第13课 伟大的开端【学案】【北师大版】
八年级历史上册《伟大的开端》学案北师大版
八年级历史上册《伟大的开端》学案北师大版八年级历史上册《伟大的开端》学案北师大版第13课伟大的开端【学习目标】1.掌握五四爱国运动和中共一大的基本史实2.理解五四精神和认识中共成立的意义【自主学习】一、请你认真阅读课本63—65页“五四风雷”一目的内容，回答1—4题：1.五四运动爆发的导火线、时间、地点、主要参加者、口号分别是什么？2.6月5日后，斗争的中心、形式和斗争的主力发生了哪些变化？中心（地点）斗争主力斗争形式6月5日前6月5日后3.五四运动是一场什么性质的运动？4.五四运动的结果如何？有什么历史意义？二、认真阅读课本65—67页的内容，回答下列问题：1、意义：自从有了，中国的面目就焕然一新了。
历史条件：____________的传播；各地相继建立了________组织。
诞生的标志：中共一大召开时间：年月日至月日地点：，最后一天转移到浙江嘉兴_______一只游船上进行。
参会代表：内容①确定党的名称为，②奋斗目标是和。
③党在当前的任务是组织开展。
④大会选举产生了党的领导机构，为书记。
1、文本框:中国共产党诞生文本框:中国共产党诞生2.在中国共产党领导下，中国出现了第一次工人运动的高潮，主要罢工事件有：①②③④【共同探究】什么是五四精神？我们应该怎样继承和发扬“五四精神”？【归纳整理】本节课你学习了哪些知识？请你为本课做一个小结，写出本课的内容提纲。
【拓展练习】1.（2010江苏泰州）有关五四运动的叙述，正确的是①巴黎和会上中国外交失败是其导火线②“外争国权，内惩国贼”是其斗争目标③它标志着中国新民主主义革命的开始④这次学生运动以失败告终。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．（2010江苏盐城）如图是马星驰先生所作的漫画《民气一致之效果》，它深刻揭示五四运动取得初步胜利的主要原因是A.中国共产党的正确领导B.枪杆子里面出政权C.各阶层人民的联合斗争D.北伐战争的推动3．（2010湖北武汉）这里是中国近代最早被迫开放的通商口岸之一，也是中国共产党的诞生地，2010年又在这里举办了世博会，成为世界各国展示科技成果和民族文化的大舞台。
八年级历史上册 第13课 伟大的开端学案 北师大版-北师大版初中八年级上册历史学案
第13课伟大的开端【认定目标】一、学习目标、重点、难点学习目标1.简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。
2.简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
重难点重点：初步理解五四精神和认识中国共产党成立的历史意义，激发学生学习五四青年优秀的精神品质，增强对中国共产党的热爱与敬仰；同时，了解关于五四爱国运动和中共一大的一些基本史实。
难点：初步理解五四精神和认识中共成立的伟大意义。
二、知识概览图五四运动的导火线：巴黎和会上中国外交的失败爆发：1919年，学生举行集会、游行口号：“外争国权，内惩国贼”发展：6月，某某工人参加斗争，发挥巨大作用北洋政府被迫释放被捕的学生，罢免曹汝霖等卖国贼职务；拒绝在对德“和约”上签字 五四运动的意义：是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着中国新某某主义革命的开始 思想基础：马克思主义的传播 阶级基础：工人阶级队伍不断壮大 组织和干部基础：共产党早期组织的建立 时间：1921年7月 地点：某某、某某某某南湖 代表：、董必武、李达等13人。
党的奋斗目标：社会主义和共产主义 党的当前任务：组织工人阶级，开展工人运动 正式宣告了中国共产党的诞生。
