2016幼儿教师资格证面试真题及答案
2016下半年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案
2016下半年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案在教育领域，教师资格证考试是一项重要的评选标准。
幼儿教育作为教师资格考试的一部分，对于考生而言，是一个既充满挑战又有机会展示自己能力的环节。
以下是2016下半年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案的汇总，供考生参考。
试讲题目一：如何培养幼儿的动手能力？答案：动手能力是幼儿成长和发展过程中非常重要的能力之一。
通过动手能力的培养，不仅可以提升幼儿的实践操作能力，还能够发展他们的创造力和想象力。
在幼儿教育中，我们可以采取以下几种方法来培养幼儿的动手能力。
首先，我们可以通过游戏和活动来引导幼儿动手。
例如，可以为幼儿提供搭积木的机会，让他们通过搭建积木来培养手眼协调能力和空间想象力。
同时，也可以设置一些有趣的手工制作活动，让幼儿亲自动手制作一些小工艺品，增强他们的动手能力和创造力。
其次，我们可以提供一些简单的家务活动给幼儿参与。
通过家务活动，幼儿能够锻炼他们的动手能力和生活自理能力。
比如，可以让幼儿帮忙洗碗、整理书架等，培养他们的责任心和协作能力。
最后，我们还可以通过游戏和艺术活动来培养幼儿的动手能力。
例如，可以组织一些涂鸦活动，让幼儿亲自动手创作绘画作品，培养他们的艺术创造力和手部精细动作能力。
试讲题目二：如何引导幼儿培养良好的观察力？答案：观察力是幼儿认识世界、理解事物的重要能力。
通过培养幼儿的观察力，可以帮助他们更好地探索和发现周围的事物。
以下是几种引导幼儿培养良好观察力的方法。
首先，我们可以通过带幼儿观察实物的方式来培养他们的观察力。
可以选择一些有趣的实物，例如动物、植物等，让幼儿仔细观察它们的特征和细节。
同时，还可以提出一些问题，引导幼儿思考和观察，培养他们的观察与思考能力。
其次，我们可以利用游戏的方式来培养幼儿的观察力。
例如，可以组织一些找茬游戏或者寻宝游戏，让幼儿在游戏中观察并找出差异或者隐藏的物品。
通过这些游戏，不仅可以激发幼儿的兴趣，还能够提升他们的观察力和注意力。
2016上半年幼儿教师资格证考试真题及答案
一、【单选题】1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是( )。
A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画2.为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是( )。
A.尊重幼儿人格B.为幼儿提供适合教育C.调动幼儿的主动性D.让幼儿主动选择课程3.每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( )。
A.个体性原则B.适时性原则C.公平原则D.尊重原则4.中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外，甚至是小朋友身上，据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是( )。
A.游戏性B.综合性C.整体性D.浅显性5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求，学前教育发展的一大任务是重点发展( )。
A.西部地区学前教育B.边远地区学前教育C.城镇学前教育D.农村学前教育6.下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》，对儿童权利的保护规定的是( )。
A.承认儿童享有固定的生命权B.确保儿童免受惩罚的权利C.最大限度的确保儿童的生存与发展D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾7.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿园的法人代表是( )。
A.张B.孙C.孙和张D.教职工大会8.教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门( )。
