新人教版语文必修三:《过秦论》同步练习及答案

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高中语文 第10课过秦论同步练习 新人教版必修3

高中语文 第10课过秦论同步练习 新人教版必修3

高中语文第10课过秦论同步练习新人教版必修3一、双基夯实1.下列各句中对“金”字解释有误的一项是( )A.铸以为金.人十二(金属,铜)B.锲而不舍,金.石可镂(黄金)C.金.就砺则利(金属制的刀剑等)D.自以为关中之固,金.城千里(比喻坚固)【答案】B(这里指金属)2.下列哪一项中的“以为”与其它三项不相同( )A.南取百越之地,以为..桂林、象郡。

B.收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为..金人十二。

C.据亿丈之城,临不测之渊,以为..固。

D.天下已定,始皇之心,自以为..关中之固。

【答案】D(D当“认为”讲,是一个词,其它的都是“以(之)为”,是两个词)3.对下列各句中加点字用法归类正确的一项是( )①天下云.集响.应②外连衡而斗.诸侯③却.匈奴七百余里④履.至尊而制六合⑤且夫天下非小弱.也⑥序八州而朝.同列⑦囊.括四海⑧陈涉瓮.牖绳.枢之子A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤【答案】D(名状/使动/名动/形动)4.选出与例句句式相同的一项( )例句:身死人手,为天下笑者A.铸以为金人十二B.委命下吏C.然陈涉瓮牖绳枢之子D.不拘于时,学于余【答案】D(都是被动句)5.本文是《过秦论》上中下三篇中的上篇,着重叙述______________,揭露______________,指出“______________”是秦王朝迅速灭亡的原因。

作者总结秦王朝的历史教训,意在______________,目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。

【答案】秦王朝的兴亡过程秦始皇的暴虐无道仁义不施而攻守之势异也借古讽今6.下列对本文运用的夸张、渲染手法列举不正确的一项是( )A.作者夸大了六国联合攻秦的史实,“尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦”,目的是夸张渲染秦之强大,使攻守、强弱的对比更加鲜明。

B.“奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下。

人教版高一上册语文必修三第三单元10过秦论同步训练(含解析)

人教版高一上册语文必修三第三单元10过秦论同步训练(含解析)

人教版高一上册语文必修三第三单元10过秦论同步训练(含解析)一、语基落实1以下加点字的注音全都正确的一组是()A.膏腴.(yú)雍.州(yōnɡ)藩.篱(pān) 亡矢遗镞.(zú)B.锋镝.(dí) 辅佐.(zuǒ)氓.隶(ménɡ) 一夫作难.(nàn)C.囊.括(láng) 连衡.(héng)谪戍.(shù) 度长絜.大(qiè)D.盟.约(méng) 肥饶.(ráo)猗.顿(qí) 俯首系颈.(ɡěnɡ)思绪解析A项,〝藩〞应读〝fān〞;C项,〝囊〞应读〝náng〞,〝絜〞应读〝xié〞;D项,〝猗〞应读〝yī〞,〝颈〞应读〝jǐng〞。

答案B2以下句子中加点词的解释不正确的一项为哪一项()A.务.耕织,修守战之具务:从事。

B.惠文、武、昭襄蒙.故业,因遗策蒙:遭受。

C.秦无亡矢遗镞之费.费:消耗。

D.振.长策而御宇内振:举起。

思绪解析B项,〝蒙〞,承袭。

答案B3以下句子中加点的词语与现代汉语词义相反的一项为哪一项()A.山东..豪俊遂并起而亡秦族矣B.雍州之地,崤函之固,自假定...也C.氓隶之人,而迁移..之徒也D.但是成败异变,功业..相反,何也思绪解析A项,〝山东〞,古义,崤山以东;今义,山东省。

