福建省厦门市第六中学2015-2016学年高二语文上学期期中试题
厦门六中20015—2016学年上学期高二期中考试语文试卷满分150分考试时间 150分钟一、积累与运用（1-12题各2分，13-15各3分，共33分）1.下列划线字的注音全部正确的一项（）A. 央浼měi 拾掇duō朔风shuó战战兢兢 kēkēB. 傩送nuó陨首yǔn 提防tí数见不鲜 shuóC.刀剜 wān 熟稔rěn 瓯越ōu 强近之亲qiǎngD. 出岫xiù捧袂mèi 窸窣sū蓬蒿（gāo）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．玷辱陶冶良晨美景哀声叹气B．台隍酒馔皇天后土天高地迥C．拂拭鞭苔六神不安兼听则名D．踹水矜持日薄夕山唇枪舌战3.下列各组句子中，不全含有通假字的一组是（）A.云销雨霁，彩彻区明而刘夙婴疾病，常在床蓐B.臣以险衅，夙遭闵凶零丁孤苦C.汤之问棘也是已御六气之辩D.适莽苍者，三餐而反此小大之辩也4.下列各句中的加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）A.生物．．，高朋满座．．之以息相吹也 B.千里逢迎C.问征夫．．不许．．以前路 D.欲苟顺私情，则告诉5. 下列各组句子中"之"字的用法与其他三项不同的一项是：（）（3分）A.感吾生之行休B.御六气之辩C.鹏之徙于南冥D.且夫水之积也不厚6. 下列各句中“以”字的用法分类正确的一项是：（）（3分）①云无心以出岫②木欣欣以向荣③以游无穷者④乐琴书以消忧⑤请息交以绝游⑥去以六月息者也⑦以五百岁为春⑧农人告余以春及⑨何以知之A、①②/③④⑤/⑥⑦/⑧⑨B、①②/③④/⑤/⑥⑨/⑦⑧C、①②/③/⑤/⑦⑧/④⑥⑨D、①②④/③⑧/⑤⑦/⑥⑨7、下列句式分类正确的一项是（3分）（）（2分）①纤歌凝而白云遏②背负青天，而莫之夭阏者③宇文新州之懿范④遂见用于小邑⑤复驾言兮焉求⑥童子何知⑦寻程氏妹丧于武昌⑧问征夫以前路A.①/ ②⑤⑥/③/④⑦⑧B.①④/⑤⑥/②/ ③/ ⑦⑧C. ①/ ②③/⑤⑥/④⑦⑧D.①④ /②⑤⑥/ ③/⑦⑧8. 找出下列句子中活用的词，并选出全是使动用法的一项是：（）①屈贾谊于长沙②窜梁鸿于海曲③四美具，二难并④襟三江而带五湖⑤乐琴书以消忧⑥眄庭柯以怡颜⑦或棹孤舟⑧雄州雾列，俊采星驰⑨历职郎署⑩臣具以表闻A．①②⑥⑩ B．①③⑦⑧ C．①②⑦⑩ D．④⑤⑦⑨9．下面对文学常识的表述正确的一项是( ) （2分）A．古人的号是一种固定的别名，因此又叫“别号”。
例如陶渊明号“五柳先生”，李白号“青莲居士”，谥号是根据生前品德来定的，如欧阳修谥号“六一居士”“醉翁”。
B．古人纪年，主要有干支纪年和帝王纪年两种。
干支，即十天干，依次为：甲乙丙丁戊己辛庚壬癸；地支即十二地支，依次为：子丑卯寅辰巳午未酉申戌亥。
干支纪年，是依次两两相配而成的一种纪年方法。
帝王纪年，是按照帝王即位的年次或年号来纪年的。
C．古人见面如果走过长者面前要小步快走，称为“趋”，如“他日趋庭，叨陪鲤对”。
D.契诃夫，19世纪末苏联伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。
他以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了奥楚蔑洛夫和别里科夫两个不朽的艺术形象。
三大短篇小说之王是契诃夫、莫泊桑、海明威。
10.各句中引用的课文名句，使用有误的一项是（）A.你的遭遇确实令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣，“冯唐易老，李广难封”，你又何必怨天尤人呢？B.胜者诚可敬，失败者亦未必可悲。
周恩来有诗曰，“难酬蹈海亦英雄”；王勃有句云，“老当益壮，宁移白首之心”这些诗句说明，英雄是成功者的奖品，更是坚毅者的封号。
