大班“云”家长会PPT

• 在小学阶段50%靠听讲，50% 靠板书和课本
（二）如何调整孩子的心态融入小学 的大家庭？
（1）家长要正面引导孩子去喜欢新学校、新老师和新 同学。
（2）帮助孩子解决任何困难和难题，我们的小伙伴都 活泼可爱、互帮互助，走进学校，老师和同学就 组成了一个大家庭，我们相亲相爱，一起学习， 一起进步。
出乎意料的回答直接说明了幼时养成良好习惯对人 一生起到的作用和深远影响。
不会穿鞋系鞋带， 不会整理书包
自我 保护
作业拖拉、总是心 不在焉、不能全神 贯注
专注 习惯
儿童本身的学习主 动性
学习 兴趣
制定一个作息时间 表
时间 观念
入学 准备
学习 习惯
学习的内容融合到 游戏及亲子共读中
学习 品质
（1）注意力是否集中； （2）遇到困难能否坚 持不放弃； （3）遇事是否有自己 的想法，是否敢提出质 疑。
（一）小学学习生活和幼儿园学习生活 的安排有什么不同？
幼小差异
学习环 学境
学习内 习容
学习形 式
教育不 同
生 时间不 同
活 行为规 范不同
交往不 同
幼儿园教育 宽松活泼
小学教育 严谨规范
以动手动脑的游戏为主 学习基本知识和基本技能
培养学习兴趣并进行知 系统学习，需要完成作业， 识启蒙教育，没有考试。 有考试的任务和压力。
注：大家自愿打印一起长大“毕业成长册”
《幼教三六五》 专家讲座（每周五—周六）
亲子游戏（每周二—每周日）：老师每周会发布家长需 要完成的亲子任务，请家长按照要求按时完成。
《毕业三部曲》 毕业照（一起长大） 参观小学（云参观，邀请自己的姐姐、哥哥说
一说小学生活） 毕业典礼（录播的形式）
老师像妈妈一样照顾生 老师侧重于学习与品德的教
活，保教一体。
育，生活照顾相对较少。
30分钟教学以玩为主 40分钟课堂以听课为主
较自由,鼓励孩子自由发 较规范，学校规章严格。 展。
多在老师和家长视线范 课间、课外由学生自由支配 围和老师的组织范围内 和小朋友交往的独立性强。 与小朋友交往。
课程不同
• 在3-6岁阶段幼儿的学习靠操作 掌握80%，靠看掌握50%，靠 听掌握15%。
云相约，携手促成长
——“幼小衔接”主题家长会 大一班 2020.6
班级工作 幼小衔接 家长配合
班级工作安排：
《我们身边的英雄》 《我们的六一节》 《再见吧，幼儿园》 1.自主游戏调整：自选材料独立操作。 2.户外游戏保持每天3小时。 3.生活卫生习惯：关注孩子的七步洗手法、保持一米、个人卫生习惯等常 规培养。 4.重点工作放在幼小衔接家庭指导。
规则 意识
阅读 能力
通过绘本等书面语言， 适当接触一些抽象词 语。。
培养专注力和 逻辑思维能力
➢ 家长的行为习惯、言行举止，是孩子的“早教老 师”。
➢ 家长的兴趣爱好，频繁使用的词汇，是孩子的： “生长肥料”
➢ 遇到问题时，家长对应的态度，就是孩子的“模范 样板”。
（四）家庭指导建议： 1.让孩子说出自己所做事情的名称和内容，能够看 图说话和复述所经历的事情。 2.每天晚上安排一定的时间与孩子一同阅读。 3.与孩子一起创设学习文字的环境。。 4.从周围生活中引导孩子对数数、形状、数量关系 等的感知和学习。
（3）让孩子们从内心迸发出对小学生活的无比向往， 消除对进入陌生学校学习而产生的陌生感、紧张感。
（三）入小学前需要做好哪些准备？
1988年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会，
有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大
学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西
呢？”
这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼园。” “在幼儿园能学到什么东西呢？” “把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不 要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要道歉，午饭 后安安静静地休息……”
我希望孩子成为一个怎样的人？ 那我们能不能成为那样的家长？ 愿意持续学习新的东西。 愿意每天坚持做一件事情。 愿意接受新的问题，并正面、积极的解决问题。
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保制
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。疫情防控:
1.应尽量避免出行，不去人群聚集的场所。如果必须要出门，应尽量避免公共 交通工具，自驾或步行是最佳选择。 2.出门前，大人和孩子都要戴好口罩，保证及时更换的同时，不要用手触摸口 罩外部，以免病菌转移到手部。 3.回家后及时替换衣物，进屋前先脱鞋。 4.不要让孩子接触野生动物。尽量避免孩子接触野生动物或其粪便，更不要让 孩子吃野味，并确保食物煮熟透了再食用。 5.要让孩子有充足的睡眠时间，保证充足的睡眠时间，才能保证身体健康。 6.每天坚持给孩子测量体温，并在防疫平台登记体温，如果孩子的体温出现了 异常，一定要带孩子去医院检查。
(二）平台支持:
《一起长大》
幼小衔接专栏：家庭是最好的起点、视知觉能力培养、听觉能力培养、运动协调 能力培养、社会适应能力、学习品质......
成长册：
我的园长、我的老师（教师）、成长第一次（家长） 毕业签名墙（教师）、我的小成就（家长记录幼儿园三年学到的本领，如绘画、舞蹈、乐器、手工等。） 我的梦想（幼儿绘画）、我的荣誉（家长收集） 教师寄语、写信给未来的你 毕业照（网上合成）、毕业典礼视频（幼儿园统一通知）