2019年云南省楚雄州中考数学真题(含答案解析)

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2019年云南中考数学试卷解析

2019年云南中考数学试卷解析

2019年云南中考数学试卷解析一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.5的相反数是()A.B.﹣5 C.D.5考点:相反数。

2018629分析:根据相反数的定义,即只有符号不同的两个数互为相反数,进行求解.解答:解:5的相反数是﹣5.故选B.点评:此题考查了相反数的概念.求一个数的相反数,只需在它的前面加“﹣”号.2.如图是由6个形同的小正方体搭成的一个几何体,则它的俯视图是()A.B.C.D.考点:简单组合体的三视图。

2018629分析:根据俯视图是从上面看到的识图分析解答.解答:解:从上面看,是1行3列并排在一起的三个正方形.故选A.点评:本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.3.下列运算正确的是()A.x2•x3=6 B.3﹣2=﹣6 C.(x3)2=x5D.40=1考点:负整数指数幂;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方;零指数幂。

2018629分析:利用同底数幂、负指数、零指数以及幂的乘方的性质求解即可求得答案,注意排除法在解选择题中的应用.解答:解:A、x2•x3=x6,故本选项错误;B、3﹣2==,故本选项错误;C、(x3)2=x6,故本选项错误;D、40=1,故本选项正确.故选D.点评:此题考查了同底数幂、负指数、零指数以及幂的乘方的性质.注意掌握指数的变化是解此题的关键.4.不等式组的解集是()A.x<1 B.x>﹣4 C.﹣4<x<1 D.x>1考点:解一元一次不等式组。

2018629分析:先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,即可得到不等式组的解集.解答:解:,由①得﹣x>﹣1,即x<1;由②得x>﹣4;由以上可得﹣4<x<1.故选C.点评:主要考查了一元一次不等式解集的求法,其简便求法就是用口诀求解,求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).5.如图,在△ABC中,∠B=67°,∠C=33°,AD是△ABC的角平分线,则∠CA D的度数为()A.40°B.45°C.50°D.55°考点:三角形内角和定理。

2019年云南省中考数学试卷附分析答案

2019年云南省中考数学试卷附分析答案
22.(9 分)某驻村扶贫小组实施产业扶贫,帮助贫困农户进行西瓜种植和销售.已知西瓜 的成本为 6 元/千克,规定销售单价不低于成本,又不高于成本的两倍.经过市场调查发 现,某天西瓜的销售量 y(千克)与销售单价 x(元/千克)的函数关系如图所示: (1)求 y 与 x 的函数解析式(也称关系式); (2)求这一天销售西瓜获得的利润 W 的最大值.
19.(7 分)甲、乙两名同学玩一个游戏:在一个不透明的口袋中装有标号分别为 1,2,3, 4 的四个小球(除标号外无其它差异).从口袋中随机摸出一个小球,记下标号后放回口 袋中,充分摇匀后,再从口袋中随机摸出一个小球,记下该小球的标号,两次记下的标 号分别用 x、y 表示.若 x+y 为奇数,则甲获胜;若 x+y 为偶数,则乙获胜. (1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,求(x,y)所有可能出 现的结果总数; (2)你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由.
BC=13,CA=12,则阴影部分(即四边形 AEOF)的面积是( )
A.4
B.6.25
C.7.5
D.9
14.(4 分)若关于 x 的不等式组
.
5
r>
, 的解集是 x>a,则 a 的取值范围是(

5<
A.a<2
B.a≤2
C.a>2
三、解答题(本大共 9 小题,共 70 分) 15.(6 分)计算:32+(x﹣5)05 Ā(﹣1)﹣1.
∴DE AD=2 ,AE AD=6, 在 Rt△BDE 中,∵BD=4,
∴BE
5
5 . r 2,
如图 1,∴AB=8,
∴平行四边形 ABCD 的面积=AB•DE=8×2 如图 2,AB=4,

2019年云南省中考数学试卷(word版,含答案解析)

2019年云南省中考数学试卷(word版,含答案解析)

2019年云南省中考数学试卷副标题题号一二三总分得分一、选择题(本大题共8小题,共32.0分)1.下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A. B. C. D.2.2019年“五一”期间,某景点接待海内外游客共688000人次,688000这个数用科学记数法表示为()A. 68.8×104B. 0.688×106C. 6.88×105D. 6.88×1063.一个十二边形的内角和等于()A. 2160°B. 2080°C. 1980°D. 1800°4.要使√x+1有意义,则x的取值范围为()2A. x≤0B. x≥−1C. x≥0D. x≤−15.一个圆锥的侧面展开图是半径为8的半圆,则该圆锥的全面积是()A. 48πB. 45πC. 36πD. 32π6.按一定规律排列的单项式:x3,−x5,x7,−x9,x11,……,第n个单项式是()A. (−1)n+1x2n−1B. (−1)n x2n−1C. (−1)n+1x2n+1D. (−1)n x2n+17.如图,△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,且AB=5,BC=13,CA=12,则阴影部分(即四边形AEOF)的面积是()A. 4B. 6.25C. 7.5D. 98.若关于x的不等式组{2(x−1)>2,a的取值范围是()a−x<0的解集是x>a,则A. a<2B. a≤2C. a>2D. a≥2二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)9.若零上8℃记作+8℃,则零下6℃记作______℃.10.分解因式:x2−2x+1=______.11.如图,若AB//CD,∠1=40度,则∠2=______度.(k≠0)的图象上,则k=______.12.若点(3,5)在反比例函数y=kx13.某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试,考试人数每班都为40人,每个班的考试成绩分为A、B、C、D、E五个等级,绘制的统计图如图:根据以上统计图提供的信息,则D等级这一组人数较多的班是______.14.在平行四边形ABCD中,∠A=30°,AD=4√3,BD=4,则平行四边形ABCD的面积等于______.三、解答题(本大题共9小题,共70.0分)15.计算:.16.如图,AB=AD,CB=CD.求证:∠B=∠D.17.某公司销售部有营业员15人,该公司为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励,为了确定一个适当的月销售目标,公司有关部门统计了这15人某月的销售量,如下表所示:月销售量/件数177048022018012090人数113334(2)如果想让一半左右的营业员都能达到月销售目标,你认为(1)中的平均数、中位数、众数中,哪个最适合作为月销售目标?请说明理由.18.为进一步营造扫黑除恶专项斗争的浓厚宣传氛围,推进平安校园建设,甲、乙两所学校各租用一辆大巴车组织部分师生,分别从距目的地240千米和270千米的两地同时出发,前往“研学教育”基地开展扫黑除恶教育活动.已知乙校师生所乘大巴车的平均速度是甲校师生所乘大巴车的平均度的1.5倍,甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地,分别求甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度.19.甲、乙两名同学玩一个游戏:在一个不透明的口袋中装有标号分别为1,2,3,4的四个小球(除标号外无其它差异).从口袋中随机摸出一个小球,记下标号后放回口袋中,充分摇匀后,再从口袋中随机摸出一个小球,记下该小球的标号,两次记下的标号分别用x、y表示.若x+y为奇数,则甲获胜;若x+y为偶数,则乙获胜.(1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,求(x,y)所有可能出现的结果总数;(2)你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由.20.如图,四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AO=OC,BO=OD,且∠AOB=2∠OAD.(1)求证:四边形ABCD是矩形;(2)若∠AOB:∠ODC=4:3,求∠ADO的度数.21.已知k是常数,抛物线y=x2+(k2+k−6)x+3k的对称轴是y轴,并且与x轴有两个交点.(1)求k的值;(2)若点P在抛物线y=x2+(k2+k−6)x+3k上,且P到y轴的距离是2,求点P的坐标.22.某驻村扶贫小组实施产业扶贫,帮助贫困农户进行西瓜种植和销售.已知西瓜的成本为6元/千克,规定销售单价不低于成本,又不高于成本的两倍.经过市场调查发现,某天西瓜的销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)的函数关系如图所示:(1)求y与x的函数解析式(也称关系式);(2)求这一天销售西瓜获得的利润W的最大值.23.如图,AB是⊙O的直径,M、D两点AB的延长线上,E是⊙C上的点,且DE2=DB⋅DA,延长AE至F,使得AE=EF,设BF=10,cos∠BED=4.5(1)求证:△DEB∽△DAE;(2)求DA,DE的长;(3)若点F在B、E、M三点确定的圆上,求MD的长.答案和解析1.【答案】B【解析】解:A、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;B、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确;C、此图形旋转180°后能与原图形不重合,此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;D、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误.故选:B.根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义,根据定义得出图形形状是解决问题的关键.2.【答案】C【解析】【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是非负数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将688000用科学记数法表示为6.88×105.故选:C.3.【答案】D【解析】解:十二边形的内角和等于:(12−2)⋅180°=1800°;故选:D.n边形的内角和是(n−2)⋅180°,把多边形的边数代入公式,就得到多边形的内角和.本题主要考查多边形内角与外角的知识点,解决本题的关键是正确运用多边形的内角和公式,是需要熟记的内容,此题难度不大.4.【答案】B【解析】解:要使根式有意义则令x+1≥0,得x≥−1故选:B.要根式有意义,只要令x+1≥0即可考查了二次根式的意义和性质.概念:式子√a(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.同时考查了非负数的性质,几个非负数的和为0,这几个非负数都为0.5.【答案】A【解析】解:侧面积是:12πr2=12×π×82=32π,底面圆半径为:2π×82÷2π=4,底面积=π×42=16π,故圆锥的全面积是:32π+16π=48π.故选:A.首先利用圆的面积公式即可求得侧面积,利用弧长公式求得圆锥的底面半径,得到底面面积,据此即可求得圆锥的全面积.本题考查了圆锥的计算,正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决本题的关键,理解圆锥的母线长是扇形的半径,圆锥的底面圆周长是扇形的弧长.6.【答案】C【解析】【分析】此题主要考查了数字的变化类,关键是分别找出符号与指数的变化规律.观察指数规律与符号规律,进行解答便可.【解答】解:∵x3=(−1)1+1x2×1+1,−x5=(−1)2+1x2×2+1,x7=(−1)3+1x2×3+1,−x9=(−1)4+1x2×4+1,x11=(−1)5+1x2×5+1,……由上可知,第n个单项式是:(−1)n+1x2n+1,故选C.7.【答案】A【解析】解:∵AB=5,BC=13,CA=12,∴AB2+CA2=BC2,∴△ABC为直角三角形,∠A=90°,∵AB、AC与⊙O分别相切于点E、F∴OF⊥AB,OE⊥AC,∴四边形OFAE为正方形,设OE=r,则AE=AF=x,∵△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,∴BD=BF=5−r,CD=CE=12−r,∴5−r+12−r=13,∴r=5+12−132=2,∴阴影部分(即四边形AEOF)的面积是2×2=4.故选:A.利用勾股定理的逆定理得到△ABC为直角三角形,∠A=90°,再利用切线的性质得到OF⊥AB,OE⊥AC,所以四边形OFAE为正方形,设OE=AE=AF=x,利用切线长定理得到BD=BF=5−r,CD=CE=12−r,所以5−r+12−r=13,然后求出r 后可计算出阴影部分(即四边形AEOF)的面积.本题考查了三角形的内切圆和内心:三角形的内心到三角形三边的距离相等;三角形的内心与三角形顶点的连线平分这个内角.也考查了勾股定理的逆定理和切线的性质.8.【答案】D【解析】【分析】根据不等式组的解集的概念即可求出a 的范围.本题考查不等式的解集,解题的关键是正确理解不等式的解集,本题属于基础题型. 解:解关于x 的不等式组{2(x −1)>2,a −x <0得{x >2x >a ,∵不等式组得解集为x >a ,∴a ≥2故选:D .9.【答案】−6【解析】解:根据正数和负数表示相反的意义,可知 如果零上8℃记作+8℃,那么零下6℃记作−6℃. 故答案为:−6.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.本题考查了正数和负数的知识,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量. 10.【答案】(x −1)2【解析】解:x 2−2x +1=(x −1)2, 故答案为(x −1)2.直接利用完全平方公式分解因式即可. 本题考查了公式法分解因式,运用完全平方公式进行因式分解,熟记公式是解题的关键. 11.【答案】140【解析】解:∵AB//CD ,∠1=40°, ∴∠3=∠1=40°,∴∠2=180°−∠3=180°−40°=140°. 故答案为:140.根据两直线平行,同位角相等求出∠3,再根据邻补角的定义列式计算即可得解.本题考查了平行线的性质,邻补角的定义,熟记性质是解题的关键. 12.【答案】15【解析】解:把点(3,5)的纵横坐标代入反比例函数y =kx 得:k =3×5=15 故答案为:15点在函数的图象上,其纵横坐标一定满足函数的关系式,反之也成立,因此只要将点(3,5)代入反比例函数y =kx (k ≠0)即可.考查反比例函数图象上点的坐标特征,用待定系数法可直接求出k 的值;比较简单.13.【答案】甲班【解析】解:由题意得:甲班D 等级的有13人, 乙班D 等级的人数为40×30%=12(人), 13>12,所以D 等级这一组人数较多的班是甲班;故答案为:甲班.由频数分布直方图得出甲班D等级的人数为13人,求出乙班D等级的人数为40×30%=12人,即可得出答案.此题考查了频数(率)分布直方图,扇形统计图,弄清题意,求出乙班D等级的人数是解本题的关键.14.【答案】16√3或8√3【解析】解:过D作DE⊥AB于E,在Rt△ADE中,∵∠A=30°,AD=4√3,∴DE=12AD=2√3,AE=√32AD=6,在Rt△BDE中,∵BD=4,∴BE=√BD2−DE2=√42−(2√3)2=2,如图1,∴AB=8,∴平行四边形ABCD的面积=AB⋅DE=8×2√3=16√3,如图2,AB=4,∴平行四边形ABCD的面积=AB⋅DE=4×2√3=8√3,故答案为:16√3或8√3.过D作DE⊥AB于E,解直角三角形得到AB,根据平行四边形的面积公式即可得到结论.本题考查了平行四边形的性质以及平行四边形的面积公式的运用和30度角的直角三角形的性质:在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半.15.【答案】解:原式=9+1−2−1=10−3=7.【解析】先根据平方性质,0指数幂法则,算术平方根的性质,负指数幂的运算,再进行有理数的加减运算便可.此题主要考查了实数运算,主要考查了0指数幂法则,负整数幂法则,乘方的意义,有理数的加减运算,正确化简各数是解题关键.计算负整数指数幂时,一定要根据负整数指数幂的意义计算,避免出现(−3)−2=(−3)×(−2)的错误.16.【答案】证明:在△ABC和△ADC中,{AB=ADCB=CDAC=AC,∴△ABC≌△ADC(SSS),∴∠B=∠D.【解析】由SSS证明△ABC≌△ADC,得出对应角相等即可.本题考查了全等三角形的判定与性质;熟练掌握全等三角形的判定方法,证明三角形全等是解题的关键.17.【答案】解:(1)这15名营业员该月销售量数据的平均数=1770+480+220×3+180×3+120×3+90×415=278(件),数据从大到小排列后最中间的数是180,故中位数为180件,∵90出现了4次,出现的次数最多,∴众数是90件;(2)如果想让一半左右的营业员都能达到销售目标,平均数、中位数、众数中,中位数最适合作为月销售目标;理由如下:因为中位数为180件,月销售量大于180与小于180的人数一样多,所以中位数最适合作为月销售目标,有一半左右的营业员能达到销售目标.【解析】本题考查的是平均数、众数和中位数的定义及运用.要学会根据统计量的意义分析解决问题.(1)根据平均数、众数和中位数的意义进行解答即可;(2)根据平均数、中位数和众数的意义以及得出的数据进行分析即可得出答案.18.【答案】解:设甲学校师生所乘大巴车的平均速度为x千米/小时,则乙学校师生所乘大巴车的平均速度为1.5x千米/小时,由题意得:240x −2701.5x=1,解得:x=60,经检验,x=60是所列方程的解,则1.5x=90,答:甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度分别为60千米/小时、90千米/小时.【解析】本题主要考查分式方程的应用,解题的关键是理解题意,找到题目中蕴含的相等关系,并依据相等关系列出方程.设甲学校师生所乘大巴车的平均速度为x千米/小时,则乙学校师生所乘大巴车的平均速度为1.5x千米/小时,由时间关系“甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地”列出方程,解方程即可.19.【答案】解:(1)画树状图如图所示,共有16种等可能的结果数;(2)x+y为奇数的结果数为8,x+y为偶数的结果数为8,∴甲获胜的概率=816=12,乙获胜的概率=816=12,∴甲获胜的概率=乙获胜的概率,∴这个游戏对双方公平.【解析】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B 的概率.画树状图展示所有16种等可能的结果数,然后根据概率公式求解判断是否公平.20.【答案】(1)证明:∵AO=OC,BO=OD,∴四边形ABCD是平行四边形,∵∠AOB =∠DAO +∠ADO =2∠OAD ,∴∠DAO =∠ADO ,∴AO =DO ,∴AC =BD ,∴四边形ABCD 是矩形;(2)解:∵四边形ABCD 是矩形,∴AB//CD ,∴∠ABO =∠CDO ,∵∠AOB :∠ODC =4:3,∴∠AOB :∠ABO =4:3,∵OA =OD =OB ,∴∠BAO :∠AOB :∠ABO =3:4:3,∵∠BAO +∠AOB +∠ABO =180°,∴∠ABO =54°,∵∠BAD =90°,∴∠ADO =90°−54°=36°.【解析】本题考查了矩形的判定和性质,三角形的内角和,正确的理解题意是解题的关键.(1)根据平行四边形的判定定理得到四边形ABCD 是平行四边形,根据三角形的外角的性质得到∠AOB =∠DAO +∠ADO =2∠OAD ,求得∠DAO =∠ADO ,推出AC =BD ,于是得到四边形ABCD 是矩形;(2)根据矩形的性质得到AB//CD ,根据平行线的性质得到∠ABO =∠CDO ,根据三角形的内角和定理得到∠ABO =54°,于是得到结论.21.【答案】解:(1)∵抛物线y =x 2+(k 2+k −6)x +3k 的对称轴是y 轴, ∴k 2+k −6=0,解得k 1=−3,k 2=2;又∵抛物线y =x 2+(k 2+k −6)x +3k 与x 轴有两个交点.∴3k <0,∴k =−3.此时抛物线的关系式为y =x 2−9,因此k 的值为−3.(2)∵点P 在抛物线y =x 2−9上,且P 到y 轴的距离是2,∴点P 的横坐标为2或−2,当x =2时,y =−5当x =−2时,y =−5.∴P(2,−5)或P(−2,−5),因此点P 的坐标为:P(2,−5)或P(−2,−5).【解析】(1)根据抛物线的对称轴为y 轴,则b =0,可求出k 的值,再根据抛物线与x 轴有两个交点,进而确定k 的值和抛物线的关系式;(2)由于对称轴为y 轴,点P 到y 轴的距离为2,可以转化为点P 的横坐标为2或−2,求相应的y 的值,确定点P 的坐标.本题主要考查二次函数的图象和性质,以及二次函数图象上点的坐标特征,善于将线段的长转化为坐标,或将坐标转化为线段的长.22.【答案】解:(1)当6≤x ≤10时,设y 与x 的关系式为y =kx +b(k ≠0)根据题意得{1000=6k +b 200=10k +b ,解得{k =−200b =2200∴y =−200x +2200当10<x ≤12时,y =200故y 与x 的函数解析式为:y ={−200x +2200,(6≤x ≤10)200,(10<x ≤12)(2)由已知得:W =(x −6)y当6≤x ≤10时,W =(x −6)(−200x +2200)=−200(x −172)2+1250 ∵−200<0,抛物线的开口向下∴x =172时,取最大值,∴W =1250当10<x ≤12时,W =(x −6)⋅200=200x −1200∵y 随x 的增大而增大∴x =12时取得最大值,W =200×12−1200=1200综上所述,当销售价格为8.5元时,取得最大利润,最大利润为1250元.【解析】(1),根据函数图象得到直线上的两点,再结合待定系数法即可求得y 与x 的函数解析式;(2),根据总利润=每千克利润×销售量,列出函数关系式,配方后根据x 的取值范围可得W 的最大值.本题主要考查的是待定系数法求函数解析式及二次函数的应用,根据相等关系列出函数解析式,并由二次函数的性质确定其最值是解题的关键;23.【答案】解:(1)∵∠D =∠D ,DE 2=DB ⋅DA ,∴△DEB∽△DAE ;(2)∵△DEB∽△DAE ,∴∠DEB =∠DAE =α,∵AB 是直径,∴∠AEB =90°,又AE =EF ,∴AB =BF =10,∴∠BFE =∠BAE =α,则BF ⊥ED 交于点H ,∵cos∠BED =45,则BE =6,AB =8∴ED DA =EB AE =DB ED,即:ED 10+BD =68=BD DE , 解得:BD =907,DE =1207, 则AD =AB +BD =1607, ED =1207;(3)点F 在B 、E 、M 三点确定的圆上,则BF 是该圆的直径,连接MF ,∵BF ⊥ED ,∠BMF =90°,∴∠MFB =∠D =β,在△BED中,过点B作HB⊥ED于点H,设HD=x,则EH=1207−x,则36−(1207−x)2=(907)2−x2,解得:x=43235,则cosβ=x907=2425,则sinβ=725,MB=BFsinβ=10×725=145,DM=BD−MB=35235.【解析】(1)∠D=∠D,DE2=DB⋅DA,即可求解;(2)由EDDA =EBAE=DBED,即:ED10+BD=68=BDDE,即可求解;(3)在△BED中,过点B作HB⊥ED于点H,36−(1207−x)2=(907)2−x2,解得:x=43235,则cosβ=x907=2425,即可求解.此题属于圆的综合题,涉及了直角三角形的性质、相似三角形的判定与性质、三角函数值的知识,综合性较强,解答本题需要我们熟练各部分的内容,对学生的综合能力要求较高,一定要注意将所学知识贯穿起来.。

