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陕西师范大学_计算机组成原理_课件ppt_白中英第5版_chp5
∙42/210∙ 陕西师范大学 计算机科学学院
指令存储器
数据存储器
5.2.3 LAD指令执行过程详解
◊ 取指令过程与MOV指令相同 ◊ 下面讲解执行指令过程
∙43/210∙ 陕西师范大学 计算机科学学院
∙44/210 ∙ , 陕西师范大学 计算机科学学院 ③ ④ ⑤ ⑥ ① 从 指令寄存器中的操作码（ CPU 程序计数器 程序计数器内容加 102 识别出是 号地址读出的 PC LAD 中的值为 指令，至此，取指周期即告结束。 1LAD ，变成 102 指令通过指令总线 OP 103 （八进制）； ）被译码； ，为取下一条指令做好准备； IBUS 装入指令寄存器 IR； ② PC 的内容被放到指令地址总线 ABUS(I) 上,对指存进行译码 并启动读命令；
5.2.2 MOV指令执行过程详解-执行指令 ◊ 执行指令过程详解
∙40/210∙ 陕西师范大学 计算机科学学院
5.6 MOV指令执行过程详解-取指令
10
目标 源
① ③ ⑤ OC 送出控制信号，打开 OC）送出控制信号到通用寄存器，选择 DR ALU 中的数据 输出三态门，将 10 打入到目标寄存器 ALU输出送到数据总线 R1 R0 （ ， 10 R0 ）作源寄存器，选择 的内容由 DBUS 00 上。注意， 变为10。 R0 ② 操作控制器（ ④ OC送出控制信号，将 送出控制信号到 送出控制信号，将 ALU DBUS ，指定 上的数据打入到数据缓冲寄存器 ALU 做传送操作； DR （10 ）； ∙41/210∙ 陕西师范大学 计算机科学学院 任何时候 至此， 作目标寄存器； MOV DBUS 指令执行结束。 上只能有一个数据。
∙32/210∙ 陕西师范大学 计算机科学学院
Eg.
指令存储器
数据存储器
5.2.3 LAD指令执行过程详解
◊ 取指令过程与MOV指令相同 ◊ 下面讲解执行指令过程
∙43/210∙ 陕西师范大学 计算机科学学院
∙44/210 ∙ , 陕西师范大学 计算机科学学院 ③ ④ ⑤ ⑥ ① 从 指令寄存器中的操作码（ CPU 程序计数器 程序计数器内容加 102 识别出是 号地址读出的 PC LAD 中的值为 指令，至此，取指周期即告结束。 1LAD ，变成 102 指令通过指令总线 OP 103 （八进制）； ）被译码； ，为取下一条指令做好准备； IBUS 装入指令寄存器 IR； ② PC 的内容被放到指令地址总线 ABUS(I) 上,对指存进行译码 并启动读命令；
5.2.2 MOV指令执行过程详解-执行指令 ◊ 执行指令过程详解
∙40/210∙ 陕西师范大学 计算机科学学院
5.6 MOV指令执行过程详解-取指令
10
目标 源
① ③ ⑤ OC 送出控制信号，打开 OC）送出控制信号到通用寄存器，选择 DR ALU 中的数据 输出三态门，将 10 打入到目标寄存器 ALU输出送到数据总线 R1 R0 （ ， 10 R0 ）作源寄存器，选择 的内容由 DBUS 00 上。注意， 变为10。 R0 ② 操作控制器（ ④ OC送出控制信号，将 送出控制信号到 送出控制信号，将 ALU DBUS ，指定 上的数据打入到数据缓冲寄存器 ALU 做传送操作； DR （10 ）； ∙41/210∙ 陕西师范大学 计算机科学学院 任何时候 至此， 作目标寄存器； MOV DBUS 指令执行结束。 上只能有一个数据。
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Eg.