自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新时间：1922年初到1923年2月某某海员大罢工安源路矿工人大罢工 开滦五矿工人大罢工 京汉铁路工人大罢工三、新课导引【自主学习】请你认真阅读课本63—65页“五四风雷”一目的内容，回答下列问题：伟大的开端五四风雷 运动的过程结果 五四运动取得初步胜利中国共产 党的诞生条件中共“一大”召开内容中共“一大”的意义 工人运动 的高潮高潮表现1、五四运动爆发的导火线、时间、地点、主要参加者、口号分别是什么？2、6月5日后，斗争的中心、形式和斗争的主力发生了哪些变化？34、五四运动的结果如何？有什么历史意义？认真阅读课本65—67页的内容，回答下列问题：2、在中国共产党领导下，中国出现了第一次工人运动的高潮，主要罢工事件有：①②③④【共同探究】什么是五四精神？作为当代中学生，我们应该怎样继承和发扬“五四精神”？【归纳整理】本节课你学习了哪些知识？请你为本课做一个小结，写出本课的内容提纲。
北师大八历史上第13课 伟大的开端导学案
八年级二班备案人：郑长喜时间：2012-10-10第13课伟大的开端一、学习目标1．简述五四爱国运动的基本史实。
2．简述中国共产党第一次代表大会召开的史实。
3．根据一大的主要内容，初步认识中国共产党成立的伟大意义。
二、学习过程激发情感，导入新课：你知道五四青年节吗？你知道中国共产党是什么时候诞生的？这两个节日都是改变中国命运的伟大开端。
（一）自学导航阅读教材完成下列问题：1．五四运动爆发的导火线是。
2．五四运动首先在爆发。
学生喊出的口号是。
随后，运动的重心由转向，斗争的主力也由变为。
北洋政府被迫罢免了、、三个人的职务，中国代表拒绝在上签字。
3．，中共第一次全国代表大会在召开。
出席大会的人，代表全国名党员参会。
大会确定党的名称是。
党的奋斗目标是，党在当前的任务是。
大会选举产生的党的领导机构，书记是。
中国共产党创建时期的“南陈北李”指的是和。
4．在中国共产党邻居下，相继爆发的工人运动最著名的有大罢工、大罢工、和大罢工。
（二）合作探究1．五四运动的历史意义？2．中国共产党成立的历史意义？3．中国共产党与近代中国其他政党有什么不同？三、分层检测（一）基础题1．下列最能体现五四爱国运动性质的口号是( )A．外争国权，内惩国贼B．废除二十一条C．拒绝在和约上签字D．打倒日本帝国主义2．说五四运动是中国新民主主义革命的开端，主要是因为( )A．中国无产阶级登上了政治舞台，显示了伟大的力量B．发生在帝国主义掠夺中国的巴黎和会期间C．斗争矛头指向El本等侵略中国的帝国主义国家D．发生在俄国十月革命期间3．中国历史上第一个彻底的民主革命纲领的提出是在( )A．成立中国同盟会时B．新文化运动中C．中共“一大”上D．中共“二大”上4．新民主主义革命和旧民主主义革命的根本区别是( )A．革命的领导阶级B．革命的性质C．革命的任务D．革命的前途创新题5．1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报。
敬告国民》一文，指出“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣!”为了挽救民族危机，在北京爆发了一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
北师大版历史八上第13课《伟大的开端》教案
北师大版历史八上第13课《伟大的开端》教案教材内容：“新民主主义革命的兴起”学习板块的概述部分为我们讲述了四个问题，分别是五四运动与中共诞生的时代背景、五四运动兴起的标志与过程、中共诞生及历史意义、新民主主义革命的前景。
本课题的主旨是“五四运动”和“共产党的诞生”这一近代史上具有开端意义的伟大历史事件，是革命史上的里程碑，揭开了新民主主义的篇章，改变了２０世纪的命运。
一.课标要求简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。
简述共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识共产党成立的历史意义。