2019年云南省中考数学试卷以及解析版

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2019年云南省中考数学试卷以及逐题解析一、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.(3分)若零上8C ︒记作8C ︒+,则零下6C ︒记作C ︒.2.(3分)分解因式:221x x -+= .3.(3分)如图,若//AB CD ,140∠=度,则2∠= 度.4.(3分)若点(3,5)在反比例函数(0)k y k x=≠的图象上,则k = . 5.(3分)某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试,考试人数每班都为40人,每个班的考试成绩分为A 、B 、C 、D 、E 五个等级,绘制的统计图如图:根据以上统计图提供的信息,则D 等级这一组人数较多的班是 .6.(3分)在平行四边形ABCD 中,30A ∠=︒,AD =4BD =,则平行四边形ABCD 的面积等于 .二、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)7.(4分)下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A .B .C .D .8.(4分)2019年“五一”期间,某景点接待海内外游客共688000人次,688000这个数用科学记数法表示为( )A .468.810⨯B .60.68810⨯C .56.8810⨯D .66.8810⨯9.(4分)一个十二边形的内角和等于( )A .2160︒B .2080︒C .1980︒D .1800︒10.(4有意义,则x 的取值范围为( ) A .0x … B .1x -… C .0x … D .1x -…11.(4分)一个圆锥的侧面展开图是半径为8的半圆,则该圆锥的全面积是( )A .48πB .45πC .36πD .32π12.(4分)按一定规律排列的单项式:3x ,5x -,7x ,9x -,11x ,⋯⋯,第n 个单项式是( )A .121(1)n n x ---B .21(1)n n x --C .121(1)n n x -+-D .21(1)n n x +-13.(4分)如图,ABC ∆的内切圆O 与BC 、CA 、AB 分别相切于点D 、E 、F ,且5AB =,13BC =,12CA =,则阴影部分(即四边形)AEOF 的面积是( )A .4B .6.25C .7.5D .914.(4分)若关于x 的不等式组2(1)2,0x a x ->⎧⎨-<⎩的解集是x a >,则a 的取值范围是( ) A .2a < B .2a … C .2a > D .2a …三、解答题(本大共9小题,共70分)15.(6分)计算:2013(5)(1)x -+--.16.(6分)如图,AB AD =,CB CD =.求证:B D ∠=∠.17.(8分)某公司销售部有营业员15人,该公司为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励,为了确定一个适当的月销售目标,公司有关部门统计了这15人某月的销售量,如下表所示:(1)直接写出这15名营业员该月销售量数据的平均数、中位数、众数;(2)如果想让一半左右的营业员都能达到月销售目标,你认为(1)中的平均数、中位数、众数中,哪个最适合作为月销售目标?请说明理由.18.(6分)为进一步营造扫黑除恶专项斗争的浓厚宣传氛围,推进平安校园建设,甲、乙两所学校各租用一辆大巴车组织部分师生,分别从距目的地240千米和270千米的两地同时出发,前往“研学教育”基地开展扫黑除恶教育活动.已知乙校师生所乘大巴车的平均速度是甲校师生所乘大巴车的平均度的1.5倍,甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地,分别求甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度.19.(7分)甲、乙两名同学玩一个游戏:在一个不透明的口袋中装有标号分别为1,2,3,4的四个小球(除标号外无其它差异).从口袋中随机摸出一个小球,记下标号后放回口袋中,充分摇匀后,再从口袋中随机摸出一个小球,记下该小球的标号,两次记下的标号分别用x 、y 表示.若x y +为奇数,则甲获胜;若x y +为偶数,则乙获胜.(1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,求(,)x y 所有可能出现的结果总数;(2)你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由.20.(8分)如图,四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,AO OC =,BO OD =,且2AOB OAD ∠=∠.(1)求证:四边形ABCD 是矩形;(2)若:4:3AOB ODC ∠∠=,求ADO ∠的度数.21.(8分)已知k 是常数,抛物线22(6)3y x k k x k =++-+的对称轴是y 轴,并且与x 轴有两个交点.(1)求k 的值;(2)若点P 在物线22(6)3y x k k x k =++-+上,且P 到y 轴的距离是2,求点P 的坐标.22.(9分)某驻村扶贫小组实施产业扶贫,帮助贫困农户进行西瓜种植和销售.已知西瓜的成本为6元/千克,规定销售单价不低于成本,又不高于成本的两倍.经过市场调查发现,某天西瓜的销售量y (千克)与销售单价x (元/千克)的函数关系如图所示:(1)求y 与x 的函数解析式(也称关系式);(2)求这一天销售西瓜获得的利润W 的最大值.23.(12分)如图,AB 是O 的直径,M 、D 两点AB 的延长线上,E 是C 上的点,且2DE DB DA =,延长AE 至F ,使得AE EF =,设10BF =,4cos 5BED ∠=.(1)求证:DEB DAE∽;∆∆(2)求DA,DE的长;(3)若点F在B、E、M三点确定的圆上,求MD的长.2019年云南省中考数学试卷答案与解析一、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.(3分).【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.【解答】解:根据正数和负数表示相反的意义,可知如果零上8C ︒记作8C ︒+,那么零下6C ︒记作6C ︒-.故答案为:6-.【点评】本题考查了正数和负数的知识,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.2.(3分).【分析】直接利用完全平方公式分解因式即可.【解答】解:2221(1)x x x -+=-.【点评】本题考查了公式法分解因式,运用完全平方公式进行因式分解,熟记公式是解题的关键.3.(3分)【分析】根据两直线平行,同位角相等求出3∠,再根据邻补角的定义列式计算即可得解.【解答】解://AB CD ,140∠=︒,3140∴∠=∠=︒,2180318040140∴∠=︒-∠=︒-︒=︒.故答案为:140.【点评】本题考查了平行线的性质,邻补角的定义,熟记性质是解题的关键.4.(3分) .【分析】点在函数的图象上,其纵横坐标一定满足函数的关系式,反之也成立,因此只要将点(3,5)代入反比例函数(0)k y k x=≠即可.【解答】解:把点(3,5)的纵横坐标代入反比例函数k y x=得:3515k =⨯= 故答案为:15 【点评】考查反比例函数图象上点的坐标特征,用待定系数法可直接求出k 的值;比较简单.5.(3分).【分析】由频数分布直方图得出甲班D 等级的人数为13人,求出乙班D 等级的人数为4030%12⨯=人,即可得出答案.【解答】解:由题意得:甲班D 等级的有13人,乙班D 等级的人数为4030%12⨯=(人),1312>,所以D 等级这一组人数较多的班是甲班;故答案为:甲班.【点评】此题考查了频数(率)分布直方图,扇形统计图,弄清题意,求出乙班D 等级的人数是解本题的关键.6.(3分)【分析】过D 作DE AB ⊥于E ,解直角三角形得到8AB =,根据平行四边形的面积公式即可得到结论.【解答】解:过D 作DE AB ⊥于E ,在Rt ADE ∆中,30A ∠=︒,AD =12DE AD ∴==6AE AD ==, 在Rt BDE ∆中,4BD =,2BE ∴=,8AB ∴=,∴平行四边形ABCD 的面积8AB DE ==⨯,故答案为:.【点评】本题考查了平行四边形的以及平行四边形的面积公式的运用和30度角的直角三角形的性质:在直角三角形中,30︒角所对的直角边等于斜边的一半.二、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)7.(4分)下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A .B .C .D .【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:A 、此图形旋转180︒后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;B 、此图形旋转180︒后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确;C 、此图形旋转180︒后能与原图形不重合,此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;D 、此图形旋转180︒后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误.故选:B .【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义,根据定义得出图形形状是解决问题的关键.8.(4分)2019年“五一”期间,某景点接待海内外游客共688000人次,688000这个数用科学记数法表示为( )A .468.810⨯B .60.68810⨯C .56.8810⨯D .66.8810⨯【分析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式,其中1||10a <…,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值1>时,n 是正数;当原数的绝对值1<时,n 是负数.【解答】解:将688000用科学记数法表示为56.8810⨯.故选:C .【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式,其中1||10a <…,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.9.(4分)一个十二边形的内角和等于( )A .2160︒B .2080︒C .1980︒D .1800︒【分析】n 边形的内角和是(2)180n -︒,把多边形的边数代入公式,就得到多边形的内角和.【解答】解:十二边形的内角和等于:(122)1801800-︒=︒;故选:D .【点评】本题主要考查多边形内角与外角的知识点,解决本题的关键是正确运用多边形的内角和公式,是需要熟记的内容,此题难度不大.10.(4有意义,则x 的取值范围为( ) A .0x … B .1x -… C .0x … D .1x -…【分析】要根式有意义,只要令10x +…即可【解答】解:要使根式有意义则令10x +…,得1x -…故选:B .【点评】0)a …叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.同时考查了非负数的性质,几个非负数的和为0,这几个非负数都为0.11.(4分)一个圆锥的侧面展开图是半径为8的半圆,则该圆锥的全面积是( )A .48πB .45πC .36πD .32π【分析】首先利用圆的面积公式即可求得侧面积,利用弧长公式求得圆锥的底面半径,得到底面面积,据此即可求得圆锥的全面积.【解答】解:侧面积是:221183222r πππ=⨯⨯=, 底面圆半径为:28242ππ⨯÷=, 底面积2416ππ=⨯=,故圆锥的全面积是:321648πππ+=.故选:A .【点评】本题考查了圆锥的计算,正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决本题的关键,理解圆锥的母线长是扇形的半径,圆锥的底面圆周长是扇形的弧长.12.(4分)按一定规律排列的单项式:3x ,5x -,7x ,9x -,11x ,⋯⋯,第n 个单项式是( )A .121(1)n n x ---B .21(1)n n x --C .121(1)n n x -+-D .21(1)n n x +-【分析】观察指数规律与符号规律,进行解答便可.【解答】解:311211(1)x x -⨯+=-,521221(1)x x -⨯+-=-,731231(1)x x -⨯+=-,941241(1)x x -⨯+-=-,1151251(1)x x -⨯+=-,⋯⋯由上可知,第n 个单项式是:121(1)n n x -+-,故选:A .【点评】此题主要考查了数字的变化类,关键是分别找出符号与指数的变化规律.13.