中考语文复习课件：第五章名著阅读第十一部《儒林外史》(共28张PPT)
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2023年中考语文一轮专题复习：《儒林外史》课件(共47张PPT)
吴敬梓，字敏轩，一字文木，号粒民 ，清代的小说家。因家有"文木山房"， 所以晚年自称"文木老人"，又因自家乡 安徽滁州全椒县移至江苏南京秦淮河畔 ，故又称"秦淮寓客"。
著有《文木山房诗文集》十二卷、《文木山房诗说》七卷、讽刺小 说《儒林外史》。
考点一：文学常识——作品简介
《儒林外史》是一部是我国清代一部杰出的现 实主义长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期 知识分子及官绅的活动和精神面貌。 全书五十六回，约四十万字，描写了近两百个 人物，小说假托明代，实际描写的是清代康乾 时期深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映 了当时世俗风气的败坏。
考点二：内容梳理&人物形象
中间第2-55回是主体，从周进在山东汶上县薛家集教馆，到南京来宾楼妓女 王聘娘削发为尼，前后一百多年，有名有姓的人物一百七十多个。
主体分三个部分： 第一部分，第2-30回，主要描写科举制度下的文人图谱，以二进（周进、范 进）、二王（王德、王仁）、二严（严贡生、严监生）、二娄以及蘧公孙、鲁编 修、马二先生、匡超人、牛浦郎等人为代表，暴露科举制度下文士对于“功名富 贵”的痴迷和无聊名士攀附权贵、附庸风雅的无耻行径。
2-30回 假读 书人
47-55回 市井 奇人
31-46回 贤人 真儒
【检测1】选出下列对作家作品的解读不正确的一项（ B ）
A．法国作家凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。正是由于凡尔纳无限的好奇 心和丰富的想象力，《海底两万里》才得以呈现在读者面前。 B．《儒林外史》中作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子”，是以王冕为 例，揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判。 C．当王我冕们的读故到事《，艾与青后诗文选那》一中群“埋当首黎经明卷穿、上只了知白追衣求的功时名候的，人田形野成是鲜多明么的新对鲜比”
著有《文木山房诗文集》十二卷、《文木山房诗说》七卷、讽刺小 说《儒林外史》。
考点一：文学常识——作品简介
《儒林外史》是一部是我国清代一部杰出的现 实主义长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期 知识分子及官绅的活动和精神面貌。 全书五十六回，约四十万字，描写了近两百个 人物，小说假托明代，实际描写的是清代康乾 时期深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映 了当时世俗风气的败坏。
考点二：内容梳理&人物形象
中间第2-55回是主体，从周进在山东汶上县薛家集教馆，到南京来宾楼妓女 王聘娘削发为尼，前后一百多年，有名有姓的人物一百七十多个。
主体分三个部分： 第一部分，第2-30回，主要描写科举制度下的文人图谱，以二进（周进、范 进）、二王（王德、王仁）、二严（严贡生、严监生）、二娄以及蘧公孙、鲁编 修、马二先生、匡超人、牛浦郎等人为代表，暴露科举制度下文士对于“功名富 贵”的痴迷和无聊名士攀附权贵、附庸风雅的无耻行径。
2-30回 假读 书人
47-55回 市井 奇人
31-46回 贤人 真儒
【检测1】选出下列对作家作品的解读不正确的一项（ B ）
