中班手指游戏(下)
中班 手指游戏

拿着钳子,跑得快呀。(双手食指竖起,做吓人的动作)
可惜没浇水,(在头顶双手变换反方向)
蔫了塌了架。(双手无力垂下)
第十七周:小狐狸
两只小狐狸,(大拇指中指无名指三指并拢前伸,做狐狸的头,其他两指做耳朵)
样子很神奇,(煽动耳朵)
玩着跷跷板,(三指拳起,食指指尖相对,大拇指向上竖起)
忽高又忽低,(一边高一边低交替变动)
好像一只蝴蝶,(双手食指与拇指相对,其余三个手指竖起,双手拇指相碰)
飞到空中追追。(其余四指分开扇动)
第十三周:开门
(五指张开,各手指指尖相碰手掌分开)
大门开了进不来,(大拇指分开,其余四指保持指间相碰不动)
小门开了进不来,(小拇指分开,其余三拇指保持指间相碰不动)
爬呀爬,(动作同第一小节第三句)
走呀走,(动作同第一小节第四句)
不怕再跌大跟头,(双手交叉五指打开左右摆动两次,然后做蜗牛形状压腕两次)
爬呀爬呀爬到头。(做蜗牛爬行动作)
第十一周:秋风来
秋风秋风吹吹,(双手手心相对,手指向上,右手在上左手在下,随节奏弯曲手指)
树叶树叶飞飞。(双手在身体右斜上方,手心手背手腕花)
爬着走,(在上节所摆蜗牛形状上做爬行动作)
爬呀爬,(动作同第二句)
走呀走,(两手食指中指伸出,并相对做爬行动作)
眼看就要爬到头,(做蜗牛爬行动作)
一下跌个大跟头;(双手做蜗牛形状,向下压手腕四次)
小蜗牛,(动作同第一小节第一句)
爬着走,(动作同第一小节第二句)
全体都起立,(双手十指交叉,伸直)
我们做游戏。(双手十指相扣,反复张开五次)
中班游戏教案及教学反思《手指游戏》

总结孩子们在活动中的收获
收获了快乐和自信
通过游戏,孩子们体验到了成功 的喜悦和自信心的增强,这对于 他们的心理健康发展具有积极作
用。
收获了友谊和合作
在游戏中,孩子们学会了与他人合 作和交流,增进了彼此之间的友谊 和信任。
收获了技能和知识
通过游戏,孩子们不仅锻炼了手指 灵活度和手眼协调能力,还学会了 遵守规则和尊重他人等社会交往技 能。
05
CHAPTER
教师自我反思与改进方向
回顾本次活动过程优缺点
优点 游戏设计富有创意,通过手指游戏的形式激发了孩子们的兴趣和参与度。
游戏过程中,孩子们能够积极互动,锻炼了他们的手指灵活性和手眼协调能力。
回顾本次活动过程优缺点
• 通过游戏,孩子们不仅获得了快乐,还学到了与手指相关 的知识。
回顾本次活动过程优缺点
鼓励家长组织家庭成员一起进行手指操的展示活动,让孩 子感受到家庭成员对自己成长的关注和鼓励,同时增强家 庭的亲子互动和氛围。
分享与交流经验
邀请家长在比赛或展示活动后分享自己的经验和感受,促 进家长之间的交流和互相学习,共同为孩子的健康成长努 力。
THANKS
谢谢
根据幼儿年龄特点和认知水平,制定适合中班幼儿的手指游戏教学计划,包括 游戏内容、玩法、规则等。
教学步骤
首先进行游戏介绍和示范,然后指导幼儿进行游戏练习,最后进行游戏总结和 反思。
选用合适教学方法和手段
• 教学方法:采用讲解、示范、练习、总结等多种教学方法,确保幼儿能够理解 和掌握手指游戏的玩法和规则。
• 教学手段:利用手指操、手指舞等多种手段,激发幼儿的学习兴趣,提高教学 效果。同时,结合音乐、图片等多媒体资源,丰富教学内容和形式。
中班手指游戏教案(精选5篇)

中班手指游戏教案(精选5篇)中班手指游戏教案精选篇1活动目标:认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。
活动过程:1、引入:一起边说儿歌边做手部运动:"小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手合起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来。
"2、认识小手教师:"刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊?"(幼:"手。
