学期自我总结范文3篇
上学期高三学生的自我总结(三篇)
上学期高三学生的自我总结期末考试的即将结束意味着本学期的工作即将结束。
为了在____年更好地开展工作，本人就以下几个方面做一下总结：一、思想方面本学期，本人一如既往地坚持____有关理论的学习，通过读书、看报、看电视、浏览网页等方式了解国内外时事政治，认真____方针政策，履行____权利和义务，坚持党性原则，时刻以党员的标准严格要求自己的一言一行，并坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，不管是对同事还是对学生，始终以身作则，起到表率作用。
积极参加全校性的党员大会及支部召开的各种____，大胆发表自己的见解。
本学期本人参加的金春花老师和李仁哲两位入党积极分子的评议活动，同时参加了金莲花、徐美玲和金春花老师的入党宣誓仪式，思想上再次受到了的深刻的洗礼。
总之，本人的为人处事受到领导、同事和学生的一致好评。
二、教学工作方面本学期，本人继续担任高三（1）班和高三（2）班的英语教学工作。
从____月中旬高三首轮复习到现在，完成了5本必修教材的复习任务，即一轮复习进了了一半。
在一轮复习的过程中，我和备课组其他三位教师共同制定了一轮复习的方向：“回归课本，积累词汇，夯实基础，注重落实，培养能力”。
根据这一方向，我把课堂教学的重点放在了词汇的考察（听写为主）、知识点的归纳梳理、经典句型的分析和解题思路的培养上。
（1）单词听写常抓不懈。
（2）知识点的归纳梳理、经典句型的分析贯穿始终。
课本复习是学生能力提高的关键。
所以我根据课本和选用的一轮复习材料《与名师对话》的内容，结合学生的认知水平的实际，课前精心备课，把每个知识点（包括每个例句）都过一遍，并通过筛选，删掉次重要的或补充漏掉的重点用法。
在课堂教学中，我极其注重每个知识点的归纳整理及相关知识点的链接和回顾，另外把每个重点单词、词组的重点用法归纳（3）解题思路和技巧的培养不容忽视。
对复习材料的配套练习《课时作业》的讲评，在授课时着重培养正确的做题方法，灌输学习策略。
在课时允许的情况下，把讲解的权利给学生，让其他学生同分享自己的解题思路。
学期鉴定表自我总结范文5篇
学期鉴定表自我总结范文5篇第1篇示例：学期鉴定表自我总结在这个学期的学习中，我深刻地意识到了自己的一些不足和需要改进的地方。
通过对自己的总结和反思，我希望能够找到方法和途径来解决这些问题，并在未来的学习中有所进步。
在这个学期中，我发现自己在时间规划和时间管理方面存在着一些问题。
有时候因为拖延而导致任务无法按时完成，这让我感到很焦虑和失望。
我意识到需要学会更好地利用时间，做到事不拖延、理顺时间安排，提高自己的效率和专注度，以确保每项任务能够按时完成。
在学习过程中，我也发现了自己在课堂上的态度和表现有待改进。
有时候我会因为对某些知识点不感兴趣而缺乏思考和主动学习的动力，这导致了我的学习态度不够认真和积极。
我意识到需要调整自己的学习态度，保持积极的学习心态，主动思考问题，勤于向老师请教和交流，提高自己的学习效果和学习兴趣。
在这个学期中，我也发现了自己在组织能力和沟通能力方面还有一定的欠缺。
有时候我会因为无法很好地组织和表达自己的想法而导致沟通不畅，这给工作和学习带来了一些困难和阻碍。
我意识到需要提高自己的组织能力和沟通能力，多多练习表达与交流，培养团队合作意识，提高自己与他人的沟通效果。
这个学期的学习经历让我意识到了自己在一些方面的不足和需要改进的地方。
在未来的学习中，我会加强时间管理，调整学习态度，提高自己的组织和沟通能力，努力克服自己的缺点和不足，不断提升自己的学习水平和素质，成为一个更加优秀和全面发展的学生。
感谢老师们在这个学期的教导和指导，让我明白了许多学习中的重要问题，希望在未来的学习生涯中能够更上一层楼，取得更好的学习成绩。
第2篇示例：学期鉴定表自我总结范文不知不觉间，又到了一学期的尾声，回想起这段时间里的学习生活，我深感收获颇丰。
学期鉴定表对我的自我总结，让我更加清晰地认识到自己的优势和不足，也让我更明确地制定了未来的学习目标和计划。
在本学期的学习中，我发现自己在某些科目上取得了出色的成绩，比如数学和英语。
高三期末自我总结范文(18篇)
高三期末自我总结范文（18篇）高三期末自我总结范文（18篇）高三期末自我总结范文篇1 本学期，我担任高三理科两个班的数学教学和数学组教研工作，深知肩上的责任重大,工作上始终不懈，一直以来都在努力的工作学习,经常和我们备课组的老师进行积极交流，团结协作，对于存在的问题和不足及时有效的进行改正，也根据学生的实际情况制订了一些教学方案。
回顾一学期的教学工作，我们有成功的经验，也发现了一些不足之处。
下面就我本学期的具体做法谈谈自己的一点看法，总结如下：一、加强集体备课，优化课堂教学新的高考形势下，高三数学怎么去教，学生怎么去学？无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题备课组在教导处的领导下，制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培养学生素质的具体要求。
二、立足课本，夯实基础高考复习，立足课本，夯实基础。