A．法国作家凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。正是由于凡尔纳无限的好奇 心和丰富的想象力，《海底两万里》才得以呈现在读者面前。 B．《儒林外史》中作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子”，是以王冕为 例，揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判。 C．当王我冕们的读故到事《，艾与青后诗文选那》一中群“埋当首黎经明卷穿、上只了知白追衣求的功时名候的，人田形野成是鲜多明么的新对鲜比”
部编中考语文名著单篇阅读第十一部《儒林外史》全解课件
内容全解 ※第四回：范进的母亲因忽然得到阔绰 的房子及家饰，兴奋过度而亡。范进服丧三 年后，张静斋与他一起去拜访高要县汤知县。 因朝廷下令禁止屠宰耕牛，不得食用牛肉。 恰逢回民来送牛肉，希望知县不要严格执行 禁食牛肉的规定。张静斋把这看做“严格执 法，以求升迁”的机会，使得知县打死了送 牛肉的人，引来了回民的围攻。
内容全解
第二回 【艺术特色】本节写周进的种种窘境纯用白 描，如实勾画，于松散的气氛中见出人物的 悲惨命运，而这正代表了《儒林外史》讽刺 艺术的特色。 【体验看法】本节体现了文人相轻(学位高的 看不起学位低的)、文人们故弄玄虚的现象。
内容全解 ※第三回：周进的姐夫等人可怜周进，凑 钱替他捐了个监生，得以直接考举人，考中， 后来又考中进士，任广东学道。遇范进考秀 才，因可怜他而录取。范进后又考中举人。 张乡绅来结交，赠于他银子及房子。
作者作品 把此时此地的“这一个”，放大给人看。这是 勾画讽刺人物的一个很出色的手法，它使人物 形象色彩明净，情节流动迅速，好像人物脸谱 勾勒一成，这段故事便告结束，而给读者留下 深刻印象的也正是这些精工提炼的精彩情节。 ——胡适《吴敬梓评传》
内容全解
第一部分(一~三十回) ※第一回：王冕家境贫寒，善画荷花。京 官危素想见他，因不愿结交官绅，又恐受害， 遂远走山东。后山东洪灾，于是回乡。奉养母 亲送了终，正值元末明军起义，朱元璋取了天 下，为避免入仕，归隐会稽山。
内容全解
※第十四回：经过讨价还价，马二先生 出了92两银子，并替蘧公孙写了给双红赎身 的文书，方把赃箱取回来。而差人则拿了其 中的大部分银子。宦成与双红远去他乡。事 情理清后，马二先生去了杭州。到杭州后， 一连几日，马二先生四处游玩，直到在丁家 祠遇到了一位“仙人”，名叫洪憨仙。
名著导读 《儒林外史》PPT课件
整体感知
10.沈琼枝(正面人物)
沈琼枝是反抗包办婚姻，蔑视封建礼教、法律， 对抗世俗、敢作敢当、自食其力的女性代表。
合作探究
❹专题探究
专题一:故事会
《儒林外史》这部小说写了许多人物的故事。其中有些故事篇幅稍 长，展现了人物多个性格侧面，有些故事则寥寥数笔，但都含意深远， 韵味悠长。选择一个你最喜欢的故事，讲给大家听。 1.梳理你想讲述的故事的情节，准备一个简要的提纲。 2.讲述时既要抓住故事梗概，也要注意一些生动的细节，让自己的讲述 更有吸引力。 3.注意体会故事中包含的作者的情感态度，努力在自己的讲述中体现出 来。
整体感知
❶内容简介
全书共五十六回，没有贯穿全书的中心人物和主 要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是日常生 活中普通士人的生存状态和精神世界。小说以写实主 义描绘对“功名富贵”的不同表现，大多数人物，熙 熙而来，攘攘而去。他们全无读“圣贤书”的儒生应 有的学识与品德，而是为功名利禄所颠倒，丑态毕露 。通过描绘这幅儒林“群丑图”，展现金钱权势对人 的品格的毒害，表明作者否定功名富贵的基本立场， 并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤 者奇人，寄托自己对理想社会的追求。
