一年级上在方框里填上合适的数
人教版一年级上册数学期中试卷题(含答案)
人教版一年级数学上册期中检测一、填空。
（24分）1、小红的左边是( )，小亮的右边是( )。
小明在小亮的( )面，小玉在小红的( )面。
2、5的前面是（），2的前面是（）。
3、与3相邻的数是（）和（）。
4、小动物运动会。
（1）一共有（）只小动物参加比赛；（2）在的（）面，在的（）面；（3）跑在第一名的是，它的后面有（）只小动物。
二、写一写。
（16分）1、数一数，写一写。
（8分）（）（）（）（）2、在方框里面填上合适的数。
（8分）三、圈一圈，涂一涂。
（26分）1、填一填，圈一圈。
（4分）（1）左边有（）顶帽子，请把它们圈起来。
（2）的右边有（）顶帽子，请你把它们圈起来。
2、想一想，填一填。
（8分）（1）先往右走( )格，再往下走( )格到处。
（2）先往右走( )格，再往上走( )格到处。
（3）先往( )走( )格，再往( )走( )格到处。
3、看图圈出正确的数。
（9分）4、将图中的圆柱圈出来。
（5分）四、按要求做题。
（14分）1、把实物和相应的图形连起来。
（8分）2、 在○里填上“﹤”“﹥”“﹦”。
（6分）3○2 5○1+3 5-1○4 3-1○2+3 3-0○2+1 2-2○0五、解决问题。
（20分） 1、数一数。
（8分）2、看图写算式。
（12分）（1） （2）（3）（4））个。
）个。
）个。
）个。
参考答案一、填空。
1、小明小玉前后2、4 13、2 44、（1）5 （2）后前（3）4二、写一写。
1、数一数，写一写。
8 2 6 32、在方框里面填上合适的数。
5 3 2 4三、圈一圈，涂一涂。
1、填一填，圈一圈。
（1）4（2）42、想一想，填一填。
（1）2 3（2）3 2（3）左 3 下4(或下 4 左3) 3、看图圈出正确的数。
4、将图中的圆柱圈出来。
四、按要求做题。
1、把实物和相应的图形连起来。
2、在○里填上“﹤”“﹥”“﹦”。
﹤﹥ =﹤ = ﹥五、解决问题。
1、数一数。
412 42、看图写算式。
2023-2024年小学数学一年级上册知识梳理巩固提升 第5讲 认识10以内的数(苏教版含详解)
第5讲认识10以内的数知识点一：认识1~5各数1.认识1 ～5：数量是1～5的物体，分别可以用1～5各数来表示。
2.1～5各数的顺序：从1～5各数的排列顺序可以看出,相邻两数相差1；相邻两数中，后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1。
3. 1~5各数的写法:书写时，记住每个数字的形状，知道从哪儿起笔、怎么拐弯、何处收笔，在田字格规定位置工整地书写。
知识点二：认识几和第几一个数可以表示“几”和“第几”。
“几”指的是人或物体一共有多少个；“第几”表示物体的排列顺序，指的是其中的某一个。
知识点三：0的认识1. 0的含义：0可以表示一个物体也没有；还可以表示起点。
2. 0的写法：写“0”时，从田字格左半格的顶线起笔，逆时针写一圈，经左边线、底边线和右边线，最后回到起点，一笔写成。
知识点四：认识=、>和<当两个数相等时，用“=”连接。
当两个数不相等时，大数放在前面用“>”连接，小数放在前面用“<”连接。
知识点五：认识6~9各数数量是6～9的事物都可以分别用数6～9表示。
知识点六：认识1010 以内数的顺序从小到大依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
10比9大1，9比10小1。
考点一：认识1~10各数【例1】看数画△【分析】根据图示，接着画，直到方框内的三角数量与数字一样多即可。
【解答】解：画图如下：【点评】本题考查了数一数知识，结合题意分析解答即可。
1．在方框里填上合适的数。
【分析】根据10以内的数填写即可解答。
【解答】解：如图：【点评】本题主要考查10以内数的认识。
2．每次多2个。
【分析】观察图示，分别数出各盘中的数字，再发现规律解答即可。
【解答】解：第一盘：2，第二盘：4，第三盘：6，第四盘：8。
数字分别是：2、4、6、8，依次增加2，即每次多2。
答：每次多2。
故答案为：2。
