机械运动公开课课件
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初中物理公开课第一章_机械运动全章教学课件_实用性强
停表
三、误差
误差:测量值和真实值之间的差异.
误差的来源:
(测量工具、测量方法、测量者）
注意：误差是客观存在的，不可避免的，不
可能消除,只能尽量的减小。
注意:
⑴误差不是错误,错误应该避免. ⑵误差总是存在,不可避免的. ⑶减小误差的办法:
①多次测量求平均值取 ②使用更精密的测量工具
减小误差的办法：
小资料
有趣的人体尺度
你为你的父母或兄长 量一量脚长和身高，你 就会发现其中的奥秘： 身高往往是脚长的7倍。 高个子要穿大号鞋，矮 个人要穿小号鞋就是这 个道理。
小资料
有趣的人体尺度
侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的 光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高 大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cnl)
思考？？？？？？
想一想：如何测出一张纸的厚度？铁丝的直
径，乒乓球的直径，地图上上海到北京铁路线 长与同学交流，确定自己的方案
测量长度的特殊方法 测多算少法（累积法）
相互配合法
（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）
化曲为直法（替代法）
测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长
1、思考：测量长 度时，是否分度值 越小越好？请结合 具体事例作说明。
长度是__2_._4_____ 厘米
6、有一位同学用毫米刻度尺先后
四次测量一个物体的长度。测量结 果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘 米，1.44厘米，根据记录分析，刻 度尺的分度值为1mm 测量结果 有错误的是_1_.5_2______厘米，物体 的长度是_1_._4_2_______厘米。
2、 “一步”：正常走路时，两 足尖之间的距离。
3、“一庹”：两臂左右伸平， 两手中指端的距离。
三、误差
误差:测量值和真实值之间的差异.
误差的来源:
(测量工具、测量方法、测量者）
注意：误差是客观存在的，不可避免的，不
可能消除,只能尽量的减小。
注意:
⑴误差不是错误,错误应该避免. ⑵误差总是存在,不可避免的. ⑶减小误差的办法:
①多次测量求平均值取 ②使用更精密的测量工具
减小误差的办法：
小资料
有趣的人体尺度
你为你的父母或兄长 量一量脚长和身高，你 就会发现其中的奥秘： 身高往往是脚长的7倍。 高个子要穿大号鞋，矮 个人要穿小号鞋就是这 个道理。
小资料
有趣的人体尺度
侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的 光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高 大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cnl)
思考？？？？？？
想一想：如何测出一张纸的厚度？铁丝的直
径，乒乓球的直径，地图上上海到北京铁路线 长与同学交流，确定自己的方案
测量长度的特殊方法 测多算少法（累积法）
相互配合法
（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）
化曲为直法（替代法）
测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长
1、思考：测量长 度时，是否分度值 越小越好？请结合 具体事例作说明。
长度是__2_._4_____ 厘米
6、有一位同学用毫米刻度尺先后
四次测量一个物体的长度。测量结 果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘 米，1.44厘米，根据记录分析，刻 度尺的分度值为1mm 测量结果 有错误的是_1_.5_2______厘米，物体 的长度是_1_._4_2_______厘米。
2、 “一步”：正常走路时，两 足尖之间的距离。
3、“一庹”：两臂左右伸平， 两手中指端的距离。
初中科学课件《机械运动》优质公开课1
为了简单研究物体运动的快慢,我们引入速度的概念。 为了更精确的测量速度，你觉得实验过程中要注意哪些问题，你计划如何安排测量细节，减小测量误差！ 探究：如何比较蜗牛和兔子运动的快慢 现在你能比较出下边两者运动的快慢么？ 城市马路上汽车的速度约为30千米/时，非洲羚羊的奔跑速度可达20米/秒。 现在你能比较出下边两者运动的快慢么？ 现在你能比较出下边两者运动的快慢么？
练速习度：的计算
❖ 刘翔在110米栏的比赛中，以12秒88的成绩获得 金牌，打破了世界纪录。试求刘翔当时赛跑的速 度。
已知：s=110米 t=12.88秒
求：v
意义：刘翔1
秒钟跑的路程
解： v s是8.54米
t
= 110米 12.88秒
用物理符号梳理已知条件 用物理符号明确待求量 选好公式或构建方程
●电 瓶 车 — — 2 0 秒 行 驶 了 1 6 0 米 ； 相同时间，比通过的路程的多少
通过相同路程，比所花时间的多少 汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示____________________________. 4、计算结果（附单位） 物体在1秒内通过路程为1米。 通过相同路程，比所花时间的多少 物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关 (1)蜗牛一秒钟可以走1.
