漂亮的围巾手套

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幼儿园中班美术漂亮的围巾、手套精品教案

幼儿园中班美术漂亮的围巾、手套精品教案

幼儿园中班美术漂亮围巾、手套精品教案一、教学内容本次教学内容选自幼儿园中班美术教材第四章《美丽冬天》,详细内容为漂亮围巾和手套制作。

通过引导幼儿观察冬天服饰特点,让他们运用丰富想象力,动手制作出独一无二围巾和手套。

二、教学目标1. 让幼儿解冬天服饰特点,提高他们观察能力和想象力。

2. 培养幼儿动手操作能力,学会使用简单手工工具。

3. 培养幼儿审美观念,激发他们对美术活动兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点:如何引导幼儿发挥想象力,创作出具有个性围巾和手套。

2. 教学重点:让幼儿掌握围巾和手套制作方法,培养他们动手能力。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料等。

2. 学具:围巾和手套样板、彩纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过PPT展示冬天图片,引导幼儿观察冬天服饰特点,让幼儿说出自己见过漂亮围巾和手套。

2. 例题讲解(10分钟)讲解围巾和手套制作方法,现场演示制作过程,让幼儿解制作步骤。

3. 随堂练习(10分钟)指导幼儿动手制作围巾和手套,鼓励他们发挥想象力,创作出具有个性作品。

4. 互动环节(5分钟)让幼儿互相展示自己作品,分享制作过程中趣事。

六、板书设计1. 板书《漂亮围巾和手套》2. 内容:a. 冬天服饰特点b. 围巾和手套制作方法c. 幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目:制作一个漂亮围巾和手套。

2. 答案:a. 围巾制作方法:选用彩纸,剪成长方形,折叠并剪出图案,展开后贴上双面胶,卷起即可。

b. 手套制作方法:选用彩纸,剪出手套形状,贴上双面胶,装饰即可。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本次教学中,幼儿对围巾和手套制作表现出较高兴趣,但在实际操作过程中,部分幼儿对工具使用还不够熟练,需要在今后教学中加强指导。