")教师:"我们的小手还很能干,能帮助我们做很多事情呢,小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗?"(引导幼儿回答手的作用,如:吃饭、写字、干活等。
)教师:"我们的小手这么能干,你们了解我们的小手吗?今天我们来认识一下我们的小手。
"介绍各个手指的名称:大拇指、食指、中指、无名指、小指。
3、讲述游戏教师:"我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的,它们像亲如一家的兄弟。
在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥,食指是老二我们叫他二哥,中指的个子的我们叫他高高的哥哥,无名指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥,小指是这个家里最小的,其它兄弟叫它小弟弟。
"教师:"手指兄弟非常有礼貌,它们天天互相打招呼。
今天它们来和小朋友打招呼来了?"(幼:好)教师:"大哥大哥你在哪?(伸出大拇指左右晃动)我在这,我在这(伸出另一只手拇指晃动),大哥大哥你好吗?(一手拇指做点头状)我很好,谢谢!(另一只手拇指做点头状),再见!(拇指左右摆动,收回身后)再见!(另一只手拇指摆动,收回身后)"其它手指依次打招呼。
4、教师与幼儿共同进行游戏。
教师:"我们也像手指兄弟那也一起来打个招呼吧。
"教师起身与幼儿共同做手指游戏,强调"无名哥哥最懒了,它不愿意出来,看看哪个小朋友的无名哥哥最乖,老师一叫就出来了。
幼儿园中班手指游戏推荐10篇中班手指游戏

幼儿园中班手指游戏推荐10篇中班手指游戏幼儿园中班手指游戏1、土豆土豆土豆心,土豆土豆皮。
(双手握拳拍两下,”心”时两手心相对拍一下,双手握拳拍两下,”皮”时双手手背相对拍一下)土豆心,土豆皮。
(动作同上,但是各拍一下)土豆皮,土豆心。
(动作同上)土豆土豆丝,土豆土豆片。
(土豆动作同上,”丝”时双手食指伸出向前方指一下,其他动作同上)土豆丝,土豆片。
(动作同上)土豆片,土豆丝。
(动作同上)2、五指歌你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交x击手)食指一人按门铃。
(伸出食指做按门铃状)你拍二,我拍二,(同一的动作)食指中指剪窗花。
(伸出食指中指做剪刀状)你拍三,我拍三,(同一的动作)大中食指握笔杆。
(伸出右手做写字状)你拍四,我拍四,(同一的动作)兄弟一起来干事。
(伸出右手做拎篮子状)你拍五,我拍五,(同一的动作)大家一起来跳舞。
(双手相拍,手腕转动做xx舞状)3、手指亲亲小指勾勾(小指互勾)。
拇指顶顶(拇指相顶)转个圈儿(小指分开,手心相对,右手向前伸)转个圈儿(拇指也分开,手指向前转动)握手亲亲(两手继续旋转,顺势上一互换位置)握手亲亲戚再继续转动,使两手指尖向内互相紧握)。
4、小花猫小花猫,上河西,(做花猫状,手指向下捏成7状,前后摆动)扯花布,做花衣。
(双手伸直在头顶处晃动,慢慢转移至胸前)不要你金,不要你银,(双手摆动后指尖相对呈三角状随之变换呈平行状)要你花轿来抬人。
(指尖相对呈平行状来回晃动)四个吹,(双手交叉右手伸出四个手指后在洞里吹)四个打,(双手交叉右手伸出四个手指后用手肚进行拍打)四个驴子(双手交叉右手伸出四个手指随之变成两个手指)四匹马(双手交叉右手伸出四个手指随之放下握紧后往前摆动)咦-里-哇啦回到家。
(双手握拳在胸前转圈)5、手指谣(准备:双手握拳)大拇哥,最强壮。
(双手同时伸出大拇指)二拇弟,有力量。
(双手同时伸出食指)中三指,个子高。
(双手同时伸出中指)四兄弟,没出息。
中班幼儿简单手指游戏集锦

中班幼儿简单手指游戏集锦(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中班手指游戏教案40篇

