识别电路的四种方法
电子电路--从入门到精通
--从入门到精通创E工作室编学习电子技术快速入门一、弄懂电子技术常用名称、概念、图形及文字符号、单位制等,初学者必须弄懂电子技术常用的名称、概念，比如什么是电流、电压、电阻，什么是直流电、交流电，什么是串联、并联、串并联，什么是频率、周期、波长、振幅、相位，什么是阻抗、容抗、感抗，什么是磁场、磁力线、磁通，什么叫耦合、负载、电功率，什么是通路、开路、短路，什么是自感、互感、串联谐振、并联谐振，什么是导体、绝缘体、半导体等等，这些也就是最起码的初中物理知识。
对一些容易混淆的名称概念，如电压、电压降、电位、电位差、电动势等，要弄清它们的区别，还要知道它们的文字符号、单位及换算。
二、学会电子元器件的识别与检测，要认识常用电子元器件的外形，了解它们的结构和标识，知道它们的功能和技术参数，并学会对它们的检测。
应有一块较好的万用表，并学会使用它。
单纯地去学元件测量是比较乏味，可以在学习理论的同时开始拆修简单的电器，如收音机，可以边修边学习理论。
三、从基本电子单元电路起步，学会识图、读图、绘图，学会分析基本电路工作原理。
电子设备按其基本功能来分，可大致分为放大、整流、开关和振荡四种。
还有缓冲、滤波、波形整形以及分频、倍频等等，都可归到上述四大类中，即模拟电路基础。
所以只要很好地掌握这四种基本电路的工作原理，其他各种变形的电路就比较容易掌握了。
方框图大多由原理图简化而来，它组合灵活，可简可繁，清晰明了，便于记忆，是学习电路原理图的得力工具，它可以把电路分成部分和级，让你清楚地了解各部、级的功能和它们之间的联系等。
例如一个整流稳压电路，可以按交流输入、整流滤波、稳压输出分成三个部分。
分析电路要沿信号路径，从输入到输出，进行逐级分析；要弄清电路关键点处包含有什么信号，要知道它们的正常波形、幅度和电压、工作频率；还要弄清各级电路的功能及每一个元器件在电路中的作用。
四、必须边学边用，学用结合，动手制作，动手维修理论在于实践，脱离了实践，理论是无法掌握的。
新人教版九年级物理第15章电流与电路知识点全面总结
15 电流与电路15.1两种电荷一、摩擦起电1、经摩擦过的物体能吸引轻小物体。
这是因为摩擦过的物体带了“电”，或者说带了电荷。
注意：这些实验应在干燥的环境中进行，实验时要带上干燥的橡胶手套并用两种不同物质制成的物体做实验。
2、摩擦起电的概念：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
3、使物体带电的两种方法：（1）用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电，这时物体带静电，能吸引轻小物体；（2）用接触的方法使物体带电，让一个不带电的物体接触带电的物体，则原来不带电的物体也带上了电。
二、两种电荷1、两种电荷正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。
正电荷用“+”号表示。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
负电荷用“-”号表示。
2、电荷间的相互作用规律同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
注意：带电体吸引轻小物体与异种电荷间的相互吸引不同。
带正电或带负电的物体都能够吸引轻小物体，这是带电体具有的一种性质。
带异种电荷的两个物体互相吸引，这是电荷间的相互作用。
三、验电器1、验电器的构造及工作原理（1）验电器的构造如图所示（2）作用：检验物体是否带电。
（3）原理：同种电荷互相排斥。
（4）使用方法：将被检验的物体与验电器的金属球接触，如果验电器的两片金属箔张开一定的角度，则说明物体带电。
（5）验电器能粗略的比较物体带电的多少。
对同一个验电器来说，金属箔张开的角度越大，物体带电越多。
（6）验电器检验物体带电的种类的方法：先让验电器带上某种已知的电荷，使两片金属箔张开一个小角度，再用被检验物体接触验电器的金属球，两片金属箔张角变大，被检验物体与验电器所带的电荷是同种电荷；金属箔的张角先闭合后张开，被检验物体与验电器所带的电荷是异种电荷。
验电器两片金属箔的张角变小，则不能判断被检验物体是否带电以及带什么电荷。
规律总结：检验物体是否带电有三种方法：（1）看物体能否吸引轻小物体；（2）利用电荷间相互作用的规律判断；（3）利用验电器检验。
初三电路图的学习技巧
初三电路图的学习技巧画电路图题型：1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文分字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文合字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条(多数情况下只有两条支路)，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