【点评】解答本题的关键是认真看图并熟练利用加法或减法的意义解题。
3．每次少1个。
一年级数学数表规律-按要求填数(1)
一年级数字数表规律－按要求填数（1）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．按上面的规则，把数字5、6、7、8、9填入方格中，但每一横行、毎一竖行中每个数字只能用一次。
2．在里填上合适的数，使每条边上的三个数相加都等于60。
3．把1、4、7、10、13、16、19七个数填入中，使每条线上的三个数的和都相等。
4．在□里填上合适的数，使每行每列相加之和是70。
5．每个空格中只能填1，2，3，4中的一个，每一横行、每一竖行的数字不能重复。
6．填数游戏。
每个空格中只能填1、2、3、4中的一个；每一横行，每一竖行的数字不能重复。
7．填数，使每条线上的3个数之和等于指定的数。
8．在下面表格里填数，使横着、竖着每一排上的3个数相加等于12。
9．在空格里填数，使每一横行、每一竖行、每一斜行三个数的和都等于18。
10．每条线上的三个数之和都是15。
11．分别填入1、2、3、4，使每条边上三个数之和都等于11。
12．在○里填上合适的整十数，使每条线上三个数相加都等于90。
13．把5，6，7，8，9填入口，使横行、竖行、斜行上三个数的和都得15。
14．在○里填上合适的数，使每条边上的三个数相加都得90。
15．在方框里填数，使每条边上三个数相加的和是图形中间圆圈里的数。
参考答案1．6 8 9 6 7 9 92．3．4．19 15 27 7 365．2 3 2 4 2 1 36．3 2 4 3 2 1 1 3 2 1 4 2 1 4 3 2 1 47．8．7 2 7 8 19．10．11．12．13．14．15．。
一年级数学方框填数练习题
一年级数学方框填数练习题[正文]一年级数学方框填数练习题题目一：将下面的数字填入相应的方框中，使得每行、每列以及对角线上的数字之和都相等。
每一个方框只能填入一个数字。
```+---+---+---+| | | |+---+---+---+| | | |+---+---+---+| | | |+---+---+---+```解答一：首先，我们需要确定每行、每列以及对角线上数字之和的值。
由于题目没有给出具体的数字范围，我们可以根据实际情况来确定。
假设每行、每列以及对角线上数字之和的值为X。
那么根据方框的结构，我们可以列出以下等式：```a +b +c = X -- (1)d +e +f = X -- (2)g + h + i = X -- (3)a + d + g = X -- (4)b + e + h = X -- (5)c + f + i = X -- (6)a + e + i = X -- (7)c + e + g = X -- (8)```根据以上等式，我们可以得到以下关系：```a +b +c +d +e +f +g +h +i = 3X -- (9)```由于每个方框只能填入一个数字，我们假设数字的取值范围为1到9之间的正整数。
因此，根据等式（9）可知：```1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 = 45```由此可推知：```3X = 45X = 15```现在我们已经确定了每行、每列以及对角线上数字之和的值为15。
接下来，我们根据这个条件来填写方框中的数字。
```+---+---+---+| 4 | 9 | 2 |+---+---+---+| 3 | 5 | 7 |+---+---+---+| 8 | 1 | 6 |+---+---+---+```经过计算可验证，每行、每列以及对角线上的数字之和都等于15，满足题目要求。
题目二：将下面的数字填入相应的方框中，使得每行、每列以及对角线上的数字之和都相等。
数学在方框里填合适数的方法
数学在方框里填合适数的方法数学是一门精密而又富有创造力的科学，它可以帮助我们解决各种现实生活中的问题。
在这篇文章中，我将介绍一些数学在填充方框中的方法，这些方法可以帮助我们找到合适的数字，使得方框中的数学关系得到满足。
1. 填充方程式：在方框中填写适当的数字，使得方程式得到满足。
