中班手指游戏

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幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案优秀7篇

幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案优秀7篇

幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案优秀7篇幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案篇一为什么《五指歌》会这么受欢迎呢?其实,它是一首曾在民间流传多年的民歌童谣,也是流传得最广的一首儿歌。

以一二三四五开头的《五指歌》伴随着很多代人一起成长。

本教案要让孩子知道自己每个手指的名称,体验手指的'灵活性。

变换手的各种动作,感受双手的作用,对自己的手感兴趣。

【活动过程】教师边念《五指歌》(儿歌)边做动作,引导孩子们便唱边做动作。

《五指歌》你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交击手)食指一人按门铃。

(伸出食指做按门铃状)你拍二,我拍二,(同一的动作)食指中指剪窗花。

(伸出食指中指做剪刀状)你拍三,我拍三,(同一的动作)大中食指握笔杆。

(伸出右手做写字状)你拍四,我拍四,(同一的动作)兄弟一起来干事。

(伸出右手做拎篮子状)你拍五,我拍五,(同一的动作)大家一起来跳舞。

(双手相拍,手腕转动做新疆舞状)幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案篇二活动目标1、感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏。

2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作。

活动准备让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》。

活动过程一、情景导入:认识自己的小手小朋友我们伸出你们的小手,我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。

小手小手拍拍,我的小手伸出来!小手小手拍拍,我的小手藏起来!小手小手拍拍,我的小手举起来!小手小手拍拍,我的小手放腿上!小朋友,《小手拍拍》好玩么?小朋友把小手拿出来,看看我们的。

小手有几个指头!师:对,我们的小手有五个手指,让我们一起来数一数吧!二、学习儿歌并进行手指游戏(一)欣赏儿歌,理解内容。

1、教师边念儿歌边做手指游戏。

我们的手指可以跟我们做游戏,今天老师又给我们小朋友带来了一首手指的儿歌,听听看儿歌中的手指宝宝们在做什么游戏呢?(引导幼儿说出儿歌中的“点点点、敲敲敲、捏捏捏、挠挠挠、拍拍拍”)2、请小朋友们再来听一遍,听听几个手指点点点?几个手指敲敲敲?几个手指捏捏捏?几个手指挠挠挠?几个手指拍拍拍?(二)学习边念儿歌边进行手指游戏。

