读后感
优秀读后感精选5篇
优秀读后感精选5篇自己在书籍中得到的思考，要善用语言文字表达出来。
下面小编给大家介绍关于优秀读后感精选5篇，方便大家学习优秀读后感精选1在我们日常生活中，随处都能见到书。
书，它可以丰富我们的知识;书，它能陶冶人的情操;书，它给人带来了无穷无尽的快乐……书像一盏永不熄灭的明灯，在远处召唤你，牵引你，让你在知识的海洋里随心所欲地畅游，让你在智慧的天空中尽情地欢笑，叫你去品味真正的人生……然而，在这被书包围的大千世界里，我就是一个快乐的读书人，我常常会对引人入胜的书籍爱不释卷，以致废寝忘食……曾记得，我看了一本来自于朋友的《热爱生命》，厚厚的一本书，图文并茂，非常吸引人。
我好奇地翻了一下，一发不可收拾，从第一页到最后一页，一行又一行，一页接一页，越看越想看，看了上面，就急于想知道下面发生的故事，有时甚至看到深夜才停止。
睡梦中，我还在为“小雪虎”(故事中的主人公)担心，生怕它出什么意外。
“不要啊!”我惊叫起来，满头大汗地从睡梦中醒来，我梦见了“雪虎”被大山猫吃了，妈妈听到叫声，走进书房，打开电灯，问了究竟，说：“你看书也太痴迷了吧!快睡吧!”我是真的被书里的故事吸引住了，同龄人中，有许多人都是为读书而读书，完全没有把自己融入书中，更谈不上与书同呼吸了，此时的读书人，能像我一样体会到读书的快乐吗? 一个懂得生活的人，一个懂得享受的人，都尽情地与书——-这样一位朋友“交谈”。
其实，读一本好书是一种享受，它往往比哪些神话、传奇更富有脚踏实地的感觉。
让我们与书为伴，为生活增添一份温暖阳光，渡过快乐一生。
优秀读后感精选2这本书大学时就一直想看，后来似乎是偷懒又似乎有其他的书吸引我，所以一直没有找这本书来看。
现在断断续续读了一个多月，终于读完了。
这本书很精彩，本来以为这类故事可能会牵扯到一些诱发病因的悲惨事故，引人同情又难免俗套。
但看了前三个故事我就彻底消除了这种印象，我觉得这本书对于我更像一本趣味的科普书，百科全书那类的，因为它的大部分故事从生物到物理从宗教到哲学都有涉及，有些故事物理渣表示看不懂(这本书的故事都是作者和病人真实接触的事，为了更好讲述有些小改动但都基于事实，很多理论都标明了出处)。
读后感100字大全20篇
读后感100字大全20篇一、《红楼梦》读后感《红楼梦》是一部具有深厚思想内涵的经典小说。
作为中国四大名著之一，它展现了宫廷的虚伪和堕落，人性的复杂和脆弱。
通过对贾府的描写，让人深思家族的衰败和爱情的无奈。
作者通过细腻的描写和复杂的人物关系，勾勒出了一个绵延千百年的中国古代社会。
二、《1984》读后感《1984》是乔治·奥威尔的作品，通过对未来世界的设想和揭露，让读者反思现实社会中存在的种种问题。
书中描述的极权主义社会让人感到恐怖和窒息，人们失去了自由和隐私。
这让我深深地反思了现实社会中的权力滥用和对个体自由的忽视。
三、《活着》读后感《活着》是余华的作品，通过对一个普通人的命运展开叙述，让人深刻反思生命的意义。
作为一个中国人，我们常常对国家的命运感到无奈和悲哀，但与此同时，作为个体，我们仍然要挣扎着生活下去。
这本书让我更加珍惜生活，也让我看到了生命的力量。
四、《小王子》读后感《小王子》是圣埃克苏佩里的作品，用简洁的语言和童话的形式表达了深刻的人生哲理。
小王子在星球上遇到了各种各样的人，通过和他们的交流，他看到了人性的真实和虚伪。
这本书深深地触动了我，让我重新审视了自己和周围的世界。
五、《围城》读后感《围城》是钱钟书的作品，通过对婚姻和社会关系的描写，让人深思人际关系的复杂和矛盾。
书中的主人公冯唐面临着各种困境和选择，最终却无法脱离围城。
这本书让我反思了婚姻和社会的束缚，以及人们在选择中的无力感。
六、《霍乱时期的爱情》读后感《霍乱时期的爱情》是加西亚·马尔克斯的作品，通过对一个家族的故事展开叙述，让人深感爱情的坚贞和人性的脆弱。
书中描述的爱情充满了悲剧和离散，但同时也折射出人们对爱情的渴望和追求。
