研究性学习活动课题

研究性学习活动课题
研究性学习活动课题

高中研究性学习课题研究(供选题参考)

一、语文研究性学习课题

(1)文言文虚词研究(2)现代汉语字词音、形、义研究

(3)苏轼生平事迹研究(4)标点符号研究

(5)如何解读赏析外国小说(6)《史记》人物列传研究

(7)追溯诗歌的源头——《诗经》艺术探究(8)我眼中的孔子(老子、庄子、孟子……)

(9)交际中的语言艺术(10)宋朝豪放派词风的研讨

(11)追寻在(某地)留下足迹的文化名人(12)寓言对生活的启迪

(13)古希腊神话研读(14)《三国》人物性格探析

(15)现代流行语言的背后(16)高考满分作文研究

(17)《红楼梦》研究(18)广告语的修辞分析

(19)民俗文化研究(20)剖析赵本山小品的艺术风格

(21)关注青少年上网聊天(22)珍爱生命,远离毒品

(23)我们生活中的广告(24)怎样评价林黛玉与薛宝钗

(25)广告的昨天、今天、明天(26)校园设计之我见

(27)诗词雅韵(28)大话《三国》

(29)撩开图书馆神秘面纱(30)被遗弃的角落

(31)中外科幻文学的发展(32)有关低龄出书的思考

(33)古典小说与武侠小说的历史背景及文学考究对现实生活的影响

(34)民俗探究(主要是社会生活民俗中的某一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究)

(35)略论网络文学的优略(36)宋朝婉约派词风的研讨

(37)泰山为什么成为帝王封禅的选择地(38)当代校园言语文化及其影响原因

(39)我校学生课外阅读的倾向(40)如何处理好课外阅读与课本知识的关系

(41)鲁迅《阿Q正传》中阿Q的现实意义(42)港台文化的含金量有几成

(43)网络文学对中学生的影响(44)广场文化

二、数学研究性学习课题

(1)函数主线在各章节是如何体现的(2)我市主要十字路口人行道宽度的科学设计

(3)超市中的数字问题(4)生活中的数学——贷款决策问题

(5)向量在中学中的应用问题(6)商品促销中的打折与分期付款问题

(7)三角函数的应用问题(8)存款方式与收益研究

(9)用向量方法解决数学问题(10)中国数学发展史——宋元数学

(11)函数y=ax+b/x的性质研究(12)登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用(13)银行存款利息和利税的调查(14)气象学中的数学应用问题

(15)如何开发解题智慧(16)购房贷款决策问题

(17)有关房子粉刷(装修)的预算(18)日常生活中的悖论问题

(19)有关数学知识在物理上的应用探索(20)黄金数的广泛应用

(21)余弦定理在日常生活中的应用(22)股票(基金)投资中的数学

(23)环境规划与数学(24)数学的发展历史

(25)以“养老金”问题谈起(26)中国体育彩票中的数学问题

(27)解答应用题的思维方法(28)中国电脑福利彩票中的数学问题

(29)如何安置军事侦查卫星(30)丈量教学楼

(31)如何存款最合算(32)哪家超市最便宜

(33)数学中的黄金分割(34)通讯网络收费调查统计

(35)计算器对运算能力影响(36)数学灵感的培养

(37)二次函数图像特点应用

三、英语研究性学习课题

(1)商品名称中的英文与汉译方法探究(2)中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查

(3)中西文化差异探讨(4)中英美人之间的交际习惯

(5)性格与英语学习(6)饮食行业的英语规范

(7)趣味英语收集(8)旅游景区的标识英语

(9)西方国家节日谈趣(10)兴趣爱好与学习英语之间的联系

(11)英语口语训练(12)说英语国家的不同问候方式

(13)英语中的颜色与心情(14)英语中的动物习语

(15)(某地)居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系

(16)高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究

(17)从西方电影与音乐看文化差异(18)中西方的社会文化差异

(19)中美交际用语中看中西文化差异(20)英文歌词和中文歌词的差异

(21)中学生如何说好口语(22)英语词汇的奥秘

(23)中西文化差异探讨(24)趣味英语收集

(25)英语学习中性别差异(26)中英美人之间的交际习惯

(27)英语交际中的非语言行为(28)英语中性别语言

四、物理研究性学习课题

(1)温室效应的产生与影响(2)物理与能源开发

(3)防盗门的防盗原理(4)自行车上的力学知识

(5)鸡蛋身上的物理学(6)学校周围噪声的防治

(7)宇航生活与航天飞机(8)物理学的进步对社会发展的贡献

(9)估测高压锅内的水温(10)菜刀上的力学知识

(11)调查研究:灶具的演变(12)高中物理学习困难调查

(13)男女生对高中物理的学习差异(14)生活中的电磁辐射

(15)调查研究:家用电器的发展带来的安全问题

五、生化研究性学习课题

(1)当前世界能源状况的调查分析(2)(某地)环境污染及物种保护

(3)影响现代社会生活质量的重要生化物质(4)新型建筑材料的开发利用

(5)家庭水果酿酒可行性研究(6)废弃定影液回收的方案设计

(7)高中学生生物学习状况调查(8)碘与人类健康

(9)生活垃圾的处理和回收利用(10)(某地)自来水厂净化流程的参观调查

(11)研究中学生的近视情况(12)早餐对中学生精神状态的影响

(13)对于我校食堂的研究(14)关于厨房中化学问题的研究

(15)酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究(16)无污染氯气装置的研究

(17)关于含碘食盐的日常保存的研究(18)无磷洗衣粉为何难以推广的探研

(19)生活垃圾处理状况的调查(20)厨房生活垃圾能再利用吗

(21)处处可见的动态平衡(22)用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试(23)绿色能源离我们多远(24)有机消毒剂应用的初探

(25)化肥对土壤的影响(26)农药污染的影响

(27)部分废品的回收利用(28)石材石粉尘污染的调查

(29)工业废水污染情况(30)大气污染对农作物的影响

(31)生活中的化学(32)生活垃圾

(33)居室污染(34)化妆用品的副作用

(35)食品污染(36)植物标本的制作

(37)基因改造生物带给人类巨大的收益还是危害

(38)生态环境的保护(39)关于营养饮食

(40)植物组织培养(41)细菌

(42)免疫系统疾病——艾滋病(43)流行疾病预防

(44)干细胞与人体组织合成(45)另眼看克隆

(46)学生的行为习惯对其自身的影响(47)关于免疫系统疾病及预防的研究

(48)免疫疾病(49)基因药物

(50)基本工程的现状及其发展(51)生命的起源

(52)生物体的免疫系统(53)植物的克隆

(54)DNA与遗传疾病(55)调查学校生物种类(植物、动物、真菌)(56)农用生物肥(57)对化妆品成分的研究

(58)方便面可食性内分装(59)纯净水是否“纯净”

(60)维生素王国探秘(61)浅淡当今社会之健康饮食

(62)修正液对人体的危害(63)竹制品代替木制品的可行性研究

(64)中学生营养与健康(65)浅谈食盐与人体健康

(66)研究高中生早上的饮食(67)农村生活用水调查

(68)居室污染(69)校园草坪的护养问题

(70)洗衣粉的利与弊(71)植物与美容

(72)无土栽培问题(73)人体健康与睡眠

(74)人体肥胖与饮食(75)人体肥胖与体育锻炼

(76)人体生物钟与学习最佳时段选择(77)方便面与人体健康

六、政治研究性学习课题

(1)各超市物品的价格调研(2)本市假货现象调查

(3)本地某企业经营状况调查(4)(某地)工业废水污染情况调查

(5)调查(某地)某企业的分配制度对企业发展的影响

(6)学生消费状况的调查研究(7)对(某地)就业状况的调查

(8)周围人群防火意识调查(9)对钱的看法

(10)对公交车上某一现象的探究(11)调查部分商店的服务情况及发展前景(12)对某一侵权行为的解析(13)加入WTO对经济发展的影响

(14)对汽车超载问题的调查研究(15)农村家庭消费结构变化的思考

(16)中学生与网络世界(17)中学生成为教学(学习)主人问题探究(18)人与自然(经济与环境)(19)中学生人生价值(人际关系、社会公德)(20)学生的劳动观(家庭、学校、劳动状况)(21)金钱与人生