中班手指游戏

中班手指游戏

中班手指游戏手指游戏是一种既有趣又能够帮助儿童发展手眼协调能力的活动。

在中班阶段,教师可以引导孩子们参与各种手指游戏,这不仅可以提高他们的注意力和专注力,还能够锻炼手指的灵活性和细节操作能力。

本文将介绍一些适合中班儿童进行的手指游戏。

1. 数指头数指头是一个简单而有趣的手指游戏,可以帮助儿童学习数数和培养手指的灵活性。

教师可以首先向孩子们展示一个手指,然后提示他们说出展示的手指是几号手指,例如“这是大拇指,大拇指是第一号手指”。

接下来,教师可以随机展示不同的手指,并让孩子们说出手指的序号。

这个游戏可以通过逐渐增加手指数量的方式逐步提高难度。

2. 手指健身操手指健身操是一个能够锻炼孩子手指灵活性和手眼协调能力的游戏。

教师可以给每个孩子一双塑料手指,让他们跟着教师的指示进行各种手指动作,例如握拳、张开、交叉等等。

同时,教师还可以引导孩子们进行一些简单的手指操,例如拇指夹住食指、中指夹住无名指等等。

这个游戏既能够让孩子们感受到手指的灵活性,又能够锻炼他们的手指协调能力。

3. 手影戏手影戏是一种趣味而创造性的手指游戏,可以帮助孩子们发展想象力和创造力。

教师可以通过教给孩子们一些常见的手影戏造型,例如兔子、鸟、狗等等,让他们模仿并创作自己的手影戏。

孩子们可以在灯光下用手指和手掌形成各种形状和动作,并让其他孩子猜测是什么样的动物或物体。

这个游戏不仅能够提高孩子的创造力,还能够锻炼他们的手指灵活性和手眼协调能力。

4. 手指跳舞手指跳舞是一个动感十足的手指游戏,可以帮助孩子们发展节奏感和音乐感知能力。

教师可以播放一些轻快的音乐,鼓励孩子们用手指随着音乐的节奏跳舞。

孩子们可以尝试用不同的手指动作去配合音乐的节奏,例如摇摆、旋转、弹跳等等。

这个游戏能够激发孩子们的创造力和表达欲望,同时也能够锻炼他们的手指灵活性和协调能力。

手指游戏是中班阶段的一种重要活动,不仅可以帮助孩子们发展手眼协调能力和灵活性,还能够锻炼他们的注意力和专注力。

中班手指游戏教案40篇

中班手指游戏教案40篇

中班手指游戏教案40篇《中班手指游戏教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班手指游戏教案40篇!(1)中班游戏教案《吸纸跑》含反思设计意图:中班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。

它不近增强了幼儿的体质,更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

活动目标:1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。

2、增强了幼儿身体素质,强化了幼儿身体协调的能力。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:1、哨子一个,废旧报纸若干,小红旗一个橡胶小鹿四个2、录音机,音乐磁带《一起加油》活动过程:教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏,好不好?(幼儿回答,好)看我手中拿了什么?(幼儿回答,报纸)今天我们就用它来做游戏,幼儿感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老师怎么去做,等会老师要看你们自己的表演奥。

教师首先说明游戏的规则和过程,并自己亲身去演示吸纸跑的过程,幼儿睁大了眼睛,好奇的看着。

老师强调,吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前,借助风力向前跑,跑的过程中不能随便停下来,必须绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点,如果中途停下来,报纸就会自己掉下来。

如果纸掉下来了,你必须拾起报纸,重新放到胸前,再继续游戏。

2、游戏分组将全班幼儿分成四个小组,站成四排,每组的第一个幼儿发一张报纸,他跑回来把报纸交给下一个小朋友,看看四个小组的哪一个小组最先完成,就发给他一个小红旗。

大家都要鼓掌表扬!3、开始游戏幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。

在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,有的幼儿动作很规范,有的幼儿报纸掉下来好几次,但他不放弃,捡起报纸继续前进。

中班手指游戏教案

中班手指游戏教案

中班手指游戏教案中班手指游戏教案「篇一」活动目标:1、引导幼儿学唱歌曲,感受歌曲舒缓的特点。

2、在认识五个手指的基础上玩手指游戏歌。

活动准备:歌曲的配套自制可活动图谱,歌曲录音带等。

活动过程:一、在巩固对五指认识的基础上熟悉歌词内容;1、教师出示五指,分别指着不同的手指,请幼儿说说他们的名称。

2、出示歌词图谱,帮助幼儿熟悉歌词内容;天黑了,手指们要睡了,你看他们是怎么睡的?教师边念歌词,边把相应的手指弯下来表示睡了。

3、幼儿跟着教师有节奏的学念歌词。

重点多练第三、第四两句,注意节奏。

二、学唱歌曲《手指游戏歌》。

1、教师清唱歌曲两三遍,幼儿欣赏。

刚才你听到了什么?大拇指睡了以后,老师是怎么做的?((给他轻轻的拍了两下)(这一环节解决间奏的问题)。

2、幼儿跟着教师和琴声轻轻的学唱,边唱边配上动作。

(动作可以帮助幼儿记住歌词)3、幼儿进行歌表演。

请部分孩子到上面来表演,节奏出现错误教师及时纠正。

三、复习歌曲。

1、和孩子一起复习歌曲《摸耳朵》、《快来拍拍》、《小手爬》等。

2、请部分幼儿来表演,锻炼孩子的勇敢技能。

中班手指游戏教案「篇二」活动目标:1、练习用手指点画。

2、激发幼儿对美术活动的兴趣,有参加美术活动的愿望。

3、能注意力集中地完成一件美术作品。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备:1、电脑、多媒体课件。