“1米/秒”的意义： 物体在1秒内通过路程为1米。
例１.汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表 示___汽__车__每__秒__钟__通__过__的__路__程__是__1_5_m_..
速速度度测的测量量：
【速度表】 用km/h作单位，记录机动车的运行速度。
相同时间，比通过的路程的多少
B．若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶
代入对应数据，不漏单位
=8.54米/秒
练速习度：的计算
❖ 刘翔在110米栏的比赛中，以12秒88的成绩获得 金牌，打破了世界纪录。试求刘翔当时赛跑的速 度。
已知：s=110米 t=12.88秒
求：v
意义：刘翔1
秒钟跑的路程
解： v s是8.54米
t
= 110米 12.88秒
用物理符号梳理已知条件 用物理符号明确待求量 选好公式或构建方程
●电 瓶 车 — — 2 0 秒 行 驶 了 1 6 0 米 ； 相同时间，比通过的路程的多少
通过相同路程，比所花时间的多少 汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示____________________________. 4、计算结果（附单位） 物体在1秒内通过路程为1米。 通过相同路程，比所花时间的多少 物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关 (1)蜗牛一秒钟可以走1.
“1米/秒”的意义： 物体在1秒内通过路程为1米。
例１.汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表 示___汽__车__每__秒__钟__通__过__的__路__程__是__1_5_m_..
速速度度测的测量量：
【速度表】 用km/h作单位，记录机动车的运行速度。
相同时间，比通过的路程的多少
B．若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶
代入对应数据，不漏单位
=8.54米/秒
《机械运动》课件
匀速直线运动的位移表示物体在某一时刻相对于起始位置的位置变化。位移的计 算公式为$x = vt$，其中$x$表示位移，$v$表示速度，$t$表示时间。
匀速直线运动的应用
总结词
描述匀速直线运动在实际生活中的应用。
详细描述
匀速直线运动在实际生活中有广泛的应用，如汽车、火车等交通工具的运动状态可以近似为匀速直线运动。此外 ，在物理实验和工程测量中，匀速直线运动也经常被用来作为参考系。
匀加速直线运动的位移
总结词
位移随时间平方增加
详细描述
在匀加速直线运动中，位移随时间的平方增加。这是因为速 度随时间线性增加，而位移是速度与时间的乘积。位移公式 为s = (1/2)at^2。
匀加速直线运动的应用
总结词
常见于车辆、机器等物体的启动和制动过程
详细描述
匀加速直线运动在现实生活中有着广泛的应用，如车辆的启动和制动、电梯的升降、机 器的运转等。了解匀加速直线运动的规律对于理解这些现象和进行相关计算非常重要。
详细描述
圆周运动在实际生活中有着广泛的应用，如自行车轮的 转动、旋转木马的转动、机械钟表的齿轮转动等。此外 ，在航天领域中，卫星绕地球的运动也是圆周运动，需 要精确控制其角速度和线速度以实现稳定的轨道运行。
THANKS
感谢观看
REPORTING
匀减速直线运动的应用
总结词
列举匀减速直线运动在实际生活中的应用场 景。
详细描述
匀减速直线运动在现实生活中有着广泛的应 用，例如刹车、降落、火箭反冲等场景中都
需要用到匀减速直线运动。PART 05圆来自运动REPORTING
圆周运动的定义
要点一
总结词
描述物体绕圆心做曲线运动的轨迹
要点二
匀速直线运动的应用
总结词
描述匀速直线运动在实际生活中的应用。
详细描述
匀速直线运动在实际生活中有广泛的应用，如汽车、火车等交通工具的运动状态可以近似为匀速直线运动。此外 ，在物理实验和工程测量中，匀速直线运动也经常被用来作为参考系。
匀加速直线运动的位移
总结词
位移随时间平方增加
详细描述
在匀加速直线运动中，位移随时间的平方增加。这是因为速 度随时间线性增加，而位移是速度与时间的乘积。位移公式 为s = (1/2)at^2。
匀加速直线运动的应用
总结词
常见于车辆、机器等物体的启动和制动过程
详细描述
匀加速直线运动在现实生活中有着广泛的应用，如车辆的启动和制动、电梯的升降、机 器的运转等。了解匀加速直线运动的规律对于理解这些现象和进行相关计算非常重要。