陕西师范大学人文地理课件.ppt
人口地理学 聚落地理学 文化地理学 政治地理学
行为地理学 旅游地理学 宗教地理学 语言地理学
军事地理学
人文地理学学科体系示意
人文地理学
第 一 节 人 文 地 理 学 的 研 究 对 象 和 任 务
区域人文地理学
部门人文地理学
理论人文地理学
经 济 地 理 学
政 治 地 理 学
军 事 地 理 学
社 会 地 理 学
第 一 节 人 文 地 理 学 的 研 究 对 象 和 任 务
地球表层由大气圈、岩石圈、水圈、生 物圈和人类圈（智慧圈）组成的，是地球的这 几个层圈相互交接的界面，各个圈层之间是相 互渗透、密切联系，通过物质循环和能量流动 结成了一个整体，具有一定的面积和厚度。
2、地球表层的特征
1）地球表层是由五个同心圈层组成的整体，它们分 别是大气对流层、岩石圈上部、水圈、生物圈和人类圈。 2）地球表层是一个不均一的层面，存在着明显的区 域分异。
2. 法国近代人文地理学
（1）保尔•维达尔•德•拉•白兰士
（Paul Vidal de la Blache，1845—1918） 第 二 节 人 文 地 理 学 的 发 展
法国人文地理学发展的奠基人
著作《人生地理学》 思想和贡献： 提出人地关系理论----或然论或可能论； 主张小区域研究。
（2）让•白吕纳（Jean Brannes， 1869—1930）
第一章
主要内容：
主 要 内 容
绪
论
•人文地理学的研究对象和任务 •人文地理学的发展 •人文地理学研究的方法论
第一节 人文地理学的研究对象和任务
第 一 节 人 文 地 理 学 的 研 究 对 象 和 任 务
一、地理学的研究对象
陕师大ppt课件
件。 而在我国，和溺爱、娇惯相反，是某些父母对孩子 的训斥和打骂，他们信奉某些古老的不科学的育儿信条 ：“棍棒底下出孝子”，“打是亲，骂是爱，不管不教
要变坏”，“宁给好心，不给好脸”等。
八、是慎选榜样还是放任自流
“父母、保姆、导师和同学的整饬的生活的榜样应 当不断地放到儿童的跟前。”因为孩子们善于模仿，所 以易于接受榜样的影响。这些榜样包括书本上取来的榜 样和事实上活的榜样两种， “事实上活的榜样更为重要
二、是培养爱心还是孕育私念？
培养爱心应该从儿童抓起。因为“凡事开 头最重要，特别是生物，在幼小柔嫩的阶段， 最容易接受陶冶，你要把他塑成什么型式，就 能塑成什么型式”。“先入为主，早年接受的
见解总是根深蒂固，不容易更改的。” 在幼儿园培养爱心，比如， “把自己的东 西分一半给小伙伴们”，就是要父母和幼儿园 从小养成儿童关爱别人，与他人分享、合作的 良好习惯。中国古人也讲：“己欲立而立人， 己欲达而达人”（道德之高线），说的也是这 个意思。而让孩子从小自私小气、吝啬孤僻则
祸莫大焉。
三、是培养良好习惯还是不拘小节
英国近代教育家洛克曾分析了不培养儿童良好习惯，溺爱孩子的 成因和危害。他说：“‘自然’很聪敏地使得做父母的人无不爱护自 己的子女，但是那种自然的爱一旦离开了理智的严密监视，就极容易 流于溺爱……对于一个溺爱子女的、对于子女的恶作剧总是原谅而不 去改正、说那是一件无关宏旨的小事情的父母，梭伦的答复最好。他 说：‘不错，但是习惯却是一件关系重大的大事情啊。’”他还分析 了溺爱的恶果：“被溺爱的孩子必定学会打人、骂人，他哭着要什么 东西，他便一定能得到；他心里想做什么事情，也一定要做。这样一 来，父母自己在孩子幼小的时候，疼爱他们，把他们的本性弄坏了， 他们自己在泉水的源头投下了毒药，日后亲身喝到那苦水，却又感到 奇怪。”所以，“儿童要求的东西，或想做的事，如果对他们是不合 适的，我们绝不可以因为他们年纪小，心里想，便去允许他们，不！
要变坏”，“宁给好心，不给好脸”等。
八、是慎选榜样还是放任自流
“父母、保姆、导师和同学的整饬的生活的榜样应 当不断地放到儿童的跟前。”因为孩子们善于模仿，所 以易于接受榜样的影响。这些榜样包括书本上取来的榜 样和事实上活的榜样两种， “事实上活的榜样更为重要
二、是培养爱心还是孕育私念？
培养爱心应该从儿童抓起。因为“凡事开 头最重要，特别是生物，在幼小柔嫩的阶段， 最容易接受陶冶，你要把他塑成什么型式，就 能塑成什么型式”。“先入为主，早年接受的
见解总是根深蒂固，不容易更改的。” 在幼儿园培养爱心，比如， “把自己的东 西分一半给小伙伴们”，就是要父母和幼儿园 从小养成儿童关爱别人，与他人分享、合作的 良好习惯。中国古人也讲：“己欲立而立人， 己欲达而达人”（道德之高线），说的也是这 个意思。而让孩子从小自私小气、吝啬孤僻则
祸莫大焉。
三、是培养良好习惯还是不拘小节
英国近代教育家洛克曾分析了不培养儿童良好习惯，溺爱孩子的 成因和危害。他说：“‘自然’很聪敏地使得做父母的人无不爱护自 己的子女，但是那种自然的爱一旦离开了理智的严密监视，就极容易 流于溺爱……对于一个溺爱子女的、对于子女的恶作剧总是原谅而不 去改正、说那是一件无关宏旨的小事情的父母，梭伦的答复最好。他 说：‘不错，但是习惯却是一件关系重大的大事情啊。’”他还分析 了溺爱的恶果：“被溺爱的孩子必定学会打人、骂人，他哭着要什么 东西，他便一定能得到；他心里想做什么事情，也一定要做。这样一 来，父母自己在孩子幼小的时候，疼爱他们，把他们的本性弄坏了， 他们自己在泉水的源头投下了毒药，日后亲身喝到那苦水，却又感到 奇怪。”所以，“儿童要求的东西，或想做的事，如果对他们是不合 适的，我们绝不可以因为他们年纪小，心里想，便去允许他们，不！
陕西师范大学PPT模板(经典)
课题现状及发展
SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES
课题现状
发展趋势
01 课 题 现 状 SUBJECT SITUATION
1
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2
毕业论文答辩是一种有组
织、有准备、有计划、有
鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
3
4
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、 有计划、有鉴定的比较正规的审查论 文的重要形式
