学校毒品预防教育资料61页PPT
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中小学防毒安全教育PPT
预防毒品滥用
预防毒品滥用
家庭教育: 家长在预防毒品滥 用中的角色 学校教育: 学校开展防毒安全 教育的方法和措施
预防毒品滥用
社区合作: 建立和谐社区防毒合作机制
紧急情况处理
紧急情况处理
紧急求助: 拨打毒品滥用紧急 热线 自我保护: 紧急情况下的自我 防护措施
紧急情况处理
心理疏导: 帮助受害者恢复身心健康
结束语
结束语
总结内容: 防毒安全的重要性 和有效方法 鼓励行动: 助力学生远离毒品
结束语
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中小学防毒安全教 育PPT
目录 引言 防毒安全知识 预防毒品滥用 紧急情况处理 结束语
引言
引言
核心概念: 防毒安全意识 基本原则: 提高学生防毒能力
ห้องสมุดไป่ตู้言
主要目标: 保障学生的健康与安全
防毒安全知识
防毒安全知识
毒品分类: 各类毒品及其危害 识别毒品: 常见毒品外观特征
防毒安全知识
拒绝毒品: 拒绝毒品的重要性和技巧
预防毒品教育课件
吸毒者可能因药物影响而产生 暴力、攻击和犯罪行为，对社
会安全构成威胁。
04 禁毒法律法规与政策
我国禁毒法律法规体系
《中华人民共和国刑法》
明确规定了涉及毒品犯罪的罪名和处罚，为打击毒品犯的方针、机制、措施和法律责任，为开展禁毒 工作提供了法律依据。
逃避现实。
毒品滥用的心理机制
01
02
03
04
依赖性
毒品使用者在长期使用过程中 形成生理和心理上的依赖，难
以自拔。
自我欺骗
为了减轻戒断症状或继续使用 毒品，吸毒者可能产生自我欺
骗的心理机制。
逃避现实
面对生活中的压力和困难，吸 毒者可能通过毒品来逃避现实 ，获得短暂的快感和满足。
寻求刺激
毒品能够提供强烈的刺激和快 感，使吸毒者产生强烈的愉悦
毒品的来源与传播途径
总结词
了解毒品的来源和传播途径有助于切 断毒品流通，降低毒品滥用风险。
详细描述
毒品的来源主要有非法生产、走私和 贩卖。传播途径主要包括网络、社交 媒体、地下市场等。
毒品的危害与后果
总结词
了解毒品的危害和后果有助于提高对毒品的警觉性和抵制能力，避免陷入毒品 的陷阱。
详细描述
毒品的危害包括对身体健康的损害、对心理和精神的摧残、对家庭和社会的负 面影响等。后果包括成瘾、犯罪、死亡等。
06 毒品预防教育案例分析
学校毒品预防教育的实践案例
案例一
某中学开展的"无毒校园"活动
案例二
某小学实施的"健康生活，远离毒品"课程
案例三
某大学开展的"禁毒知识竞赛"活动
案例四
某高中开展的"禁毒主题班会"活动
会安全构成威胁。
04 禁毒法律法规与政策
我国禁毒法律法规体系
《中华人民共和国刑法》
明确规定了涉及毒品犯罪的罪名和处罚，为打击毒品犯的方针、机制、措施和法律责任，为开展禁毒 工作提供了法律依据。
逃避现实。
毒品滥用的心理机制
01
02
03
04
依赖性
毒品使用者在长期使用过程中 形成生理和心理上的依赖，难
以自拔。
自我欺骗
为了减轻戒断症状或继续使用 毒品，吸毒者可能产生自我欺
骗的心理机制。
逃避现实
面对生活中的压力和困难，吸 毒者可能通过毒品来逃避现实 ，获得短暂的快感和满足。
寻求刺激
毒品能够提供强烈的刺激和快 感，使吸毒者产生强烈的愉悦
毒品的来源与传播途径
总结词
了解毒品的来源和传播途径有助于切 断毒品流通，降低毒品滥用风险。
详细描述