2、颜料(红、黄、蓝、绿、黑、紫)、抹布、幼儿用纸。

活动过程:一、用提问的方式引起幼儿的兴趣。

1、我们的手有什么用?2、我们的手指又有什么用?二、出示多媒体课件1、让幼儿观察课件内出示的画与平时画的画有什么不同?2、让幼儿了解课件内出示的画是用什么工具画的?三、幼儿学习用手指电画1、让幼儿看多媒体课件学习用手指点画。

2、老师交代用手指电画的要点。

四、幼儿操作,教师指导。

幼儿操作时教师提醒幼儿1、用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。

2、提醒幼儿用完一种颜色后要用抹布擦干净手指再换一种颜色。

中班手指游戏教案40篇

中班手指游戏教案40篇

中班手指游戏教案40篇手指游戏是一种十分有趣的教育游戏方式,适合中班幼儿开发双手灵活协调能力。

下面,我将为大家分享40篇中班手指游戏教案。

一、聪明的手指目标:培养幼儿手指的灵活协调能力和记忆能力。

教学重点:手指灵活协调。

教学准备:准备10只不同颜色的塑料杯。

教学过程:将10只不同颜色的塑料杯摆放在桌子上,让幼儿用手指按顺序按下杯子。

然后,幼儿闭上眼睛,教师打乱杯子的顺序,幼儿再按照记忆中的顺序按下杯子。

二、手指操目标:培养幼儿手指韧性和灵活性。

教学重点:手指的灵活协调。

教学准备:无。

教学过程:幼儿随着教师的示范,做手指操动作。

三、动物魔术目标:培养幼儿手指的触摸感知能力。

教学重点:触摸感知能力。

教学准备:准备一张卡片,卡片上贴有不同的动物图片。

教学过程:教师将卡片反面朝上,幼儿用手指触摸卡片上的图案,猜测是什么动物。

然后,翻开卡片,对照答案。

四、变变变目标:培养幼儿手指的灵活性和快速反应能力。

教学重点:手指的灵活协调。

教学准备:准备一只纸杯,一只小球。

教学过程:教师将纸杯放在桌子上,幼儿用一只手指轻轻按住纸杯外侧,用另一只手指将小球从纸杯里拿出来,然后再放回去。

五、按摩小手目标:培养幼儿手指的触觉和感知能力。

教学重点:触觉和感知能力。

教学准备:无。

教学过程:幼儿按照教师的指导,轻轻按摩和抚摸双手。

......四十、手指拼图目标:培养幼儿手指灵活协调能力。

教学重点:手指的灵活协调。

教学准备:准备一些不同形状和尺寸的拼图。

教学过程:将拼图分散在桌子上,幼儿用手指将拼图拼成完整的图案。

这是40篇中班手指游戏教案的部分内容,希望对幼儿教育工作者有所帮助。

通过手指游戏,可以有效提高幼儿的手指灵活协调能力,让他们在玩乐中学习和成长。

中班手指游戏教案(优秀4篇)

中班手指游戏教案(优秀4篇)

中班手指游戏教案(优秀4篇)篇一:幼儿园中班手指游戏教案篇一一、活动目标1、通过学习基本的手指指型,能跟随老师正确做动作。

2、感受手指谣的乐趣,感受手指谣中谦让的品质二、活动过程1、玩手指游戏引题。

在游戏中渗透数数教育:先请幼儿猜测手指组合象什么,在数数用几个指头变的。

老师:绕绕绕、绕绕绕,我的小手变成什么?幼儿:绕绕绕、绕绕绕,我的小手变成剪刀?(幼儿根据手指组合形状进行猜测与模仿)(变出小兔子,孔雀等形状)2、那小朋友猜猜这个是什么小动物?(手指做出狐狸的样子)3、今天老师用手指表演一段手指谣,小朋友听听手指谣里说了些什么?4、让我们一起学习这首手指谣。