B项,〝自假定〞,古义,像原来一样;今义,镇静自若,毫不拘束。

C项,〝迁移〞,古义,被征发;今义,迁移。

答案D4以下语句中加点的〝之〞字用法归类正确的一项为哪一项()①秦孝公据崤函之.固②北收关键之.郡③有宁越……之属为之.谋④齐明……乐毅之.徒通其意⑤焚百家之.言⑥沛公引兵之.薛⑦当是时也,商君佐之.A.①②③/⑤⑦/④⑥B.①③④/⑤⑦/②⑥C.①②⑤/③⑦/④/⑥D.①②④/③⑥/⑤⑦思绪解析①②⑤为结构助词,译为〝的〞;③⑦为代词;④为指示代词,译为〝这些〞;⑥为动词,到,去。

人教版语文高中语文同步练习3及答案 3.10《过秦论》新人教版必修3

人教版语文高中语文同步练习3及答案 3.10《过秦论》新人教版必修3

2013学年高二语文同步练习(3)及答案:3.10《过秦论》(新人教版必修3)(一)语基检测1.选出下列加点字注音全部正确的一组A.膏腴.(yú)藩.篱(fān)崤.山(yáo)蒙恬.(tián)2. B.逡.巡(qūn)锋镝.(dí)蹑.足(niè)墨翟.(zhái)3. C.谪.戍(zhé)鞭笞.(chī)黔.首(qián)囊.括(nánɡ)4. D.隳.名城(huī)户牖.(yǒu)棘.矜(jí)赢.粮(yín)5.下列各句中没有通假字的一项是()A。

蒙故业,因遗策B.天下云集响应,赢粮而景从C.合从缔交,相与为一D.百有余年3.下列句中加点的词语解释有误的一项是()A.因.遗策(由于)膏腴..之地(肥沃)B.亡.矢遗镞(损失)秦有余力而制其弊.(困乏,疲惫)C.瓮牖.绳枢(窗户)据崤函之固.(险固的地势)D.履.至尊(登上)以致.天下之士(招纳)4.下列句中“之”的意义同其他三句不同的一项是()A.商君佐之,内立法度,务耕织。

B.北收要害之郡。

C.享国之日浅,国家无事。

D.行军用兵之道,非及向时之士也5.以下句中加横线的字活用与其他三句不同的一项是()A.外连衡而斗.诸侯。

B.胡人不放南.下而牧马。

C.却.匈奴七百余里。

D.诸侯恐惧,会盟而谋弱.秦。

6.名句名篇默写11.胡人不敢南下而牧马,(2)然后践华为城,,据亿丈之城,,以为固。

(3),,天下云集响应,赢粮而景从。

(4)试使山东之国与陈涉,,。

(5),身死人手,为天下笑者,何也?。

(二)阅读检测课内阅读阅读下列文段,完成7-10题。

及至始皇,奋六世之余烈,振长策而.御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊..而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。

南取百越之地,以.为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。

新人教版高中语文必修3过秦论 同步练习

新人教版高中语文必修3过秦论 同步练习

过秦论同步练习一、选择题1.下列加点字注音有误的一项是()A.崤.山(yáo)膏腴.(yú)逡.巡(qūn)黔.首(qián)B.氓.隶(ménɡ)隳.名城(huī)鞭笞.(chī)藩.篱(fān)C.瓮.牖(wènɡ)孝公既没.(mò)俯首系.颈(xì)劲.弩(jìnɡ)D.行.伍(hánɡ)度.长挈大(duó)万乘.之势(shènɡ)朝.同列(zháo)解析:D.“朝”应读“cháo”,使同列朝拜。

答案:D2.下列各句中没有通假字的一项是()A.合从缔交B.倔起阡陌之中C.赢粮而景从D.振长策而御宇内解析:A项中“从”通“纵”,B项中“倔”通“崛”,C项中“景”通“影”。

答案:D3.下列各句中活用现象与其他选项不同的是()A.席卷天下,包举宇内,囊括四海之意B.却匈奴七百余里C.外连衡而斗诸侯D.以弱天下之民解析:B、C、D三项中的“却”“斗”“弱”都是使动用法,A项中的“席”“包”“囊”都是名词作状语。

