电子信息工程专业
电子信息工程培养方案
电子信息工程专业培养方案一、专业简介专业名称：电子信息工程专业代码：080701专业特色：电子信息工程专业以智能信息处理技术和数字电子技术为专业特色，采用项目式教学方法，通过“产教研”融合，构建“理论验证实验-项目驱动实践-校内实训-校外培训”实践教学体系，服务于内蒙古自治区钢铁、煤矿、草原畜牧等传统行业的智能化、信息化建设。
二、学制与学位学制：4年授予学位：工学学士三、培养目标与毕业要求培养目标：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
培养具有良好思想道德、人文社会科学素养，具备电子信息工程的理论基础知识和实践能力，能在电子信息产业等国民经济部门从事信息系统、数字电子系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作，能胜任相关学科领域技术开发和系统设计等工作的高素质应用型人才。
具体的能力目标如下：目标1．能够运用数理、工程基础知识和电子信息工程专业知识，研究分析信息处理领域和数字系统工程中的复杂工程问题。
目标2．了解信息处理和数字系统建设的基本方针、政策和规范。
能够利用工程知识对信息处理领域和数字系统的工程问题进行分析，提出针对信息处理领域和数字系统工程的设计开发解决方案。
具有创新精神，能够对信息处理系统智能化设计、技术开发、调试及管理能力。
目标3．具有良好团队合作意识和沟通协作能力，具有良好表达能力和一定的外语水平，能够在多学科团队和复杂环境下协同工作。
目标4．具有自主学习和终身学习的意识，能够通过终身学习途径获取知识、提升能力。
具有国际视野，能密切跟踪电子信息技术领域及信息产业的发展现状与趋势，能主动适应电子信息行业及相关行业发展变化。
目标5．能够在工程实践中遵守法律法规、工程职业道德，具有良好的人文素养和社会责任感。
毕业要求：1．工程知识：具备解决电子信息领域生产、设计、技术开发及工程施工等复杂工程问题所需要的数学、自然科学、工程基础和专业知识。
1-1掌握数学、自然科学及相关的工程基础知识，用于解决电子信息领域复杂工程问题。
电子信息工程专业介绍_电子信息工程专业解读
电子信息工程专业介绍_电子信息工程专业解读电子信息工程专业介绍电子信息工程是高校本科专业，属于电子信息专业。
基本学习年限为四年，并获得理工学学士学位。
1998年，电子信息工程专业正式列入普通高校本科专业目录。
电子信息工程专业培养具有电子技术和信息系统基础知识和应用能力，能够从事各种电子设备、信息系统、广播电视系统的研究、设计、开发、应用和管理的高级工程技术人才和管理人才。
毕业生具备扎实的现代电子信息技术、广播电视技术和信息系统应用知识和技能。
熟悉电子信息工程中的新学科和新技术，具备研究、设计、开发、管理和应用集成电子设备和信息系统的基本能力，具备初步技术经济分析、企业管理和电子商务的知识和能力。
电子信息技术学什么课程电子信息工程专业主要学：高等数学、线性代数、概率与统计、大学物理、信号与系统、大学英语、专业英语、电路分析、电子技术基础、C语言、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化(EDA)技术、数字信号处理(DSP)技术、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机原理及应用、ARM 嵌入式系统、自动控制、传感器原理与应用、电子电工实习以及电子工艺训练等实验课程。
电子信息工程技术主要研究电子信息工程系统集成、电子信息工程产品开发等方面基本知识和技能，进行电子产品的设计、开发、调试、维护、管理等。
例如：手机数字信号的处理，淘宝等应用的信息大数据系统集成，运用C语言等进行电子编程等。