C.近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响是巨大的；但是，人在逆境中也不一定就得垂头丧气、无能为力，“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”就是最有力的说明。
D.有人觉得自己就这样的基础，要想将来学有所成不太可能，不如趁早解放自己。
错矣，“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆未晚”，只要努力，一切都来得及。
课内比较阅读(6分)（甲）臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
……而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
（乙）年、月、日，季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚，使建中远具时羞之奠，告汝十二郎之灵：呜呼！吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。
中年兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳。
既又与汝就食江南，零丁孤苦，未尝一日相离也。
吾上有三兄，皆不幸早世。
承先人后者，在孙惟汝，在子惟吾。
两世一身，形单影只。
嫂尝抚汝指吾而言曰：“韩氏两世，惟此而已！”汝时幼小，当不复记忆；吾时虽能记忆，亦未知其言之悲也。
11．对下列词语解释不恰当的一项（）（3分）A．舅夺母志夺：强行改变B．而刘夙婴疾病婴：缠绕C．季父愈闻汝丧之七日季父：叔父D．不省所怙省：探望12．选出对甲、乙两段文字分析不当的一项是（）（3分）A．甲乙文都从幼年着笔，写出家庭的不幸，表达零丁孤苦、形单影只的生活。
B．甲文写了自幼丧父，母亲改嫁，与祖母相依为命；乙文写了少孤，长大后依靠哥嫂生活。
C．甲乙两段文字，都通过回忆写了自己的身世及亲人的去世，表达了对死者的思念之情。
D．两段文字，行文自然，情真意切，感人至深，同时也体现了“入则孝，出则悌”的伦理风尚。
阅读下面的文言文，完成16～19题。
晋文公重耳，晋献公之子也。
献公二十二年，献公使宦者履鞮趣杀重耳。
重耳逾垣，宦者逐斩其衣袪。
重耳遂奔狄。
居狄五岁而晋献公卒，已而晋更迎其弟夷吾立之，是为惠公。
惠公七年，畏重耳，乃使宦者履鞮与壮士欲杀重耳。
重耳闻之，乃谋赵衰等曰：“始吾奔狄，非以为可用与，以近易通，故且休足。
休足久矣，固愿徙之大国。
夫齐桓公好善，志在霸王，收恤诸侯。
今闻管仲、隰朋死，此亦欲得贤佐，盍往乎？”于是遂行。
过五鹿，饥而从野人乞食。
至齐，齐桓公厚礼，而以宗女妻之，有马十二乘，重耳安之。
重耳至齐二岁而桓公卒，会竖刀等为内乱，齐孝公之立，诸侯兵数至。
留齐凡五岁。
重耳爱齐女，毋去心。
赵衰、咎犯乃於桑下谋行。
齐女侍者在桑上闻之，以告其主。
其主乃杀侍者，劝重耳趣行。
重耳曰：“人生安乐，孰知其他！必死于此，不能去。
”齐女曰：“子一国公子，穷而来此，数士者以子为命。
子不疾反国，报劳臣，而怀女德，窃为子羞之。
且不求，何时得功？”乃与赵衰等谋，醉重耳，载以行。
过郑，郑文公弗礼。
重耳去之楚，楚成王以适诸侯礼待之，重耳谢不敢当。
赵衰曰：“子亡在外十馀年，小国轻子，况大国乎？今楚大国而固遇子，子其毋让，此天开子也。
”遂以客礼见之。
成王厚遇重耳，重耳甚卑。
成王曰：“子即反国，何以报寡人？”重耳曰：“羽毛齿角玉帛，君王所馀，未知所以报。
”王曰：“虽然，何以报不穀？”重耳曰：“即不得已，与君王以兵车会平原广泽，请辟王三舍。
”楚将子玉怒曰：“王遇晋公子至厚，今重耳言不孙，请杀之。
”成王曰：“晋公子贤而困于外久，从者皆国器，此天所置，庸可杀乎？且言何以易之！”重耳至秦，缪公大欢，与重耳饮。
是时晋惠公十四年秋，惠公以九月卒。
十二月，晋国大夫栾、郤等闻重耳在秦，皆阴来劝重耳、赵衰等反国，为内应甚众。
於是秦缪公乃发兵与重耳归晋。