(22)知与行(终身学习等)(23)中学生心理承受能力研究

(24)外出务工人员生存现状调查(25)老年人生活内容调查与分析

(26)老年福利事业的现状及发展趋势(27)青少年残疾人的现状及前途

(28)高中生对于“交网友”现象看法的调查(29)青少年观看电视节目的兴趣

(30)现代中学生的心灵倾诉(31)现代人的休闲观念

(32)中学生“骑车族”的法制意识和责任意识

(33)中学生从众心理的调查与分析(34)电视广告对市民的影响

(35)中学生的人际关系调查与近视眼的预防

(36)中学生交友标准问题的调查(37)中学生时尚观念的发展趋势

(38)单亲家庭对子女成长的影响(39)中学生心理健康情况调查

(40)互联网的安全问题(41)最佳学习时段的选择

七、历史研究性学习课题

(1)对日索赔问题研究(2)东海及钓鱼岛问题研究

(3)(某地)历史遗存研究(4)西藏问题研究

(5)抗美援朝出兵利弊问题研究(6)台湾问题及中国对台政策

(7)世贸中心为什么会遭飞机撞击(8)假如没有希特勒,二战会爆发吗

(9)中国足球为何难以冲出亚洲走向世界(10)新时期的创业精神

(11)改革开放以来社会生活的变化(12)对李鸿章的再认识

(13)中国古代中央集权专制制度的演变(14)民俗文化研究

(15)追寻在(某地)留下足迹的文化名人(16)传统节日与外来节日

(17)外来文化对中国文化的影响(18)中国各朝服饰特点及发展

(19)20世纪的战争和发展历程(20)“法轮功”与“太平天国”的联系

(21)服饰的历史与发展(22)硝烟弥漫——中东地区为何迟迟不见和平曙光

(23)难以抹灭的伤痕“九、一八”(24)第二次世界大战

(25)欧洲的火药筒——巴尔干(26)中西方文化进程与差异

(27)封建社会制度在中国漫长存在的原因

(28)抗日战争和解放战争时期,本地区的英雄人物和革命斗争事迹

(29)某地区历史或现状研究(文物保护单位、历史名人、河流、道路变迁、人口演变、教育发展、文化发展、旅游资源、科技发展、体育设施、经济开发区、商业发展等)

八、地理研究性学习课题

(1)新闻联播与“地理”(2)山谷风的形成

(3)(某地)公交线路现状与规划设计(4)“三圈环流模型”制作

(5)地球温室效应会不会导致海平面的持续上升

(6)(某地)旅游景点的开发(7)自然带与旅游特色

(8)城市功能分区(9)地域气候变化的“蝴蝶效应”

(10)调查家族人口的增长和迁移(11)月相变化观测

(12)读(某地)地图和照片研究(某地)的变化

(13)我的一日生活与自然资源(14)火山模型的制作

(15)利用GIS信息技术制作(某地)人口分布特征图

(16)(某地)水资源利用存在的问题与对策(17)中国民族服饰与地理环境之间的关系研究

(18)(某地)人口分布与学校的布局(19)交通工具的变迁

(20)本地旅游资源(21)火星计划

(22)宇宙变迁(23)生态环境研究

(24)返璞归真与自然交融(25)继往开来的中国水利

(26)部分国家之间关系与地理关系(27)校园绿化

(28)研究地球的温室效应(29)关于海水淡化

(30)21世纪的交通及其交通工具(31)气象卫星

(32)城市红绿灯的设置与交通流量(33)种植与节气

(34)城市公交的今天和明天

九、体育研究性学习课题

(1)从CBA到NBA,姚明的价值在哪里?(2)(某地)市民健身锻炼方式调查

(3)身体健康与心理健康

(4)篮球运球急停跳投技术在综合技术中的实践运用

(5)利用体育游戏丰富课余生活方法与策略研究

(6)体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨(7)对乒乓球运动竞技制胜的探讨

(8)乒乓球运动击球原理探索(9)地方体育项目普及程度的调查

(10)体育项目普及程度与地方经济发展的关系

(11)体育运动中的团队心理(12)体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨

(13)学习中的焦虑与体育锻炼(13)篮球规则的演变

(14)高中生喜欢的运动项目之调查

十、艺术欣赏研究性学习课题

(1)创作心中理想的(某地、某主题)歌曲歌词

(2)探讨中西方(或传统与流行)音乐的差异

(3)当今市民衣着的审美情趣(4)城市高雅音乐的今天和明天

(5)中学生对民族音乐的学习兴趣(6)中学生对西方音乐的学习兴趣

社会类活动设计

1、校庆活动方案设计

2、教师节庆祝活动设计

3、新学年学校开学典礼活动设计

4、班级元旦联欢晚会活动设计

5、中学生成人仪式活动设计

6、老年人寿辰庆祝活动设计

7、某店开业典礼活动设计

8、某产品营销活动设计

9、家乡旅游推介活动设计

10、呼吁环保活动设计

11、****日宣传活动设计

项目设计

1、创意设计

(1)**标志、班徽、校徽、会徽、吉祥物、海报、主题电子报刊、纪念册、展示窗、某书封面设计等等

2、创造发明

3、工艺制作

示例研究性学习课题研究情况一览表

附件1 研究性学习课题研究情况一览表 年级 1 班填表日期:2016 年11 月 1 日 课题名称睡眠时间和学习效率备注课题组组长指导教师 研究主导课程相关课程 课题组成员及分工课题组成员:米金林贾怡楠吴晓妍钟雪 主持人: 组长:米金林组员:贾怡楠吴晓妍钟雪分工: 课题提出的背景 睡眠,是每天都必须做的事,有的人睡眠的时间长,有的人睡眠的时间短,精神自然就不一样,人每天必须有基本的睡眠时间保障,然而现在很多的中学生远远达不到这个标准,如果没有充足的睡眠,那么就会影响第二天的学习,听课效率也会降低,像这样恶性循环下去,会让一个成绩优秀的学生渐渐变成一个差生,这也是许多中学生身上都有的现象,说的深刻一些它会对我国未来的兴盛产生负面影响。 课题研究的目的 与意义目的:这个研究性学习的目的在于让我们从过程中了解到睡眠时间与学习效率之间的关系,以科学的角度来看待学习和睡眠,学会合理的分配自己的睡眠时间来保证学习的质量。 意义:我们从这次的研究性学习中可以了解许多关于中学生时间安排的知识,而且学习了制作调查问卷的方法和要点丰富了我们的生活,提高我们的学习效率,同时也提高了我们的动手实践的能力。 课题研究内容1、了解学生睡眠基本状况 2、向我校四个年级的同学发放调查问卷 3、调查寻找高中生睡眠不足的原因 4、列举睡眠不足的危害 5、列举改善睡眠质量的建议 课题研究的步骤开题 时间 2016年11月1 日 预期 结题时间 2016年12月20日 具体 安排 确定课题 确定了我们的研究课题——《睡眠 时间与学习效率的关系》,成员互相 了解。 制定方案 我们明确了研究的目标,搜集资料 的方法和工具,给小组中 每个同学的以不同分工, 主要是调查,分析,讨论。