电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识和应用能力，能从事各类电子设备、信息系统、广播电视系统的研究、设计、开发、应用和管理的高级工程技术人才和管理人才。
毕业生具备较坚实的现代电子信息技术，广播电视技术和信息系统的应用知识和技能。
熟悉电子信息工程方面的新学科与新技术，具有研究、设计、开发、管理、应用集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有初步技术经济分析，企业管理和电子商贸方面的知识和能力。
电子信息工程专业
电子信息工程专业电子信息工程专业是一门研究电子信息科技的学科，它主要涉及到电路分析、通信原理、数字逻辑、程序设计等领域。
随着科技的不断发展，电子信息工程专业在社会中的地位越来越重要。
电子信息工程专业的核心课程主要分为四个方面：通信技术、计算机科学、控制技术和电子电路。
在通信技术方面，学生将会学习基本的通信概念、数字信号处理、调制与解调技术和通信系统设计等。
在计算机科学方面，学生将会学习计算机网络、数据库管理、软件工程和计算机体系结构等知识。
在控制技术方面，学生将会学习控制理论、控制系统分析和设计、机器人控制和自动化等。
在电子电路方面，学生将会学习基本的电路理论、逻辑门电路、模拟电路和数字电路等。
电子信息工程专业的研究方向包括通信、计算机、控制、电路等。
通信方向主要研究无线通信、光纤通信、网络通信等；计算机方向主要研究人工智能、嵌入式系统、云计算等；控制方向主要研究工业自动化、智能控制、传感器技术等；电路方向主要研究集成电路、微电子技术、电磁场与波等。
电子信息工程专业的未来发展趋势是数字化、智能化和网络化。
随着互联网和移动通信技术的快速发展，数字化和网络化已成为电子信息工程专业的发展方向。
智能化方面，则主要研究人工智能、智能家居等，如此，电子信息工程专业将成为一个以人工智能为核心的新兴行业。
电子信息工程专业需要具备基础深厚、专业技能齐全、创新意识强等特点。
在学习中，需要注重基础知识的掌握和掌握实际操作技能。
在工作中，需要具备严谨的思维能力和解决问题的能力，还需要具备良好的团队合作能力和沟通能力。
总之，电子信息工程专业是一个前景广阔，应用范围广泛的学科，需要学生在学习中注重基础的掌握和思维方法的培养，同时要注重实战能力的提高。
电子信息工程专业未来的发展趋势是数字化、网络化和智能化，需要学生在这其中积极探索和研究，助推这个学科的发展。
电子信息工程专业
电子信息工程专业一、介绍电子信息工程专业是近年来在信息技术迅速发展的背景下兴起的一门专业。
它主要研究电子技术、通信技术和计算机技术的理论与应用。
电子信息工程专业培养具备电子技术、通信技术和计算机技术领域的基本理论、基本实验技能、基本工程设计能力和应用能力的高级工程技术人才。
二、培养目标电子信息工程专业培养具备电子技术、通信技术和计算机技术领域的基本理论知识、基本实验技能、基本工程设计能力和应用能力，具有创新精神和工程实践能力，能够在电子信息科技领域的科学研究、技术开发、工程设计和技术管理等方面从事工作的高级工程技术人才。
具体的培养目标包括：1.掌握电子信息工程学科的基本理论和基本知识，具备研究和解决相关科学与工程问题的能力；2.具备创新思维和科学研究能力，能够开展科学研究和进行独立创新；3.具备电子信息工程相关领域的基本实验技能和工程设计能力，能够进行科学实验和工程设计；4.了解电子信息工程领域的前沿动态和最新技术，具备学习和掌握新知识的能力；5.具备分析和解决电子信息工程相关问题的能力，能够在工程项目的规划、设计、实施和管理等方面发挥作用；6.具备良好的语言表达和沟通能力、合作协作精神和团队合作能力，能够在跨学科和跨领域的团队中工作。
三、专业课程电子信息工程专业的课程设置包括基础课程和专业课程两部分。
基础课程包括数学、物理、电路、信号与系统、计算机基础等，为学生奠定坚实的理论基础。
