教学科工作人员责任分工一览表
XX小学教师分工明细表

XX小学教师分工明细表一、教师分工概述本文档旨在明确XX小学教师的分工和职责,确保教学工作有序进行,提高教育教学质量。
二、教师分工明细1. 校长- 负责学校的整体管理和领导工作。
- 制定学校的发展规划和教育教学方案。
- 组织各项教育教学活动的安排和评估。
- 负责与家长和其他相关机构的沟通和协调。
2. 教务处- 负责学校教务工作的组织和协调。
- 制定学校的教学计划和课程安排。
- 组织教师的培训和专业发展。
- 负责学生选课和学籍管理。
3. 年级主任- 负责本年级的教学管理工作。
- 组织年级教师的教学安排和评估。
- 负责学生的班级管理和学习指导。
- 协助解决年级教学中的问题和困难。
4. 科任教师- 根据学校的教学计划和课程安排,负责教授指定科目的教学工作。
- 准备教案、教材和教具,组织教学活动。
- 批改作业、考试和评估学生的学习成绩。
- 关注学生的学习情况,及时与家长沟通。
5. 特殊教育教师- 为有特殊教育需求的学生提供个别化的教育服务。
- 制定个别化教育计划,协助学生克服学习障碍。
- 与班级教师和家长密切合作,共同关注学生的发展。
6. 辅导员- 关注学生的心理健康和成长问题。
- 组织开展学生的心理辅导活动。
- 协助学生解决学习和人际关系中的困扰。
- 与班主任和家长保持密切联系,共同关注学生的全面发展。
7. 助教- 协助教师进行教学和教学辅助工作。
- 准备教学材料和教具。
- 协助组织学生的学习活动。
- 协助教师管理课堂秩序。
三、总结本文档明确了XX小学教师的分工和职责,每个教师都有明确的工作范围和任务,以保证教育教学工作的高效进行。
各教师应按照分工明细表的要求,认真履行自己的职责,共同为学生的发展和学校的发展做出贡献。
XX小学教育团队责任一览表

XX小学教育团队责任一览表一、教师责任1. 提供优质教育:为学生提供全面、卓越的教育,确保他们获得良好的研究成果。
2. 制定教学计划:根据学校教育方针和课程要求,制定合理的教学计划,并及时调整以满足学生的研究需求。
3. 课堂管理:维持良好的课堂秩序,确保学生专注于研究,并积极参与教学活动。
4. 学生成绩评估:进行公正、客观的学生评估,及时反馈学生研究成绩和进步,帮助他们改进研究方法。
5. 学生辅导:关注学生的全面发展,提供必要的辅导和指导,帮助他们解决研究和生活中的问题。
6. 与家长合作:与家长建立积极的沟通渠道,定期与家长交流学生的研究情况,并共同协作促进学生的发展。
二、行政人员责任1. 制定学校发展规划:与教师团队合作,制定学校的长期发展目标和规划,确保教育质量和教学效果的持续提高。
2. 资源管理:合理规划学校资源的分配和利用,确保教学设施、教材教具等方面的充足和有效使用。
3. 师资培养:组织教师培训和专业发展活动,提升教师的教育教学水平和专业素养。
4. 学校管理:确保学校各项规章制度的执行,维护良好的学校秩序和校园环境。
5. 学生安全管理:制定并执行学生安全管理政策,确保学生在校园内的安全。
6. 与社区合作:积极与社区机构合作,促进学校与社区的互动和融合。
三、家长责任1. 关注子女研究:关心子女的研究情况,积极参与学校和教师组织的家长会议和家访活动。
2. 家庭教育:为子女提供良好的家庭教育环境,培养正确的价值观和行为惯。
3. 协助学校管理:积极配合学校的管理工作,支持学校的教育教学活动。
4. 学生安全关怀:关注子女的安全问题,配合学校的学生安全管理措施,确保子女的安全。
四、学生责任1. 研究努力:按时完成研究任务,积极参与课堂讨论和活动,提高研究成绩。
2. 遵守纪律:遵守学校的规章制度,维护良好的课堂秩序和校园环境。
3. 尊重他人:尊重师长和同学,关心他人,建立和谐的人际关系。
4. 安全第一:注意个人安全,遵守学校的安全规定,不进行危险行为。
教学处工作分工情况表

教学处工作分工情况表一、指导思想明确任务,落实责任,各司其职,各尽其能,加强配合,搞好协作,强化管理,做好服务,确保学校教育教学工作的正常运行,为学校教学质量的进一步提高和学校办学水平的进一步提升,努力做好本职工作。