二.教学目标1.知识与能力简述五四爱国运动的基本史实。
简述共产党第一次全国代表大会召开的史实。
根据中共一大的主要内容、第一次工人运动高潮的出现和课外知识等，初步认识共产党成立的伟大意义，提高史论结合的能力。
2.过程与方法根据教师拟好的专题，分组选题，通过资料收集、分析、整理工作，在课堂上表达观点、质疑解疑，增强分析能力、理解能力和表达能力。
选取优秀的影视片断或有代表性的图片等资料，运用多媒体手段再现历史画面，增强感性认识。
通过课堂学习展示活动，掌握重点内容，培养能力，培育情感。
3.情感态度与价值观通过对五四运动基本史实的学习和讨论活动，帮助学生初步理解五四精神，激发其学习五四青年“彻底地不妥协”的爱国精神，学习他们站在时代的前列，不畏强权、勇于斗争、敢于承担历史重任的优秀品质。
通过了解共产党的成立和第一次工人运动高潮等史实，初步认识共产党的成立给中华民族带来了希望和光明，增强对共产党的热爱与敬仰。
三.教学过程（一）设计思路本课遵循以学生发展为本的现代教学理念，确定教师的教学活动以启发、引导为主，通过小组活动等形式，引导学生进行体验、探究。
在合作学习的过程中发现问题、分析问题，增强学生的团队精神和合作意识。
（二）教学媒体多媒体（三）课堂展示导入新课：同学们，请看下面一个电影片断：（放五四运动中学生游行示威和火烧赵家楼片段）。
八年级历史上册 第三单元 第13课 伟大的开端学案(无答案) 北师大版
第13课伟大的开端【学习目标】1.了解五四爱国运动的过程；体会五四爱国运动的精神。
2.了解中国共产党成立的史实，初步认识中国共产党的成立给中华民族带来了希望和光明，坚定共产主义信念。
【学习重点】五四爱国运动和中共一大的基本史实。
【学习难点】以五四爱国运动过程中爱国人士的言行表现和图片等史料着手，通过概括图片史料，归纳“五四精神”。
【学法提示】系统解剖法、表格归纳法、联系比较法。
一、导入示标：“五四”和“七一”，是永远镌刻在历史上的光辉日子，是改变20世纪中国命运的伟大开端。
二、自学知疑：（一）预习检测：（每格1分，共10分）（1）五四运动——时间：年5月4日；导火线（直接原因）：口号：“废除二十一条”；变化：6月5日后，主力由变为工人；斗争中心由转移到上海；结果：北洋政府被迫罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务；中国代表拒绝在巴黎和约上签字；性质：彻底的反帝反封建的爱国运动；意义：标志着的开始。
在这次运动中，中国工人阶级登上了历史舞台。
五四精神：（核心）、科学、民主、进步（2）中共“一大”——时间：年7月23日；地点：——浙江嘉兴南湖内容：①确定党的名称为“中国共产党”；②党的奋斗目标是社会主义和共产主义；③党在当前的任务是组织工人阶级，开展工人运动。
④选举产生了党的领导机构—中央局，陈独秀为书记。
意义：标志着。
从此，中国革命的面目就焕然一新！学法指导:旧民主主义革命（1840——1919）与新民主主义革命（1919——1949）任务相同，都是反帝反封建；根本不同点在于领导阶级不同，旧民主主义革命领导阶级是资产阶级，新民主主义革命领导阶级是无产阶级。
（二）质疑问难：三、探究交流：步骤一：电影《我的1919》镜头——中国代表顾维钧在巴黎和会上材料一：（日本代表牧野伸显会场外丢失金表，被顾维钧捡到。
顾维钧上台发言，拿出金表……）顾维钧：进入会场之前，牧野先生为了讨好我，争夺山东的特权，把这块金表送给了我。
八年级历史上册 第13课 伟大的开端学案 北师大版
第13课 伟大的开端【认定目标】一、学习目标、重点、难点学习目标1.简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。
2.简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
重难点重点：初步理解五四精神和认识中国共产党成立的历史意义，激发学生学习五四青年优秀的精神品质，增强对中国共产党的热爱与敬仰；同时，了解关于五四爱国运动和中共一大的一些基本史实。