详细描述
圆周运动在实际生活中有着广泛的应用，如自行车轮的 转动、旋转木马的转动、机械钟表的齿轮转动等。此外 ，在航天领域中，卫星绕地球的运动也是圆周运动，需 要精确控制其角速度和线速度以实现稳定的轨道运行。
THANKS
感谢观看
REPORTING
匀减速直线运动的应用
总结词
列举匀减速直线运动在实际生活中的应用场 景。
详细描述
匀减速直线运动在现实生活中有着广泛的应 用，例如刹车、降落、火箭反冲等场景中都
需要用到匀减速直线运动。PART 05圆来自运动REPORTING
圆周运动的定义
要点一
总结词
描述物体绕圆心做曲线运动的轨迹
要点二
第1节 机械运动(第1课时) (共23张ppt)
以窗外的地面为参照物，你坐的汽车位置不变， 你坐的汽车是静止的，所以你发现自己坐的汽车根 本没有动。
选取的参照物不同，对同一个物体运动情况的描述也会不同。
运动和静止是相对参照物而言的。
探究实 践 手为什么能抓住飞行中的子弹？
据说在第一次世界大战时，有一位法国飞行 员正驾驶飞机在2000 米的高空飞行。忽然，他 发现身旁有一个小东西在游动，飞行员以为是一 只甲壳虫，顺手把它抓住。当他抓到手里仔细一 看，大吃一惊，原来这是一颗射向他的子弹。
探究实 践
运动员运球摆脱防守，手托 篮球腾空而起，在空中划过一道 弧线，篮球被扣入框中。
跳马运动员助跑，腾空上马， 在空中旋转、翻腾后，跳马落地。
在整个过程中，篮球和运动 员的空间位置不断地发生变化。
在整个过程中，运动员的空 间位置不断地发生变化。
探究实 践
地平线上升起的月亮
公路上行驶的汽车
缓慢爬行的蜗牛
街道上车来人往
台风眼－大气的运动
江河水的流动
生活中还有哪些机械运动？请说出，课后与同学交流。
探究实 践
机械运动与我们的生活联系非常密切。日常生活中， 我们要判断物体是否运动，似乎是一件轻而易举的事。 例如，在公路上行驶的汽车是运动的，而路旁的房屋则 是静止的。
事情果真那么简单吗? 一只老鹰向下俯冲，双爪伸出，从湖中抓起大鱼，振翅飞升。另一只 老鹰飞近，伸出双爪抓住大鱼，完成“空中接力”。
选定参照物。
判断物体是运动还是静止的依据： 相对于参照物的位置是否改变。
探究实 践
参照物可以根据需要来选择。
以地面为参照物，教学楼、
以太阳为参照物，教学楼、
树木等物体都是静止的。
树木等物体又是运动的。
选取的参照物不同，对同一个物体运动情况的描述也会不同。
运动和静止是相对参照物而言的。
探究实 践 手为什么能抓住飞行中的子弹？
据说在第一次世界大战时，有一位法国飞行 员正驾驶飞机在2000 米的高空飞行。忽然，他 发现身旁有一个小东西在游动，飞行员以为是一 只甲壳虫，顺手把它抓住。当他抓到手里仔细一 看，大吃一惊，原来这是一颗射向他的子弹。
探究实 践
运动员运球摆脱防守，手托 篮球腾空而起，在空中划过一道 弧线，篮球被扣入框中。
跳马运动员助跑，腾空上马， 在空中旋转、翻腾后，跳马落地。
在整个过程中，篮球和运动 员的空间位置不断地发生变化。
在整个过程中，运动员的空 间位置不断地发生变化。
探究实 践
地平线上升起的月亮
公路上行驶的汽车
缓慢爬行的蜗牛
街道上车来人往
台风眼－大气的运动
江河水的流动
生活中还有哪些机械运动？请说出，课后与同学交流。
探究实 践
机械运动与我们的生活联系非常密切。日常生活中， 我们要判断物体是否运动，似乎是一件轻而易举的事。 例如，在公路上行驶的汽车是运动的，而路旁的房屋则 是静止的。
事情果真那么简单吗? 一只老鹰向下俯冲，双爪伸出，从湖中抓起大鱼，振翅飞升。另一只 老鹰飞近，伸出双爪抓住大鱼，完成“空中接力”。
选定参照物。
判断物体是运动还是静止的依据： 相对于参照物的位置是否改变。
探究实 践
参照物可以根据需要来选择。
以地面为参照物，教学楼、
以太阳为参照物，教学楼、
树木等物体都是静止的。
树木等物体又是运动的。
《机械运动教学》课件
减小摩擦力和阻力的方法
总结词
列举并解释减小摩擦力和阻力的常见方法。
详细描述
为了减少摩擦力和阻力，可以采用以下方法 ：改变接触表面的材料和粗糙度、润滑、减 少接触面积、改变物体形状和流线型设计、 提高运动速度等。这些方法可以有效降低阻
力，提高运动效率，减少能量损失。
05
机械运动的实例分析
汽车的运动分析
《机械运动教学》ppt课件
contents
目录
• 机械运动概述 • 牛顿运动定律 • 机械能守恒定律 •械运动概述
机械运动的定义
机械运动：物体位置的变化。 机械运动是物质的各种运动形态之一，是宇宙中最普遍、最广泛存在的运动形态。
机械运动可分为宏观物体的运动和微观物体的运动两类。