A.检举B.揭发C.提出诉讼D.提出申诉9.15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为( )。
A.合法，王某有自主招工的权利B.合法，王某有管理工人的权利C.不合法，工厂不得招用童工D.不合法，征得家长同意可招用10.幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于( )。
2016年教师资格证《幼儿综合素质》考试真题及答案
2016年教师资格证《幼儿综合素质》考试真题及答案一、单选题1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是( )。
A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画【答案】C2.为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是( )。
A.尊重幼儿人格B.为幼儿提供适合教育C.调动幼儿的主动性D.让幼儿主动选择课程【答案】B3.每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( )。
A.个体性原则B.适时性原则C.公平原则D.尊重原则【答案】D4.中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外，甚至是小朋友身上，据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是( )。
A.游戏性B.综合性C.整体性D.浅显性【答案】C5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求，学前教育发展的一大任务是重点发展( )。
A.西部地区学前教育B.边远地区学前教育C.城镇学前教育D.农村学前教育【答案】D6.下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》，对儿童权利的保护规定的是( )。
A.承认儿童享有固定的生命权B.确保儿童免受惩罚的权利C.最大限度的确保儿童的生存与发展D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾【答案】B7.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿园的法人代表是( )。
A.张B.孙C.孙和张D.教职工大会【答案】A8.教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门( )。
A.检举B.揭发C.提出诉讼D.提出申诉【答案】D9.15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为( )。
2016年上半年幼儿园教师资格考试(保教知识与能力)真题及答案解析
2016年上半年幼儿园教师资格考试（保教知识与能力）真题及答案解析(1/10)单项选择题第1题一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明幼儿绘画特点具有A.形象性B.抽象性C.象征性D.夸张性下一题(2/10)单项选择题第2题1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”’“吃”井把饼干递过去，这表明这阶剧儿童语言发展的一个主要特点是：A.电报句B.完整句C.单词句D.简单句上一题下一题(3/10)单项选择题第3题一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”这一现象主要说明幼儿A.听觉辨别力弱B.想象力非常丰富C.语言理解凭借自己的具体经验D.理解语言具有随意性上一题下一题(4/10)单项选择题第4题在商场，4- 5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2-3岁时那样吵着要买，他能听从成人的要求并用语言安慰自己：“家里有许多玩具了，我不买了。
”对以上现象合理的解释是A.4-5岁幼儿形成了节约的概念B.4-5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展C.4-5岁幼儿能理解玩其他玩具同样快乐D.4-5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展上一题下一题(5/10)单项选择题第5题下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上，晓雪问：“爸爸，地上一道一道的是什么呀？”爸爸说：“是车轮压过的泥地儿，叫做车道沟。