专业课程包括模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、通信电子线路、嵌入式系统开发等，为学生提供专业知识和实践技能的培养。
此外，还可以选择相关的选修课程，如通信网络、光电子技术等，以丰富自己的专业知识。
四、就业前景电子信息工程专业毕业生的就业前景广阔。
随着信息技术的不断发展和应用，电子信息工程专业的需求也在不断增加。
毕业生可以在国家电信公司、电子设备公司、计算机公司、互联网公司、通信设备公司等大型企事业单位就业，从事网络通信、软件开发、电子产品设计等工作。
电子信息工程专业介绍
电子信息工程专业是一个涉及电子科学和信息技术的综合性学科，主要研究电子技术和信息技术在通信、计算机、控制等领域的应用。该专业培养学生具备扎实的电子技术和信息技术基础知识，掌握电子电路、数字电路、通信原理、计算机组成原理等相关专业知识，具有较强的工程设计和实践能力。
一、电子信息工程专业课程设置涵盖了电子技术、通信技术、计算机技术等多个方面的知识内容。学生在学习过程中将接受电子电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理等基础理论课程的教育，同时还会学习通信原理、通信系统工程、移动通信技术、网络通信等实践性课程，培养学生综合运用电子技术和信息技术解决实际问题的能力。
四、电子信息工程专业的实验室设备齐全，师资力量雄厚。学生在校期间可以参与各类项目实践、科研活动，运用所学知识解决实际问题，提升自己的动手能力和创新能力。学校还会定期举办各类学术讲座、行业交流活动，为学生提供更广阔的发展平台，拓宽视野、增长见识。
五、电子信息工程专业是一个比较前沿和实用的专业方向，学生在校期间可以全面系统地学习到电子技术和信息技术的知识，为将来的工作和发展打下坚实的基础。通过专业的培训和实践，学生可以在通信、计算机、电子设备等领域发展自己的职业生涯，为社会信息化进程做出贡献。
六、总的来说，电子信息工程专业是一个涵盖广泛、前景良好的专业方向，学生在选择这个专业时需要对电子技术和信息技术有较浓厚的兴趣和热情，具备扎实的数理基础和较强的动手能力，同时还要具备团队合作意识和创新意识，这样才能在未来的工作和发展中取得更好的成绩。希望广大学子在选择专业时，根据自己的兴趣爱好和职业规划，认真考虑各个方面的因素，做出适合自己的选择。
三、电子信息工程专业的学生需要具备扎实的数理基础知识和较强的动手能力。在学习过程中，学生需要掌握电路分析方法、信号处理技术、通信协议规范等专业知识，能够熟练运用各类电子设备和信息技术工具进行实验和设计。此外，学生还需要具备强的团队合作意识和创新意识，能够与他人合作解决实际问题，不断提升自己的综合素质。
电子信息工程专业的专业资料
电子信息工程专业的专业资料电子信息工程专业是指培养具备电子信息工程基础理论和专业知识，具备电子信息工程设计、制造、应用和管理能力的高级工程技术人才。
本文将介绍电子信息工程专业的专业资料，包括该专业的学习内容、就业前景以及相关学习资源等。
一、学习内容电子信息工程专业的学习内容主要包括电子技术、通信技术、计算机技术和控制技术等方面的知识。
具体而言，学生将学习电路分析与设计、信号与系统、数字电子技术、模拟电子技术、通信原理、微机原理与接口技术、数字信号处理、通信网络、嵌入式系统设计等相关课程。
通过这些课程的学习，学生将获得电子信息工程领域的基础理论和实践技能。
二、就业前景电子信息工程专业的就业前景广阔。
随着信息技术的不断发展和应用的广泛推广，对电子信息工程专业人才的需求也日益增长。
毕业生可以选择在电子信息工程领域的企事业单位从事研发、设计、制造、应用和管理等工作。
例如，可以在通信设备制造企业、电子产品研发公司、互联网公司、电信运营商等单位就业。
此外，还可以选择继续深造，攻读硕士、博士学位，从事科研或教学工作。
三、学习资源在学习电子信息工程专业的过程中，学生可以利用各种学习资源来提高自己的专业水平。