这本书让我感受到了爱情的伟大和无奈。
七、《骆驼祥子》读后感《骆驼祥子》是老舍的作品，通过描绘一个北京的下层劳动者的生活，让人深刻反思社会的不公和个体的命运。
书中的祥子用他的努力和坚持改变了自己的命运，但最终还是被现实所打败。
读后感50字左右40篇
读后感50字左右1. 读完这本书，我深受启发。
它告诉我们，无论生活多么艰难，我们都不能放弃对美好未来的追求。
2. 读完这本书，我感到非常感动。
它展现了人性的美好，让我更加相信善良的力量。
3. 读完这本书，我对生活有了新的认识。
它教会我如何面对挫折，如何在困境中保持坚强。
4. 读完这本书，我明白了人生的意义。
它告诉我，我们应该珍惜当下，努力追求自己的梦想。
5. 读完这本书，我对社会有了更深刻的理解。
它揭示了人性的弱点，也展现了人性的光辉。
6. 读完这本书，我感到内心得到了净化。
它让我重新审视自己的人生观和价值观，让我更加成熟。
7. 读完这本书，我对人生充满了希望。
它让我明白，只要我们坚持努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
8. 读完这本书，我感到非常震撼。
它以真实的故事为背景，让我看到了一个时代的变迁和历史的印记。
9. 读完这本书，我感到非常感激。
它教会了我如何与人相处，如何理解他人，如何关爱他人。
10. 读完这本书，我明白了自己的使命。
它告诉我，我们应该为社会做出贡献，帮助那些需要帮助的人。
11. 读完这本书，我深刻地感受到了人生的无常。
它让我明白，我们应该珍惜当下，好好地过每一天。
12. 读完这本书，我对自己的未来充满了信心。
它告诉我，只要我努力，就一定能够实现自己的梦想。
13. 读完这本书，我对人性的善恶有了更深刻的认识。
它让我明白，我们应该以宽容的心态去理解他人，去爱这个世界。
14. 读完这本书，我感到非常开心。
它让我看到了生活的美好，让我对未来充满了期待。
15. 读完这本书，我感到自己成长了许多。
它教会了我如何面对挫折，如何保持积极向上的心态。
16. 读完这本书，我对爱情有了更深刻的理解。
它告诉我，真正的爱情是需要付出和坚持的。
17. 读完这本书，我感到非常感动。
它让我看到了人性的光辉，让我更加相信善良的力量。
18. 读完这本书，我对生活充满了热情。
它告诉我，我们应该勇敢地追求自己的梦想，不畏艰难险阻。
简短读后感集锦
简短读后感
篇一：骆驼祥子读后感
社会环境的不同导致了生活的不同，我们应该好好的珍惜现在所拥有的一切，牢牢抓住自己的梦想，不要像祥子一样，梦想一次一次化为泡影！
篇二：《一座城池》读书感
我看完这本书，足足难过了好几天，不知道为什么，那些笑话似的故事全都记不清晰了，脑子里全是那个叫L的女孩和最后一句话。
篇三：格林童话读后感
读了这个故事，我在文中发现很多都是写善良的，这说明作者写这篇文章时就是要告诉我们，无论做什么事都要善良、友爱，不要贪心，不要恶毒，所编的一个个充满丰富想象以及奇妙的故事。
篇四：《红楼梦》读后感
最是那柔情刻骨。
红楼梦演绎的是一段儿女情长仇未了的凄凉故事。
见证了一个大家族的兴衰沉痼，见证了一个朝代的'历史。
而最后，也不禁让人谈红楼梦一场罢。
篇五：草房子读后感
在陆鹤身上我明白得了，尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解药；每自己身上全部有闪光点，我们要善于发现别人的美，欣赏别人，别人才会尊重您。
篇六：武松打虎读后感
读了这个故事，我觉得武松非常豪放、勇敢、机敏，再想想我自己民，遇到一只狗就会害怕，赶紧绕道行走。
以后，我也要向武松学习，做个有勇有谋的孩子。
篇七：水浒传读后感
这本书中所写的一百零八位英雄好汉每一个都神勇无比，一心为民，宁愿自己受苦也要帮助老百姓们度过难关，过上幸福的日子。
篇八：红岩读后感
我读了红岩之后明白一个人如果禁不住诱惑，产生了杂念，就会
做错事。