2. 拓展延伸:引导幼儿观察其他冬天服饰,如帽子、耳套等,尝试用不同材料进行创作,提高他们动手能力和创新能力。

2024年幼儿园中班美术漂亮的围巾、手套教案

2024年幼儿园中班美术漂亮的围巾、手套教案

2024年幼儿园中班美术漂亮的围巾、手套教案一、教学目标1.培养幼儿对手工制作的兴趣,激发创造力和想象力。

2.帮助幼儿掌握简单的绘画和手工制作技巧。

3.培养幼儿合作、分享、交流的良好品质。

二、教学内容1.学习绘画漂亮的围巾、手套。

2.学习用彩纸、剪刀、胶水等材料制作围巾、手套。

三、教学过程(一)导入1.教师出示一幅美丽的围巾、手套图片,引导幼儿观察并发表自己的想法。

2.教师提问:“你们知道围巾、手套是用来干什么的吗?你们喜欢什么样的围巾、手套呢?”(二)绘画漂亮的围巾、手套1.教师示范绘画围巾、手套的步骤,讲解绘画技巧。

2.幼儿跟随教师一起绘画,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。

3.教师邀请部分幼儿分享自己的作品,给予表扬和鼓励。

(三)制作漂亮的围巾、手套1.教师出示制作材料,讲解制作步骤和注意事项。

2.幼儿分组进行制作,教师巡回指导,协助幼儿解决问题。

3.制作过程中,教师鼓励幼儿相互合作、分享材料,培养团队精神。

(四)作品展示1.教师邀请幼儿展示自己的作品,让幼儿感受成功的喜悦。

2.教师组织幼儿互相欣赏、评价作品,培养幼儿的审美能力。

2.教师针对活动中出现的问题,给予指导和建议,帮助幼儿提高手工制作能力。

四、教学评价1.观察幼儿在绘画、制作过程中的参与程度,评价幼儿的动手能力、创造力和想象力。

2.观察幼儿在合作、分享过程中的表现,评价幼儿的合作意识、沟通能力和团队精神。

3.收集幼儿的作品,评价幼儿的绘画技巧、审美能力和创新能力。

五、教学反思1.本次活动中,幼儿对手工制作表现出浓厚的兴趣,但在绘画过程中,部分幼儿对颜色搭配不够熟练,需要加强引导和训练。

2.在制作过程中,部分幼儿合作意识不强,需要教师更多关注和引导,培养幼儿的合作精神。

3.对于幼儿的作品,教师应多给予鼓励和表扬,激发幼儿的自信心和创造力。

4.今后教学中,教师应继续关注幼儿的个体差异,因材施教,提高教学效果。

重难点补充:一、绘画技巧与颜色搭配1.难点:如何引导幼儿掌握基本的绘画技巧,以及如何教会他们颜色搭配。

中班美术漂亮的围巾手套教案

中班美术漂亮的围巾手套教案

中班美术漂亮的围巾手套教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《温暖的颜色》,详细内容围绕“漂亮的围巾手套”展开。

通过本节课的学习,让孩子们了解围巾和手套的用途,掌握基本的颜色搭配和线条描绘技巧,培养孩子们的观察能力和动手能力。

二、教学目标1. 让孩子们知道围巾和手套的用途,了解它们在生活中的重要性。

2. 培养孩子们对色彩的敏感度,学会基本的颜色搭配。

3. 提高孩子们的线条描绘能力,培养他们的观察能力和动手能力。

三、教学难点与重点教学难点:掌握颜色搭配和线条描绘技巧。

教学重点:培养孩子们的观察能力和动手能力。

四、教具与学具准备1. 教具:挂图、画纸、彩笔、水粉、调色板、画笔、范例作品等。

2. 学具:画纸、彩笔、水粉、调色板、画笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用挂图展示不同款式的围巾和手套,引导孩子们观察和讨论它们的颜色、图案等特点。

2. 例题讲解(10分钟)以一款漂亮的围巾为例,现场示范如何进行颜色搭配和线条描绘,讲解绘画技巧。

3. 随堂练习(10分钟)孩子们根据示范,自行选择一款围巾或手套进行绘画练习。

4. 课堂互动(5分钟)孩子们相互展示自己的作品,分享绘画心得,教师给予点评和指导。

教师带领孩子们回顾本节课所学内容,强调颜色搭配和线条描绘技巧的重要性。

六、板书设计1. 漂亮的围巾手套2. 内容:(1)围巾和手套的用途(2)颜色搭配技巧(3)线条描绘技巧七、作业设计1. 作业题目:请孩子们回家后,为家人设计一款漂亮的围巾或手套,并涂上喜欢的颜色。

2. 答案示例:(1)围巾:蓝色为底色,搭配白色雪花图案,边缘处用红色线条勾勒。

(2)手套:粉色为底色,搭配黄色小熊图案,手套口处用绿色线条装饰。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课孩子们积极参与,课堂氛围良好。

