初二了英语学不好怎么办-.doc
初二英语基础差怎么补 从哪里入门
初二英语基础差怎么补从哪里入
门
初二英语基础差怎么补从哪里入门
初中英语并不难，只要方法得当并且努力学习，英语成绩还是科提高的。
初二是英语学习的关键，整理了英语学习方法，希望能帮助到你。
合理分配时间
学习英语贵在坚持，初中学生不需要每天花大量的时间去学习它(事实上这是不可能的)，但是最好每天都能抽一定的时间(15—30分钟)复习过去学过的英语单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。
常见面就会永不忘。
有些初中生英语成绩下降的原因就是缺乏学好的信心，不能做到持之以恒。
他们没有认识到学习课堂的重要性。
其它学科作业多，容易做，就会放松英语课的学习。
时间长了，困难多了要想补上得费很大的劲。
不能及时补上就会掉队。
所以一定要做到坚持学习决不放松。
积累
请注意，在学习英语的过程中，不要死记硬背，这样既浪费时间又没效率。
上一步是基础，因此要费一些时间苦记，之后我们就可以选择一些英语读本，像课本，阅读报纸或者看英语电影电视都可以，带着兴趣的读下去，遇到不认识的单词可以先揣摩
单词含义，然后在用词典查出意思，记在笔记本上。
培养语感
最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。
书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，军事，科学均有涉及。
其实很多考试的文章就是来源于此。
以上就是整理的英语学习方法，感谢阅读。
初二英语差的补救方法
初二英语差的补救方法
英语是一门综合性的课程，涉及词汇、语法、听力、口语、阅读
等多个方面。
对于初二学生来说，英语听力、口语能力还较弱，造成
理解和表达难度较大，从而影响到英语学习的整体水平。
为了提高初
二英语，以下是一些补救方法供参考。
第一步：认真阅读英语教材
作为英语课堂的主要教材，学生需要逐个单元仔细阅读课本内容。
在阅读过程中，不仅要掌握关键词汇和短语，而且要注意语法规则和
句型结构。
特别是对于常用的词汇和句式，可以通过背诵来提高记忆
能力，有助于学生的写作和口语表达。
第二步：提高英语听力
英语听力是英语学习的重要环节。
初二学生可以通过听英语歌曲、播客、电视和电影等多种途径来练习听力，特别是在日常生活中，即
使是简单的对话也需要认真倾听和理解。
第三步：多说英语，提高口语表达
充分利用英语课堂的时间，多说英语能够有效提高口语水平。
此外，学生可以通过模仿外教口音、参加英语角或找个英语学习伙伴来
练习口语表达，不断提高听说能力。
第四部：背诵范文和常用短语
通过背诵英语范文和常用短语，学生不仅能够在写作时更顺利表达，而且可以对英语语法规则更熟悉，更加掌握英语表达的方式和规范。
第五步：做好英语题库的练习
小测试、考试和模拟考试是英语学习的重要方式。
学生可以通过
英语题库及模拟考试进行练习和测试，更好地掌握知识点和考试技巧，提高成绩。
总之，初二英语的补救方法主要有认真阅读英语教材、提高英语
听力、多说英语、背诵范文和常用短语以及做好英语题库的练习等。
通过坚持练习和积累，相信初二英语的水平会不断提高。
如何复习初二英语
如何复习初二英语复习初二英语是为了提高学生的英语水平，以下是一些建议和方法。
1. 制定复习计划制定一个合理的复习计划是复习的关键。
你可以根据自己的时间和学习习惯来安排每天的复习时间。
确保计划包括听、说、读、写四个方面的练习，并合理分配时间。
2. 复习基础知识复习初二英语的第一步是巩固基础知识。
