在职教师有偿补课专项治理活动工作总结精选
2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结样本（四篇）
2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结样本全面贯彻落实《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，白湾子镇学校积极开展专项治理工作，强化教师职业道德建设，不断提升教师教书育人的自觉性与责任感，规范教师职业行为，坚决杜绝有偿家教补课现象。
以下是对我校有偿补课专项治理活动的总结：一、加强宣传教育，提升教师思想政治素质。
学校根据实际情况制定了具体实施方案，并组织召开了全校教职工大会，对专项治理活动进行动员和部署。
广泛宣传教师职业道德规范，使教师深刻认识到有偿补课的危害性以及治理活动的重要意义。
组织在职教职工通过集中学习和个人自学的方式，认真学习《教师法》、《教育法》等教育法律法规，以增强依法执教和关爱学生的意识。
充分利用宣传栏、电子显示屏等渠道，加大违规补课和有偿家教的宣传力度，营造浓厚的治理氛围。
二、开展全员自查自纠，推动整改落实。
1. 教师自查：全体教职工结合自身思想和工作实际，认真开展自查自纠。
对于在本阶段能够认真自查并积极整改，且未造成较大社会影响的，将予以从轻处理或不予追究；对于不如实自查登记且不进行整改的，学校将严肃处理。
2. 学校自查：学校全面开展自查，逐个班级、逐个教职工进行彻底排查。
通过明查、暗访、座谈交流、问卷调查等多种形式，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的情况，填写《白湾子镇学校在职教职员工从事有偿补课情况统计表》，并根据实际情况制定整改方案，全面清理和整改。
3. 公开承诺：学校通过宣誓和签订责任书的形式，组织在职教师与学校签订《抵制有偿补课承诺书》，明确违规处理规定。
发放《致学生家长一封信》，印制宣传单，设立举报电话和意见箱，以便家长和学生们监督。
三、认真进行检查处理，总结经验，不断提高。
1. 加强检查：学校成立专项检查组，对教师进行检查，确保治理措施落实到位。
2. 调查处理：对于群众关于教师有偿补课的投诉，学校将做到有报必查，有查必果，从根本上杜绝教师有偿补课行为。
学校治理有偿补课工作总结(精选3篇)
学校治理有偿补课工作总结（精选3篇）学校治理有偿补课工作总结（精选3篇）学校治理有偿补课工作总结1为了进一步贯彻落实岐山县教育局《关于在职教师不得有偿家教的通知》的精神，弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。
现将自查情况作如下汇报：一、加强领导，落实责任为了加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有偿家教，学校成立了以杨宗信校长为组长，叶春云、王小敏任副组长，其他行政为成员的有偿家教专项治理工作领导小组。
实行”一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，营造良好的.社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二、组织学习，提高认识组织全体教师学习《关于严禁中小学在职教师有偿家教和学校违规办班补课的暂行规定》等文件和相关教育行政法规，深入开展师德师风大讨论等等，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、多种途径，确保成效1、结合本校实际，制定治理有偿家教方案，全面清理整改。
2、召开专题行政会、教师大会，学习相关文件精神。
3、行政分工到人，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况。
4、全体教师签订“拒绝有偿家教公开承诺书”。
5、发放“抵制家教家养告家长书”，家长签字，一份上交学校，一份自己保留。
6、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现一例在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍。
xx小学20xx年x月x日学校治理有偿补课工作总结2在学期初，学校领导认真学习文件精神，明确自身职责，从思想上提高对开学治理乱收费工作的认识。
首先，学校成立了由校长为组长的治理乱收费领导小组，制订了治理乱收费各项规章制度，治理乱收费工作由一把手校长亲自抓。
2024年教师有偿补课专项治理活动总结
2024年教师有偿补课专项治理活动总结教师有偿补课一直以来都是教育领域的热点问题, 针对这个问题, 2024年我国教育部门开展了有偿补课专项治理活动, 旨在规范有偿补课行为, 保障学生权益, 促进教育公平。
经过一年的努力, 该活动已经取得了一定的成果。
以下是针对2024年教师有偿补课专项治理活动的总结。
一、活动背景和目标教师有偿补课是长期以来存在的问题, 严重影响了学生的身心健康和学习质量, 违背了公平教育的原则。
为了解决这个问题, 2024年教育部门开展了有偿补课专项治理活动, 旨在规范有偿补课行为, 保障学生权益, 推动教育公平。
二、活动内容和措施1.政策宣传: 教育部门通过各种渠道宣传有关政策, 提醒教师和家长注意有偿补课问题的严重性, 以及政府对此的态度和决心。
2.学校管理: 学校加强对教师的管理, 制定相关规定, 禁止教师有偿补课行为。
并加强对教师的培训和指导, 提高他们的教学水平, 减少学生需要有偿补课的情况。