首先，学校图书馆中会有大量与电子信息工程相关的书籍、期刊和学术论文，学生可以通过阅读这些资料来扩展自己的知识面。
其次，学校通常会提供实验室设备和软件工具，供学生进行实践操作和项目开发。
此外，学生还可以参加学校组织的学术讲座、学术会议和学术竞赛等活动，与同行交流并提升自己的专业素养。
总结：电子信息工程专业是一个应用广泛且就业前景良好的专业。
学生在学习过程中需要掌握电子技术、通信技术、计算机技术和控制技术等方面的知识，并通过实践操作和项目开发来提高自己的实践能力。
此外，学生还可以利用各种学习资源来扩展自己的知识面，提升自己的专业水平。
相信在不久的将来，电子信息工程专业的毕业生将能够在相关领域取得优秀的成就。
电子信息工程技术专业简介
电子信息工程技术专业简介电子信息工程技术专业概括：电子信息工程技术专业是高等职业教育本科专业。
从事电子产品、信息系统的设计、开发、集成、销售、技术支持等工作，主要岗位包含电子工程师、嵌入式系统工程师、信号处理工程师等。
一、电子信息工程技术专业课程体系：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、EDA技术、信号与系统、单片机技术与创新应用、数字信号处理、嵌入式技术、传感与智能控制、电磁场与电磁波、无线通信技术、数据采集与系统控制软件设计、数字图像处理与机器视觉、高频电子技术、遥控遥测技术、无人机仿真技术、无人机导航定位技术、航空专业英语、导航原理与系统、民航通信系统、飞机电子与电气系统。
二、电子信息工程技术专业培养目标：本专业培养理想信念坚定，“德智体美劳”全面发展，面向专用设备、仪器仪表设备、计算机、通信等电子设备和信息系统等领域生产、建设、管理、服务等第一线岗位，能运用电子信息技术领域的理论知识与实践技能，在工作现场解决实际问题，有较强的电子设备和信息系统设计、开发、集成、调试、维护、应用的技术理论基础、技术应用能力，较宽的知识面和较高的综合素质，具有“金的人格、铁的纪律、美的形象、强的技能、创的精神”特质的高层次技术技能人才。
三、电子信息工程技术专业发展前景：本专业主要可在电子、通信、控制技术等相关领域的企事业单位就职，从事电子产品、信息系统的设计、开发、集成、销售、技术支持等工作，主要岗位包含电子工程师、嵌入式系统工程师、信号处理工程师、图像处理及应用工程师，从事与航空电子设备相关的系统研究、系统维护、技术管理、运行维护、机务维修等工作，从事与无人机技术相关的硬件设计、软件设计、系统调试、飞行测试等工作，也可以在电子信息技术、通信技术、无人机技术、计算机应用、信息系统、智能系统等学科方向继续深造。
（完）。
电子信息工程专业
电子信息工程专业电子信息工程专业是一门涉及电子技术和通信技术的学科，主要培养学生掌握电子信息技术的理论和实践能力。
本文将从专业概述、学科特点、就业前景等方面进行探讨。
一、专业概述电子信息工程专业是一门工科学科，隶属于电子与信息工程学院。
该专业的培养目标是培养具备扎实的数学和物理基础知识，具有电子信息工程的基本理论和专业知识，能够在电子信息科学与技术领域从事科学研究、技术开发及工程设计的高级应用型人才。
二、学科特点电子信息工程专业的学科特点主要体现在以下几个方面：1. 综合性：电子信息工程专业涉及电子技术和通信技术等多个学科，要求学生具备较强的综合素质，能够综合应用相关学科的知识解决复杂的工程问题。
2. 实践性：电子信息工程专业强调学生的实践能力培养，通过实验课程和实习实训等方式，使学生能够熟练掌握现代电子信息工程所需的仪器设备和技术手段。
3. 创新性：电子信息工程是一个不断创新的学科领域，学生需要具备创新思维和独立解决问题的能力，能够通过科学方法进行工程设计和技术研究。
4. 应用性：电子信息工程专业的毕业生主要从事电子技术和通信技术等领域的工作，需要熟悉相关工程项目和现代通信技术的应用场景。