整体感知 ❷结构简介
第1回“说楔子敷陈大义 借名流隐括全文”
第一部分（2－30）科举制度下的文人图谱 第二部分（31－46）理想文士的探求 第三部分（46－55）“市井奇人”的发现
最后一回：“神宗帝下诏旌贤 刘尚书奉 旨承祭”，以 “幽榜”回映“楔子”。
整体感知 ❸人物介绍
【1】腐儒的典型——周进、范进； 【2】贪官污吏的典型——汤奉、王惠； 【3】八股迷的典型——马静、鲁编修； 【4】吝啬鬼的典型 ——严监生； 【5】地痞恶棍 ——严贡生； 【6】正面典型——王冕、杜少卿。
2019届人教版中考复习----名著阅读课件：十一、《儒林外史》(共28张PPT)
3．严监生临死前伸着两个指头，就是不断气，为什么？从 中看出他是一个怎样的人？
严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，是为那灯 盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，直到赵氏挑掉 一根灯草，他方才点点头，咽了气。这个细节成为中国文 学史上极著名的一例，从中可看出他是个悭吝乡绅的形象。 4．结合原著，试分析杜少卿的人物形象。 ①从他装病拒绝应征可看出他淡泊名利、傲视权贵、追求 不受拘束的生活；②从他慷慨资助杨裁缝葬母、给鲍延玺 一百两银子助其重操旧业、王知县被罢官后接其到家中住 看出他扶困济贫、乐于助人、豪放狂傲；③从他与夫人携 手同游、敬重沈琼枝看出他尊重个性、尊重女性。
（三） 1．用简练的语言概括严监生、严贡生人物形象特征。
严监生：吝啬。严贡生：奉迎巴结权贵，为人虚伪贪婪。 2．根据【甲】文，指出严监生的动作是怎样变化的。 严监生动作描写主要集中于眼睛、头和手等方面，随着答 案的一一被否定：伸着两个指头——把头摇了两三摇—— 两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了—— 把眼闭上摇头，那手只是指着不动——点一点头，把手垂 下。 3．像【甲】段中严监生这样的典型人物形象，你在课外 阅读中一定还接触过一些，试举出两例。 《威尼斯商人》中的夏洛克；《欧也妮· 葛朗台》中的葛朗 台；《悭吝人》中的阿巴贡；《死魂灵》中的泼留希金等 等。
8．进士王惠被任命为南昌知府，他上任做的第一件事是 什么？ 他上任做的第一件事，不是询问当地的治安，不是询问黎 民生计，不是询问案件冤情，而是查询地方人情，了解当 地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融；接着定 做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问 明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。从此，衙门内 整天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓一个个 被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。
优秀课件儒林外史ppt(共32张PPT)
２２），吴霖起被罢， 吴敬梓回到全椒。第二年，吴霖起抑郁而死。族 人欺他两代单传，纷纷侵夺祖遗财产。 “迩来 愤激恣豪侈，千金一掷买醉酣。老伶少蛮共卧起 ，放达不羁如痴憨”。（金两铭《和作》） “ 田庐尽卖，乡里传为子弟戒”。（吴敬梓《减字 木兰花》，《文木山房集》卷四） ２９岁，去 滁州参加科考，因狂放，终以“文章大好人大怪 ”而落第。
• 其书斋署“文木山房”， 使讽刺既辛辣，又深刻。