二、基本原则:1. 全体人员要熟悉业务、认真负责、提高效率,各自的工作应包括准备、布置、过程、扫尾、整改等内容,工作中不能互相推诿,要注意各项工作的时间限制及质量要求,工作要有预见性。
2. 全体人员应同心协力完成处室安排的集体项目及临时性工作,做到既分工又合作。
三、具体分工教学目录:1.健全教学常规管理制度。
2.扎实抓好教学常规的落实。
3.突出抓好习惯养成的培养。
4.强化培训的力度。
5.加强区域内的业务指导与督查6.着力培树学科代头人7. 抓实“过五关”工程8.坚持“五个一”工程。
9.抓检测促质量,向监测管理要质量10.深入推进课堂教学改革。
11.切实抓好校本教研。
12.落实“课堂教学达标创优”工程13.、提升教师素能:(过五关)(1)教育教学理论关:必读篇目考核(考试。
读书笔记),选读篇目(读书笔记,读后感)(2)课标教材关:校本研修;集中学习(毕业考试)(3)课堂教学达标关:粉笔字、课堂语言、教学设计、每周一课,等级达标(个人申报,学校验收)(4)现代教育技术关:建立教学资源库(视频、音频、教学设计、教案、试题)(5)实验教学关:与课堂教学相结合14.深化校本教研(1)构建高效课堂(2)课题研究(3)集体备课(4)“五位一体”(课例研讨、课题研究、反思交流)备、听、说、评、研。
(5)中心教研组15.打造“小组合作”“跨越式”课堂(1)学习研讨(县、校骨干教师示范课等)(2)探索实践(3)全面推进(课标、精品课堂、课堂改革论文)(4)达标创优(5)阶段总结(各学科阶段性总结及成果成果报告)16.考试管理(1)考试方式(2)考试质量分析(3)考试结果运用17.开发校本课程18.综合实践活动。
XX小学教职工分工一览表

XX小学教职工分工一览表
前言
本文档旨在提供XX小学教职工的分工一览表,以便全校师生了解各位教职工的职责和工作范围。
学校领导
- 校长:负责学校的整体管理和决策,监督学校各项工作的开展。
- 副校长:协助校长处理学校事务,分管特定工作领域。
行政部门
- 行政主任:负责协调和管理学校的行政工作,组织各项会议和活动。
- 教务主任:负责学校的教学管理工作,组织教师培训和教学改革项目。
- 后勤主任:负责学校的后勤保障工作,包括食堂、校园环境和设施的管理。
教师团队
- 幼儿教师:负责幼儿园学生的教育和管理,开展幼儿启蒙教育工作。
- 小学教师:负责小学学生的教育和管理,教授各门基础学科课程。
- 特殊教育教师:负责特殊教育学生的教育和辅导,满足他们特殊的研究需求。
- 体育教师:负责学校的体育课程和体育活动的组织和指导。
- 音乐教师:负责学校音乐教育工作,组织音乐课程和音乐活动。
- 美术教师:负责学校美术教育工作,组织美术课程和美术活动。
辅助人员
- 图书管理员:负责学校图书馆的管理和图书借阅服务。
- 实验室管理员:负责学校实验室的管理和实验设备的维护。
- 技术支持人员:负责学校计算机和网络设备的维护和故障排除。
以上是XX小学教职工的分工一览表,每位教职工都在自己的领域内发挥专业能力,共同为学校的发展和学生的成长贡献力量。
幼儿园教职工工作责任分工表

幼儿园教职工工作责任分工表幼儿园教职工工作责任分工表一、园长1. 负责整个幼儿园的日常管理工作,包括人员管理、教学管理、教研管理以及财务管理等。
2. 组织开展各种幼儿园活动,例如季节性庆祝活动、家长教育活动和校外参观等。
3. 对各个教学岗位的工作进行督导和检查,并对工作内容进行统筹和规划。
4. 对教师的思想工作进行指导,组织开展教师的培训工作,提高教师的教育教学能力。
二、副园长1. 协助园长进行日常管理工作,负责财务管理、人事管理、物资管理等方面的工作。
2. 组织开展各种校园文艺活动,例如环境美化、文化展览等。
3. 对各个教学岗位的工作进行协调和配合,并对教师进行督促和帮助。
4. 对园长的工作进行协助和支援,做好各项工作的统筹规划工作。
三、教学主任1. 负责教育教学工作,包括教育教学目标的制定、教学内容的设计和组织实施等。
