父母要正确对待青春期的孩子

父母要正确对待青春期的孩子
您的孩子进入了六年级，也就意味着他们已经或即将进入青春发育期。

青春期是人生中最美好的一个时期，也是最关键最危险的一个时期。

有人说：“青春期是花团锦簇的沼泽地。

”在这一时期，生理上会发生一些前所未有的一些变化，心理上也在急剧发展变化。

这是一个人从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家庭走向社会并逐步适应社会的重要阶段。

如果在这一时期，生理上能够健康的发育，心理上能够健全发展，思想道德上能够合乎社会规范地培养起来，对人的一生都将起到重大作用，甚至会决定今后发展的轨迹。

因此重视孩子青春期的教育是非常重要的，那么家庭中怎样对孩子进行青春期教育呢？
一、如何对孩子进行性知识教育
孩子进入青春期的一个明显标志就是性的逐渐发育成熟，如果孩子事前没有充分的思想准备，往往会感到紧张、困惑，甚至焦虑不安。

所以做家长的最好在孩子进入青春期之前，至少在孩子出现这些变化时，及时地把这一时期他们应该懂得的一些性知识告诉他们，这是非常必要的。

英国哲学家罗素说过：“一切无知都是令人遗憾的，但是对性这样的事无知，则是严重的危险。

”还有人说“今天，如果还对青少年实行性知识方面的封锁政策，好比将一个毫无免疫力的生命放进一个充满各种病菌的房间，简直是太危险了！”怎么办呢？
其实，许多家长在这方面创造了很好的经验。

一位单身母亲的做法便十分聪明：当儿子唇上的小胡须变得浓密，声音逐渐浑厚低沉时，她既没有慌张，也没有陷入对异性子女进行有关教育的尴尬。

而是走进书店，精心挑选了一本内容健康、文字流畅的有关青春期生理和心理发育的书籍，放在儿子的床头，并且告诉儿子：“你长大了，一些事情应当懂得，有空时把这本书读一读吧。

”
还有一位母亲，在女儿第一次月经来潮时便将其中的道理及与此相关的生殖、生命常识一一讲解清楚。

当然是妈妈和女儿单独谈的，谈话中没有一丝诡秘的味道，而是体现着生命科学的精神。

各位学生家长，你无论利用什么时机，采取什么具体方式，让你的孩子懂得性知识是必须的。

因为他们想知道，也必须知道，家长的循循善诱要比他们自己去向书刊、电视网络等媒体找答案更合理、更安全。

青春期的少男少女在发育上存在着显著的个别差异。

有这么一个十分有趣的现象：在小学阶段，孩子们的身高和发育基本相当，到了高中阶段，学生们看起来也基本差不多，唯有在初中阶段，即使是同一年龄同一班级的学生，看起来也象是差了好几岁。

有些孩子童声清脆，看上去和小学生没分别；另一些孩子则人高马大，完全像个“大人”。

不仅外表如此悬殊，心理上也是这样，不少家长对此体会很深。

总之，变化是多样的、复杂的。

孩子们在成长的过程中所需要的帮助也是多样的，身为父母者所能够和应当做的教育上的努力也应是多样的。

二、如何正确引导孩子的异性交往进入青春期后，性别意识开始增强。

这一时期，它们在关注自身的同时，开始关注起异性，希望了解异性，并得到异性的友谊。

这是很正常的一种心理现象，也是孩子成长的一种表现。

但是，我们作家长的对此却非常敏感，非常担心，唯恐自己的孩子在与异性交往时出了“问题”－－也就是怕孩子陷入“早恋”之中。

尤其是女孩子的家长，女儿一旦进入青春期，家长的心也就提了起来，整日担心、害怕。

可是光怕不能解决问题呀，一些家长就明确地告诉孩子“不准与异性交往！”这管用吗？孩子情感的萌发是自然的，又往往是很微妙的，有时又可以说是莫名其妙的，你光靠限制、靠禁令或者靠家法家规能起多大作用呢？该来的还是会来，该发生的还是会发生。

怎么办
呢？我们就真的束手无策了吗？
当然不！孩子开始进入青春期，作家长的就应该有意识的引导孩子与异性交往，有的家长可能要抗议了，这不是教唆它们吗？这不是引“狼”入室吗？你先别担心，让我们先听一位女孩的家长是怎样做的。