重耳出亡凡十九岁而得入，时年六十二矣，晋人多附焉。
（选自《史记·晋世家》有删节）13．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3 分）A ．重耳逾．垣，宦者逐斩其衣祛逾：翻越B ．会．竖刁等为内乱会：恰巧C ．重耳谢．不敢当谢：感谢D ．皆阴．来劝重耳、赵衰等反国阴：暗中14．以下各组句子中，全都表明重耳流亡时得到帮助的一项是( )（3 分）①已而晋迎其弟夷吾立之②齐桓公厚礼，而以宗女妻之③乃与赵衰等谋，醉重耳④子即反国，何以报寡人⑤晋公子贤而困于外久，从者皆国器⑥为内应甚众A．①③⑤ B．②③⑥ C．①②④ D．③④⑥15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3 分）A ．晋文公重耳先后两次遭到父亲晋献公和弟弟晋惠公的追杀，只得逃往他国。
B ．齐桓公死后，因齐国内忧外患，重耳被齐女及他的随从灌醉后用车拉着离开齐国。
C ．楚成王厚待重耳，可重耳却以“避王三舍”回答楚成王的询问，楚成王非常失望。
D ．在外逃亡十九年后，重耳在秦穆公的帮助下返回晋国当了晋王，得到多数晋人拥护。
二、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（各3分，共15 分）16.(1）子一国公子，穷而来此，数士者以子为命。
（3 分）译：（2）王遇晋公子至厚，今重耳言不孙，请杀之。
（3 分）译：（3）至于成立，既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
（3分）译：（4）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？（3分）译：（5）善万物之得时，感吾生之行休。
三、课内文言文（每个空格0.5分，共12分）17.根据提示默写（1）《归去来兮辞》中表达作者归心似箭的两句是“_________________，_________________ 。
”（2）陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
（3）《滕王阁序》中的“，”两句，从高下、动静、远近、点面等诸多角度，为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞灿烂的鲜活图景，意境描写达于化境。
（4）《滕王阁序》中，站在滕王阁上往下看到房屋遍地，官家生活奢豪的句子“________________,_______________”。
（5）《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,_______________”。
（6）文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“，。
”18.加点字解释⑪三径就．荒，松菊犹存⑫聊．乘化以归尽⑬宇文新州之懿．范⑭实迷途其．未远⑮觉今是．而昨非⑯气凌．彭泽之樽⑰彼且奚适．也⑱茕茕孑．立，（9）责臣逋．慢（10）悦．亲戚之情话（11）而后乃今将图南．（12）不能废远．四、阅读下面这两首诗歌，回答问题。
（6分）送邹明府游灵武[注1]贾岛曾宰西畿县，三年马不肥。
债多凭剑与[注2]，官满载书归。
边雪藏行径，林风透卧衣。
灵州听晓角，客馆未开扉。
【注释】[注1]明府：对县令的尊称。
灵武：即灵州(治所在今宁夏灵武县)。
[注2]此句意思是,卖掉佩剑来偿还许多的债务。
19.（1）请概括邹明府这个人物形象，并做简要分析。
(3分)（2）贾岛注重用字的推敲，请在第三联中选取一个你认为有表现的字做简要赏析。
福建省厦门市高二语文上学期期中试题(答案不全)
