三年级下册语文课件-1《古诗三首》-《绝句》 人教部编版

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部编三年级语文下册第1课《古诗三首》公开课PPT课件

部编三年级语文下册第1课《古诗三首》公开课PPT课件
河豚
一种肥而美味的鱼,有毒性。在近海生活,每年春天逆江而上,在淡水中产卵。当遇到外来危险时整个身体呈球状浮上水面,同时皮肤上的小刺竖起,借以自卫。
吟诵古诗,想象景物。
惠崇春江晚景 【宋】苏轼竹 外 桃 花 三 两 枝,春 江 水 暖 鸭 先 知。蒌 蒿 满 地 芦 芽 短,正 是 河 豚 欲 上 时。
诗里写到了哪些景物?
惠崇春江晚景 【宋】苏轼竹 外 桃 花 三 两 枝,春 江 水 暖 鸭 先 知。蒌 蒿 满 地 芦 芽 短,正 是 河 豚 欲 上 时。

河豚
芦芽
蒌蒿


桃花
你见过这些景物吗?它是什么样子的呢?
蒌 蒿
lóu
hāo
你能根据字形猜一猜什么是“蒌蒿”吗?
芦芽
:芦苇的嫩芽。
绝 句 [唐] 杜 甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
绝 句 [唐] 杜 甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
如果你是杜甫,看到这样明丽和谐的春日美景,心情怎样呢?
绝 句 [唐] 杜 甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
绝 句 [唐] 杜 甫迟 日 江 山 丽,春 风 花 草 香。泥 融 飞 燕 子,沙 暖 睡 鸳 鸯。

yuān
yānɡ
自读古诗,读准字音。
鸳 鸯
yuān
yānɡ
我会认
绝 句【唐】杜甫迟 日 江 山 丽,春 风 花 草 香。泥 融 飞 燕 子,沙 暖 睡 鸳 鸯。
造句:一对鸳鸯正在水中自由自在地游着。

yānɡ
组词:鸳鸯
造句:湖里有几只鸳鸯在游来游去。

huì
组词:优惠 恩惠

2021人教版(部编版)语文三年级下册课件:1 古诗三首(共85张PPT)

2021人教版(部编版)语文三年级下册课件:1 古诗三首(共85张PPT)
时间 梅 子 黄 时 日 日 晴 ,
小 溪 泛 尽 却 山 行。
乘船 尽头 再 再走山间小路。 诗意:梅子黄透了的时候天天都是晴朗的好天气,乘 小船到了小溪的尽头再改走山路继续前行。
苍绿的树荫。 并没有少多少,差不多。
绿 阴 不 减 来 时 路 ,静态







声 。动态

黄莺 衬托出山路的幽静。
梅子黄时日日晴, 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路 , 添得黄鹂四五声 。
四、用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏, 它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满 是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,这些可都是烹调河豚 的好佐料,而河豚此时正要逆流而上,从大海回 游到江河里来了。
析古诗
古诗简析
《三衢道中》是一首纪行诗,作者将一次平平 常常的行程,写得错落有致,平中见奇,不仅写出 了初夏的宜人风光,而且诗人的愉悦情状也栩栩如 生,让人领略到平凡生活中的意趣。
总结
关于春天的古诗还有很多,本 课学的三首古诗从不同的角度引 导我们认识春天,语言纯真良善, 诗兴平和,朗朗上口,不愧是名 家所作。

méi

fàn
jiǎn
芽梅 溪 泛减
融梅溪泛减
上中下 结构
鸳鸯惠崇芦芽
róng

部首:鬲 笔画:16 释义:1.融化:消~ 。春雪易~。 2.融合 ;调和:~洽。水乳 交~。 3.流通:金~ 。 4.姓。
笔顺:横 竖 横折 横 竖 横折钩 点 撇 横 竖
竖 横折 横 竖 横 点
yàn