但是，他并没有完全受封建教育的束缚，对诗词歌赋以至野史杂书都饶有兴趣，这为他以后的文学创作打下了坚实的基础。 其俗语、官语文言较少者．似不得不推《儒林外史》为首屈一指”《小说考证拾遗》)。
• 晚年又自号文木老人。 吴敬梓出身于一个“科第家声从来美”的科举世家。
三、《儒》把批科举同批理学、礼教结合，使它揭 露性更强，反映社会内容更深广。
王玉辉劝女殉夫尽节
王德、王仁假道学嘴脸
四、《儒》把批科场与批官场结合，有力说明科举培 养出的不是贪官酷吏，就是土豪劣绅。
南昌王太守新官上任，衙门里一片戥子声、算盘声 、扳子声；“三年清知府，十万雪花银”
高腰汤知县沽名钓誉，枷死无辜的回民师傅。 退职知县张静斋横行南海县，为谋夺田产而诬陷和 尚同妇女通奸； 地痞恶棍严贡生强圈王二的猪，打折王大的腿；坐 船不给钱，还诬赖船夫吃他的贵重药；没借给人银 子却要利息；弟弟刚死，他就强占弟媳和侄子房产 。“你的是我的，我的还是我的。”
两根灯草
两根灯草故事简介：
• 严监生病危时的情景：他把手从被单里拿出来， 伸着两个指头。大侄子走上前来问道：二叔，你 莫不是还有两个亲人不曾见面？他就把头摇了两 三摇。二侄子走上前来问道：二叔，莫不是还有 两笔银子在那里，不曾吩咐明白？他两眼睁的滴 溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
• 其书斋署“文木山房”， 使讽刺既辛辣，又深刻。
但是，他并没有完全受封建教育的束缚，对诗词歌赋以至野史杂书都饶有兴趣，这为他以后的文学创作打下了坚实的基础。 其俗语、官语文言较少者．似不得不推《儒林外史》为首屈一指”《小说考证拾遗》)。
• 晚年又自号文木老人。 吴敬梓出身于一个“科第家声从来美”的科举世家。
三、《儒》把批科举同批理学、礼教结合，使它揭 露性更强，反映社会内容更深广。
王玉辉劝女殉夫尽节
王德、王仁假道学嘴脸
四、《儒》把批科场与批官场结合，有力说明科举培 养出的不是贪官酷吏，就是土豪劣绅。
南昌王太守新官上任，衙门里一片戥子声、算盘声 、扳子声；“三年清知府，十万雪花银”
高腰汤知县沽名钓誉，枷死无辜的回民师傅。 退职知县张静斋横行南海县，为谋夺田产而诬陷和 尚同妇女通奸； 地痞恶棍严贡生强圈王二的猪，打折王大的腿；坐 船不给钱，还诬赖船夫吃他的贵重药；没借给人银 子却要利息；弟弟刚死，他就强占弟媳和侄子房产 。“你的是我的，我的还是我的。”
两根灯草
两根灯草故事简介：
• 严监生病危时的情景：他把手从被单里拿出来， 伸着两个指头。大侄子走上前来问道：二叔，你 莫不是还有两个亲人不曾见面？他就把头摇了两 三摇。二侄子走上前来问道：二叔，莫不是还有 两笔银子在那里，不曾吩咐明白？他两眼睁的滴 溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
2020中考《儒林外史》复习(共42张幻灯片)
四、讽刺手法
• 1、喜剧性与真实性结合起来。将喜剧 性和悲剧性结合起来。例如马二先生 、王玉辉葬女仰天大笑后来想起女儿 热泪直滚。周进撞号板
• 2、用对比和夸张的手法，展示人物行 为前后的矛盾，给以辛辣的嘲讽。
• 3、白描手法，细节描写（神态、动作 等）
• 4.反语（“正话反说”“反讽”“说反话”等）
沈琼枝。她独立，自强，在被夫家欺骗之后，毅然决然地 出走南京卖文为生，不惧社会流俗，敢作敢为，追求自由， 通过自身努力追求自己的幸福，值得人钦佩。
简答题
1．结合原著，试分析周进到贡院长叹一声撞号板 的原因。作者这样写有何意图？
周进用全部生命追逐功名，却因不会讨好别人，又被大 家嘲笑而被辞退，只得去帮忙记账，当他来到贡院，想 到自己已经无法通过科举获取功名，又想到自己之前受 到的种种不公平待遇，辛酸、痛苦、绝望让他难以抑制。 作者通过写周进因执着于科举而撞号板的丑态，是想揭 露科举制度和封建礼教对士人的戕害，讽刺了因追逐功 名而形成虚伪、恶劣的社会风气。