和骑行技巧。
飞机起飞的力学分析
要点一
总结词
飞机起飞的力学分析主要探讨飞机起飞过程中速度、推力 、升力和重力的关系，以及起飞阶段的力学原理。
要点二
详细描述
飞机起飞时，需要达到一定的速度以产生足够的升力，使 飞机离地升空。同时，发动机产生的推力是飞机前进的动 力。在起飞阶段，飞机还需要克服重力，保持稳定的姿态 和方向。通过分析这些因素，可以深入理解飞机起飞的力 学原理和飞行控制技术。
机械运动的分类
匀速直线运动
物体沿直线运动，且在 相等的时间内通过的路
程相等。
匀变速运动
物体速度随时间均匀变 化的运动，即加速度不
变的运动。
圆周运动
物体沿圆或椭圆轨道运 动，常见的圆周运动有 匀速圆周运动和变速圆
周运动。
简谐运动
物体作周期性往复运动 的运动，常见的简谐运 动有单摆和弹簧振子等
。
机械运动的应用
《机械运动》PPT【优质课件】24页PPT
《机械运动》PPT【优质课 件】
41、实际ห้องสมุดไป่ตู้，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
41、实际ห้องสมุดไป่ตู้，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
机械运动(PPT课件(初中科学)26张)
公式中，速度、路程、时间三个量的单位必须统一。 先公式进行字母运算，再代入数字，然后进行计算。
【练习】
1、某同学在某段公路匀速骑着自行车，该同学 在3分钟内骑过了900 米路程，则该同学骑车
的速度多大？
s 解： v t =
=
900米 180秒
= 5米 / 秒
答：该同学骑车的速度为 5米 / 秒。
2、某人在平直的公路上骑自行车，在0.5小时 内行驶 12.6千米，则在这段时间内自行车的 速度是 ___7__米 / 秒。
s v t 解： = /2 = 1500米 / 秒 ×4秒/2
= 3000米
答：该处海洋的深度是3000米 。
6. 某人站在一座山崖的前面大喊一声，经3秒后， 该人听到了自己喊声的回声。如果声音的传播速 度为340米/秒，则该人离山崖的距离为多？510米
路程/米
300
如图是一骑自行车的人 与一个跑步的人运动时 200
汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？
机械运动可以分哪几种类型？
机械运动
直线运动 按路线分 曲线运动
匀速运动 按速度分
变速运动
四、匀速直线运动
即速度不变，沿直线运动 ---------是最简单的机械运动
路程s和事件t成正比
s 变形 v= t
速速度度vv和和路事程 件s成t成正反比比吗吗？？
S=vt
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
【例 1】2006年 7月 12日，我国运动员刘翔在瑞士洛桑 国际田联超级大奖赛男子 110米栏的比赛中，以 12秒 88的成绩获得金牌，打破了尘封13年之久的 12秒 91 的世界纪录。试求刘翔当时赛跑的速度。
解：由题意可知，
【练习】
1、某同学在某段公路匀速骑着自行车，该同学 在3分钟内骑过了900 米路程，则该同学骑车
的速度多大？
s 解： v t =
=
900米 180秒
= 5米 / 秒
答：该同学骑车的速度为 5米 / 秒。
2、某人在平直的公路上骑自行车，在0.5小时 内行驶 12.6千米，则在这段时间内自行车的 速度是 ___7__米 / 秒。
s v t 解： = /2 = 1500米 / 秒 ×4秒/2
= 3000米
答：该处海洋的深度是3000米 。
6. 某人站在一座山崖的前面大喊一声，经3秒后， 该人听到了自己喊声的回声。如果声音的传播速 度为340米/秒，则该人离山崖的距离为多？510米
路程/米
300
如图是一骑自行车的人 与一个跑步的人运动时 200
汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？
机械运动可以分哪几种类型？
机械运动
直线运动 按路线分 曲线运动
匀速运动 按速度分
变速运动
四、匀速直线运动
即速度不变，沿直线运动 ---------是最简单的机械运动
路程s和事件t成正比
s 变形 v= t
速速度度vv和和路事程 件s成t成正反比比吗吗？？
S=vt
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