复习时要求全面周到，注重教材的科学体系，打好“双基”，准确掌握考试内容，做到复习不超纲，不做无用功，使复习更有针对性，细心推敲对高考内容四个不同层次的要求，准确掌握那些内容是要求了解的，那些内容是要求理解的，那些内容是要求掌握的，那些内容是要求灵活运用和综合运用的；细心推敲要考查的数学思想和数学方法；在复习基础知识的同时要注重能力的培养，要充分体现学生的主体地位，将学生的学习积极性充分调动起来，教学过程中，不仅要展现教师的分析思维，还要充分展现学生的思考思维，把教学活动体现为思维活动；同时还适当增加难度，教学起点总体要高，注重提优补差，新高考将更加注重对学生能力的考查，适当增加教学的难度，为更多优秀的学生脱颖而出提供了更多的机会和空间，有利于优秀的学生最大限度发挥自己的潜能，取得更好的成绩；对于差生充分利用辅导课的时间帮助他们分析学习上存在的问题，解决他们学习上的困难，培养他们学习数学的兴趣，激励他们勇于迎接挑战，不断挖掘潜力，最大限度提高他们的数学成绩。
三、因材施教，全面提高对于同一班级的学生，由于层次差别较大，给教学带来很大的难度，这就要求我从整体上把握教学目标，又要根据各班实际情况制定出具体要求，对不同层次的学生，应区别对待，这样，对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异，对不同层次的学生提出不同的要求。
学期自我总结范文(3篇)
学期自我总结范文“逝者如斯，不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。
岁月的脚步匆匆走过，眨眼我们就即将迎来高中的第二学期。
回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值得总结的地方，现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个自我评价，向大家做一个汇报，我觉得一个人只有不断的发现自我，扬长避短才能有所进步。
一、在学习上比起上学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。
这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的情况很不熟悉，经过这个学期的适应，我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。
还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。
在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。
在课余时间，我还充分利用学校的自习时间，抓紧时间阅读书本知识，以求提高自己的知识，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。
在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。
即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
二、在生活上我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。
纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。
例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。
学期自我总结范文600字
学期自我总结范文600字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大三自我总结优秀范文(5篇)
大三自我总结优秀范文（5篇）大三自我总结优秀范文（通用5篇）大三自我总结优秀范文篇1新学期归来，不知不觉学校又有了新变化，也注入了新的活力，在学风愈浓的校园里，我踏着更显成熟稳重的步伐，迎来了我新的求学阶段——大学第三学年。
时光如梭，岁月飞逝，青春的脚步不会为谁而停留。
在回望过去的一年，有苦有乐，但在那悄然流逝的日子里，我始终是在努力着的。
在那段美好的日子里同样留下了属于自己的欢声笑语和酸甜苦辣，留下了自己成长的记忆。
过去一年来，在各级校领导、老师和同学们的关心、帮助下，经过自身的不断努力，我在各方面均取得了比较大的进步。
现将个人总结如下：经过上一学年的磨练和考验、失败和成功，在这一学年我获得了很多也同时成熟了很多。
我一直相信一名伟人说过的一句话：你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
我一直在努力的路上前进着。
下面是本人这一学年在工作、学习、生活、思想上的情况和取得的成绩，以及自己本身存在的不足之处。
一、在工作上在上一学年本人在学校里的信息站工作，认真做好本职工作，负责好班里与学校的联系，热心帮助班里的同学，配合站内同学以及学院分配下来的工作，努力完成学校老师交代下来的任务。
同时为班级篮球赛等班级活动出了一份力，积极组织班里的各种活动，响应学校的口号，并且本人也在努力工作的同时也注意学习情况。
二、在学习上我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以我一贯保持着高中时代的良好学习作风，踏踏实实，一点也不放松，并不断地改进自己的学习方法。