小课题研究参考题目精品资料

小课题研究参考题目 小学: 1、低年级学生良好作业习惯的养成研究。 2、低年级学生合作习惯形成的研究。 3、培养低年级学生良好做题习惯的研究。 4、培养低年级学生良好听课习惯的研究。 5、培养低年级学生良好合作交流能力的研究。 6、培养中高年级学生收集调查资料的能力的研究。 7、培养学生养成良好的观察品质的研究。 8、阅读教学中学生思维能力训练的研究。 9、学生个性化学习的方法、途径的实践性研究。 10、批改作业与学生学习能力提高的相关性研究。 11、学生阅读数学课本的方法研究。 12、提高学生课堂倾听水平策略研究。 13、小学科学探究学习的差异及其对策的研究。 14、科学课堂如何构建有效的小组研究方式。 15、学生作业过程中的问题的学法指导的研究。 16、低年级学生提高口算能力的研究。 17、个性化作业的设计促进个性化学习研究。 18、为学生的阅读教学提供个性化服务的策略研究。 19、课堂提问的有效性研究 20、语文课堂中的即时评价研究

21、课堂练笔的有效性研究 22、小组合作学习的有效性研究 23有效的情境创设研究 24练习设计的有效性研究 25、改进班主任工作方法,提高工作效率的研究 26、读写结合,在高年级阅读教学中培养学生写作能力的研究 27、在高年级阅读教学中指导学生结合课文内容提出有价值问题的研究 28、挖掘课文读写结合点,提高学生表达能力的研究 29、帮助三年级学生理解多位数除以一位数的算理和书写格式的研究提高 四年级学生除数是两位数除法计算能力的研究 30、提高五年级期待成功学生数学成绩的研究 31、小学生解答分数应用题能力的研究 32、提高小学五年级学生英语写作能力的研究 33、低年级语文有效识字教学的研究 34、培养小学低年级学生良好写字习惯,将字写得更美观的研究加强诵读 教学,培养小学生良好语感的研究 35、培养四年级学生质疑问难能力的研究 36、培养小学低年级学生英语学习习惯的研究 37、小学中年级单词教学有效性的研究 38、在低年级语文教学中激发学生兴趣,提高学生写字水平的研究寄宿制 学生心理障碍的研究 39、在阅读教学中培养中年级学生发言能力的研究

研究性学习课题开题报告

课题名称:如何树立正确地金钱观 研究时间:年月年月 学校:浙江省天台中学 班级:高一()班 指导老师:陈肖燕 主笔:张玲姣 组长:张玲姣 组员:张玲姣李鲁一朱宏晨陈栋星安曼芦洪福 一.造成高中生目前金钱观地原因 .家长地因素地影响:我们认为,对中学生金钱观念影响最早最基本地是父母.父母是孩子人生地第一位老师.父母地一举一动,一颦一笑无不深深印在孩子地身上.一般上,子女会复制父母亲地理财模式,如果家长本身对待金钱地处理态度不正确地?,错误地示范将会历史重演,甚至延至下一代身上.比方说,父母不可以一方面要求孩子节俭和储蓄,但自己本身却对金钱任意挥霍.不可否认地是,成长在不同家庭背景地小孩,对金钱会有不一样地概念和价值观.但真正影响孩子地,则完全视家长如何灌输孩子理财地知识.因此,我们首先选择了父母作为第一研究对象.文档收集自网络,仅用于个人学习 我们在调查中发现,不少父母对子女用钱地态度或放任或苛刻,缺乏正确地教育方法.孩子若一开口要钱,父母便答应,很容易养成孩子轻视金钱、不劳而获地心态.在大多数中学生家长曾经历过较艰苦地岁月,自然产生“再苦不能苦孩子”地思想.如今家庭富裕了,子女又不多,只要孩子学习好,经济上放松点无大碍地思想相当普遍.许多父母望子成龙、望女成凤心切,不惜为自己地子女提供金钱和享受,一味满足他们地要求,放纵孩子,任其消费,有地甚至还美其名曰:我们这一代受够了苦,无论如何再也不能让下一代受苦受累.如在问卷中,占地家长不是固定期限内给孩子零用钱,而是随要随给,子女就是花完就拿,钱地多少也是不固定地.所以现在地学生一般不会想到对零用钱进行定期地预算和结算地必要,甚至在身无分文之时,也不知道自己地钱到底花哪儿去了.这样,在这种思想指导下,中小学生无节制、无计划地高消费成了较为普遍地现象,理财教育成了盲区,无从谈起.另外,这一代中学生地父母大多是工薪阶层,双亲都忙于工作,便很容易以金钱来代替鼓励与关怀.新一代地孩子越来越幸运,对于生活中地大小需要,父母都会照顾周到.其实,父母若能自小给孩子一点零用钱,教导他们处理金钱地正确方法,也是教育中是很重要地.在问卷调查结果显示,有地父母只是偶尔对子女说起关于理财方面地知识,地父母则根本就不曾对孩子进行理财教育.这说明,大多数地家长并不是很重视培养孩子地理财观念.因为许多家长认为理财是大人地事,孩子还不适宜涉足这种事情,或者认为理财地事情孩子长大以后自己也能学会.文档收集自网络,仅用于个人学习 .学校因素地影响:学校消费教育意识淡漠.学生地消费观念和消费行为在一定程度上受社会风气和家庭环境地影响,但对学生身心发展起主导作用地学校教育,无疑也是极其重要地因素.我们不难想到学校教育应该在中学生地理财教育中占据重要地

课题研究参考题目

课题研究参考题目 一、现代产业体系领域 1.探索支持现代产业发展的政策研究。 2.建立网络化、协同化工业研发设计体系和共享平台的政策研究。 3.促进新产品、新领域和新业态发展的体制机制研究。 4.推进工业化与信息化融合的制度创新研究。 5.扶持龙头企业及创新型中小企业的改革对策研究。 6.现代服务业与区域融合发展研究。 7.现代农业产业体系示范基地建设研究。 8.区域产业布局的协调机制研究。 9.工业化与城镇化协调发展的体制机制研究。 二、现代企业制度领域 1.国有经济布局调整与结构优化研究 2.健全国有资产监督管理体制研究。 3.国有企业经济战略性调整研究。 4.深化国有企业改革机制研究。 5.非公有制经济发展与改革研究。 三、科技创新领域

1.区域创新体系建设研究。 2.深化科技企业的产权和分配制度改革机制研究。 3.科技资源统筹协调的体制机制研究。 4.促进科技成果转化和产业化制度研究。 5.科技投融资体制改革研究。 6.探索各市省级开发园区与新型主导产业园区合作互动、快速发展的模式研究。 四、资源节约和环境保护领域 1.资源节约试点建设相关制度研究。 2.节能减排机制研究。 3.低碳经济城市试点建设机制研究。 4.循环经济示范区建设机制研究。 5.环境保护机制建设研究。 6.区域性生态环境补偿试点建设机制研究。 7.环境保护监督管理与生态建设治理改革试点建设机制。 五、人力资源领域 1.区域人力资源系统开发机制研究。 2.区域人才激励保障机制研究。 3.推进人才一体化建设制度研究。 六、统筹城乡发展领域

1.规划体制改革试点研究。 2.基础设施共建共享改革试点研究。3.综合交通改革试点研究。 4.推进土地节约集约利用机制研究。5.城市土地管理方式创新研究。6.农村集体土地管理方式创新研究。7.被征地农民补偿制度改革研究。8.户籍管理制度改革研究。 9.新农村建设改革研究。 10.统筹城乡公共服务体系建设研究。 七、公共服务均等化领域 1.基本公共教育改革研究。 2.教育体制改革研究。 3.卫生体制改革研究。 4.完善社会保障制度研究。 5.文化体制改革研究。 6.基本住房保障体系建设研究。八、财税金融领域 1.财税体制改革研究。 2.金融机构改革研究。 3.推进金融一体化改革研究。