3.家长教育: 教育部门通过家长会、家庭教育讲座等形式, 向家长普及有关政策和法规, 引导他们正确对待孩子的学习问题, 不盲目追求成绩, 不给教师施加压力。
4.监督机制：建立有偿补课行为的监督和举报机制, 鼓励学生、家长和社会各界积极参与, 揭露和打击有偿补课行为。
5.教育资源配置：加大教育资源投入, 改善基础教育条件, 提高学校的教学质量, 减少学生需要有偿补课的情况。
三、活动成果经过一年的治理活动, 我们取得了以下成果:1.教师有偿补课现象得到了明显的遏制。
教育部门的政策宣传和学校的管理措施, 使得教师们对有偿补课行为有了更清楚的认识, 教师有偿补课现象得到了明显的遏制。
2.学校教学质量得到了提高。
学校加强对教师的培训和指导, 提高他们的教学水平, 减少了学生需要有偿补课的情况。
学生们在正常的学校教育中得到了更好的学习效果。
3.教育公平得到了提升。
教育资源的配置得到了加大投入, 改善了基础教育条件, 提高了学校的教学质量, 减少了学生需要有偿补课的情况。
整治在职教师违规补课工作总结
整治在职教师违规补课工作总结一、问题反映近年来，随着我国教育事业不断发展，教师队伍也不断壮大。
然而，与之相对应的是，在职教师违规补课问题也日益突出。
一些教师为了提高学生的学习成绩，频繁组织违规补课活动，这不仅严重扰乱了正常的学生学习秩序，更是违反了教育部门的相关规定。
为此，我们进行了一系列整治在职教师违规补课工作的行动，下面就本次整治工作进行总结。
二、整治工作情况1. 制定相关政策法规针对教师违规补课的现象，我们首先制定了相关政策法规，明确规定了在职教师违规补课的行为，以及违规补课的惩罚措施。
同时，我们还配套了一系列的宣传教育措施，向广大教师宣传政策法规，引导他们依法办事。
2. 进行调查摸底针对在职教师违规补课的情况，我们组织了相关人员，进行了调查摸底工作。
通过查阅学校档案资料，以及对学生和家长进行问卷调查，我们了解到了一些教师违规补课的具体情况。
这为我们后续的整治工作提供了有力的数据支持。
3. 加强巡查督导为了检查教师的违规补课情况，我们加强了对学校教学区域的巡查督导工作。
通过定期巡查教室、办公室、操场等区域，我们发现了一些教师在非工作时间组织补课的情况。
及时制止了这些违规行为，维护了学校的正常教学秩序。
4. 定期开展宣传教育活动为了引导教师遵守相关规定，我们定期开展了违规补课问题的宣传教育活动。
通过在学校内刊、校园广播、微信公众号等媒体宣传，我们向广大师生普及了相关法规，呼吁大家共同维护正常的教学秩序。
5. 加强管理监督为了进一步加强对教师的管理监督，我们对教师的工作进行了全面梳理。
通过考核教师的工作记录、教学计划、补课记录等材料，我们及时发现了一些教师的违规行为，并对其进行了相应的处理。
同时，我们也加强了对学校领导的监督，确保领导层能够严格把关，做到守土有责。
6. 推进规范补课制度在进行整治的同时，我们也加强了对校内补课制度的推进。
通过健全校内补课制度，严格规范教师的补课行为，我们有效地规避了一些违规补课的风险，维护了学生的正常学习秩序。
在职教师有偿补课专项治理活动工作总结
在职教师有偿补课专项治理活动工作总结一、前言近年来，随着教育事业的发展，人民群众对教育质量的要求不断提高，个别在职教师利用职务之便进行有偿补课的现象时有发生，严重违背了教育公平原则，损害了教育行业的形象。
为进一步加强师德师风建设，营造风清气正的教育环境，我校开展了在职教师有偿补课专项治理活动。
现将活动总结如下。
二、活动背景与意义1. 背景近年来，我国教育部门对在职教师有偿补课现象进行了严肃查处，但仍有一些在职教师顶风作案，利用学生及家长对优质教育资源的需求，进行有偿补课。
这种现象严重影响了教育公平，损害了学生和家长的权益。
2. 意义开展在职教师有偿补课专项治理活动，有利于加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质；有利于维护教育公平，保障学生及家长权益；有利于树立良好的教育形象，促进教育事业健康发展。
三、活动目标与任务1. 目标通过开展专项治理活动，全面摸清在职教师有偿补课情况，严肃查处违纪违规行为，坚决杜绝在职教师有偿补课现象，营造风清气正的教育环境。
2. 任务（1）开展自查自纠，全面摸排在職教师有偿补课情况。
（2）对存在有偿补课行为的在职教师进行严肃查处。
（3）加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质。
（4）建立长效机制，防止有偿补课现象反弹。
四、活动开展情况1. 加强组织领导我校成立了在职教师有偿补课专项治理活动领导小组，明确了工作责任，制定了实施方案，确保活动有序开展。
2. 广泛宣传发动通过校园网、宣传栏、教职工大会等多种形式，广泛宣传专项治理活动的意义和任务，提高全体教职工的认识。
3. 开展自查自纠全体教职工认真开展自查自纠，主动报告有偿补课情况，积极参与治理活动。
4. 严肃查处违纪违规行为对自查自纠中发现的有偿补课行为，学校进行了严肃查处，对相关责任人进行了通报批评、罚款等处罚。
5. 加强师德师风建设通过开展师德师风教育、组织师德师风演讲比赛、签订师德承诺书等形式，加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质。
2024年教师有偿补课专项治理活动总结
2024年教师有偿补课专项治理活动总结2024年，教师有偿补课专项治理活动在我国教育领域引起了广泛的关注和积极的反响。
这次活动以“规范教师有偿补课行为，促进教育公平”为主题，旨在解决当前教育领域存在的有偿补课乱象，推进教育公平和教育资源的合理分配。
