六年级上册科学单元测试-第二单元测试卷B形状与结构教科版含解析
教科版小学科学六年级上学期第二单元测试卷(B)(形状与结构)
一、填空题
1.建造房屋时，横梁的抗弯曲能力与它的________和________有关。
2.人们把钢材加工成如图所示形状的目的是________。
3.像如图所示的铁塔这样骨架式的构造叫做________结构。
这种结构由许多三角形构成，这样是为了________。
4.如图所示，在四边形中加上斜杆后四边形的稳定性会________。
当有如图所示力分别作用在甲、乙两图中的四边形上时，甲图中的斜杆表现出________，乙图中的斜杆表现出
________。
5.人体的结构非常巧妙。
人的头骨近似于________，可以很好地保护大脑；拱形的________保护着内脏；人的足骨构成一个________足弓，这是人能够直立行走的关键结构。
6.妈妈在淘宝上买了一套玻璃茶杯，用纸箱包装，这种纸箱有W形夹层。
这种包装纸称为________纸，这种材料是通过改变________来增强抗弯曲能力的。
7.在框架桥的结构中，最基本的形状是________，该形状具有________性。
而伸缩门则利用了________形的不稳定性。
二、判断题(对的打“√"，错的打“×”)
8.鸡蛋近似于球形，这样可以使它更加坚固。
（）
9.只要用三角形来建高塔，建多高都不容易倒。
（）
10.埃及金字塔非常神秘、结实，与它的形状、结构、材料和神灵有关（）
11.矿泉水瓶的底部比较厚，这是由生产工艺造成的不可避免现象。
（）
12.车站大厅大多采用框架结构，主要是为了节约材料。
（）
13.安全帽设计成球形是为了更加坚固。
（）
14.增加纸的宽度与厚度，对于增强纸梁抗弯曲的能力是相同的。
（）
15.跨海大桥一般都是钢索桥，是为了增加桥的宽度。
（）
16.桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。
（）
17.四边形不稳定，因此在生活中人们都避免运用四边形。
（）
三、选择题
18.瓦楞纸的抗弯曲能力很强。
小明将一张正方形瓦楞纸板裁成大小不同的两张长方形纸板，对比测试两张纸板的抗弯曲能力。
下图是“较小纸板抗弯曲能力测试”的实验装置俯视图。
（1）裁开的两张瓦楞纸板，它们的( )是不同的。
A. 长度
B. 宽度
C. 厚度
（2）如果将右上图所示实验中的两根“桥墩”靠得更近一些，其他的条件保持不变，那么这张较小纸板能承受的垫圈数量( )。
A. 保持不变
B. 比原来多
C. 比原来少
（3）放置垫圈时，下面操作正确的是( )
A. 选择大小相同的垫圈进行测试
B. 垫圈集中放置在纸梁桥墩处
C. 当第20个垫圈放置后纸梁被压垮，计数为20个
（4）下图所示的对比实验中，比较两张大小不”同的纸板承受的垫圈数量( )。
A. 两块纸板承受的垫圈数量相同
B. 小纸板承受的垫圈数量更多
C. 大纸板承受的垫圈数量更多；
（5）根据第13题所示的对比实验图，这个实验中唯一改变的条件是( )。
A. 纸板长度
B. 纸板宽度
C. 纸板厚度
（6）该试验中，瓦楞纸的抗弯曲能力用单位( )表示最科学。
A. 牛顿
B. 克
C. 个（7）关于瓦楞纸的说法，不正确的是( )。
A. 直接用来包装易碎、贵重物品，不需要再加泡沫，很便利
B. 许多瓦楞纸都有多层W形纸芯
C. 瓦楞纸的抗弯曲能力强主要与纸芯的形状有关
答案解析部分
一、填空题
1.【答案】宽度；厚度
【解析】【解答】建设房屋时，房屋的抗弯曲能力和他的宽度和厚度有关。
【分析】宽度和厚度越大，抗弯曲能力就越强。
2.【答案】增加抗弯曲能力
【解析】【解答】增加建筑的宽度和厚度，能够有效增强物体的抗弯曲能力。
【分析】物体的抗弯曲程度和宽度和厚度有关，宽度和厚度越大，抗弯曲能力越强。
3.【答案】框架；增加稳定性
【解析】【解答】像铁塔这样的结构叫做框架结构，做成三角形是为了增加稳定性。
【分析】框架结构和三角形结构都可以增强建筑物的稳定性。
4.【答案】增加；推的作用；拉的作用
【解析】【解答】在四边形内部增加斜杠后，四边形的稳定性会增加。
力作用在甲上时，甲会表现出推的作用，乙会表现出拉的作用。
【分析】受力点和受力方向的不同决定了物体的运动状态改变。
5.【答案】球形；肋骨；拱形
【解析】【解答】人体的头骨类似于圆形，可以从不同的方向保护大脑；肋骨时拱形，有利于自身的保护；拱形的足弓能够减少足部的压力。
【分析】人体的各个身体结构形态都与环境以及生活息息相关。