我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以每次考试后，我都会总结一下学习经验。
虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这过去一年中我也取得了不错的成绩。
一份耕耘一分收获，每每看到自己的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。
对于我们会计系专业的学生来说，仅仅学好书本上的知识是远远不够的，我还经常利用课余时间阅览与专业有关的书籍。
上学期个人学习总结范文_个人学习总结5篇
上学期个人学习总结范文_个人学习总结5篇语文考试中有一部分是课外的，这就需要你课外的积累。
就是写作也需要你平时多观察、多积累，才能得高分。
至于那些阅读题，也需要你平时多做才能做好。
一起来看看上学期个人学习总结范文5篇，欢迎查阅!上学期个人学习总结1本学期各门功课学习已经过半，经过刚结束的期中考试和平时的单元测试成绩，我发现自我在学习方面存在着许多不足。
语文：基础知识不扎实，平时积累的课外词汇量少。
阅读短文题有时会比较模糊，另外写作还需不断提高。
数学：基本概念会混淆，简单题目有粗心大意的坏毛病。
英语：除了上课外，平时几乎不背英语单词，不看英语书。
这次期中英语考的很不梦想和班级里的最高分有5分的差距，仔细想想我真的很惭愧。
作文下半学期立刻就要开始了，在总结好上半学期的学习情景下，我对下半学期的学习有如下几点打算。
(一)：首现端正好自我的学习态度，在学习中必须要严格要求自我。
作文(二)：上课认真听讲，进取发言，课后及时复习。
(三)：认真总结每次考试以及作业中做错的题型，搞清楚错在哪里?为什么会错?以后再遇上这种类型的题该不该再错。
(四)：放学回家后能认真独立完成教师布置的家庭作业，主动温习功课。
做到各科课课提前预习，并能向爸爸和妈妈复述出每一天教师在课堂上所讲的资料。
(五)：早晚各坚持朗读英语课文和背诵单词20分钟。
(六)：多读些有益的课外书，开拓视野，增加知识面，不断提高语文的阅读本事和写作水平。
“一份耕耘，一份收获”.我相信只要自我持之以恒，坚持做到以上几点，那么在下半学期的学习中将必须会有好的收获。
上学期个人学习总结2初一的第一个学期就这样结束了。
.时光飞逝，斗转星移。
转眼成为__一员已半年多了。
回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。
这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，经过不断地学习，我收获了很多。
时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
大三学期自我总结范文800字(3篇)
大三学期自我总结范文800字（3篇）大三学期自我总结范文800字（通用3篇）大三学期自我总结范文800字篇1时光飞逝，一个紧张而又充实的学年又过去了。
在忙碌的大三里，无论是思想上还是在学习，工作上，我都收获很大。
点点滴滴的小事，虽不起眼，却构成了多姿多彩的崭新生活。
其中苦乐掺杂，获益良多。
思想上，我一如的坚定自己的政治信仰，不断学习各类书籍，努力提高自身素质！在生活、工作中，处处从同学们的需要出发，竭诚为大家服务，解决难题。
但是，这还远远不够。
党员是一面旗帜，自己还有很长的路要走。
工作中，我是尽心尽职的，对自己的表现也十分满意。
三年来，自己一直严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向老师、同学请教工作上的问题，学习他们的经验，能较好地完成各项工作。
工作是忙碌的，繁重的，有时会感觉很累，有时候会为了交材料熬几个通宵，有时候接连一两周都是开会……可是，我也充实着、快乐着，在工作中也得到了极大的锻炼和满足。
学习上，吸取了前两年的经验和教训，我努力协调各方面时间，上课认真听讲，记好笔记，在阅读课外书的数量上有了大大的增多，坚持每个星期看专业书。
在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。
比起大一大二有了很大进步，成绩也明显有所提高。
生活中，我充满感恩之心，努力善待身边的每一个人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同学们友好相处，互帮互爱……回顾大学三年来，我似乎都在忙碌的工作，不停的开会、开会……忙碌近乎成为我生活的节奏，在进入大四、即将面临毕业的时候我不得不停下来，好好地为自己的将来考虑。
大三学期自我总结范文800字篇2首先，来到职校，就不单单是学校知识，还要学好技术，要把知识和技术相互结合。
想要做到这一点，就必须努力。
所以我要制定我的学习规划，做到不浪费精力，能够充分发挥我的能力。
1. 合理安排作息，适当控制游戏时间，这样才能保证每天的学习状态是最好的。
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学期自我总结范文3篇导读：本文是关于学期自我总结范文3篇，希望能帮助到您！学期自我总结范文篇一：当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候，我不经热泪盈眶。
