民族常识
民族常识初中版知识点整理2022
民族常识初中版知识点整理2022 第一课：民族平等政策１、什么是民族平等我国的民族平等有那些特征。
答：民族平等是指各民族不论人口多少经济社会发展程度高低风俗习惯和宗教信仰异同都一律平等具有同等的地位在国家社会生活的一切方面依法享有相同的权利履行相同的义务反对一切形式的民族压迫和民族剥削。
特征：我国的民族平等具有权利的广泛性、权利的真实性、权利的彻底性、权利的完整性、权利的一致性等特征。
２、党和国家的民族平等政策主要包括哪些内容。
答：党和国家的民族平等政策包括一下几个方面的内容：（１）民族不论大小一律平等（２）各民族在一切权利上的完全平等（３）帮助一切民族实现民族平等权利对弱小民族的平等权利给予更多的保护（４）各民族履行相应的义务。
３、为什么说民族平等是我国建立和谐社会促进各民族繁荣发展的重要前提答：因为我国正在进行的中国特色社会主义建设不论是提高人民的生活质量保证人民安居乐业还是早日实现成为世界强国的发展目标都需要整个社会的和谐发展需要全体国民的和谐相处。
这种和谐实际上又是整个中华民族的和谐当然离不开各个民族的平等、团结、互助与和谐。
第二课：民族团结政策１、党和国家民族团结政策的内容包括哪些答：民族团结作为我国民族政策的重要组成部分它包括一下几个方面的内容：（１）反对民族压迫和民族歧视（２）维护、促进各民族之间和民族内部的团结（３）各族人民齐心协力共同促进祖国的发展繁荣（４）反对民族分裂维护祖国统一２、为什么说“祖国统一、民族团结是各族人民之福祖国分裂、民族离乱是各族人民之祸”答：民族团结对多民族国家来说至关重要它关乎国家的统一和各民族的发展。
在我们这样的多民族国家如果没有各民族的团结与合作不仅不可能建立社会主义制度就是国家的统一甚至生存也难以保证。
各民族的团结是我国建设社会主义的前提条件也是各民族共同发展的基础。
３、实现各民族共同繁荣的必由之路是什么？答：各民族的团结合作不仅推动了本民族的发展而且促进了整个中华民族的发展是各民族共同繁荣的必由之路。
中考备用历史民族常识
中考备用历史民族常识1、中国自古以来是统一的多民族国国家。
在长期的历史发展过程中，各民族交往交流交融，互相学习，共同进步，逐渐形成了了中华民族。
2、中华各民族共同开拓祖国疆域，共同维护护祖国统一，共同发展经济和文化，共同创造中华文明。
3、我国民族分布。
①分布特点：呈现大杂居、小聚居、交错错居住的特点。
②分布地区：汉族主要居住在内地和东南沿海各省市；少数民族主要居住主在东北、西北、西南等地区，主要有内蒙古、广西、新疆、宁夏夏、西藏、甘肃、青海、云南、贵州、四川等自治区和省。
4、中国是中华各民族共同的祖国。
各民族族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族大家庭中平等的一员。
这些说明：各民族一律平等！5、维护祖国统一和民族团结，构建建和谐社会，建设美丽中国，实现中中华民族的伟大复兴是中华各民族的共同责任。
6、我国处理民族关系的原则：民族平等等、团结和共同繁荣。
7、各民族杰出人物①成吉思汗（蒙古族）、②郑和（回族）、③马本斋（回族）、④关向应（满族）、⑤曲焕章（彝族）等少数民族的杰出人物。
8、多种多样的语言文字①我国各民族语言的使用状况。
②蒙古文、藏文、维吾尔文、朝鲜文的文字形态。
③国家尊重和保护少数民族的语言文字。
9、灿烂辉煌的文学艺术①文学作品：《格萨尔》（藏族）、《嘎达梅林》（蒙古族）、《阿诗玛》（彝族）。
②歌曲：《吉祥三宝》（蒙古族）、《阿拉木罕》（维吾尔族）、《月光下的凤尾竹》（傣族）、《龙船调》（土家族）、《远方的客人请你留下来》（彝族）。