但在颜色搭配和线条描绘方面,部分孩子还需加强练习。

2. 拓展延伸:(1)鼓励孩子们在生活中观察不同款式的围巾和手套,提高他们的审美能力。

《漂亮的围巾手套》PPT课件中班美术课件

《漂亮的围巾手套》PPT课件中班美术课件

线条的基本类型
介绍直线、曲线、折线等 线条类型,及其在绘画中 的运用。
线条的表现力
讲解如何通过线条的粗细 、轻重、缓急等表现物体 的质感和动态。
线条与构图
阐述线条在构图中的作用 ,如分割画面、引导视线 等。
色彩的搭配与运用
色彩的基本知识
介绍色彩的三要素——色相、明度、 纯度,以及色彩的冷暖、对比等概念 。
情感目标
培养幼儿对美术活动的兴 趣和热爱,体验创作的乐 趣和成就感。
课程安排与时间
课程时间:本课程共分为4个课时,每 个课时40分钟。
01
课程内容安排
02
第1课时:介绍课程主题和目标,引导幼 儿观察围巾和手套的形状、色彩和图案 。
03
06
第4课时:展示和分享作品,进行课程总 结和反思。
05
第3课时:学习运用手工技巧,制作具 有创意和美感的围巾和手套。
02
季节性与实用性结合
本课程以冬季常见的围巾和手套为主题,将季节性与实 用性相结合,激发幼儿的学习兴趣。
03
培养幼儿动手能力
通过制作围巾和手套,培养幼儿的动手能力和手眼协调 能力。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解围巾和手套的基本形 状、色彩和图案。
能力目标
能够运用简单的绘画和手 工技巧,制作出具有创意 和美感的围巾和手套。
手套的种类与功能
半指手套
露出手指,方便操作手机等小物件,同时保 持手部温暖。
皮质手套
全指手套
完全包裹手指,提供更好的保暖效果,适合 寒冷天气。
时尚大气,防风保暖,适合冬季户外使用。
02
01
针织手套
柔软舒适,透气性好,适合春秋季节使用。

中班美术漂亮的围巾手套教案【含教学反思】

中班美术漂亮的围巾手套教案【含教学反思】

中班美术漂亮的围巾手套教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自幼儿中班美术课程,涉及教材的第三章节——“温暖的颜色”。

详细内容包括带领幼儿观察围巾和手套的实物,讲解其颜色、图案及质感,通过实践活动,引导幼儿用彩笔、水粉等材料创作出属于自己的漂亮围巾和手套。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识并描述围巾和手套的颜色、图案及质感。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力,提高审美观念。

3. 培养幼儿动手操作能力,提高合作意识。

三、教学难点与重点难点:让幼儿运用不同的颜色、图案创作出具有个性化的围巾和手套。

重点:培养幼儿观察、描述、创作的能力。

四、教具与学具准备教具:实物围巾和手套、画纸、彩笔、水粉、调色盘、画笔、抹布等。

学具:画纸、彩笔、水粉、调色盘、画笔、抹布等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)向幼儿展示实物围巾和手套,让幼儿观察并描述其颜色、图案及质感。

邀请幼儿分享自己见过的漂亮围巾和手套。

2. 例题讲解(10分钟)讲解如何用彩笔、水粉创作围巾和手套。

演示如何调色、上色,以及如何运用不同的图案装饰。

3. 随堂练习(10分钟)引导幼儿动手实践,创作自己的围巾和手套。

在创作过程中,巡回指导,解答幼儿的问题。

4. 作品展示与评价(5分钟)邀请幼儿展示自己的作品,分享创作心得。

组织幼儿互相评价,选出最喜欢的作品。

提问幼儿,引导他们思考如何在日常生活中发现美、创造美。

六、板书设计1. 漂亮的围巾和手套2. 内容:颜色:红色、蓝色、黄色、绿色等图案:条纹、格子、圆点、卡通形象等质感:柔软、温暖、光滑等七、作业设计1. 作业题目:为自己或家人设计一条漂亮的围巾和一副手套。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课幼儿参与度较高,能够积极观察、创作。

但在颜色搭配和图案设计方面,部分幼儿还存在困难,需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸:家园共育:鼓励家长参与幼儿的创作过程,共同完成作业。

环境创设:将幼儿的作品展示在教室环境中,营造温馨的氛围。

中班美术漂亮的围巾手套精品教案【含教学反思】

中班美术漂亮的围巾手套精品教案【含教学反思】

中班美术漂亮围巾手套精品教案【含教学反思】一、教学内容本节课,我们选取教材第五章“美丽冬天”中“漂亮围巾手套”一节进行详细讲解。

这部分内容主要引导幼儿观察、欣赏并创作出富有创意围巾和手套图案,通过实践操作,培养他们动手能力和审美观念。

二、教学目标1. 让幼儿解围巾和手套基本特征,学会运用线条和色彩进行创作。

2. 培养幼儿观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿合作意识和分享精神。

三、教学难点与重点1. 教学难点:如何引导幼儿运用丰富线条和色彩进行创作,表现出围巾和手套美丽图案。

2. 教学重点:让幼儿学会观察、欣赏围巾和手套特点,培养他们动手能力和审美观念。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT展示、实物围巾和手套、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、剪刀、胶水等。