三、就业前景电子信息工程专业的就业前景广阔，主要包括以下几个方面：1. 通信系统工程师：毕业生可从事通信系统的设计、调试和维护工作，负责通信设备的安装、配置和优化等工作。
2. 电子产品研发工程师：毕业生可从事电子产品的研发工作，包括电子器件的选型、电路设计、软件开发等环节。
3. 数据分析师：随着大数据时代的到来，电子信息工程专业的毕业生可以从事数据分析师的工作，负责数据采集、处理和分析等工作。
4. 项目经理：电子信息工程专业的毕业生也可从事项目管理工作，负责项目的计划、组织和实施，协调各个环节的工作。
5. 网络安全工程师：随着信息化进程的加速，网络安全问题日益突出，电子信息工程专业的毕业生可以从事网络安全工程师的工作，保障信息系统的安全运行。
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电子信息工程电子信息工程就业前景中国信息产业业起步至今有十余年，正属于成长成熟阶段、新兴备受各行各业的关注。
因由原起，如今计算机专业迅速成为高校的热门专业，在校学生还是就职文艺队电子信息产生浓厚兴趣，其二：想为以后掌握谋生一门技能，为前途更好更快地发展,然而相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。
更多的学生和家长考虑的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
前世界首富：微软公司总裁：比尔盖茨谷歌：二位创始人：拉里-佩奇，谢尔盖-布林就是从事这一行业伴随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且待遇很可观未来前景不可估量。
电子信息工程专业介绍是通信和电子信息类专业的核心基础课，其中的概念和分析方法广泛应用于通信、自动控制、信号与信息处理、电路与系统等领域。
本课程针对网络课程的特点，采用了图、文、声、像、动画等多媒体技术，使内容生动活泼，易于理解。
课程以网络技术为支持，以学生自学为主，结合教师答疑，学生讨论等形式使该课程体现出交互性、开放性、自主性、协作性等特点，电子信息专业课程从概念上可以区分为信号分解和系统分析两部分，但二者又是密切相关的，根据连续信号分解为不同的基本信号，对应推导出线性系统的分析方法分别为：时域分析、频域分析和复频域分析；离散信号分解和系统分析也是类似的过程，电子信息专业采用先连续后离散的布局安排知识，可先集中精力学好连续信号与系统分析的内容，再通过类比理解离散信号与系统分析的概念。
状态分析方法也结合两大块给出，从而建立完整的信号与系统的概念。
电子信息工程除了大纲要求的主要内容外，还给出了随机信号通过线性系统分析，离散傅立叶变换、FFT等内容以扩展知识面。
电子信息工程发展方向电子信息工程专业是前沿学工科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。
全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。
为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。
为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
电子信息工程专业要求本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识。
受到电子与信息工程实践（包括生产实习和室内实验）的基本训练，具备良好的科学素质，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。
电子信息工程课程介绍一：C语言C语言是国内外广泛使用的计算机语言，是计算机应用人员应掌握的一种程序设计工具。
