四年级上册英语第二单元
四年级英语上册单词第2单元
四年级英语上册单词第2单元四年级英语上册第二单元单词一、词汇表1. schoolbag 书包2. maths book 数学书3. English book 英语书4. Chinese book 语文书5. storybook 故事书6. candy 糖果7. notebook 笔记本8. toy 玩具9. key 钥匙10. wow 哇；呀11. lost 丢失（lose 的过去式形式）12. so much 非常地13. cute 可爱的二、词汇释义1. schoolbag：[ˈskuːlbæg] 名词，指学生上学用的书包。
例句：I have a new schoolbag. （我有一个新书包。
）2. maths book：[mæθs bʊk] 名词短语，“maths”是“数学”的意思，“maths book”即数学书。
例句：This is my maths book. （这是我的数学书。
）3. English book：[ˈɪŋɡlɪʃ bʊk] 名词短语，“English”表示“英语”，“English book”为英语书。
例句：Open your English book. （打开你的英语书。
）4. Chinese book：[ˌtʃaɪˈniːz bʊk] 名词短语，“Chinese”指“语文；中文”，“Chinese book”是语文书。
例句：I like my Chinese book. （我喜欢我的语文书。
）5. storybook：[ˈstɔːribʊk] 名词，故事书。
例句：She has many storybooks. （她有很多故事书。
）6. candy：[ˈkændi] 名词，糖果。
复数形式为“candies”。
例句：I like candies. （我喜欢糖果。
）7. notebook：[ˈnəʊtbʊk] 名词，笔记本。
例句：I have a notebook in my bag. （我的包里有一个笔记本。
四年级上册英语书单词第二单元
四年级上册英语书单词第二单元人教版四年级上册英语书第二单元单词。
一、schoolbag ['skuːlbæɡ] (n.) 书包。
1. 例句：I have a new schoolbag.（我有一个新书包。
）二、maths book [mæθs bʊk] (n.) 数学书。
1. 例句：My maths book is on the desk.（我的数学书在桌子上。
）三、English book ['ɪŋɡlɪʃ bʊk] (n.) 英语书。
1. 例句：This is my English book.（这是我的英语书。
）四、Chinese book [ˌtʃaɪˈniːz bʊk] (n.) 语文书。
1. 例句：I like my Chinese book very much.（我非常喜欢我的语文书。
）五、storybook ['stɔːribʊk] (n.) 故事书。
1. 例句：There are many interesting stories in this storybook.（这本故事书里有很多有趣的故事。
）六、candy ['kændi] (n.) 糖果。
1. 例句：Don't eat too much candy.（不要吃太多糖果。
）七、notebook ['nəʊtbʊk] (n.) 笔记本。
1. 例句：I write my diary in my notebook.（我在我的笔记本里写日记。
）八、toy [tɔɪ] (n.) 玩具。
1. 例句：My favourite toy is a doll.（我最喜欢的玩具是一个玩偶。
）九、key [kiː] (n.) 钥匙。
1. 例句：I lost my key.（我弄丢了我的钥匙。
）十、lost [lɒst] (v. 过去式 lose) 丢失（动词）；(adj.) 丢失的（形容词）1. 例句（动词）：I lost my pen yesterday.（我昨天弄丢了我的钢笔。
小学英语PEP四年级上册第二单元语言知识点总汇
四年级上册第二单元（Unit 2 My Schoolbag ）语言知识点总汇1.重点单词（须识记）schoolbag n.pencil-case n.book n.notebook n.color/ colour n.have v.many adj.Chinese n.adj.English n.adj.math n.story-book n.put v.under prep.eraser n.near prep.new adj.nice adj.panda n.fat adj.ruler n.pencil n.2. What color is it?What color are they?What color is this apple?What color are these apples?3. 一些常用介词的使用in例如：in the soil 在泥土里 in the water 在水里 in the box 在盒子里 in China 在中国 in Europe 在欧洲on例如：on the desk 在书桌上 on the ground 在地上at例如：at home 在家, at school 在学校Under例如：under the chair在椅子下, under the table在桌子下Near例如：near the window 在窗子边, near the fish bowl 在鱼缸旁边, near the school 靠近学校附近What is ……？What is in your schoolbag? What is in your wallet?What is on your desk?What is under your chair? Where is/ are ……？It is in/on/at/under/near……. They are in/on/at/under/near…….4. There be句型的拓展及练习There is …….There are …….我的桌子上有一个梨。
四年级上册英语第二单元知识总结
四年级上册英语第二单元知识总结一、重点单词。
1. schoolbag（书包）- 这是一个合成词，由“school（学校）”和“bag（包）”组成。
- 例如：I have a new schoolbag.（我有一个新书包。
）2. maths book（数学书）- “maths”是“mathematics”的缩写形式。
- 如：My maths book is on the desk.（我的数学书在桌子上。