中班手指游戏教案40篇手指游戏是一种十分有趣的教育游戏方式,适合中班幼儿开发双手灵活协调能力。
下面,我将为大家分享40篇中班手指游戏教案。
一、聪明的手指目标:培养幼儿手指的灵活协调能力和记忆能力。
教学重点:手指灵活协调。
教学准备:准备10只不同颜色的塑料杯。
教学过程:将10只不同颜色的塑料杯摆放在桌子上,让幼儿用手指按顺序按下杯子。
然后,幼儿闭上眼睛,教师打乱杯子的顺序,幼儿再按照记忆中的顺序按下杯子。
二、手指操目标:培养幼儿手指韧性和灵活性。
教学重点:手指的灵活协调。
教学准备:无。
教学过程:幼儿随着教师的示范,做手指操动作。
三、动物魔术目标:培养幼儿手指的触摸感知能力。
教学重点:触摸感知能力。
教学准备:准备一张卡片,卡片上贴有不同的动物图片。
教学过程:教师将卡片反面朝上,幼儿用手指触摸卡片上的图案,猜测是什么动物。
然后,翻开卡片,对照答案。
四、变变变目标:培养幼儿手指的灵活性和快速反应能力。
教学重点:手指的灵活协调。
教学准备:准备一只纸杯,一只小球。
教学过程:教师将纸杯放在桌子上,幼儿用一只手指轻轻按住纸杯外侧,用另一只手指将小球从纸杯里拿出来,然后再放回去。
五、按摩小手目标:培养幼儿手指的触觉和感知能力。
教学重点:触觉和感知能力。
教学准备:无。
教学过程:幼儿按照教师的指导,轻轻按摩和抚摸双手。
......四十、手指拼图目标:培养幼儿手指灵活协调能力。
教学重点:手指的灵活协调。
教学准备:准备一些不同形状和尺寸的拼图。
教学过程:将拼图分散在桌子上,幼儿用手指将拼图拼成完整的图案。
这是40篇中班手指游戏教案的部分内容,希望对幼儿教育工作者有所帮助。
通过手指游戏,可以有效提高幼儿的手指灵活协调能力,让他们在玩乐中学习和成长。
幼儿园中班手指游戏20个

幼儿园中班手指游戏20个各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢我有一双小小手,一只左来一只右,变成老鹰飞一飞,变成孔雀跳一跳,变成小猫叫一叫,变成狐狸笑一笑,变成相机照一照,大家拍手齐欢笑。
一门开进不来二门开进不来三门开进不来四门开进不来五门开开我进来了见到我的好朋友拉拉钩敬个礼碰碰头相亲相爱不分手一个手点二点,二个手指剪剪,三个手指弯弯,四个手指插插,五指开花。
天上三只鸟在飞地下三匹马在跑上面树洞里睡了个小狗熊下面树洞里睡了个小松鼠两只小兔在一旁玩耍石头剪刀布,石头剪刀布,做什么?做什么左手是石头,右手是石头,胖胖脸胖胖脸石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀,小白兔小白兔,石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛幼儿园中班手指游戏6:手指亲亲小指勾勾。
拇指顶顶转个圈儿转个圈儿握手亲亲握手亲亲。
幼儿园中班手指游戏7:花园里百花开万紫千红多姿多彩菊花张开小嘴巴兰花扬起小下巴鸡冠花真神气喇叭花开早早起什么花儿晚上开节日喜庆烟花开幼儿园中班手指游戏8:我家有个玩具柜柜子一共有几层一层二层三四层我的柜子有四层,一层一层关上门。
幼儿园中班手指游戏9:小桌子四方方小朋友们坐边上一个我一个你大家一起做游戏一张纸一支笔画幅画儿真美丽画座楼房高又高画座小桥弯又弯,画群和平鸽飞过桥。
幼儿园中班手指游戏10:好朋友在一起我们快来锻炼身体头儿钮钮碰碰碰脖子钮钮碰碰碰腰儿钮钮碰碰碰屁股钮钮碰碰碰脚儿钮钮碰碰碰大家来做钮钮操做个键康好宝宝。
拍拍插插开始拔右拇指动动向右拔左拇指动动向左拔拔呀拔呀拔呀拔,两只小手不分家。
一只小鸡叽叽,抵抵头吃米米来了一群小鸭鸭游游泳呷呷呷二只小象走过来钩钩鼻做游戏一群小鱼游过来游到东游到西,游到大海妈妈的环抱里。
幼儿园中班手指游戏13:握紧拳头有力气。
东一捶。
幼儿园教案中班手指游戏精选10篇