福建省厦门2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题第Ⅰ卷（选择题）一、积累与运用1．下列词语中，加点字解释全部正确的一项是（3分）A．栗．米（lì）羞赧．（nǎn）出岫．（xiù）熟稔．（niǎn）B．睇．眄（dì）潦．水（lǎo）纤．歌（xiān）盛筵．（yán）C．坳．堂（ào）蓬蒿．（gāo）孑．孑（jié）捧袂．（jué）D．蚂蚱．（zhà）抱厦．（xià）坍．缩（tān）蜂窠．（cháo）2．下列词语书写全部正确的一项是（3分）A．愁怅窈窕暴轸天物腾蛟起凤B．殒首猖狂目不遐接涸辙之鲋C．莽苍舂粮黯然销魂门衰祚薄D．自矜帷幕富丽堂黄护恶不悛3．下列文学常识，叙述不正确的一项是（3分）A．骈文以四六字句式为主，世称“四六文”，往往辞藻华丽，对仗工整，用典繁复。
区别于韩愈等人提倡的“古文”。
B．庄子名周，春秋时期宋国人。
《庄子》一书共33篇，分为《内篇》、《外篇》和《杂篇》，都是庄子自己所作。
C．“表”是中国古代臣下向帝王上书陈情言事的一种文体。
李密曾经在蜀汉为官，被晋武帝征召时，写下了《陈情表》。
D．英国科学家斯蒂芬·霍金被誉为“爱因斯坦之后最杰出的物理学家”，其宇宙学著作《时间简史》是一部很有影响的畅销书。
4．下列古代文化常识，叙述不正确的一项是（3分）A．《归去来兮辞》中“松菊犹存”中的“松菊”是隐士精神的象征。
松与菊不畏霜寒，因此比喻坚贞节操或具有坚贞节操的人。
B．《陈情表》中“后刺史臣荣举臣秀才”中的“秀才”是汉代以来选拔人才的一种察举科目。
这种选拔方式一直延续到清朝。
C．《逍遥游》中“朝菌不知晦朔”中的“晦朔”是古人用来纪月的称谓，其中“晦”指的是农历每月的月末，而“朔”指的是农历每月初一。
D．《滕王阁序》中“勃，三尺微命”中的“勃”是作者自称自己。
他的字是“子安”。
福建厦门六中高二上期中语文试卷 (2)
2020-2021学年福建厦门六中高二上期中语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文言文阅读1．解释下列划线字。
（1）且君尝为晋君赐矣（2）焉用亡郑以陪邻（3）秦之遇将军，可谓深矣（4）持千金之资币物（5）比诸侯之列（6）乃引其匕首提轲（7）沛公起如厕（8）会其怒，不敢献2．课内古文翻译（1）因人之力而敝之，不仁。
（2）夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
阅读下面的文言文，完成后面题目。
鞫武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。
”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”鞫武曰：“敬诺。
”出见田光，道太子曰：“愿图国事于先生。
”田光曰：“敬奉教。
”乃造焉。
太子跪而逢迎，却行为道②，跪而拂席。
田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也。
”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时一日而驰千里至其衰也驽马先之今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣。
虽然，光不敢以乏国事也。
所善荆轲可使也。
”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。
”即起，趋出。
太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。
”田光俯而笑曰：“诺。
”偻行见荆轲，曰：“光与子相善，燕国莫不知。
今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰：‘燕、秦不两立，愿先生留意也。
’光窃不自外，言足下于太子，愿足下过太子于宫。
”荆轲曰：“谨奉教。
”田光曰：“光闻长者之行，不使人疑之，今太子约光曰：‘所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。