(4分)如图,ABC ∆的内切圆O 与BC 、CA 、AB 分别相切于点D 、E 、F ,且5AB =,13BC =,12CA =,则阴影部分(即四边形)AEOF 的面积是( )A .4B .6.25C .7.5D .9【分析】利用勾股定理的逆定理得到ABC ∆为直角三角形,90A ∠=︒,再利用切线的性质得到OF AB ⊥,OE AC ⊥,所以四边形OFAE 为正方形,设OE AE AF x ===,利用切线长定理得到5BD BF r ==-,12CD CE r ==-,所以51213r r -+-=,然后求出r 后可计算出阴影部分(即四边形)AEOF 的面积.【解答】解:5AB =,13BC =,12CA =,222AB CA BC ∴+=,ABC ∴∆为直角三角形,90A ∠=︒, AB 、AC 与O 分别相切于点E 、FOF AB ∴⊥,OE AC ⊥,∴四边形OFAE 为正方形,设OE r =,则AE AF x ==,ABC ∆的内切圆O 与BC 、CA 、AB 分别相切于点D 、E 、F , 5BD BF r ∴==-,12CD CE r ==-, 51213r r ∴-+-=, 5121322r +-∴==, ∴阴影部分(即四边形)AEOF 的面积是224⨯=.故选:A .【点评】本题考查了三角形的内切圆和内心:三角形的内心到三角形三边的距离相等;三角形的内心与三角形顶点的连线平分这个内角.也考查了勾股定理的逆定理和切线的性质. 14.(4分)若关于x 的不等式组2(1)2,0x a x ->⎧⎨-<⎩的解集是x a >,则a 的取值范围是( )A .2a <B .2a …C .2a >D .2a …【分析】根据不等式组的解集的概念即可求出a 的范围. 【解答】解:解关于x 的不等式组2(1)2,0x a x ->⎧⎨-<⎩得2x x a >⎧⎨>⎩2a ∴…故选:D .【点评】本题考查不等式的解集,解题的关键是正确理解不等式的解集,本题属于基础题型. 三、解答题(本大共9小题,共70分)15.(6分)计算:2013(5)(1)x -+--.【分析】先根据平方性质,0指数幂法则,算术平方根的性质,负指数幂的运算,再进行有 数的加减运算便可.【解答】解:原式91211037=+--=-=.【点评】此题主要考查了实数运算,主要考查了0指数幂法则,负整数幂法则,乘方的意义,有理数的加减运算,正确化简各数是解题关键.计算负整数指数幂时,一定要根据负整数指数幂的意义计算,避免出现2(3)(3)(2)--=-⨯-的错误. 16.(6分)如图,AB AD =,CB CD =.求证:B D ∠=∠.【分析】由SSS 证明ABC ADC ∆≅∆,得出对应角相等即可. 【解答】证明:在ABC ∆和ADC ∆中,AB ADCB CDAC AC =⎧⎪=⎨⎪=⎩,()ABC ADC SSS ∴∆≅∆,B D ∴∠=∠.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质;熟练掌握全等三角形的判定方法,证明三角形全等是解题的关键.17.(8分)某公司销售部有营业员15人,该公司为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励,为了确定一个适当的月销售目标,公司有关部门统计了这15人某月的销售量,如下表所示:(1)直接写出这15名营业员该月销售量数据的平均数、中位数、众数;(2)如果想让一半左右的营业员都能达到月销售目标,你认为(1)中的平均数、中位数、众数中,哪个最适合作为月销售目标?请说明理由.【分析】(1)根据平均数、众数和中位数的意义进行解答即可; (2)根据平均数、中位数和众数得出的数据进行分析即可得出答案. 【解答】解:(1)这15名营业员该月销售量数据的平均数177048022031803120390427815++⨯+⨯+⨯+⨯==(件),中位数为180件,90出现了4次,出现的次数最多,∴众数是90件;(2)如果想让一半左右的营业员都能达到销售目标,平均数、中位数、众数中,中位数最适合作为月销售目标;理由如下:因为中位数为180件,即月销售量大于180与小于180的人数一样多, 所以中位数最适合作为月销售目标,有一半左右的营业员能达到销售目标.【点评】本题考查的是平均数、众数和中位数的定义及运用.要学会根据统计量的意义分析解决问题.18.(6分)为进一步营造扫黑除恶专项斗争的浓厚宣传氛围,推进平安校园建设,甲、乙两所学校各租用一辆大巴车组织部分师生,分别从距目的地240千米和270千米的两地同时出发,前往“研学教育”基地开展扫黑除恶教育活动.已知乙校师生所乘大巴车的平均速度是甲校师生所乘大巴车的平均度的1.5倍,甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地,分别求甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度.【分析】设甲学校师生所乘大巴车的平均速度为x 千米/小时,则乙学校师生所乘大巴车的平均速度为1.5x 千米/小时,由时间关系“甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地”列出方程,解方程即可.【解答】解:设甲学校师生所乘大巴车的平均速度为x千米/小时,则乙学校师生所乘大巴车的平均速度为1.5x千米/小时,由题意得:24027011.5x x-=,解得:60x=,经检验,60x=是所列方程的解,则1.590x=,答:甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度分别为60千米/小时、90千米/小时.【点评】本题主要考查分式方程的应用,解题的关键是理解题意,找到题目中蕴含的相等关系,并依据相等关系列出方程.19.(7分)甲、乙两名同学玩一个游戏:在一个不透明的口袋中装有标号分别为1,2,3,4的四个小球(除标号外无其它差异).从口袋中随机摸出一个小球,记下标号后放回口袋中,充分摇匀后,再从口袋中随机摸出一个小球,记下该小球的标号,两次记下的标号分别用x、y表示.若x y+为奇数,则甲获胜;若x y+为偶数,则乙获胜.(1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,求(,)x y所有可能出现的结果总数;(2)你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由.【分析】画树状图展示所有16种等可能的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图如图所示,(1)共有16种等可能的结果数;(2)x y+为奇数的结果数为8,x y+为偶数的结果数为8,∴甲获胜的概率81162==,乙获胜的概率81162==,∴甲获胜的概率=乙获胜的概率,∴这个游戏对双方公平.【点评】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.20.(8分)如图,四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AO OC=,BO OD=,且2∠=∠.AOB OAD(1)求证:四边形ABCD是矩形;(2)若:4:3∠的度数.AOB ODC∠∠=,求ADO【分析】(1)根据平行四边形的判定定理得到四边形ABCD是平行四边形,根据三角形的外角的性质得到2∠=∠,推出AC BD=,∠=∠+∠=∠,求得DAO ADOAOB DAO ADO OAD于是得到四边形ABCD是矩形;(2)根据矩形的性质得到//AB CD,根据平行线的性质得到ABO CDO∠=∠,根据三角形的内角得到54∠=︒,于是得到结论.ABO【解答】(1)证明:AO OC=,=,BO OD∴四边形ABCD是平行四边形,∠=∠+∠=∠,AOB DAO ADO OAD2∴∠=∠,DAO ADO∴=,AO DO∴=,AC BD∴四边形ABCD是矩形;(2)解:四边形ABCD是矩形,∴,//AB CD∴∠=∠,ABO CDO∠∠=,:4:3AOB ODC∴∠∠=,:4:3AOB ABO∴∠∠∠=,BAO AOB ABO::3:4:3ABO∴∠=︒,54BAD∠=︒,90∴∠=︒-︒=︒.ADO905436【点评】本题考查了矩形的判定和性质,三角形的内角和,正确的理解题意是解题的关键.21.(8分)已知k 是常数,抛物线22(6)3y x k k x k =++-+的对称轴是y 轴,并且与x 轴有两个交点. (1)求k 的值;(2)若点P 在物线22(6)3y x k k x k =++-+上,且P 到y 轴的距离是2,求点P 的坐标. 【分析】(1)根据抛物线的对称轴为y 轴,则0b =,可求出k 的值,再根据抛物线与x 轴有两个交点,进而确定k 的值和抛物线的关系式;(2)由于对称轴为y 轴,点P 到y 轴的距离为2,可以转化为点P 的横坐标为2或2-,求相应的y 的值,确定点P 的坐标.【解答】解:(1)抛物线22(6)3y x k k x k =++-+的对称轴是y 轴, 260k k ∴+-=,解得13k =-,22k =;又抛物线22(6)3y x k k x k =++-+与x 轴有两个交点. 30k ∴<3k ∴=-.此时抛物线的关系式为29y x =-,因此k 的值为3-.(2)点P 在物线29y x =-上,且P 到y 轴的距离是2,∴点P 的横坐标为2或2-,当2x =时,5y =- 当2x =-时,5y =-. (2,5)P ∴-或(2,5)P --因此点P 的坐标为:(2,5)P -或(2,5)P --.【点评】主要考查二次函数的图象和性质,以及二次函数图象上点的坐标特征,善于将线段的长转化为坐标,或将坐标转化为线段的长.22.(9分)某驻村扶贫小组实施产业扶贫,帮助贫困农户进行西瓜种植和销售.已知西瓜的成本为6元/千克,规定销售单价不低于成本,又不高于成本的两倍.经过市场调查发现,某天西瓜的销售量y (千克)与销售单价x (元/千克)的函数关系如图所示: (1)求y 与x 的函数解析式(也称关系式);(2)求这一天销售西瓜获得的利润W 的最大值.【分析】(1),根据函数图象得到直线上的两点,再结合待定系数法即可求得y 与x 的函数解析式;(2),根据总利润=每千克利润⨯销售量,列出函数关系式,配方后根据x 的取值范围可得W 的最大值.【解答】解:(1)当610x 剟时,设y 与x 的关系式为(0)y kx b k =+≠ 根据题意得1000620010k b k b =+⎧⎨=+⎩,解得2002200k b =-⎧⎨=⎩2001200y x ∴=-+当1012x <…时,200y =故y 与x 的函数解析式为:2002200,(610)200,(1012)x x y x -+⎧=⎨<⎩剟…(2)由已知得:(6)W x y =- 当610x 剟时,217(6)(2001200)200()12502W x x x =--+=--+ 2000-<,抛物线的开口向下 172x ∴=时,取最大值, 1250W ∴=当1012x <…时,(6)2002001200W x x =-=-y 随x 的增大而增大12x ∴=时取得最大值,2001212001200W =⨯-=综上所述,当销售价格为8.5元时,取得最大利润,最大利润为1250元.【点评】本题主要考查的是待定系数法求函数解析式及二次函数的应用,根据相等关系列出函数解析式,并由二次函数的性质确定其最值是解题的关键;23.(12分)如图,AB 是O 的直径,M 、D 两点AB 的延长线上,E 是C 上的点,且2DE DB DA =,延长AE 至F ,使得AE EF =,设10BF =,4cos 5BED ∠=. (1)求证:DEB DAE ∆∆∽; (2)求DA ,DE 的长;(3)若点F 在B 、E 、M 三点确定的圆上,求MD 的长.【分析】(1)D D ∠=∠,2DE DB DA =,即可求解; (2)由ED EB DB DA AE ED ==,即:6108ED BDBD DE==+,即可求解; (3)在BED ∆中,过点B 作HB ED ⊥于点H ,2221209036()()77x x --=-,解得:43235x =,则24cos 90257x β==,即可求解. 【解答】解:(1)D D ∠=∠,2DE DB DA =,DEB DAE ∴∆∆∽;(2)DEB DAE ∆∆∽, DEB DAE α∴∠=∠=,AB 是直径,90AEB ∴∠=︒,又AE EF =,10AB BF ∴==,BFE BAE α∴∠=∠=,则BF ED ⊥交于点H , 4cos 5BED ∠=,则6BE =,8AB = ∴ED EB DB DA AE ED ==,即:6108ED BDBD DE==+, 解得:907BD =,1207DE =, 则1607AD AB BD =+=,1207ED =; (3)点F 在B 、E 、M 三点确定的圆上,则BF 是该圆的直径,连接MF ,BF ED ⊥,90BMF ∠=︒,MFB D β∴∠=∠=,在BED ∆中,过点B 作HB ED ⊥于点H , 设HD x =,则1207EH x =-, 则2221209036()()77x x --=-,解得:43235x =, 则24cos 90257x β==,则7sin 25β=, 714sin 10255MB BF β==⨯=, 35235DM BD MB =-=. 【点评】此题属于圆的综合题,涉及了直角三角形的性质、相似三角形的判定与性质、三角函数值的知识,综合性较强,解答本题需要我们熟练各部分的内容,对学生的综合能力要求较高,一定要注意将所学知识贯穿起来。