三年了，原来我和孩子们已经共同度过了数个春夏秋冬了。
回想起三年前孩子们刚入园那哭哭啼啼的样子，不经觉得好笑。
如今一眨眼，许多孩子都长到我下巴了。
真的舍不得，这些年的相处，我早已把他们当做自己的亲人了，如今要面临分开。
真的非常的难受。
但天下无不散之筵席。
我唯独希望孩子们能够健康、快乐的成长。
而回顾这学期得教育历程。
仍然记忆犹新。
一、政治思想本人能积极参加>政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项>规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。
二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过度的关键时期。
衔接过程中的成功与否与孩子上小学教育质量影响很大。
因此，这学期的重点工作就是让孩子提前的做好心理准备、学习准备。
首先，这学期的教学模式跟以往有所不同，这学期主要是以主题活动、区域活动为主。
而这样的活动模式我以往也从未接触过。
但考虑到班上孩子面临上小学的情况，因此，不能因为以前从未接触过就影响了孩子的学习进度。
因此，在领导安排给我们培训、观看半日活动的同时，我还认真的阅读有关主题活动以及区域活动的书籍、材料。
争取在最短的时间内能够完全适应这种教学模式。
因为只有教师适应了，掌握了，才能够给予孩子更好的教学。
而由于教学模式的改变，因此班上的环境也要随之变更。
在跟盛老师一次又一次的商量、一次又一次的改动下，我们终于设定了最适合班上孩子的环境氛围。
但是，我认为，班上环境的布置仍然不够成熟、不够理想。
仍需继续努力。
除此之外，考虑到孩子上小学面临着学习拼音的问题，因此，我提前让孩子接触拼音。
让孩子有个适应的过程。
等他们上了小学之后，就不会有太大的压力了。
而在本人的努力之下，一学期下来。
孩子们的拼音基础都掌握的很好。
再者就是对于孩子的识字能力的要求。
这学期我在语言区自制了许多识字教玩具。
目的就在在孩子学过的基础上巩固、增强对这些字的印象。
现在，班上部分孩子已经能够独立阅读一些短篇故事了。
最后一个比较大型的活动就是毕业典礼了，这次毕业典礼我主要负责的是男孩子的节目，经过多次的挑选，终于把节目确定下来，虽然在排练的过程中有许多的困难，也很辛苦。
但是当看到孩子们站在台上的那一刻，我顿时觉得，在辛苦也值得。
总而言之，这学期虽然本人有许多不足之处，但是我能够肯定的是我每天在踏实的工作。
对于孩子、对于家长，我问心无愧。
三、安全及卫生保健我始终认为，安全——是幼儿园最重要的工作之一，它也应该排在教育教学的前面。
保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责。
对于孩子自身安全的意识。
我自认为班上的孩子具有较高的安全意识。
因为这个班是我从小带起的，中途变动不大，而在我带班的过程中。
我会经常强调孩子对于自身安全的意识。
我经常告诫孩子：没有人能够完完全全的保护你，只有你自己，因此，你要知道哪些事情是应该做的，哪些是不应该做的。
做了这些事情会有什么后果。
孩子们也时刻铭记在心。
不仅如此，我还时常注意观看新闻，一旦发现有什么安全事故，我就会给班上的孩子讲。
所以，三年下来，虽然说小的磕磕碰碰是会有的，但是从没有出现一些较严重的安全事故。
而在卫生保健方面，我也坚持绝不松懈，一些日常的生活常规，如饭前打洗手液洗手，便后洗手等等，都要求每个孩子必须做到。
四、家长工作方面我认为，要让家长发自内心的配合教师的工作，就必须让家长感受到教师对孩子、对家长的那颗真心。
而怎样才能够让家长感受到呢?其实，就是从平时的一些小事情做起。
其实孩子虽小、虽然单纯，但正因如此，他能够分辨的出真正对你好的人。
虽然平时孩子们做错了事情我会严厉的批评，但是由于我是发自内心的爱他们，因此，三年下来，我跟我们班的孩子感情非常的深厚。
而家长随着时间的推移也感受到了我的真心。
因此，几年下来，我不仅>收获到了孩子们得感情，也收获到了家长们得真心。
所以，我觉得，在家长工作方面非常的顺利。
家长对于教师的工作也相当的配合。
总而言之，以心换心，我相信你的工作一定会通畅无阻。
五、其它方面这一学期总算是圆满的结束了，回顾本学期，所有的辛苦、劳累都化成面对孩子们顺利毕业时那不舍、感动的泪水。
但我知道，对于本学期的工作仍然存在着许多不足之处。
作为一名年轻教师，我必须不停地学习、创造、努力提高思想及业务素质。
虽然下学期我要离开这里了，但是，我还是很真心的感谢这里的所有老师以及领导。
感谢所有的老师对我的教诲、对我的指教。
也感谢领导给予我无数学习的机会，不管是平时对我的鼓励，还是给予我多次外出学习的机会，这些我都时刻铭记这没有忘记。
而正因为这些，让我从一个什么都不懂的“孩子”变成日渐成熟的“老师”。
这些我都时刻铭记这，没有忘记。
真心的感谢幼儿园。
学期自我总结范文篇二：随着入学时间的推移，我们所接触学科的难度也在递增，从去年的《思想道德修养与法律基础》转为了今年的《马克思主义概论》，从去年的《计算机信息基础》转为了今年的《C语言》，还另外增加了几门新的学科，比如《大学物理》《大学物理实验》等等，都是在去年的基础上增加了一定的难度。
虽然学的知识越来越深，但我们对待学习的热情并没有降低，我们依然全力以赴，一起奋斗一起学习，只为不在大学的初始阶段留下任何遗憾。