【例 1】2006年 7月 12日，我国运动员刘翔在瑞士洛桑 国际田联超级大奖赛男子 110米栏的比赛中，以 12秒 88的成绩获得金牌，打破了尘封13年之久的 12秒 91 的世界纪录。试求刘翔当时赛跑的速度。
解：由题意可知，
人教版八年级物理上册第一章《机械运动》课件精选全文完整版
动和静止情况是不同的。
总之：不事先选定参照物，就无法确定一个物体 的运动和静止。我们平常说的运动和静止都是以地 面为参照物的，这时一般不说明其参照物是什么。
观看动画并思考
这位飞行员为什么能抓住 子弹呢？
因为子弹相对于飞机的飞行 速度很小或两者的速度大小 一样，它们之间可以认为是 相对静止。
思考
1.分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对于什么 物体是静止的？
思考
图示中用厚刻 度尺测量物体 长度，哪个是 正确的？
3.读：即读数，视线与刻度尺尺面垂直（如图丙所
示）；要估读出分度值的下一位数值，图中铅笔长度 为69.5mm，其中69mm是准确值，0.5mm是估计值。
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
丙
4.记：指记录，记录测量结果应包括数字
和单位。丁图中木块长度为2.78cm。
2.78cm
总结为四个 字：选、放、
读、记
分度值不同，读数也不同 分度值 1mm ； 物体长度为 2.78cm 。
分度值 1cm ； 物体长度2.7cm。
练一练
如图所示，用薄刻度尺测量某物体的长度，刻度尺的分 度值是 1mm ；所测物体的长度是 2.12cm 。
测量长度的特殊方法 想一想：如何测量铁丝的直径，一张纸的厚度？
文具盒
选定参照物
课桌
判断位置 是否变化
运动
课本
静止
物体的运动和 静止是相对的
运动和静止的相对性
选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不 同，这就是运动和静止的相对性。
两个物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体 相对静止。
总之：不事先选定参照物，就无法确定一个物体 的运动和静止。我们平常说的运动和静止都是以地 面为参照物的，这时一般不说明其参照物是什么。
观看动画并思考
这位飞行员为什么能抓住 子弹呢？
因为子弹相对于飞机的飞行 速度很小或两者的速度大小 一样，它们之间可以认为是 相对静止。
思考
1.分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对于什么 物体是静止的？
思考
图示中用厚刻 度尺测量物体 长度，哪个是 正确的？
3.读：即读数，视线与刻度尺尺面垂直（如图丙所
示）；要估读出分度值的下一位数值，图中铅笔长度 为69.5mm，其中69mm是准确值，0.5mm是估计值。
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
丙
4.记：指记录，记录测量结果应包括数字
和单位。丁图中木块长度为2.78cm。
2.78cm
总结为四个 字：选、放、
读、记
分度值不同，读数也不同 分度值 1mm ； 物体长度为 2.78cm 。
分度值 1cm ； 物体长度2.7cm。
练一练
如图所示，用薄刻度尺测量某物体的长度，刻度尺的分 度值是 1mm ；所测物体的长度是 2.12cm 。
测量长度的特殊方法 想一想：如何测量铁丝的直径，一张纸的厚度？
文具盒
选定参照物
课桌
判断位置 是否变化
运动
课本
静止
物体的运动和 静止是相对的
运动和静止的相对性
选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不 同，这就是运动和静止的相对性。
两个物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体 相对静止。
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第一章 机械运动
课堂小结
第一章 机械运动
当堂检测
知识点1 机械运动
1．下列情况中，不属于机械运动的是
A．物体下落
B．冰熔化成水
C．人造地球卫星的运动
D．行驶中的汽车
(B )
第一章 机械运动
知识点2 参照物 2．如图1－2－5所示的甲、乙两幅漫画，黑蜗牛相对于水杯的 位置发生了改变，灰蜗牛相对于水杯的位置不变。以水杯为参 照物，黑蜗牛是__运__动____的，灰蜗牛是__静__止____的。
达标练习
1.电梯在运行，电梯 里的人以__楼_房_____为 参照物是运动的，以 _电__梯_____为参照物是 静止的。