2019年云南省中考数学试卷(含解析)完美打印版

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2019年云南省中考数学试卷一、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.(3分)若零上8℃记作+8℃,则零下6℃记作℃.2.(3分)分解因式:x2﹣2x+1=.3.(3分)如图,若AB∥CD,∠1=40度,则∠2=度.4.(3分)若点(3,5)在反比例函数y=(k≠0)的图象上,则k=.5.(3分)某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试,考试人数每班都为40人,每个班的考试成绩分为A、B、C、D、E五个等级,绘制的统计图如图:根据以上统计图提供的信息,则D等级这一组人数较多的班是.6.(3分)在平行四边形ABCD中,∠A=30°,AD=4,BD=4,则平行四边形ABCD的面积等于.二、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)7.(4分)下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.8.(4分)2019年“五一”期间,某景点接待海内外游客共688000人次,688000这个数用科学记数法表示为()A.68.8×104B.0.688×106C.6.88×105D.6.88×1069.(4分)一个十二边形的内角和等于()A.2160°B.2080°C.1980°D.1800°10.(4分)要使有意义,则x的取值范围为()A.x≤0B.x≥﹣1C.x≥0D.x≤﹣111.(4分)一个圆锥的侧面展开图是半径为8的半圆,则该圆锥的全面积是()A.48πB.45πC.36πD.32π12.(4分)按一定规律排列的单项式:x3,﹣x5,x7,﹣x9,x11,……,第n个单项式是()A.(﹣1)n﹣1x2n﹣1B.(﹣1)n x2n﹣1C.(﹣1)n﹣1x2n+1D.(﹣1)n x2n+113.(4分)如图,△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,且AB=5,BC=13,CA =12,则阴影部分(即四边形AEOF)的面积是()A.4B.6.25C.7.5D.914.(4分)若关于x的不等式组的解集是x>a,则a的取值范围是()A.a<2B.a≤2C.a>2D.a≥2三、解答题(本大共9小题,共70分)15.(6分)计算:32+(x﹣5)0﹣+(﹣1)﹣1.16.(6分)如图,AB=AD,CB=CD.求证:∠B=∠D.17.(8分)某公司销售部有营业员15人,该公司为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励,为了确定一个适当的月销售目标,公司有关部门统计了这15人某月的销售量,如下表所示:(1)直接写出这15名营业员该月销售量数据的平均数、中位数、众数;(2)如果想让一半左右的营业员都能达到月销售目标,你认为(1)中的平均数、中位数、众数中,哪个最适合作为月销售目标?请说明理由.18.(6分)为进一步营造扫黑除恶专项斗争的浓厚宣传氛围,推进平安校园建设,甲、乙两所学校各租用一辆大巴车组织部分师生,分别从距目的地240千米和270千米的两地同时出发,前往“研学教育”基地开展扫黑除恶教育活动.已知乙校师生所乘大巴车的平均速度是甲校师生所乘大巴车的平均速度的1.5倍,甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地,分别求甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度.19.(7分)甲、乙两名同学玩一个游戏:在一个不透明的口袋中装有标号分别为1,2,3,4的四个小球(除标号外无其它差异).从口袋中随机摸出一个小球,记下标号后放回口袋中,充分摇匀后,再从口袋中随机摸出一个小球,记下该小球的标号,两次记下的标号分别用x、y表示.若x+y为奇数,则甲获胜;若x+y为偶数,则乙获胜.(1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,求(x,y)所有可能出现的结果总数;(2)你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由.20.(8分)如图,四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AO=OC,BO=OD,且∠AOB=2∠OAD.(1)求证:四边形ABCD是矩形;(2)若∠AOB:∠ODC=4:3,求∠ADO的度数.21.(8分)已知k是常数,抛物线y=x2+(k2+k﹣6)x+3k的对称轴是y轴,并且与x轴有两个交点.(1)求k的值;(2)若点P在物线y=x2+(k2+k﹣6)x+3k上,且P到y轴的距离是2,求点P的坐标.22.(9分)某驻村扶贫小组实施产业扶贫,帮助贫困农户进行西瓜种植和销售.已知西瓜的成本为6元/千克,规定销售单价不低于成本,又不高于成本的两倍.经过市场调查发现,某天西瓜的销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)的函数关系如图所示:(1)求y与x的函数解析式(也称关系式);(2)求这一天销售西瓜获得的利润W的最大值.23.(12分)如图,AB是⊙O的直径,M、D两点在AB的延长线上,E是⊙C上的点,且DE2=DB•DA,延长AE至F,使得AE=EF,设BF=10,cos∠BED=.(1)求证:△DEB∽△DAE;(2)求DA,DE的长;(3)若点F在B、E、M三点确定的圆上,求MD的长.2019年云南省中考数学试卷参考答案与试题解析一、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.(3分)若零上8℃记作+8℃,则零下6℃记作﹣6℃.【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.【解答】解:根据正数和负数表示相反的意义,可知如果零上8℃记作+8℃,那么零下6℃记作﹣6℃.故答案为:﹣6.2.(3分)分解因式:x2﹣2x+1=(x﹣1)2.【分析】直接利用完全平方公式分解因式即可.【解答】解:x2﹣2x+1=(x﹣1)2.3.(3分)如图,若AB∥CD,∠1=40度,则∠2=140度.【分析】根据两直线平行,同位角相等求出∠3,再根据邻补角的定义列式计算即可得解.【解答】解:∵AB∥CD,∠1=40°,∴∠3=∠1=40°,∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣40°=140°.故答案为:140.4.(3分)若点(3,5)在反比例函数y=(k≠0)的图象上,则k=15.【分析】点在函数的图象上,其纵横坐标一定满足函数的关系式,反之也成立,因此只要将点(3,5)代入反比例函数y=(k≠0)即可.【解答】解:把点(3,5)的纵横坐标代入反比例函数y=得:k=3×5=15故答案为:155.(3分)某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试,考试人数每班都为40人,每个班的考试成绩分为A、B、C、D、E五个等级,绘制的统计图如图:根据以上统计图提供的信息,则D等级这一组人数较多的班是甲班.【分析】由频数分布直方图得出甲班D等级的人数为13人,求出乙班D等级的人数为40×30%=12人,即可得出答案.【解答】解:由题意得:甲班D等级的有13人,乙班D等级的人数为40×30%=12(人),13>12,所以D等级这一组人数较多的班是甲班;故答案为:甲班.6.(3分)在平行四边形ABCD中,∠A=30°,AD=4,BD=4,则平行四边形ABCD的面积等于16或8.【分析】过D作DE⊥AB于E,解直角三角形得到AB=8,根据平行四边形的面积公式即可得到结论.【解答】解:过D作DE⊥AB于E,在Rt△ADE中,∵∠A=30°,AD=4,∴DE=AD=2,AE=AD=6,在Rt△BDE中,∵BD=4,∴BE===2,如图1,∴AB=8,∴平行四边形ABCD的面积=AB•DE=8×2=16,如图2,AB=4,∴平行四边形ABCD的面积=AB•DE=4×2=8,故答案为:16或8.二、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)7.(4分)下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:A、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;B、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确;C、此图形旋转180°后能与原图形不重合,此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;D、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误.故选:B.8.(4分)2019年“五一”期间,某景点接待海内外游客共688000人次,688000这个数用科学记数法表示为()A.68.8×104B.0.688×106C.6.88×105D.6.88×106【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将688000用科学记数法表示为6.88×105.故选:C.9.(4分)一个十二边形的内角和等于()A.2160°B.2080°C.1980°D.1800°【分析】n边形的内角和是(n﹣2)•180°,把多边形的边数代入公式,就得到多边形的内角和.【解答】解:十二边形的内角和等于:(12﹣2)•180°=1800°;故选:D.10.(4分)要使有意义,则x的取值范围为()A.x≤0B.x≥﹣1C.x≥0D.x≤﹣1【分析】要根式有意义,只要令x+1≥0即可【解答】解:要使根式有意义则令x+1≥0,得x≥﹣1故选:B.11.(4分)一个圆锥的侧面展开图是半径为8的半圆,则该圆锥的全面积是()A.48πB.45πC.36πD.32π【分析】首先利用圆的面积公式即可求得侧面积,利用弧长公式求得圆锥的底面半径,得到底面面积,据此即可求得圆锥的全面积.【解答】解:侧面积是:πr2=×π×82=32π,底面圆半径为:,底面积=π×42=16π,故圆锥的全面积是:32π+16π=48π.故选:A.12.(4分)按一定规律排列的单项式:x3,﹣x5,x7,﹣x9,x11,……,第n个单项式是()A.(﹣1)n﹣1x2n﹣1B.(﹣1)n x2n﹣1C.(﹣1)n﹣1x2n+1D.(﹣1)n x2n+1【分析】观察指数规律与符号规律,进行解答便可.【解答】解:∵x3=(﹣1)1﹣1x2×1+1,﹣x5=(﹣1)2﹣1x2×2+1,x7=(﹣1)3﹣1x2×3+1,﹣x9=(﹣1)4﹣1x2×4+1,x11=(﹣1)5﹣1x2×5+1,……由上可知,第n个单项式是:(﹣1)n﹣1x2n+1,故选:C.13.(4分)如图,△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,且AB=5,BC=13,CA =12,则阴影部分(即四边形AEOF)的面积是()A.4B.6.25C.7.5D.9【分析】利用勾股定理的逆定理得到△ABC为直角三角形,∠A=90°,再利用切线的性质得到OF⊥AB,OE⊥AC,所以四边形OF AE为正方形,设OE=AE=AF=r,利用切线长定理得到BD=BF=5﹣r,CD=CE=12﹣r,所以5﹣r+12﹣r=13,然后求出r后可计算出阴影部分(即四边形AEOF)的面积.【解答】解:∵AB=5,BC=13,CA=12,∴AB2+CA2=BC2,∴△ABC为直角三角形,∠A=90°,∵AB、AC与⊙O分别相切于点E、F∴OF⊥AB,OE⊥AC,∴四边形OF AE为正方形,设OE=r,则AE=AF=r,∵△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,∴BD=BF=5﹣r,CD=CE=12﹣r,∴5﹣r+12﹣r=13,∴r==2,∴阴影部分(即四边形AEOF)的面积是2×2=4.故选:A.14.(4分)若关于x的不等式组的解集是x>a,则a的取值范围是()A.a<2B.a≤2C.a>2D.a≥2【分析】根据不等式组的解集的概念即可求出a的范围.【解答】解:解关于x的不等式组得∴a≥2故选:D.三、解答题(本大共9小题,共70分)15.(6分)计算:32+(x﹣5)0﹣+(﹣1)﹣1.【分析】先根据平方性质,0指数幂法则,算术平方根的性质,负指数幂的运算,再进行有数的加减运算便可.【解答】解:原式=9+1﹣2﹣1=10﹣3=7.16.(6分)如图,AB=AD,CB=CD.求证:∠B=∠D.【分析】由SSS证明△ABC≌△ADC,得出对应角相等即可.【解答】证明:在△ABC和△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(SSS),∴∠B=∠D.17.(8分)某公司销售部有营业员15人,该公司为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励,为了确定一个适当的月销售目标,公司有关部门统计了这15人某月的销售量,如下表所示:(1)直接写出这15名营业员该月销售量数据的平均数、中位数、众数;(2)如果想让一半左右的营业员都能达到月销售目标,你认为(1)中的平均数、中位数、众数中,哪个最适合作为月销售目标?请说明理由.【分析】(1)根据平均数、众数和中位数的意义进行解答即可;(2)根据平均数、中位数和众数得出的数据进行分析即可得出答案.【解答】解:(1)这15名营业员该月销售量数据的平均数==278(件),中位数为180件,∵90出现了4次,出现的次数最多,∴众数是90件;(2)如果想让一半左右的营业员都能达到销售目标,平均数、中位数、众数中,中位数最适合作为月销售目标;理由如下:因为中位数为180件,即月销售量大于180与小于180的人数一样多,所以中位数最适合作为月销售目标,有一半左右的营业员能达到销售目标.18.(6分)为进一步营造扫黑除恶专项斗争的浓厚宣传氛围,推进平安校园建设,甲、乙两所学校各租用一辆大巴车组织部分师生,分别从距目的地240千米和270千米的两地同时出发,前往“研学教育”基地开展扫黑除恶教育活动.已知乙校师生所乘大巴车的平均速度是甲校师生所乘大巴车的平均速度的1.5倍,甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地,分别求甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度.【分析】设甲学校师生所乘大巴车的平均速度为x千米/小时,则乙学校师生所乘大巴车的平均速度为1.5x千米/小时,由时间关系“甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地”列出方程,解方程即可.【解答】解:设甲学校师生所乘大巴车的平均速度为x千米/小时,则乙学校师生所乘大巴车的平均速度为1.5x千米/小时,由题意得:,解得:x=60,经检验,x=60是所列方程的解,则1.5x=90,答:甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度分别为60千米/小时、90千米/小时.19.(7分)甲、乙两名同学玩一个游戏:在一个不透明的口袋中装有标号分别为1,2,3,4的四个小球(除标号外无其它差异).从口袋中随机摸出一个小球,记下标号后放回口袋中,充分摇匀后,再从口袋中随机摸出一个小球,记下该小球的标号,两次记下的标号分别用x、y表示.若x+y为奇数,则甲获胜;若x+y为偶数,则乙获胜.(1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,求(x,y)所有可能出现的结果总数;(2)你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由.【分析】画树状图展示所有16种等可能的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图如图所示,(1)共有16种等可能的结果数;(2)x+y为奇数的结果数为8,x+y为偶数的结果数为8,∴甲获胜的概率==,乙获胜的概率==,∴甲获胜的概率=乙获胜的概率,∴这个游戏对双方公平.20.(8分)如图,四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AO=OC,BO=OD,且∠AOB=2∠OAD.(1)求证:四边形ABCD是矩形;(2)若∠AOB:∠ODC=4:3,求∠ADO的度数.【分析】(1)根据平行四边形的判定定理得到四边形ABCD是平行四边形,根据三角形的外角的性质得到∠AOB=∠DAO+∠ADO=2∠OAD,求得∠DAO=∠ADO,推出AC=BD,于是得到四边形ABCD 是矩形;(2)根据矩形的性质得到AB∥CD,根据平行线的性质得到∠ABO=∠CDO,根据三角形的内角得到∠ABO=54°,于是得到结论.【解答】(1)证明:∵AO=OC,BO=OD,∴四边形ABCD是平行四边形,∵∠AOB=∠DAO+∠ADO=2∠OAD,∴∠DAO=∠ADO,∴AO=DO,∴AC=BD,∴四边形ABCD是矩形;(2)解:∵四边形ABCD是矩形,∴AB∥CD,∴∠ABO=∠CDO,∵∠AOB:∠ODC=4:3,∴∠AOB:∠ABO=4:3,∴∠BAO:∠AOB:∠ABO=3:4:3,∴∠ABO=54°,∵∠BAD=90°,∴∠ADO=90°﹣54°=36°.21.(8分)已知k是常数,抛物线y=x2+(k2+k﹣6)x+3k的对称轴是y轴,并且与x轴有两个交点.(1)求k的值;(2)若点P在物线y=x2+(k2+k﹣6)x+3k上,且P到y轴的距离是2,求点P的坐标.【分析】(1)根据抛物线的对称轴为y轴,则b=0,可求出k的值,再根据抛物线与x轴有两个交点,进而确定k的值和抛物线的关系式;(2)由于对称轴为y轴,点P到y轴的距离为2,可以转化为点P的横坐标为2或﹣2,求相应的y的值,确定点P的坐标.【解答】解:(1)∵抛物线y=x2+(k2+k﹣6)x+3k的对称轴是y轴,∴k2+k﹣6=0,解得k1=﹣3,k2=2;又∵抛物线y=x2+(k2+k﹣6)x+3k与x轴有两个交点.∴3k<0∴k=﹣3.此时抛物线的关系式为y=x2﹣9,因此k的值为﹣3.(2)∵点P在抛物线y=x2﹣9上,且P到y轴的距离是2,∴点P的横坐标为2或﹣2,当x=2时,y=﹣5当x=﹣2时,y=﹣5.∴P(2,﹣5)或P(﹣2,﹣5)因此点P的坐标为:P(2,﹣5)或P(﹣2,﹣5).22.(9分)某驻村扶贫小组实施产业扶贫,帮助贫困农户进行西瓜种植和销售.已知西瓜的成本为6元/千克,规定销售单价不低于成本,又不高于成本的两倍.经过市场调查发现,某天西瓜的销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)的函数关系如图所示:(1)求y与x的函数解析式(也称关系式);(2)求这一天销售西瓜获得的利润W的最大值.【分析】(1),根据函数图象得到直线上的两点,再结合待定系数法即可求得y与x的函数解析式;(2),根据总利润=每千克利润×销售量,列出函数关系式,配方后根据x的取值范围可得W的最大值.【解答】解:(1)当6≤x≤10时,设y与x的关系式为y=kx+b(k≠0)根据题意得,解得∴y=﹣200x+2200当10<x≤12时,y=200故y与x的函数解析式为:y=(2)由已知得:W=(x﹣6)y当6≤x≤10时,W=(x﹣6)(﹣200x+2200)=﹣200(x﹣)2+1250∵﹣200<0,抛物线的开口向下∴x=时,取最大值,∴W=1250当10<x≤12时,W=(x﹣6)•200=200x﹣1200∵y随x的增大而增大∴x=12时取得最大值,W=200×12﹣1200=1200综上所述,当销售价格为8.5元时,取得最大利润,最大利润为1250元.23.(12分)如图,AB是⊙O的直径,M、D两点在AB的延长线上,E是⊙C上的点,且DE2=DB•DA,延长AE至F,使得AE=EF,设BF=10,cos∠BED=.(1)求证:△DEB∽△DAE;(2)求DA,DE的长;(3)若点F在B、E、M三点确定的圆上,求MD的长.【分析】(1)∠D=∠D,DE2=DB•DA,即可求解;(2)由,即:,即可求解;(3)在△BED中,过点B作HB⊥ED于点H,36﹣(﹣x)2=()2﹣x2,解得:x=,则cosβ==,即可求解.【解答】解:(1)∵∠D=∠D,DE2=DB•DA,∴△DEB∽△DAE;(2)∵△DEB∽△DAE,∴∠DEB=∠DAE=α,∵AB是直径,∴∠AEB=90°,又AE=EF,∴AB=BF=10,∴∠BFE=∠BAE=α,则BF⊥ED交于点H,∵cos∠BED=,则BE=6,AE=8∴,即:,解得:BD=,DE=,则AD=AB+BD=,ED=;(3)点F在B、E、M三点确定的圆上,则BF是该圆的直径,连接MF,∵BF⊥ED,∠BMF=90°,∴∠MFB=∠D=β,在△BED中,过点B作HB⊥ED于点H,设HD=x,则EH=﹣x,则36﹣(﹣x)2=()2﹣x2,解得:x=,则cosβ==,则sinβ=,MB=BF sinβ=10×=,DM=BD﹣MB=.。