(完整版)课题一溶液的形成知识点+练习

课题一溶液的形成 1、溶液 (1)溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液 (2)溶液的基本特征:①均一性,指溶液形成以后,溶液各部分的组成、性质完全相同。如溶液各部分的密度、颜色、浓度完全一样。②稳定性的混合物,指外界条件不变时溶液长期放置,溶质也不会从溶液中分离出来。 注意:a、溶液不一定无色,如CuSO4为蓝色 FeSO4为浅绿色 Fe2(SO4)3为黄色 b、溶质可以是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂 c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量 溶液的体积≠溶质的体积 + 溶剂的体积 d、溶液的名称:溶质的溶剂溶液(如:碘酒——碘的酒精溶液) e、溶液是均一、稳定的混合物,且溶液时透明的。透明但不一定无色。 f、均一、稳定、透明的未必是溶液,比如水,是纯净物,不是溶液。 g、溶液不一定就是液体。 注:碘酒中溶质是碘,溶剂是酒精。盐酸溶质是HCl,石灰水溶质为Ca(OH)2,食盐水溶质为NaCl,氧化钙溶于水溶质为Ca(OH)2,三氧化硫溶于水溶质为H2SO4,胆矾CuSO4·5H2O溶于水溶质为CuSO4,医用酒精中溶质为C2H5OH。 2、溶液的组成 (1)溶液由溶质和溶剂组成,可以这样理解,比如:糖溶于水得到糖水溶液。其中,糖是溶质,水是溶剂。 溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量 溶液的体积≠溶质的体积 + 溶剂的体积(分之间存在空隙) (2)溶质可以是固体、液体、气体,一种溶液中的溶质可以是一种或多种 (3)水是最常见的溶剂。汽油、酒精也可以作为溶剂,如汽油能够去油污,酒精能溶解碘。 固体、气体溶于液体,液体为溶剂 3、溶质和溶剂的判断 (1)当固体和气体溶于液体时,固体、气体做溶质,液体做溶剂 (2)当两种液体互相溶解时,把量多的作为溶剂,量少的作为溶质。如果有水参与,无

研究性学习课题

高一数学研究性学习选题范围 问题1函数y=aX+b/x的性质研究 问题2整理求定义域的规则及类型(特别是复合函数的类型)。 问题3回顾解指数、对数方程(不等式)的化归实质(利用外层函数的单调性去掉两边的外层函数的符号),我们称之为“给函数更衣”,于是我们可以随心所欲地将方程(不等式)进行演变。你能利用这一点编拟一些好题吗。 问题4 用单位圆中的三角函数线能解决的三角问题。 问题5一个三角公式不仅能正用,还需会逆用与变用,试将后者整理之。 问题6三角形的形状判定中,对于含边角混合关系的条件,利用正、余弦定理总有两种转化,即转化为角关系或边关系,探索其中一种对另一种解法的启示功能。 问题8对斐波那契数列的研究。 问题9用数形结合解数学题。 问题10求函数值域的方法。 问题11用函数图像解题。 问题12对函数y=(ax+b)/(cx+d)的研究(分离系数法化简,图像特点,单调区间,对称中心等)。 问题13二次函数值域的求法。 问题14等差与等比数列性质的比较。

数学研究性学习课题 1、银行存款利息和利税的调查 2、气象学中的数学应用问题 3、如何开发解题智慧 4、多面体欧拉定理的发现 5、购房贷款决策问题 6、有关房子粉刷的预算 7、日常生活中的悖论问题 8、关于数学知识在物理上的应用探索 9、投资人寿保险和投资银行的分析比较 10、黄金数的广泛应用 11、编程中的优化算法问题 12、余弦定理在日常生活中的应用 13、证券投资中的数学 14、环境规划与数学 15、如何计算一份试卷的难度与区分度 16、数学的发展历史 17、以“养老金”问题谈起 18、中国体育彩票中的数学问题 19、“开放型题”及其思维对策 20、解答应用题的思维方法

研究性学习课题研究报告

研究性学习课题研究报告 班级:初一(7) 组长:金帆 组员:李颂阳袁兰骝巫青笛 指导教师:侯迎晖 领域:人与社会 目录 摘要 研究背景 目的与意义 研究方法 任务分工 活动时间 研究过程 总结报告 体验与反思 致谢 附录

摘要 圆明园遗址公园是清朝的皇家园林,由于园林和建筑艺术之精湛,它被誉为一切造园艺术的典型。在中国众多文化遗产中,圆明园背负了国人更多的民族情感和精神。希望通过我们研究,为妥善保护历史遗产出谋划策,尽出我们微薄之力。了解圆明园的昔日辉煌,毁灭过程,希望按照世界文化遗产的标准严格保护,积极抢救,合理利用,精心管理,使其尽早进入世界文化遗产名录。妥善保护历史遗产,合理利用文化资源,推动圆明园保护整修与利用可持续发展。 研究背景 圆明园遗址公园是清朝鼎盛时期的大型皇家园林,由于园林和建筑艺术之精湛,它被誉为一切造园艺术的典型。近代以来,因屡造劫难而被破坏,现在只保留有部分当年建筑物的残迹和山形水系形态,关于如何发展和管理争议很大。在中国众多文化遗产中,圆明园背负了国人更多的民族情感和精神。希望通过我们研究,为妥善保护历史遗产出谋划策,尽出我们微薄之力。 目的意义 1.了解圆明园 (1)昔日辉煌,毁灭过程 (2)激发不忘国耻,振兴中华,捍卫祖国神圣尊严的责任感和使命感。 2.希望按照世界文化遗产的标准严格保护,积极抢救,合理利用,精心管理,使其尽早进入世界文化遗产名录。 3.妥善保护历史遗产,合理利用文化资源,推动圆明园保护整修与利用可持续发展。 研究方法 文献、调查、访谈、实地走访 任务分工 查阅资料袁兰骝、金帆 汇总筛选资料,讨论全组 请教老师李颂阳、巫青笛 圆明园实地考察、调查全组 整理数据,讨论资料,请教老师,写出论文金帆、李颂阳 活动时间 (1)2010年1月20日,首次考察圆明园; (2)2010年2月20日,第二次考察圆明园; (3)2010年4月5日,调查圆明园管理情况。

小课题的研究参考题目

小课题研究参考题目 语文 1、XX年级阅读课阅读形式研究; 2、语文作业的有效性研究; 3、课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究; 4、提高阅读课效率的研究; 5、指导学生进行作文修改的研究; 6、让作文评语成为学生习作的催化剂的研究; 7、让学生喜欢文言文的研究; 9、在教学活动中锻炼学生的口语交际能力研究; 10、大面积提高学生写作水平的研究; 11、高效背诵文言文研究; 13、提高学困生对语文的学习兴趣研究; 14、培养学生写作兴趣的研究。数学 1、在数学课中激发学生的听课兴趣研究; 2、提高数学学困生的学习兴趣研究; 3、数学教学中开展探究性学习的精细化研究; 4、课堂教学中“一题多变”的训练策略研究; 5、促使学生及时有效订正作业研究; 6、数学实践活动培养学生数学能力的探究;英语: 1、提高学生英语早读效率的研究; 2、培养初二学生自主学习英语习惯的研究; 3、运用听力磁带培养学生语音能力的研究; 4、使学生重拾学生学习英语的兴趣的研究; 5、指导学生进行预习英语的研究; 6、提高单词听写的合格率研究; 7、毕业班学生英语学习习惯培养研究; 8、提高英语学困生英语成绩的研究; 9、提高学生记忆英语单词的策略研究; 10、中小学英语教学衔接问题及对策研究 11、初中英语教学中阅读能力培养的研究物理、化学、生物4、培养学生问问题的意识研究;