’是太子疑光也。
夫为行使之疑人，非节烈侠士也。
”欲自杀以激荆轲，曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。
”遂自刭而死。
轲见太子，言田光已死，明不言也。
太子再拜而跪，膝下行流涕，有顷而后言曰：“丹所请田先生无言者，欲以成大事之谋，今田先生以死明不泄言，岂丹之心哉?”荆轲坐定，太子避席顿首曰：“田先生不知丹不肖，使得至前，愿有所道，此天所以哀燕不弃其孤也。
福建省厦门六中第一学期高二期中考试语文试题参考答案
2012-2013学年度福建省厦门六中第一学期高二期中考试语文试题参考答案一、1．B [A朔（shuò）风C 咬文嚼（jiáo）字D寒砧（zhēn）]2．D[A玷辱B怂恿陈词滥调C没精打采]3．A（契诃夫，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家）4．B 5．D 6．A 7．C 8．C 9．A 10．A11．①害怕、担心②喜好、羡慕③自夸、夸耀④授予官职⑤用桨划⑥远12．①实迷途其未远②乐琴书以消忧③泉涓涓而始流④落霞与孤鹜齐飞⑤声断衡阳之浦⑥内无应门五尺之僮⑦报养刘之日短也⑧生当陨首13．①怎能效法阮籍不拘礼法，在无路可走时便恸哭而返呢？②农夫告诉我春天到了，将要到西边的田里耕作。
二、14．A （竟，从头至尾，一直到。
）15．D （①表现李广的军事谋略③表现李广的兴趣和射箭技术⑥侧面表现李广爱护士卒）16．D（不是无力请刀笔吏为自己辩护，而是不愿意面对刀笔吏为自己进行辩护。
）17．①这时正值日暮黄昏，匈奴军队始终觉得奇怪，不敢进攻。
（得分点：“是时”、“会”、“怪”）②大概说的就是李将军吧！（得分点：“其”、“谓”、“李将军之谓”---谓李将军）三、18．D 19．迤逦20．细心谨慎的性格21．D22．BD （B这种对照体现了情节发展的内在紧张，主要表现了“我”的虚假。
D并不仅限于“碍于情面”，主要是“我”对权力的屈从，“我”是权力的奴隶。
）23．“走运”应是指碰到好运气（1分），可文中的“我”却遇到处长挖到毒蘑菇而不自知，还邀请我吃毒蘑菇这种事，按理说这是件倒霉事，可屈从权力而又向往权力的我，却凭借谎言最终化险为夷，得到提升（2分）。
这种所谓的“走运”反映了虚假逢迎却官运亨通的官场游戏规则，以“走运”为题有讽刺的效果。
（1分）。
24．毒蘑菇在小说中起线索作用（1分）并且具有象征意义：屈从权力是人灵魂的毒素。
（2分）明知有毒，不敢说穿——硬着头皮，参与“食毒”——随机应变，假装“中毒”。
97厦门六中2015-2016高一上学期期中考试卷(语文)
厦门六中2015—2016上学期高一半期考试语文试卷（本试卷分五大题满分150分，考试时间150分钟。
）考生注意：1．本试卷由试题和答题卷组成，所有答案要写在答题卷上．．．．．．，否则不能得分。
2．选择题用2B铅笔在机读卡上填涂，注意看清题号．．．．。
一、名句名篇与文学常识（10分）1.补出下列名句空缺部分（共5分，每空1分）⑵真的猛士，，敢于正视淋漓的鲜血。
（鲁迅《记念刘和珍君》）⑶寻梦？撑一支长篙，。
满载一船星辉，。
（徐志摩《再别康桥》）⑷ ,壮士一去兮不复还。
（《战国策·荆轲刺秦王》）2.文学常识填空（共5分，每空1分）⑴戴望舒，中国现代诗人，因其代表作而获得了“”的称号。
⑵《战国策》又称为《国策》，是西汉末年的根据战国时期的史料编订的。
⑶鲁迅在1918年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《》；他对《史记》有很高的赞誉，评价《史记》为：“。
”着作者的忏悔和自省，巴金因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。
二、完成下列选择题（共12分，每小题2分）3-8题用2B铅笔填涂在机读卡上，请按题号填涂。