2. 对教师的教学质量进行督导和评估,确保教学目标的实现。
3. 组织开展教师的培训工作,提高教师的教育教学水平。
4. 统筹规划校本课程的开发和实施,确保教学内容的质量和实效。
四、教师1. 负责幼儿教育工作,包括幼儿的生理、心理、情感和认知等方面的发展教育。
2. 对幼儿进行健康和安全方面的管理,并在教育教学过程中保护幼儿身心健康。
3. 组织开展绘画、音乐、舞蹈等活动,丰富幼儿的课余生活。
4. 与家长沟通,定期组织家长会,介绍幼儿在校表现和教学情况,建立良好的家园合作关系。
五、保育员1. 负责照顾幼儿生活,包括饮食、换尿布、睡眠等方面的工作。
2. 组织开展幼儿的体育活动,帮助幼儿锻炼身体,提高身体素质。
3. 对幼儿进行健康方面的管理,如注射疫苗、常规体检等。
4. 组织幼儿进行各种游戏和活动,帮助幼儿建立自信心和独立性。
综上所述,幼儿园教职工的工作责任分工是非常重要的,各个人员在各自的岗位上发挥自己的特长和能力,为幼儿的健康成长和发展做出了积极的贡献。
同时,大家也需要相互协作配合,共同为孩子们打造一个温馨、和谐、充满爱的校园环境。
教学科工作人员责任分工一览表

教学科工作人员责任分工一览表2011-2012(1)教学科工作人员责任分工一览表教学科工作人员要相互团结,以服务理念为中心,认真完成所负责的各项工作,协助同事完成科室工作,完成领导交办的临时任务,保证教学秩序的稳定、完善质量工程的建设,促进教学改革,提高教学质量,为学院成功改制提供良好的教学环境。
*************************************************************** ***************Xx:1.管理教学科全面工作,保证教学秩序的正常运行,完善“质量工程”建设。
2.负责专业建设与管理工作,负责组织新专业及重点专业申报、遴选评审、推荐和建设工作;3.负责制定教学计划,开展教学管理的调研与改革,并负责开展专项教学工作;4.管理课程建设及改革工作;5.管理“质量工程建设”工作;6.负责教学改革项目及成果管理;7.负责教学质量监控及评价;8.教学制度建设,制定和完善学院教学管理规章制度及激励性教学奖励办法;10.负责教学工作指导委员会和教学评审专家的联系与服务工作;12.完成处领导临时交办的任务。
*************************************************************** ***************Xx:1.负责教学运行工作。
2.协助科长做好各项工作;3.组织各种教学竞赛。
4.根据教学计划审查各教学单位的开课计划,并组织检查教学计划的执行情况;5.负责协调全院公共课、专业课的安排,制订全院总课表,做好学院课程表的编制、印制工作;6.负责检查课表的执行情况,对课程表的执行实施过程监控,监控调整课表,并做好记录备案工作;7.负责组织各教学单位教学质量的检查、评估和分析工作,安排部署期中期末教学检查工作,写出检查总结和分析报告;8.负责审核外聘教师合同、教学工作量和外聘教师的管理工作;9.组织做好全院任课教师年终计酬工作量的审核工作;10.做好教学日常管理工作,对教学质量进行日常跟踪调查评价,搞好教学统计分析报表,办理教师调课手续。
XX小学教师分工明细表

XX小学教师分工明细表
一、教师分工目的
本文档旨在明确XX小学教师之间的分工,确保教学工作的顺利进行,提高教学质量和效率。
二、教师分工明细
三、教师分工要求
1. 教师需按照分工内容认真备课,保证教学质量。
2. 教师可根据实际情况适当调整分工,但需提前与校领导沟通并取得一致意见。
3. 教师之间应积极合作,相互支持,共同提升教学水平。
4. 教师应及时向校领导汇报工作进展和问题,确保教学工作的顺利进行。
四、教师分工评估
1. 校领导将定期对教师分工情况进行评估,并根据评估结果进行相应调整。
2. 教师可根据评估结果对自身的分工进行反思和改进,提高教学效果。
以上为XX小学教师分工明细表,教师们应严格按照分工要求履行职责,共同努力提高教学质量,为学生的全面发展贡献力量。
XX小学教育管理人员分工一览表