6.【答案】瓦楞；形状
【解析】【解答】类似于有M夹层的纸箱有利于增加抗弯曲能力，厚度的改变和形状的改变能够增加物体的抗弯曲能力。
【分析】宽度和厚度的增加能够有效的增加物体的抗弯曲能力。
7.【答案】三角形；稳定；四边
【解析】【解答】在框架结构中，三角形是最基本的结构，因为三角形的稳定性较强；而伸缩门则利用了四边形的不稳定性。
【分析】三角形时所有图形中最稳定的图形。
二、判断题(对的打“√"，错的打“×”)
8.【答案】正确
【解析】【解答】鸡蛋类似于球形，这样的形状能够使其能够有效地保护小鸡。
【分析】球形能够使物体更加坚固。
9.【答案】错误
【解析】【解答】三角形虽然很稳固，但是高度的增加会让物体重心变得高，这样的建筑物不稳定。
【分析】高度的增加会造成物体的重心较高，不利于物体的稳定。
10.【答案】错误
【解析】【解答】埃及金字塔坚固的原因是因为和构成金字塔的材料以及形状大小高度有关。
【分析】建筑物的稳定性和坚固程度与材料的使用和形状大小有关。
11.【答案】错误
【解析】【解答】矿泉水的底部比较厚的原因是在物体较下部位的重心要低，否则容易造成物体的倾斜。
【分析】物体的稳定程度和物体的重心所在息息相关。
重心越低，稳定性越强。
12.【答案】错误
【解析】【解答】车站大厅使用框架结构的原因是为了增加抗弯曲能力。
【分析】框架结构有利于增加物体的抗弯曲能力。
13.【答案】错误
【解析】【解答】安全帽设计成球形是为了保护大脑不收到各方面的攻击。
【分析】安全帽是为了防止大脑受到各方位的所伤。
14.【答案】错误
【解析】【解答】增加纸张的宽度和厚度，物体的抗弯曲能力会增强。
【分析】物体抗弯曲的能力与物体的宽度和厚度有关。
15.【答案】错误
【解析】【解答】跨海大桥一般都时钢索桥，是用较硬的材料来增加桥的稳定性。
【分析】增大宽度和厚度，能够增大物体的抗弯曲能力。
16.【答案】正确
【解析】【解答】在桥体的形状中，拱足可以抵消拱向外的推力。
【分析】桥设计成拱形是为了更加坚固。
17.【答案】错误
【解析】【解答】四边形虽然不稳定，但是生活中各各方面还是需要四边形。
【分析】三角形是最稳定的图形，四边形不稳定。
三、选择题
18.【答案】（1）B
（2）B
（3）A
（4）C
（5）B
（6）C
（7）A
【解析】【解答】在进行对照实验时，充分利用控制变量法的原则，即只改变其中一个变量，其他变量不变。
【分析】小直板承受的垫圈数量不同，承受能力不同。
六年级上册科学单元测试题- 第二单元 形状与结构 教科版(含答案)
六年级上册科学单元测试题- 第二单元形状与结构教科版(含答案)一、填空1、钢索桥是由钢缆、桥塔和桥面组成。
可以分为悬索桥和斜拉桥两种形式。
2、拱形承受力的特点是可以沿着曲线和向两端传递承受的压力。
三角形和方形框架是最简单最基本的框架。
三角形框架具有稳定性，利用三角形可以加固框架结构。
3、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
4、拱形结构又叫推力结构，它的特点是把受到的压力分解成向下的压力和向两端的推力。
是所有结构中唯一产生外推力的结构。
5、跨越长江的吉利大桥，跨度达1385米，是大跨度的钢索桥。
6、很多房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。
7、横梁的抗弯曲的能力与它的长度和截面积有关系，增加截面积比增加长度更有效。
改变截面形状也可以增强抗弯曲能力。
8、纸包装箱用的材料叫纸板。
9、球形在各个方向都可以看成圆形，所以它比任何形状都要坚固。
10、桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了拱的下沿，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。
桥面也比较低而且平坦，方便通行。
11、人体自然形成的结构非常巧妙，头骨、胸骨等部位有拱形的保护。
12、从桥的结构来看，除了拱桥外，还有悬索桥、斜拉桥等。
13、球形在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
14、一张纸，通过折叠、叠加等方法都可以增加它的抗弯曲能力。
15、拱形受力时能把压力向下和向两端传递给相邻的部分。
拱形各个部分收到压力时会产生挤压力，如果能抵住拱形的推力，拱就能承受巨大的压力。
二、判断题1、圆顶形可以看成拱形的组合。