复习课本中的重点内容，包括单词、词组、语法和句型。
使用记忆法，例如制作闪卡或使用记忆软件，来帮助记忆和复习。
3. 听力练习提高听力技巧是学习英语的重要部分。
通过听录音材料、英语歌曲、英语电影或者与外教交流来提高听力水平。
记得多做听力练习并及时纠正错误。
4. 口语练习口语是运用英语的重要方面，要通过口语练习来提高口语表达能力。
和同学或朋友进行英语对话，参加英语角或英语俱乐部，多与他人交流，提高口语流利度和准确性。
5. 阅读理解阅读理解是提高英语综合能力的一种重要方式。
读英语故事、报纸、杂志、英文网站等，了解不同类型的文章和文章结构。
做阅读理解练习，提高阅读速度和理解能力。
6. 写作练习写作是提高英语表达能力和语法运用的一种方式。
练习写日记、写作文、写书信等，多写多练，积累词汇和写作技巧，提高写作水平。
7. 复习整体知识在巩固基础知识的基础上，进行整体知识的复习。
复习课本中的各个单元，做相关练习题，加深对知识点的理解和记忆。
8. 定期测试和评估定期进行测试和评估，检验自己的学习效果。
可以使用学校提供的测试题或者参加模拟考试，了解自己的薄弱点，及时调整复习计划。
9. 多样化学习方法尝试不同的学习方法，找到适合自己的方式。
可以使用在线学习资源，如视频教程、在线课程等，结合多种学习方式提高学习效果。
10. 坚持和反馈复习需要坚持和持续的努力。
定期复习并及时纠正错误，根据自己的反馈不断改进学习方法，提高学习效果。
希望以上建议能帮助你复习初二英语，祝你复习顺利！。
初中生英语成绩差要怎么提高
初中生英语成绩差要怎么提高？1、单词与语法同步背单词的同时也要同步的学习语法，虽然单词单个的意思容易理解，但是放在有些句子中就不是一样的解释了，结合语法来学习，能够让你融会贯通。
2、业余听力通过一些休息的时间来锻炼自己的听力，经常在休息时、吃饭时、睡觉前都要听一段英文。
先不管听懂多少，只要每天坚持，你的听力会越来越好的。
3、适当做试题适当地做习题是检验你之前的学习结果，当然也不易过量，有哪些时间还是多背几个单词来的轻松和见效快。
4、增加阅读量实践是最好的学习方法，而对于学习英语的人来说，多看一些英文文章、名著是最简单而又实用的方法。
在阅读的过程中，学生可能会遇到一些不认识的词汇，或者出现虽然词语都认识，但是却读不懂句子的情况，这时就需要学生亲自动手翻查字典。
这样学生对查到的词汇和语法的印象会更加深刻，学生在自己写作时，也更容易写出最地道、最出彩的文章。
初中生英语成绩差的原因：1、学习习惯不好孩子学习习惯不好，因为偏科，专挑自己喜欢的学科学习，觉得英语不好学或者其他原因就是没学好。
学习习惯包括学习兴趣，对学习的持久性和专注力，良好的听课做作业习惯、学习的态度、学习的目的等方面的内容。
2、英语基础知识没跟上英语基础知识非常重要，小学没有学好，初中绝对学不好，因为之前学过的是现在的基础。
可以想象，一个初二学生，把初一的单词，短语，语法等知识都没有记住，初二的学习就是无缘之木。
3、没有学习英语的兴趣首先是初中英语科目有了难度，课本上的阅读材料变长了许多，单词多了而且难度增加了，语法听力都一样增加了难度。
其次学生学习的科月增加了、导致他们学习英语的精力分散。
最后一点，学生到了初中处于青春叛逆期，学习方面容易忽视。
初二英语差的补救措施
初二英语差的补救措施初二英语成绩不理想，学生和家长可能会感到焦虑。
补救措施的关键在于找到问题所在，然后采取针对性的策略来提高。
以下是一些有效的补救措施：1. 分析问题根源首先，要明确英语成绩差的原因。