05 主 要 贡 献 THE MAIN CONTRIBUTION
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
地区 现状
02 研 究 意 义 SIGNIFICANCE
研究 意义
1
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
2
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
02 研 究 方 案 RESEARCH PROGRAMS
陕西师范大学数据库第六章 PPT
An Introduction to Database System
数据冗余、插 入、 删除和更新异常
TEACH（C，T，B）
课程C 教员T 物理 汪洋 物理 汪洋 物理 汪洋 物理 大海 物理 大海 物理 大海 数学 大海 数学 大海 数学 大海 数学 白云 数学 白云 数学 白云 …… …… 参考书B 普通物理学 光学原理 物理习题集 普通物理学 光学原理 物理习题集 数学分析 微分方程 高等代数 数学分析 微分方程 高等代数 ……
F={XA1, …… , XAn}的闭包F+计算是一个NP完全问题
An Introduction to Database System
3. 函数依赖闭包
定义6.13 设F为属性集U上的一组函数依赖，X U，
XF+ ={ A|X→A能由F 根据Armstrong公理导出}， XF+称为属性集X关于函数依赖集F 的闭包
函数依赖 多值依赖
数据依赖是现实世界属性间相互联系的抽象，属于数
据内在的性质
与现实语义有直接关系
An Introduction to Database System
关系模式规范化的基本步骤 1NF 消除决 定因素 非码的 非平凡 函数依 赖
消除非主属性对码的部分函数依赖 2NF 消除非主属性对码的传递函数依赖 3NF
6.3 数据依赖的公理系统
一、Armstrong公理系统
函数依赖的全体 模式分解算法的理论基础
从已知的一些函数依赖，推导另外一些函数依赖，需要一系列推理规则。 函数依赖的推理规则最早出现在 1974 年 W.W.Armstrong 的论文里，这些 规则常被称作“Armstrong 公理”
问题：对于给定的一组函数依赖，如何判断其它函数依赖 是否成立？或者说哪些函数依赖是不独立的？ 如： 已知：对关系模式R有：AB，BC。 问：AC是否成立？
数据冗余、插 入、 删除和更新异常
TEACH（C，T，B）
课程C 教员T 物理 汪洋 物理 汪洋 物理 汪洋 物理 大海 物理 大海 物理 大海 数学 大海 数学 大海 数学 大海 数学 白云 数学 白云 数学 白云 …… …… 参考书B 普通物理学 光学原理 物理习题集 普通物理学 光学原理 物理习题集 数学分析 微分方程 高等代数 数学分析 微分方程 高等代数 ……
F={XA1, …… , XAn}的闭包F+计算是一个NP完全问题
An Introduction to Database System
3. 函数依赖闭包
定义6.13 设F为属性集U上的一组函数依赖，X U，
XF+ ={ A|X→A能由F 根据Armstrong公理导出}， XF+称为属性集X关于函数依赖集F 的闭包
函数依赖 多值依赖
数据依赖是现实世界属性间相互联系的抽象，属于数
据内在的性质
与现实语义有直接关系
An Introduction to Database System
关系模式规范化的基本步骤 1NF 消除决 定因素 非码的 非平凡 函数依 赖
消除非主属性对码的部分函数依赖 2NF 消除非主属性对码的传递函数依赖 3NF
6.3 数据依赖的公理系统
一、Armstrong公理系统
函数依赖的全体 模式分解算法的理论基础
从已知的一些函数依赖，推导另外一些函数依赖，需要一系列推理规则。 函数依赖的推理规则最早出现在 1974 年 W.W.Armstrong 的论文里，这些 规则常被称作“Armstrong 公理”
问题：对于给定的一组函数依赖，如何判断其它函数依赖 是否成立？或者说哪些函数依赖是不独立的？ 如： 已知：对关系模式R有：AB，BC。 问：AC是否成立？
2021陕西师范大学PPT模板 (19)
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Type your content here, or by copying your textselect paste in this box and choose to keep only the texttype your content here容内字 Nhomakorabea文
加
添
此
在
在此添加文字内容
Type your content here, or by copying your textselect paste in this box and choose to keep only the texttype your content here, or by copying your textthe autumn wind waved a paintbrush covered with
textselect paste in this box and choose to keep only Replace title text content
the texttype your content here
陕 师 大
在此添加文字内容
Type your content here, or by copying your textselect paste in this box and choose to keep only the texttype your content here, or by copying your textthe autumn wind waved a paintbrush covered with gold paint and came to the field. in a moment
陕西师范大学开题报告ppt模板课件
研究思路及过程
BACKGROUND AND ISSUES 研究思路 研究方案
可行性说明