但如果认识到错误，虔诚地忏悔，并努力地改正，就会得到原谅，重新成为正直的人。
读后感的格式及范文【二十篇】
【导语】读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，或⼏句名⾔后，把具体的感受和得到的启⽰写成的⽂章，就是读后感了，那它的格式是什么呢。
更多相关讯息请关注⽆忧考读后感频道！【篇⼀】读后感的格式及范⽂ 第⼀段把书⾥⾯的⼀些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。
第⼆段选择⼀个其中⽐较重要地点，也可以是⾃⼰认为重要的⼀些地⽅，把它表达出来，切记是要⽤记的语⾔不要摘抄。
⽐如说我觉得那些地⽅写得好哪些地⽅有隐含的意思，我有什么样的看法。
第三段联系实际的⽣活，把书⾥的和⽣活中的结合起来，抒发下真情的实感，⽣活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了，当然不⼀定就三段，中间可以⾃⼰分，详略得当就好，但是结构层次⼀定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：⼀种是缩写内容提纲，⼀种是写阅读后的体会感想，⼀种是摘录好的句⼦和段落。
题⽬可以⽤《读xxx后感》，也可以⽤《读xxx有感》。
⾸先事要审清题⽬。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，⼒求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深⼊理解⽂章内容，从⽽抓住重点，把握⽂章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是⽂章的中⼼思想，就是⽂中点明中⼼思想的句⼦。
对⼀篇作品，写体会时不能⾯⾯俱到，应写⾃⼰读后在思想上、⾏动上的变化，摘取其中的某⼀点做⽂章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原⽂内容往往⽤3-4句话概括为宜。
结尾也⼤多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系⾃⼰的⽣活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原⽂的抄录或简单的复述，不能脱离原⽂任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发⾃内⼼深处的感受，绝⾮“检讨书”或“保证书”。
经典阅读读后感(精选19篇)
经典阅读读后感（精选19篇）“必填”投稿了19篇经典阅读读后感，下面小编给大家整理后的经典阅读读后感，欢迎阅读与借鉴!篇1：《经典阅读》读后感彭懿老师说：人的一生能有几次邂逅图画书？三次，童年、初为父母、人生过半为了自己的时候。
但作为一名教师来讲可能还多了一次，初为人师时。
只是当拿到图画书时我们对于图画书了解多少，当我们在和孩子们讲解一本图画书时，我们又曾经为这本书做过多少功课呢？也许你会对此不以为然，一本儿童读物而已，能有多高深，文字通俗易懂，有的只有三言两语，要为这样一本内容简单的书去做功课未免小题大做。
在以前我们甚至还只是把它们当作填补剂，随手抓来读一下填补一些过渡时间。
现在也许大家都开始重视阅读教育了，我们会认真花上一些时间与孩子分享阅读，但有时仍不免对某些图画书嗤之以鼻，图画的这“烂”，文字也不怎么样，到底有多少可看性呢？在读完《经典阅读》之后，我才恍然那些精彩之作竞被我随口演绎成了无味的“干馍馍”。
会出现这种情况除了对图画书的无知之外，我想可能传统教育“读书识字，传教说道”的影响也在期内。
传统教育或者说仍是现在大部分家长对孩子教育所持的目的，是要求整个世界以强大的姿态迫使孩子们学习被要求的一切。
