认知实习指导书
认知实习指导书
认知实习指导书 Revised by Jack on December 14,2020认识实习指导书课程性质：实践教学适用专业：软件工程专业实习时间：第五学期寒假实习天数：2天实习地点：校外实习基地一、认识实习的目的通过实地参观和听取专业报告等多种方式，使学生实地了解本专业及相关领域的发展现状，以及软件产品的研发过程和管理手段。
使学生对专业与行业的认知、综合职业素质得到提升，同时提高学生对于本专业的认识，提高专业学习兴趣。
二、认识实习的基本任务1、通过讲座和报告了解软件工程专业的设置意义、办学思想和发展状况；2、了解本专业的课程体系结构与人才培养目标，了解信息科学、计算科学在经济建设、科学研究、工程技术和社会管理等各领域的地位和作用；3、了解高等教育的办学理念和办学思想，加深对基础课程重要性的理解和认识，理解素质教育的核心内容和教育意义；4、培养学生对本专业的学习兴趣，帮助学生制定学习规划、确立适合自身发展的努力方向。
三、实习内容与基本要求（1）基本内容整体方案采用职业素质训练与技术实战相结合，实训内容如下：第一天：参观企业，了解企业发展策略和软件行业规范。
第二天：与软件企业资深、明星员工沟通交流，以讲座或指导性的培训形式，提高对行业的认识水平。
（2）基本要求在参观学习过程中，学生必须认真听取企业介绍和专题讲座讲解，并做好笔记，及时消化和巩固参观内容。
在实习参观过程中，学生应虚心向工程技术人员学习，服从企业人员指导，听从随行教师指挥；应加强组织纪律性，遵守考勤制度，不得迟到、早退和旷课。
在现场参观时，必须注意安全，遵守企业规章制度，不得损坏公物。
实习结束时，每个学生应上交实习笔记和实习报告。
四、实习成果1、对在实习过程中发现的各类问题，提出自己的观点和看法。
2、回答实习老师提出的有关问题。
五、实习环节具体安排。
认识实习计划(3篇)
认识实习计划（3篇）认识实习计划（精选3篇）认识实习计划篇1所在学校：—大学专业年级：信息管理与信息系统20_级姓名：联系电话：指导老师：联系电话：实习单位：—市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看守所检察室联系人：联系电话：实习时间：20_年_月_日至_月_日一、实习目的：结合信息管理与信息系统专业的培养目标，运用所学的专业知识，用心参与实习单位的业务活动，了解实习单位的业务资料及业务流程，掌握实习单位的信息化现状，为毕业设计（信息系统设计或网站设计）收集素材。
向实习单位员工学习，积累实践经验，提高管理沟通潜力。
二、实习具体计划第一周：熟悉实习单位的环境，初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程，尽快适应实习单位环境，调整好自己的状态，用心投入到工作中去，并且能和实习单位员工进行交流，主动询问不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，注意和指导实习的师傅的交流，透过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过程中将要参与的具体工作和任务。
后三周：我这次实习的单位是南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看守所检察室，在实习之前我们已经和指导实习的师傅交流过，她向我们谈到这次实习过程中要参与的工作可能有以下几个方面：一些数据的录入、修改、删除以及统计等工作；档案整理、档案归类;实习单位内部网络的维护以及内部通信软件的维护。
在这段期间内我会配合好实习单位的安排，一方面认真完成工作，另一方面注意把所学的知识应用于实际当中，向实习单位中有经验的员工学习实际操作潜力，毕竟我们在学校学习时过于偏向理论方面的了，所以这个是一个很好的机会来加强我们的实践潜力。
在实习期间我还打算收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之类的东西作为素材,为以后的课程设计以及毕业设计做准备。
三、实习总结在实习将要结束的时候花点时间及时总结在实习过程中的得失。
一方面回想一下自己学到了那些东西，完成了那些任务，哪些方面的潜力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己还欠缺的潜力，这样在以后的学习工作中好进一步加强。
认知实习指导书-国际商务专业
认知实习指导书本指导书根据国际商务专业《认知实习课程标准》制定。
一、认知实习的性质、目的1、实习性质《认知实习》是在第一、第二学年之间开设的一门专业综合实践课程，是本专业人才培养计划的重要环节，是学以致用的综合实践过程。