5、指导学生做好课前课后小实验研究; 8、物理(化学)学法指导研究; 9、有效提高物理(化学)科复习效率研究; 10、提高女生学习物理(化学、生物)兴趣研究; 11、指导学生有效订正物理(化学、生物)作业的研究; 12、物理(化学、生物)课堂教学设计与优化研究; 14、提高学生学习物理(化学、生物)兴趣的研究; 17、激发物理(化学、生物)后进生学习兴趣的研究; 18、有效地选择与利用物理(化学、生物)复习题的研究; 19、充分发挥物理(化学、生物)错题集作用的研究; 21、物理(化学、生物)教学中分层教学初探; 22、物理(化学、生物)预习习惯的养成初探;其他 1、提高学困生对历史课(地理课、品德课)学习兴趣的研究; 2、初中地理课本插图的阅读技巧 3、开展合作式音乐教学模式的研究; 4、调动学生在音乐课堂上的活跃气氛的策略研究; 5、美术作业点评的方式研究; 6、美术课激发学生的学习兴趣研究; 7、提高学生信息技术课堂学习的自主性; 8、解决班级中个别学生不交作业问题的研究; 9、特殊家庭学生网瘾的纠正研究; 10、培养学生仔细审题习惯的研究; 11、培养学生及时订正作业中错题的习惯研究; 12、课堂有效练习的探究与实践; 13、让学生充分利用课堂45分钟的策略研究; 14、学生良好书写习惯的培养研究; 15、让学生大胆发言的策略研究; 16、避免无效讨论的策略研究; 17、培养学生自主学习能力的研究; 18、引领学生走出网络的沼泽地的研究。 19、培养学生养成良好的预习习惯; 20、培养学生积极举手发言习惯的研究;

课题1溶液的形成习题

溶液的形成习题精选(一) 一、选择题 1.下列叙述中,正确的是() A.悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物 B.溶液里溶质只能有一种 C.溶质可以是固体、液体、气体,但溶剂只能是液体 D.透明、澄清的液体都是溶液 2.有一杯食盐水,若上部的密度是b g/cm3,则下部的密度是() A.大于b g/cm3 B.等于b g/cm3 C.小于b g/cm3 D.无法判断 3.下列关于溶液的叙述中,正确的是() A.溶液都是无色的 B.溶液不一定是混合物 C.溶液都是纯净物 D.溶液一定是混合物 4.下列关于蔗糖溶液的说法中,正确的是() A.蔗糖溶于水就消失了 B.蔗糖水下部的浓度比上部大 C.蔗糖水恒温放置,不会析出晶体 D.蔗糖水不具有蔗糖的化学性质 5.对溶液基本特征叙述正确的是() A.溶液是均一、稳定、无色透明的液体 B.凡是均一、稳定透明的液体就是溶液C.一杯调好的糖水,喝第一口特别甜,越喝越不甜,说明后面喝的糖水含糖少D.当条件不变时,溶液虽然放置时间较长,溶质也不会从溶液中分离出来 6.可以作为溶质的是() A.只有固体 B.只有液体 C.只有气体 D.气、液、固体都可以 7.当两种液体互相混合形成溶液时() A.液体中有水时,水一般是溶剂 B.只能将量多的一种叫溶剂,量少的一种叫溶质 C.只能将量少的一种叫溶剂,量多的一种叫溶质 D.通常将量多的一种叫溶剂,量少的一种叫溶质

8.下列溶液中,不是以水作溶剂的是() A.10g硝酸铵跟8g水组成的溶液 B.10g水跟8g硝酸铵组成的溶液 C.1g水跟9g酒精组成的溶液 D.100g酒精跟5g碘组成的溶液 9.下列反应完毕后,不能得到溶液的是() A.二氧化碳通入足量澄清石灰水 B.碳酸钙与足量的盐酸反应 C.锌粒与足量的稀硫酸反应 D.碳酸钠与适量的盐酸反应 10.下列各组物质全部是混合物的是() A.空气、石油、冰水 B.液化石油气、水煤气、甲烷 C.赤铁矿石、石灰石、氧化铁 D.酒精溶液、汽水、葡萄糖溶液 1l.动物摄取食物养料必须通过消化的主要原因是() A.使食物充分发生化学反应 B.食物分解后便于吸收 C.食物被消化后变成溶液才便于充分吸收 D.食物搅拌均匀后便于吸收 12.如下图所示,向小试管中分别加入下列一定量的物质,右侧U型管中的液面未发生明显变化,该物质是() A.浓硫酸 B.氢氧化钠固体 C.蔗糖固体 D.氧化钙固体 13.如下图所示,以下四个家庭小实验不能制成溶液的是() 二、填空题 14.写出下列溶液中溶质的化学式: (1)石灰水,(2)锌与稀硫酸恰好完全反应后的溶液,(3)食盐水,(4)80mL 酒精与20mL水组成的溶液。 15.硫酸铜溶液显色,溶质是,碘酒中的溶剂是,二氧化碳溶于水,溶质是。

大学生研究性学习研究课题

《大学生研究性学习研究课题研究指南》 大学生研究性学习小组编 安徽·芜湖

一、教育基本理论 论邓小平教育理论的基本内涵 创新教育的基本特征 浅谈现代教育中责任感及培养 论校园文化建设 素质教育与“应试教育”辨析 素质教育要突出对学生创新素质的培养情感因素在素质教育中的作用 实施创新教育要具有教育新观念 非智力因素在学校教育中的功能与实施创新教育:陶行知教育思想的精华 浅议创新人才的培养 对素质教育与人格培养的思考 实施素质教育关键在于培养学生全面发展关于“创新教育”的思考 闲暇及闲暇教育 论交往的教育过程观 对话式教育:当代教育新理念 促进创新的教育对策 谈如何搞好目前的校园文化建设 学校文化与社会文化的隔离与架构 教育批评的功能与回应 实施素质教育的障碍及解决方法的商讨浅议实施素质教育的途径和方法 校园文化的心理环境建设 创新教育是素质教育的灵魂 信息时代学校教育发展趋势之我见 论教育活动中的教育公平问题 构建学科素质教育理论体系的尝试 个性教育的实质 试论非智力因素与素质教育 创新人才的培养与课题改革 教育与生产劳动相结合的模式与意义

对“三好生”称谓的质疑 论素质教育的评价体系 学校创造心理素质教育的思考 构建素质教育课堂教学模式的研究 培养元认知能力,教学生学会学习 素质教育课堂教学的基本理念及其实践特征 艺术教育对培养创新精神的促进功能 中小学创新型教师特征研究 创新教育的内涵及其本质特征 主体性发展与创新精神培育 中小学创新教育活动的基本原则和教学方法 教育评价与后进生教育 对教育理论研究脱离实践的问诊及对策 学校中的体罚现象及其纠正措施 现代家庭教育中的若干误区 人文主义的教育理念与教育灵魂的重构 素质教育与创新精神和实践能力的培养 浅析教师体罚学生的原因及对策 “第十名”现象的调查与研究 从教育资源流动的角度看加入WTO对我国教育的影响试析我国实现教育机会均等的条件和策略 现代教育技术与教师素养 多媒体与网络技术对教学的影响 网络教育与学生创新能力的培养 计算机辅助教学的特点与原则 论问题意识及其培养 论问题意识与创新精神 学校心理健康教育论纲 中小学师生交往现状及特点调查报告 中小学师生冲突的形式、成因及对策 我国加入WTO对教育的影响及对策研究 教育发展与“三个代表’’的关系初探 论新世纪教育的观念的转变 创新教育呼唤教育评价多元化