而在图画书的世界里，这一切恰好调了个个儿，成人世界退后一步，孩子们在一个相对宽松的世界里面自己去摸索、发展。
这种颠覆传统的教育模式让我们有一个本能的恐惧与抵制，我们尚没有摸透它，更没有能力掌控它，于是也只有回避它了。
这种战战兢兢的情绪在我与图画书愈加深入的接触后慢慢消融于无形了。
由于图画书的影响，我继而阅读了《早期阅读发展与教育研究》中的《图画书美术语言与早期阅读教育》篇章，了解到“图画书=文字×图画”，在图画书中图画不单是文字的意图再现，而是与文字密不可分的伙伴，它呈现着文字难以描绘的趣味与美感。
在图画书阅读中，幼儿常常凭借自己还不多的经验进入到想象的世界中去，他们会与书中的角色一道走进想的世界，与它一起去体验其中的酸甜苦辣。
读后感作文范文(精选20篇)
读后感作文范文（精选20篇）1.读后感作文范文精选篇一暖暖的阳光，静静的时光，淡淡的花香，散发着书香的气息，暑假的一个午后，坐在书桌前，阅读完《大熊先生的幸福之花》一书，揉揉疲倦的眼望向窗外，想着书中的情节，我不禁感慨颇多，这是一本关于梦想和追求幸福的书。
讲述的大熊先生游历四方，拜访了好多好多美丽的花儿，但它还在寻找心中美的的那一朵……当我读到“公园的角落里躺着一只掉了漆的老木马，他在等着人骑上来发现他的秘密，他已经等了好久好久”，“月亮先生厌倦了整晚待在天上，就偷偷溜下来，骑上了一辆停在草坪上的滑板车”这些文字时，我仿佛看到了大熊先生坚持不懈的身影，看到了它留在地上的脚印，看到了它追求梦想和幸福的决心。
我从书中领悟到每个人都有自己梦想，而梦想是要通过自己的不懈努力才能够实现的。
在追逐梦想、实现梦想的路上，你可能会遇到挫折，但那并不是你放弃的理由，我会不断不努力，争取实现自己的梦想。
这是一本关于梦想的书，也是一本关于幸福的书。
那幸福是什么？幸福是家人的陪伴，是和小伙伴们一起愉快的游戏，是老师表扬。
其实幸福就是那么简单，它是自己给自己的满足感，当你心中有了梦想，并努力的追求梦想时，哪怕只是暂时获得的一点点进步也会有满满的幸福感。
大熊先生一直在寻找的那朵花就是它的梦想，我们要向它学习：从小树立远大的目标，坚定信心，努力奋斗向着目标前进，向盛开在心中美的花前进，让读书成为习惯，从书中能够吸收丰富的营养，有书读是一种幸福，好书做伴，我的生活注定是充实的。
2.读后感作文范文精选篇二“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
”这是首赞美童真的诗。
机缘巧合，我邂逅了一本名为《寻找卖火柴的小女孩》的童话书，于此，便进入了梦幻般的童话世界。
它为我扣开了一个崭新的大门：大山里的小男孩第吃水果糖之后，梦见了糖果山；一群天真的孩子在森林里捉星星、放星星；从未见过雪的南方小姑娘在梦中种下了雪花的种子……。
读后感优秀范文精选5篇
读后感优秀范文精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《生命的品质》有感
周国平先生的文字总是可以让一颗浮躁的心沉静下来。
自从读了《生命的品质》这本书，让我受益匪浅，让我从中学到了人生百态，品尝到了人生的多姿，更让我深刻的体会到了人生的重要意义与内涵。
周先生在本书的序中写到：“老天给了每人一条命，一颗心，把命照看好，把心安顿好，人生即是圆满。
”把命照看好就是保持生命的本真，珍惜平凡的生活；把心安顿好就是提升灵魂的价值，注重内在的生活。
开始读它时便有一种说不出的脱俗感，这本书中有那么一份真实，那么一份给人氧气的文章。
细细品味其中的言语，再想一想生活中的一些琐碎事情，便会有一种茅塞顿开的感觉。
现在许多人都会感叹时间过得真快！但又不知忙了些什么。
文章中有指出：要懂得珍惜每一寸光阴，要把有限的时间做一些有价值有意义的事情上，通过不断对知识的追求来提升生命的阶梯。
珍惜现在所拥有的一切，包括养育自己的父母，关心自己所谓朋友，给我们所带来的欢乐。
珍惜亲情和友谊，逢年过节问候一声，带去温暖与祝福。