部首:灬 笔画:16 释义:1.鸟类。体小, 翅长,尾为剪刀状。 在中国春向北来,秋 返南方。捕食昆虫, 是益鸟。2.安乐。3.古 又同“饮宴”的 “宴”。

1《古诗三首:绝句》(课件)2023-2024学年统编版语文三年级下册

1《古诗三首:绝句》(课件)2023-2024学年统编版语文三年级下册
——郑振铎《燕子》
表达了诗人热爱大自然的愉快心情。
写江山、植物, 大范围地写春天。
写动物,小范 围地写春天。
尝试背诵
先中间后两边 只有一短横
鸳鸯
了,白天越来越长 和畅,清风徐徐。 草长莺飞。
了。出自《诗经》:
“春日迟迟。”是
形容缓慢的样子。
燕子从南方飞回
泥来融了,飞正忙燕着子筑巢,。沙暖睡鸳鸯。
泥融:土地是湿润的。 天气回暖,沙地也是暖暖的。
春暖花开,万物复 苏,鸳鸯开始做窝产卵。
Hale Waihona Puke 绝句[唐] 杜甫迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
1 古诗三首
让你写春天,你会写哪些景物?
花 柳树
草 春雨 燕子 ……
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
——王安石《泊船瓜洲》
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
——白居易《钱塘湖春行》
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
——苏轼《惠崇春江晚景》
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
——叶绍翁《游园不值》
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
——王维《送元二使安西》
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
——杜甫《绝句》
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
——白居易《钱塘湖春行》
自由读古诗,找一找, 圈出诗中写了哪些有代表性 的春天的景物和特点。
迟日江山丽,春风花草香。
迟日:春天到
春日里惠风 花红柳绿,
迟日江山丽,春风花草香。
眼睛看到的春天 鼻子闻到的春天
春天的远景
春天的近景
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

(2023春)部编版三年级下册第1课《 古诗三首》PPT课件

(2023春)部编版三年级下册第1课《 古诗三首》PPT课件

小组选派代表上台展示、解说学习清单。
品读诗句 品味《绝句》中的色与味。
《绝句》这首诗,不仅有美丽的景, 还有好闻的气味呢!你发现了吗?
春风花草香 看到优美的风景,闻着扑鼻的花香, 诗人的心情是怎样的呢?带着这个问题, 我们一起再来读一读。
泥融飞燕子
燕子在忙碌地筑巢时,鸳鸯在做什么呢?
为什么它们睡得这样香?
配乐朗读,划出朗读节奏;圈出生字。
绝句

[唐]杜 甫
迟 日 江 山 丽, 春 风 花 草 香。
rónɡ yàn
yuānyānɡ
泥 融 飞 燕 子, 沙 暖 睡 鸳 鸯。
鸟鸳

春日。 泥土变湿软。
一种水鸟,雌雄成对生活 在水边。
春天景物 迟 日 江 山 丽 美丽,秀丽
春天来了
温暖、柔和
春天景物 春 风 花 草 香
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。
朗读指导:本文三首古诗均表达了诗人对大自 然的热爱之情,朗读时语调、语气大体相同但又有 所差异。《绝句》要读出一种慵懒、闲适感,《惠 崇春江晚景》要读出一种赞叹感,《三衢道中》要 读出一种惊喜、愉悦感,读时要仔细把握。
背诵指导:古诗有严格的韵律,在背记古诗 的过程中,可以重读韵脚,如《惠崇春江晚景》 的韵脚是“枝、知、时”。背诵古诗,还要在疏 通诗意、理解诗意、明白诗人情感的基础上进行。
融燕鸳鸯
惠崇芦芽
形声字识记:央 鸟 鸯。 图片识记:
燕子
鸳鸯
芦芽
观察生字在田字格中的位置,交流 讨论。
融燕鸳鸯
惠崇芦芽

上中下结构,上 面部分是“廿”。
“鸳、鸯”是上
鸳 鸯 下结构,“鸳”的左 上部分是“夕”。 写字展评。

部编人教版三年级语文下册第1课《古诗三首》优秀PPT课件

部编人教版三年级语文下册第1课《古诗三首》优秀PPT课件
样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。
品读释疑
一、诗人在去“三衢”的路途中看到了什么,听到了什么? 三衢道中
【宋】曾几 梅子黄时日日晴, 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路, 添得黄鹂四五声。
诗人看到了杨梅黄了、天晴、小溪、山,绿阴不减,听到了黄鹂的叫声。
品读释疑
二、诗人在去“三衢”的路途中心情有哪些变化? 1.梅子黄时日日晴 江南梅雨时节遇好天,心情很好,游兴愈浓。 2.小溪泛尽却山行 诗人乘小船走到小溪的尽头,有些失望。 3.绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
绿阴不减来时路,风光,而且诗人的愉悦
添得黄鹂四五声。情状也跃然纸上。
我会写
三衢道中
méi xī
【宋】曾几
梅溪
梅子黄时日日晴,
泛 减 小溪泛尽却山行。 fàn jiǎn
绿阴不减来时路,
添得黄鹂四五声。
课后小练
《三衢道中》这首诗第一句点明了此行 的 时间 ,第二句交代了诗人先走___水__路____, 再走山路,三四句紧承“山行”,写绿树荫浓, 爽静宜人,更有黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染出 诗人__舒_畅__愉__悦__的情怀。
预习检测
杜甫被后人尊称为什么?
A.诗仙
√B.诗圣
绝句
杜甫
迟日江山丽,
春季太阳落山渐晚, 所以说“迟日”。
春风花草香。 泥土湿软。
泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
一种鸟,常在水边嬉戏, 雄鸟与雌鸟常结对生活。
春回大地,万物苏醒,暖 融融的太阳,将万里江山 照耀得非常美丽;春风吹 拂,绿草如茵,鲜花飘香, 春意盎然。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
三衢道中
【宋】曾几
梅子黄时日日晴, 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路, 添得黄鹂四五声。