难点：初步理解五四精神和认识中共成立的伟大意义。
二、知识概览图五四运动的导火线：巴黎和会上中国外交的失败爆发：1919年，北京学生举行集会、游行口号：“外争国权，内惩国贼”发展：6月，上海工人参加斗争，发挥巨大作用北洋政府被迫释放被捕的学生，罢免曹汝霖等卖国贼职务；拒绝在对德“和约”上签字 五四运动的意义：是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着中国新民主主义革命的开始 思想基础：马克思主义的传播 阶级基础：工人阶级队伍不断壮大 组织和干部基础：共产党早期组织的建立 时间：1921年7月 地点：上海、浙江嘉兴南湖 代表：毛泽东、董必武、李达等13人。
党的奋斗目标：社会主义和共产主义 党的当前任务：组织工人阶级，开展工人运动 正式宣告了中国共产党的诞生。
自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新时间：1922年初到1923年2月香港海员大罢工安源路矿工人大罢工 开滦五矿工人大罢工 京汉铁路工人大罢工三、新课导引【自主学习】请你认真阅读课本63—65页“五四风雷”一目的内容，回答下列问题：1、五四运动爆发的导火线、时间、地点、主要参加者、口号分别是什么？2、6月5日后，斗争的中心、形式和斗争的主力发生了哪些变化？ 伟大的开端五四风雷 运动的过程结果 五四运动取得初步胜利中国共产 党的诞生条件中共“一大”召开内容中共“一大”的意义 工人运动 的高潮 高潮表现3、五四运动是一场什么性质的运动？4、五四运动的结果如何？有什么历史意义？认真阅读课本65—67页的内容，回答下列问题：2、在中国共产党领导下，中国出现了第一次工人运动的高潮，主要罢工事件有：①②③④【共同探究】什么是五四精神？作为当代中学生，我们应该怎样继承和发扬“五四精神”？【归纳整理】本节课你学习了哪些知识？请你为本课做一个小结，写出本课的内容提纲。
北师大版八年级历史上册第13课《伟大的开端》导学案
《伟大的开端》导学案
【学习目标】
1．把握五四运动的基本史实，理解掌握“五四运动”；
2．掌握中国共产党的建立，理解其意义，提高史论结合的能力；
3．通过对五四运动基本史实的学习，培养勇于斗争，敢于承担历史重任的精神。
4．通过对中国共产党建立过程的学习，增强对中国共产党的热爱。
【重点、难点】
重点：了解五四运动和中共一大的基本史实，理解“五四精神”，识记中国共产党成立的历史意义。
难点：在今天，我们应该如何继承和发扬“五四精神”。
一、五四风雷
问题思考
1．五四运动爆发的历史背景是什么？
2．五四运动的经过和结果怎样？
3．五四运动性质、历史意义是什么？
想一想
结合课文说说什么是“五四精神”？作为一个现代青年，怎样继承和发扬这种精神？
二、中国共产党诞生
问题思考
1．中国共产党诞生的条件是什么？
2．中共一大召开的时间、地点、代表人物、主要内容是什么？
3．中共一大召开的历史意义是什么？
动脑筋
中国共产党与近代中国其他政党有什么不同？。
3.13伟大的开端学案1(北师大版八年级上册)(1)
【自主学习】 一、请你认真阅读课本63—65 页“五四风雷”一目的内容，回答 1 —4题： 1.五四运动爆发的导火线、时间、地点、主要参加者、口号分别是 什么？
我 也 会！ 【归纳整理】本节课你学习了哪些知识？请ห้องสมุดไป่ตู้为本课做一个小结， 写出本课的内容提纲。
备注： 及学生
2. 6 月 5 日后，斗争的中心、形式和斗争的主力发生了哪些变化？ 中心（地点） 斗争主力 斗争形式 6 月 5 日前 6 月 5 日后 3.五四运动是一场什么性质的运动？ 4.五四运动的结果如何？有什么历史意义？
我的笔记
科目 课题 学习 目标 北师大版八年级历史上册 授课时间 授课教师 1.掌握五四爱国运动和中共一大的基本史实 2.理解五四精神和认识中共成立的意义
学生自主学习方案
