.医疗急救C.灭火D.气焊4.下列有关空气及其成分的说法屮正确的是（）A.污染空气的有害气体主要包括CO?、SO?、NO2B.空气中分离出的氮气可用于食品防腐C.洁净的空气是纯净物D.空气中含量最多的气体是氧气5."千里之行，始于足下〃。
汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。
下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（）A.天然气.B.太阳能C.汽油D.柴油&小红在化学实验课上建议用碘水将淀粉溶液与食盐水区别开来，这个坏节属于科学探究中的A.提出假设 B.交流评价 C.设计实验 D.作出结论7.在庆典活动屮，人们常用氨气充灌气球，其利用了氨气的性质有（）①密度比空气小；②在空气中不会发生燃烧和爆炸；③是一种无色气体；④不能供给呼吸.A.①②③B.②③④C.①②D. ③④8.目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（）A.二氧化碳B.氮氧化物C.硫氧化物D.可吸入颗粒物9.空气屮含量较多且能用于医疗急救的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.惰性气体10•下列物质中，不属于空气污染物的是（）A. SO2B. NO2C. CO2D.可吸入颗粒物11•实验过程中要注意安全，下列实验操作中安全的是（）A.将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B.为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道C.实验屮，为保护眼睛，提侣使用防护眼镜D.停止加热时，用嘴吹灭酒精灯12. 我们每天扔掉的垃圾屮，很多是宝贵的再生资源，因此生活中的垃圾要分类回收。
下列 物质中，属于可回收物的是①废旧纸箱②空塑料瓶③厨房垃圾④易拉罐（）A.①②③B.①③④C.①②④D.① ②③④13. 下列有关空气各成分的说法正确的是（）A. 氧气的化学性质比较活泼，属可燃物B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物14. 小红从冰箱里拿出冰冻的包装食品，用干布擦净塑料袋上的水，放置于桌面片刻，塑料 袋上又挂满了水珠，这说明空气中有（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气15. 下图是表示气体分子的示意图，图中“ •〃和“ O 分别表示质子数不同的两种原子，其 屮表示混合物的是（18. 用“O 〃和“•〃表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示混合物的是A.D. 物质杂质 除杂质应选用的试剂和操作方法 A C02CO 通入。
2点燃 B NaCI 固体 M2CO3固体 加入适量盐酸，蒸发C C U (NO 3)2 溶液 AgNO3溶液 加入过量的铜粉，过滤D KNO3溶液 KOH 溶液 加入适量的CuSO 4溶液，过滤D. D C.二氧化碳 D.稀有气体 D.C. CA. AB. B 17.空气中含量最多的气体是（） A.氧气B.氮气二、多选题除去下列物质屮混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（19. 打捞韩国“岁月号〃沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。
富氧空气中氧气的含量高于普通空气屮的含量，富氧空气屮氧气与其他气体的体积比可能是（）22.“绿色化学〃它包括“绿色生产〃和"绿色销毁〃等内容，〃绿色生产〃要求原料物质中所有的原 子完全被利用，全部转入到期望的产品中，蜀美化工rtlCzFU （乙烯）合成C 4H 8O 2 （乙酸乙 酯）的过程中，为使原子利用了达到100%,在催化剂作用下还需加入的反应物是（）A. CH 3COOHB. H 2O 和 COC. 02 和出D. 02 三. 填空题23._______________________________________ 医疗急救常用到氧气，其原因是 。
24. 随着我国工业化进程的加速，有些城市的空气污染较严重。
造成空气污染的有害气体有 _______ 、氮的氧化物和一氧化碳。
氮的氧化物（如NO ）主要来自于汽车排放的尾气，在 高温条件下氮气（2）与氧气反应生成一氧化氮，该反应的反应类型是 __________ - 一氧化碳 和一氧化氮能在催化剂存在的条件下反应生成氮气和二氧化碳，试写该反应的化学方程式 25. 在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：（1） _____________________________________ 滴管取用试剂后平放或倒置 o（2） _____________________________________________________ 倾倒细口瓶里的药液时，标签没朝向手心 □（3） ___________________________________________ 用试管刷刷洗试管时，用力过猛 。
2&请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中防腐的 是 :农业上用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是 _____________________ ;可以作为复合肥使用 的是 _______ o27•根据空气的成分，用物质的名称填空：① 空气中按体积分数计算， ________ 占78%, ___________ 约占21%。
② 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有 ________ 。
③ 夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 _________ oA. 1 ： 2B. 1 ： 3 20. 下列有关混合物的说法正确的是（）A. 混合物有固定组成 C.市多种分子构成的物质为混合物C. 1 ： 4D. 21 : 79 B. 混合物中各成分不能发生化学变化D.红磷和白磷混在一起形成的是混合物 21.下图装置常用来测定空气屮氧气的含量。