2、实习目的和目标实习目的：通过认知实习过程，，使每位学生深入社会、企业、市场，真正对职业岗位进行一次体验，一方面，使学生了解本专业相关行业的发展，以达到使他们热爱专业，树立专业思想，倾心于专业学习，并促进他们学习习惯、方法、能力的培养；另一方面，促进学生结合社会、专业和本人特点，明确自己在大学期间要达到的职业能力和职业素质的培养目标。
为学生将来能适应社会的发展，提高就业信心和竞争力，积累可持续发展潜力奠定基础。
实现目标：（1）了解本专业相关企业的运营、市场、技术与设备；（2）明确本专业人才将来就业的职业岗位，了解各职业岗位的工作过程、工作方法、工作要求和职业操守；（3）明确社会对各岗位人才的需求和应具备的职业能力与素质；（4）建立专业思想，明确今后两年专业学习的目标与方法；（5）懂得和具备与人交流、沟通的礼仪和能力；（6）学习分析问题、解决问题的方法和能力；（7）通过完成《认知实习报告》，锻炼文字表达能力，提高写作水平；二、认知实习基本内容参见附件1: “国际商务专业认知实习资源及相关内容参考”三、认知实习形式课堂指导：通过指导教师课堂教学进行安排与指导。
实地见习实习：可以多人成组，也可一人成行，深入一家专业相关企业，在企业专家指导下，实地见习实习，具体形式可采用参观、座谈、示范、岗位体验等。
总结交流：以班为单位组织。
四、认知实习基本要求1、在第一学年暑假，选择专业相关的企业，实习三天以上（含三天）。
2、实习期间，学生要文明礼貌，遵守规章制度；要注意安全，听从指导教师和管理人员的安排；要多听、多看、多问、多动手实践；要认真记录与总结，为编写好认知实习报告积累素材。
3、按照《认知实习报告》模板撰写认知实习报告，开学注册时提交《认知实习报告》的打印稿和电子文稿。
《企业认知实训》指导书
《企业认知实训》指导书专业：软件工程姓名：学号：班级： 1 0 软件卓越指导老师：胡志喜日期：2012年6月25日～7月6日常州工学院计算机信息工程学院企业认知实训一、性质、任务和目标本课程是一门专业认识实践性课程。
通过2周的认知实习,使学生接触社会，考察企业人才结构的现状，了解企业业务工作流程,认识和了解产品研发过程；了解软件项目开发与管理的基本规范,了解专业内涵和应用状况及其发展趋势.旨在巩固学生的专业思想,增强学生学习的兴趣和自觉性，进一步端正学习方向，明确学习目的，端正学习态度，对今后专业学习有一个全面的认识。
二、基本内容1、了解本专业的培养目标;2、组织学生到校内外实习基地（单位）进行参观；3、实地考察生产线,考察软件研发和产品生产的过程；4、听取现场报告介绍；5、举办专题讲座,介绍专业发展动态和应用前景.三、基本要求在实习期间,学生必须严格要求自己，切实做到以下几点：1、明确实习目的,端正实习态度,严肃认真地对待实习各项任务。
2、学生根据学院实习安排，做好实习准备工作。
3、在参观、学习、考察的过程中，每位同学必须每天认真做好笔记,并按照教师要求查阅文献资料，书写认知实训总结报告,实习结束后由交指导教师评阅。
4、学生要尊敬指导教师，虚心接受指导教师的安排，遵守纪律，爱护公物。
如因不听指导教师安排,造成伤害或其他后果,均由学生本人负责。
5、实习结束后,每个学生必须认真独立完成实习报告.严禁弄虚作假，不得抄袭、拷贝。
6、学生在实习期间，每天考勤，原则上不允许学生请假。
如遇特殊情况，需本人提出书面申请，经指导教师签字，院长审批后同意后方可准假。
无故旷课二天以上者或累计耽误时间超过实习总时间的三分之一者，成绩按不及格处理。
7、实习成绩由平时出勤、平时表现、认知实训总结报告等方面综合评定.总结报告伴随着好奇和欣喜、高温与阴雨,我们结束了两周的企业认知实训。
此次企业认知让我收获颇丰，使我对专业有了更深入的了解。
《企业认知实习》指导书指导书.doc
2011级市场营销专业《企业认知实习》指导书—、意义和目的根据2011市场营销专业人才培养方案校外实践三年不断线的规定要求，木学期第20、21周将安排2011级市场营销专业学生认知实习。
市场营销是一•个社会性、实践性很强的专业。
要求学生不仅具有全而、系统的理论知识，而且要具有较强的实践能力。
认知实习旨在加强学生对营销工作的感性认识，通过实习，提高学生观察、思考、分析和解决问题能力，让学生直观了解企业市场营销的工作流程，感受市场营销专业的重要性及其广阔的应用前景。
学生通过暑假为期2周的认识实习，应对营销岗位的性质和营销工作的基本程序有所了解，为今后学习专业知识打下一定的感性认识基础；应学会运用所学的基木知识分析实习屮遇到的问题，初步提高分析问题和处理问题的能力；锻炼学生参与实践的能力，培养其认真，良好的工作习惯与工作态度，同时也是对学生各方面综合素质的一次检验；在对营销岗位和营销丄作程序了解的基础上，对今后的就业意向有一个初步的考虑。