幼儿园精品教案】中班手指游戏精选(10 篇)手指活动能开发人的右脑,促进左右脑和谐发展。
在幼儿期,开展幼儿园手指游戏,让幼儿口念儿歌,手做动作,脑想情节,不仅能开发幼儿脑功能,还能促进幼儿智力发展,赶快来玩玩幼儿园中班手指游戏吧!1、鸭子鸭子鸭子真可爱(双脚脚跟相对,学鸭子走路)走起路来摇又摆,(将手臂和胳膊肘抬高,左右摇晃身体或蹲下)一边走一边叫,(手心贴手心,一开一合。
)脚蹼连着脚趾头。
(把手指张开)下雨了,真开心,(笑)潜下水去找食吃。
(举双手做潜水动作)2、一家人大拇指是爸爸,爸爸开汽车。
嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服。
刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)个子最高是哥哥,哥哥打篮球。
砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞。
嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)个子最小就是我,我在敲小鼓。
咚咚咚(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)3、我的小手变、变、变我的小手变、变、变、(边说边拍手,)变把手呛啪、啪、啪、(双手做拿呛射击状,)变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状,)变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰,其余三指弯曲紧握,做小鸡嘴状,一上一下。
)变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上,做小鸭扁嘴状。
)变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心,大拇指贴在一起,左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。
)4、关门大门关上了,(双手大拇指碰在一起)二门关上了,(双手食指碰在起)三门关上了,(双手中指碰在一起)四门关上了,(双手无名指碰在一起)五门关上了。
(双手小指碰在一起当、当、当、用手做敲门状)大门打开了,(双手大拇指打开)二门打开了,(双手食指打开)三门打开了,(双手中指打开)四门打开了,(双手无名指打开)五门打开了,(双手小指打)哈哈,我们一起玩。
(拍手状,口说"哈哈,我们一起玩")5、这里就是我的家这里就是我的家,(双手成倒三角)你从窗子往里看,(双手相互插在一起留一个小孔眼睛凑着看)爸爸正在擦地板,(双手大拇指碰碰头)妈妈正在洗衣裳,(双手食指碰碰头)爷爷正在看报纸,(双手中指碰碰头)奶奶正在煮稀饭,(双手无名指碰碰头)我正坐在马桶上,(双手小指碰碰头)恩、恩、恩~~~~(十指相插手心朝下按三下)6、一根棍一根棍,梆梆梆。
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中班手指游戏
1.《造房子》
小兔子,(两手伸出食指和中指,做小兔的耳朵)
拿锤子,(两手握拳头,左右摇晃)
叮叮叮,(右手放在左手上做敲击的动作)
造房子。
(两手做房子的造型放于头上)
2.《手指谣》
时钟说:滴答,滴答,滴答,滴答(两手竖起食指左右摆动)
剪刀说:咔嚓,咔嚓,咔嚓,咔嚓(食指与中指做剪刀)
榔头说:叮当,叮当,叮当,叮当(两手握拳上下敲击)
机器说:轰隆,轰隆,轰隆,轰隆(两手握拳屈臂转动)
小朋友拍手说:噼啪,噼啪,噼啪,噼啪,停!(有节奏地拍手,最后一下在头顶停住)
3.《小猪爬山坡》
一只小猪胖嘟嘟(用手在幼儿的手心画圆)
一步一步爬山坡(食指中指从幼儿的手往手臂上走上去)
叽里咕噜滚下来(手指在幼儿肩膀从上往下滚)