③舞蹈；维吾尔族（“十二木卡姆”）、朝鲜族（长鼓舞）、蒙古族（筷子舞）、藏族（弦子舞）、傣族（孔雀舞）、族（甩发舞）、苗族（踩鼓舞）、黎族（竹竿舞）等。
④国家保护和发展各民族文化艺术。
苗族（芦笙）、藏族（唐卡、壁画）、蒙古族（马头琴）、维吾尔族（木卡姆）、回族（花儿）。
10、绚丽多姿的民族风情①服饰蒙古族：蒙古族服饰也称为蒙古袍，主要包括长袍、腰带、靴子、首饰等。
中国各个民族常识
傣族是一个历史悠久的民族，远在公元1世
纪时，汉文史籍已有关于傣族的记载。 1949年后，按照傣族人 民的意愿，定名为“傣族”。
壮 族
壮族是中国少数民族中人口最多的民族，主
要聚居在广西壮族自治区、云南省文山壮族 苗族自治州。人口2200余万。
壮族梯田：壮族祖先已开发出梯田。梯田
可改变地形坡度，稳定土壤。具有保水、 保土、保肥的作用，从而为山区农、林、 牧、副业的全面发展创造条件。
赫哲族
赫哲族主要分布在中国东北黑龙江省的
黑龙江、乌苏里江和松花江沿岸。约为 4600人，居中国56个民族的第55位。
赫哲族是明代女真人的一个
分支，也是中国北方唯一的 依靠渔猎为生的民族。
回
族
回族主要分布在中国宁夏回族自治区和
甘肃、青海等城市。人口981余万，居 中国55个少数民族的第三位。 回族的主要节日有“古尔邦节”、“ 圣纪节”等三大节日。回族信仰 伊斯兰教，生活习俗受伊 斯兰教影响较大。
第一课
民 族 知 识
汉
族
汉族人口12亿，是中国56个民族中人口最多
的民族，也是世界上人口最多的民族，汉族 是原称为“华夏”的中原居民，从汉代开始 称汉族。 春节是中国传统的新年节日，新年指农历正 月初一，是一年中最隆重的民俗节日。
蒙古族
蒙古族自称“蒙古”，也称为“马背民族”
。“蒙古” 其意为“永恒之火”。蒙古族现 主要分布在内蒙古自治区，其余分布在新疆 、青海、黑龙江等省区。人口581余万。 蒙古族的传统节日有白节、那达慕等。“ 那达慕”在蒙语中有娱乐或游戏之意。活 动内容有摔跤、赛马、射箭、舞蹈以及物 资交流等。
满 族
满族主要分布在中国的东三省
民族常识学考基础知识
第一课民族1.民族含义：在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体.2.民族的基本特征：共同历史渊源、共同生产方式、共同语言、共同文化、共同风俗习惯、共同心理认可。
3.民族形成的条件：①内在条件是社会生产力的发展、私有制的出现、商品交换的发展。
②外在条件是部落之间的冲突等。
③经济条件是社会生产力的发展及其带来的结果。
4.民族形成的一般规律：从部落发展成民族。
5.民族发展的总趋势：是由低级阶段向高级阶段循序发展，最后归于大同。
6.民族发展的基本内容：包括经济发展、政治发展、文化发展和社会发展以及人口发展等。
7.民族的消亡：只有在阶级消亡、国家消亡之后才能实现。
8.我国民族识别的主要依据：包括民族特征、民族源流、民族意愿及相近和就近认同四个方面。
第二课民族问题1.民族自身的发展：包括经济、政治、文化和社会等方面的发展，其中起决定作用的是经济发展。
2.民族赖以存在和发展的基础是：物质资料的生产。
3.民族关系的核心问题：包括民族利益和民族权利两个方面。
4.民族与阶级的关系：民族压迫是阶级压迫和剥削制度造成的5.民族问题产生的根源：①自然原因是民族差异（基本原因）。
②社会原因包括阶层阶级的划分、国家政权和社会制度的性质及相联系的民族及政策等。
6.为什么说解决我国现阶段的民族问题必须立足于建设中国特色社会主义？只有在中国特色社会主义事业不断发展的过程中，在国家综合国力不断增强的基础上，我国各族人民不断增长的物质和文化需要才能不断得到满足，各民族共同繁荣发展的局面才能不断持续。