毒品的来源主要有非法生产、走私和 贩卖。传播途径主要包括网络、社交 媒体、地下市场等。
毒品的危害与后果
总结词
了解毒品的危害和后果有助于提高对毒品的警觉性和抵制能力，避免陷入毒品 的陷阱。
详细描述
毒品的危害包括对身体健康的损害、对心理和精神的摧残、对家庭和社会的负 面影响等。后果包括成瘾、犯罪、死亡等。
06 毒品预防教育案例分析
学校毒品预防教育的实践案例
案例一
某中学开展的"无毒校园"活动
案例二
某小学实施的"健康生活，远离毒品"课程
案例三
某大学开展的"禁毒知识竞赛"活动
案例四
某高中开展的"禁毒主题班会"活动
预防毒品课件(共60张PPT)
新型毒品
冰毒
一种合成毒品，主要成分是甲基 苯丙胺，具有强烈的兴奋和致幻 作用，长期使用会导致精神障碍
和身体健康问题。
摇头丸
一种苯丙胺类毒品，具有兴奋和 致幻作用，使用后会产生强烈的 快感和愉悦感，但长期使用会导
致心理依赖和身体损伤。
氯胺酮
一种具有强烈镇痛和致幻作用的 合成毒品，常被用于非法娱乐场
所。
毒品预防教育应该注重宣传毒品的危 害和后果，让人们充分认识到毒品的 严重性，从而自觉抵制毒品的诱惑。
全社会共同参与禁毒斗争
禁毒斗争需要全社会的共同参与和支 持，政府、企事业单位、社会组织和 个人都应该积极参与到禁毒工作中来。
企事业单位应该加强员工禁毒教育和 管理，建立健全的禁毒规章制度，防 止员工涉毒行为的发生。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
05
毒品对个人、家庭和社会的危害案例
个人案例
案例一
小王，25岁，原本是一个充满活力和朝气的年轻人。由于好 奇心驱使，他开始尝试毒品，从此陷入无法自拔的境地。他 的健康状况急转直下，工作和生活受到严重影响，最终失去 了原本美好的未来。
破坏心理健康
吸毒会导致精神障碍，如 焦虑、抑郁、幻觉等，甚 至出现自杀倾向。
影响人际关系
吸毒者往往变得冷漠、孤 僻，与家人和朋友的关系 疏远。
毒品预防的重要性
提高公众意识
维护社会稳定
通过预防教育，让公众了解毒品的危 害，增强自我保护意识。
减少毒品相关犯罪活动，维护社会治 安和稳定。
减少毒品需求
降低社会对毒品的需求，从源头上遏 制毒品问题的蔓延。
预防毒品课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
远离毒品青少年预防教育PPT课件
务。
教育部门
负责将禁毒知识纳入学 校教育内容，加强对学
生的毒品预防教育。
公安机关打击涉毒违法犯罪行动成果展示
破获大量涉毒案件
01
通过情报研判、侦查摸排等手段，成功破获多起重大涉毒案件，
缴获大量毒品和制毒物品。
摧毁多个贩毒网络
02
通过深入侦查和跨区域合作，摧毁多个长期盘踞在当地的贩毒
网络，抓获一批涉毒犯罪嫌疑人。
01
毒品的种类、危害及识别方法
详细介绍了传统毒品和新型毒品的种类，以及其对人体和社会的危害，
同时教授了如何识别毒品。
02
青少年吸毒的原因及预防策略
分析了青少年吸毒的心理、社会和环境因素，并提出了针对性的预防策
略。
03
拒毒防毒的技巧和方法
教授了青少年如何拒绝毒品诱惑，避免被毒品侵害的技巧和方法。
学员心得体会分享
家庭成员涉毒
家庭成员中有吸毒史或涉毒行为， 容易对青少年产生负面影响和诱导。
社交圈子压力与诱导
朋友圈影响
青少年容易受到朋友圈的影响，如果身边有朋友吸毒，可能会 产生压力和诱导。
社交场合诱惑
在酒吧、迪厅等娱乐场所，青少年可能遇到不良分子引诱吸毒。
网络传播及虚拟空间风险
网络毒品信息泛滥
互联网上存在大量毒品相关信息， 青少年容易接触到并受到诱惑。