答案:A4.下列各句中加点的字解释正确的一项是()A.当是时也,商君佐.之佐:辅助。

B.赵奢之伦.制其兵伦:伦理。

C.斩木为兵,揭.竿为旗揭:举起。

D.试使山东之国与陈涉度长絜.大絜:度量。

解析:伦:类,一类人。

答案:B5.下列各句中加点的字解释正确的一项是()A.内立法度,务.耕织务:致力于。

B.不爱.珍器重宝肥饶之地爱:吝惜。

C.于是六国之士,有……杜赫之属.为之谋属:属下。

D.百越之君,委.命下吏委:交给。

解析:C.属:类。

答案:C6.下列各项中加点词的意思与用法相同的一组是()A.惠文、武、昭襄蒙故业,因.遗策然后践华为城,因.河为池B.奋六世之.余烈以致天下之.士C.不爱珍器重宝肥饶之地,以.致天下之士以.十倍之地,百万之众,叩关而攻秦D.秦无亡矢遗镞之费,而.天下诸侯已困矣则不可同年而.语矣解析:A项中前者是动词,沿袭;后者是介词,凭借。

【全效学习】高中语文(人教版)必修三课后同步练习:第10课 过秦论(含答案)

【全效学习】高中语文(人教版)必修三课后同步练习:第10课 过秦论(含答案)

第10课 过秦论——西汉鸿文一、语言积累1.下列加点字的注音,全都正确的一组是( )A .膏腴.(yú) 雍.州(Yōn ɡ) 藩.篱(pān ) 亡矢遗镞.(zú) B .锋镝.(dí)辅佐.(zuǒ) 氓.隶(mén ɡ) 一夫作难.(nàn) C .囊.括(lán ɡ) 连衡.(hén ɡ) 谪戍.(shù)度长絜.大(qiè) D .盟.约(mén ɡ) 肥饶.(ráo) 猗.顿(qí)俯首系颈.(jīn ɡ) 2.下列语句中加点的字,解释不正确的一项是( )A .履.至尊而制六合 履:登上B .士不敢弯弓而报.怨报:报复 C .信.臣精卒陈利兵而谁何信:宠信 D .山东豪俊遂并.起而亡秦族矣并:一同3.下列语句中加点的词,意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①振长策而.御宇内②赢粮而.景从 B.⎩⎪⎨⎪⎧①百越之.君,俯首系颈②聚之.咸阳 C.⎩⎪⎨⎪⎧①余威震于.殊俗②非尊于.齐、楚、燕…… D.⎩⎪⎨⎪⎧①焚百家之言,以.愚黔首②临不测之渊,以.为固4.下列句子中,加点词的意义或用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧良将.劲弩守要害之处出郭相扶将. B.⎩⎪⎨⎪⎧西举.巴、蜀是以众议举.宠为督 C.⎩⎪⎨⎪⎧秦人开关延.敌延.及孝文王、庄襄王 D.⎩⎪⎨⎪⎧九国之师.十年春,齐师.伐我 5.从词类活用的角度看,下列句中加点词归类正确的一项是 ( )①外连衡而斗.诸侯 ②有席卷天下,包.举宇内,囊括四海之意 ③诸侯恐惧,会盟而谋弱.秦 ④然陈涉瓮.牖绳.枢之子,氓隶之人 ⑤焚百家之言,以愚.黔首 ⑥序八州而朝.同列 ⑦天下云.集响应,赢粮而景.从 A .①⑤/②⑦/③⑥/④ B .①③⑤/②④/⑥⑦ C .①③⑤⑥/②⑦/④ D .①⑤⑥/②⑦/③④6.下列句子中加点的词语,与现代汉语词义相同的一项是 ( )A .皆明智..而忠信,宽厚而爱人B .雍州之地,崤函之固,自若..也C .氓隶之人,而迁徙..之徒也D .然而成败异变,功业..相反,何也二、一法一练——使动用法7.下列加点的词中,属于使动用法的有________(只填序号)①不期.而遇②土.崩瓦解③扬长.避短④披坚执锐.⑤打草惊.蛇⑥不翼.而飞⑦衣.锦还乡⑧丰衣足.食8.从词类活用角度看,下列句子中加点词的用法分类正确的一组是()①今媪尊.长安君之位,而封之以膏腴之地②秦伯说,与郑人盟.③非能水.也,而绝江河④赢粮而景.从⑤范增数目.项王⑥项伯乃夜.驰之沛公军⑦臣闻求木之长者,必固.其根本⑧去今之墓.而葬焉⑨余自齐安舟.行适临汝A.①⑦/②③⑥/④⑤⑧⑨B.①/②⑤⑧/③④⑥⑦⑨C.①⑨/②③⑤⑧/④⑥⑦D.①⑦/②③⑤⑧/④⑥⑨三、走近高考(2011·天津)阅读下面的文言文,完成9~13题。