第三课解决中国民族问题的根本途径1.解决我国民族问题的根本道路：中国特色社会主义道路2.解决我国民族问题的根本前提：新中国的成立和社会主义制度的建立。
3.解决我国民族问题的根本途径是：加快少数民族和民族地区发展（发展）。
4.我国的民族政策是：民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣。
第四课民族平等政策1.我国民族政策的根本原则（基石）：是民族平等2.民族平等政策的的内容：①民族不论大小，一律平等②各民族在一切权利上完全平等③各民族平等地享有管理国家事务的权利④帮助一切民族实现民族平等权利，对少数民族的平等权利给予更多保护⑤各民族平等地享有法律规定的权利，平等地履行法律所规定的义务。
九年级民族常识知识点
九年级民族常识知识点一、中国民族概述中国是一个多民族国家，拥有56个民族。
汉族是人口最多的民族，其他55个少数民族人口占中国总人口的6%左右。
各民族都有其独特的文化、语言、传统和风俗习惯。
二、少数民族自治区1. 新疆维吾尔自治区：新疆是我国最早设立的少数民族自治区，主要居住着维吾尔族、汉族、哈萨克族等。
2. 西藏自治区：西藏是我国唯一的藏族自治区，以藏传佛教文化和独特的自然风光闻名。
3. 广西壮族自治区：广西主要居住着壮族、汉族、瑶族等，拥有丰富的民族文化和独特的民俗风情。
4. 宁夏回族自治区：宁夏是回族自治区，以回族文化和回民建筑风格独特而闻名。
5. 内蒙古自治区：内蒙古是蒙古族自治区，草原风光和蒙古族的传统文化是其特色。
三、主要少数民族1. 彝族：分布在云南、四川、贵州等地，有丰富的民间舞蹈和音乐文化。
2. 壮族：分布在广西、贵州、云南等地，壮族锦绣文化是其著名的代表之一。
3. 苗族：分布在贵州、云南、湖南等地，苗族的花灯节是苗族文化的重要组成部分。
4. 傣族：主要分布在云南，傣族人民以泼水节和傣族风情古城闻名。
5. 藏族：主要分布在西藏和青海，藏传佛教和唐卡画是藏族文化的重要表现形式。
6. 哈萨克族：主要分布在新疆和内蒙古，哈萨克族马头琴和马背上的赛马是其独特的文化符号。
四、少数民族文化表达形式1. 语言文字：每个少数民族都有自己的语言和文字体系，如藏文、维吾尔文、哈萨克文等。
2. 服饰：各民族都有独特的传统服饰，如藏袍、蒙古族的蓝色长袍、彝族的花衣等。
3. 音乐舞蹈：各民族都有自己的音乐和舞蹈风格，如傣族的泼水舞、蒙古族的马头琴等。
4. 建筑艺术：民族建筑多样，如藏族的布达拉宫、回族的清真寺、土家族的木质建筑等。
5. 节日庆典：各民族都有丰富多彩的传统节日和庆典活动，如春节、端午节、藏历新年等。
五、多民族融合与发展中国高度重视少数民族文化保护和发展，积极推行民族团结政策，鼓励各民族之间的交流与互鉴。
56个民族常识大全整理
56个民族常识大全整理1. 汉族：是中国人口最多的民族，主要分布在中国的中原地区，使用汉字和汉语。
2. 壮族：是中国第二大民族，主要分布在广西壮族自治区，使用汉字和壮语。
3. 满族：是中国少数民族之一，主要分布在东北地区，使用汉字和满语。
4. 苗族：是中国少数民族之一，主要分布在贵州、云南、湖南等地，使用苗字和苗语。
5. 侗族：是中国少数民族之一，主要分布在贵州、湖南、广西等地，使用侗字和侗语。
6. 汉族是中国56个民族中人口最多的民族，主要分布在中国的各个省份，是中国的主要民族之一。
7. 苗族是中国少数民族之一，主要分布在贵州、云南、湖南等地，使用苗字和苗语。
8. 各民族都有自己的传统民俗、节日和习俗，例如汉族的春节、苗族的苗年、藏族的藏历新年等。
9. 藏族是中国少数民族之一，主要分布在西藏自治区，使用藏字和藏语。