•丢过一边不看了。又坐了一会，还不见一个 人来交卷，心里又想道：“何不把范进的卷子 再看一遍？倘有一线之明，也可怜他苦志。” 从头至尾，又看了一遍，觉得有些意思……又 取过范进卷子来看，看罢，不觉叹息道：“这 样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之
后，才晓得是天地间之至文！真乃一字一珠！ 可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才！”
不快活”。这一境界除了杜少人应该是文木老人的理想寄托。
• 第五十六回。
• 时至万历四十三年，各省水旱天灾，流民载 道。河南道监察御史单扬言上奏说，是因为民间 有很多有才学之士，朝廷不委以用，有才无处施 展，积聚的怨气与天地合为一体，致使水旱成灾 。于是请求朝廷深入民间调查，对于确有才学的 ，不论生死，均赐予追赐。朝廷采纳后，对于90 多贤人名士，根据才情大小，分别给予了不同等 第功名。
【中考语文复习PPT课件】(十一)《儒林外史》
余岁的周进。宴请周进时请梅玖作陪,只是中了秀才的梅玖席间作弄周 进,并说梦见好兆头才中的秀才。王举人避雨路过村塾,同样轻视周进, 也讲了梦见与周进的学生荀玫共同中了举人,故弄玄虚。周进很受刺激。 村人因此嘲笑称呼荀玫为“荀进士”,以为是周进所为,而辞退了周进。 后周进随姐夫去省城做生意,路过贡院,受刺激过度,撞上墙去。
儒林外史
第五回 王秀才议立偏房 严监生疾终正寝 唐知县处理完回民的案子,有俩人来告严贡生,一个告严贡生抢夺
别人的猪,一个是严贡生强要别人的利钱,知县下令拿人。严贡生畏罪 而逃。他哥哥严监生替他料理官司,自己出钱赔偿的赔偿,打点的打点。 后来,严监生的妻子王氏重病,妾巧语被扶为正房。在举行婚庆的当天, 王氏病亡。后来,严监生也病故。
儒林外史
第七回 范学道视学报师恩 王员外立朝敦友谊 范进去拜见恩师周进。因范进要去山东任学道,周进叮嘱范进到山
东后关注荀玫使其进学。其时荀玫已同王惠共同考中。两人遇到了算 命先生陈礼,并为王惠的前途算了一卦。荀玫的母亲病故,荀玫及王惠 想等殿试后再回家奔丧,因此想隐瞒亡情,不成,只得回家。王惠同荀玫 共同办完丧事后,王惠独自返闹船家 寡妇含冤控大伯 严监生病故。赵氏同哥哥王德王仁商议如何发送,严监生的大哥严贡
生科举回来,却不顾弟弟的死,不仅不安排丧事,反倒为了儿子的亲事去了 省城。赵氏的儿子后来又病亡,王德给严贡生写信让其回来,商议立嗣的事。 此时严贡生在省城接亲。因给吹打手的银子太少,吹打手不愿来,新娘因此 不发轿。最后来了两个人才勉强把新娘接回来。回来的路上,严贡生又假 装发病,故意留下云片糕给船家吃,反污船家吃了救人的药,最后赖了船钱。 回到家后,声称赵氏为妾,让儿子及新娘搬到死去的大哥家的正房住,要霸 占房子。赵氏告状,族长不敢管,知县判决遵从赵氏的意见。严贡生不服, 告到省里,后又告到部里。
儒林外史
第五回 王秀才议立偏房 严监生疾终正寝 唐知县处理完回民的案子,有俩人来告严贡生,一个告严贡生抢夺
别人的猪,一个是严贡生强要别人的利钱,知县下令拿人。严贡生畏罪 而逃。他哥哥严监生替他料理官司,自己出钱赔偿的赔偿,打点的打点。 后来,严监生的妻子王氏重病,妾巧语被扶为正房。在举行婚庆的当天, 王氏病亡。后来,严监生也病故。
儒林外史
第七回 范学道视学报师恩 王员外立朝敦友谊 范进去拜见恩师周进。因范进要去山东任学道,周进叮嘱范进到山
东后关注荀玫使其进学。其时荀玫已同王惠共同考中。两人遇到了算 命先生陈礼,并为王惠的前途算了一卦。荀玫的母亲病故,荀玫及王惠 想等殿试后再回家奔丧,因此想隐瞒亡情,不成,只得回家。王惠同荀玫 共同办完丧事后,王惠独自返闹船家 寡妇含冤控大伯 严监生病故。赵氏同哥哥王德王仁商议如何发送,严监生的大哥严贡