研究性学习开题报告范文6篇.doc

研究性学习开题报告范文6篇 研究性学习作为我国基础教育课程体系中一门独具特色的新课程,不仅以相对独立的实体形态存在着,而且以非实体形态存在于学校教育的一切活动过程中,尤其是各学科的课堂教学之中。本文是我为大家整理的研究性学习开题报告范文,仅供参考。 [研究性学习开题报告范文篇一:研究性学习开题报告] 浙江省嘉兴市第一中学(314050)吕柏盛 本文发表在2005年第1—2期 关键词研究性学习开题报告格式注意事项 摘要课题方案是研究性学习的重要环节,能为研究者提供明确而可操作的程序。研究性学习开题报告。课题方案主要包括研究背景、目的意义、实施计划、预期成果等部分。课题方案一般以表格形式呈现。撰写课题方案时要注意科学性、可行性和过程性。 课题方案的制定是课题研究的必要条件,不仅为研究者提供了明确的、可操作的程序,而且为这些程序的操作提供可靠的方法,是课题研究的"蓝图"。科学研究是一个广泛收集信息,并通过分析、加工、处理得出有助于认识、解决相应问题的结论过程。由于师生的知识结构和科学素养的限制,对课题研究往往停留在经验层次上,而忽略了科研的根本环节(信息的即时收集、分析、加工和处理工作)。因此,重视课题方案的设计,对于保证研究的规范性,提高科学研究质量具有重要意义。 1、课题方案的内容

课题方案包括研究背景、目的意义、成员分工、实施计划、可行性论证、预期成果及其表达形式等,其中实施计划是课题方案的主要部份。 研究背景即提出问题,阐述为什么要研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。 ③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。④别人已做过,你重做实验来验证。 目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。 成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责。 实施计划是课题方案的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西,一般包括几个层次:⑴研究方向。 ⑵子课题(数目和标题)。⑶与研究方案有关的内容,即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究,要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查,要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体,越容易操作。 可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外,还应提

研究性学习课题集

研究性学习参考课题 常用课题 1、《傲慢与偏见》中人物分析 2、21世纪电玩对人才素质的影响 3、菜刀上、自行车上的力学知识 4、苍蝇搓脚的原因 5、常规潜艇的革命 6、城市的污染及其治理方案 7、城市环境与光污染 8、城市绿化与环境问题 9、从超市发展看安顺经济的变迁 10、从历史文化着手发展古城 11、大众消费观念 12、当、现代与国内、外人才的差别 13、当代高中生价值观 14、当代人对中国中学生教育制度看法 15、当代中学生穿衣理念 16、地下水面临的威胁 17、调查市场上常见的衣料所用纤维品种 18、调查游戏对中学生的影响 19、调查中国动漫发展与前景 20、防范青少年犯罪从现在做起 21、访谈男女生关系调查研究 22、访谈游戏对中学生的影响 23、风筝为什么能够在空中停留 24、氟氯代烷几十年来广泛用作冷冻设备和空气调 25、氟与臭氧层保护 26、杠杆原理在生活中的应用 27、高才生高在何处 28、高一学生学习物理的态度和困难 29、鹤城城区的水污染和怎样净化 30、鹤城城区古文化遗产 31、鹤城区的污染问题 32、鹤城地区的区位优势33、鹤城地区水污染 34、怀化舞水河的水质情况 35、怀化地区旅游观光带的开发 36、鹤城区水质情况 37、鹤城区水资源利用情况 38、鹤城区旅游业的开拓与前景 39、怀化名人故居 40、鹤城人的环保意识 42、鹤城土壤的酸碱度及农民对农业科学 43、怀化地区吃文化 44、怀化旅游文化的开发 45、湖天中学高一学生学习物理的态度 46、湖天中学学生英语学习状况调查 47、怀化自然资源的开发利用与当地经济发展 48、高中化学学习与研究 49、高中生读课外书情况研究 50、高中生价值观 51、高中生课外时间的支配状况调查 52、高中生理发观念 53、高中生睡眠与学习效果关系的调查 54、高中物理的学习与研究 55、高中学生喜欢阅读的书籍 56、高中英语的学习与研究 57、高中政治学习与研究 58、关于“怀化地区土特产”研究 59、关于城市老房拆迁问题 60、关于当代人对中国中学生教育制度看法的社会 61、关于当地企业兴衰原由的研究 62、关于当前我市居民消费情况的研究 63、关于怀化名胜古迹的调查研究 64、关于黑板反光问题的研究

最新小课题研究参考题目

草根课题研究参考题目 语文 1、XX年级阅读课阅读形式研究; 2、语文作业的有效性研究; 3、小学语文高段“课本剧”编演的研究与实践; 4、提高阅读课效率的研究; 5、指导学生进行作文修改的研究; 6、让作文评语成为学生习作的催化剂的研究; 7、让学生喜欢古诗词的研究; 9、在教学活动中锻炼学生的口语交际能力研究; 10、大面积提高学生写作水平的研究; 11、小学生良好阅读习惯培养的实践研究; 13、提高学困生对语文的学习兴趣研究; 14、培养学生写作兴趣的研究; 15、小学语文课堂教学中朗读能力培养的有效性研究; 16、小学语文课堂生活化教学的研究; 17、小学语文识字教学中错别字纠正的研究; 18、小学语文课堂教学实践中板书的功效性研究; 19、提高学生作文自改水平的策略研究; 20、课外阅读实效性的研究; 21、指导学生正确预习语文课程的研究; 22、指导学生积累词语方法的研究。

数学 1、在数学课中激发学生的听课兴趣研究; 2、提高数学学困生的学习兴趣研究; 3、数学教学中开展探究性学习的精细化研究; 4、课堂教学中“一题多变”的训练策略研究; 5、促使学生及时有效订正作业研究; 6、数学实践活动培养学生数学能力的探究; 7、小学数学课堂生活化教学的研究; 8、在小学数学中培养学生问题意识的研究; 9、提高后进生计算能力的策略研究; 10、小学低段数学如何有效运用学具的研究; 11、小学数学小组合作学习方式有效性的研究; 12、学生错题集对提高教育教学质量作业的研究; 13、指导学生掌握数学思维方法的研究; 14、培养学生快速记忆能力的研究; 15、培养学生自学数学能力的研究。 英语 1、提高学生英语朗读效率的研究; 2、培养高年级学生自主学习英语习惯的研究; 3、提高小学生英语听力的策略的研究; 4、使学生重拾学生学习英语的兴趣的研究;