01 研 究 思 路 RESEARCH IDEAS
A
B
E 添 加 标 题
C
D
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
添加标题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
03 可 行 性 说 明 FEASIBILITY DESCRIPTION
添 加 标 题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩， 在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官 要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
பைடு நூலகம்
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毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
地区 现状
02 研 究 意 义 SIGNIFICANCE
研究 意义
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、
1
有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
毕业论文答辩是一种有组 织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论
文的重要形式
PowerPoint 演示文稿 陕西师范大学.
考察等式， 0 0
由于 是非零复向量，必有
x1 x1 x 2 x2
故 0 0 .
x n xn 0
0 R.
The Advanced Algebra
Dr. Zhi hui Li
n R 引理2 设A是实对称矩阵，在 n 维欧氏空间 上
则 即为V的对称变换．
The Advanced Algebra
Dr. Zhi hui Li
② 对称变换在标准正交基下的矩阵是实对称矩阵．
事实上，设 为n维欧氏空间V上的对称变换，
1 , 2 , , n 为V的一组标准正交基， A (aij ) Rnn
为 在这组基下的矩阵，即
1 (1,1,0,0) 2 (1,0,1,0) 3 ( 1,0,0,1)
The Advanced Algebra
Dr. Zhi hui Li
把它正交化，得
1 1 (1,1,0,0) 2 2 ( 2 , 1 ) 1 ( 1 , 1 ,1,0) ( 1 , 1 ) 2 2 ( 3 , 1 ) ( 3 , 2 ) 1 1 1 3 3 ( , ) 1 ( , ) 2 ( 3 , 3 , 3 ,1)
1）n维欧氏空间V的对称变换与n级实对称矩阵在 标准正交基下是相互确定的： ① 实对称矩阵可确定一个对称变换． 事实上，设 A Rnn , A A,
1 , 2 ,..., n 为V的
一组标准正交基． 定义V的线性变换 ：
( 1 ,... n ) ( 1 ,... n ) A
The Advanced Algebra
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— 厚德积学 励志敦行 —
18
两段图文页
请输入您的小标题
陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，国家“211工程” 重点建设大学，国家教师教育“985工程优势学科创新平台”建设高校。
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请输入您的小标题
陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，国家“211工程” 重点建设大学，国家教师教育“985工程优势学科创新平台”建设高校。
— 厚德积学 励志敦行 —
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两段文字页-并列
请输入您的小标题
陕西师范大学是教育部直属、世界
5
一流学科建设高校，国家“211工程”
重点建设大学，国家教师教育“985
工程优势学科创新平台”建设高校。
请输入您的小标题
陕西师范大学是教育部直属、世界 一流学科建设高校，国家“211工程” 重点建设大学，国家教师教育“985 工程优势学科创新平台”建设高校。
国家培养高等5院校、中等学
校师资和教育管理干部以及 其他高级专门人才的重要基 地，被誉为“教师的摇篮”。
03 请输入您的小标题
陕西师范大学是教育部直属、 世界一流学科建设高校，是 国家培养高等院校、中等学 校师资和教育管理干部以及 其他高级专门人才的重要基 地，被誉为“教师的摇篮”。
— 厚德积学 励志敦行 —
— 厚德积学 励志敦行 —
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三段文字页-并列
01 请输入您的小标题
陕西师范大学是教育部直属、 世界一流学科建设高校，是 国家培养高等院校、中等学 校师资和教育管理干部以及 其他高级专门人才的重要基 地，被誉为“教师的摇篮”。
02 请输入您的小标题
陕西师范大学是教育部直属、 世界一流学科建设高校，是
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一段文字页
学校简介
陕西师范大学是教育部直属、世界5一流学科建设高校，国家“211工 程”重点建设大学，国家教师教育“985工程优势学科创新平台”建 设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及 其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。建校70多 年来，学校秉承“厚德、积学、励志、敦行”的优良传统，立足西 部，面向全国，已发展成为一所有重要影响的综合性一流师范大学， 为国家培养各类毕业生30余万人，形成了“抱道不曲、拥书自雄”
— 厚德积学 励志敦行 —