回首这学期的学习生活，也充满了应有的酸甜苦辣，伤心过，开心过，无助过，但终是过来了，我们是大学生，本应当拥有一定的自强精神，不愿被困难打到。
就学习方面而言，由刚入学的那种对大学生活的懵懂，转变成的自己能够成为学习的主人。
还记得上学习刚入学的那会儿，每节课的课堂时间由高中的45分钟延长至50分钟，不免的会在最后的几分钟里去开开小差，而现在却不一样了，毕竟经历了一年的大学生活，了解到的大学的生活节奏，不再会感到课堂时间的漫长，因为在每一节课里，老师都会传授给我们太多太多的知识，稍不留神，很可能就会遗失一些重点。
只要聚精会神的去听课，便不再会感到时间的漫长，这也应该算是总结出的经验吧!跟第一学期相比，所学的知识不会是那种稍作复习就能够理解的简单内容了，需要你不断的去复习，练习，抑或是跟同学进行讨论，只有经过这样的学习，才能算是学懂，学通，也为后面的学习营造轻松的氛围。
知识是学不尽的，我们只能由浅及深的去学习，吸收，掌握。
知识在不断的加深，所以我们必须投入更多的精力，不然是难以面对这样的学习现状的，因此，与上学期相比，我感觉自己似乎更加懂得了学习的技巧，这应该算是我的进步吧。
在学校的那段时间，看着那么多同学在为自己的理想目标而努力奋斗，我又怎能驻足不前?所以将更多的时间用于学习，不管得失成败，只要自己付出过，不后悔!人生不可能永远一帆风顺，在坦途行走时，需要有一种迎接困难的心态，那样的话在坎坷来临时，便不会显得手足无措。
大学也许可以算是一个自己挑战人生的起端，不能沉浸在享受它所带来的欢乐中，要奋斗，努力，这样的生活才不会清淡，空虚!大一就这样过去了，平复一下心情，调整好心态，去迎接即将到来的大二生活，相信会更加精彩!学期自我总结范文篇三：时间过得真快，转眼一个学期的工作已经结束了，回顾这一学期以来的教学工作，我们四(3)班在领导的大力支持，在各科任老师共同努力下，圆满地完成了教育教学工作任务，现将本期的教学工作做一个简单的总结，以求做得更好。
一、、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。
而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。
为了使这些精彩之处给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。
同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
二、培养学生学习语文的兴趣小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强>克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。
在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。
我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
在>语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。
为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。
在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。
教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。
通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。
这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。
这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
三、注重课内外结合，培养学生综合实践能力。
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。
以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。
”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。
首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，并且要求学生每周写一篇周记。
我们班还积极响应学校构建“书香文化进校园”的号召，在班级里建立了图书角，并要求学生每天在早读课，午自习，放学后都坚持读书。
在节日里我要求学生每天至少要读书一个小时，并要写好读书笔记。
针对四年级学生的思维特点，适当的进行有效的写作训练。
另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。
我充分利用课前一分钟，每堂课前由学生轮流讲一个成语>故事，让学生边听边记。
平日我每天在黑板上抄10个成语，要求学生读读并记在积累本上。
经过近两个月的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。