滚到一个大坑里(用手点到宝宝的胳吱窝挠痒痒)
4.《小乌龟》
一只小乌龟呀(双手握拳,右手食指点左手手背骨节)
长着硬硬的背(同上)
饿了把头伸出来(双手伸出大拇指)
困了把头缩进去(大拇指缩进拳头里)
睡呀睡呀(双手握拳做睡觉状)
睡醒了(双手从身体两侧打开)
伸出四条腿(伸出五指)
爬呀爬呀(双手轮流做爬状)
爬着去游戏(双手轮流爬状)
5.《石头剪刀布》
石头剪刀布,石头剪刀布,变魔术,变魔术,变成一只小花狗,(两手大拇指放在太阳穴,其余四指向上,掌心向前,扮小狗状)汪汪汪汪啃骨头。
变成一只小小鸡,(两手食指相对,其余四指握成拳,做小鸡状)叽叽叽叽来吃米。
变成一只小老鼠,(一手竖起,手掌打开,掌心向上,另一手握成空拳扮老鼠,放在手肘处)
吱吱吱吱偷油吃。
(扮老鼠状的手顺着胳膊向上爬,爬到另一手心处)变成一只花蝴蝶,(两手手掌打开,手心向外,大拇指交叉,其余四指扮蝴蝶翅膀扇动)
飞来飞去找朋友。
6.《种豆》
种下一粒豆,(十指交叉握拳,将大拇指藏于拳中)
发了一个芽,(将藏着的大拇指伸出)
顺着黄瓜架,(两个大拇指相互绕)
使劲往上爬,(边绕边向上)
长高了长高了,(两手分开,在头顶上摆动)
可惜没浇水,(在头顶双手变换反方向)
蔫了塌了架。
(双手无力垂下)
7.《五只小花猪》
五只小花猪,(双手打开指尖向上,掌心向前)
长得肥嘟嘟,(双手五指捏在一起,指尖相对,肥嘟嘟时碰三次)
排队起步走,(双手五指张开手心相对上下移动做走路状)
唱歌呼噜噜,(双手五指并拢,手背拱起,拍三下)
一二三四五,(轮指:握拳,掌心向内,先伸出大拇指,然后依次伸出其余四指,最后掌心向前)
五只小花猪。
(握拳,掌心相对,打开,掌心相对)9.《包饺子》
小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)
擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)
和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就像手指在抓挠)
包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)
8.《手拉手》
小弟弟手拉手(两手背对,小指相勾)
小妹妹手拉手(无名指相勾)
小哥哥手拉手(中指相勾)
小姐姐手拉手(食指相勾)
爸爸妈妈手拉手(两大拇指上下交叉)
爸爸妈妈再见了(大拇指松开)
小姐姐再见了(食指松开)
小哥哥再见了(中指松开)
小妹妹再见了(无名指松开)
9.《包饺子》
小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)
擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)
和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就像手指在抓挠)
包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)
10.《大象盖房子》
大象卷起木棍子,(两手十指交叉,然后双手相握小臂向上卷起,学大象)
要盖一栋新房子。
(双手十指指尖相碰做顶指,慢慢举起至头顶)
它请朋友来参观,(双手手腕相碰,然后双手从小指开始轮指)
第一个来的是小耗子(双手伸1,然后合在嘴前向前两下,学耗子)第二个来的是小兔子(双手伸2,然后放在头顶,左右各跳一下,学兔子)
第三个来的是猫妈妈,(双手伸3,然后双手张开放在嘴边学小猫)带着它的猫孩子,(学小猫左右各做一次小猫捋胡子的动作)
第四个来的是小鸭子,(双手伸4,再双手上下相叠,学鸭子嘴巴张合两次)
摇摇摆摆进了院子。
(学鸭子手上动作不变,身体左右摇摆四下)
第五个来的是臭蚊子。
(双手伸5,手指伸缩四下)
一拳快把它打死。
(右手伸直,左手握拳敲右手手掌,四下)。