XX小学教育管理人员分工一览表本文档旨在概述XX小学教育管理人员的分工和职责,以确保学校的正常运行和高效管理。
以下是教育管理人员的详细分工一览表:1. 校长- 负责全面领导和管理学校- 制定并执行学校的整体发展策略和教育计划- 组织并协调各部门工作,确保学校目标的实现- 与教育部门和相关机构保持联系,并代表学校参与相关活动2. 副校长- 协助校长处理学校整体管理事务- 负责学校的日常运营和管理- 监督学生和教师的纪律和行为规范- 组织并协调学校各类活动和会议- 协助校长与家长和社区保持良好沟通3. 教务处- 负责学校课程设置和教学计划的制定- 监督和评估教师的教学质量和教育教学效果- 协调学生选课和课程安排- 管理教室和校园设施的使用4. 行政办公室- 处理学校行政事务和档案管理- 维护学校的信息系统和学生档案- 协调学生入学和转学手续- 组织并参与学校相关的行政会议和活动- 处理家长和学生的日常咨询和投诉5. 财务处- 管理学校的财务预算和资金使用- 负责财务记录和报表的编制- 监控学校的收入和支出,确保财务运作的合规性- 协助校长和相关部门制定财务计划和策略6. 宣传部- 负责学校的内外部宣传和形象建设- 策划并组织学校的宣传活动和推广活动- 维护学校网站和社交媒体账号的管理- 编写和发布学校新闻稿和通知- 协助校长与媒体和公众进行沟通和联系以上是XX小学教育管理人员的分工一览表,各部门之间密切合作,共同努力,为学校的发展和教育事业做出贡献。
> 注意:本文档中的分工和职责仅供参考,具体的分工和职责可根据实际情况进行调整和修改。
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2011-2012(1)教学科工作人员责任分工一览表教学科工作人员要相互团结,以服务理念为中心,认真完成所负责的各项工作,协助同事完成科室工作,完成领导交办的临时任务,保证教学秩序的稳定、完善质量工程的建设,促进教学改革,提高教学质量,为学院成功改制提供良好的教学环境。
******************************************************************************Xx:1.管理教学科全面工作,保证教学秩序的正常运行,完善“质量工程”建设。
2.负责专业建设与管理工作,负责组织新专业及重点专业申报、遴选评审、推荐和建设工作;3.负责制定教学计划,开展教学管理的调研与改革,并负责开展专项教学工作;4.管理课程建设及改革工作;5.管理“质量工程建设”工作;6.负责教学改革项目及成果管理;7.负责教学质量监控及评价;8.教学制度建设,制定和完善学院教学管理规章制度及激励性教学奖励办法;10.负责教学工作指导委员会和教学评审专家的联系与服务工作;12.完成处领导临时交办的任务。
******************************************************************************Xx:1.负责教学运行工作。
2.协助科长做好各项工作;3.组织各种教学竞赛。
4.根据教学计划审查各教学单位的开课计划,并组织检查教学计划的执行情况;5.负责协调全院公共课、专业课的安排,制订全院总课表,做好学院课程表的编制、印制工作;6.负责检查课表的执行情况,对课程表的执行实施过程监控,监控调整课表,并做好记录备案工作;7.负责组织各教学单位教学质量的检查、评估和分析工作,安排部署期中期末教学检查工作,写出检查总结和分析报告;8.负责审核外聘教师合同、教学工作量和外聘教师的管理工作;9.组织做好全院任课教师年终计酬工作量的审核工作;10.做好教学日常管理工作,对教学质量进行日常跟踪调查评价,搞好教学统计分析报表,办理教师调课手续。
11.完成领导布置的其他工作任务。