人教版高中语文必修三同步训练:第三单元第10课《过秦论》 Word版含答案.doc

人教版高中语文必修三同步训练:第三单元第10课《过秦论》 Word版含答案.doc

《过秦论》同步训练一、基础知识1.下列词语中加点字的读音全正确的一项是A.逡.巡(qūn) 锋镝.(dí) 孝公既没.(mò) 瓮牖.绳枢(yǒu) B.鞭笞.(chī) 藩.篱(fān) 蹑足行.伍(xíng) 比权量.力(liàng) C.召.滑(shào) 锄耰.(yōu) 度.长絜大(dú) 一夫作难.(nàn) D.劲.弩(jìng) 非銛.(tiān) 万乘.之势(shèng) 俯首系.颈(xì) 2.下列句中不含通假字的一项是A.外连衡而斗诸候B.赢粮而景从C.执敲扑而鞭笞天下D.倔起于阡陌之中3.下列句中加点词解释有误的一项是A.秦王亡.矢遗镞之费亡:丢失,失去B.追亡逐北.,伏尸百万北:北边的军队C.斩木为兵,揭.竿为旗揭:举D.序.八州而朝同列序:引、招致4.下列句中加点词的意义和现代汉语相同的一项是A.山东..豪俊遂并起而亡秦族矣B.才能不及中人..C.自以为..关中之固D.以致..天下之士5.下列句中加点词的用法分类正确的一项是①天下云.集响应②内.立法度,务耕织③处连衡而斗.诸候④会盟而谋弱.秦⑤履.至尊而制六合⑥序.八州而朝同列⑦却.匈奴七百余里⑧有席.卷天下,包举宇内,囊括四海之意A、①②⑤/ ③④/ ⑥⑧/ ⑦B、①②⑧/ ③⑦/④/ ⑤⑥C、①③⑥/ ②⑦/ ④⑤⑧D、①⑧/ ②③/ ④⑥/ ⑤⑦6.下列句子的句式特点与例句相同的一项是例:非抗于九国之师也A.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也B.身死人手,为天下笑者,何也C.非銛于钩戟长铩也D.铸以为金人十二7.下列对文章的理解和分析不正确的一项是A.过秦,意思是指出秦的过失。

《过秦论》以总结秦亡的历史经验为主旨,是政论文中史论体的开山之作。

这篇政论文,语言壮美,文采斐然,至今传诵不衰。

B.本文总叙了秦的崛起、强大、鼎盛到覆亡的过程,论述秦崛起和强大的原因,鲜明地提出了“仁义不施而攻守之势异也”的论点。

人教版高中语文必修三过秦论同步练习题

人教版高中语文必修三过秦论同步练习题

新人教版高中语文测试卷1.下列各句中,不含通假字的一项是()【导学号:39282019】A.蒙故业,因遗策B.君子生非异也,善假于物也C.合从缔交,相与为一D.序八州而朝同列,百有余年矣【解析】B项,“生”通“性”;C项,“从”通“纵”;D项,“有”通“又”。

【答案】 A2.下列句子中,加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是()【导学号:39282020】例句:以.致天下之士,合从缔交,相与为一A.尝以.十倍之地,百万之众,叩关而攻秦B.南取百越之地,以.为桂林、象郡C.销锋镝,铸以为金人十二,以.弱天下之民D.然秦以.区区之地,致万乘之势【解析】C项与例句都是连词,表目的;其他三项均为介词,意思依次为“凭借”“把”“凭”。