它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
√2、乒乓球不具有拱形的特点。
×3、物体不容易倒的秘密是上小下大，上轻下重。
√4、人体的结构非常巧妙。
人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。
√5、桥的结构变化反映了人类科学技术的进步和发展。
教科版六年级上册科学第二单元《形状与结构》知识点及单元测试卷(含答案)
教科版六年级上册科学第二单元《形状与结构》知识点及单元测试（附答案）一、科学知识：1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
2、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。
材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
瓦楞纸中间的纸被折成了波浪形，增加了纸的厚度，从而提高了纸板的抗弯曲能力。
3、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
4、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。
球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。
5、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、足拱、管状的手臂骨、腿骨，贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。
生活中的拱形：植物的杆、茎、果实，拱门，拱窗，拱桥。
6、骨架式的构造叫做框架结构。
用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。
三角形框架受到外力时，总是能够通过三根杆的推拉达到内力与外力的平衡。
在四边形框架中加一根斜杆，就会变得稳固。
因为加了斜杆后，当框架受到外力时，斜杆会产生拉力，使框架达到内力与外力的平衡，从而不易变形。
7、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。
8、框架铁塔结构特点：上小下大、上轻下重、采用了大量的三角形框架结构、抗风能力强。
9、常见的桥梁结构类型有梁桥、拱桥、拉索桥和浮桥。
桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。
教科版小学科学六年级上学期 第二单元测试卷(B)(形状与结构)
教科版小学科学六年级上学期第二单元测试卷(B)(形状与结构) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共7题；共20分)1. （3分）把薄板型材料弯折成“L”“T”“I”字等形状，实际上都是减少了材料的________，而增加了材料的________，从而大大增强了材料的________能力。
2. （2分）________和球形具有和拱形相似的特点，其中________形是最坚固的形状。
3. （1分）如果用小木棒搭一个既牢固又不易变形的立体框架，那至少需要________根小木棒。
4. （8分）看图填空球形、拱形、框架、悬拉、拱桥、天文台、钢索桥、铁塔________的________结构________的________结构________的________结构________的________结构5. （2分）增加横梁的________可以增加抗弯曲能力，增加横梁的________可以大大增加抗弯曲能力。
6. （2分）工地上常常有“L““T”“w“形状的钢材，实际上是通过改变________来改变材料的抗弯曲能力，其中________形的抗弯曲能力最强。
7. （2分）把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的________，而增加了材料的________。
（填“厚度”或“宽度”）二、判断题(对的打“√"，错的打“×”) (共10题；共20分)8. （2分）用纸来造一座桥的时候，我们需要考虑许多方面，如：材料的特性，用什么形状和结构，用什么方法增强纸的抗弯曲能力等。
（）9. （2分）材料的抗弯曲能力跟材料的宽度和厚度有关，跟材料的长短无关。