人教版九年级下册第九单元《溶液》课题1 《溶液的形成》(第一课时)说课稿

溶液的形成(第1课时)说课稿 一、说教材 (一)教材分析 《溶液的形成》是人教版九年级化学下册第九单元课题一,隶属新课标中一级主题《身边的化学物质》下的二级主题《水与常见的溶液》,是初中化学对混合物体系进行研究的主要部分,是学生后期学习酸碱盐之间的化学反应的基础; 在前面的八个单元中学习过的很多反应都是在溶液中进行的,学生接触到的很多试剂就是溶液,在后面酸、碱、盐的的教学中绝大多数反应又将涉及到溶液,因此在学生的生活经验和学习经验的基础上,集中和系统地学习有关溶液的知识是很有必要的。 本课知识是关于溶液的初步认识,其中涉及到溶解过程,溶液的形成,溶液、溶质和溶剂的概念,溶液在生活生产中的应用等。 这一课题主要是使学生从宏观上认识溶液的特征,从微观上认识溶液是溶质以分子或离子形式分散到溶剂中形成的均一、稳定的液体。在此基础上帮助学生建立一个有关溶液的较为科学的概念。为以后的教学做准备。 (二)教学目标 1.知识与技能 ①认识溶解现象,知道溶液是由溶质、溶剂组成的。 ②知道水是最重要的溶剂,酒精、汽油等也是常用的溶剂。 ③了解溶液在生产、生活中的重要意义。 2.过程与方法 ①学生通过分组实验、观察记录、汇报交流、分析讨论,归纳总结,从而认识溶解的过程,构建溶液的概念。 ②运用多媒体动画,将抽象知识形象化,便于学生理解。通过游戏化的练习,让学生在快乐中巩固新知。利用课外实践活动,引导学生将所学知识应用到生活中去。 3.情感、态度与价值观 ①初步了解溶液在生活、生产及科研中的重要意义,体现化学的应用价值; ②在分组实验与小组讨论中,体会交流与合作在学习过程中的重要作用,发展学生善于动手,勤于思考的科学精神。 (三)教学重点、教学难点 教学重点:建立溶液的概念,认识溶液、溶质、溶剂三者的关系

研究性学习课题

附2: “研究性学习”参考课题选题一览表(供参考) 一、语文研究性学习课题 1、中外科幻文学的发展 2、当代校园言语文化及其影响原因 3、我们生活中的广告 4、广告的昨天、今天、明天 5、对当代中学生产生重要影响的文学作品 6、中学生阅读名著情况的调查 7、中学生课外阅读书籍类型的调查 8、网络文学对中学生的影响 9、胶南民俗探究(主要是社会生活民俗中的某一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究) 10、唐朝田园山水诗的研究 11、宋朝婉约派词风的研讨 12、“韩寒”现象的出现对传统教育模式带来哪些冲击 13、古代史书中的客侠形象 14、我眼中的诸葛亮 二、数学研究性学习课题 1、统计胶南月降水量 2、如何开发解题智慧 3、关于数学知识在物理上的应用探索 4、黄金数的广泛应用 5、环境规划与数学 6、数学的发展历史 7、中国体育彩票中的数学问题 8、解答应用题的思维方法 9、如何存款最合算 10、数学灵感的培养 11、商场购物(服装)人群的性别差异及其产生的原因 12、计算器对运算能力影响

三、外语研究性学习课题 1、中美交际用语中看中西文化差异 2、英文歌词和中文歌词的差异 3、中学生如何说好口语 4、饮食英语 5、标志英语 6、趣味英语收集 7、英语诗赏析 9、英语学习中性别差异 10、听英文歌曲有助英语学习 11、英文广告说明书与英语学习 四、政治课研究性学习课题 1、金钱与人生 2、调查本市部分商店的服务情况及发展前景 3、中学生与网络世界 4、对某一侵权行为的解析 5、学生消费状况的调查研究 6、金融危机对胶南经济发展的影响 7、农村家庭消费结构变化的思考 8、关于假货问题的思考 9、本地企业(市场)经营状况 10、学生的劳动观(家庭、学校、劳动状况) 11、中学生心理承受能力研究 12、中学生人生价值(人际关系、社会公德) 五、物理研究性学习课题 1、研究影响滑动摩擦的因素 2、浅议物理作业在物理学习中的作用 3、浅谈可再生能源 4、太阳能的利用 5、万有引力与天体运动 6、时代呼唤纳米科技

小课题研究参考题目样本

草根课题研究参照题目 语文 1、XX年级阅读课阅读形式研究; 2、语文作业有效性研究; 3、小学语文高段“课本剧”编演研究与实践; 4、提高阅读课效率研究; 5、指引学生进行作文修改研究; 6、让作文评语成为学生习作催化剂研究; 7、让学生喜欢古诗词研究; 9、在教学活动中锻炼学生口语交际能力研究; 10、大面积提高学生写作水平研究; 11、小学生良好阅读习惯培养实践研究; 13、提高学困生对语文学习兴趣研究; 14、培养学生写作兴趣研究; 15、小学语文课堂教学中朗读能力培养有效性研究; 16、小学语文课堂生活化教学研究;

17、小学语文识字教学中错别字纠正研究; 18、小学语文课堂教学实践中板书功能性研究; 19、提高学生作文自改水平方略研究; 20、课外阅读实效性研究; 21、指引学生对的预习语文课程研究; 22、指引学生积累词语办法研究。 数学 1、在数学课中激发学生听课兴趣研究; 2、提高数学学困生学习兴趣研究; 3、数学教学中开展探究性学习精细化研究; 4、课堂教学中“一题多变”训练方略研究; 5、促使学生及时有效订正作业研究; 6、数学实践活动培养学生数学能力探究; 7、小学数学课堂生活化教学研究; 8、在小学数学中培养学生问题意识研究; 9、提高后进生计算能力方略研究;

10、小学低段数学如何有效运用学具研究; 11、小学数学小组合伙学习方式有效性研究; 12、学生错题集对提高教诲教学质量作业研究; 13、指引学生掌握数学思维办法研究; 14、培养学生迅速记忆能力研究; 15、培养学生自学数学能力研究。 英语 1、提高学生英语朗读效率研究; 2、培养高年级学生自主学习英语习惯研究; 3、提高小学生英语听力方略研究; 4、使学生重拾学生学习英语兴趣研究; 5、指引学生进行预习英语研究; 6、提高单词听写合格率研究; 7、学生英语学习习惯培养研究; 8、提高英语学困生英语成绩研究; 9、提高学生记忆英语单词方略研究;

溶液的形成教案

溶液的形成教案 教学目标认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念;知道一些常见的乳化现象。 知道溶液是一类重要的物质,在生产和生活中有重要应用。 学习科学探究和科学实验的方法,练习观察、记录、分析实验现象。 重点和难点 重点:建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。 难点:对溶解过程的理解。 实验准备 五种溶液:氯化钠、硫酸铜、氯化铜、高锰酸钾、氯化铁。 课时安排 2课时 教学设计 本课时主要是以实验探究形式来完成教学任务,

通过实验组织学生仔细观察、分析、小组总结从而得出结论,教师只是引导、组织好学生,以学生为主体来进行教学活动。 教学过程点评情境创设 教师展示已经配制好了的五种溶液:氯化钠、硫酸铜、氯化铜、高锰酸钾、氯化铁,让学生观察,并设疑:你想到了什么? 学生1:看到不同颜色的液体。 学生2:可能是不同物质溶在水里的结果。 学生3:可能是色素溶在水里的结果。 …… 教师引入:同学们回答得很好,这些都是我们今天要学习的溶液,同学们想不想知道这些溶液是怎样形成的?(教师板书课题1:溶液的形成) 学生齐答:想! 教师活动:下面请同学们做: “活动与探究(一)几种固体物质溶解于水” 药品:食盐、糖、硫酸铜晶体、水

仪器:玻璃棒、100 mL烧杯三个、药匙 展示不同颜色的溶液以激发学生的探究欲,培养学生的想像能力。 食盐糖硫酸铜晶体现象结论 教学目标认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念;知道一些常见的乳化现象。 知道溶液是一类重要的物质,在生产和生活中有重要应用。 学习科学探究和科学实验的方法,练习观察、记录、分析实验现象。 重点和难点 重点:建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。 难点:对溶解过程的理解。 实验准备 五种溶液:氯化钠、硫酸铜、氯化铜、高锰酸钾、氯化铁。

高中研究性学习课题(示例)