云南省2019年中考数学试题及答案(Word解析版)

云南省2019年中考数学试题及答案(Word解析版)

2019年云南省中考数学试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,满分24分)1.(3分)(2019年云南省)|﹣|=()A.﹣B.C.﹣7 D.7考点:绝对值.分析:根据负数的绝对值是它的相反数,可得答案.解答:解:|﹣|=,故选:B.点评:本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.2.(3分)(2019年云南省)下列运算正确的是()A. 3x2+2x3=5x6B.50=0 C.2﹣3=D.(x3)2=x6考点:幂的乘方与积的乘方;合并同类项;零指数幂;负整数指数幂.分析:根据合并同类项,可判断A,根据非0的0次幂,可判断B,根据负整指数幂,可判断C,根据幂的乘方,可判断D.解答:解:A、系数相加字母部分不变,故A错误;B、非0的0次幂等于1,故B错误;C、2,故C错误;D、底数不变指数相乘,故D正确;故选:D.点评:本题考查了幂的乘方,幂的乘方底数不变指数相乘是解题关键.3.(3分)(2019年云南省)不等式组的解集是()A. x>B.﹣1≤x<C.x<D.x≥﹣1考点:解一元一次不等式组.分析:分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.解答:解:,由①得,x>,由②得,x≥﹣1,故此不等式组的解集为:x>.故选A.点评:本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.4.(3分)(2019年云南省)某几何体的三视图如图所示,则这个几何体是()A.圆柱B.正方体C.球D.圆锥考点:由三视图判断几何体.分析:由主视图和左视图确定是柱体,锥体还是球体,再由俯视图确定具体形状.解答:解:根据主视图和左视图为三角形判断出是锥体,根据俯视图是圆形可判断出这个几何体应该是圆锥,故选D.点评:主视图和左视图的大致轮廓为三角形的几何体为锥体,俯视图为圆就是圆锥.5.(3分)(2019年云南省)一元二次方程x2﹣x﹣2=0的解是()A. x1=1,x2=2 B.x1=1,x2=﹣2 C.x1=﹣1,x2=﹣2 D.x1=﹣1,x2=2考点:解一元二次方程-因式分解法.分析:直接利用十字相乘法分解因式,进而得出方程的根解答:解:x2﹣x﹣2=0(x﹣2)(x+1)=0,解得:x1=﹣1,x2=2.故选:D.点评:此题主要考查了十字相乘法分解因式解方程,正确分解因式是解题关键.6.(3分)(2019年云南省)据统计,2019年我国用义务教育经费支持了13940000名农民工随迁子女在城市里接受义务教育,这个数字用科学计数法可表示为()A. 1.394×107B.13.94×107C.1.394×106D.13.94×105考点:科学记数法—表示较大的数.分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.解答:解:13 940 000=1.394×107,故选:A.点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.7.(3分)(2019年云南省)已知扇形的圆心角为45°,半径长为12,则该扇形的弧长为()A.B.2πC.3πD.12π考点:弧长的计算.分析:根据弧长公式l=,代入相应数值进行计算即可.解答:解:根据弧长公式:l==3π,故选:C.点评:此题主要考查了弧长计算,关键是掌握弧长公式l=.8.(3分)(2019年云南省)学校为了丰富学生课余活动开展了一次“爱我云南,唱我云南”的歌咏比赛,共有18名同学入围,他们的决赛成绩如下表:成绩(分)9.40 9.50 9.60 9.70 9.80 9.90人数 2 3 5 4 3 1则入围同学决赛成绩的中位数和众数分别是()A. 9.70,9.60 B.9.60,9.60 C.9.60,9.70 D.9.65,9.60考点:众数;中位数.分析:根据中位数和众数的概念求解.解答:解:∵共有18名同学,则中位数为第9名和第10名同学成绩的平均分,即中位数为:=9.60,众数为:9.60.故选B.点评:本题考查了中位数和众数的概念,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,满分18分)9.(3分)(2019年云南省)计算:﹣= .考点:二次根式的加减法.分析:运用二次根式的加减法运算的顺序,先将二次根式化成最简二次根式,再合并同类二次根式即可.解答:解:原式=2﹣=.故答案为:.点评:合并同类二次根式实际是把同类二次根式的系数相加,而根指数与被开方数都不变.10.(3分)(2019年云南省)如图,直线a∥b,直线a,b被直线c所截,∠1=37°,则∠2= 143°.考点:平行线的性质.分析:根据对顶角相等可得∠3=∠1,再根据两直线平行,同旁内角互补列式计算即可得解.解答:解:∠3=∠1=37°(对顶角相等),∵a∥b,∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣37°=143°.故答案为:143°.点评:本题考查了平行线的性质,对顶角相等的性质,熟记性质并准确识图是解题的关键.11.(3分)(2019年云南省)写出一个图象经过一,三象限的正比例函数y=kx(k≠0)的解析式(关系式)y=2x .考点:正比例函数的性质.专题:开放型.分析:根据正比例函数y=kx的图象经过一,三象限,可得k>0,写一个符合条件的数即可.解答:解:∵正比例函数y=kx的图象经过一,三象限,∴k>0,取k=2可得函数关系式y=2x.故答案为:y=2x.点评:此题主要考查了正比例函数的性质,关键是掌握正比例函数图象的性质:它是经过原点的一条直线.当k>0时,图象经过一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0时,图象经过二、四象限,y随x的增大而减小.12.(3分)(2019•天津)抛物线y=x2﹣2x+3的顶点坐标是(1,2).考点:二次函数的性质.专题:计算题.分析:已知抛物线的解析式是一般式,用配方法转化为顶点式,根据顶点式的坐标特点,直接写出顶点坐标.解答:解:∵y=x2﹣2x+3=x2﹣2x+1﹣1+3=(x﹣1)2+2,∴抛物线y=x2﹣2x+3的顶点坐标是(1,2).点评:此题考查了二次函数的性质,二次函数y=a(x﹣h)2+k的顶点坐标为(h,k),对称轴为x=h,此题还考查了配方法求顶点式.13.(3分)(2019年云南省)如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD⊥AC于点D,则∠CBD=18°.考点:等腰三角形的性质.分析:根据已知可求得两底角的度数,再根据三角形内角和定理不难求得∠DBC的度数.解答:解:∵AB=AC,∠A=36°,∴∠ABC=∠ACB=72°.∵BD⊥AC于点D,∴∠CBD=90°﹣72°=18°.故答案为:18°.点评:本题主要考查等腰三角形的性质,解答本题的关键是会综合运用等腰三角形的性质和三角形的内角和定理进行答题,此题难度一般.14.(3分)(2019年云南省)观察规律并填空(1﹣)=•=;(1﹣)(1﹣)=•••==(1﹣)(1﹣)(1﹣)=•••••=•=;(1﹣)(1﹣)(1﹣)(1﹣)=•••••••=•=;…(1﹣)(1﹣)(1﹣)(1﹣)…(1﹣)= .(用含n的代数式表示,n是正整数,且n≥2)考点:规律型:数字的变化类.分析:由前面算式可以看出:算式的左边利用平方差公式因式分解,中间的数字互为倒数,乘积为1,只剩下两端的(1﹣)和(1+)相乘得出结果.解答:解:(1﹣)(1﹣)(1﹣)(1﹣)…(1﹣)=••••••…=.故答案为:.点评:此题考查算式的运算规律,找出数字之间的联系,得出运算规律,解决问题.三、解答题(本大题共9个小题,满分60分)15.(5分)(2019年云南省)化简求值:•(),其中x=.考点:分式的化简求值.专题:计算题.分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,约分得到最简结果,将x 的值代入计算即可求出值.解答:解:原式=•=x+1,当x=时,原式=.点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.16.(5分)(2019年云南省)如图,在△ABC和△ABD中,AC与BD相交于点E,AD=BC,∠DAB=∠CBA,求证:AC=BD.考点:全等三角形的判定与性质.专题:证明题.分析:根据“SAS”可证明△ADB≌△BAC,由全等三角形的性质即可证明AC=BD.解答:证明:在△ADB和△BAC中,,∴△ADB≌△BAC(SAS),∴AC=BD.点评:本题考查了全等三角形的判定和性质,全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.17.(6分)(2019年云南省)将油箱注满k升油后,轿车科行驶的总路程S(单位:千米)与平均耗油量a(单位:升/千米)之间是反比例函数关系S=(k是常数,k≠0).已知某轿车油箱注满油后,以平均耗油量为每千米耗油0.1升的速度行驶,可行驶700千米.(1)求该轿车可行驶的总路程S与平均耗油量a之间的函数解析式(关系式);(2)当平均耗油量为0.08升/千米时,该轿车可以行驶多少千米?考点:反比例函数的应用.分析:(1)将a=0.1,s=700代入到函数的关系S=中即可求得k的值,从而确定解析式;(2)将a=0.08代入求得的函数的解析式即可求得s的值.解答:解:(1)由题意得:a=0.1,s=700,代入反比例函数关系S=中,解得:k=sa=70,所以函数关系式为:s=;(2)将a=0.08代入s=得:s===875千米,故该轿车可以行驶多875米;点评:本题考查了反比例函数的应用,解题的关键是从实际问题中抽象出反比例函数模型.18.(9分)(2019年云南省)为了解本校九年级学生期末数学考试情况,销量在九年级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本,分为A、B(89~80分)、C(79~60分)、D(59~0分)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下统计图,请你根据统计图解答以下问题:(1)这次随机抽取的学生共有多少人?(2)请补全条形统计图;(3)这个学校九年级共有学生1200人,若分数为80分(含80分)以上为优秀,请估计这次九年级学生期末数学考试成绩为优秀的学生人数大约有多少?考点:条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.分析:(1)抽查人数可由C等所占的比例为50%,根据总数=某等人数÷比例来计算;(2)可由总数减去A、C、D的人数求得B等的人数,再补全条形统计图;(3)用样本估计总体.用总人数1200乘以样本中测试成绩等级在80分(含80分)以上的学生所占百分比即可.解答:解:(1)20÷50%=40(人),答:这次随机抽取的学生共有40人;(2)B等级人数:40﹣5﹣20﹣4=11(人)条形统计图如下:(3)1200××100%=480(人),这次九年级学生期末数学考试成绩为优秀的学生人数大约有480人.点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.19.(7分)(2019年云南省)某市“艺术节”期间,小明、小亮都想去观看茶艺表演,但是只有一张茶艺表演门票,他们决定采用抽卡片的办法确定谁去.规则如下:将正面分别标有数字1、2、3、4的四张卡片(除数字外其余都相同)洗匀后,背面朝上放置在桌面上,随机抽出一张记下数字后放回;重新洗匀后背面朝上放置在桌面上,再随机抽出一张记下数字.如果两个数字之和为奇数,则小明去;如果两个数字之和为偶数,则小亮去.(1)请用列表或画树状图的方法表示抽出的两张卡片上的数字之和的所有可能出现的结果;(2)你认为这个规则公平吗?请说明理由.考点:游戏公平性;列表法与树状图法.分析:(1)用列表法将所有等可能的结果一一列举出来即可;(2)求得两人获胜的概率,若相等则公平,否则不公平.解答:解:(1)根据题意列表得:1 23 41 234 52 345 63 456 74 567 8(2)由列表得:共16种情况,其中奇数有8种,偶数有8种,∴和为偶数和和为奇数的概率均为,∴这个游戏公平.点评:本题考查了游戏公平性及列表与列树形图的知识,难度不大,是经常出现的一个知识点.20.(6分)(2019年云南省)“母亲节”前夕,某商店根据市场调查,用3000元购进第一批盒装花,上市后很快售完,接着又用5000元购进第二批这种盒装花.已知第二批所购花的盒数是第一批所购花盒数的2倍,且每盒花的进价比第一批的进价少5元.求第一批盒装花每盒的进价是多少元?考点:分式方程的应用.分析:设第一批盒装花的进价是x元/盒,则第一批进的数量是:,第二批进的数量是:,再根据等量关系:第二批进的数量=第一批进的数量×2可得方程.解答:解:设第一批盒装花的进价是x元/盒,则2×=,解得 x=30经检验,x=30是原方程的根.答:第一批盒装花每盒的进价是30元.点评:本题考查了分式方程的应用.注意,分式方程需要验根,这是易错的地方.21.(6分)(2019年云南省)如图,小明在M处用高1米(DM=1米)的测角仪测得旗杆AB 的顶端B的仰角为30°,再向旗杆方向前进10米到F处,又测得旗杆顶端B的仰角为60°,请求出旗杆AB的高度(取≈1.73,结果保留整数)考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题.分析:首先分析图形,根据题意构造直角三角形.本题涉及多个直角三角形,应利用其公共边构造三角关系,进而可求出答案.解答:解:∵∠BDE=30°,∠BCE=60°,∴∠CBD=60°﹣∠BDE=30°=∠BDE,∴BC=CD=10米,在Rt△BCE中,sin60°=,即=,∴BE=5,AB=BE+AE=5+1≈10米.答:旗杆AB的高度大约是10米.点评:主要考查解直角三角形的应用,本题要求学生借助仰角关系构造直角三角形,并结合图形利用三角函数解直角三角形.22.(7分)(2019年云南省)如图,在平行四边形ABCD中,∠C=60°,M、N分别是AD、BC 的中点,BC=2CD.(1)求证:四边形MNCD是平行四边形;(2)求证:BD=MN.考点:平行四边形的判定与性质.专题:证明题.分析:(1)根据平行四边形的性质,可得AD与BC的关系,根据MD与NC的关系,可得证明结论;(2)根据根据等边三角形的判定与性质,可得∠DNC的度数,根据三角形外角的性质,可得∠DBC的度数,根据正切函数,可得答案.解答:证明:(1)∵ABCD是平行四边形,∴AD=BC,AD∥BC,∵M、N分别是AD、BC的中点,∴MD=NC,MD∥NC,∴MNCD是平行四边形;(2)如图:连接ND,∵MNCD是平行四边形,∴MN=DC.∵N是BC的中点,∴BN=CN,∵BC=2CD,∠C=60°,∴△NVD是等边三角形.∴ND=NC,∠DNC=60°.∵∠DNC是△BND的外角,∴∠NBD+∠NDB=∠DNC,∵DN=NC=NB,∴∠DBN=∠BDN=∠DNC=30°,∴∠BDC=90°.∵tan,∴DB=DC=MN.点评:本题考查了平行四边形的判定与性质,利用了一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,等边三角形的判定与性质,正切函数.23.(9分)(2019年云南省)已知如图平面直角坐标系中,点O是坐标原点,矩形ABCD是顶点坐标分别为A(3,0)、B(3,4)、C(0,4).点D在y轴上,且点D的坐标为(0,﹣5),点P是直线AC上的一动点.(1)当点P运动到线段AC的中点时,求直线DP的解析式(关系式);(2)当点P沿直线AC移动时,过点D、P的直线与x轴交于点M.问在x轴的正半轴上是否存在使△DOM与△ABC相似的点M?若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由;(3)当点P沿直线AC移动时,以点P为圆心、R(R>0)为半径长画圆.得到的圆称为动圆P.若设动圆P的半径长为,过点D作动圆P的两条切线与动圆P分别相切于点E、F.请探求在动圆P中是否存在面积最小的四边形DEPF?若存在,请求出最小面积S的值;若不存在,请说明理由.考点:圆的综合题;待定系数法求一次函数解析式;垂线段最短;勾股定理;切线长定理;相似三角形的判定与性质.专题:综合题;存在型;分类讨论.分析:(1)只需先求出AC中点P的坐标,然后用待定系数法即可求出直线DP的解析式.(2)由于△DOM与△ABC相似,对应关系不确定,可分两种情况进行讨论,利用三角形相似求出OM的长,即可求出点M的坐标.(3)易证S△PED=S△PFD.从而有S四边形DEPF=2S△PED=DE.由∠DEP=90°得DE2=DP2﹣PE2=DP2﹣.根据“点到直线之间,垂线段最短”可得:当DP⊥AC时,DP最短,此时DE也最短,对应的四边形DEPF的面积最小.借助于三角形相似,即可求出DP⊥AC时DP的值,就可求出四边形DEPF面积的最小值.解答:解:(1)过点P作PH∥OA,交OC于点H,如图1所示.∵PH∥OA,∴△CHP∽△COA.∴==.∵点P是AC中点,∴CP=CA.∴HP=OA,CH=CO.∵A(3,0)、C(0,4),∴OA=3,OC=4.∴HP=,CH=2.∴OH=2.∵PH∥OA,∠COA=90°,∴∠CHP=∠COA=90°.∴点P的坐标为(,2).设直线DP的解析式为y=kx+b,∵D(0,﹣5),P(,2)在直线DP上,∴∴∴直线DP的解析式为y=x﹣5.(2)①若△DOM∽△ABC,图2(1)所示,∵△DOM∽△ABC,∴=.∵点B坐标为(3,4),点D的坐标为(0.﹣5),∴BC=3,AB=4,OD=5.∴=.∴OM=.∵点M在x轴的正半轴上,∴点M的坐标为(,0)②若△DOM∽△CBA,如图2(2)所示,∵△DOM∽△CBA,∴=.∵BC=3,AB=4,OD=5,∴=.∴OM=.∵点M在x轴的正半轴上,∴点M的坐标为(,0).综上所述:若△DOM与△CBA相似,则点M的坐标为(,0)或(,0).(3)∵OA=3,OC=4,∠AOC=90°,∴AC=5.∴PE=PF=AC=.∵DE、DF都与⊙P相切,∴DE=DF,∠DEP=∠DFP=90°.∴S△PED=S△PFD.∴S四边形DEPF=2S△PED=2×PE•DE=PE•DE=DE.∵∠DEP=90°,∴DE2=DP2﹣PE2.=DP2﹣.根据“点到直线之间,垂线段最短”可得:当DP⊥AC时,DP最短,此时DE取到最小值,四边形DEPF的面积最小.∵DP⊥AC,∴∠DPC=90°.∴∠AOC=∠DPC.∵∠OCA=∠PCD,∠AOC=∠DPC,∴△AOC∽△DPC.∴=.∵AO=3,AC=5,DC=4﹣(﹣5)=9,∴=.∴DP=.∴DE2=DP2﹣=()2﹣=.∴DE=,∴S四边形DEPF=DE=.∴四边形DEPF面积的最小值为.点评:本题考查了相似三角形的判定与性质、用待定系数法求直线的解析式、切线长定理、勾股定理、垂线段最短等知识,考查了分类讨论的思想.将求DE的最小值转化为求DP的最小值是解决第3小题的关键.另外,要注意“△DOM与△ABC相似”与“△DOM∽△ABC“之间的区别.。