******************************************************************************Xx:1.负责“质量工程”工作。
2.协助科长做好各项工作;3.组织学院精品课程评选和省级精品课程的申报工作;4.组织全院教学名师、教学团队的评选推荐工作;5.做好各项教学活动的计划起草及文件发布;6.组织评选学院教改立项,负责申报推荐省级教改立项,做好教改项目管理、检查、验收等工作;7.组织全院优秀教学成果的评奖工作;8.做好会议通知、会议记录、会议总结、9.负责教学信息员工作,健全教学监控体系;10.组织教学研究、改革和竞赛与反思活动;11.完成领导布置的其他工作任务。
******************************************************************************xx:1.负责教务系统管理及网站工作。
2.协助科长做好各项工作;3.做好网上消息的发布和宣传工作;4.组织各系制定或修订各专业本、专科教学计划及人才培养方案;5.负责各重点专业主干课程教学大纲的修订与编制工作;6.负责院内各项考试的安排及试卷的印刷与分发。
教务处简介教务处简介一、教务处简介教务处是在主管院长领导下,全面开展有关教学业务的职能机构。
教务处现有教学科、教务科、教学实验实践科、教材科四个科室,设教务处处长、副处长、各科科长、科员共计17人。
二、教务处主要工作职能1.调查、学习、研究职能开展一线调研、专项调研和开放式调研活动;学习和掌握教育教学及其管理理论知识,研究教学及其管理规律,预测教学及其管理运行发展趋势。
2.谋划、计划和规划职能积极谋划学院教育教学事业的新发展;科学地制定教学计划和教学工作计划;集思广益,制定各项教学基本建设整体发展规划。
3.行政指挥与监督职能制定系统完整的教学管理制度文件,颁布各种规定、计划和方案,对教学常规工作进行监督检查。
4.教学质量管理与评估职能确立教学、教研、教改三位一体的大教务理念;构建院-系-教研室-教师课堂四级教育教学质量管理体制;组织制定科学的教学环节质量标准体系;完善教学质量监控体系建设;开展教学评估活动,发挥其导向、调控、鉴定和激励作用。
5.服务职能为学生的发展和成材服务;为教师业务能力的可持续发展服务;为各系的教学、教研、教改与管理工作服务;为学院党政进行教学工作领导与改革提供咨询和参谋服务。
三、基本任务1.研究教学及其管理规律,改进教学管理工作,提高教学管理水平。
2.建立稳定的教学秩序,保证教学工作的正常运行。
3.研究并组织实施教学改革,推动教学质量上新台阶。
4.运用各种管理手段,努力调动教师和学生教与学的积极性。
5.扎扎实实搞好十大教学基本建设(即:教育教学思想理念、教学队伍、学科、专业、课程、教材、实验室、实践教学基地、学风、教学管理制度等项建设)。
教务处各科室2011-03-10教材科基本职责1.在教务处及主管处长领导下,负责学院的教材建设和管理,制定、完善有关教材建设及管理制度、教材质量评价、教材评优等各项管理规章制度,并负责落实及实施。
2.按照学院总体学科专业发展规划,做好教材建设规划及年度建设计划,并负责实施与管理。
3.负责教材质量监控及组织各类教材评优工作。
4.负责全院各教学单位春秋两季教材的预定、计划管理及采购工作。
5.组织、协同有关部门做好教材采购招投标工作。
6.做好全院春秋两季教材供应发放、教材费结算及管理工作。
7.负责全院各类毕业学生教材费核算工作。
8.加强教材库房管理。
制定、健全安全管理制度;做好教材库防火、防潮、防虫、防盗等安全管理工作;完善教材出入库工作机制;努力减少积压教材,提高工作效率。
9.参加行业组织的教材建设与管理研讨会,及时了解出版动态,建立教材样书库(架),做好教材信息服务、教材研究、教材管理研究等工作。
10.负责教材档案资料的收集、整理、编目、归档。
11.完成处领导安排的其他相关工作。
实践科基本职责2011-03-101.制定教学实践(主要包括教育实习、生产实习、野外实习及各种专业技能实训活动等)相关管理规章制度。
2.制定年度的实习、实训、实践教学活动的整体安排,向各系下达各类实践教学工作任务书。
3.提出年度的实践教学活动所需经费预算,以及制定专项经费开支规定。
4.负责制定实习基地的选建标准,积极协助各系联系落实实习基地,协调各种关系。