定期对已康复的青少年进行回访，了解其生活、工作情况，及时 发现并解决问题。
社会支持网络
建立社会支持网络，为青少年提供就业、交友等方面的帮助，增强 其社会归属感。
复发预防机制
建立复发预防机制，对可能出现复吸的情况进行及时干预，确保青 少年能够长期保持戒断状态。
06 总结反思与未来 展望
教育部门
负责将禁毒知识纳入学 校教育内容，加强对学
生的毒品预防教育。
公安机关打击涉毒违法犯罪行动成果展示
破获大量涉毒案件
01
通过情报研判、侦查摸排等手段，成功破获多起重大涉毒案件，
缴获大量毒品和制毒物品。
摧毁多个贩毒网络
02
通过深入侦查和跨区域合作，摧毁多个长期盘踞在当地的贩毒
网络，抓获一批涉毒犯罪嫌疑人。
01
毒品的种类、危害及识别方法
详细介绍了传统毒品和新型毒品的种类，以及其对人体和社会的危害，
同时教授了如何识别毒品。
02
青少年吸毒的原因及预防策略
分析了青少年吸毒的心理、社会和环境因素，并提出了针对性的预防策
略。
03
拒毒防毒的技巧和方法
教授了青少年如何拒绝毒品诱惑，避免被毒品侵害的技巧和方法。
学员心得体会分享
家庭成员涉毒
家庭成员中有吸毒史或涉毒行为， 容易对青少年产生负面影响和诱导。
社交圈子压力与诱导
朋友圈影响
青少年容易受到朋友圈的影响，如果身边有朋友吸毒，可能会 产生压力和诱导。
社交场合诱惑
在酒吧、迪厅等娱乐场所，青少年可能遇到不良分子引诱吸毒。
网络传播及虚拟空间风险
网络毒品信息泛滥
互联网上存在大量毒品相关信息， 青少年容易接触到并受到诱惑。
定期对已康复的青少年进行回访，了解其生活、工作情况，及时 发现并解决问题。
社会支持网络
建立社会支持网络，为青少年提供就业、交友等方面的帮助，增强 其社会归属感。
复发预防机制
建立复发预防机制，对可能出现复吸的情况进行及时干预，确保青 少年能够长期保持戒断状态。
06 总结反思与未来 展望
预防毒品课件(共60张PPT)
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冰毒吸毒者体貌特征（吸食3个月后）
冰毒吸毒者体貌特征（吸食18个月后）
冰毒吸毒者体貌特征（吸食4年后）
2004年11月1日，英国警方发布的打击毒贩的宣传
图片，下面写着“不要让毒贩改变你邻居的脸”。图中的
照片显示，一名叫罗丝安妮· 霍兰德的吸毒女子从29岁到 37岁之间拍下的图片（从左至右）。
毒品是指：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 （冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国 家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的 品有123种，精神药品132 种，共255种。
麻醉药品：
麻醉药品是指具有依赖性潜力，滥
用或不合理使用可产生身体依赖性
（成瘾性）和精神依赖性的药品。
2、败坏社会风气 诱发违法犯罪
卢毅抢劫团伙
卢毅
四、拒绝毒品的方法
（一）增强自制力，控制好奇心
（二）不相信毒贩的鬼话
（三）拒绝陌生人的“馈赠”
（四）慎重交友
（五）看医生，遵医嘱
（六）远离易染毒场所
（七）决不尝试第一次
“6.26”国际禁毒日的来 历 1987年6月12日至26
日，联合国在维也纳召开 了关于麻醉品滥用和非法 贩运问题的部长级会议 , 会议提出了“ 爱生命、 不 吸毒”的口号。与会 138 个 国家的 3000 多名代表 一致同意，每年 6月26日 定为 “ 国际禁毒日 ” ， 以引起世界各国对毒品问 题的重视。