例如，我们可以有一个方程式：2 + 3 = □，我们需要在方框中填写一个合适的数字，使得等式成立。
显然，填入数字5就能使等式成立。
2. 填充数列：在方框中填写适当的数字，使得数列满足一定的规律。
例如，我们可以有一个数列：2, 4, 6, □，我们需要填写适当的数字，使得数列满足等差数列的规律。
显然，填入数字8就能使数列成为等差数列。
3. 填充乘法表：在方框中填写适当的数字，使得乘法表中的乘积关系得到满足。
例如，我们可以有一个乘法表：□ × 2 = 10，我们需要在方框中填写一个合适的数字，使得乘法表的乘积等于10。
显然，填入数字5就能使乘法表的乘积等于10。
4. 填充方阵：在方框中填写适当的数字，使得方阵中每行、每列和对角线上的数字之和相等。
这种填充方法被称为幻方。
例如，我们可以有一个3阶幻方：2 7 69 5 14 3 □我们需要在方框中填写一个合适的数字，使得每行、每列和对角线上的数字之和都等于相同的值。
显然，填入数字8就能使每行、每列和对角线上的数字之和都等于15。
5. 填充逻辑关系：在方框中填写适当的数字，使得逻辑关系得到满足。
例如，我们可以有一个逻辑关系：2 + 3 = 5, 4 + 5 = 9, 3 + 8 = □，我们需要填写适当的数字，使得逻辑关系得到满足。
显然，填入数字11就能使逻辑关系得到满足。
6. 填充数独：数独是一种填充数字的游戏，要求在方框中填写适当的数字，使得每行、每列和每个小方格内的数字都不重复。
数独是一种经典的数学游戏，它需要逻辑思维和数学推理能力。
填充数独需要根据已有的数字和数独规则进行推理和推断，最终找到合适的数字填入方框中。
北师大版小学一年级数学上册期末考试试卷及答案
北师大版小学一年级数学上册期末考试试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.7个小朋友站成一排，从左往右数小华是第5个，从右往左数小华是（）。
A. 第5个B. 第2个C. 第3个2.下面的算式正确的是()。
A.9－9＝0B.9＋9＝18C.3－2＝13.________是正方体. （）4.2＋（）－4＝5。
A．6 B．7 C．8 D．95.动物园有8种鸟，后又引进了5种鸟，现在动物园里共有（）种鸟。
A.12B.13二.判断题(共5题，共10分)1.食堂买来5袋大米，6袋面粉。
大米和面粉一共多少袋？列算式是：5＋6＝11（袋）（）2.树上有8只鸟，又飞来4只，现在一共有13只鸟。
（）4.13－3＋7＝3 ( )5.判断一下，下图是否正确。
（）三.填空题(共5题，共16分)1.在方框里填上合适的数(从下到上，从左到右填写)。
2.小明把书包、课本、练习本整齐的摆放在了书桌上，课本的上面是练习本，下面是书包，桌面上的三样物品，________在最上面，________在最下面。
3.（1）________号同学排在最前面，________号同学排在最后面．（2）1号同学排第________，3号同学排第________．（3）5号同学的前面有________人，后面有________人．4.在横线上填上合适的数。
5.1、2、3……9都是________位数，其中最小数是________，最大的数是________。
四.计算题(共4题，共35分)1.算一算。
16－8=________ 18－9=________ 15－7=________ 16－9=________15－9=________ 17－8=________ 16－7=________ 15－6=________7－9=________ 15－8=________ 15－5=________ 17－10=________15－3=________ 16－5=________ 17－4=________ 16－2=________2.在括号里填上合适的数。
安徽省六安市2024小学语文一年级上学期部编版期末检测(综合卷)完整试卷
安徽省六安市2024小学语文一年级上学期部编版期末检测(综合卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题桌子上有9个苹果，5个梨，再吃掉( )个苹果，剩下的苹果和梨同样多。