(二)看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上(开关，电流表，电压表等)接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。
(完整)初中物理电路故障分析方法
电路故障的种类及判断方法一、电路故障及其种类：1、电路故障：电路连接完成后，闭合开关通电时，发现整个电路或者部分电路无法正常工作的现象叫电路故障；2、电路故障类型，主要有两种，短路和断路。
断路原因：元件损坏、接触不良短路：分为电源短路和局部短路两种。
CD电源短路：指电流不经过用电器而直接从电源的正极回到负极。
电源短路，有如下图两种情况，一种是开关闭合，导线直接接到电源两极上；另一种是开关闭合，电流表直接接到了电源两极上。
导致电路中电流过大，从而烧坏电源或者电流表。
这两种情况都是绝对不允许的。
②局部短路：指的是串联的多个元件（含用电器、电表、开关）中的一个或多个（当然不是全部）在电路中不起作用（无电流通过该元件），这种情况通常是由于接线的原因或者电路发生故障引起的，一般不会造成较大的危害。
根据短路元件的不同又分为：用电器短路、电表短路、开关短路几种。
注意：在并联电路中，一旦用电器短路，同时就会造成电源短路。
3、家庭电路的电路故障：家庭电路的故障是常考的题型之一，家庭电路常见故障有四种：断路、短路、过载和漏电。
断路电灯不亮，用电器不工作，表明电路中出现断路。
断路时电路中无电流通过，该故障可用测电笔查出。
短路短路就是指电流没有经过用电器而直接构成通路。
发生短路时，电路中的电阻很小，电流很大，保险丝自动熔断。
若保险丝不合适，导线会因发热，温度迅速升高，而引发火灾。
过载电路中用电器总功率过大，导致通过导线的总电流大于导线规定的安全电流值。
出现这种情况轻者导致用电器实际功率下降；重者导线会因过热而引发火灾。
漏电如果导线外层或用电器的绝缘性能下降，则有电流不经用电器而直接“漏”入地下，漏电会造成用电器实际功率下降，也能造成人体触电。
使用漏电保护器能预防漏电的发生。
例1小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮。
为了找出故障原因，小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查,发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光，故障原因可能是（）A.进户线火线上的熔丝烧断B.进户线零线断了点拨：家庭电路中的两根电线，一根是火线，另一根是零线，它们间的电压是220V。
2019中考物理知识点：四种电路连接类型的作图说明
2019中考物理知识点：四种电路连接类型的作图说明新一轮复习备考周期正式开始，为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩!下面是《物理知识点：四种电路连接类型的作图说明》，仅供参考!四种电路连接类型的作图说明：(一)看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文“合”字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条(多数情况下只有两条支路)，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
(二)看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
等效电路图通法——八种方法
等效电路图的八种画法等效电路又称“等值电路”。
在同样给定条件下，可代替另一电路且对外性能不变的电路。
电机、变压器等电气设备的电磁过程可用其相应的等效电路来分析研究。
等效电路是将一个复杂的电路，通过电阻等效、电容等效，电源等效等方法，化简成具有与原电路功能相同的简单电路。
这个简单的电路，称作原复杂电路的等效电路。
等效电路图的画法步骤1、认真审题，在草稿纸上画出原图，并把开关的状态、滑动变阻器的滑片所处的位置依题意画下；2、根据电流路径的优先走法，把没有电流经过的元件用橡皮擦擦掉，同时将断开的开关及与其串联的元件与擦掉，闭合的开关用导线代替；3、正确分析电路的连接方式，明确电流表测哪部分电路的电流，电压表测谁的电压，再将电路图整理，即画出了等效电路图；4、把已知条件尽可能标注在等效电路图上；5、找出所求的物理量与哪个等效图对应，然后根据串、并联电路的特点，特别注意电源电压不变，定值电阻的阻值不变，正确运用电学公式来分析解答。
等效电路画图的技巧第一种方法叫首尾相接法，如果是全都是首尾相连就一定是串联，如果是首首相连，尾尾相接，就一定是并联。
如果是既有首尾相连，又有首首相连，则一定是混联。
第二种方法叫电流流向法，根据电流的流向，来判断和串并联的特点，来判断串联、并联和混联电路。