毒品预防教育ppt
吸毒者往往容易感染各种传染病，如乙肝、丙 肝、艾滋病等，给公共卫生带来严重威胁。
3
经济损失
毒品泛滥会导致社会资源浪费，阻碍经济发展 和社会进步。
03
毒品预防教育的对策
提高青少年毒品预防意识
树立正确的人生观和价值观
通过教育引导青少年树立正确的人生观和价值观，使他们了 解毒品对个人、家庭和社会的危害，增强防毒意识。
通过毒品预防教育，引导青少年树立正确的价值 观和人生观，追求健康、积极、有意义的生活方 式。
维护社会和谐稳定
毒品问题会引发各种社会问题，如犯罪、暴力等 ，毒品预防教育有助于构建和谐稳定的社会环境 。
加强学校教育的作用
学校是开展毒品预防教育的重要场所，通过毒品 预防教育课程和活动，可以增强学生对毒品的认 知和自我保护能力，同时也有助于提高学校德育 工作的成效。
毒品预防教育
目 录
• 引言 • 毒品的危害 • 毒品预防教育的对策 • 毒品预防教育的实践与评估 • 结论
01
引言
背景与意义
1 2
毒品问题的严重性
毒品对个人、家庭和社会的危害日益严重，需 要引起足够的关注和重视。
青少年是重点人群
青少年是毒品问题的重点人群，他们对于毒品 的认知和态度对于预防毒品滥用至关重要。
痛苦和不幸。
02
经济损失
吸毒需要大量资金支持，可能导致家庭经济破产，甚至欠下巨额债务
。
03
子女教育问题
父母吸毒会给子女带来极大的心理创伤和成长问题，如心理障碍、学
习成绩下降、行为偏差等。
对社会的危害
1 2
社会治安问题
吸毒会引发各种违法犯罪行为，如盗窃、抢劫 、贩毒等，严重威胁社会治安稳定。
3
经济损失
毒品泛滥会导致社会资源浪费，阻碍经济发展 和社会进步。
03
毒品预防教育的对策
提高青少年毒品预防意识
树立正确的人生观和价值观
通过教育引导青少年树立正确的人生观和价值观，使他们了 解毒品对个人、家庭和社会的危害，增强防毒意识。
通过毒品预防教育，引导青少年树立正确的价值 观和人生观，追求健康、积极、有意义的生活方 式。
维护社会和谐稳定
毒品问题会引发各种社会问题，如犯罪、暴力等 ，毒品预防教育有助于构建和谐稳定的社会环境 。
加强学校教育的作用
学校是开展毒品预防教育的重要场所，通过毒品 预防教育课程和活动，可以增强学生对毒品的认 知和自我保护能力，同时也有助于提高学校德育 工作的成效。
毒品预防教育
目 录
• 引言 • 毒品的危害 • 毒品预防教育的对策 • 毒品预防教育的实践与评估 • 结论
01
引言
背景与意义
1 2
毒品问题的严重性
毒品对个人、家庭和社会的危害日益严重，需 要引起足够的关注和重视。
青少年是重点人群
青少年是毒品问题的重点人群，他们对于毒品 的认知和态度对于预防毒品滥用至关重要。
痛苦和不幸。
02
经济损失
吸毒需要大量资金支持，可能导致家庭经济破产，甚至欠下巨额债务
。
03
子女教育问题
父母吸毒会给子女带来极大的心理创伤和成长问题，如心理障碍、学
习成绩下降、行为偏差等。
对社会的危害
1 2
社会治安问题
吸毒会引发各种违法犯罪行为，如盗窃、抢劫 、贩毒等，严重威胁社会治安稳定。
毒品预防教育通用课件课件
05
CATALOGUE
社会支持与家庭关爱
社会支持体系的建设
建立完善的戒毒康复体系
提供戒毒康复场所，帮助吸毒者戒除毒瘾，恢复身心健康。
加强社区监管与帮扶
社区组织应加强对吸毒者的监管，提供心理辅导、就业帮扶等服务 ，防止复吸。
完善法律法规
制定相关法律法规，加大对毒品犯罪的打击力度，严惩毒品犯罪分 子。
社会组织和企业的责任与义务
社会组织参与毒品预防教育