2019年云南省中考数学试卷

2019年云南省中考数学试卷

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出自杜甫的《春夜喜雨》青海一中 李清一、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.(3分)(2019•云南)若零上8C ︒记作8C ︒+,则零下6C ︒记作 C ︒.2.(3分)(2019•云南)分解因式:221x x -+= .3.(3分)(2019•云南)如图,若//AB CD ,140∠=度,则2∠= 度.4.(3分)(2019•云南)若点(3,5)在反比例函数(0)k y k x=≠的图象上,则k = .5.(3分)(2019•云南)某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试,考试人数每班都为40人,每个班的考试成绩分为A 、B 、C 、D 、E 五个等级,绘制的统计图如图:根据以上统计图提供的信息,则D 等级这一组人数较多的班是 .6.(3分)(2019•云南)在平行四边形ABCD 中,30A ∠=︒,43AD =4BD =,则平行四边形ABCD 的面积等于 .二、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32)7.(4分)(2019•云南)下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A .B .C .D .8.(4分)(2019•云南)2019年“五一”期间,某景点接待海内外游客共688000人次,688000这个数用科学记数法表示为( )A .468.810⨯B .60.68810⨯C .56.8810⨯D .66.8810⨯9.(4分)(2019•云南)一个十二边形的内角和等于( )A .2160︒B .2080︒C .1980︒D .1800︒10.(4分)(2019•云)要使1x +有意义,则x 的取值范围为( ) A .0x B .1x - C .0x D .1x -11.(4分)(2019•云南)一个圆锥的侧面展开图是半径为8的半圆,则圆锥的全面积是( )A .48πB .45πC .36πD .32π12.(4分)(2019•云南)按一定规律排列的单项式:3x ,5x -,7x ,9x -,11x ,⋯⋯,第n 个单项式是( )A .121(1)n n x ---B .21(1)n n x --C .121(1)n n x -+-D .21(1)n n x +-13.(4分)(2019•云南)如图,ABC ∆的内切圆O 与BC 、CA 、AB 分别相切于点D 、E 、F ,且5AB =,13BC =,12CA =,则阴影部分(即四边形)AEOF 的面积是( )A .4B .6.25C .7.5D .914.(4分)(2019•云南)若关于x 的不等式组2(1)2,0x a x ->⎧⎨-<⎩的解集是x a >,则a 的取值范围是( )A .2a <B .2aC .2a >D .2a三、解答题(本大题共9小题,共70分)15.(6分)(2019•云南)计算:2013(5)4(1)x -+--+-.16.(6分)(2019•云南)如图,AB AD =,CB CD =.求证:B D ∠=∠.17.(8分)(2019•云南)某公司销售部有营业员15人,该公司为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励,为了确定一个适当的月销售目标,公司有关部门统计了这15人某月的销售量,如下表所示: 月销售量/件数 1770480 220 180 120 90 人数 1 1 3 3 3 4(1)直接写出这15名营业员该月销售量数据的平均数、中位数、众数;(2)如果想让一半左右的营业员都能达到月销售目标,你认为(1)中的平均数、中位数、众数中,哪个最适合作为月销售目标?请说明理由.18.(6分)(2019•云南)为进一步营造扫黑除恶专项斗争的浓厚宣传氛围,推进平安校园建设,甲、乙两所学校各租用一辆大巴车组织部分师生,分别从距目的地240千米和270千米的两地同时出发,前往“研学教育”基地开展扫黑除恶教育活动.已知乙校师生所乘大巴车的平均速度是甲校师生所乘大巴车的平均度的1.5倍,甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地,分别求甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度.19.(7分)(2019•云南)甲、乙两名同学玩一个游戏:在一个不透明的口袋中装有标号分别为1,2,3,4的四个小球(除标号外无其它差异).从口袋中随机摸出一个小球,记下标号后放回口袋中,充分摇匀后,再从口袋中随机摸出一个小球,记下该小球的标号,两次记下的标号分别用x、y表示.若x y+为奇数,则甲获胜;若x y+为偶数,则乙获胜.(1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,求(,)x y所有可能出现的结果总数;(2)你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由.20.(8分)(2019•云南)如图,四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AOB OAD∠=∠.=,且2=,BO ODAO OC(1)求证:四边形ABCD是矩形;(2)若:4:3∠的度数.∠∠=,求ADOAOB ODC21.(8分)(2019•云南)已知k 是常数,抛物线22(6)3y x k k x k =++-+的对称轴是y 轴,并且与x 轴有两个交点.(1)求k 的值;(2)若点P 在物线22(6)3y x k k x k =++-+上,且P 到y 轴的距离是2,求点P 的坐标.22.(9分)(2019•云南)某驻村扶贫小组实施产业扶贫,帮助贫困农户进行西瓜种植和销售.已知西瓜的成本为6元/千克,规定销售单价不低于成本,又不高于成本的两倍.经过市场调查发现,某天西瓜的销售量y (千克)与销售单价x (元/千克)的函数关系如图所示:(1)求y 与x 的函数解析式(也称关系式);(2)求这一天销售西瓜获得的利润W 的最大值.23.(12分)(2019•云南)如图,AB 是O 的直径,M 、D 两点AB 的延长线上,E 是C 上的点,且2DE DB DA =,延长AE 至F ,使得AE EF =,设10BF =,4cos 5BED ∠=. (1)求证:DEB DAE ∆∆∽;(2)求DA ,DE 的长;(3)若点F 在B 、E 、M 三点确定的圆上,求MD 的长.2019年云南省中考数学试卷参考答案与试题解析一、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.(3分)若零上8C ︒记作8C ︒+,则零下6C ︒记作 6- C ︒.【考点】正数和负数【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.【解答】解:根据正数和负数表示相反的意义,可知如果零上8C ︒记作8C ︒+,那么零下6C ︒记作6C ︒-.故答案为:6-.2.(3分)分解因式:221x x -+= 2(1)x - .【考点】因式分解-运用公式法【分析】直接利用完全平方公式分解因式即可.【解答】解:2221(1)x x x -+=-.3.(3分)如图,若//AB CD ,140∠=度,则2∠= 140 度.【考点】平行线的性质【分析】根据两直线平行,同位角相等求出3∠,再根据邻补角的定义列式计算即可得解.【解答】解://AB CD ,140∠=︒,3140∴∠=∠=︒,2180318040140∴∠=︒-∠=︒-︒=︒.故答案为:140.4.(3分)若点(3,5)在反比例函数(0)k y k x=≠的图象上,则k = 15 .【考点】反比例函数图象上点的坐标特征【分析】点在函数的图象上,其纵横坐标一定满足函数的关系式,反之也成立,因此只要将点(3,5)代入反比例函数(0)k y k x =≠即可.【解答】解:把点(3,5)的纵横坐标代入反比例函数k y x =得:3515k =⨯= 故答案为:155.(3分)某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试,考试人数每班都为40人,每个班的考试成绩分为A 、B 、C 、D 、E 五个等级,绘制的统计图如图:根据以上统计图提供的信息,则D 等级这一组人数较多的班是 甲班 .【考点】扇形统计图;频数(率)分布直方图【分析】由频数分布直方图得出甲班D 等级的人数为13人,求出乙班D 等级的人数为4030%12⨯=人,即可得出答案.【解答】解:由题意得:甲班D 等级的有13人,乙班D 等级的人数为4030%12⨯=(人),1312>,所以D 等级这一组人数较多的班是甲班;故答案为:甲班.6.(3分)在平行四边形ABCD 中,30A ∠=︒,43AD =,4BD =,则平行四边形ABCD 的面积等于 163 .【考点】平行四边形的性质【分析】过D 作DE AB ⊥于E ,解直角三角形得到8AB =,根据平行四边形的面积公式即可得到结论.【解答】解:过D 作DE AB ⊥于E ,在Rt ADE ∆中,30A ∠=︒,43AD =,1232DE AD ∴==,36AE AD ==, 在Rt BDE ∆中,4BD =,22224(23)2BE BD DE ∴=-=-=,8AB ∴=,∴平行四边形ABCD 的面积823163AB DE ==⨯=,故答案为:163.二、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)7.(4分)下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A .B .C .D .【考点】轴对称图形;中心对称图形【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:A .此图形旋转180︒后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;B .此图形旋转180︒后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确;C .此图形旋转180︒后能与原图形不重合,此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;D .此图形旋转180︒后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误.故选:B .8.(4分)2019年“五一”期间,某景点接待海内外游客共688000人次,688000这个数用科学记数法表示为( )A .468.810⨯B .60.68810⨯C .56.8810⨯D .66.8810⨯【考点】科学记数法-表示较大的数【分析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式,其中1||10a <,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值1>时,n 是正数;当原数的绝对值1<时,n 是负数.【解答】解:将688000用科学记数法表示为56.8810⨯.故选:C .9.(4分)一个十二边形的内角和等于( )A .2160︒B .2080︒C .1980︒D .1800︒【考点】多边形内角与外角【分析】n 边形的内角和是(2)180n -︒,把多边形的边数代入公式,就得到多边形的内角和.【解答】解:十二边形的内角和等于:(122)1801800-︒=︒;故选:D .10.(4x 的取值范围为( ) A .0x B .1x - C .0x D .1x -【考点】二次根式有意义的条件【分析】要根式有意义,只要令10x +即可【解答】解:要使根式有意义 则令10x +,得1x - 故选:B .11.(4分)一个圆锥的侧面展开图是半径为8的半圆,则该圆锥的全面积是()A .48πB .45πC .36πD .32π【考点】圆锥的计算【分析】首先利用圆的面积公式即可求得侧面积,利用弧长公式求得圆锥的底面半径,得到底面面积,据此即可求得圆锥的全面积. 【解答】解:侧面积是:221183222r πππ=⨯⨯=, 底面圆半径为:28242ππ⨯÷=, 底面积2416ππ=⨯=,故圆锥的全面积是:321648πππ+=. 故选:A .12.(4分)按一定规律排列的单项式:3x ,5x -,7x ,9x -,11x ,⋯⋯,第n 个单项式 是( ) A .121(1)n n x ---B .21(1)n n x --C .121(1)n n x -+-D .21(1)n n x +-【考点】规律型:数字的变化类;单项式【分析】观察指数规律与符号规律,进行解答便可. 【解答】解:311211(1)x x -⨯+=-,521221(1)x x -⨯+-=-, 731231(1)x x -⨯+=-, 941241(1)x x -⨯+-=-, 1151251(1)x x -⨯+=-,⋯⋯由上可知,第n 个单项式是:121(1)n n x -+-, 故选:A .13.(4分)如图,ABC ∆的内切圆O 与BC 、CA 、AB 分别相切于点D 、E 、F ,且5AB =,13BC =,12CA =,则阴影部分(即四边形)AEOF 的面积是( )A .4B .6.25C .7.5D .9【考点】三角形的内切圆与内心;勾股定理的逆定理;扇形面积的计算;切线的性质【分析】利用勾股定理的逆定理得到ABC ∆为直角三角形,90A ∠=︒,再利用切线的性质得到OF AB ⊥,OE AC ⊥,所以四边形OFAE 为正方形,设OE AE AF x ===,利用切线长定理得到5BD BF r ==-,12CD CE r ==-,所以51213r r -+-=,然后求出r 后可计算出阴影部分(即四边形)AEOF 的面积.【解答】解:5AB =,13BC =,12CA =,222AB CA BC ∴+=,ABC ∴∆为直角三角形,90A ∠=︒,AB 、AC 与O 分别相切于点E 、FOF AB ∴⊥,OE AC ⊥,∴四边形OFAE 为正方形,设OE r =, 则AE AF x ==,ABC ∆的内切圆O 与BC 、CA 、AB 分别相切于点D 、E 、F , 5BD BF r ∴==-,12CD CE r ==-, 51213r r ∴-+-=, 5121322r +-∴==, ∴阴影部分(即四边形)AEOF 的面积是224⨯=.故选:A .14.(4分)若关于x 的不等式组2(1)2,0x a x ->⎧⎨-<⎩的解集是x a >,则a 的取值范围是()A .2a <B .2aC .2a >D .2a【考点】解一元一次不等式组【分析】根据不等式组的解集的概念即可求出a 的范围. 【解答】解:解关于x 的不等式组2(1)2,0x a x ->⎧⎨-<⎩得2x x a >⎧⎨>⎩2a ∴故选:D .三、解答题(本大题共9小题,共70分) 15.(6分)计算:2013(5)4(1)π-+--+-. 【考点】负整数指数幂;实数的运算;零指数幂【分析】先根据平方性质,0指数幂法则,算术平方根的性质,负指数幂的运算,再进行有 数的加减运算便可.【解答】解:原式91211037=+--=-=.16.(6分)如图,AB AD =,CB CD =.求证:B D ∠=∠.【考点】全等三角形的判定与性质【分析】由SSS 证明ABC ADC ∆≅∆,得出对应角相等即可.【解答】证明:在ABC ∆和ADC ∆中,AB AD CB CDAC AC =⎧⎪=⎨⎪=⎩,()ABC ADC SSS ∴∆≅∆,B D ∴∠=∠.17.(8分)某公司销售部有营业员15人,该公司为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励,为了确定一个适当的月销售目标,公司有关部门统计了这15人某月的销售量,如下表所示: 月销售量/件数 1770 480 220 180 120 90 人数113334(1)直接写出这15名营业员该月销售量数据的平均数、中位数、众数; (2)如果想让一半左右的营业员都能达到月销售目标,你认为(1)中的平均数、中位数、众数中,哪个最适合作为月销售目标?请说明理由.【考点】中位数;众数;加权平均数【分析】(1)根据平均数、众数和中位数的意义进行解答即可; (2)根据平均数、中位数和众数得出的数据进行分析即可得出答案. 【解答】解:(1)这15名营业员该月销售量数据的平均数177048022031803120390427815++⨯+⨯+⨯+⨯==(件),中位数为180件,90出现了4次,出现的次数最多,∴众数是90件;(2)如果想让一半左右的营业员都能达到销售目标,平均数、中位数、众数中,中位数最适合作为月销售目标;理由如下:因为中位数为180件,即月销售量大于180与小于180的人数一样多,所以中位数最适合作为月销售目标,有一半左右的营业员能达到销售目标.18.(6分)为进一步营造扫黑除恶专项斗争的浓厚宣传氛围,推进平安校园建设,甲、乙两所学校各租用一辆大巴车组织部分师生,分别从距目的地240千米和270千米的两地同时出发,前往“研学教育”基地开展扫黑除恶教育活动.已知乙校师生所乘大巴车的平均速度是甲校师生所乘大巴车的平均度的1.5倍,甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地,分别求甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度.【考点】分式方程的应用【分析】设甲学校师生所乘大巴车的平均速度为x千米/小时,则乙学校师生所乘大巴车的平均速度为1.5x千米/小时,由时间关系“甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地”列出方程,解方程即可.【解答】解:设甲学校师生所乘大巴车的平均速度为x千米/小时,则乙学校师生所乘大巴车的平均速度为1.5x千米/小时,由题意得:2402701-=,1.5x x解得:60x=,经检验,60x=是所列方程的解,则1.590x=,答:甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度分别为60千米/小时、90千米/小时.19.(7分)甲、乙两名同学玩一个游戏:在一个不透明的口袋中装有标号分别为1,2,3,4的四个小球(除标号外无其它差异).从口袋中随机摸出一个小球,记下标号后放回口袋中,充分摇匀后,再从口袋中随机摸出一个小球,记下该小球的标号,两次记下的标号分别用x、y表示.若x y++为奇数,则甲获胜;若x y 为偶数,则乙获胜.(1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,求(,)x y所有可能出现的结果总数;(2)你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由.【考点】列表法与树状图法;游戏公平性【分析】画树状图展示所有16种等可能的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图如图所示,(1)共有16种等可能的结果数;(2)x y+为奇数的结果数为8,x y+为偶数的结果数为8,∴甲获胜的概率81162==,乙获胜的概率81162==,∴甲获胜的概率=乙获胜的概率,∴这个游戏对双方公平.20.(8分)如图,四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AO OC=,BO OD=,且2AOB OAD∠=∠.(1)求证:四边形ABCD是矩形;(2)若:4:3AOB ODC∠∠=,求ADO∠的度数.【考点】全等三角形的判定与性质;矩形的判定与性质【分析】(1)根据平行四边形的判定定理得到四边形ABCD是平行四边形,根据三角形的外角的性质得到2AOB DAO ADO OAD∠=∠+∠=∠,求得DAO ADO∠=∠,推出AC BD=,于是得到四边形ABCD是矩形;(2)根据矩形的性质得到//AB CD,根据平行线的性质得到ABO CDO∠=∠,根据三角形的内角得到54ABO∠=︒,于是得到结论.【解答】(1)证明:AO OC=,BO OD=,∴四边形ABCD是平行四边形,2AOB DAO ADO OAD∠=∠+∠=∠,DAO ADO∴∠=∠,AO DO∴=,AC BD∴=,∴四边形ABCD是矩形;(2)解:四边形ABCD是矩形,//AB CD∴,ABO CDO∴∠=∠,:4:3AOB ODC∠∠=,:4:3AOB ABO∴∠∠=,::3:4:3BAO AOB ABO∴∠∠∠=,54ABO∴∠=︒,90BAD∠=︒,905436ADO∴∠=︒-︒=︒.21.(8分)已知k是常数,抛物线22(6)3y x k k x k=++-+的对称轴是y轴,并且与x轴有两个交点.(1)求k的值;(2)若点P在物线22(6)3y x k k x k=++-+上,且P到y轴的距离是2,求点P的坐标.【考点】抛物线与x轴的交点;二次函数的性质;二次函数图象上点的坐标特征【分析】(1)根据抛物线的对称轴为y轴,则0b=,可求出k的值,再根据抛物线与x轴有两个交点,进而确定k的值和抛物线的关系式;(2)由于对称轴为y轴,点P到y轴的距离为2,可以转化为点P的横坐标为2或2-,求相应的y的值,确定点P的坐标.【解答】解:(1)抛物线22(6)3y x k k x k=++-+的对称轴是y轴,260k k∴+-=,解得13k=-,22k=;又抛物线22(6)3y x k k x k =++-+与x 轴有两个交点.30k ∴<3k ∴=-.此时抛物线的关系式为29y x =-,因此k 的值为3-.(2)点P 在物线29y x =-上,且P 到y 轴的距离是2,∴点P 的横坐标为2或2-,当2x =时,5y =- 当2x =-时,5y =-.(2,5)P ∴-或(2,5)P --因此点P 的坐标为:(2,5)P -或(2,5)P --.22.(9分)某驻村扶贫小组实施产业扶贫,帮助贫困农户进行西瓜种植和销售.已知西瓜的成本为6元/千克,规定销售单价不低于成本,又不高于成本的两倍.经过市场调查发现,某天西瓜的销售量y (千克)与销售单价x (元/千克)的函数关系如图所示:(1)求y 与x 的函数解析式(也称关系式); (2)求这一天销售西瓜获得的利润W 的最大值.【考点】二次函数的应用【分析】(1),根据函数图象得到直线上的两点,再结合待定系数法即可求得y 与x 的函数解析式;(2),根据总利润=每千克利润⨯销售量,列出函数关系式,配方后根据x 的取值范围可得W 的最大值. 【解答】解:(1)当610x 时,设y 与x 的关系式为(0)y kx b k =+≠ 根据题意得1000620010k b k b =+⎧⎨=+⎩,解得2002200k b =-⎧⎨=⎩2001200y x ∴=-+当1012x <时,200y = 故y 与x 的函数解析式为:2002200,(610)200,(1012)x x y x -+⎧=⎨<⎩(2)由已知得:(6)W x y =- 当610x 时,217(6)(2001200)200()12502W x x x =--+=--+ 2000-<,抛物线的开口向下 172x ∴=时,取最大值, 1250W ∴=当1012x <时,(6)2002001200W x x =-=-y 随x 的增大而增大12x ∴=时取得最大值,2001212001200W =⨯-=综上所述,当销售价格为8.5元时,取得最大利润,最大利润为1250元. 23.(12分)如图,AB 是O 的直径,M 、D 两点AB 的延长线上,E 是C 上的点,且2DE DB DA =,延长AE 至F ,使得AE EF =,设10BF =,4cos 5BED ∠=. (1)求证:DEB DAE ∆∆∽; (2)求DA ,DE 的长;(3)若点F 在B 、E 、M 三点确定的圆上,求MD 的长.【考点】圆的综合题【分析】(1)D D ∠=∠,2DE DB DA =,即可求解; (2)由ED EB DB DA AE ED ==,即:6108ED BDBD DE==+,即可求解; (3)在BED ∆中,过点B 作HB ED ⊥于点H ,2221209036()()77x x --=-,解得:43235x =,则24cos 90257x β==,即可求解. 【解答】解:(1)D D ∠=∠,2DE DB DA =,DEB DAE ∴∆∆∽;(2)DEB DAE ∆∆∽,DEB DAE α∴∠=∠=,AB 是直径,90AEB ∴∠=︒,又AE EF =,10AB BF ∴==,BFE BAE α∴∠=∠=,则BF ED ⊥交于点H , 4cos 5BED ∠=,则6BE =,8AB = ∴ED EB DB DA AE ED ==,即:6108ED BDBD DE==+, 解得:907BD =,1207DE =, 则1607AD AB BD =+=, 1207ED =; (3)点F 在B 、E 、M 三点确定的圆上,则BF 是该圆的直径,连接MF ,BF ED ⊥,90BMF ∠=︒,MFB D β∴∠=∠=,在BED ∆中,过点B 作HB ED ⊥于点H ,设HD x =,则1207EH x =-, 则2221209036()()77x x --=-, 解得:43235x =, 则24cos 90257x β==,则7sin 25β=, 714sin 10255MB BF β==⨯=, 35235DM BD MB =-=.【素材积累】1、不求与人相比,但求超越自己,要哭旧哭出激动的泪水,要笑旧笑出成长的性格。