10. 维吾尔族：是中国少数民族之一，主要分布在新疆维吾尔自治区，使用维吾尔字母和维吾尔语。
11. 蒙古族：是中国少数民族之一，主要分布在内蒙古自治区，使用蒙古字母和蒙古语。
12. 哈萨克族：是中国少数民族之一，主要分布在新疆、甘肃、宁夏等地，使用哈萨克字母和哈萨克语。
13. 布依族：是中国少数民族之一，主要分布在贵州、云南等地，使用汉字和布依语。
14. 朝鲜族：是中国少数民族之一，主要分布在辽宁、吉林、黑龙江等地，使用朝鲜字母和朝鲜语。
15. 纳西族：是中国少数民族之一，主要分布在云南等地，使用纳西字母和纳西语。
16. 土家族：是中国少数民族之一，主要分布在湖南、湖北等地，使用汉字和土家语。
17. 水族：是中国少数民族之一，主要分布在云南等地，使用水字和水语。
18. 柯尔克孜族：是中国少数民族之一，主要分布在新疆、甘肃等地，使用柯尔克孜字母和柯尔克孜语。
19. 土族：是中国少数民族之一，主要分布在青海等地，使用汉字和土语。
20. 辽宁民族：主要包括汉族、满族、朝鲜族等多个民族，分布在辽宁省。
中考民族常识
中考民族常识的内容：
1.民族常识概述：民族常识包括对不同民族的文化、历史、风俗习惯、宗教信仰等方面的了解和认识。
在中考中，民族常识通常作为历史、地理、政治等科目的一个考点，对于考生了解国情、认识民族问题、提高民族团结意识具有重要意义。
2.中华民族的多元一体：中华民族是由多个民族共同组成的大家庭，其中包含了汉族和众多少数民族。
中华民族的多元一体是指各民族在历史、文化、地域等方面存在着差异，但同时又有着共同的民族认同和情感纽带。
在中考中，考生需要了解中华民族的多元一体格局，理解各民族在中华民族发展历程中的贡献和作用。
3.少数民族的风俗习惯：我国各少数民族都有着独特的风俗习惯，包括饮食、服饰、节庆、礼仪等方面。
在中考中，考生需要了解一些常见少数民族的风俗习惯，理解其文化内涵和特点。
例如，蒙古族的摔跤比赛、维吾尔族的舞蹈、傣族的泼水节等。
4.少数民族的文化遗产：我国各少数民族都有着丰富的文化遗产，包括传统手工艺、民间艺术、古迹遗址等方面。
在中考中，考生需要了解一些常见少数民族的文化遗产，理解其价值和意义。
例如，藏族的布达拉宫、彝族的火把节、回族的清真寺等。
5.民族政策与民族团结：我国实行了一系列民族政策，旨在保障各民族的平等权利和尊严，促进民族团结和发展。
在中考中，考生需要了解我国的民族政策，包括民族区域自治制度、少数民族优惠政策等，理解这些政策对于维护国家统一和促进民族团结的作用。
民族常识
民族常识1、我国一共有（56）个民族，其中汉族占全国总人口的91.59%。
2、我国少数民族主要集中居住在（内蒙古）、（广西）、（西藏）、（宁夏）、（新疆）、（甘肃）、（青海）、（云南）、（贵州）、（四川）等省、自治区。
3、我国现有（5）个自治区、（30）个自治州、（120）个自治县（旗）、（1173）个民族乡。
4、我国五个自治区及首府所在地内蒙古自治区（呼和浩特）广西壮族自治区（南宁）新疆维吾尔自治区（乌鲁木齐）宁夏回族自治区（银川）西藏自治区（拉萨）5、我国少数民族居住的地区有许多风景优美的旅游胜地：如湖南的(张家界)、贵州的（黄果树瀑布）、四川的（九寨沟）、云南的（西双版纳）、吉林长白山的（天池）、青海的（青海湖）、西藏的（雅鲁藏布江大峡谷）、新疆吐鲁番的（千佛洞）、（火焰山）和高昌古城等。
6、少数民族地区有（小麦）、（水稻）、（棉花）、（油料）、（蔬菜）等农作物；有（哈密瓜）、（芒果）、（香蕉）、（荔枝）、（菠萝）、（柠檬）等名贵水果。
7、我国有22个少数民族使用着（28）种本民族文字。
各民族通常使用的是（汉语言），讲的是普通话。
8、我国有56个民族，各民族的服饰（各有特色），五彩缤纷，绚丽多彩。