二、实习内容（企业认知实习学分：2学分）每位学生选择一家屮小企业，实习具体内容如下：实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节z—,通过实习加深学生对市场营销专业理论知识理解，进一步训练学生实际操作技能，培养学生分析和解决市场营销方面的实际问题的能力。
通过市场营销问题的专题调研，为写作毕业论文收集有关信息资料。
（一）了解企业概况1.了解企业经营思想和战略方针，分析其合理性与存在的问题。
2.了解企业制度形式、组织机构设置，以及对市场经济体制的适应情况。
3.了解企业对营销人才的需求状况。
（-）了解和分析企业营销环境1•了解企业的经营项冃和内容，分析企业营销环境（宏观、微观），分析市场环境对企业营销活动的影响以及带來的机遇与挑战。
2.了解企业是否重视市场调查工作？是否需要开展市场调查？是否建立起了信息收集和信息管理系统，企业市场信息的主要来源渠道是什么？（三）了解和分析企业市场机会与企业营销策略1•了解企业开拓市场的综合情况及效果。
认识实习任务书和指导书
认识实习任务书与指导书（附实习问题）一、实习的性质和目的认识实习是土木工程专业教学计划中中一个重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。
实习中，学生在专业技术人员和指导教师的帮助下，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，使学生对建筑工程专业的基本知识有一个良好的感性认识，了解专业概况，为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。
二、实习内容根据认识实习教学大纲要求和实际情况要求，认识实习内容如下：（一）了解建筑构造（由学生根据在实习工地上的见到的部分来了解）：基础部分、墙体部分、楼板部分、楼梯部分、屋顶部分、门窗部分等等。
（二）了解建筑设计原理，建筑立面设计的原则；（三）了解污水处理厂的生产流程；（四）了解污水处理厂工地的施工现场；（五）了解建筑材料的种类和特点；（六）了解工地施工现场的施工工艺和施工组织。
三、实习计划安排（一）动员大会以及安全帽和实习报告本的发放（0.5天）（二）土木工程学术讲座或者专业录像（0.5天）（三）校内建筑参观（0.5天）（四）参观工地（0.5天）（五）参观污水处理厂（0.5天）（六）参观体育建筑（0.5天）（七）参观世界公园（1天）（八）整理日记、撰写报告（0.5天）（九）实习答辩、返还安全帽以及上交实习报告本（0.5天）四、实习纪律1、学生在实习期间必须认真完成规定的实习内容。
2、严格遵守国家法令、法规和施工单位及厂矿企业的规章制度。
3、服从专业技术人员和指导教师的领导，实习期间，注意安全，严禁打闹、嬉戏，杜绝一切事故。
4、实习时，遵守纪律，不迟到，不早退。
5、尊重专业技术人员及指导教师，虚心求教，搞好学校和实习单位的关系。
6、实习期间一般不得请假，特殊情况需请假者，按照学校有关规定执行。
7、在实习期间违反实习纪律、校纪校规及相关制度的学生，参照学校的有关处罚规定执行。
《专业认知实习》指导书.doc
《专业认知实习》指导书一、实习的目的认知实习是实践性教学环节一个重要组成部分，是培养学牛认识和了解国际贸易业务，增强学牛対国际贸易的感性认识，进一步加深对专业培养F1标的认识。
通过实习活动，锻炼学牛分析实际问题的能力，培养主动的工作作风和学习态度。
锻炼学牛通过综合运用所学理论知识，解决实际问题的能力。
该认识实习为学牛必修内容。
认知实习的H的是：1、通过专业实习，较全而、深入地了解国际贸易业务和管理工作的意义，熟悉现行国际贸易法规、国际贸易规则、业务流程和实务操作技能，使学牛对国际贸易业务实践和管理工作有一个较全面的感性认识。
2、使学牛进一步消化和深化已学到的专业理论知识。
同吋通过实践环节，检查学牛对所学理论知识的理解程度、掌握程度和应用能力；3、通过认知实习，培养学牛观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。
4、通过认知实习，培养学牛理论和实践相结合的能力，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。
二、实习的教学内容认知实习的基本内容是：了解实习单位的组织机构，具体参与实习单位的国际贸易业务活动，包括填制国际贸易单据、落实货物等工作；分析实习单位国际贸易业务活动屮的问题，并能提出合理化的改进建议；认知实习应以实习单位为课堂，以实习单位屮具有丰富实践经验的管理人员为教员，认真搞好认知实习，使其真止收到实效。