2. “太阳东升西落”，在这里，太阳的运动以__________为参照物。 3. “月亮穿过云层大”地，月亮的运动以_____为参照物
云
4．有句歌词“小小竹排江中游，巍巍青山 两岸走”，这里竹排的“游”是以__地_面_____为参照 物，青山的“走”则选择了___竹_排_或_上_面_的_人______为 参照物。
汽车上站着的是小华，为什么司机和路边 的人对他的判断不一样？
第一章 机械运动
学点2：运动和静止的相对性 根据图1－2－2中所描绘的情景，讨论下列问题：
图1－2－2
第一章 机械运动
问题1：图中小明(左)和小华(右)谁说得对？为什么？ 答：
小明以站台为参照物，火车是静止的；小华以另一列火 _______________________________________________
第一章 机械运动
第2节 运动的描述
第一章 机械运动
导学设计
学点1：参照物 做一做：把课本放在桌子上，课本上放一把尺子，推动课本， 使课本沿桌面运动。 问题1：选择桌子作为标准，尺子是运动的还是静止的？ 答：_运__动__的_____。 问题2：选择课本作为标准，尺子是运动的还是静止的？ 答：_静__止__的_____。 问题3：描述物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体为 标准。这个作为标准的物体叫__参__照__物____。
应用示例
类型一 机械运动的判断 例1 下列哪种情况不属于机械运动 A．航天飞机在空中飞行 B．细胞分裂 C．血液输送到肌肉 D．竹排顺水漂流
(B )
第一章 机械运动
类型二 参照物的选择和判断
例2 [2013·邵阳中考] 2012年9月25日，我国第一艘航母“辽
宁号”正式交付中国人民解放军海军。图1－2－4为“歼—15”
飞机首次从航母上起飞时的照片。起飞时，飞机驾驶员认为自
己是静止的，他所选的参照物是
(C )
A．“辽宁号”航母
B．“辽宁号”航母上的工作人员
C．自己驾驶的“歼—15”飞机
D．辽阔的海面
图1－2－4
第一章 机械运动
类型三 运动和静止的相对性 例3 [2013·庆阳中考] 一千多年前，唐朝的大诗人李白曾感 叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回，两 岸青山相对出，孤帆一片日边来。”从物理学的角度看，“__和__太__阳____。
图1－2－5
第一章 机械运动
知识点3 运动和静止的相对性 3．我国是掌握空中加油技术为数不多的国家之一，只有当加油 机与运输机或战斗机保持__相__对__静__止__状态时才能加油，此时加 油机与运输机或战斗机的运动快慢是__相__同____(选填“相同”或 “不相同”)的，运动方向是___相__同___(选填“相同”或“不相 同”)的。
C．地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙 中是绝对不动的
D．一座房屋造好后，它就固定在原来的位 置上不会移动，所以固定在地球上的物体是绝 对不动的
7根据下图，能否判断风的情况？
①如果小车静止，则风向 东刮 ②如果小车在向左（西） 运动，风的情况可能是： 向东 无风 或向西（只是风速比车慢） ③如果小车向东运动，则 风向可能是： 向东
第一章 机械运动
问题3：我国已全面掌握大型加油机的空中加油技术。如图1－ 2－3所示，位于上面的是加油机，位于下面的是受油机。要实 现空中加油，加油机和受油机必须满足的条件是什么？ 答：__受__油__机__相__对__于__加__油__机__静__止__________。
图1－2－3
第一章 机械运动
5．两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是 以__地_面_____ 作为参照物，坐在甲车里的乘客 看到乙车在向后退，该乘客是以__甲_车_____作为 参照物。这两辆汽车相比较，____甲_车___车开得
快。
6．以下几种说法中正确的是：（ B ）
A．汽车经过一座桥，汽车是运动的而桥是 绝对不动的
B．宇宙是由运动着的物体组成的，绝对不 动的物体是不存在的
车为参照物，火车是运动的。他们的说法都正确 ____________________________________________。 问题2：在讨论物体的运动和静止时，要看以哪个物体为标 准，选择的标准不同，它的运动情况就可能不同。这说明了 什么问题？
物体的运动和静止是相对的 答：____________________________。