一句一句的教,小朋友们跟着做5、有的小朋友已经学会了,我们让这些已经学会的小朋友表演一下6、弟弟表演一遍,妹妹表演一遍,我们看看是弟弟表演的好还是妹妹表演的好。

(男孩女孩分组表演)四、活动结束1、评价2、总结篇二:中班手指游戏教案篇二【活动目标】1.能模仿小蜜蜂小脚尖点地,后跟离地起飞的样子。

2.能手脚协调地动作和学习听指令游戏。

3.培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力,发展幼儿的自主性和创造性。

4.提高动作的协调性与灵敏性。

5.商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

【活动准备】音乐《小蜜蜂》,黄、红、白各色的花朵。

【活动建议】1.创设情境,激发兴趣。

(1)出示图片,引出小蜜蜂。

你们喜不喜欢小蜜蜂呀?有没有小朋友知道小蜜蜂有什么本领?(2)幼儿自由想像各种小蜜蜂飞的样子,(3)教师总结:飞的时候高高的,小脚尖点地,后跟离地,手臂平举形成飞的样子。

飞起来的时候轻轻的,小脚轻轻点地踏步。

2.请能干的。

小朋友上来示范表演,全班小朋友配上音乐跟随老师一起来表演小蜜蜂飞。

3.学习儿歌《小蜜蜂》。

4.教师介绍游戏玩法及规则。

(1)学小蜜蜂飞,学蜜蜂采蜜。

小朋友排好队,两臂侧平举,学习蜜蜂飞,学蜜蜂做蜜动作,屈膝微蹲,弯腰,头向下低,手臂向后伸直,轻轻摇晃小脑,边飞边唱儿歌。

幼儿园教案中班手指游戏精选10篇

幼儿园教案中班手指游戏精选10篇

幼儿园精品教案】中班手指游戏精选(10 篇)手指活动能开发人的右脑,促进左右脑和谐发展。

在幼儿期,开展幼儿园手指游戏,让幼儿口念儿歌,手做动作,脑想情节,不仅能开发幼儿脑功能,还能促进幼儿智力发展,赶快来玩玩幼儿园中班手指游戏吧!1、鸭子鸭子鸭子真可爱(双脚脚跟相对,学鸭子走路)走起路来摇又摆,(将手臂和胳膊肘抬高,左右摇晃身体或蹲下)一边走一边叫,(手心贴手心,一开一合。

)脚蹼连着脚趾头。

(把手指张开)下雨了,真开心,(笑)潜下水去找食吃。

(举双手做潜水动作)2、一家人大拇指是爸爸,爸爸开汽车。

嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服。

刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)个子最高是哥哥,哥哥打篮球。

砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞。

嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)个子最小就是我,我在敲小鼓。

咚咚咚(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)3、我的小手变、变、变我的小手变、变、变、(边说边拍手,)变把手呛啪、啪、啪、(双手做拿呛射击状,)变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状,)变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰,其余三指弯曲紧握,做小鸡嘴状,一上一下。

)变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上,做小鸭扁嘴状。

)变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心,大拇指贴在一起,左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。

)4、关门大门关上了,(双手大拇指碰在一起)二门关上了,(双手食指碰在起)三门关上了,(双手中指碰在一起)四门关上了,(双手无名指碰在一起)五门关上了。

(双手小指碰在一起当、当、当、用手做敲门状)大门打开了,(双手大拇指打开)二门打开了,(双手食指打开)三门打开了,(双手中指打开)四门打开了,(双手无名指打开)五门打开了,(双手小指打)哈哈,我们一起玩。

(拍手状,口说"哈哈,我们一起玩")5、这里就是我的家这里就是我的家,(双手成倒三角)你从窗子往里看,(双手相互插在一起留一个小孔眼睛凑着看)爸爸正在擦地板,(双手大拇指碰碰头)妈妈正在洗衣裳,(双手食指碰碰头)爷爷正在看报纸,(双手中指碰碰头)奶奶正在煮稀饭,(双手无名指碰碰头)我正坐在马桶上,(双手小指碰碰头)恩、恩、恩~~~~(十指相插手心朝下按三下)6、一根棍一根棍,梆梆梆。

