新形势下高职图书馆参与校园文化建设初探——以云南司法警官职业学院图书馆为例展开

新形势下高职图书馆参与校园文化建设初探——以云南司法警官职
业学院图书馆为例展开
摘要:本文结合十八大会议“文化强国”的相关精神,主要阐述高职图书馆与校园文化的关系,分析高职图书馆对校园文化建设的作用,并以云南司法警官职业学院图书馆为例,介绍该馆为促进校园文化建设所做出的努力。

关键词:高职图书馆校园文化建设作用
党的十八大报告中明确指出:要建设社会主义文化强国,提高国家文化软实力,要树立高度的文化自觉和文化自信,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

要完善公共文化服务体系,提高服务效能,促进文化和科技融合,构建和发展现代传播体系,提高传播能力。

高职院校图书馆作为学校的文化阵地,是对学校校园文化进行引领和传承的一个重要窗口。

探讨和认识高职图书馆在校园文化建设中的作用,对于拓展校园文化建设的深度和广度、培养高职院校良好而富有特色的教风与学风、提升学校师生的文化素养等方面,都有着无可替代的意义和作用。

1 高职图书馆与校园文化的关系
高职图书馆是学校的信息资源中心,是为学校教学科研服务的学
术性机构。

其主要功能是贮存、管理和传播知识,主要职能是辅助教师更好的完成教学工作,帮助学生扩大知识面并提升自学能力。

校园文化是学校教育的必然产物,它是校园人(包括办学者和师生员工)在校园中进行管理、施教、学习和娱乐等活动过程中所形成的,以物质文化为载体、以制度文化为保障、以精神文化为核心的动态发展系统。

校园文化是一种非强制性的无形力量,它对学生的成长有着潜移默化和至关重要的影响。

高职图书馆并非只是单纯性的信息中心和学术服务机构,它作为校园的重要文化教育设施,与校园文化息息相关,并在校园文化建设中发挥着积极而潜移默化的作用。

它本身既是校园文化的一部分,同时又支撑着丰富多彩校园文化活动的展开。

图书馆正是通过丰富的馆藏资源、优质的服务,营造了一种浓郁独特的文化氛围,不仅丰富了学生的文化生活,拓宽了学生的知识面,还使学生的情操、思想意识、人生观、价值观等都产生潜移默化的影响,这是高职院校中其他教学手段难以做到的。

2 高职图书馆在校园文化建设中的作用
2.1 高职图书馆为校园文化建设提供了必要的物质保障
高职图书馆作为校园最主要的精神文化中心,馆藏资源大多是根据职业教育的特点,结合本校的学科与专业建设、课程设置、素质教育、师生的阅读倾向等,有针对性、有计划地收集各种文献信息资源。

其丰富而具有特色的馆藏文献资源为开展校园文化建设提供了夯实可靠的物质保障。

这些资源不仅为学生自主学习专业知识提供了便利,对学生知识的拓展、品行的修炼、价值观的塑造、文化素质与综合素质的培育也都发挥着直接或间接的作用。

2.2 高职图书馆对促进校园文化建设具有特殊影响
高职图书馆在发挥各项文化传播与服务职能时,并非是通过强制灌输、纪律约束等外部力量来完成,而是在一种自然和谐的环境氛围中,通过相应的文化载体,在潜移默化、不知不觉中塑造学生的心灵,引起个体的共鸣。

高职图书馆不仅是大学生在课余生活中获取知识的有效捷径,也是丰富大学生课余生活的主要途径。

高职图书馆通过其区别于其他教育途径的内在机制和运作方式,以它特有的文化底蕴和学习氛围潜移默化地影响和引导着在校学生,使学生们能更好的发现、认识自己,更好的完善自己的知识结构。

这种“润物细无声”的教育方式不仅不易引起学生的逆反心理,而且有利于激发学生的学习自主性和积极性,其对促进校园文化建设的影响是特殊而意义重大的。

3 云南司法警官职业学院图书馆为促进校园文化建设所做的努力
云南司法警官职业学院(以下简称“警院”)是一所高职类司法警官院校,承担着为云南省监狱劳教系统培养输送高素质人才的光荣使
命。