【答案】 C3.下列各句中,加点的词属古今异义的一项是()A.然而成败异变,功业..相反B.且夫天下..非小弱也C.然秦以区区..之地D.试使山东..之国与陈涉度长絜大【解析】D项,“山东”在文中指崤山以东,即东方诸国;今义为山东省。

其他三项古今义均相同。

【答案】 D4.下列各句中,加点词的活用与其他三项不同的一项是()【导学号:39282021】A.外连衡而斗.诸侯B.诸侯恐惧,会盟而谋弱.秦C.天下云集响.应,赢粮而景从D.于是废先王之道,焚百家之言,以愚.黔首【解析】A、B、D三项都是使动用法,C为名词作状语。

【答案】 C阅读课文中“秦孝公据崤函之固……享国之日浅,国家无事”几段文字,完成5~8题。

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()【导学号:39282022】A.务.耕织,修守战之具务:务必B.惠文、武、昭襄蒙.故业,因遗策蒙:继承C.尝以十倍之地,百万之众,叩.关而攻秦叩:击D.秦无亡矢遗镞之费.费:耗费【解析】A项,务:从事,致力于。

【答案】 A6.对下列句子中加点词的意义,判断正确的一项是()①秦孝公据崤函之固.②君臣固.守以窥周室③北.收要害之郡④追亡逐北.,伏尸百万A.两个“固”字相同,两个“北”字相同B.两个“固”字相同,两个“北”字不同C.两个“固”字不同,两个“北”字相同D.两个“固”字不同,两个“北”字不同【解析】①形容词作名词,险固的地势。

(完整版)人教版必修三第三单元《过秦论》同步练习1

(完整版)人教版必修三第三单元《过秦论》同步练习1

《过秦论》同步训练、基础知识1下列词语中加点字的读音全正确的一项是A.逡巡(q tn)锋镝(d》孝公既没(me)瓮牖绳枢(y cu)B.鞭笞(ch i)藩篱(f m)蹑足行伍(x ing)比权量力(li a ng)C.召滑(sh ao)锄耰(y①)度长絜大(d u)一夫作难(n a)D.劲弩(j mg)非銛(ti m)万乘之势(sh Eg)俯首系颈(x i)2•下列句中不含通假字的一项是A •外连衡而斗诸候B.赢粮而景从C.执敲扑而鞭笞天下D.倔起于阡陌之中3. 下列句中加点词解释有误的一项是A. 秦王亡矢遗镞之费亡:丢失,失去B.追亡逐北.,伏尸百万北:北边的军队C.斩木为兵,揭.竿为旗揭:举D.序八州而朝同列序:弓I、招致4. 下列句中加点词的意义和现代汉语相同的一项是A. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣B.才能不及中人C.自以为关中之固D.以致天下之士5. 下列句中加点词的用法分类正确的一项是①天下云集响应②内立法度,务耕织③处连衡而斗.诸候④会盟而谋弱.秦⑤履至尊而制六合⑥序八州而朝同列⑦却.匈奴七百余里⑧有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意A、①②⑤/③④/⑥⑧/⑦B、①②⑧/③⑦/④/⑤⑥C①③⑥/②⑦/④⑤⑧D、①⑧/②③/④⑥/⑤⑦6. 下列句子的句式特点与例句相同的一项是例:非抗于九国之师也A. 然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也B.身死人手,为天下笑者,何也C.非銛于钩戟长铩也D.铸以为金人十二7. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是A. 过秦,意思是指出秦的过失。