第(2)题在方框里填上合适的数。
第(3)题看图写数字。
( )( )( )( )第(4)题方框里填几。
第(5)题按顺序填数。
56810第(6)题在□里填上合适的数。
第(7)题在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
12－4( )6－2 3－1＋5( )616－3( )12＋2 0( )8－8第(8)题在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4＋7( )3＋7 1＋6( )4＋4 19－8( )13－102＋8( )18－7 5＋7( )11＋1 4＋8( )4＋7第(9)题长的画“○”，短的画“√”。
第(10)题在括号里填上合适的数。
( )＋5＝12 10－( )＝2 10＝( )＋46＝( )－4 ( )＋4＝12 ( )－3＝9二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题让每只兔子都能吃到一根，你会挑选哪一堆？（）A．B．C．D．第(2)题在5和3中间的数是（）。
A．1B．4C．2第(3)题下面三根铅笔，哪一根铅笔最长？（）A．①B．②C．③第(4)题下图有（）根木棒。
A．2B．10C．20三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题直接写得数。
0＋8＝ 3－0＝ 2＋7＝ 3＋3＝7－7＝ 5－2＝ 1＋6＝ 6－5＝第(2)题小小神算手。
12＋3＝ 15＋4＝ 17－5＝ 16＋3＝10＋6＝ 9－6＝ 15－4＝ 10＋8＝第(3)题计算。
8－2＝ 3＋3＝ 7＋2＝ 7－7＝ 4＋0＝9－3＝ 6－2＝ 8－0＝ 7－4＝ 3＋4＝5＋3＝ 10－2＝ 3＋4＝ 8－3＝ 6＋4＝1＋6＝ 4－1＝ 0＋8＝ 3＋7＝ 9－6＝第(4)题看谁算得又对又快。
9＋4＝ 9－3＝ 4＋5＝ 16－3＝ 7＋0＝7＋7＝ 19－8＝ 5＋7＝ 10－6＝ 2＋8＝四、解答题（共4题，28分） (共4题)第(1)题一根绳子长18米，第一次用去8米，第二次用去的和第一次同样长。
一年级数学填数专项练习题
一年级数学填数专项练习题题目一: 填入合适的数字1. 下一个数字是什么？ 1，2，3，4，5，__2. 填入适当的数字： 6，__，8，9，103. 请填写下一个缺失的数字序列： 2，4，6，__，104. 请在方框中填入适当的数字： 7，8，9，__，115. 请填写合适的数字： 15，14，13，__，11题目二: 按顺序填入适当的数字1. 请你按照数字的顺序填空： 1，__，3，__，5，__，72. 请在横线上按顺序写上适当的数字： __，6，__，8，__，103. 请按照递增顺序填写数字： __，__，4，5，__，7，84. 请按照递减顺序填写数字： 9，__，7，__，5，__，35. 请按照递增顺序在空格中填写数字： __，__，__，4，__，__，__题目三: 数字填写1. 方框中的数字： 1，2，3，__，5，6，72. 数字填空： __，__，3，4，5，__，73. 填写适当的数字： __，12，__，14，15，__，174. 请填写适当的数字： 21，22，__，24，__，26，275. 请填写下一个数字： 2，4，8，16，__解答与答案：题目一:1. 62. 73. 84. 105. 12题目二:1. 2，4，62. 4，6，83. 3，4，5，7，84. 9，7，5，35. 1，2，3，4，5，6，7题目三:1. 42. 2，63. 13，154. 23，255. 32这是一组专门针对一年级学生的数学填数练习题，旨在帮助学生熟悉数字序列以及填入适当的数字。
通过这些题目的练习，学生可以提高对数字的认知能力，加强数字的排序和填写技巧。
我们鼓励学生根据每道题目的要求，仔细观察已有的数字序列，并根据规律填写适当的数字。
这将帮助他们发展逻辑思维和数学推理能力。
为了更好地提高解题效果，在每次练习前，我们建议学生先复习数字的顺序以及递增和递减的规律。
以上是一年级数学填数专项练习题的答案。