生科举回来,却不顾弟弟的死,不仅不安排丧事,反倒为了儿子的亲事去了 省城。赵氏的儿子后来又病亡,王德给严贡生写信让其回来,商议立嗣的事。 此时严贡生在省城接亲。因给吹打手的银子太少,吹打手不愿来,新娘因此 不发轿。最后来了两个人才勉强把新娘接回来。回来的路上,严贡生又假 装发病,故意留下云片糕给船家吃,反污船家吃了救人的药,最后赖了船钱。 回到家后,声称赵氏为妾,让儿子及新娘搬到死去的大哥家的正房住,要霸 占房子。赵氏告状,族长不敢管,知县判决遵从赵氏的意见。严贡生不服, 告到省里,后又告到部里。
《儒林外史》ppt课件
3、封建宗法制度对 严监生性格的影响
21
严监生作为吴敬梓笔下的一个典型人物， 虽然着墨不多，但意义非凡。他反映了当时 社会上有资产的儒生形象。褒贬结合、讽刺 的手法让严监生一形象丰满而真实可信。他 集吝啬慷慨于一身，慷慨实为吝啬的无奈之 举。他有人情味却有着外柔内奸的性格。总 之，他是一个在统治阶级中被人捉弄的人物， 他有吝啬、薄情、慷慨的一面，又不乏人情 味。
18Leabharlann 3.富有人情味（1）对哥哥严贡生无法割舍的手足情
为了息事宁人，严监生为了哥哥严贡生花费两 千两银子去打通关系，在处理整个事件的时候 ，严监生仅自己最大的努力去摆平事件，在掏 钱的时候丝毫没有表现出一丝不情愿，就算是 明知道别人从中作梗也丝毫不迟疑。
（2）对正室王氏平淡真挚的结发情
在王氏生病的时候，他会每天请四五个医生来 为其看病用药，而且用的药材都是十分珍贵的 ，全文并没有任何的文字描绘其不舍得为妻子 治病，即使在王氏去世后，他也丝毫不吝啬钱 财，从治病到治丧花费了近五千两的银子。不 仅如此，王氏死后，严监生不止一次因为思恋 而痛苦，甚至于有笔墨讲到他因思念而哽咽， 甚至有点神魂颠倒，精神恍惚。
严贡生 （梁 琪饰）
大侄子 （秦怡盈饰）
大嫂子 （郑晓华饰）
二嫂子 （黄 唯饰）
王仁 （陈靖敏饰）
王义 （林舒思饰）
23
时严监生已死，按常理应入地府 投胎转世。但严监生素来是个吝 啬不过的人。其吝啬之名连黑白 无常都有所耳闻，黑白无常索性 先去拘那肯花钱“结交”他们的 魂魄。严监生只有赵氏母子给她 烧些香火纸钱，心中着实挂念这 一幼子，也徘徊不去。
喜极而疯
科举制度的殉道者
12
（1）热衷功名：
范进穷尽一生的精力于科举考试，虽然屡遭 挫败，仍寄望甚深，直到五十四岁才中秀才； 后来他打算去应乡试，却被胡屠户奚落，叫 他死心，但他宁可让家人挨饿也要再去应考； 及至中举，他竟然欢喜得发了疯，这是范进 热衷功名的最具体的表现。
21
严监生作为吴敬梓笔下的一个典型人物， 虽然着墨不多，但意义非凡。他反映了当时 社会上有资产的儒生形象。褒贬结合、讽刺 的手法让严监生一形象丰满而真实可信。他 集吝啬慷慨于一身，慷慨实为吝啬的无奈之 举。他有人情味却有着外柔内奸的性格。总 之，他是一个在统治阶级中被人捉弄的人物， 他有吝啬、薄情、慷慨的一面，又不乏人情 味。
18Leabharlann 3.富有人情味（1）对哥哥严贡生无法割舍的手足情
为了息事宁人，严监生为了哥哥严贡生花费两 千两银子去打通关系，在处理整个事件的时候 ，严监生仅自己最大的努力去摆平事件，在掏 钱的时候丝毫没有表现出一丝不情愿，就算是 明知道别人从中作梗也丝毫不迟疑。
（2）对正室王氏平淡真挚的结发情
在王氏生病的时候，他会每天请四五个医生来 为其看病用药，而且用的药材都是十分珍贵的 ，全文并没有任何的文字描绘其不舍得为妻子 治病，即使在王氏去世后，他也丝毫不吝啬钱 财，从治病到治丧花费了近五千两的银子。不 仅如此，王氏死后，严监生不止一次因为思恋 而痛苦，甚至于有笔墨讲到他因思念而哽咽， 甚至有点神魂颠倒，精神恍惚。