《过秦论》以总结秦亡的历史经验为主旨,是政论文中史论体的开山之作。

这篇政论文,语言壮美,文采斐然,至今传诵不衰。

B. 本文总叙了秦的崛起、强大、鼎盛到覆亡的过程,论述秦崛起和强大的原因,鲜明地提出了“仁义不施而攻守之势异也”的论点。

C. 文章最突出的论证方法是对比论证,把秦与六国对比,秦朝与陈涉对比,六国与陈涉对比,水到渠成地得出自己的论点。

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【练】人教必修3《过秦论》教学资料基础巩固(A层同学完成)一、下列词语中加横线字的注音有误的一项是()A.甿隶(méng)万乘(shèng)锄耰棘矜(yōu qín)B.鞭笞(chī)从散约败(zîng)瓮牖绳枢(yǒu)C.隳名城(huī)蹑足行伍(háng)度长絜大(dùjié)D.以窥周室(kuī)亡矢遗镞(shǐ iú)逡巡(qùn)二、下列词语中加横线字的音、义都正确的一组是()A.蒙故业(méng承接)膏腴之地(gāo yú肥沃)B.履至尊(lǚ实行)振长策(cè马鞭子)C.瓮牖绳枢(yǒu窗户)鞭笞天下(chí打)D.制其弊(bì疲惫)逡巡(jùn xún徘徊)三、下列加点词语的解释,完全正确的一项是()A.蒙故业,因遗策(前代的策略)因利乘便(因为)B.合从缔交相与为一(一体)奋六世之余烈(余威)C.追亡逐北(溃败的军队)斩木为兵揭竿为旗(揭开)D.将数百之众(率领)关中之固金城千里(坚固的城)四、下列各组句子中加横线词语意思相同的两项是()()A.秦以区区之地,致万乘之势。

不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。

B.铸以为金人十二,以弱天下之民。

诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。

C.试使山东之国与陈涉度长絜大。

内立流度,务耕织。

D.秦人开关延敌。

延及孝文王、庄襄王。

E.收天下之兵。

斩木为兵。

F.振长策而御宇内。

因遗策。

G.赵奢之伦制其兵。

履至尊而制六合。

H.序八州而朝同列。

强国请服,弱国入朝。

五、以下各项中加横线的词词义解释有误的一项是()A.因遗策(由于)膏腴之地(肥沃)B.亡矢遗镞(损失)秦有余力而制其弊(困乏,疲惫)C.瓮牖绳枢(窗户)据崤函之固(险固的地势)D.履至尊(登上)以致天下之士(招纳)六、以下各句中没有通假字的两项是()()A.赢粮而景从。

B.合从缔交,相与为一。

C.振长策而御宇内。

D.余威震于殊俗。

E.序八州而朝同列,百有余年矣。

F.孝公既没。

解释下列各组句子中加横线的词的意义。

1、制:①终岁不制衣则寒()②王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。

()③秦有余力而制其弊。

()④乃重修岳阳楼,增其旧制。

()2、亡:①河曲智叟亡以应()②追亡逐北,伏尸百万()③秦无亡矢遗镞之费()④吞二周而亡诸侯()3、利:①信臣精卒,陈利兵而谁何()②有蒋氏者,专其利三年矣()③因利乘便,宰割天下,分裂山河()4、固:①卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣()②秦孝公据崤函之固()③固国不以山溪之险()④汝心之固,固不可彻()5、因:①因利乘便,宰割天下()②蒙故业,因遗策()③然后践华为城,因河为池()6、延:①秦人开关延敌()②延及孝文王、庄襄王,享国之日浅()7、爱:①不爱珍器重宝肥饶之地()②明智而忠信,宽厚而爱人()8、致:①以致天下之士()②然秦以区区之地,致万乘之势()9、及:①及至始皇,奋六世之余烈()②行军用兵之道,非及向时之士也()10、度:①试使山东诸国与陈涉度长絜大()②商君佐之,内立法度()八、下列句子中加横线的词解释有误的一组是()(1)百越之君,俯首系颈,委命下吏(系,系上绳子。

委,委弃。

)(2)孝公既没(没,殁,死去。

)(3)会盟而谋弱秦(谋,谋求。

)(4)开关延敌(延,请,迎击)(5)九国之师逡巡巡而不敢前(逡巡,徘徊。

)⑹伏尸百万,流血漂橹(橹,船桨。

)A.②③ B.③④C.①⑤D.①④九、以下句子中加横线的词,不是虚词的两项是()()A.合从缔交,相与为一。

B.臣与将军戮力而攻秦。

C.辍耕之垄上。

D.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

十、下列句中“而”的用法与其他三句不同的一项是()A.序八州而朝同列。

B.信臣精卒,陈利兵而谁何C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣D.素无亡失遗镞之费,而天下诸侯已困矣十一、下列句中“之”的意义同其他三句不同的一项是()A.商君佐之,内立法度,务耕织。