东莞市麻涌中学2012年暑假研究性学习 课题示例 研究性学习课题示例一 课题名称:古诗鉴赏探究 课题内容:古诗的特点、古诗的语言表达技巧、古诗的语言特点、古诗的形象与意境、古诗的思想与感情、古诗的背诵技巧、古诗的鉴赏方法、古诗的答题技巧、古诗的命题趋向 思路提示:(1)研究内容比较多,每组可以自选课题的内容;(2)到图书馆、书吧或者上网搜集相关资料;(3)撰写论文。(4)在班级内展示优秀论文。(5)教师点评部分学生作品。 研究性学习课题示例二 课题名称:高中学生上网情况调查探究 课题内容:(1)高中学生上网都做什么?(2)每周花多少时间上网?(3)高中学生上网对学业是否有影响? 思路提示:(1)举行小型“高中学生上网情况调查与研究”的座谈会;(2)问卷调查,设计一份“高中学生上网情况调查统计表”,了解学生上网的情况;(3)到图书馆、书吧或者上网查阅、搜集关于高中学生上网情况的资料,为开展下一步的研究工作奠定基础;(4)撰写〈〈高中学生上网情况调查与研究〉〉的报告。(5)把这次活动的优秀调查报告在学校宣传橱窗内展出。(6)教师对本次活动进行小结。 研究性学习课题示例三 课题名称:名著研究性阅读探究 课题内容:《三国演义》、〈〈红楼梦〉〉、〈〈水浒传〉〉、〈〈母亲〉〉、〈〈红与黑〉〉、〈〈西游记〉〉等中外名著的研究性阅读,探究其中的某些人物形象或者艺术手法。 课题目的:比较深入的接触中外的一些名著,理解某些名著的基本内容,学习我国以及世界悠久的历史文化,感受我国以及世界文学的艺术魅力。 思路提示:(1)用资料室,图书室、网络等资源,阅读名著;(2)到图书馆、书吧或者上网查阅、搜集相关资料,为开展下一步的研究工作奠定基础;(3)撰写一篇反映研究性阅读成果的论文。(4)在班级内展示优秀论文。(5)教师点评部

研究性学习活动课题

高中研究性学习课题研究(供选题参考) 一、语文研究性学习课题 (1)文言文虚词研究(2)现代汉语字词音、形、义研究 (3)苏轼生平事迹研究(4)标点符号研究 (5)如何解读赏析外国小说(6)《史记》人物列传研究 (7)追溯诗歌的源头——《诗经》艺术探究(8)我眼中的孔子(老子、庄子、孟子……) (9)交际中的语言艺术(10)宋朝豪放派词风的研讨 (11)追寻在(某地)留下足迹的文化名人(12)寓言对生活的启迪 (13)古希腊神话研读(14)《三国》人物性格探析 (15)现代流行语言的背后(16)高考满分作文研究 (17)《红楼梦》研究(18)广告语的修辞分析 (19)民俗文化研究(20)剖析赵本山小品的艺术风格 (21)关注青少年上网聊天(22)珍爱生命,远离毒品 (23)我们生活中的广告(24)怎样评价林黛玉与薛宝钗 (25)广告的昨天、今天、明天(26)校园设计之我见 (27)诗词雅韵(28)大话《三国》 (29)撩开图书馆神秘面纱(30)被遗弃的角落 (31)中外科幻文学的发展(32)有关低龄出书的思考 (33)古典小说与武侠小说的历史背景及文学考究对现实生活的影响 (34)民俗探究(主要是社会生活民俗中的某一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究) (35)略论网络文学的优略(36)宋朝婉约派词风的研讨 (37)泰山为什么成为帝王封禅的选择地(38)当代校园言语文化及其影响原因 (39)我校学生课外阅读的倾向(40)如何处理好课外阅读与课本知识的关系 (41)鲁迅《阿Q正传》中阿Q的现实意义(42)港台文化的含金量有几成 (43)网络文学对中学生的影响(44)广场文化 二、数学研究性学习课题 (1)函数主线在各章节是如何体现的(2)我市主要十字路口人行道宽度的科学设计 (3)超市中的数字问题(4)生活中的数学——贷款决策问题 (5)向量在中学中的应用问题(6)商品促销中的打折与分期付款问题 (7)三角函数的应用问题(8)存款方式与收益研究 (9)用向量方法解决数学问题(10)中国数学发展史——宋元数学 (11)函数y=ax+b/x的性质研究(12)登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用(13)银行存款利息和利税的调查(14)气象学中的数学应用问题 (15)如何开发解题智慧(16)购房贷款决策问题 (17)有关房子粉刷(装修)的预算(18)日常生活中的悖论问题 (19)有关数学知识在物理上的应用探索(20)黄金数的广泛应用 (21)余弦定理在日常生活中的应用(22)股票(基金)投资中的数学 (23)环境规划与数学(24)数学的发展历史 (25)以“养老金”问题谈起(26)中国体育彩票中的数学问题 (27)解答应用题的思维方法(28)中国电脑福利彩票中的数学问题 (29)如何安置军事侦查卫星(30)丈量教学楼 (31)如何存款最合算(32)哪家超市最便宜 (33)数学中的黄金分割(34)通讯网络收费调查统计 (35)计算器对运算能力影响(36)数学灵感的培养 (37)二次函数图像特点应用 三、英语研究性学习课题 (1)商品名称中的英文与汉译方法探究(2)中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查

人教版九年级下册第九单元《溶液》课题1 《溶液的形成》(第一课时)教学设计

人教版九年级化学下册 第九单元课题1 溶液的形成(第一课时) 教学设计 【教材分析】 《溶液的形成》是人教版九年级化学下册第九单元课题一,隶属新课标中一级主题《身边的化学物质》下的二级主题《水与常见的溶液》,是初中化学对混合物体系进行研究的主要部分,是学生后期学习酸碱盐之间的化学反应的基础;溶液对学生来说是比较熟悉的,生活中也有许多学生感兴趣的素材,多数学生知道海水的滋味,都喝过糖水,打过点滴,品尝过汗水的味道等。在实验中也多次用到溶液,如:盐酸,硫酸铜溶液等,所以在本节的学习中,本课知识是关于溶液的初步认识,其中涉及到溶解过程,溶液的形成,溶液、溶质和溶剂的概念,溶液在生活生产中的应用等; 本节内容不仅能使学生初步认识溶液,又能进一步运用探究性学习的方法,探究未知知识,并且为将来学习溶解度、溶质质量分数与酸碱盐的知识打下基础。所以,本节课在教材中起到承上启下的作用,是一节不可或缺的理论联系实际的化学实践课。同时在学生的生活经验和学习经验的基础上,集中和系统地学习有关溶液的知识,在此基础上帮助学生建立一个有关溶液的较为科学的概念,为以后的教学做准备。【学情分析】 学生在生活中接触过糖水、汽水等,在化学课上接触过硫酸铜溶液、过氧化氢溶液等,对溶液有一定的了解,但没有从化学的角度对溶液进行深入的认识。 通过本课程前八个单元的学习,学生已初步具备了一定的实验操作能力,对一些化学研究的方法(如对比法、归纳法等)已有一定的了解,对于合作学习的方式也有了一些体验。 【课标解读】 1.认识溶解现象,知道溶液是由溶剂和溶质组成的; 2.知道水是最重要的溶剂,酒精和汽油也是最常见的溶剂; 3.了解溶液在生产、生活中的重要意义‘’ 【设计思路】 主要采用教师引导,学生为主,师生合作,以实验为基础,以思维为核心的教学形式,着重做到两个体现,四个突出。 两个体现:1.体现化学源于生活,服务于生活的学科理念。 2.体现学生“主动参与、乐于研究、交流与合作”的学习方式。 四个突出:1.以实验为基础,引导科学发现 2.以思维为核心,开展问题研究

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