幼儿园中班手指游戏

幼儿园中班手指游戏

幼儿园中班手指游戏手指游戏1:手指打鼓上敲咚咚鼓(双手运动食指),下敲鼓咚咚(双手运动小指)。

上下一齐敲(食指小指同时运动)。

中间开了缝(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。

你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指,右手上下运动小指)。

我敲鼓你敲锣(左手动小指,右手动食指)。

大家一齐敲(食指小指一起运动)。

中间开了河(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。

手指游戏2:手指兄弟兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。

老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。

老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。

老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。

老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。

老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。

大家拍手把歌唱。

手指游戏3:手指兄弟一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠挠 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)手指游戏4:包饺子小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的.动作,就象手指在抓挠)包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子) (然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)手指游戏5:手指谣手上有个大水桶,(左手掌弯曲成桶状)桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开)让我看看有什么,(用眼睛看孔)原来躲着毛毛虫。

(左手食指穿过孔,做蠕动状)手指游戏6:手指锁金锁银锁咔嚓一锁,大门开了(两个拇指打开)老师来了(两个食指打开),全体起立(十个手指一起直起来)做早操,一二、一二、一二、一(两只手交差在一起左右摆动)跑步走(两只手摆动的频率加快),立定(两手停住),全体解散!(两手打开)。

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好玩儿的48种手指游戏1《小乌龟》小乌龟,不说话,(左拳叠在右拳上)背着厚壳爬爬爬,(右手伸出大拇指点2下)爬到水里会游泳,(左右晃动)爬上岸来伸尾巴。

(伸出小拇指)2《花儿开》春天花儿开,(双手握拳慢慢打开)朵朵真可爱,(对点小拇指2下、大拇指2下、中指1下)只能用眼看,(两手手背相对,中指、大拇指向前伸,做兰花指)不能用手摘。

(同上)3《菊花》菊花菊花开开,(双手手碗相对,四指打开呈花状,360度饶腕花两边)板凳板凳歪歪,(手心向下,双手手尖搭在一起象翘翘板一样上下起伏)开几朵,开三朵,(拍手一下,手腕由里向外转动一圈)爸一朵妈一朵,(左手食指竖起来转动手腕一下,右手食指竖起来转动手腕一下)宝宝头上戴一朵。

(右手食指竖起转动手腕一下在头的右上方)4《土豆》土豆土豆丝儿,(双手握拳对击两下,拍手一下)土豆土豆皮儿,(双手握拳对击两下,手背相拍一下)土豆丝儿土豆皮儿,(双手握拳对击一下,拍手一下)土豆皮儿土豆丝儿。

(双手握拳对击一下,手背相拍一下)5《抬妞妞》一二三,爬竹竿,(拍手3下,左手直立,右手从左手手腕爬到指尖)四五六,踢足球,(拍腿3下,双手握拳捶腿)七八九,手搭手,(双手握拳交替向上移动3次,手背搭手背)搭个花骄抬妞妞。

(手背搭手背左右晃动)6《敲小鼓》上敲鼓咚咚,(五指并拢食指向上分开、合上4次)下敲咚咚鼓,(五指并拢小拇指向下分开、合上4次)上下一起敲,(五指并拢食指和小拇指向上下一起分开、合上4次)小鼓咚咚咚。

(五指并拢食指和无名指向上下分开、合上4次)7《大瀑布》山公公,(两掌弧形相对)会织布,(拇指小指相对,三指弯下)没人买,(十个指尖抓在一起)挂高处,(双手合十)天天挂,(左右合十的手掌)月月挂,(同上)原来是条大瀑布。