第三种方法，叫手捂法，含义是任意去掉一个用电器，其他用电器都不能工作的一定是串联；任意去掉一个用电器，其他用电器都能工作就一定是并联；任意去掉一个用电器，其他用电器部分能工作的一定是混联。
第四种方法，叫节点法1、标出等势点。
依次找出各个等势点，并从高电势点到低电势点顺次标清各等势点字母。
2、捏合等势点画草图。
即把几个电势相同的等势点拉到一起，合为一点，然后假想提起该点“抖动”一下，以理顺从该点向下一个节点电流方向相同的电阻，这样逐点依次画出草图。
画图时要注意标出在每个等势点处电流“兵分几路”及与下一个节点的联接关系。
3、整理电路图。
识别四环电阻的方法
识别四环电阻的方法
电子电路中的电阻器是一种常见的被动元件，而其中的四环电阻更是
其中的代表。
四环电阻是指在电阻器体上有四个环带（由黄、紫、红、金四种颜色表示），它是由四个独立的电阻器组成，能通过颜色标记
的方式判断它的电阻值和公差。
下面就介绍几种识别四环电阻的方法。
1. 英文标识法：四环电阻使用的标志是采用4种不同颜色的环带来表
示电阻值和精度。
在英文标志法下由左至右先读取前3个带色圈所代
表三个数值，最右边的一个圆点则代表加减精度，当没有这个小点时
则表示公差为±20%。
2. 黄金比数法：四环电阻在电路中用途广泛，因此经常会出现各种颜
色的电阻器混在一起。
使用黄金比数法，可以快速的将四环电阻从电
路中区分出来。
一般情况下，从左到右的四个环带的颜色分别为黄、紫、红、金，可知前三个环带分别为4、7和2。
用这三个数可以通过黄金比数法，快速计算出它的电阻值为47×10²Ω=4.7kΩ。
3. 使用万用表：万用表是电子工程师和电子制造商都非常重要的测试
工具。
使用万用表可以方便快速的测试四环电阻的值。
首先将万用表
调整到电阻测量模式，并将两根测试引线分别接在四环电阻的两端。
如果万用表上显示电阻值为4700Ω，这说明四环电阻的电阻值是
4.7kΩ。
综上，以上三种方法均为很常见的识别四环电阻的方法。
选用何种方法，主要根据自己的实际情况来选择。
当然，也可以采取多种方法结合的方式，提高识别准确度和效率。
希望这篇文章能够帮助大家快速准确地识别四环电阻。
人教版-物理-九年级全一册-电路图怎么画
电路图怎么画1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
（一）看实物画电路图，你心里应该明白实物图实际上只有两种电路：串联和并联。
串联电路容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件。
对并联电路，判断方法如下：从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文“合”字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
（二）看电路图连元件作图方法：先看图识电路：有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
直到合点，然后再画另一条支路hslx3y3h 注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上。
1、2、3、4、+L1L2S2S15、6、7、8、9、请你设计一电路:一个开关能同时控制两盏灯(两种方法) 10、根据下列要求, 连成实物电路, 并画出电路图。
电键S 1, S 2 都闭合时, 灯L 1和L 2都能发光；断开S 1, 灯L 1和L 2都不发光,若闭合电键S 1, 断开电键S 2, 则只有灯L 1能发光。
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识别电路常用的的三种方法
1.使用定义法识别串并联电路
若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路
从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：
由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条.`支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电
流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路
节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
以图丙为例，具体方法：先在图中各接点处用字母表示出来，如图5所示。
由“节点法”可知，导线的a端和c端看成一个点，导线的b端和d端看成一个点，这样L1、L2和L3的一端重合为一个点，另一端重合为另一个点，由此可知，该电路有三条支路，并由“电流流向法”
可知，电流分三条叉，因此这个电路是三盏电灯的并联，等效电路如下图所示。
“节点法”主要用于不规范的复杂电路的识别，有一定的难度。
识别电路也还有其他方法，但无论什么方法都需要在加强练习的基础上不断总结识别电路的技巧。