”晓雪说：“爸爸脑门上也有车道沟。
”(指皱纹)，晓雪的说法体现的幼儿思维特点是A.转导推理B.演绎推理C.类比推理D.归纳推理上一题下一题(6/10)单项选择题第6题幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸目难，面色青紫，这种情况可能是A.急性肠胃炎B.异物落入气管C.急性喉炎D.支气管哮喘上一题下一题(7/10)单项选择题第7题教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是A.维果斯基的最近发展区理论B.班杜拉的观察学习理论C.皮亚杰的认知发展阶段论D.布鲁纳的发现教学论上一题下一题(8/10)单项选择题第8题教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是A.用图画和符号表达自己的愿望和想法B.书写自己的名字C.养成正确的写画姿势D.学习书写常见汉字上一题下一题(9/10)单项选择题第9题为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是A.教师集体示范B.幼儿自主探索C.教师分组讲解D.教师逐一训练上一题下一题(10/10)单项选择题第10题在“秋天的书”美术舌动中，教师不适宜的做法是A.让幼儿按照教师的范画绘画B.组织幼儿观察幼儿的树C.堤供各种树的照片组织幼儿讨论D.引导幼儿观察有关书的名画上一题下一题(1/2)简答题第11题影响在园幼儿同伴交往的因素有哪些？_____上一题下一题(2/2)简答题第12题从儿童发展角度，简述幼儿户外运动的价值______上一题下一题(1/1)论述题第13题论述教师尊重幼儿个体差异的意义与举措。
2016上半年幼儿教师资格证面试真题及参考答案
2016上半年幼儿教师资格证面试真题及参考答案1.孩子教室里找不到，但是没出幼儿园，怎么办?在幼儿园里出现这种情况很正常，幼儿本身好动并好奇心强，会被外面的事物所吸引而跑出去。
老师确认幼儿没有走出园所，那就把寻找范围定于幼儿园内即可。
幼儿园里都有所有教师的联系群组，比如微信群和QQ群，可以把走丢幼儿的照片和特征发到群里，在群里问一下其他的老师有没有见过这名幼儿，这是最快的方式，既不打扰其他班级幼儿的正常活动，又有效率。
如果这名幼儿没有在各班，那就可以联系学校的保安在公共地方来找，比如走廊、活动室、操场。
如果学校有监控，调出监控来找也是可以的。
最后，我想针对这个情况提出建议，建议幼儿园在幼儿的园服上缝上写有姓名、班级的名牌，这样也方便其他班的老师在看到走丢的幼儿后可以将其及时送回所在班级。
2.在美术室里，孩子涂着指甲盖问你好不好看，你怎么办?首先定位，幼儿涂指甲的行为是不合适的。
那么重点在于如何引导。
可以这样说：“老师觉得你指甲上的花纹是很漂亮的，但是指甲太小了，花纹涂在上面都看不清楚，老师觉得如果你能把涂在指甲上的花纹画在纸上，就会更漂亮了!我们都觉得指甲干干净净是最好看的，花纹我们可以涂在画纸上，赶快把你小手上的花纹洗掉，让老师看看你漂亮干净的指甲。
然后我们可以把原来画在指甲上的花纹画在画纸上给大家看!3.小孩孤僻不爱说话，一个老师说不用管他不会闹事就行，你赞同吗?这是非常不负责任的行为，作为一名幼儿老师，要对班级上的所有幼儿负责，公平对待每一位幼儿。
尤其是对于一些特殊的幼儿，更要因材施教，特别关注。
小孩孤僻不爱说话，教师要更加关注其身心发展，仔细观察幼儿的表现，如果是伴随重复动作加上言语不清，要考虑自闭症的可能并请专门的心理医生诊断。
如果发现幼儿只是不喜说话，不擅表达或交流，教师要着重引导，引导她和其他幼儿多接触，多参与到集体游戏中，享受和同伴相处的快乐，发展其社会性，改变孤僻的性格。
4.有些小朋友一生气就喜欢撕书扔书，然后李老师和他们讲了一个小人撕书的故事，从那之后小朋友们就很少有撕书了，你认为这位老师这样做，对吗?赞成。
幼儿教师资格证面试答题真题及答案
幼儿教师资格证面试答题真题及答案2016幼儿教师资格证面试答题真题及答案【结构化试题】幼儿一开始会不喜欢去幼儿园，你认为应该如何解决?【解析】幼儿入幼儿园是踏入社会的第一步，也是幼儿第一次每天长时间离开自己的父母，这对于孩子和家长都是一个难关。