近年来,警院图书馆积极探索和创新服务管理模式,为警院的校园文化建设发挥了积极的推动作用。

3.1 优化藏书体系、馆藏文献稳步增长
近年来,警院图书馆积极争取学院与上级监狱局的财政支持,有的放矢地开展文献资源建设。

立足行业特色,警院图书馆秉承“专业图书求全、行业图书求精、相关图书求新”的原则,进行了多次有计划、有比例的文献资源采购。

同时,为更好的辅助学院新开设专业的教学实践,适当加大新设专业文献的采购比例。

通过优化资源配置,切实建立和完善具有警校特色的文献资源保障体系,满足校园文化多学科、多领域、多层面的知识需求。

3.2 加强阅读引导和书目推介,发挥育人职能
由于警院学生在校是实行严格的警务化管理,其日常学习及生活安排较为紧张,课外阅读时间相对较少,因此对学生进行阅读引导及书目推介是很必要的。

警院图书馆通过制作阅读引导宣传栏,不定期、分专题的为学生推介优秀读物(如历史专题、心理学专题、法学专题等),使学生们透过这些优秀的图书载体,吸收其先进的文化观念,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,引导学生正确地思考人生的目的与意义。

3.3 在师生中成立读书协会,开展读书活动,丰富校园文化生活
警院图书馆为营造良好的读书氛围,激发学生的读书热情,牵头在学生中成立了书友会,并借助书友会这个组织,定期或不定期的举办主题读书活动,引导学生在读书活动的平台中进行自我展示、自我提升。

通过开展“我最喜爱的历史人物PPT分享会”,“少数民族文化PPT 分享会”,毛泽东诗歌朗诵会,图书漂流,话剧表演等形式多样的读书活动,吸引更多的学生走进图书馆,利用图书馆,迈进知识殿堂。

这既是对学生文化成果的认同,也是对校园文化建设的促进。

除了开展普适性强的读书活动,警院图书馆还积极开展体现警院特色的读书活动,有效促进警院的特色校园文化建设。

如邀请一线干警主讲一线工作实战经验和相关知识,帮助学生补充和拓展专业素养,拓宽视野,积累实用的经验。

举行“忠诚”主题读书活动,强化警院学生“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的精神。

这些针对性强、寓教于乐、寓学于乐的活动不仅使学生们拓宽了知识面,开阔了思维和眼界,还使学生们彼此有了更多心理接触和了解的机会,不但了解了他人,也更深刻地认识了自己,为步入社会奠定了重要的心理基础。

3.4 立足行业,筹备和建设服务于云南省全监狱系统的数字图书馆
当前,在信息互享的社会潮流中,各行各业都加快了信息化建设的步伐,数字图书馆的建设与应用也在高校中不断得到加强。

目前,警院
图书馆凭借云南省监狱系统进行信息化建设的契机,正力争建设面向云南省全监狱系统的数字图书馆。

目的是将以丰富的馆藏资源为依托,将警院图书馆的信息资源推广辐射到云南省全监狱系统。

这一努力,将为拓宽警院图书馆的服务范围、加强云南省监狱系统的信息资源共建共享及文化创新提供更坚实、更全面的基础。

3.5 加强自身文化建设,创新服务模式,助推校园文化的发展
警院教育的特殊性,决定了警院图书馆的规章制度也有别于地方高校图书馆。

警院图书馆在服务管理上既有大学图书馆规章制度的共性,又有人民警察职业要求的个性。

警院图书馆定期组织工作人员学习业务与交流工作心得,使馆员们不断充实和完善自己,努力提高自身业务素质,不断开拓读者服务工作的新方法、新思路和新手段,以扎实高效的工作满足读者多样化需求,切实做好信息资源建设和读者服务工作,促进整个校园文化的全面发展。

4 结语
总之,高职图书馆在校园文化建设中有着不可替代的作用,理性审视高职图书馆对校园文化建设的引领推动功能,不仅有利于塑造和提升高职图书馆的整体形象,树立高职图书馆文化自觉与文化自信,而且有助于发挥图书馆应有的服务职能,为高职院校的校园文化建设做出积极贡献。

面对新形势,高职图书馆应自觉并把握好发展的新机遇,做到内外兼修。

不仅要强化服务意识,提升服务质量,创新管理模式,使图书馆焕发新活力,还要努力营造具有特色的图书馆文化,充分挖掘并传递正能量给师生受众,不断提升校园文化软实力。

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