C语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移至性好，既具有高级语言的有点，有具有低级语言的许多特点。
因此，C语言特别适合于编写系统软件。
C语言诞生后，许多原来用汇编语言编写的软件，现在可以用C 语言编写了。
初学是切忌过早的滥用C的某些容易引起错误的细节，如不适当的使用＋＋和－－的副作用。
学习程序设计，一定要雪活用活，不要死学不会用，要举一反三，在以后的需要时能很快的掌握一种新语言。
二：高等数学高等数学是理、工科院校一门重要的基础学科。
作为一一门科学，高等数学有其固有的特点，这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。
抽象性是数学最基本、最显著的特点--有了高度抽象和统一，我们才能深人地揭示其本质规律，才能使之得到更广泛的应用。
严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中，无论是概念和表述，还是判断和推理，都要运用逻辑的规则，遵循思维的规律。
所以说，数学也是一种思想方法，学习数学的过程就是思维训练的过程。
人类社会的进步，与数学这门科学的广泛应用是分不开的。
尤其是到了现代，电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽，现代数学正成为科技发展的强大动力，同时也广泛和深人地渗透到了社会科学领域。
因此，学好高等数学对我们来说相当重要。
然而，很多学生对怎样才能学好这门课程感到困惑。
要想学好高等数学，至少要做到以下四点:三：信号与系统信号与系统是通信和电子信息类专业的核心基础课，其中的概念和分析方法广泛应用于通信、自动控制、信号与信息处理、电路与系统等领域。
本课程针对网络课程的特点，采用了图、文、声、像、动画等多媒体技术，使内容生动活泼，易于理解。
课程以网络技术为支持，以学生自学为主，结合教师答疑，学生讨论等形式使该课程体现出交互性、开放性、自主性、协作性等特点。
本课程从概念上可以区分为信号分解和系统分析两部分，但二者又是密切相关的，根据连续信号分解为不同的基本信号，对应推导出线性系统的分析方法分别为：时域分析、频域分析和复频域分析；离散信号分解和系统分析也是类似的过程。
本课程采用先连续后离散的布局安排知识，可先集中精力学好连续信号与系统分析的内容，再通过类比理解离散信号与系统分析的概念。
状态分析方法也结合两大块给出，从而建立完整的信号与系统的概念。
本课程除了大纲要求的主要内容外，还给出了随机信号通过线性系统分析，离散傅立叶变换、FFT等内容以扩展知识面。
四：电路分析电路分析是高等工科院校电类专业的一门非常重要的技术基础课，该课程不仅为后续专业课的学习打基础，而且对发展学生科学思维、培养学生分析问题、解决问题也具有十分重要的作用。
本课程的主要内容有：电路的基本概念与基本定律、电阻电路的等效变换、线性电路的基本分析方法、基本定理、含有理想运放的电路分析、正弦交流电路的稳态分析、含有互感的电路、三相电路、周期性非正弦电流电路、双口网络、一阶电路的时域分析、二阶电路的时域分析、拉普拉斯变换及其应用、状态变量法、非线性电阻电路等。
五：微机原理微机原理的侧重点是介绍指令系统和接口，它对于了解微机的硬件原理非常重要，如果需要利用微机进行控制、通信，则微机原理是必修的课程。
因此，绝大多数专业都将微机原理列为主干课程之一。
C语言被认为是介于高级语言与汇编之间的一种编程语言，也称为中级语言，很多操作系统就是用C实现的，如Unix、Linux、minix 等，很多底层的通信程序、驱动程序、加密程序等也都是用C编写的，其重要原因就在于C语言非常接近汇编语言，换句话说，C语言离计算机的硬件很近，但同时C语言编程又要比汇编方便得多，故很多人喜欢C语言。
一般来说，学习微机原理并不需要C语言的基础，而要真正学懂、学通C语言，微机原理是必须具备的基础，如C 中的指针操作，就需要对微机的存储器的结构有所了解。