小学语文 三年级下册 第1课《古诗三首 绝句》(教学课件)-( 统编版)

小学语文 三年级下册 第1课《古诗三首 绝句》(教学课件)-( 统编版)

绝诗 三 首
句 杜

三年级语文下册统编版
学习任务一
阅读单元导读,明确语文要素
单元主题:可爱的生灵
语文要素
1.试着一边读一边想象画面。 2.体会优美生动的语句。
习作要素
试着把观察到的事物写清楚。
情境导入
大自然中的景色是美丽的,当春姑娘迈着轻盈的 步子到来时,大自然更是生机勃勃。而初夏时的景色也 是十分诱人,让我们随着诗人的脚步,去欣赏春天和初 夏时节的美景吧。
布置作业
1.背诵并默写《绝句》。 2.完成分层作业。
学好语文,快乐成长!
梳理字词
róng yàn yuān yāng
融燕鸳鸯
róng
重点指导
结构:左右 偏旁:虫 笔画数:16 书写提示:不要多写一横。
组词:融化 消融 其乐融融 造句:春天来了,山上的积雪逐渐融化了。
yàn
重点指导
结构:上中下 偏旁:灬 笔画数:16 书写提示:不要写成草字头。
组词:燕子 海燕 莺歌燕舞 造句:春天,莺歌燕舞,一派生机勃勃的景象。
整体感知
绝句
【唐】杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
迟日 春风
泥 沙
江山 花草 燕子 鸳鸯
一幅明丽的春色图
整体感知
古诗大意:
江山沐浴着春光,多么秀丽,春风 送来花草的芳香。燕子忙着衔泥筑巢, 暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
学习任务三
聚焦诗句,想象画面
迟日江山丽, 春风花草香。
写作背景
这首五言绝句写于成都草堂,是 极富诗情画意的佳作。该诗反映了诗 人经过奔波流离之后,暂居草堂的安 适心情,也是诗人对初春时节自然界 欣欣向荣景象的欢悦情怀的表露。

部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》优质课件(最新)

部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》优质课件(最新)
主要作品:《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙 辰中秋》《赤壁赋》等,这些都是广为流传的名篇。
自读古诗,为古诗划分节奏。 惠崇春江晚景 [宋]苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景 [宋]苏轼
我知道:惠 崇是个和尚,宋 代画家。《春江 晚景》是惠崇的 画,此画已遗失。
自读古诗,为古诗划分节奏。
绝句 [唐]杜甫(fǔ) 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
妙解课文
绝句
“绝句”是一
[唐]杜甫
种诗歌形式,一般 是四句,每句五字
或七字。诗人没有
迟日江山丽,春风花草香。 给这首诗命题,直
接用诗歌体例“绝
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 句”为题。
想一想:
诗人描写了春天的哪些景物?
正是河豚欲上时
河豚又叫气鼓鱼,当遇到外敌时,它的 腹腔就迅速膨胀,使整个身体呈球状浮上水 面,同时皮肤上的小刺竖起,借以自卫。河 豚味美,但内脏有剧毒,不能随意乱吃。
遇到危险后
画家惠崇仅用竹 子、三两枝桃花、鸭 子、蒌蒿满地、芦芽 短寥寥几笔,就勾画 出了早春江景的优美 画面,可见他的“画 中有诗”。
诗意:燕子衔着湿泥飞来飞去忙着筑巢,
暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
动态描写
静态描写
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
一动一静,相映成趣。
春天多雨,土地湿润,燕子们忙着衔泥筑巢, 在空中不断地飞来飞去。日照沙暖,鸳鸯便惬意地 睡在沙洲上,相亲相近,羡煞旁人。此二句是工笔 细描的特定画面,既有燕子翩飞的动态描绘,又有 鸳鸯慵睡的静态写照。一动一静,相映成趣。
你读懂这首诗了吗?
这是苏轼的一首著名的题画诗。这 首诗描写的是(春)季的景色。

人教部编版三年级下册语文1《古诗三首》课件

人教部编版三年级下册语文1《古诗三首》课件
选做:积累描写江南的诗句。
想一想,诗中什么是动态的,什么是静止的?

燕子

睡 鸳鸯

想象一下它们在干什么?