楚雄州2019年中考数学试题及答案

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楚雄州2019年中考数学试题及答案(全卷三个大题,共23题,共8页;满分120分,考试用时120分钟)注意事项:1. 本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答. 答案应写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草 稿纸上作答无效.2. 考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回. 一、填空题 (本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1. 若零上8°C 记作 +8°C,则零下6°C 记作 °C. 2. 分解因式:122+-x x = .3. 如图,若AB∥CD,∠1= 40°,则∠2 = 度. 4. 若点(3,5)在反比例函数xky =(0≠k )的图象上,则k = . 5. 某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试,考试人数每班都为40人,每个班的考试成绩分为A 、B 、C 、D 、E 五个等级,绘制的统计图如下:乙班数学成绩扇形统计图甲班数学成绩频数分布直方图20%30%35%10%5%A B C D E根据以上统计图提供的信息,则D 等级这一组人数较多的班是 .6. 在平行四边形ABCD 中,∠A= 30°,AD =34,BD = 4,则平行四边形ABCD 的面积等于 .ABCD E ABCDE二、选择题 (本大题共8小题,每小题4分,共32分,每小题正确的选项只有一个)21DAB C7.下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A. B. C. D.8.2019年“五一“期间,某景点接待海内外游客共688000人次,688000这个数用科学记数法表示为( )A.4108.68⨯ B. 610688.0⨯ C.51088.6⨯ D. 61088.6⨯9.一个十二边形的内角和等于 ( )A. 2160°B. 2080°C.1980°D. 1800°10.要使21+x有意义,则x的取值范围为 ( )A. 0≤x B. 1-≥x C. 0≥x D.1-≤x11.一个圆锥的侧面展开图是半径为8的半圆,则该圆锥的全面积是 ( )A. 48πB. 45πC. 36πD. 32π12.按一定规律排列的单项式:3x,5x-,7x,9x-,11x,……,第n个单项式是( )A.121)1(---nn x B. 12)1(--nn xC. 121)1(+--nn x D. 12)1(+-nn x13. 如图,△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,且AB = 5,BC = 13,CA = 12,则阴影部分(即四边形AEOF)的面积是 ( )A. 4B. 6.25C. 7.5D.914. 若关于x的不等式组⎩⎨⎧<->-,2)1(2xax的解集为ax>,则a的取值范围是 ( )A. 2<a B. 2≤a C. 2>a D.2≥a三、解答题 (本大题共9小题,共70分)15.(本小题满分6分)计算:102)1(4)5(3--+--+π. 16.(本小题满分6分) 如图,AB = AD ,CB = CD. 求证:∠B =∠D.17.(本小题满分8分)某公司销售部有营业员15人,该公司为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励,为了确定一个适当的月销售目标,公司有关部门统计了这15人某月的销售量,如下表所示:(1) 直接写出这15名营业员该月销售量数据的平均数、中位数、众数;(2) 如果想让一半左右的营业员都能达到月销售目标,你认为(1)中的平均数、中位数、众数中,哪个最适合作为月销售目标?请说明理由.18.(本小题满分6分)为进一步营造扫黑除恶专项斗争的浓厚宣传氛围,推进平安校园建设,甲、乙两所学校各租用一辆大巴车组织部分师生,分别从距目的地240千米和270千米的两地同时出发,前往“研学教育“基地开展扫黑除恶教育活动,已知乙校师生所乘大巴车的平均速度是甲校师生所乘大巴车的平均速度的1.5倍,甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地,分别求甲、乙两所学校所乘大巴车的平均速度.DABC19. (本小题满分7分)甲、乙两同学玩一个游戏:在一个不透明的口袋中装有标号分别为1,2,3,4的四个小球(除标号外无其它差异). 从口袋中随机摸出一个小球,记下标号后放回口袋中,充分摇匀后,再从口袋中随机摸出一个小球,记下该小球的标号,两次记下的标号分别用x 、y 表示,若y x +为奇数,则甲获胜;若y x +为偶数,则乙获胜.(1) 用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,求(x ,y )所有可能出现的结果总数;(2)你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由. 20.(本小题满分8分)如图,四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,AO = OC ,BO = OD ,且∠AOB = 2∠OAD. (1) 求证:四边形ABCD 是矩形;(2) 若∠AOB:∠ODC = 4:3,求∠ADO 的度数. 21.(本小题满分8分)已知k 是常数,抛物线k x k k x y 3)6(22+-++=的对称轴是y 轴,并且与x 轴有两个交点. (1) 求k 的值;(2) 若点P 在抛物线k x k k x y 3)6(22+-++=上,且P 到y 轴的距离是2,求点P 的坐标. 22.(本小题满分9分)某驻村扶贫小组实施产业扶贫,帮助贫困户进行西瓜种植和销售. 已知西瓜的成本为6元/千克,规定销售单价不低于成本,又不高于成本的两倍. 经过市场调查发现,某天西瓜的销售量y (千克)与销售单价x (元/千克)的函数关系如下图所示: (1) 求y 与x 的函数解析式(也称关系式); (2) 求这一天销售西瓜获得的利润W 的最大值.23.(本小题满分12分)如图,AB 是⊙C 的直径,M 、D 两点在AB 的延长线上,E 是⊙C 上的点,且DA DB DE ⋅=2. 延长AE 至F ,使AE = EF ,设BF = 10,cos∠BED =54. DOABC(1) 求证:△DEB∽△DAE;(2) 求DA,DE的长;(3) 若点F在B、E、M三点确定的圆上,求MD的长.A参考答案一、填空题 (本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.-62. (x – 1)23. 1404. 155. 甲班6. 316或83二、选择题 (本大题共8小题,每小题4分,共32分,每小题正确的选项只有一个)7.B 8.C 9.D 10.B 11.A 12.C 13.A 14.D 三、解答题 (本大题共9小题,共70分) 15.解:原式 = 9 + 1 – 2 – 1 …4分 = 7 …6分 16.证明:在△ABC 和△ADC 中,⎪⎩⎪⎨⎧===AC AC CD CB AD AB , …3分∴△ABC≌△ADC(SSS). …4分 ∴∠B =∠D. …6分17.解:(1) 这15名营业员该月销售量数据的平均数、中位数、众数分别是 278,180,90. …6分 (2) 中位数最适合作为月销售目标,理由如下:这15个人中,月销售量不低于278件的只有2人,远低于营业员的一半,月销售量不低于180件的有8人,占营业员的一半左右,月销售量不低于90件的有15人,即所有营业员,所以中位数最适合作为月销售目标. …8分或说:因为从统计的数据来看,若目标定为平均数为278,能完成目标的只有2名员工,根本达不到一半左右的营业员都能达到月销售目标;若目标定为众数94,所有营业员都能达到月销售目标;若目标定为平均数180,大概有8人能达到月销售目标,占营业员的一半左右,所以中位数最适合作为月销售目标. 18.解:设甲学校所乘大巴车的平均速度为x 千米/小时, 则乙学校所乘大巴车的平均速度为1.5x 千米/小时, 依题意,得15.1270240=-xx . …3分 解得 60=x .经检验60=x 是所列方程的解. ∴60=x ,1.5x = 90.答:甲、乙两所学校所乘大巴车的平均速度分别为60千米/小时和90千米/小时.…6分19.解:(1) 所有可能的结果如下表:∴(x ,y )所有可能出现的结果总数为16种. …4分 (2) 这个游戏对双方是公平的,理由如下:共有16种等可能的结果,y x +分别是2,3,4,5;3,4,5,6;4,5,6,7;5,6,7,8,y x +为奇数的结果有8种;y x +为偶数的结果有8种,∴P (甲获胜) =21168=,P (乙获胜) =21168=,∴P (甲获胜)= P (乙获胜). ∴这个游戏对双方是公平的. …7分 20.(1) 证明:∵AO = OC,BO = OD , ∴四边形ABCD 是平行四边形. …1分 ∵∠AOB = 2∠OAD,∠AOB = ∠OAD+∠ODA, ∴∠OAD =∠ODA. …2分 ∴AO = DO. …3分 ∴AO = OC = BO = OD, ∴AC = BD.∴四边形ABCD 是矩形. …4分(2) 设∠AOB = 4x °,∠ODC = 3x°,则∠COD = 4x °,∠OCD = 3x°. …5分 在△COD 中,∠COD +∠OCD +∠ODC = 180°, …6分 ∴4x + 3x + 3x = 180,解得x = 18,∴∠ODC = 3x° = 54°, …7分 ∴∠ADO = 90° - ∠ODC = 90° – 54° = 36°. …8分 21.解:(1) ∵抛物线k x k k x y 3)6(22+-++=的对称轴是y 轴。