(双手向下,手背相对手指交叉,向上提到头顶)8《包子卷子》包子这么大,(双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前)卷子这么长,(双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前)打开一看里面包着糖,(手腕相靠做小云手的动作)左看看,(左手握拳手心向上,右手五指并拢手心向上,指间对着左拳)右看看,(右手握拳手心向上,左手五指并拢手心向上,指间对着右拳)宝宝尝一尝。

(最后双手在脸颊两旁做扇风的动作)9《悄悄话》小鸟小鸟住在大树上,(双手五指伸开,手心向内,交叉拇指相勾做鸟飞状,双手由下至上抖动五指)田鼠田鼠住在大树下,(双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下)喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬,(双手手腕相靠360度翻转手腕,由下至上伸到头顶)喇叭花喇叭花变成小电话,(从头顶边转动手腕边向两侧打开,最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下)喳喳喳,吱吱吱……(左右手交替晃动表示轮流打电话)小鸟和田鼠说着(双手一起在耳旁晃动)悄悄话。

(双手手掌呈喇叭状在口前,小声音表示悄悄的意思。

)10《看着容易做着难》瓜子这么尖,双手五指合拢在体前)河叶这么宽,(双手平打开,手心向上)饺子这么长,(双手平打开的基础上,大拇指向外,四指合拢)看着容易做着难。

(右手食指伸出,其余四指握拳,食指指向四指并拢拇指伸出手心向上的左手,再轮流交换指向)11《瓜瓜花》西瓜圆(空比大西瓜)南瓜扁(双手比画扁的)黄瓜长(双手合拢)丝瓜尖(合拢后往回收)冬瓜有花头上开(头顶上开花)不做傻瓜我最乖(双手伸直,手心向外交叉摆两下,双手握拳并伸出大拇指)12《幸福的家》我有一个幸福的家,(拍手双手打开呈花状)有爸爸有妈妈,(左手掌、右手掌分别对扇两下)我们相亲又相爱,(五个手指头依次对碰)快快乐乐笑哈哈。

(拇指与食指对绕,最后双手抓挠)13《秋风来》秋风秋风吹吹,(双手手心相对手指向上,右手在上左手在下,随节奏弯曲手指)树叶树叶飞飞。

(双手在身体右斜上方,手心手背手腕花)好象一只蝴蝶,(双手食指与拇指相对,其余三个手指竖起,双手拇指相碰)飞到空中追追。

(其余四指分开扇动)14《小松树》小松树,(双手大拇指、小拇指指间相碰,其余3指分开指间向上)点点头,(食指、中指、无名指的指间依次相碰在一起)雨来洗洗脸,(食指、中指、无名指分开依次做绕指转动)风来梳梳头,(五指做交叉立起、到下3次)太阳公公一出来,(双手握拳,拳心相对)伸手又抬头。

(五指依次打开,手腕相碰,手指立起)15《小袋鼠》小袋鼠,上学堂,(左手食指和中指立起,其余3指捏成圆,右手握拳手背朝上伸出食指,放在左手手腕下边)总把书包丢一旁,(动作相同,左右手互换方向)妈妈织个大口袋,(双手握拳伸出食指,食指交替做织补的动作)放在他的肚子上。

(左手食指、中指立起其余3指捏成圆,右手五指包住左手3指围成的圆)16《四季歌》春天草出头,(双手握拳掌心相对,五指依次打开并立起)夏天树盖头,(左手五指并拢立起来,右手五指张开盖在左手上,形成大树状)秋天麦浪随风摆, (左右手前后交叉做麦浪摆动4次)冬天大雪盖地头。

(左右手以大拇指交叉为轴上下交替盖手背4次)17《小花炮》我是一只小花炮,(双手举在头顶,指尖相对)穿红衣戴红帽,(双手交替在胸前转动手腕)一点着——(右手伸直,食指前点)噼里啪啦,噼里啪啦,(双手头顶打开)又唱又跳。