1、要求学牛通过在国际贸易公司、物流公司见习，将课堂知识社会化，听取本学科专家学者及从业人员的介绍时应认真记录，撰写实习口志，以便为撰写实习报告积累资料。
2、要求学牛通过观察和参与实际工作初步获得基木操作技能和工作经验，巩同和提升课堂上所学理论知识，培养独立处理问题的能力。
通过实习，要求学牛结合自己的认知实习单位实际，做到：（-）了解国际贸易业务操作流程1、了解国贸业务小发盘、成交、报验、报关、投保、结汇等各环节的含义。
2、了解外国际贸易行情系统的信息收集情况。
认识实习报告指导书-实习报告实用1篇
认识实习报告指导书-实习报告实用1篇认识实习报告指导书-实习报告 1（三）变电所1．了解变电所的整体布局：如变电所所在位置、所供负荷的类别及大小、电力来源与进线方向、变电所室外及其他设施等布局及占地大小交通情况等。
2．变电所的室外布置：（1）了解电源电压的布置方式。
占地面积，室外供电系统的接线形式，运行方式，设备型号，构架形式及各种构架高度、构架的平面布置、电缆沟与运输通道等的布置情况、各间隔、变压器及其他建筑物之间的相互距离。
（2）了解变压器集油坑的大小、室外断线器与隔离器开关的闭索方式、向变压器原边供电的电源线引下方式。
（3）了解变压器母线桥的布置情况。
变压器中性点的接地方式。
消弧线圈的型号布置位置及其接线，出线方式。
（4）了解防雷装置（避雷针与避雷器）的设置情况（包括避雷针的高度与布置位置，避雷器装设位置等）防雷接地形式与布置，避雷针与设备及其他建筑物之间的距离。
（5）了解变压系统的继电保护方案。
断路器的操作机构种类及其控制系统。
3．变电所室内布置：（1）了解10KV（或6KV）系统的主接线，配电装置的型号操作方式极其在室内的布置方式、配电室内各种电缆沟的布置情况，设备之间（包括通道）及设备与墙之间的安装距离。
（2）了解母线型号及布置方式母线桥的布置位置，室内设备接地干线的规格机器布置情况。
检修沟的布置及其深度，各种电缆沟的宽度和距离，沟内电缆的'悬挂方式。
电缆的排水及出口处防止小动物入侵的方法。
各种电缆的规格型号。
（3）了解10KV（或6KV）架空出线的防雷设施，进线联络的组成方案。
变电所静电电容器柜的型号、容量及其布置与位置。
4．控制室的布置与所用电（1）了解控制室内盘的面数及其布置，各种型号盘的数量布置及其在控制室的布置情况。
（2）了解10KV（或6KV）系统的继电器保护方案及其类型。
5．变电所微机监控系统（1）了解变电所微机控制装置的型号、作用。
（2）了解远动及通信系统的组成及设备。
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认知实习指导书 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-
认识实习指导书
课程性质：实践教学适用专业：软件工程专业实习时间：第五学期寒假实习天数：2天实习地点：校外实习基地
一、认识实习的目的
通过实地参观和听取专业报告等多种方式，使学生实地了解本专业及相关领域的发展现状，以及软件产品的研发过程和管理手段。
使学生对专业与行业的认知、综合职业素质得到提升，同时提高学生对于本专业的认识，提高专业学习兴趣。
二、认识实习的基本任务
1、通过讲座和报告了解软件工程专业的设置意义、办学思想和发展状况；
2、了解本专业的课程体系结构与人才培养目标，了解信息科学、计算科学在经济建设、科学研究、工程技术和社会管理等各领域的地位和作用；
3、了解高等教育的办学理念和办学思想，加深对基础课程重要性的理解和认识，理解素质教育的核心内容和教育意义；
4、培养学生对本专业的学习兴趣，帮助学生制定学习规划、确立适合自身发展的努力方向。
三、实习内容与基本要求
（1）基本内容
整体方案采用职业素质训练与技术实战相结合，实训内容如下：
第一天：参观企业，了解企业发展策略和软件行业规范。
第二天：与软件企业资深、明星员工沟通交流，以讲座或指导性的培训形式，提高对行业的认识水平。
（2）基本要求
在参观学习过程中，学生必须认真听取企业介绍和专题讲座讲解，并做好笔记，及时消化和巩固参观内容。
在实习参观过程中，学生应虚心向工程技术人员学习，服从企业人员指导，听从随行教师指挥；应加强组织纪律性，遵守考勤制度，不得迟到、早退和旷课。
在现场参观时，
必须注意安全，遵守企业规章制度，不得损坏公物。
实习结束时，每个学生应上交实习笔记和实习报告。
四、实习成果
1、对在实习过程中发现的各类问题，提出自己的观点和看法。
2、回答实习老师提出的有关问题。
五、实习环节具体安排。