3.下列注音完全正确．．的一项是（）A．寥廓（liáo）荇（xìng）彳亍（chù）百舸争流（kě）B．撰（zhuàn）写干（gàn）练喋血 (dié) 叱咤（chà）风云C．攒（cuán）射屠（tú）杀颓圮（pǐ）博闻强识（shí）D．目眦（zì）租赁 (lìn) 拊（fǔ）心长歌当（dàng）哭4.下列词语中字形有错误．．的一项是（）A．惆怅作揖缉拿桀骜不驯 B．陷阱猝死步履引吭高歌C．遏止喧嚣抉别漫不经心 D．嬉笑笙箫慰藉蜚声文坛5.依次填入下面文句横线上的词语，与文意最相符．．．的一项是（）但这回却很有几点出于我的意外。
一是当局者________这样地凶残，一是流言家________如此之下劣，一是中国的女性临难________如是之从容。
厦门六中2016届高三上语文期中试卷带答案
厦门六中2016届高三上语文期中试卷（带答案）厦门六中2015-2016学年上学期高三期中考试语文试题注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、座号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题―、现代文阅读（9分．每小题3分）阅读下面的文宇，完成1～3題．原始文艺的产生离不开原始人物质生产所提供的客观条件。
在那个生产力水平极其低下的远古时代，人类不得不为抵御和战胜自然而把获得生存的劳动当作第一需要，由此派生出来的人类的思想、情感、意识、欲望，乃至早期的雕刻、绘画、歌舞等文艺活动，不但须臾离不开劳动生活，而且还与实际的劳动融为一体。
原始文艺对劳动的这种从属关系，反映了人类在还不能真正支配自然的历史条件下，造成了原始文艺具有物质功利的普遍特质。
包括神话在内的史前艺术，虽从物质生产活动中产生了初始的想象和情感体验，但这种想象和情感体验始终以对实际生产活动的直接或间接的反映为目的，还不具备独立的审美观照与创造的性质。
人类学家和考古学家对远古时代岩画和其他艺术遗迹的发现，进一步证实了那些艺术品都是以当时人类的劳动活动或生产对象为基本内容的，所反映的范围及表现形式，也是受当时生产方式及工具制造的水平所制约的。
随着人类从野蛮人向文明人的漫长的历史演化，特别是伴随着人类劳动范围的不断扩展和生产技术的进步，史前艺术在得到充分发展之后，终于过渡到真正的艺术的时代。
人化自然的劳动既改造了自然界，又改造和发展了人本身，使人获得了物质机能的发展和精神世界的形成和丰富；从而使人的需要由生理的走向心理的，由个人的走向社会的，由实用功利的走向精神的、审美的；同时，也使人的本质力量从单纯的物质创造力发展成为包括审美创造力在内的具有复合结构的实践主体。
于是，人的精神世界随着人类劳动实践的发展而终于从混沌的物质世界中分离出来；建立在审美观照基础上的想象和美感也开始获得了审美的属性；作为人类精神活动的特殊形态的文艺活动也逐渐形成了自身的独立地位。
福建省厦门市第六中学高三上学期期中考试语文试卷答案.pdf
厦门六中2015-2016学年上学期高三期中考试 语文答案 1、答案：D。
文原始文艺具有的“物质功利特质”，是一个与文艺的审美性相对的概念。
D项所述的内容，说明最早的绘画体现了人类艺术想象力的“虚构世界”，这超出了实用功利的性质，带有审美性质，所以它体现的不是“物质功利性质”。
2、答案：B。
“使人的需要由具体走向抽象”理解错误。
原文是“使人的需要由生理的走向心理的，由个人的走向社会的，由实用功利的走向精神的、审美的”，这不能理解为“使人的需要由具体走向抽象”。
3、答案：A。
“早期的文艺活动成为人类抵御和战胜自然的必要手段”不符合原文的意思，原文是“人类不得不为抵御和战胜自然而把获得生存的劳动当作第一需要，由此派生出来的文艺活动，不但须臾离不开劳动生活，而且还与实际的劳动融为一体”。
4.B(先通读全文，疏通大意：高允认为高宗不宜大兴土木，像那壮丽的殿堂奇观应该慢慢来修建，不可一时实现。
抓住“足以……，足以……可以……”，从结构上可以正确断句。
) 5.A.( “女子没有取字的权利”错。
) 6.D.（原文说“世祖善之”，解除田禁的事发生在世祖时期。