是基础不扎实、词汇量不足、语法知识欠缺，还是听力、口语、阅读、写作某一方面或多方面能力不足？通过分析试卷和平时的学习情况，找出薄弱环节。
2. 制定学习计划根据分析结果，制定一个切实可行的学习计划。
计划应包括每天学习的时间、内容和目标。
比如，每天背诵一定数量的单词，每周完成一定数量的阅读理解练习等。
3. 强化基础知识英语基础包括词汇、语法和句型。
可以通过课本、参考书和在线资源来加强这些基础知识。
对于词汇，可以制作单词卡片，利用零碎时间记忆；对于语法，可以通过练习题和例句来加深理解。
4. 提高听力和口语听力和口语是英语学习中非常重要的部分。
可以通过听英语歌曲、看英语电影、参加英语角等方式来提高听力和口语能力。
此外，可以尝试跟读英语材料，模仿发音和语调。
5. 加强阅读理解阅读理解能力的提高需要大量的阅读实践。
可以从简单的英语文章开始，逐渐过渡到更复杂的文本。
在阅读时，注意理解文章的主旨和细节信息，同时练习快速浏览和寻找关键信息。
6. 练习写作技巧写作能力的提高需要不断的练习。
可以从写日记、书信开始，逐步尝试写作议论文、记叙文等。
在写作时，注意语法正确、句子通顺、逻辑清晰。
7. 参加课外辅导如果自学效果不佳，可以考虑参加课外辅导班或请家教。
专业的教师可以提供更有针对性的指导和帮助。
8. 利用网络资源互联网上有大量的英语学习资源，包括在线课程、学习软件、学习社区等。
可以根据自己的需要选择合适的资源进行学习。
9. 保持积极态度学习英语需要耐心和毅力。
保持积极的态度，相信自己能够克服困难，不断提高。
10. 定期自我检测通过定期的自我检测，可以了解自己的学习进度和效果。
可以参加模拟考试，或者自我出题进行测试。
通过上述措施的实施，相信学生的英语成绩会有明显的提升。
初二英语不好怎么提高(三大补救措施)
孩子初二英语不好怎么提高，孩子的所有学科都行，就是英语不行，这说明小孩的智商和记忆力都是没问题的，像数学物理这种类型的科目需要智商，像政治，历史，地理这些科目是需要记忆力，这些科目读的都可以英语唯独不行，这说明是他的学习态度和学习方法上有问题，下面就来分享初二英语差的三大补救措施。
英语是整个初二最简单的科目，是完全不需要智商的科目。
学习态度在很大程度上会影响到一个孩子的英语成绩。
有一些孩子受到了网络上面那种英语无用论的影响，造成他们不愿意在英语上面花时间，与此同时在学英语的过程中又用了错误的方法，造成自信心受到了打击，这才造成英语成绩提不上去，方法我这里总结了，可以点击蓝色字【免费领精品外教课】可以领取课程进行试学。
初二英语差的三大补救措施措施一、首先，必须要坚决改变他的英语无用论的想法。
我2010年从一个家庭收入每个月800块钱的家庭里面考出来。
依靠我的外语知识，我在大学的时候兼职的收入就达到了每个月4000多，毕业以后第1个月我的工资就已经达到了1万多，现在毕业10年我的收入在七八万一个月。
我可以说我几乎在吃高中的英语老本。
大学里学的知识也在过去的，10年中给我带来100多万的纯收益。
所以，我切身的感受到了学习外语对于一个穷苦家庭的重要性。
不管是人生的各个阶段，考研，考在职研究生，评定职称，考教师，专升本，等等可以提升个人收入的事情都必须要考英语。
也就是说即使你以后不做和英语相关的工作，你只要想着往上爬，你都不得不学英语。
所以，英语是特别重要的。
措施二、要改变孩子对英语的恐惧英语是最简单的科目，在逻辑思维的要求上最低。
初二英语相当于小学三年级语文的难度。
只需要背好单词，就像我们当时学语文学好写字一样，就能够考好。
初二英语总共只有1600个单词，只要做到单词会认150分的中考卷子，分数至少在120分以上，由于各地的中考卷子普遍会有超纲到高中阶段的单词，所以如果能够顺便把高中英语3500词在中考之前背完，那么中考的分数保底有135分。