10. （2分）在做拱形能承受垫圈的数量的实验中，小红和小明各放了10个垫圈而不变形，说明小红和小明做的拱形的承受能力是一样的。
教科版六年级科学上册第二单元测试卷及答案(二)
教科版六年级科学上册第二单元测试卷及答案（二）《形状与结构》一、单选题（共9题；共18分）1.三角框架最大的特点是（）。
A. 稳定B. 面积小C. 省材料2.下列有关人体自然形成的结构的说法中不正确的是（）。
A. 人的头骨近似于球形，可以很好地保护人脑B. 拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏C. 平底足增强人站立时的稳定性3.不倒翁是一种儿童玩具，它( )的结构使其不容易倒。
A. 上重下轻B. 上大下小C. 上轻下重4.如图是我国古代建筑中房顶设计的一种情形，房顶中的横梁立放是为了（）。
A. 增加抵抗弯曲的能力B. 更加美观C. 节省材料D. 增大空间5.（）的物体放得最稳。
A. 上小下大B. 上下一样C. 上轻下重且上小下大6.一个四方形框架中间需要（）条直杆就能固定。
A. 1B. 2C. 37.小明仔细观察大型框架结构中的“小格子”后，发现它们差不多都是( )的。
A. 四边形B. 三角形C. 圆形8.把一张纸折成“W”后抵抗弯曲能力会大大增强，是因为（）的缘故。
A. 减小宽度，增加厚度B. 增加宽度，减小厚度C. 增加宽度，增加厚度9.材料的宽度和厚度，（）更加影响材料的抗弯曲能力。
A. 同样程度B. 材料的厚度C. 材料的宽度二、判断题（共10题；共20分）10.高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。
（）11.钢索桥上拉住钢索的塔建得很高主要是为了美观。
（）12.框架结构铁塔的抗风能力比较强。
（）13.人们用钢缆建造钢索桥，大大增加了桥的拉力。
（）14.框架式结构的优点只是节省材料。
（）15.火车轨道用的钢轨用的是一种稍微变了形状的“工”字形钢。
（）16.三角形框架和四边形框架的抗弯曲能力一样强。
（）17.建造高大的铁塔，关键要做到稳定不倒。
（）18.埃菲尔铁塔是一座表现现代建筑技术和艺术的铁塔，已成为巴黎最重要的标志（）19.增加纸的宽度与厚度，对于增强纸梁抗弯曲的能力是相同的。
教科版六年级上册科第二单元形状与结构试题(含答案)
教科版六年级上册科第二单元形状与结构试题姓名：班级：座号：一、单选题（共10题；共20分）1.容易倒塌的结构是（）。
A. 上小下大B. 上重下轻C. 上轻下重2.材料的抗弯曲能力（）有关。
A. 只与材料宽度B. 只与材料厚度C. 与材料的宽度和厚度3.江阴大桥的钢缆要承受（）万吨的拉力。
A. 4.6B. 6.4C. 6.34.长江上的江阴大桥属于（）。
A. 平桥B. 拉索桥C. 拱桥5.人的脚能承载较大的重量，主要是因为（）。
A. 脚骨的数量多B. 脚部的肌肉发达C. 脚骨组成拱形结构6.在研究纸的形状是否会影响纸的抗弯曲能力时，我们应该改变的条件是（）。
A. 纸的宽度B. 纸的厚度C. 纸的形状7.我们通过实验发现：其他条件相同的情况下，厚度和宽度对横梁的抗弯曲能力影响程度是（）。
A. 厚度＞宽度B. 厚度=亮度C. 厚度＜宽度8.三角形是最稳定的结构，当三角形顶端受到压力时（如图所示），两边斜杆受压力，下面的水平杆起（）作用。
A. 推B. 拉C. 推和拉9.很多物件、建筑顶都会采用圆顶形结构，圆顶形承载压力的特点是（）。
A. 在各个方向都可以看成拱形，很坚固B. 可以看成是拱形的组合，外推力很强，可承受很大的力C. 可以看成是拱形的组合，拱足连接成了一个圈，就不产生向外推的力了10.下列是关于三角形受力分解情况的分析，正确的是（）。
A. B. C.二、判断题（共8题；共16分）1.赵州桥是一座长寿的石拱桥。
（）2.所有拱桥的桥面都在拱的上方。
（）3.葱的叶子是管状的，使它又结实又轻巧。
（）4.形状不同的同种材料，抗弯曲能力也会不同。
（）5.三角形框架和四边形框架的抗弯曲能力一样强。
（）6.瓦楞纸板的中间一层或两层是波浪形，这种结构使瓦楞纸板的强度大大增加。
（）7.拱形承载重量时，拱足会受到一个向外的推力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
（）8.在做拱形能承受垫圈的数量的实验中，小红和小明各放了10个垫圈而不变形，说明小红和小明做的拱形的承受能力是一样的。
六年级上册科学单元测试-第二单元∣教科版含解析
教科版六年级科学(上)第二单元形状与结构测试卷一、填空题。