下列对该实验的认识屮正确的是（A.红磷燃烧产生浓厚的白烟B.燃烧匙屮的红磷可以换成细铁丝C.该实验可说明2难溶于水D.红磷的量不足会导致进入集气瓶屮水的28.物质的用途与其性质密切相关.（1） ________________________________________________ 医疗急救时需要氧气，是因为氧气能 ; （2） _________________________________________________________________________ 用墨汁书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是_____________________________ .四.解答题29.保护大气的措施有哪些？30.成年人每分钟大约呼吸16次，每次吸入0.8L的空气，每次呼出0.8L的气体（其中氧气所占体积分数为16%）.请回答：成年人每小吋大约需要吸入空气的质量是多少克？成年人每天消耗的氧气的质量大约是多少千克？（在标准状况下，氧气的密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L）（最后结果保留小数点后一位）五、实验探究题31.空气中氧气含量测定的再认识.（1）【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.①写出红磷燃烧的文字表达式________ .②实验原理：由于红磷燃烧消耗空气屮的氧气，使瓶内_________ 减小，烧杯屮水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量.（2）［问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大.【实验改进】I .根据铁在空气中生镑的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.II.测得实验数据如表测量项li实验前实验后烧杯中水的体积烧杯屮剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0【交流表达】a.铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁［Fe （OH）2］,写出该反应的文字表达式________ •b.根据表数据计算，改进实验后测得的空气屮氧气的体积分数是_________ （计算结果精确到0.1%）.c.从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：①__________ ；②__________ •六、综合题32 •下列事实说明空气中含有哪些成分.（1）__________________________________________________ 酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有；（2）__________________________________________________________ 酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有_________________________________________ ;（3）________________________________________________________________________________ 澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜说明空气中含有 _______________________ .33.减少污染，净化空气，还我一片蓝天，已成为太原人名共同的心声.（1）洁净的空气中含量比较多的气体有氧气和_________ （填化学式）.（2） _________________________________________________________ 汽车燃料燃烧不充分时，会产生炭粒和有毒的__________________________________________ （填化学式）气体，污染空气. （3）汽车使用压缩天然气（CNG）作燃料，会减少对空气的污染，压缩天然气（CNG）加气站必须悬挂禁止烟火的图标，因为答案解析部分一、单选题1.下列的各物质属于纯净物的是（）A.氢气在氧气屮燃烧所得的液体B.碘酒C.合金D.稀硫酸【答案】A【解析】【解答】B.碘酒，C.合金，D.稀硫酸，均是混合物。
A.氢气在氧气中燃烧所得的液体，属于纯净物。
故答案为：Ao【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。
2.空气中含量最多的气体是（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.氛气【答案】C【考点】空气的成分及各成分的体积分数【解析】【解答】解：A、氧气大约占空气体积的21%,含量较多，故选项错误；B、二氧化碳大约占空气体积的0.03%,含量不多，故选项错误；C、氮气大约占空气体积的78%,含量最多，故选项正确；D、氛气属于稀有气体，含量较少，故选项错误；故选C【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分么一，氮气约占五分Z四.3.下列不属于氧气用途的是（）A.潜水B.医疗急救C.灭火D.气焊【答案】C【考点】氧气的用途【解析】【分析】物质的性质决定用途，用途反映性质.根据氧气的性质••氧气能够供给呼吸，支持燃烧判断其用途.【解答】A、潜水利用氧气能够供给呼吸的性质，故A项正确；B、急救利用氧气能够供给呼吸的性质，故B项正确；C、灭火一般使用二氧化碳，因为二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，故C项错误；D、气焊利用了氧气能够支持燃烧的性质，故D项正确；故选C.【点评】本题考查氧气的用途，属于基础题.4.下列有关空气及其成分的说法中正确的是（）A.污染空气的有害气体主要包括CO?、S02> N02B.空气中分离出的氮气可用于食品防腐C.洁净的空气是纯净物D.空气中含量最多的气体是氧气【答案】B【考点】空气的成分及各成分的体枳分数，空气的污染及其危害【解析】【解答】A、二氧化碳是组成空气的重要成分，不属有害气体，错误；A不符合题意;B、氮气的化学性质不活泼，可做保护气，正确；B符合题意；C、空气是由氮气、氧气等气体组成的，属于混合物，错误；C不符合题意；D、空气中含量最多的是氮气，错误。