经过一年的努力，该活动取得了显著的成效，下面将对这次活动的总结进行阐述。
首先，在组织上，教师有偿补课专项治理活动充分发挥了各级政府的领导作用，确保了活动的顺利开展。
各级政府积极组织开展宣传活动，使广大教师和家长对活动的重要性和目标有了更深刻的认识。
同时，各级政府设立了监督机构，对教师有偿补课行为进行监督和管理，有效遏制了有偿补课的发展势头。
其次，在宣传上，教师有偿补课专项治理活动开展了广泛而深入的宣传，增强了公众对有偿补课的认识和防范意识。
各级媒体通过电视、报纸、网络等多种形式，广泛宣传活动的目的和意义，引起了社会的强烈共鸣。
同时，专门制作了宣传片、宣传海报等宣传物料，进一步加强了宣传的力度。
通过这次活动的宣传，公众对教师有偿补课行为的问题有了更深入的了解，提高了对有偿补课的警惕性，有力地遏制了有偿补课的蔓延。
再次，在管理上，教师有偿补课专项治理活动加大了对教师有偿补课行为的整治力度，形成了有力的管理措施。
各级教育部门加强了对学校的监督检查，严厉打击有偿补课行为，违规行为被发现后，及时采取措施制止，并依法追究相关责任。
同时，对有偿补课的家长也加大了处罚力度，严惩家长违规行为，以此来倒逼教师有偿补课行为的整治。
通过这些严格的管理措施，有效地遏制了有偿补课的乱象。
最后，在制度上，教师有偿补课专项治理活动推出了一系列的政策措施，为教师的合理收入提供了保障，减少了有偿补课的需求。
各级政府加大了对教师的工资待遇和福利待遇的保障力度，提高了教师的收入水平，使教师没有了为了生活而不得不进行有偿补课的压力。
同时，各级政府还加大了对教育资源的投入力度，加强了对教育公平的落实，减少了社会对有偿补课需求的情况。
在职教师有偿补课专项治理活动工作总结
在职教师有偿补课专项治理活动工作总结尊敬的领导、老师们：我作为职教师有偿补课专项治理活动的组织者，现将工作总结如下：一、工作目标本次活动的目标是加强对有偿补课现象的治理，规范教师的工作行为，提高教育教学质量。
二、活动内容1. 宣传教育：在学校内张贴海报、悬挂横幅，利用班会、教师会议等渠道向全校师生宣传相关法律法规和政策，倡导绿色补课，引导学生家长正确对待有偿补课问题。
2.监督检查：成立专门的补课治理小组，定期或不定期对学校进行巡查，对违规补课行为进行查处，对违反纪律的教师进行批评教育和约谈，确保有偿补课行为得到有效遏制。
3.建立制度：制定相关的纪律规定和管理办法，对补课进行统一管理，严禁教师违规有偿补课，并建立投诉渠道和受理机构，让师生家长能够及时举报违规行为。
4.培训讲座：邀请相关部门或专家进行补课治理方面的培训，提高教师和家长的法律意识和责任意识，增强他们对有偿补课问题的认识和警惕。
三、工作效果经过一段时间的有偿补课治理活动，我校教师对有偿补课问题的认识有了明显提高，教师们普遍意识到有偿补课的不良影响，积极配合学校的治理措施。
同时，学生家长对有偿补课问题的关注度也明显提高，不再盲目追求补课机会。
治理小组在校内加强巡查力度，对违规补课行为进行了有力的制止和惩处。
此外，通过讲座和培训，教师和家长的法律意识得到了进一步加强。
四、存在问题在工作过程中，也存在一些问题，需要进一步改进：1.有些教师对有偿补课问题认识不足，需要进一步加强教育和培训，提高他们的法律意识和责任意识。
2.学生家长的意识转变仍需要时间，需要加强宣传和引导，让他们认识到依法办学的重要性。
3.治理小组的人员不足，需要进一步加强力量，提高巡查的频率和范围。
五、下一步工作计划1.继续加强宣传教育，通过各种渠道推广绿色补课观念。
2.加强对教师的培训和教育，持续提高他们的法律意识和责任意识。
3.与家长沟通，引导他们正确对待补课问题，不再将补课作为学生升学的唯一途径。
开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结（通用7篇）
开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结（通用7篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。
我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开展教师有偿补课专项教育治理的工作总结篇1为全面贯彻落实xx市教育局《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿家有偿补课专项治理工作实施意见》精神，加强教师职业道德建设，努力提高xxx小学教师教书育人的自觉性和责任心，规范教师行为，维护正常的教育教学秩序，坚决制止教师有偿家教补课行为，学校开展了以下工作：一、领导重视，建立治理有偿补课、办班工作责任制为加强对此项工作的领导，规范办学行为，专项整治有偿补课治理工作，学校设立了专项治理领导小组：组长：xxx副组长：xx成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxxxxx、xxx、xxx学校对小组人员明确了工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。
二、做好宣传，提高认识，统一思想。
我校于20xx年11月17日召开了专项行动会议，传达了市局专项行动工作会议精神，教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课，提倡为学习有困难学生无偿答疑辅导，开展课前课后或假期志愿服务，充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，积极传播教育正能量。