初二如何快速提升英语能力的方法
初二如何快速提升英语能力的方法
要快速提升英语能力，以下是一些建议：
1. 多听多读：尽量多听英语音频，如英语歌曲、英语电影或英语新闻等，并尝试模仿发音和语调。
多读英语文章，可以选择适合自己水平的英语读物，比如简易的故事书或英语简介。
2. 练习口语：与英语母语者交流，参加英语口语角或英语讨论小组。
如果没有英语母语者可交流，可以通过英语口语网站或应用程序搭配模拟对话进行练习。
3. 写作练习：每天写一些短文、作文或日记，不仅可以提高英语写作技巧，还可以加深对词汇和语法的理解。
4. 掌握语法和词汇：每天学习一些新的词汇和语法规则，并将其运用到实际的写作和口语练习当中。
5. 创造情境：创造各种与英语有关的情境，例如看英文电影时打开英文字幕，玩英语单词游戏或参加英语角等，让英语成为日常生活中的一部分。
6. 制定学习计划：制定一个合理的学习计划，每天坚持一定的学习时间，并设定具体的学习目标，如每周学习新的一篇文章或每天背诵一定数量的单词。
7. 寻找英语学习伙伴：与有相同学习目标的同学或朋友一起学习，共同进步，并互相激励。
8. 通过英语考试：参加英语考试，如托福、雅思等，这不仅可以测评自己的英语水平，还可以为提升英语能力设定明确的目标。
最重要的是保持积极的学习态度和持续的努力，相信自己可以不断进步。
初二英语差的补救措施
初二英语差的补救措施对于英语成绩较差的初二学生来说，他们需要采取一些补救措施来提高他们的英语水平。
下面是一些建议，以帮助这些学生在英语学习中取得进步：1.培养英语学习的兴趣：学生需要培养对英语学习的兴趣。
可通过听英文歌曲、看英文电影、阅读英文故事书等方式来培养学生对英语的兴趣，让学习变得有趣。
2.制定学习计划：学生需要制定一个学习计划，明确每天需要学习多长时间，以及每天需要学习的内容。
这样有目标的学习会让学生更加有动力和规律地学习。
3.培养听力能力：初二学生可以通过听英语广播、看英语新闻、听英语电台来提高听力能力。
可以选择一些容易的材料开始，逐渐提高难度，同时要多加练习。
4.阅读英文书籍：学生可以选择一些适合自己水平的英文读物来阅读，如简单的英文小说、儿童读物等。
通过阅读可以提高词汇量和理解能力。
5.多练习口语：学生可以找一个英语学习伙伴，每周定期进行口语练习。
可以通过模仿英语电影中的对话，对照录音进行练习，模仿正确的发音和语调。
6.写作练习：每天写一篇短文，描述自己的一天或者感兴趣的话题。
可以请老师或者同学帮忙修改，不断提高自己的写作水平。
7.多做习题：学生可以找一些习题进行练习，如选择题、填空题等。
同时要做一些语法和词汇练习，加强基本的语言技能。
8.寻求帮助：如果学生发现自己在一些方面遇到困难，可以向老师请教或者找一些专业的英语补习班来辅导自己。
在课堂上要积极主动地提问，不懂的地方要及时请教。
9.利用学校资源：学校通常会提供一些学习资源，如教材、习题册、录音等。
学生可以充分利用这些资源来提高自己的英语水平。
10.坚持不懈：最重要的一点是要坚持不懈地学习。
学习英语是一个长期的过程，需要付出持续的努力。
学生要有耐心和毅力，相信自己一定可以取得进步。
总之，对于英语成绩较差的初二学生来说，要想提高英语水平，需要制定计划、培养兴趣、多练习听、说、读、写等各方面的技能。
只有持之以恒地学习，才能够在英语学习中取得好成绩。
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初二了英语学不好怎么办?