幼儿来到一个新环境，其心理受到一定的冲击，分离焦虑随之产生，往往表现为不喜欢去幼儿园，甚至会出现哭闹、身体不适、逃避、紧张、恐慌和采取能使其获得安全的行为。
对于这种情况，我会通过不断的观察、分析、研究、提出对策，了解每个孩子的特点，对每个孩子采取不同的措施，帮助不同的幼儿尽早的摆脱分离焦虑。
首先，争取家长的配合，做好与家长的沟通。
请家长帮忙，在家里做一些幼儿的思想工作，让幼儿喜欢上幼儿园，爱上幼儿园。
不要让孩子觉得上幼儿园就意味着离开了依恋对象，或者是上幼儿园是对自己的一种惩罚等，同时将幼儿的生活作息尽量的和幼儿园的一日生活作息时间相吻合。
另外，要了解每个家庭及其幼儿的特殊之处，比如孩子的性格特点、喜好、家庭教养方式等。
其次，在幼儿园开展亲子活动，与家长一起帮助幼儿减少陌生感。
邀请家长与幼儿一起参与幼儿园活动，体验幼儿园生活。
在活动过程中，我会积极引导幼儿与父母参加各种室内外活动，体验集体生活的乐趣，通过这些活动有助于孩子熟悉幼儿园的环境，适应幼儿园的生活规律，培养幼儿的独立性，激发幼儿的入园愿望，这样能够有效地减少幼儿的分离焦虑，使他们愉快地开始幼儿园生活。
最后，努力创设温馨舒适的班级环境。
为了让幼儿有“家”的感觉，我会对班级的环境进行改造、布置，尽可能的创造一个温馨舒适的班级环境，如在班级中布置娃娃家，布置“我爱我家”的.宣传栏，摆放电话以及各种各样幼儿喜爱的玩具，这样在幼儿来园时，会对班级环境有种亲切感，有利于减轻幼儿的焦虑与不安。
幼师证面试答题真题及答案：幼儿吵架怎么办【结构化试题】假如你班上的幼儿之间发生了争执，有抓伤、咬伤、撕伤的情况，你怎么办?【解析】学前阶段的幼儿，其语言表达能力发展还不完善，行动思维占主导地位，所以他们常常用动作来表达自己，导致出现幼儿间的抓、打、咬、推等现象。
2016幼儿教师资格证面试真题及答案
2016幼儿教师资格证面试真题及答案教师资格证考试面试部分试题第一部分必答题1，学生在课堂上和你顶嘴，让你下不了台，你该怎么办?2，教师可以体罚学生吗?为什么?3，课堂上提问，学生抢着回答，面对这样的情况，你该怎么办?4，有人认为教师应当成为学生的朋友，你怎么看待这一观点?5，在师德方面给你留下印象最深的老师是谁?为什么?6，学生在私下里给你取了个不雅的绰号，被你听到了，你该怎么办?7，自习课上有学生边听音乐边看书，还说不听音乐就看不进去书，该如何处理?8，有人认为信息时代有了便利的通讯设备，班主任上门家访太浪费时间，你怎么看?9，教有成法，但无定法，你怎么看?10，有什么样的教师就有什么样的学生，你怎么看这一观点?11，家长对老师说：“我把孩子送到学校，孩子学得好不好，是老师的事。
”你怎么看?12，有人说：“幼儿教师既要管幼儿的学习，还要照顾幼儿的生活，而且收入也不高，大学毕业从事这个工作太不合算”，你怎么看?13，对上网大力提倡者之，拼命反对者有之，你怎么看?14，你将成为一名幼儿教师，谈谈你从事这一职业具有的优势和可能存在的不足。
15，张老师在课堂上严厉地批评了一位学生，事后发现他批评错了，你认为张老师该怎么办? 16，快要上课时，发现自己没带教案，怎么办? 17，能体罚学生吗?为什么? 18，轮到小朋友表演节目，他却原地不动，怎么办?19，性格孤僻的学生不愿参加集体活动，怎么引导?20，语文老师读错了，学生当场指出，你怎么对待?21，网络时代，如何看待学生上网现象?22，教师管教学，班主任管育人，你怎么看?23，教师应当成为学生的朋友，你怎么看?24，你认为学生心目中的差老师是怎么样子的?25，教育孩子是老师的事，你怎么看?26，家有三斗粮。
不当孩子王。
你怎么看?27，班主任收到一封“一个男孩子写给女孩子的求爱信，”你怎么办?28，有学生暗恋你，并向你表达了爱慕之心，你会怎么处理?29，有人认为学校教育环境很差，有人说：“胳膊拧不过大腿，无能为力，”你怎么看?30，有人说：“教师这个行业工作辛苦，压力大，收入低，想改行”，你怎么看?31，张老师刚评上特级教师，沿海某地高薪聘请他，经慎重考虑，还是拒绝了，你怎么看?32，一切为了孩子，标语经常可以看到，你怎么看?33，一位教师性格急躁，常常因为学生的事情发脾气，作为同事，你怎么帮助他?34，学生感到乏味，注意力不集中时，如何调整课堂?35，作为新手，如何尽快适应幼师这一职业?36，校长对老师说：“你经常和学生说说笑笑，这样怎么管得住学生?”你怎么看待?37，老师偏爱成绩好的学生，同学们有意见，你怎么看待这位老师?38，有人说：“教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