使每位教师深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。
扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的.专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。
老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。
三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。
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在职教师有偿补课专项治理活动工作总结
精选
在职教师有偿补课专项治理活动工作总结精选
按照《**省**新区****教育局关于印发xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（****教发〔xx 年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》（****教发〔xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》并及时上报了****教育局。
二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟
为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。
学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习****教发〔xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。
党支部配合师德师风建设年活动，也及时通过群平台为全校教职工整理出了包括《中小学教师职业道德规范》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》在内的学习材料，并要求做读书笔记。
扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活
动的思想认识水平显著提高。
10月底前，在职教师与学校签订了《自觉抵制有偿补课承诺书》。
老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。
三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角
按照****教发〔xx年有偿补课专项治理工作自查表》中予以明确：利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或租借房屋及学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬；利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；利用职务之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益；相互介绍或提供补课生源、为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬；在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬；其他应当认定为从事有偿补课的行为等。
学校要求每位教师对照六个重点领域，本着对自己负责的精神认真填写《**中学xx年有偿补课专项治理工作自查表》，自查表中要写清有无有偿补课、补课形式、是否清退等事实。
在教师自查的基础上，学校进行排查工作。
通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，并对照教师个人填写的《自查表》进行审核。
未如实填写的及时进行诫勉谈话，帮助做思想工
作，学校基本上做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞，问题处理不留后患。
由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利。
xx年11月12日前，学校就此阶段工作向教育局办公室按时上报了一份《**中学有偿补课专项治理工作自查情况报表》。
四、长期跟踪，保持专项治理活动工作成效
**教育局提出xx年为全区“师德师风建设年”之后，**中学也顺势提出xx年为学校”教学质量提高年”。
学校明确提出了规范化、精细化、科学化管理目标任务。
学校条块管理责任和目标更加明确。
专项治理活动的有效开展、办公条件的改善、中层领导带头在年级组坐班考勤，以及《**中学教师奖惩方案》的重新修订等，都使得本学期本年度师风教风和学风得到了有效改善。
本学期期中全区统考全校好几门科目总评全区第一也就显得顺理成章了。
正是看到了专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，**中学对专项治理活动将长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为纳入到教师竞聘上岗和评优晋职系列，实行一票否决。
通过此次专项治理活动，进一步加强了师德师风建设，纯洁了教师队伍，全校在职教师形成了自觉拒绝有偿补课的共识，一心一意投身教学、做人民满意的人民教
师的职业责任感、自豪感和良好行风正在蔚然形成。