） 7.参考答案：①如果官府和百姓都有储备，即使遇上荒年又有什么可担忧呢? 世祖认为他说得好，于是就解除了田禁，把良田都拿出来分给百姓。
评分细则：①5分，计分点“公私”、“虽”、“凶年”、“善”、句意通顺，各1分。
字词落实，句子通顺即可。
②用古人的道理来推论，用今人的事实来证明，都是这种结果。
这的确是圣明的君主应该考虑的。
评分细则：②5分，计分点“推”、“验”、“效”、“诚”、状语后置句，各1分。
字词落实，句子通顺即可。
8．青山词人，以御寒风。
青山和明月，是作者想象中的理想人格的化身，。
9．《离骚》《离骚》抒发了屈原“信而见疑，忠而被谤”的郁愤不平之情。
（意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉 唯见江心秋月白 ⑸此情可待成追忆，只是当时已惘然 11.【答案与评分标准】答E给3分，答D给2分，答B给l分。
福建省厦门市第六中学高二上学期期中考试语文试题.doc
福建省厦门市第六中学高二上学期期中考试语文试题解释下列加点字。
（每空0．5分，共4分）（1）且君尝为晋君赐矣（2）焉用亡郑以陪邻（3）秦之遇将军，可谓深矣（4）持千金之资币物（5）比诸侯之列（6）乃引其匕首提轲（7）沛公起如厕（8）会其怒，不敢献【答案解析】（1）恩惠（2）增加（3）刻毒（4）礼品/礼物（5）并/列（6）掷击（7）去/往（8）恰逢/适逢试题分析：首先要掌握文言文中常见实词的意义，其次要结合语境进行判断。
词义是不断变化的，其中包括词义扩大、词义缩小、词义转移、感情色彩变化，解题时尤其不能以现在的意义去解释，掌握一词多义，学习过程中需多记忆，多积累。
考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。
能力层级为理解B。
2文学文化常识。
（每空0．5分，共5分）（1）从商代甲骨文到今天的楷书，汉字的形体演变可以分为和两大阶段。
汉字是方块字，有和之分。
前者是以图形为基础发展变化而来的“象形字”和“指示字”。
（2）我国古乐调有七音，其中（乐调）声调悲凉；而（乐调）则能表现高昂或者激愤的情绪。
（3）《战国策》又称作，它的体例是；《左传》的体例是；《史记》的体例是。
【答案解析】（1）古汉字阶段隶书楷书阶段独体字合体字（2）变徵羽（声）（3）《国策》国别体编年体纪传体试题分析：文学文化常识需要平时的积累，在学习课文过程中，留意课文中涉及的文化常识。
考点：识记文学文化常识。
能力层级为识记A。
3下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（2分）A．籀文（zhòu）戕害（qiānɡ）不着边际（zhuó）缠绵悱恻（f ěi）B．叱咤（zhà）作揖（jī）天高地迥（jiǒnɡ）屏息以待（b ǐnɡ）C．炽烈（chì）症结（zhènɡ）味同嚼蜡（jiáo）毁家纾难（ch ù）D．桎梏（kù）菲薄（fěi）长歌当哭（dànɡ）前仆后继（pū）【答案解析】A试题分析：B项，“揖”应为yī；C项，“症”应读zhēnɡ，“纾”应读shū；D项，“梏”应读gù。
福建省厦门六中1415学年高二上学期期中——语文语文
福建省厦门六中2014—2015学年度上学期期中考试高二语文试题（满分150分，完成时间150分钟）A．积累与运用（30分）（一）以下1-7选择题填涂在答题卡上（共14分，每小题2分）1.下列文学常识说法错误的一项是( ) （2分）A 庄周，战国中期思想家，继承老子哲学，是道家学派的重要代表人物，他主张的绝对自由是人类社会的追求，而不是现实。
B 滕王阁位于赣江东岸，江西南昌西北，与湖南岳阳楼、湖北黄鹤楼并称江南三大名楼。
王勃曾在此与文人雅会，并写下《滕王阁序》这一美文。
C 19世纪前苏联伟大的批判现实主义作家契诃夫，以隽永的情趣、犀利的文笔，幽默讽刺的语言，创造了别里科夫这一位保守派的典型形象。
D 沈从文的《边城》，向读者展现了湘西人民淳朴、善良的性格。
在那充满诗情画意的凤凰小城，我们看到了最淳朴的人性美。