(双脚即兴跳)18《两个好朋友》两个好朋友,(双手握拳,伸出食指)出来走一走,(一个食指在另一个食指上,交替进行)见面点点头,(两个食指相对弯一弯)再来握握手。

(两个食指拉拉勾)19《找朋友》十个好朋友, (两手手心相对20公分,五指张开指尖向上直立)见面手拉手, (两手指尖相碰)一起行个礼, (两手五指交叉,指尖向下)背后找朋友。

(两手手背对手背互相钩手指)20《手指一家亲》大拇哥是爸爸,(伸出大拇指)爸爸开汽车笛笛笛,(大拇指交替向前按几次,表示按喇叭)二拇哥是妈妈,(伸出食指)妈妈洗衣服嚓嚓嚓,(食指对在一起搓一搓)中指头是哥哥,(伸出中指)哥哥打电脑嗒嗒嗒,(中指向前左右交替做打电脑状)无名指是姐姐,(伸出无名指)姐姐拉琴mi so la ,(左右手握拳伸出无名指,做拉小提琴状)小指头就是我,(伸出小拇指)我敲小鼓咚咚呛。

(左右手握拳伸出小拇指做八字状,左右手交替做打鼓状)21《钩一钩》一钩金(手背相对,小拇指勾小拇指)二钩银(手背相对,无名指勾无名指)三沟铜(手背相对,中指勾中指)四钩铁(手背相对,食指勾食指)五钩钩出个老爷爷,(双手手指不变,由内向外翻)老爷爷去哪儿呀?(动一动右手的大拇指)快找一找!在这那!(让宝宝把家长的动了的手指找出来)22《五兄弟》五个小兄弟,比比高和低,(左右五指张开,相对上下错动)大哥真神气,数我争第一,(左右手握拳,拳心相对,双手大拇指立起来)二哥真心细,干活总是你,(左右手握拳,拳心相对,双手食指立起来)三个笑嘻嘻,谁来和我比,(左右手握拳,拳心相对,双手中指立起来)四哥不在意,低头不言语,(左右手握拳,拳心相对,双手无名指立起来)五弟站出来,说话讲道理。

(左右手握拳,拳心相对,双手小拇指立起来)不管高和低,团结有力气。

(左右五指张开,相对上下错动,左右手交替握手3次)23《小象》两只小象河边走,(双手大拇指立起来,其余四指握拳指关节相对,大拇指前后交替晃动4次)扬起鼻子点点头,(大拇指相对点头4次)就像一对好朋友,(双手大拇指立起来,其余四指握拳拳心相对)见面握握手。

(十指交叉握手)24《种豆》种下一颗豆,(十指交叉握拳,将大拇指藏于拳中)发了一个芽,(将藏着的大拇指伸出)顺着黄瓜架,(两个大拇指相互绕)使劲往上爬,(边绕边向上)长高了长高了,(两手分开,在头顶上上下摆动)可惜没浇水,(在头顶双手变换反方向)蔫了塌了架。

(双手无力垂下)25《手指歌》一个手指按电钮,(左手手心向上五指张开,右手食指在左手手心按4下)两个手指拣豆豆,(左手手心向上五指张开,右手拇指和食指在左手手指尖依次捏4下)三个手指系扣扣,(左右手大拇指、食指、中指对碰4下)四个手指提兜兜,(左右手大拇指相对,其余四指握拳向下,伸开握起4次)五个手指握一起,(左右手握成拳头)握成拳头有力气。

(左右手握成拳头互碰4下)26《好朋友》鸟儿鸟儿天上飞,(摆动五指)鱼儿鱼儿水中游,(前后划动)牛儿牛儿岸上走,(呈牛角状,拇指碰小指,两手交替变方向)扬起头来顶顶牛,(拇指小指相对挤压)它们都是好朋友。

(握拳拇指伸出弯曲两下)27《喇叭花》爬呀爬,爬呀爬,(从右手开始四指卷曲上去,然后四指伸展开)爬到墙上找到家,(左右手交替做)开出一朵喇叭花,(手腕靠拢,做出一朵花的造型)嘀嘀哒哒吹喇叭。