）3. English book（英语书）- 注意“English”的首字母要大写。
- 例如：This is my English book.（这是我的英语书。
）4. Chinese book（语文书）- 同样，“Chinese”首字母大写，表示“语文”“中国人”“中国的”等多种含义。
- 如：I like my Chinese book very much.（我非常喜欢我的语文书。
）5. storybook（故事书）- 这是一个由“story（故事）”和“book（书）”组成的合成词。
- 例如：He has a lot of storybooks.（他有很多故事书。
）6. candy（糖果）- 复数形式是“candies”。
- 如：I have some candies in my schoolbag.（我书包里有一些糖果。
）7. notebook（笔记本）- 可以用来记录笔记等。
- 例如：Write it down in your notebook.（把它写在你的笔记本上。
）8. toy（玩具）- 复数形式是“toys”。
- 如：My little brother has many toys.（我的弟弟有很多玩具。
）9. key（钥匙）- 复数形式是“keys”。
- 例如：I lost my keys.（我弄丢了我的钥匙。
）二、重点句型。
1. 询问物品是什么？- What's in your schoolbag?（你的书包里有什么？）- 回答可以是：There is/are...（有……）。
4年级上册英语第2单元单词
4年级上册英语第2单元单词人教版四年级上册英语第二单元单词。
一、classroom（教室）[ˈklɑːsruːm]，名词（n.）1. 例句：This is our classroom.（这是我们的教室。
）二、window（窗户）[ˈwɪndəʊ]，名词（n.）1. 例句：The window is clean.（窗户很干净。
）三、blackboard（黑板）[ˈblækbɔːd]，名词（n.）1. 例句：The teacher is writing on the blackboard.（老师正在黑板上写字。
）四、light（电灯）[laɪt]，名词（n.）1. 例句：Turn on the light, please.（请打开灯。
）五、picture（图画；照片）[ˈpɪktʃə(r)]，名词（n.）1. 例句：There is a beautiful picture on the wall.（墙上有一幅美丽的图画。
）六、door（门）[dɔː(r)]，名词（n.）1. 例句：Close the door, please.（请关上门。
）七、teacher's desk（讲台）[ˈtiːtʃəz desk]，名词短语（n. phrase）1. 例句：The book is on the teacher's desk.（书在讲台上。
）八、computer（计算机）[kəmˈpjuːtə(r)]，名词（n.）1. 例句：We have a new computer in our classroom.（我们教室里有一台新电脑。
）九、fan（风扇）[fæn]，名词（n.）1. 例句：The fan is on.（风扇开着。
）十、wall（墙壁）[wɔːl]，名词（n.）1. 例句：There are some pictures on the wall.（墙上有一些图片。
四年级上册英语第二单元讲解
四年级上册英语第二单元讲解英语在现代社会中变得越来越重要，学好英语对于小学生来说尤为重要。
在四年级上册英语中，第二单元是学习英语的重要阶段。
本文将为大家详细解析四年级上册英语第二单元的内容。
第二单元主要包括以下几个部分：单词学习、句型学习、语法点学习和练习。
首先，我们来学习一些重要的单词。
单词学习是学习英语的基础，掌握一些常用单词能够帮助我们更好地理解和表达意思。
在第二单元中，我们需要学习一些关于家庭成员的单词，比如father（爸爸）、mother（妈妈）、brother（哥哥）、sister（姐姐）等等。
记住这些单词并能正确地使用它们是非常重要的。
接下来，我们来学习一些基本的句型。
在第二单元中，我们将学习如何用英语进行自我介绍。
我们需要知道如何用英语询问别人的姓名和年龄，以及如何回答这些问题。
例如：What's your name?（你叫什么名字？）和How old are you?（你几岁了？）等等。
掌握这些句型能够帮助我们在与他人交流时更加得心应手。
在学习过程中，我们还要了解一些基本的语法点。
在第二单元中，我们将学习单数和复数形式的区别。
要注意，通常情况下，我们需要在单数名词后面加上“s”来表示复数形式。
例如：one cat（一个猫），two cats（两只猫）等等。
通过学习这些语法点，我们可以更好地使用英语并正确地表达自己的意思。
除了单词学习、句型学习和语法点学习，我们还需要进行一些练习来巩固所学的知识。
比如，我们可以使用图片和单词进行配对，这样可以帮助我们更好地记住单词。
另外，我们还可以使用对话练习来提高我们的口语表达能力。
通过这些练习，我们可以加深对所学内容的理解并提高我们的英语能力。
总结一下，四年级上册英语第二单元的学习包括了单词学习、句型学习、语法点学习和练习。
通过学习这些内容，我们可以更好地掌握英语，提高我们的英语能力。
希望大家能够认真学习并取得好成绩。
以上就是对四年级上册英语第二单元的详细讲解，希望对大家的学习有所帮助。
pep四年级英语上册第二单元U2-C Story time
storybook
_____________________________
notebook
_____________________________
candy
_____________________________
put away意为“把……收起来”，后面跟物，即 “put away+物”，如果“物”为代词，则必须 放在put与away中间。 Put it away. （把它收起来。） Put away the books. （把这些书收起来。）
课文讲解
Take out your books, please. 请把你们的书拿出来。
take out意为“拿出，取出”，其用法与put away相同，可 直接用“take out+某物”，当句中某物为人称代词宾格时， 要放在take与out中间。
Take it out. (把它拿出来。) Take out the tomatoes. （把这些西红柿拿出来。）
Summary
介绍自己拥有某物 I have a new schoolbag. 我有一个新书包。
Role-play
Role-play the story in groups.