1.要想增加纸梁的抗弯曲能力，增加________比增加________；(填“厚度”或“宽度”)更有效。
2.在安放横梁时应该将其________ (填“横着”或“立着”)安放，因为这样做会________(填“增大”或“减小”)横梁的抗弯曲能力。
3.把薄板型材料弯折成“L”“T”“I”字等形状，实际上都是减少了材料的________，而增加了材料的________，从而大大增强了材料的________能力。
4.圆顶形和________样有承载压力大的特点，而且不产生________推的力。
5.人的头骨近似于________ 形，可以很好地保护大脑，________形的肋骨保卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个________形足弓，它可以更好地承载人体的重量。
6.钢索桥的桥塔修得很________ (填“高”或“低”)是为了________钢缆的拉力。
二、判断题。
7.4厘米宽的纸抵抗弯曲的能力一定比2厘米宽的纸要强。
（）8.改变薄板形材料的形状，可以增大它的抗弯曲能力。
（）9.拱形承载重量时，拱足会受到一个向外的推力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
（）10.三角形框架和四边形框架的抗弯曲能力一样强。
（）11.在长方形框架上增加一根斜杆可以增强其抗弯曲能力。
（）12.所有拱桥的桥面都在拱的上方。
（）13.桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
（）14.形状不同的同种材料，抗弯曲能力也会不同。
（）15.圆顶形和球形是拱形的组合，所以可以承受较大的压力。
（）16.框架铁塔的结构具有底面大、下面重、风阻大等特点。
（）三、选择题。
17.研究发现，把“一”字形的纸折成“口”字形后，纸的抗弯曲能力会( )。
A.减弱B.增强C.不变18.不倒翁是一种儿童玩具，它( )的结构使其不容易倒。
A.上重下轻B.上大下小C.上轻下重19.小明仔细观察大型框架结构中的“小格子”后，发现它们差不多都是( )的。
六年级上册科学单元测试-第二单元∣教科版含解析
教科版六年级科学(上)第二单元形状与结构测试卷一、填空题。
1.要想增加纸梁的抗弯曲能力，增加________比增加________；(填“厚度”或“宽度”)更有效。
2.在安放横梁时应该将其________ (填“横着”或“立着”)安放，因为这样做会________(填“增大”或“减小”)横梁的抗弯曲能力。
3.把薄板型材料弯折成“L”“T”“I”字等形状，实际上都是减少了材料的________，而增加了材料的________，从而大大增强了材料的________能力。
4.圆顶形和________样有承载压力大的特点，而且不产生________推的力。
5.人的头骨近似于________ 形，可以很好地保护大脑，________形的肋骨保卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个________形足弓，它可以更好地承载人体的重量。
6.钢索桥的桥塔修得很________ (填“高”或“低”)是为了________钢缆的拉力。
二、判断题。
7.4厘米宽的纸抵抗弯曲的能力一定比2厘米宽的纸要强。
（）8.改变薄板形材料的形状，可以增大它的抗弯曲能力。
（）9.拱形承载重量时，拱足会受到一个向外的推力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
（）10.三角形框架和四边形框架的抗弯曲能力一样强。
（）11.在长方形框架上增加一根斜杆可以增强其抗弯曲能力。
（）12.所有拱桥的桥面都在拱的上方。
（）13.桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
（）14.形状不同的同种材料，抗弯曲能力也会不同。
（）15.圆顶形和球形是拱形的组合，所以可以承受较大的压力。
（）16.框架铁塔的结构具有底面大、下面重、风阻大等特点。
（）三、选择题。
17.研究发现，把“一”字形的纸折成“口”字形后，纸的抗弯曲能力会( )。
A.减弱B.增强C.不变18.不倒翁是一种儿童玩具，它( )的结构使其不容易倒。
A.上重下轻B.上大下小C.上轻下重19.小明仔细观察大型框架结构中的“小格子”后，发现它们差不多都是( )的。