(左右手一前一后,做捏指的动作)28《大阅兵》全体集合,起立,全体坐下。

(左右手交叉握好,手指立起、交叉握好)大拇指出列,(两个大拇指立起)齐步走,一二一,一二一,立定,(大拇指立起左右交替向前弯曲走动,停止)大拇指归队。

(两个大拇指交叉握好倒下)二拇指出列,(两个食指立起)跑步走,一二,一二,一二,立定,(食指立起左右交替向前弯曲走动,停止)二拇指归队。

(两个食指交叉握好倒下)29〈〈小雨伞〉〉小雨伞、真淘气,(左手五指张开手心向下,右手握拳食指伸出顶在左手手心成小伞状,左右交替做2次)爱和雨滴玩游戏,(同上)转一转,滴一滴,(左右手食指相对饶圈,食指向前点3下)滚一滚,淅沥沥,(左右手握拳相对饶圈,五指下垂依次前后抖动)滚滚转转真有趣。

(左右手握拳相对饶圈, 左右手食指相对饶圈,拍手3下)30〈〈甜甜话〉〉谢谢太阳来看我, (左右手握拳大拇指向前弯2下,食指拇指对成圆圈举高,右手举眉头上做看的姿势)谢谢麻雀来叫我, (左右手握拳大拇指向前弯2下,做小鸟飞姿势)谢谢妈妈 (左右手握拳大拇指向前弯2下,右手摸耳垂)天天都爱我! (右手手心向下在左拳上水平转2下,放在胸口)其31《花儿卖香水》小花蕾,打开门, (左手手心向上合拢,慢慢打开)干什么?卖香水。

(右手食指点左手掌心,右手手指做震动飞翔右上方)小蝴蝶,飞飞飞, (手背向上,左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状)绕着花蕾买香水。

(十指向下向胸口方向往上翻,手心相对捧成花瓶状)32《手指变变变》一个手指头,一个手指头,(左右手依次伸出食指)变变变变变成毛毛虫; (食指互绕4次,食指指尖向前钩3下)两个手指头,两个手指头,(左右手依次伸出食指、中指)变变变变变成小白兔; (食指、中指互绕4次,向上跳3下)三个手指头,三个手指头,(左右手依次伸出中指、无名指、小拇指)变变变变变成小花猫; (上边动作互绕4次,放脸蛋两旁向外拉3下)四个手指头,四个手指头,(左右手依次伸出食指、中指、无名指、小拇指)变变变变变成螃蟹走; (上边动作互绕4次,左右手大拇指靠在一起,其余四指分开钩手指3下)五个手指头,五个手指头,(左右手依次伸出五指)变变变变变成小刺猬; (五指互绕4次,左手握拳手背向上,右手五指张开指尖向上,靠在左手拳眼上)六个手指头,六个手指头,(左右手依次伸出大拇指、小拇指)变变变变变成小山羊; (上边动作互绕4次,放在头顶两侧)七个手指头,七个手指头,(左右手依次伸出集中在一起的五指)变变变变变成小老鼠; (上边动作互绕4次,向前交替爬动)八个手指头,八个手指头,(左右手依次伸出食指、大拇指)变变变变变成小手枪; (上边动作互绕4次,向前开枪3下)九个手指头,九个手指头,(左右手依次伸出弯曲的食指)变变变变变成小钩子; (上边动作互绕4次,左右手食指相钩拉一拉)十个手指头,十个手指头,(左右手十指张开、握拳2次)变变变变变成梅花鹿; (握拳互绕4次,左右手五指张开立起来,大拇指、小拇指向前靠近放在头顶上)33《大拇哥》大拇哥,二拇弟, (左右手相对,伸出大拇指、食指)中三娘,四小弟, (伸出中指、无名指)小妞妞,来看戏, (伸出小拇指,弯曲4次)手心手背心肝宝贝。

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