六：通信原理通信作为一个实际系统，是为了满足社会与个人的需求而产生的，目的是传送消息（数据、语音和图像）。
通信技术的发展，特别是近30年来形成了通信原理的主要理论体系，即编码理论、调制理论与检测理论。
在通信原理的课程中，有多处要用到信息论的结论或定理。
信息论已成为设计通信系统与进行通信技术研究的指南，尤其是它能告诉工程师们关于通信系统的性能极限。
信道中存在噪声。
在通信过程中噪声与干扰是无法避免的。
随着对噪声与干扰的研究产生了随机过程理论。
对信号的分析实际上就是对随机过程的分析。
在通信工程领域，编码是一种技术，是要能用硬件或软件实现的。
在数学上可以存在很多码，可以映射到不同空间，但只有在通信系统中能生成和识别的码才能应用。
编码理论与通信结合形成了两个方向：信源编码与信道编码。
调制理论可划分为线性调制与非线性调制，它们的区别在于线性调制不改变调制信号的频谱结构，非线性调制要改变调制信号的频谱结构，并且往往占有更宽的频带，因而非线性调制通常比线性调制有更好的抗噪声性能。
接收端将调制信号与载波信号分开，还原调制信号的过程称之为解调或检测。
七：数字电路数字电路基础教程从最基本的门电路讲起，直到各类常见的触发器、编码器、译码器、存储器、时序电路等等的基本构成和工作原理。
教程耐心的阐述了各类数字逻辑电路的基础知识和分析方法，比如什么真值表、什么是竞争冒险现象、各种进制中为什么计算机要采用2进制。
有了这些基础性的认识，我们就可以自学和分析其他高深的复杂数字电路知识。
八：模拟电路1.定义模拟电路模拟电路（Analog Circuit）：处理模拟信号的电子电路模拟信号：时间和幅度都连续的信号（连续的含义是在某以取值范围那可以取无穷多个数值）。
2.模拟信号的特点a、函数的取值为无限多个；b、当图像信息和声音信息改变时，信号的波形也改变，即模拟信号待传播的信息包含在它的波形之中（信息变化规律直接反映在模拟信号的幅度、频率和相位的变化上）。
电子信息电路主要内容1.半导体器件包括半导体特性，半导体二极管，双极结性三极管，场效应三级管等2.放大电路的基本原理和分析方法原理单管共发射极放大电路；双极性三极管的三组态---共射共基共集；场效应管放大电路－－共源极放大，分压自偏压式共源极放大，共漏极放大；多级放大。
2方法直流通路与交流通路；静态工作点的分析；微变等效电路法；图解法等等。
3.放大电路的频率响应单管共射放大电路的频响－－下限频率，上限频率和通频带频率失真波特图多级放大电路的频响4.功率放大互补对称功率放大电路——OTL（省去输出变压器），OCL（实用电路）5.集成放大电路偏置电路，差分放大电路，中间级，输出级。
6.放大电路的反馈正反馈和负反馈负反馈：四组态——电压串联，电压并联，电流串联，电流并联负反馈。
（注意输出电阻和输入电阻的改变）负反馈的分析：Af＝1/F（深度负反馈时）7.模拟信号运算电路理想运放的特点（虚短虚地）；比例运放（反向比例运放,同向比例运放，差分比例运放）；求和电路（反向输入求和，同向输入求和）积分电路，微分电路；对数电路，指数电路；乘法电路，除法电路。
8.信号处理电路有源滤波器（低通LPF，高通HPF。
带通BPF，带阻BEF）电压比较器（过零比较器，单限比较器,滞回比较器，双限比较器）9.波形发生电路正弦波振荡电路（条件，组成，分析步骤）RC正弦波振荡电路（RC串并联网络选频特性）LC 正弦波振荡电路（LC并联网络选频特性电感三点式电容三点式）石英晶体振荡器非正弦波振荡器（矩形波，三角波，锯齿形发生器）10.直流电路单相整流电路滤波电路（电容滤波，电感滤波,复式滤波）倍压整流电路（二倍压整流电路，多倍压整压电路）串联型直流稳压电路电子信息工程在大学问在学校里应该学习什么电子知识。
就业形势越来越严峻，不光是在中国，全球都一样，全球经济的发展速度放慢，至少会持续几年的时间。