Exercise
单元词汇听写。 schoolbag
_____________________________
English book
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maths book
_____________________________
询问对方某处有什么物品 What's in your schoolbag? 你的书包里有什么？
(英语教案)四年级英语上册第二单元教案
四年级英语上册第二单元教案能运用句型What time do you … 了解同学一天的作息时间，完成信息交流的任务。
一起看看四年级英语上册第二单元教案!欢送查阅! 四年级英语上册第二单元教案1教学目标：1、能听懂、会说、会读、会写句型What’s the time,please It’s …2、能运用句型What time do you … 了解同学一天的作息时间，完成信息交流的任务。
重点难点：1、了解辅音字母n和p在单词中读音2、能听懂、会说、会读、会写句型What’s the time It’s …课前准备：录音机、磁带、图片、教具钟、数字卡片、表格教学过程：Step1 Warm up1、Greetings2、Sing a song This is the way3、Free talk围绕本单元句型交谈。
4、Say the number before .5、迅速记号码。
a.迅速说出自己家的号码。
b.认读老师出示的号码。
Step 2 Review .师拿出教具钟，边拨边问：What’s the time,pleaseSs: It’s …先由师生对话，转向生生对话，如男女生之间，小组之间，排与排之间。
Step 3 C Ask and answer .1、出示挂图，生明确图意。
2、Practice in pairs .生口头操练。
3、指名到前面表达。
在学生答复完时间后，引导学生根据画面内容用It’s time to …的句型作补充答复，进行自编对话。
4、指导学生书写。
Step4 D Work in groups .1.Review .a.生听口令做动作。
get up have breakfast .go to school have lunch go home watch TV go to bed .b.认读这些动词词组。
2.填表，每小组发给一张表格。
a.师示范第一栏：T: What time do you get up /go to school …S: I get up /go to school …at …b.小组内完成。
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词汇
Skirt 短裙 clean 打扫，清理 finish 完成 dirty 脏的 paint 绘画 mr 先生 phone 打电话
作业
1、复习module1、module2 unit1 （各读五遍） 2、预习module2 unit2 （读十遍） 3、熟读 第十页 三小题、四小题 （不限）
新单词
Finished
Washed helped
你发现了什么
没错
ed ed 表示 过去式
单词后面都有
打开书本第八页
读1小题、二小题
主题
1、yesterday，l cleand my room 2、l washed my trousers. 3、then l helped my mum.
重要单词
Module2
unit1
四年二班
主题
I helped my mum.
我帮助我的妈妈
学儿歌
Hooray, hooray, I washed my shirt! Hooray, hooray, I washed my shirt!
万岁，万岁，我洗我的衬衫! 万岁，万岁，我洗我的衬衫！
复习单词
Yesterday 昨天 tomorrow 明天 反义词 room 房间 homework 作业 heIped 帮助 （过去式） trousers 裤子
Hale Waihona Puke 开心一笑女同事骑自行车，遇到一老太太碰瓷。就 在老太太倒下的同时，她也顺势倒下，浑 身发抖，手捂肚子，嘴里惨叫：“我的孩 子！”老太太吓的爬起来就跑了。后来， 我也碰到一次，果断使用上述办法，结果 还是被讹了500块钱！唉，大老爷们不会 演戏啊！
下课啦
再见 下节课见