这位家长我们暂且称他为“刘先生”。

刘先生的女儿１３岁了，容貌秀美，亭亭玉立。

亲戚朋友见了少不了夸她几句，刘先生也十分得意。

某日，路遇女儿与一男生骑车并肩而来，谈笑风生，忽然意识到女儿“大了”，心中顿生不安。

于是回家后拨通老同学的电话，向一位号称青春期教育的“专家”请教。

言来话往，炮制了锦囊妙计若干，用将起来颇见成效。

最能证明刘先生胆量和魄力的是如下举措：对女儿的异性人际交往实行了“加法”。

刘先生的逻辑如下：既然性成熟已经到来，既然对于异性的好奇、倾慕已经是必然，那么为父母者的上策是给他健康、开放的交往机会，而不是封锁、扼杀这样的机会。

通过前者，即加法，女儿可以自然而然地学会相关的交往技能并形成正确的态度，增强今后对于各种刺激的免疫力。

而后者，即减法，只能使孩子得到神秘感和好奇感，完全失去学习的机会，对于今后可能面对的诱惑毫无预防能力，甚至可能完全失控，在表面的循规蹈矩下为所欲为。

这加法说来也简单，即与男孩子的交往，多比少安全这就是说，如果女儿只认识一个男孩子，那么，感情和行为“出轨”的可能性就比较大；如果女儿认识两个男孩子那么“出轨”的可能性将减少一半，说得夸张些，认识的男孩子越多，就越安全。

于是，女儿生日聚会前，刘先生主动建议：除了女同学之外，邀请一些男生，气氛会更活跃。

果然，生日聚会热闹非凡，格调不俗。

刘先生与朋友相聚时，也总是不忘关照一下，请朋友带上几个与女儿年龄相仿的男孩子。

至于家族
活动更不必说，表兄表弟，堂兄堂弟，频繁来往。

于是，女儿的身边同性朋友、异性朋友各有一堆。

动辄呼朋唤友，或节假日登山、游泳，或考前集体会战、苦读。

女儿自然坦荡，他人率真无邪。

后来女儿进入大学，远离父母，在牵挂之余，刘先生颇有信心：女儿有足够的经验和能力处理好交友问题！
其实，今天的青春期少男少女，比之身为父母的我们它们的课桌上早已没有了“楚河汉界”，异性间的交往多半是坦率大方，是一件再自然、普通不过的事情。

绝不会像六七十年代当年的我们那样被人议论或起哄。

正因如此父母的猜疑，往往让它们觉得蒙受奇耻大辱，父母的防范更多半是自欺欺人。

刘先生的做法是明智的，于教育而言从地下监视转为公开协调；于女儿来说，从中得到的是宝贵的经验、落落大方的举止和健康的身心状态，何乐而不为！
对于感情丰富又不大善于控制的少男少女，一味满足于“加法”肯定是不行的。

因此，刘先生的措施也并不到“加法”为止。

青春期的个体处于成长变化非常迅速的时期，此时的少男少女，对于周围世界的关注以及对于自身的提高和完善特别迫切、特别热衷。

从拓展心灵和丰富精神的角度看这确属人生中难得的时机。

高尚的趣味和格调，可以最有效地升华异性交往的质量。

试想，一个醉心于克隆奥秘的女孩子，在与男生的谈天说地之时，话题多半会自动向生物工程领域倾斜；同样，一个迷恋于航空母舰的男孩子，在与女孩子相处时，少不了“卖弄”他在这方面的学识等等，由此获得对方的尊重和敬佩，也获得内心的平衡和满足。

刘先生因此也总是鼓励女儿参加各种集体活动，家庭的书架上古今名著琳琅满目，刘先生总是鼓励女儿博览群书。

女儿的同学聚会从来话题多多，你吹围棋、他侃足球今天环境保护、生态平衡，明日海湾战争、中东和平，很有些书生意气，指点江山的气魄。

您说，这样的交往，会有什么危险呢？有人说，少男少
女的相互吸引和倾慕，比青年男女、比成人要纯洁得多，这话很有道理。

比如，一个二三十岁的青年人在与异性交往时，总是会带有一定的功利心：相貌如何？职业怎样？学历高低？收入几何？有无进一步交往的兴趣？是否存在深入乃至缔结姻缘的可能？等等。

而十几岁的青春期的孩子，面对异性伙伴时，绝大多数没有如此念头，它们只是为彼此间感情和思想的交流所吸引，而并非成人脑子里的恋爱。

所以不要轻易给子女扣上“早恋”的帽子。

您所要做的就是尽可能保证孩子精神世界的丰富和充实。

因为青春毕竟是美丽的。

一般说，在一个青春期团体中，性别意识觉醒得比较早的，关注异性并被异性关注比较早的，往往是那些身体发育比较快的孩子。

这些孩子通常在同龄人中很容易引起注意和形成中心，这与学习成绩的好坏无关。

同时，正如人们早已知道的，从总体上说，女孩子在这方面要比同龄的男孩子更敏感和早熟。

在到处都充满诱惑的今天，自我保护、自尊自爱的教育对于女孩子来说更为重要。

那么，有些家长可能要问：孩子真的陷入“早恋”了怎么办呢？关于这一话题，我想等下一次与各位进行专题讨论。

当然，每个孩子都是与众不同的，你的儿子或女儿是独一无二的，成功的教育必须依靠自己的揣摩和付出，这的确不容易。

可是谁让我们是父母呢。