01
社会组织应积极参与毒品预防教育活动，提高公众对毒品危害
的认识。
企业的社会责任
02
企业应履行社会责任，加强员工毒品预防教育，防止员工涉毒
行为的发生。
媒体宣传的作用
03
媒体应发挥宣传作用，广泛传播毒品预防知识，提高公众的防
范意识。
THANKS
感谢观看
恢复身体健康
戒毒康复可以帮助戒毒者摆脱毒 瘾，逐渐恢复身体健康，改善身
体状况。
提高生活质量
戒毒康复可以帮助戒毒者重新建 立正常的生活和工作秩序，提高
生活质量。
预防复吸
通过戒毒康复，戒毒者可以逐渐 摆脱对毒品的依赖，增强自我控
制能力，预防复吸。
戒毒康复的方法与途径
药物治疗
在医生的指导下，使用药物治 疗可以帮助戒毒者缓解戒断症
家长应关注孩子的成长，建立 良好的沟通机制，及时发现和
解决孩子面临的问题。
学校教育
学校应开展毒品预防教育课程 ，引导学生树立正确的价值观
和人生观。
社会支持
政府和社会组织应提供心理咨 询、康复治疗等支持，帮助戒
毒人员重返社会。
03
CATALOGUE
毒品犯罪与法律责任
毒品预防安全教育 主题班会课件(共58张PPT)
2020/6/23
13
海洛因
化学名为二乙酰吗啡，俗称“白粉”、“白面”，由吗啡 与醋酸酐经化学作用而生成的一种衍生物。 海洛因的镇静作用是吗啡的4-8倍。海洛 因依赖性强，只要两三次甚至只吸一次便 可成瘾，难于戒断。
不同纯度的海洛因外观也不同。一般呈 灰白色粉末状或压成块状，略有醋味。
2020/6/23
2020/6/23
5
二、什么是毒品?
1、概念： 我国《刑法》第357条规定， 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 （冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国 家规定管制的其他能够形成瘾癖的麻醉 药品和精神药品。
目前，我国列入管制麻醉药品有123 种，精神药品有132种。
2020/6/23
6
2、毒品的四个特征
17
2020/6/23
大 麻
18
大麻花粉
2020/6/23
19
2、新型毒品
所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言的，主 要指近年来出现并流行滥用的以化学合成的致幻剂、兴奋剂 类毒品，是由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、 直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用 能使人产生依赖性的精神药品（毒品）。
2020/6/23
8
3、毒品的分类及常见几种毒品
• 根据毒品来源毒品可分为：天然毒品、 半合成毒品和合成毒品。
• 根据其对人的中枢神经系统的作用，毒 品可分为：抑制剂、兴奋剂、致幻剂。
• 根据其自然属性，毒品可分为：麻醉药 品和精神药品。
2020/6/23
9
1、传统毒品
• 阿片类：自罂粟中提取的阿片、吗啡、海洛因及人工合成 的度冷丁、可待因、二氢埃托啡等。
麻醉药品和精神药品就是一个例证。人类在与各种疾 病作长期的斗争的过程中,逐渐发现了一类能够解除病 痛或改变情绪的药物,即：麻醉药品、精神药品。但是 在使用过程中又发现了这类药物有着两重性,即“使用 得当,能解除病痛；误用或滥用就会危害健康和社会安 定”。那就变成我们通常所说的“毒品”。在现实社会 生活中，正是因为人类没有有效控制和合理使用这些药 品，使其成为毒品，并且成为当今世界的“三大公害” 之一。