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两段文字-对比
请输入您的小标题
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陕西师范大学是教育部直属、世界一流
学科建设高校，国家“211工程”重点
建设大学，国家教师教育“985工程优
势学科创新平台”建设高校。
陕西师范大学是教育部直属、世界一流 学科建设高校，国家“211工程”重点 建设大学，国家教师教育“985工程优 势学科创新平台”建设高校。
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PLEASE ENTER YOUR TITLE HERE
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PLEASE ENTER YOUR TITLE HERE
04
PLEASE ENTER YOUR TITLE HERE
05
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感谢各位老师悉心指导
THANK YOU FOR YOUR CAREFUL GUIDANCE
的学风和“淳厚博雅、知行合一”的校风。
— 厚德积学 励志敦行 —
12
一段文字页-答辩环节
5
— 厚德积学 励志敦行 —
?
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一段图文页
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学校 简介
陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，国家“211工程”重点建设大学，国 家教师教育“985工程优势学科创新平台”建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资 和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。
请输入您的小标题
— 厚德积学 励志敦行 —
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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两段图文页
请输入您的小标题
陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，国 家“211工程”重点建设大学，国家教师教育“985工程 优势学5科创新平台”建设高校。
请输入您的小标题
陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，国 家“211工程”重点建设大学，国家教师教育“985工程 优势学科创新平台”建设高校。
厚德 积学 励志 敦行
一段文字页
学校简介
陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设5 高校，国家“211工程”重点建设大学，国家 教师教育“985工程优势学科创新平台”建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教 育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。 建校70多年来，学校秉承“厚德、积学、励志、敦行”的优良传统，立足西部，面向全国， 已发展成为一所有重要影响的综合性一流师范大学，为国家培养各类毕业生30余万人，形成 了“抱道不曲、拥书自雄”的学风和“淳厚博雅、知行合一”的校风。
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三段文字页-递进
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学校简介
5 陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，国家“211 工程”重点建设大学，国家教师教育“985工程优势学科创新平台” 建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以 及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。
— 厚德积学 励志敦行 —
汇报答辩通用PPT模板
GENERAL PPT TEMPLATE FOR SUMMARY AND DEFENSE
汇报人 | XXX
指导老师 | XXX
厚德 积学 励志 敦行
目录
01
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03
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05
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02 PLEASE ENTER YOUR TITLE HERE 04 PLEASE ENTER YOUR TITLE HERE 06 PLEASE ENTER YOUR TITLE HERE
5
目 录
CONTENT
01
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一段图文页
学 校 简 介
陕西师范大学
陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建 5 设高校，国家“211 工程”重点建设大学，国 家教师教育“985工程优势学科创新平台”建 设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资 和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要 基地，被誉为“教师的摇篮 ”。