5.审核各系代表学院联系落实的实习基地学校及与实习学校签订的《教育教学实习协议书》,确保各系实习任务的顺利完成。
6.督促和检查各系实习、实训、实践性教学工作的进展实施情况,通过调研、抽查和巡视等方式进行工作质量监控。
7.进行各类优秀教学实践工作者和优秀实习生的评比与表彰工作。
8.对实践教学工作进行总结,对实践教学工作中的各种材料、数据、表格等进行建档。
9.负责学院实验教学的检查与管理工作。
10.完成领导交办的其它工作。
教务科基本职责1.学生学籍管理,包括学生考试成绩管理、学籍变动处理;2.全院毕业生毕业证书发放,本科毕业生学位证发放,学生证发放及补办,毕业证明书办理等;3.全院学生全国计算机等级考试、普通话测试的组织工作;4.负责文件、资料的收发、管理及归档工作;负责本部门公章的管理工作;负责信函的收发及报刊、杂志的征订工作;5.全院教室的管理工作;6.教学检查、学籍相关事务办理、与其它部门沟通等。
教学科基本职责1. 组织各系制定或修订各专业本、专科教学计划和教学大纲;2.制定和完善学院教学管理规章制度;3.负责各教学单位教学质量的检查、评估和分析工作;4.组织全院教学成果、教学能手、教学名师等教学评比活动;5.组织各种教学研究活动,分析教学工作存在问题,并提出改进措施;6.负责开展专项教学工作;7.做好教学管理的调研与改革工作;8.负责安排落实院领导听课工作;9.负责本科室工作计划的制订和执行;10.组织召开教学科研工作会议;11.负责本科室办公设备的购置与维修;12.负责审批外聘教师合同和外聘教师的管理工作;13.负责审核全院教师和外聘教师教学工作量;14.协助人事处组织全院教师进修事宜;15.完成领导临时交办的任务。
教务处分工职责(修订)处长1、在院长领导下,负责全处的思想政治工作,搞好精神文明建设,贯彻执行上级有关议、政策和指示。
2、负责全院教学的组织和管理工作,协调教务处和各处(室)、专业之间的关系。
3、组织拟定和执行学院教学工作计划、教学管理规章制度和各种教学文件。
4、深入教学实际,加强调查研究,听取师生意见,了解教学情况,根据学院发展规划,提出教学改革意见,做好领导参谋。
5、组织院教学工作委员会和学术工作委员会开展教学科研活动。
6、负责全处的行政管理,组织全处按时、按质、按量完成任务,协调本处工作。
7、建立健全日常工作制度,定期召开处务会议,及时处理有关教学方面的问题。
8、审阅、处理有关教学方面的文件、报告、报表。
9、与教学有关的经费投入的初步审核与设备验收协调工作。
10、完成院领导交付的其它工作。
副处长11、协助处长协调教务处与有关处(室)、专业的关系,全面实施教学管理和教学研究工作。
2、负责新专业设计开发工作。
3、负责招生工作。
4、负责全院教材的采购、验收,及时取消提供不合格教材单位的供货资格。
5、统筹、安排、规划学院现代教育技术工作,积极推进学院教育教学改革,大力发展多媒体教学。
6、组织产、学、研项目的立项和开展。
7、教学和科研成果的申报、审查、评优和管理。
8、编制和监督实施《学生考勤管理办法》、《点名员考勤管理制度》。
9、汇总《学院期末笔试科目考表》,协调考试时间、考室和监考人员。
10、指导全院学生学籍档案建立和管理。
11、审批毕业、结业、肄业证书和其他学历、成绩证明的办理。
12、组织选拔应届毕业生的国内外继续教育工作。
13、组织、审批院奖学金分配,执行《院奖学金实施办法》。
14、指导学生学籍可追溯性的控制。
15、完成院领导交付的其它工作。
副处长21、协助处长协调教务处与有关处(室)、专业的关系,全面实施教学管理和教学研究工作。
2、调控教学环节的计划组织实施,要求相关部门对造成教学质量不合格的环节进行整改。
3、全面协调管理学院专任教师和外聘教师教学工作。
4、组织专业开展各学科、课程建设。
5、负责教育教学活动场所等基础设施的标识。
6、教育教学质量监测。
7、对学院学生进行教学工作的满意度调查,形成《教学质量情况报告》。
8、对教学事故和违反规定的教师进行调查取证。
9、监督实施《重修管理暂行规定》。