初中英语学不好怎么办?
一、看清薄弱环节学会对症下药
英语学习涉及多个方面，听说读写一个都不能少，要想在英语上取得好成绩，就必须对自己的现状有一个清晰地了解，针对薄弱环节有目的的强化。
很多学子一味地采取题海战术，而忽视了轻重缓急，实际上很难取得好的效果。
二、初中英语学不好怎么办?需打好基础寻技巧
①单词的记忆
单词是英语学习的基础，所以在初中英语学习时也要提高自身词汇量。
在单词学习上切勿孤立地背诵单词，可以采取一些有效的记忆方法，例如动物，植物的有关词汇放在一起，通过单词分类的形式进行建议，或是利用词根后缀等这些来记忆都是可以的。
②语法的学习
初中是正式开始学习语法知识的重要阶段。
所以在学习时，建议通过每一个语法点的学习，在抄过一遍笔记后，回家静下心来，对上节课所述的语法知识再次系统的整理，去粗取精，对不同程度的语法知识可以用颜色笔标记下来，方便下次学习。
另外自己还可以再备一本语法书，自己有不懂的问题也能相应的进行查阅。
③阅读的学习
阅读文章理解对于初中生来说学习难度是相当大的。
所以在学习建议上学生要线预习老师准备讲授的内容，对于不懂的单词语法和句子标记出来，这样就有了针对性的学习目标。
在课堂，自己阅读文章上一定要精读，不能单单只看懂了英语的表述就理解了，而是要把每一个句子都要吃透，达到过目不忘的程度。
④写作的学习
在英语写作上，平时一定要多读课外文章还有精读文章，对于好词佳句可以记在小本上课后进行记忆，也可以多做些英汉互译的练习，这样在英语写作表达上，自己也有不错的表现。
初二的孩子，英语学的差，应该怎么办??
学生学习英语的日期整体部专注在课堂上，所以让老师多关注，多引导，多教导孩子，对孩子的长进会起到事半功倍的作用。
老师，奇特是班主任老师是最探听学生的他对学生做思想工作，更有针对性，成效更好。
所以，要争取获取他们的救助和声援，甚至是特别的照看。
把握根基：日常来说，弱项补起来业绩比拟简捷提高。
因为从试卷看，必须有考根基知识的题，有比拟简捷做的题，有很难做的题。
把根基学好，就能够拿到必须的分数。
先做弱项：每个学生回家后，常常是先做自己酷爱的事情，而况会消费更多的日期。
等感兴致的科目做完了，人也累了。
再做业绩相对差的科目，也即使不感兴致的科目，学起来大方费力了。
后果即使强的科目越来越强，弱的越来越弱了。
能够变换一下习性，不妨先做弱项，再做强项。
应该救助业绩差的孩子做阶段性综合，当然这个阶段性综合是学习英语上的，进去初中之后学习英语科目变得多了，隔一段日期救助孩子综合剖析一下孩子什么地方做的比拟好，什么科目是薄弱科目，导致业绩差。
针对薄弱科目应该如何分发日期，不要消费过多的日期在没必要的科目上，均匀学习英语日期，从群体上提高学习英语业绩。
可是在综合的过程中对于业绩差的初中孩子做的好的地方也应该适当地交出褒扬，比方你的某一科目有长进，比上次提高了三分，每顺次孩子都能获取长进，这样孩子在学习英语的过程中才智更加的自信。
抵达完好体系深刻地把握知识和进展认识实力的主要环节。
小结要在体系温习的根基上以教材为根据，参看笔记与有关资料，穿越剖析、综合、类比、综合，展示知识间的内在关系。
以抵达对所学知识融会贯串的目的。
常常进行多层次小结，能对所学知识由活到悟。