B.北收要害之郡。

C.享国之日浅,国家无事。

D.行军用兵之道,非及向时之士也。

十二、以下句中加横线的词活用相同的两项是()()A.天下云集响应,赢粮而景从。

B焚百家之言,以愚黔首。

C.序八州而朝同列,百有余年矣。

D.且夫天下非小弱也。

十三、以下句中加横线的字活用相同的两项是()()A.内立法度,务耕织B.履至尊而制六合。

C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。

D.追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹。

十四、以下句中加横线的字活用与其他三句不同的一项是()A.外连衡而斗诸侯。

B.胡人不放南下而牧马。

C.却匈奴七百余里。

D.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。

十五、下面句子译成现代汉语,有误的一项是(1)() A.外连横而斗诸侯:对外用连横的策略同诸侯斗争。

B.流血漂橹:流出的血多得能漂起盾牌。

C.从散约败:合纵的盟约解散了。

D.秦人开关延敌:秦人大开函谷关,迎战敌人。

(2)() A.斩木为兵,揭竿为旗:砍伐树木作武器,举起竹竿作旗帜。

B.然秦以区区之地,致万乘之势:然而秦凭借着小小的地方,发展到了兵车万乘的国势。

C.信臣精卒,陈利兵而谁何:可靠的大臣,精锐的士兵,拿出锋利的武器,谁能奈何他们?D.成败异变,功业相反也:条件好者失败,而条件差者成功,功业完全相反。

十六、判断正误(l)“执敲扑而鞭笞天下”一句形象地写出秦始皇用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。