9、为什么北方少数民族服饰一般是宽袍大袖、厚实庄重，而南方少数民族服饰一般是飘逸轻盈呢？答：因为我国北方地区气候寒冷、冬季寒冷。
南方气候温和。
10、我国北方少数民族喜欢居住（帐篷）或（毡房），因为这些（帐篷）或（毡房）（冬暖夏凉），拆迁也方便。
南方少数民族喜欢居住（楼房），因为（南方湿润多雨）。
11、牧区的少数民族同胞的食物以（吃肉喝奶）为主。
12、五年级三生复习题。
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藏族
• 酥油、茶叶、糌粑、牛羊肉被称为西藏饮食的"四 宝"
彝族 火把节
火把节的主要活动在夜晚，人们或点燃火把照天祈年，除秽求吉，或烧起 篝火，兴行盛大的歌舞娱乐活动。节日期间，还有赛马、斗牛、射箭、摔 跤、拔河、荡秋千等娱乐活动，并开设贸易集市。
蒙古族 那达慕节
• “那达慕”，蒙语意为娱乐或游戏，是蒙古族喜庆丰收或欢度节日的盛大聚会。作为蒙 古族重要的传统节日，那达慕是以摔跤、射箭、赛马、歌舞等娱乐游艺项目为主要内 容的集会。那达慕在蒙古人的心目中是古老而神圣的。那达慕大会的气氛隆重而热烈， 充满着浓厚的民族传统色彩。随着时代的进步，那达慕又充实了更为广泛的、具有时 代特征的内容，已发展成为一种集祭祀庆祝、体育竞技、文化娱乐、经贸交流为一体 的广大牧民的盛会。
藏 族
蒙古族的蒙古包
维吾尔族土木房
彝族竹楼住房
藏族住房
苗族吊脚楼
土族房屋
回族住房
朝鲜族住房
藏族
彝 族
蒙古 族
维吾尔族
苗族
朝鲜族文字
回族
蒙古族的马奶酒 彝族血肠
维吾尔族的馕饼 藏族的青稞酒
苗族的竹粽子
回 族 馓 子
土家族酱香饼
朝鲜族的 辣白菜
十二木卡姆：十二木卡姆，是维吾尔族人民对中华民族灿烂的文化所作的重大贡献，它运 用音乐、文学、舞蹈、戏剧等各种语言和艺术形式表现了维吾尔族人民绚丽的生活和高尚 的情操，反映了他们的理想和追求以及当时的历史条件下所产生的喜怒哀乐。
☆民族团结，再续新篇
☆走进西藏，简要回答： 2013年暑假，民族中学开展了一次“体验西藏风光，感
受民族文化”的“西藏之旅”。皑皑雪峰、蓝天白云、成群的藏 羚羊，从青藏铁路飞驰的列车边闪过，李媛和卓玛同学唱起了 “……藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国……”。 走出壮观的拉萨火车站，来到安居小区，李媛等汉族同学应邀住 进了卓玛温馨、整洁、宽敞的家中…… （1）卓玛会向李媛介绍哪些名胜古迹、自然风光？（2分）李 媛如何与卓玛一家和谐相处？（4分） （2）谈谈李媛参加“西藏之旅”会有哪些收获？（4分） ☆
苗族 花山节
回族 开斋节
• 教徒守斋的月份，每三年向前提早一个月，因此有时在冬 天出现，有时在夏天，今年由阳历六月二十七日晚开始。 按照目前的日出日落时间，教徒需由早上约四时二十分起 守斋，至傍晚约七时十分才可吃简单清淡的晚餐。
藏族 藏历新年（端阳节）
土家族
壮族
• 壮族服饰简称“壮服”主要有蓝、黑、棕三种 颜色。
• 《龙船调》早在上世纪八十年代，就被联合国科 教文组织评为世界25首优秀民歌之一和《中国民 歌40首大联唱》优秀民歌。在湖北省西南部的恩 施州利川市柏杨、谋道、汪营一带传唱，《龙船 调》是利川民间划龙船唱腔的主体，利川被称为 《龙船调》的故乡。
• 基本信息
《阿拉木罕》
• 又译《阿拉木罕》或《阿拉木汉》是一首流传在新疆吐鲁 番地区的维吾尔族双人歌舞曲，也是中国著名的维吾尔族 民歌。
• "三月三"是壮族一年一度的民歌集会，故称 三月三歌节，又叫壮族歌圩。
壮族
☆民族团结，再续新篇
1.打造新丝路经济带（国际：亚欧、中亚，国内：西部）