燕子

睡 鸳鸯

迟日_________, 春风_________。 泥融_________, 沙暖_________。
___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________
绝句
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
绝句,是古代诗歌的一种形式,有较 为严格的声韵、格律要求。每首诗共4句, 按照每一句的字数,分为五言绝句、六言 绝句和七言绝句。
七言绝句
绝句
[唐]杜甫
河豚?
欲:想要、将要 河豚是作者想象的
诗中有画 画中有诗
学习单: 边读古诗边想象思考, 完成表格
读古诗,会思考:
假如你就是诗人曾几,你是什么时候去三衢道中游玩,你 的出游路线是怎么样的,你看到了什么,又听到了什么,你的 心情是怎么样的?
出游时间 梅子黄时 出游路线 小溪泛尽却山行 看到的 梅子黄、日日晴、绿阴不减
语 文
1.古诗三首
统编版三年级下
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。—— 《咏柳》唐·贺知章
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。—— 《村居》清·高鼎
语文知识
春眠学不如逆觉水行舟晓,不,进则退处。学处闻啼鸟。 —— 《春晓》 唐·孟浩然 而时习之,不亦说乎?
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1《绝句》
统编版 三年级下册
新知导入
学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 2.理解诗句,想象古诗描绘的画面,体会诗歌表达 的情感。 3.通过诵读古诗,感受春天里大自然界中万物复苏, 和谐美好的景象。
新知导入
朗读诗歌
注意节奏,难读的地方多读几遍。
教师范读 学生齐读
绝句 唐 杜甫
迟日|江山|丽,
新知讲解
迟日江山丽 春风花草香
赏析:诗人以“迟日”领起全篇,突出了春天阳 光和煦、万物欣欣向荣的特点,并使诗中描写的 物象组合为一体,构成一幅明丽和谐、立体的春 景图。
新知讲解 这里指泥土变湿 软。
泥融飞燕子
诗意:燕子衔着湿润的春泥忙着筑巢。
新知讲解
一种鸟,常在水边 嬉戏,雄鸟与雌鸟 常结对生活。
沙暖睡鸳鸯
诗意:暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
新知讲解
泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯
赏析:“泥融”“沙暖”呼应“迟日”,用“飞”和 “睡”分别描摹燕子与鸳鸯,一上一下、一动一静、一 忙一闲,相映成趣。
新知讲解
绝句
[唐] 杜甫
迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
赏析:这首五言绝句,意境明丽悠远,格调清新。全 诗对仗工整,但又自然流畅,毫不雕琢;描摹景物清丽 雅致,浑然天成,给人别具一格的感受。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。
春风|花草|香。
泥融|飞|燕子,
沙暖|睡|鸳鸯。
新知讲解
知作者
杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜 工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县(今河南省 巩义市)人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊 为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称 “李杜”,他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗 被保留了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇, 影响深远。759-766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。
新知讲解
试着说说全诗的意思:
江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芬 芳。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成 双成对的鸳鸯。
新知讲解 想象画面,用自己的话说说这首诗写了怎样的景象?
迟日、江山、春风、花草、 泥、燕子、沙、鸳鸯
新知讲解
主题概括
这首诗表达了作者怎样的思想感情?
这首诗描写了在初春阳光的照耀下绚丽的春景, 表达了作者对春天的喜爱之情。
课堂总结
杜甫用短短20个字,就描绘出了一幅美丽的春景图, “迟日江山丽,春风花草香”春天一来,天地都变得生机 勃勃,“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”万物都活起来了。展 现出一幅生机勃勃的图画,让我们与诗人共情于美丽的春 色中。
板书设计
迟日 春风 花草
绝 句
泥融 燕子 鸳鸯
勃勃生机 喜爱春天
作业布置
1.背诵并默写《绝句》。 2.搜集杜甫的诗,朗读 并积累其中的2或3首。
身体健康,学习进步。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。
8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。
新知讲解
róng yàn
我会写
融燕
yuān yāng
鸳鸯
新知讲解
绝句
如果每句诗都有5个字就 是5言绝句,简称五绝。
是一种古诗体,每首四句 。如果每句诗都有7个字就 是7言绝句,简称七绝;
新知讲解
迟日江山丽
迟日:春天的太阳 诗意:在春天阳光的照耀 下,山河多么美丽!
新知讲解
春风花草香
诗意:清风拂面,春风送来花草 的香气。
课堂练习
此诗的作者是 唐 代诗人 杜甫 。前两句描绘了春 天的四种景物: 迟日 、 江山 、 春风 、 花草 。
此诗的后两句动静结合,既有 燕子 飞的动态描写, 又有 鸳鸯 睡的静态描写,一动一静,相映 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
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