2.在中国共产党领导下，中国出现了第一次工人运动的高潮，主要 罢工事件有： ① ② ③ ④ 【共同探究】什么是五四精神？我们应该怎样继承和发扬“五四精 神”？
看谁做得 又快又好
二、认真阅读课本 65—67 页的内容，回答下列问题： 历史条件：___ _________的传播；各地相继建立了__ ______ 组织。 时间： 年 月 日至 月 日 1、 地点： ，最后一天转移到浙江嘉兴_______一只游船上进行。 中 诞生的标志： 参会代表： 国 ①确定党的名称为 ， 共 中共一大召 产 开 ②奋斗目标是 和 。 内容 党 ③党在当前的任务是组织 开展 。 诞
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北师大版八年级历史自主、互助、高效导学案
第13课 伟大的开端
班级： 姓名： 小组： 编号： 主备人：陈集镇中学杨福银
【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)
1、掌握五四爱国运动和中共一大的基本史实
2、理解五四精神和认识中共成立的意义
【自主学习】请你认真阅读课本63—65页“五四风雷”一目的内容，回答下列问题：
1、五四运动爆发的导火线、时间、地点、主要参加者、口号分别是什么？
2
3 4
认真阅读课本65—67页的内容，回答下列问题：
2、在中国共产党领导下，中国出现了第一次工人运动的高潮，主要罢工事件有： ① ② ③ ④ 【共同探究】 什么是五四精神？我们应该怎样继承和发扬“五四精神”？
【归纳整理】本节课你学习了哪些知识？请你为本课做一个小结，
写出本课的内容提纲。
【拓展练习】
1、有关右图所反映的历史事件的叙述，正确的是
①巴黎和会上中国外交失败是其导火线
②“外争国权，内惩国贼”是其斗争目标
③它标志着中国新民主主义革命的开始
④这次学生运动以失败告终。
A ．①②③
B ．①②④
C ．①③④
D ．②③④ 2、如图是马星驰先生所作的漫画《民气一致之效果》， 它深刻揭示五四运动取得初步胜利的主要原因是
A ．中国共产党的正确领导
B ．枪杆子里面出政权
C ．各阶层人民的联合斗争
D ．北伐战争的推动
3、中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。
在她成立的大会上，被选举为中央局书记的是
4、 这里是中国近代最早被迫开放的通商口岸之一，也是中国共产党的诞生地，2010年又在这里举办了世博会，成为世界各国展示科技成果和民族文化的大舞台。
“这里”是指
A ．武汉
B ．南京
C ．上海
D 重庆
5、右图是中共历史上一次重要会议会址，这次会议的召开
A ．宣告了中国共产党的诞生
B ．是中国共产党历史上生死攸关的转折点
C ．为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件
D ．为进行大规模的社会主义经济建设准备了条件
6、阅读下列材料：2010年世界博览会在上海举办。
上海，这座闻名遐迩的国际大都市再次成为世人瞩目的焦点。
请回答：（1）1842年上海成为西方列强在中国开辟的首批通商口岸之一。
西方列强通过哪一不平等条约将上海开辟为通商口岸？ 该条约对中国近代的社会性质产生了怎样的影响？
（2）19世纪中后期，作为洋务派地方代表的李鸿章曾在上海先后创办军事工业与民用工业，请你试举一例。
（3）近代中国，报刊传媒与近代出版业蓬勃发展，加快了信息传递与科学知识的传播，深刻影响着大众的生活。
试举出一例近代在上海创办的最著名的报纸或出版机构。
（4）上海是一座具有光荣革命传统的英雄城市，在中国革命史上谱写过光辉篇章。
1921年中国共产党在上海召开了什么会议？ 该会议的召开有何重大意义？
（5）透过世博会这个窗口，中国将以更开放的姿态融入世界。
从成功承办奥运会到成功举办世博会，你想对日新月异的中国说些什么？
A ．陈独秀
B ．李大钊
C ．毛泽东
D ．董必武
1919年5月4日北京学生游行示威。