严贡生 （梁 琪饰）
大侄子 （秦怡盈饰）
大嫂子 （郑晓华饰）
二嫂子 （黄 唯饰）
王仁 （陈靖敏饰）
王义 （林舒思饰）
23
时严监生已死，按常理应入地府 投胎转世。但严监生素来是个吝 啬不过的人。其吝啬之名连黑白 无常都有所耳闻，黑白无常索性 先去拘那肯花钱“结交”他们的 魂魄。严监生只有赵氏母子给她 烧些香火纸钱，心中着实挂念这 一幼子，也徘徊不去。
喜极而疯
科举制度的殉道者
12
（1）热衷功名：
范进穷尽一生的精力于科举考试，虽然屡遭 挫败，仍寄望甚深，直到五十四岁才中秀才； 后来他打算去应乡试，却被胡屠户奚落，叫 他死心，但他宁可让家人挨饿也要再去应考； 及至中举，他竟然欢喜得发了疯，这是范进 热衷功名的最具体的表现。
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性，作威作福。 打秋风乡绅遭横事
(第3回)
严监生疾终正寝
严监生 严贡生
为举人特吝权啬，，交通通过官科府，(乡第绅5回发)病闹船家 鱼肉乡邻，横行霸 寡妇含冤控大伯
道，无恶不作。 (第6回)
第一章 中考作文解读
知识链接
分类 代表人物
性格特征
经典回目
鄙薄功名，蔑对某些封建礼俗提出大 杜少卿平居豪举
第一章 中考作文解读
知识链接
分类 代表人物
性格特征
经典回目
老实平庸，懦弱猥琐，
周进 范进
思想麻木之极，知识贫 乏之极，一生匍匐于科 周蒙师暮年登上第(第2回) 举制下，精神也受其毒 周学道校士拔真才(第3回)
人 物 形 象
儒 生 形 象
害和摧残。
胡屠户行凶闹捷报(第3回)
马二先生 王玉辉
虔诚相信八股举业和封 建礼教而自害害人、中 毒毒人。
沈琼枝 富，不惧官府，力图 (第40回) 掌握自己的命运，努 沈琼枝押解江都县
力维护妇女的独立人 (第41回)
格，闪耀出叛逆思想
的光芒。
2020届中考语文复习课件：第五章 名著阅读 第十一部 《儒林外史》 (共28张PPT)
第一章
中考作文解读
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分类 代表人物
性格特征
经典回目
看重文行出处，淡泊功
一轴色彩斑斓的士林人物长卷。它以功名富贵和文行出处
主 为中心，站在俯视整个封建文化的高度，对科举制度统治 题 下的儒林群像和儒林心态作了深刻的剖析，既是一部儒林 探 丑史，又是一部儒林痛史。不仅如此，作者还提出了儒林 究
的结果。
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分类 代表人物 性格特征
经典回目
娄公子故里遇贫交
效法古人，结诗 (第8回)
人 物 形 象
假 名 士
娄三娄四 公子
社、写斗方、附
娄公子捐金赎朋友
杨执中 庸风雅，充当名 (第9回)
权勿用 士。表面上风流 湖州莺脰湖高士集会
牛布衣 不羁，实际上却 (第12回)
陈和甫 张铁臂
第一章 中考作文解读
内容梗概
同时，他还写了一大批不学无术、道德败坏却自 命风雅、装腔作势的所谓名士，如娄家公子、杨 执中之流。与之相对比，吴敬梓着力塑造了“自 古及今难得的一个奇人”杜少卿，作为真名士的 典型，他尊重个性，轻财好义，追求真情任性、 自由不羁的生活。
第一章 中考作文解读
内容梗概
而真正体现吴敬梓理想的，则是小说第一回 中塑造的“隐括全文”的人物王冕，他性格 恬淡，远离功名，天性孝悌，才华横溢，这 是一个兼俱真儒士和真名士精神品格的理想 人物，得到了吴敬梓最热烈的赞美。
第一章 中考作文解读
内容梗概
【内容梗概】 它以整个封建社会为批判对象，以不同类型的封
建知识分子为中心，通过对他们生活和心灵的描绘与 剖析，勾画了“儒林”中一群人的丑恶现象，表现了 封建社会的极端腐朽和行将崩溃的趋势。