2.西藏自治区成立50周年和新疆维吾尔自治区成立60周
年。
——3.28西藏百万农奴解放57周年纪念日
3.民族区域自治法颁布实施30年。
4.兰新高铁通车；民族地区经济社会发展成绩。
• 19世纪中叶，霍加·尼牙孜参加绝色美女阿拉木汗在乌鲁 木齐二道桥设立的招亲擂台，凭借机智的回答、精彩的表 演，出色的歌唱，赢得阿拉木汗芳心。阿拉木汗因姿色出 众，哈密一些王公大臣、纨绔子弟时常邀请她参加宴会， 令她十分厌倦，居住十年之久忍痛离开了哈密，独自到了 吐鲁番，住了一段时间后又回到乌鲁木齐。后来霍加·尼 牙孜和同伴们吟唱着哈密木卡姆调子，配上自编的歌词， 到处寻找离去的阿拉木汗。上世纪40年代初王洛宾在青海 收集并改编了这首维吾尔族民间歌曲。[1]
答案：（1）布达拉宫、大昭寺、茶马古道； 珠穆朗玛峰、雅鲁藏布江、可可西里等。
（2分）尊重藏族同胞的宗教信仰、风俗习惯 和语言文字；（2分）入乡随俗，言行得体； 文分明）礼貌，团结互助；诚实友善，平等待人等。（2 （2）①了解西藏的风土人情、民族文化；②感受 西藏的经济发展、社会进步；③体会藏族群众生活 水平的不断提高；④体验民族团结一家亲，增进民 族团结；⑤增强环境保护意识；⑥感受社会主义制 度的优越性等。
民族团结教育
• 维吾尔、朝鲜、蒙古、藏族、苗族、回族 、土家族
• 舞蹈、服饰、饮食、住房、语言、文字、 节日、
• 开斋、【回族】 • 【壮族】三月三歌节） • 火把节——彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族。
泼水节——傣族。
• 藏历新年、沐浴节、雪顿节——藏族。
• 那达慕节、马奶节——蒙古族。
• 古尔邦节——回族、维吾尔族。穆斯林兄弟民族的
5.维护民族团结、促进少数民族发展的典型人物。
6.少数民族风情，风俗习惯，传统节日，吃、穿、住、
行，民族特色。
7.多种文字报道两会、少数民族文字、课本。
8.打击暴恐分子。
切入点：新疆、西藏、内蒙古、河北典型人物，正面考查为主 举 措：西部大开发、民族区域自治。 问 题：西藏、新疆经济社会发展的原因是什么？
共同节日
《吉祥三宝》
• 由蒙古族歌手布仁巴雅尔作词作曲，并和 妻子乌日娜以及他们的小侄女英格玛演唱 的描写美满家庭的一首歌，收录在布仁巴 雅尔2005年发行的专辑《天边》中。
• 这首歌在2006年我最喜爱的央视春晚节目 中荣获歌舞类二等奖。
《龙船调》
• 最初叫《种瓜调》，《龙船调》原本是群众逢年 过节，划彩莲船时常唱的一首民歌，所以开始人 们叫它灯调。又因为歌词内容是种瓜，所以，人 们又叫它种瓜调或瓜子仁调。
• 维吾尔族
维吾尔
朝鲜族长鼓舞
朝鲜族• 打糕来自蒙古族的筷子舞蒙古饮食
弦子舞。藏族称"谐"。流行于四川、云南等省藏族地区及西藏昌都一带。弦子舞是 藏族人民生活中不可缺少的一种自乐性歌舞。在节庆、婚嫁、集会时，人们欢聚一 堂，舞时围成圆圈，领舞者边歌边舞，拉着弦子(藏族一种拉弦乐器)伴奏，余者随 之，时而向圈内聚拢，时而散开，双手甩动长袖，动作优美。
《远方的客人请你留下来》
• 是在1953年4月由范禹和曲作家麦丁合作创 作的，这首歌的创作灵感正是来源于云南 彝族热情淳朴的少数民族同胞。这首歌以 彝族撒尼风格的曲调定下了主旋律，同时 揉进民歌《放羊调》的音乐。
《月光下的凤尾竹》
• 是由我国作曲家施光南创作的傣族乐曲， 词作家、诗人倪维德作词。该曲以其悠扬 的曲调、娓娓动听的旋律，给人心旷神怡 的感觉，让人不由联想起那郁郁葱葱的凤 尾竹林，那别具一格的傣家楼阁撒落在竹 林间，有如天上的星子，依山傍水。在融 融的月光下，竹林中隐隐飘出的阵阵葫芦 丝，幽攸抑扬，轻清淡雅。