2016下半年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案
2016下半年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案幼儿园大班绘画活动：《春天来了》一、考题回顾二、考题解析幼儿园大班绘画活动：《春天来了》主要活动过程(一)活动导入教师采用《快乐的一天》故事导入，引导幼儿聆听故事，了解故事中的小主人公在春游这一天都干了什么，看到了什么春游景象，激发幼儿参与活动的兴趣，并培养认真倾听的好习惯。
师：“故事中的小朋友是和谁一起去春游的呢?春游的过程中有什么好玩的事情发生呢?你们喜欢春游么?”教师在活动前提供了幼儿自由表达想法的机会，并充分调动幼儿的积极性。
(二)活动展开1.教师引导幼儿展开联想(1)讨论自己的春游场景，激活幼儿思维，大胆发言师：“你们在春游的时候看到了什么?和故事中的小主人看到的是一样的么?你的心情是怎么样的?”引导幼儿发现春天常见的一些活动，如踏春、放风筝、闻花香等;景物的变化，植物发芽、开花、抽条，小溪潺潺等;动物的活动，蝴蝶闻花、蜜蜂采蜜、小鸟唱歌、小动物经过冬眠都出来寻找食物等;(2)教师总结春天的自然景象和人们的心情及色彩表现。
2.教师示范绘画，强调绘画注意事项(1)欣赏优秀范画，引导幼儿对春游主题展开联想①画出带花环的小姑娘坐姿轮廓;②画出春天的景象，花、草、柳枝、燕子等;③着色。
师：“这幅作品中你们都看到了什么?主要颜色是什么?春游的图画和秋游的图画有什么不同，人们在服饰上有什么不一样呢?”教师总结：教师总结春天的天气特征及人们在服饰上与其他季节的区别。
丰富幼儿的创作元素和构图情景。
(2)教师示范绘画技巧师：“老师给大家画一画春游的美丽图画，小朋友们一定要给老师提供好的绘画创意哦。
”引导幼儿说出春游绘画图的景物元素、人物表情及主要使用颜色，并强调绘画注意事项。
3.幼儿创作《春游》通过以上环节，幼儿积累了绘画《春游》的元素和想法，教师鼓励幼儿进行创作。
在幼儿的创作中，教师给予幼儿个别指导，让每一位幼儿都可以得到绘画的锻炼和提高。
师：“春游的场景这么美丽，我们组织一次绘画比赛，大家画一画自己想象的春游图画吧。
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2016幼儿教师资格证面试真题及答案
教师资格证考试面试部分试题
第一部分
必答题
1，学生在课堂上和你顶嘴，让你下不了台，你该怎么办?
2，教师可以体罚学生吗?为什么?
3，课堂上提问，学生抢着回答，面对这样的情况，你该怎么办?
4，有人认为教师应当成为学生的朋友，你怎么看待这一观点?
5，在师德方面给你留下印象最深的老师是谁?为什么?
6，学生在私下里给你取了个不雅的绰号，被你听到了，你该怎么办?
7，自习课上有学生边听音乐边看书，还说不听音乐就看不进去书，该如何处理?
8，有人认为信息时代有了便利的通讯设备，班主任上门家访太浪费时间，你怎么看?
9，教有成法，但无定法，你怎么看?
10，有什么样的教师就有什么样的学生，你怎么看这一观点?
11，家长对老师说：“我把孩子送到学校，孩子学得好不好，是老师的事。
”你怎么看?
12，有人说：“幼儿教师既要管幼儿的学习，还要照顾幼儿的生活，而且收入也不高，大学毕业从事这个工作太
不合算”，你怎么看?
13，对上网大力提倡者之，拼命反对者有之，你怎么看?
14，你将成为一名幼儿教师，谈谈你从事这一职业具有的优势和可能存在的不足。
15，张老师在课堂上严厉地批评了一位学生，事后发现他批评错了，你认为张老师该怎么办? 16，快要上课时，发现自己没带教案，怎么办? 17，能体罚学生吗?为什么? 18，轮到小朋友表演节目，他却原地不动，怎么办?
19，性格孤僻的学生不愿参加集体活动，怎么引导?
20，语文老师读错了，学生当场指出，你怎么对待?
21，网络时代，如何看待学生上网现象?
22，教师管教学，班主任管育人，你怎么看?
23，教师应当成为学生的朋友，你怎么看?
24，你认为学生心目中的差老师是怎么样子的?
25，教育孩子是老师的事，你怎么看?
26，家有三斗粮。
不当孩子王。
你怎么看?
27，班主任收到一封“一个男孩子写给女孩子的求爱信，”你怎么办?
28，有学生暗恋你，并向你表达了爱慕之心，你会怎么处理?
29，有人认为学校教育环境很差，有人说：“胳膊拧不过大腿，无能为力，”你怎么看?
30，有人说：“教师这个行业工作辛苦，压力大，收入低，想改行”，你怎么看?。