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楚雄州2019年高中(中专)招生统一考试数 学 试 题 卷一、选择题(本大题共8个小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,满分24分) 1.下列计算正确的是(B ) A .632·a a a=B .326=÷ C .2)21(1-=-D .623)(a a -=-2.如图是由四个相同的小正方体组成的立体图形,它的左视图为(B )3.自去年入秋以来,楚雄州遭遇了百年不遇的严重旱灾.截止2019年4月19日,楚雄州共收到各级各类抗旱救灾资金108014500元,这个数据用科学记数法表示为(D )A .71080145.10⨯ B .9101080145.0⨯ C .910080145.1⨯D .810080145.1⨯4.一元二次方程042=-x 的解是(A ) A .21=x , 22-=x B .2-=xC .2=xD .21=x , 02=x5.已知⊙O 1和⊙O 2的半径分别为2cm 和3cm ,两圆的圆心距为5cm ,则两圆的位置关系是(A ) A .外切 B .外离 C .相交 D .内切 6.已知等腰三角形的一个内角为70°,则另两个内角的度数是(C ) A .55°,55° B .70°,40° C .55°,55°或70°,40° D .以上都不对 7.下列说法不正确的是(D )A .在选举中,人们通常最关心的数据是众数B .掷一枚骰子,3点朝上是不确定事件C .数据3,5,4,1,-2的中位数是3D .有两边对应成比例且有一个角对应相等的两个三角形一定相似8.如图,四边形OABC 是菱形,点B ,C 在以点O 为圆心的弧EF 上,且∠1=∠2, 若扇形OEF 的面积为3π,则菱形OABC 的边长为(C ) A .23 B .2 C .3D .4A .B .C .D . 正面二、填空题(本大题共7个小题,每小题3分,满分21分) 9.21-的倒数是 -2 . 10.点(-2,3)在反比例函数)0(≠=k xky 的图象上,则这个反比例函数的表达式为xy 6-=.11.已知一个多边形的内角和是它的外角和的2倍,则这个多边形的边数为 6 . 12.在函数x y -=3中,自变量x 的取值范围是3≤x .13.如图,在□ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于点O ,在不添加任何辅助线和字母的情况下,请添加一个条件,使□ABCD 变为矩形,需添加的条件是 任意写出一个正确答案即可(如AC=BD 或∠ABC=90°) .(写出一个即可)14.根据图中的程序,当输入x=2时,输出结果=y 2 .15.如图,用火柴棍摆出一列正方形图案,若按这种方式摆下去,摆出第n 个图案用 2n(n+1)或4(1+2+3+…n ) 根火柴棍(用含n 的代数式表示).三、解答题(本大题共9个小题,满分75分)16.(本小题6分)先化简,再求值:4212112--÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-+m m m ,其中5-=m . 解:原式=)2(2)1)(1(2122--+÷⎪⎭⎫⎝⎛-+--m m m m m m =)1)(1()2(2·21-+---m m m m m① ② ③……=12+m …………………………………………………………………………5分 当5-=m 时,原式=2115212-=+-=+m ……………………………………6分17.(本小题7分)如图,点A E B D ,,,在同一直线上,DB AE =,AC DF =,AC DF ∥.请探索BC 与EF 有怎样的位置关系?并说明理由.解:BC ∥EF. 理由如下: (1)∵AE=DB(已知)∴AE+EB=DB+BE (等式的性质) 即AB=DE…………………………………………2分又∵AC ∥DF(已知)∴∠A=∠D(两直线平行,内错角相等) …………3分在△ABC 和△DEF 中⎪⎩⎪⎨⎧∠∠(已知)=(已证)=(已证)=DF AC D A DE AB ∴△ABC ≌△DEF (SAS )…………………………5分∴∠ABC=∠DEF(全等三角形的对应角相等) ………6分 ∴BC ∥EF(内错角相等,两直线平行) ………………7分18.(本小题7分)ABC △在平面直角坐标系中的位置如图所示. (1)作出ABC △关于x 轴对称的111A B C △,并写出点1A 的坐标; (2)作出将ABC △绕点O 顺时针方向旋转180°后的222A B C △. 解:(1)如图,画出111A B C △………(3分) )3,2(1--A ……………(4分) (2) 如图,画出222A B C △ ……(7分)A19.(本小题8分)小明和小华为了获得一张2019年上海世博园门票,他们各自设计了一个方案:小明的方案是:转动如图所示的转盘,当转盘停止转动后,如果指针停在阴影区域,则小明获得门票;如果指针停在白色区域,则小华获得门票(转盘被等分成6个扇形,若指针停在边界处,则重新转动转盘).小华的方案是:有三张卡片,上面分别标有数字1,2,3,将它们背面朝上洗匀后,从中摸出一张,记录下卡片上的数字后放回,重新洗匀后再摸出一张.若摸出两张卡片上的数字之和为奇数,则小明获得门票;若摸出两张卡片上的数字之和为偶数,则小华获得门票.(1)在小明的方案中,计算小明获得门票的概率,并说明小明的方案是否公平? (2)用树状图或列表法列举小华设计方案中可能出现的所有结果,计算小华获得门票的概率,并说明小华的方案是否公平? 解:(1)小明获得门票的概率是2163 ,小明的方案是公平的,因为双方获得门票的可能性都是21…………………………………(3分) (2)或……………………………………………………………………5分小华获得门票的概率是95,小华的方案不公平,因为双方获得门票的可能性不相同. 小华获得门票的可能性是95 ,小明获得门票的可能性是94…………………8分开始12 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3数字之和:2 3 4 3 4 5 4 5 620.(本小题8分)如图,河流的两岸PQ、MN互相平行,河岸PQ上有一排小树,已知相邻两树之间的距离CD=50米,某人在河岸MN的A处测得∠DAN = 35°,然后沿河岸走了120米到达B处,测得∠CBN=70°.求河流的宽度CE(结果保留两个有效数字).(参考数据:sin35°≈ 0.57, cos35°≈ 0.82, tan35°≈ 0.70sin 70°≈ 0.94, cos70°≈ 0.34, tan70°≈ 2.75 )解:过点C作CF//DA交AB于点F.MN//PQ,CF//DA∴四边形AFCD是平行四边形∴AF=CD=50米,∠CFB=35°∴FB=AB-AF=120-50=70 …3分F又 ∠CBN=∠CFB+∠BCF∴∠BCF=70°-35°=35°=∠CFB∴BC=BF=70 ………………………………………………5分在Rt△BEC中,CESin70°=BCCE=BC·Sin70°≈70⨯0.94 = 65.8≈66 ………………7分答:河流的宽度CE约为66米.……………………………8分21.(本小题9分)在2019年楚雄州“火把节”房交会期间,某房地产公司对参加本次房交会的消费者进行了随机问卷调查,共发放1000份调查问卷,并全部收回.根据调查问卷,将消费者年收入的情况整理后,制成表格如下:根据调查问卷,将消费者打算购买住房面积的情况整理后,作出部分频数分布直方图和扇形统计图.根据以上信息回答下列问题:(1)根据表格可得a =________,被调查的1000名消费者的平均年收入为万元.(2)补全频数分布直方图和扇形统计图.(3)若楚雄州现有购房打算的约有40000人,请估计购房面积在80至120平方米的大约有多少人?解:(1)根据表格可得 a = 200 ,被调查的1000名消费者的平均年收入为 2.39万元.……………………………………………………………………………………(3分)(2)答案如图所示 ………………………………………………………………(6分)(3))(24000100024036040000人=+⨯答:估计购房面积在80至120平方米的大约有24000人.……………………(9分)22.(本小题8分)已知:如图,抛物线c bx ax y ++=2与x 轴相交于两点A(1,0),B(3,0),与y 轴相交于点C (0,3). (1)求抛物线的函数关系式; (2)若点D (27,m )是抛物线c bx ax y ++=2△ABD 的面积.解:(1)由已知得⎪⎩⎪⎨⎧==++=++30390c c b a c b a ………………………………3分解之得 ⎪⎩⎪⎨⎧=-==341c b a ……………………………4分∴342+-=x x y ……………………………………………………5分(2)∵),27(m D 是抛物线342+-=x x y 上的点 ∴45=m ……………………………………………………………6分∴4545221ABD =⨯⨯=△S …………………………………………8分23.(本小题9分)今年四月份,李大叔收获洋葱30吨,黄瓜13吨,现计划租用甲、乙两种货车共10辆将这两种蔬菜全部运往外地销售,已知一辆甲种货车可装洋葱4吨和黄瓜1吨;一辆乙种货车可装洋葱和黄瓜各2吨.(1)李大叔安排甲、乙两种货车时有几种方案?请你帮助设计出来;(2)若甲种货车每辆要付运输费2000元,乙种货车每辆要付运输费1300元,请帮李大叔算一算应选择哪种方案,才能使运费最少?最少运费是多少元?解:(1)设李大叔安排x 辆甲种货车,乙种货车有(10-x )辆,则有 ⎩⎨⎧≥-+≥-+13)10(230)10(24x x x x………………………………………………3分 解之得:5≤x ≤7………………………………………………4分因为x 应取正整数.所以x 取5,6,7………………………………5分方案如下:①安排5辆甲种货车,5辆乙种货车;②安排6辆甲种货车,4辆乙种货车;③安排7辆甲种货车,3辆乙种货车. …………………………6分(2)方案①:5×2000+5×1300=16500(元)方案②:6×2000+4×1300=17200(元) 方案③:7×2000+3×1300=17900(元)所以,李大叔应选择方案①才能使运费最少,最少运费是16500元.……………9分24.(本小题13分)已知:如图,⊙A 与y 轴交于C 、D 两点,圆心A 的坐标为(1,0),⊙A 的半径为5,过点C 作⊙A 的切线交x 轴于点B (-4,0). (1)求切线BC 的解析式;(2)若点P 是第一象限内⊙A 上的一点,过点P 作⊙A 的切线与直线BC 相交于点G ,且∠CGP=120°,求点G 的坐标;(3)向左移动⊙A (圆心A 始终保持在x 轴上),与直线BC 交于E 、F ,在移动过程中是否存在点A ,使△AEF 是直角三角形?若存在,求出点A 的坐标;若不存在,请说明理由.解:(1)如图1所示,连接AC ,则AC=5在Rt △AOC 中,AC=5 ,OA=1 ,则OC=2∴点C 的坐标为(0,2)设切线BC 的解析式为b kx y +=,它过点C (0,2),B (−4,0),则有⎩⎨⎧=+-=042b k b 解之得⎪⎩⎪⎨⎧==221b k∴221+=x y ………………………………………………4分(2)如图1所示,设点G 的坐标为(a ,c ),过点G 作GH ⊥x 轴,垂足为H 点,则OH=a , GH=c =21a + 2 ……………………………………………………5分连接AP, AG因为AC=AP , AG=AG , 所以Rt △ACG ≌Rt所以∠AGC=21×1200=600 在Rt △ACG 中 ,∠AGC= 600,AC=5 ∴Sin600=AGAC∴AG =3152在Rt △AGH 中, AH=OH -OA=a -1 ,GH=21a + 2 2AH +2GH =2AG∴2)1(-a +2)221(+a =2)3152(解之得:1a =332 ,2a = −332(舍去) …………………………………………7分 点G 的坐标为(332,33+ 2 ) …………………………………………………8分(3) 如图2所示,在移动过程中,存在点A ,使△AEF 为直角三角形. ………………9分要使△AEF 为直角三角形AE=AF∴∠AEF=∠AFE 900 ∴只能是∠EAF=900当圆心A 在点B 的右侧时,过点A 作 AM ⊥BC,垂足为点M.在Rt △AEF 中 ,AE=AF=5, 则EF=10, AM=21EF=2110在Rt △OBC 中,OC=2 , OB=4,则BC=25∠BOC= ∠BMA=900 ,∠OBC= ∠OBM∴△BOC ∽△BMA∴AM OC =ABBC∴AB=225∴OA=OB -AB=4-225 ∴点A 的坐标为(-4+225,0) ………………………………………………11分当圆心A 在点B 的左侧时,设圆心为A ′,过点A ′作A ′M ′⊥BC 于点M ′,可得 △A ′M ′B ≌△AMB A ′B =AB =225 ∴O A ′=OB+ A ′B =4 +225 ∴点A ′的坐标为(-4-225,0)综上所述,点A 的坐标为(-4+225,0)或(-4-225,0) ……………13分。

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