在人际交往中，要懂得和睦相处，并学会尊重他人，感受他人，体恤他人，以他人之长补己之短。
感恩每个人都知道，读完这篇文章后我才知道真正感恩的心是涉及到所有与自己生活相关的或是不相关的、直接的或是间接的人和物；而不仅仅是局限于身边的亲人、朋友、同事，其实那些与自己相隔万里的需要帮助的人也是我们所应该关心的。
对于一般人来说，生命的历程时需要经历坎坎坷坷、风风雨雨后方能见彩虹；在整个生命的历程中，存在太多的喜悦或是痛苦抉择；每次抉择意味着人生角色的转换，痛苦的剥离中自有一份期盼。
人生就是一场不断抉择的游戏，有风雨，有艳阳，重要懂得是抉择前的深深思考，决定后的轻轻放下。
在今天的时代，让生命回归单纯，这不但是一种生活艺术，而且是一种精神修炼。
耶稣说：“除非你们改变，像小孩一样，你们绝不能成为天国的子民。
”那些在名利场上折腾的人，他们既然听不见自己生命的声音，就更听不见灵魂的声音了。
周先生在这本书中提到了十一部分，其中对我影响至深的有三个，包括生命的内在意义，为教育把脉和幸福的醒客。
内在生命的伟大，让生命充满内在意义，人生边上的智慧，我更愿意是我自己。
在现象世界，我们的肉体受千百种外部因素的支配，我们自己做不了主人。
可是，在本体世界，我们是自己内在生命的主人，不管外在遭遇如何，都能够以尊严的方式活着。
育人是国家发展的动力，把只是传授，让文化传承，是每个人的责任与义务。
我相信，人生问题和教育问题是相通的，做人和教人在根本上是一致的，人生中最值得追求的东西，也就是在教育上最应该让学生得到的东西。
我的这个信念，构成了我思考教育问题的基础立足点。
让经典成为通识，幸福的醒客。
阅读经典，就是在今天成为一个醒客，就是今天的醒客与历史上那些伟大的醒客对话。
这时候你会发现，其实你并不孤单，存在着一个醒客的世界，这个世界趋越于历史的变迁和人间的喧哗而长存，把一切时代的思想者联结成一个整体。
我现在学习的正是师范专业，这正是一条走向育人的道路，道路上阻碍在所难免，可这条路任重而道远，值得我们去拼搏，去奋斗。
生命的意义就在于奉献，
在于实现自己的价值，无所谓艰难与困苦。
幸福的最高境界平凡的生活，德国诺贝尔文学奖获得者波尔，写过一个故事：一个旅行者到意大利的一个偏僻的小渔村旅游，他在海边看到一个青年渔夫躺在渔船上晒太阳打瞌睡。
他觉得这个场景很美，他俩聊起来了。
旅行者对渔夫说：“你这么年轻，不应该躺在这里，应该出海打鱼。
”渔夫问：“然后呢？卖钱。
再买一条打渔船，然后再打鱼，然后然后就又可以在船上打瞌睡。
”笑笑说道：“我现在不就在晒太阳吗？”
我们应该正视平凡的生活。
我们大部分人的生命不会是可歌可泣、轰轰烈烈的，而只是由平凡组成。
这种平凡的生活，包括心情、人与人之间的交流，踏实地做自己喜欢做的事，它们构成了人类生活的基础和核心。
快乐比金钱更有价值。
生命真正快乐，才能实现其价值。
真正值钱的东西是钱买不来的，亲情、爱情是这样，真正懂得健康也如此。
当然并不是说金钱是没用的，在这样一个商品社会里面，我的观念是钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。
钱是个好东西，但并不是最好的东西，你应该把钱作为去为那些最好的东西服务的手段和工具。
生命是我们要规划时间去珍惜的，俗话说“寸金难买寸光阴”，在我们所生活的这个世界里，到处都充满了爱。
在生的时候，我们不要虚度光阴，只要一切有利于我们充实生活的东西，我们都要去学，去读，去想，去做。
只要每时每刻的去计划和把握时，有什么遗憾的。
既然肉体生命里无限延伸生命时，有什么遗憾的。
既然肉体生命的长度已经注定，我们可以在有限的生命里延伸生命的精神品质，即使是挫折也把它当作必要的积淀和历练，让我们无悔自己的人生，将灵魂升华。
最后，用书中那句经典的话语作为这次读后感的结语：“人最宝贵的两样东西，一是生命，二是灵魂。
老天给了每一个人一条命，一颗心，把命照看好，把心安顿好，人生即圆。