《儒林外史》长达五十六回，却没有一个贯穿全 书的故事情节，而是用一系列相对独立的故事串联而 成的。
人 物 形 象
真 儒 贤 人
迟衡山 庄绍光 虞育德
名德善儒主学以僵真利操，学张取经化正禄守表精以代世无代，和现神“空致用表礼追人出。谈用的着乐求格浓同性的科作兵合的厚时理学举者农理自的他的问时的”的的我原们理取文社实道完始又学代，会，迟(圣庄(常泰(第第第衡天征熟伯333356山子君县祠回回回朋求辞真名))) 友贤爵儒贤议问还降主礼道家生祭
范学道视学报师恩(第7回) 马纯上仗义疏财(第13回) 马秀才山洞遇神仙(第14回)
原本纯朴善良却被八股 葬神仙马秀才送丧(第15回)
制腐蚀而最终蜕化变质 约诗会名士携匡二(第18回)
匡超人 的陋儒，精神堕落、道 匡超人幸得良朋(第19回)
牛浦郎 德败坏、廉耻丧尽，正 匡超人高兴长安道(第20回)
是功名富贵的颓风熏染
第二部分 阅读
第五章 名著阅读 第十一部 《儒林外史》
第一章 中考作文解读
第十一部 《儒林外史》
1 …作…者…简…介….. 2 …内…容…梗…概….. 3 …知…识…链…接….. 4 …冲…关…升…级…..
第一章 中考作文解读
作者简介
【作者简介】 吴敬梓(1701～1754年)，字敏轩，一字
文木，号粒民，清代小说家，汉族，安徽全 椒人。因家有“文木山房”，所以晚年自称 “文林山人”。
理想。
2020届中考语文复习课件：第五章 名著阅读 第十一部 《儒林外史》 (共28张PPT)
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分类 代表人物
性格特征
经典回目
人
物 形 象
奇 人
季遐年 王太 盖宽 荆元
不受功名富贵羁绊，不受礼 法名教束缚，傲骨嶙峋，安 贫乐道，既自食其力，又文 采风流，追求无拘无束、自 由自在的生活，表现出尊重 自我人格、疏离政治功利、 要求个性自由发展这样一些 近代民主主义思潮的萌芽。
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内容梗概
但吴敬梓在创作此书时，却有一个完整的创作思路， 即以对待功名富贵和文行出处的态度为中心， 贬抑 批判士人中的假儒士和假名士，褒扬推崇真儒士和真 名士，两者形成鲜明的对照。他入木三分地刻画了周 进、范进、马二先生这类备受科举制度摧残的陋儒、 假儒、迂儒形象，满怀热情地描绘了庄尚志、迟衡 山、虞博士这样洁身自爱、崇尚礼乐、襟怀冲澹的真 儒贤人。
添四客述 往思来 弹一曲高 山流水(第 55回)
2020届中考语文复习课件：第五章 名著阅读 第十一部 《儒林外史》 (共28张PPT)
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通过对儒林文士生活和精神状态的现实主义描写，绘制出
胆挑战，追求恣情任性、 杜少卿 不受拘束的生活；尊重 (第32回)
杜少卿夫妇游山 女性，要求个性解放。
(第33回) 在他身上有比较多的离
经叛道的味道。
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分类 代表人物
性格特征
经典回目
敢于反抗封建婚姻制
度，敢于同封建势力
人 物 形 象
真 儒 贤 人
做坚决斗争，不慕财 沈琼枝利涉桥卖文
是借此邀声盗名，杭州西湖斗方诗会
蘧公孙 “曲线”获取功名 (第18回)
富贵。
南京莫愁湖“定梨园榜”
(第30回)
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性格特征
经典回目
王员外立朝敦友谊
贪官污吏，凭借科 (第7回)
王惠 举得意，升官发财，王观察穷途逢世好
人 物 形 象
官 绅 形 象
汤奉 压榨百姓，贪婪成 (第8回)