2.下列各组句子中，全不含通假字的一组是（）（2分）A 眄庭柯以怡颜云销雨霁，彩彻区明B 景翳翳以将入抚孤松而盘桓。
C 臣以险衅，夙遭闵凶而刘夙婴疾病，常在床蓐D 此小大之辩也抟扶摇而上者九万里3.下列加点实词的解释正确的一项是：( )（2分）A时维．九月是B恭疏．短引一种文体C听．臣微志倾听D绝．云气，负青天穿越4.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（2分）A.①门虽设而．常关②举世誉之而．不加劝B.①登东皋以．舒啸②伏惟圣朝以．孝治天下C.①悦亲戚之．情话②审容膝之．易安D.①既自以心为．形役②有鸟焉，其名为．鹏5.下列各句加点词古今意义相同的一项是：（）（2分）A觉今是．而昨非B臣之辛苦．．C虽然．．犹有未树也D则告诉．．不许6.下列句中的加点词，对词性活用现象归类正确的一项是（）（2分）①或棹．孤舟②乐．琴书以消忧③躬．亲抚养④雄州雾．列，俊采星．驰⑤悦．亲戚之情话⑥徐孺下．陈蕃之榻⑦奚以之九万里而南．为⑧彼于致．福者⑨夙遭闵凶．．⑩愿陛下矜悯愚诚．A ①⑥/②⑤/③④⑦/⑧/⑨⑩B ①⑥/②⑤/③④⑦/⑧/⑨⑩C ①⑦/②⑤/③④/⑥⑧/⑨⑩D ①⑥⑦/②⑤/③④/⑧/⑨⑩7.下列句中不是倒装句的一项的是（）（2分）A渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨B田园将芜胡不归C奚以知其然也D莫之夭阏者（二）课内文言默写（8分）8. 补写下列名句名篇中的空缺部分（8分，各1分）①，知来者之可追。
福建省厦门六中高二语文上学期期中试卷
厦门六中2014-2015学年上学期高二期中考试语文试卷（满分150分，完成时间150分钟）积累与运用（30分）（一）以下1-7选择题填涂在答题卡上（共14分，每小题2分）1.下列文学常识说法错误的一项是( ) （2分）A 庄周，战国中期思想家，继承老子哲学，是道家学派的重要代表人物，他主张的绝对自由是人类社会的追求，而不是现实。
B 滕王阁位于赣江东岸，江西南昌西北，与湖南岳阳楼、湖北黄鹤楼并称江南三大名楼。
王勃曾在此与文人雅会，并写下《滕王阁序》这一美文。
C 19世纪前苏联伟大的批判现实主义作家契诃夫，以隽永的情趣、犀利的文笔，幽默讽刺的语言，创造了别里科夫这一位保守派的典型形象。
D 沈从文的《边城》，向读者展现了湘西人民淳朴、善良的性格。
在那充满诗情画意的凤凰小城，我们看到了最淳朴的人性美。
2.下列各组句子中，全不含通假字的一组是（）（2分）A 眄庭柯以怡颜云销雨霁，彩彻区明B 景翳翳以将入抚孤松而盘桓。
C 臣以险衅，夙遭闵凶而刘夙婴疾病，常在床蓐D 此小大之辩也抟扶摇而上者九万里3.下列加点实词的解释正确的一项是：( )（2分）A时维九月是 B恭疏短引一种文体C听臣微志倾听 D绝云气，负青天穿越4.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（2分）A.①门虽设而常关②举世誉之而不加劝B.①登东皋以舒啸②伏惟圣朝以孝治天下C.①悦亲戚之情话②审容膝之易安D.①既自以心为形役②有鸟焉，其名为鹏5.下列各句加点词古今意义相同的一项是：（）（2分）A觉今是而昨非 B臣之辛苦C虽然犹有未树也 D则告诉不许6.下列句中的加点词，对词性活用现象归类正确的一项是（）（2分）①或棹孤舟②乐琴书以消忧③躬亲抚养④雄州雾列，俊采星驰⑤悦亲戚之情话⑥徐孺下陈蕃之榻⑦奚以之九万里而南为⑧彼于致福者⑨夙遭闵凶⑩愿陛下矜悯愚诚A ①⑥/②⑤/③④⑦/⑧/⑨⑩B ①⑥/②⑤/③④⑦/⑧/⑨⑩C ①⑦/②⑤/③④/⑥⑧/⑨⑩D ①⑥⑦/②⑤/③④/⑧/⑨⑩7.下列句中不是倒装句的一项的是（）（2分）A渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 B田园将芜胡不归C奚以知其然也 D莫之夭阏者（二）课内文言默写（8分）8. 补写下列名句名篇中的空缺部分（8分，各1分）①，知来者之可追。