()(2)题目《过秦论》的“过”是动词。

“过秦”的意思是“超过秦国”。

()(3)“席卷天下,包举字内,囊括四海”意思是“并吞天下”。

“席”“包”“囊”都是名词作状语。

()(4)“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”概括了陈涉起义的结果。

()(5)本文全篇分析了秦灭亡的种种原因,是一篇典型的议论文。

()(6)文章最后一段得出的结论“仁义不施而攻守之势异也”就是本文的中心论点。

()十七、根据课文内容默写句子填空(1)第三段写了秦始皇的功业。

①政治上“,”两句。

②军事上是“南取抱怨。

③文化上是“,,。

”④地理防务上是“践华,,,,。

,谁何。

”(2)第四段写陈涉起义。

①其出身地位是“瓮牖,,。

”“蹑足,之中。

”②其个人素质是“才能,,之富”。

③起义队伍的组成是“率,将”。

④其武器装备是“斩木,为旗”。

⑤起义的影响是“天下,景从”。

③起义的结果是“”。

(3)第五段作者从四个方面将陈涉和九国之师作了对比。

①社会地位“陈涉之位,”;②武器“,”;③部队的素质“,”;④用兵之道“,”。

拓展阅读(B层同学完成)十八、阅读下文,完成各题秦灭周祀,并四海,兼诸侯,南面称帝,以养四海。

天下之士斐然乡风。

若是,何也?曰:近古之无王者久矣。

周室卑微,五霸既灭,令不行于天下。

是以诸侯力政,强凌弱,众暴寡,兵革不休,土民罢弊。

今秦南面而王天下,是上有天子也。

即元元之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上。

当此之时,专威定功,安危之本,在于此矣。

秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。

夫兼并者高诈力,安危者贵顺权,此言取与守不同术也。

秦离战国而王天下,其道不易,其政不改,是其所以取之也。

孤独而有之,故其亡可立而待也。

(贾谊《过秦论》中篇)(l)写出句中加横线词的解释①南面称帝,以养四海。

养:。

②强凌弱,众暴寡。

暴:。

③周室卑微。

卑微:。

④即元元之民冀得安其性命。

元元。

(2)以下词句中,没有通假字的一项是()A.天下之士斐然乡风。

B.秦离战国而王天下。

C.是以诸侯力政。

D.兵革不休,士民罢弊。

(3)写出以下各句中“是”指代的内容①若是何也?是:。

②是以诸侯力政。

是:。

③是上有天子也。

是:。

(4)以下各句子翻译正确的一项是①专威定功,安危之本,在于此矣。

A.专权和威望可以定下功业,国家安定的根本,在此一举。

B.专门的威势,既定的功业,是国家安定的关键,全在这时了。

C.保持威势,成就功业,安定危困局面的关键就在这里。

D.保持威风,成就大功,安定危困局面的重要意义就在这里。

②秦王怀贪鄙之心,行自奋之智。

A.秦始皇心地贪婪、鄙陋,依仗自以为高明的才智,一意孤行。

B.秦二世心地贪婪、见解偏狭,推行自以为出人之上的智谋。

C.秦二世怀有贪婪、鄙陋的居心,自作聪明,一意孤行。

D.秦始皇心地贪婪、鄙陋,推行自己奋发的才智。

③废王道而立私爱,焚文书而酷刑法。

A.不行王道而施行自己欣赏的霸道,焚烧典籍,残酷施行刑罚制度。

B.废除王道的仁政,建立自己喜爱的制度,那就是焚书愚民和使刑法更加严酷。

C.不行王道而让自己的亲信掌权,大搞焚书和残酷刑罚。

D.废除仁政的王道,建立私人喜爱的霸道,烧掉自家书籍,奴役天下百姓。

④先诈力而后仁义。

A.先有欺诈的力量,后实行仁义政策。

B.把欺诈和暴力放在前面,把仁义道德放在次要地位上。

C.注重欺诈和暴力,轻视施行仁义的政策。

D.使欺诈和暴力在国内先推行,然后再考虑仁义。

⑤兼并者高诈力,安危者贵顺权。

A.搞兼并战争的人都有高超的欺诈手段和暴力,求平安的人们都认为顺从权威的做法可贵。

B.搞兼并战争的人崇尚欺诈和暴力,安定危困局面的人重视顺应民心和权宜之计。

C.兼并别国的作法有极高的欺诈能力,安于现状的君王以顺认为贵。

D.兼并别国的行为抬高了欺诈和暴力的地位,使安于现状的国家处在危机之中,只好顺从强权。

⑤孤独而有之,故其亡可立而待也。

A.孤独的人如果有了危险,他的死亡甚至在站立时都会降临。

B.孤立无援的秦国已有了内乱,所以它的死亡命运指日可待。

C.孤立并且孤独的秦国占有天下,他的灭亡可以立刻等到。

D.孤立无援的秦国占有天下,它灭亡的日子很快就会到来。

5.以下说法不合文意的一项是()A.秦始皇统一天下本来就不得人心,后来又施行暴政,所以秦王朝很快就倾覆了。

B.天下百姓虚心仰上表明他们要求过安定的生活,这表明秦的统一符合民心。

C.兼并天下不妨采用一些诈力手段,但安定之后,想保有天下,就一定要施行仁义。

D.秦始皇不懂得攻守之势已发生了变化,仍自以为是,以诈力统治天下,终于导致了秦王朝的灭亡。

附:要点难点1.《过秦论》是贾谊的议论文的代表作。

原文共有上、中、下三篇,本文是上篇。

“过秦”即“言秦之过”,指出秦亡国的过失。

论,一种文体,古文中的所谓“论”,是论断事理,它包括论政,论史等文字。

《过秦论》是史论,文章总论了秦的兴起,灭亡及其原因,鲜明地提出了本文的中心论点:“仁义不施而攻守之势异也。

”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。

文章气势磅礴,笔力雄浑。

大量运用对比、排比、对偶、夸张等修辞手法,秦兴秦亡波澜起伏,那力透纸背的说理,那援引史实的分析,那酣畅淋漓的铺张渲染,使文章具有很强的说服力和感染力。

2.作者贾谊(前200—前168)西汉洛阳人,政论家,文学家,世称贾生。

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