2. 学具:画纸、画笔、水彩颜料、调色板、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入:通过PPT展示冬天图片,引导幼儿观察并讲述冬天里趣事,激发他们对冬天兴趣。

2. 实践情景引入:展示实物围巾和手套,让幼儿观察并说出它们特点,引导幼儿关注围巾和手套图案和色彩。

3. 例题讲解:以一幅漂亮围巾手套图案为例,讲解创作步骤,引导幼儿学会运用线条和色彩进行创作。

4. 随堂练习:让幼儿分组合作,共同创作一幅围巾和手套图案。

在此过程中,教师巡回指导,及时解答幼儿疑问。

六、板书设计1. 板书漂亮围巾手套2. 板书内容:(1)围巾和手套特点(2)创作步骤(3)作品展示七、作业设计1. 作业题目:请小朋友们在课后为自己或家人创作一幅漂亮围巾手套图案。

2. 答案:略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课,大部分幼儿能够积极参与,学会运用线条和色彩进行创作。

但在实践操作过程中,部分幼儿对围巾和手套图案特点把握不够准确,需要在今后教学中加强引导。

2. 拓展延伸:引导幼儿关注生活中围巾和手套,鼓励他们尝试不同创作手法,如剪纸、粘贴等,丰富作品表现形式。

同时,开展“我给家人送温暖”活动,让幼儿将作品送给家人,培养他们家庭责任感。

中班美术优质教案《漂亮的围巾、手套》含反思2

中班美术优质教案《漂亮的围巾、手套》含反思2

中班美术优质教案《漂亮围巾、手套》含反思一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《温暖冬日》,详细内容围绕“漂亮围巾、手套”展开。

通过教授小朋友如何绘画围巾和手套,让他们解冬日里这些温暖小物件,并学会运用色彩和线条进行创作。

二、教学目标1. 让学生掌握围巾和手套基本结构,学会运用线条和色彩进行创作。

2. 培养学生观察能力、想象力和创新能力。

3. 培养学生互帮互助、团结协作精神。

三、教学难点与重点1. 教学难点:如何引导学生观察围巾和手套细节,运用线条和色彩进行创作。

2. 教学重点:教授围巾和手套基本结构,培养学生观察能力、想象力和创新能力。

四、教具与学具准备1. 教具:围巾、手套实物,画纸,彩笔,蜡笔,画板,投影仪。

2. 学具:画纸,彩笔,蜡笔。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)我带来一条漂亮围巾和一副温暖手套,引导学生观察这些实物,让他们说说自己在冬天里戴过围巾和手套。

2. 新课导入(10分钟)我通过展示围巾和手套图片,引导学生观察它们基本结构,如围巾流苏、手套指头等。

同时,让学生解这些小物件在冬日里作用。

3. 例题讲解(15分钟)我示范如何绘画围巾和手套,一边讲解一边示范,让学生注意观察线条和色彩运用。

4. 随堂练习(10分钟)学生根据我示范,开始绘画自己围巾和手套。

我在一旁指导,解答学生问题。

5. 课堂小结(5分钟)六、板书设计1. 板书《漂亮围巾、手套》2. 板书内容:a. 围巾、手套基本结构b. 线条和色彩运用七、作业设计1. 作业题目:请学生画一幅以“我冬日装备”为主题画,要求包含围巾和手套。

答案示例:画中一个小男孩戴着一条红色围巾和一副蓝色手套,背景是冬日雪景。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过观察、示范、练习等环节,使学生掌握围巾和手套基本结构,学会运用线条和色彩进行创作。

但在教学过程中,我发现部分学生对色彩搭配不够熟练,需要在今后教学中加强指导。

2. 拓展延伸:让学生在课后收集各种围巾和手套图片,解不同风格冬日装备,丰富他们创作素材。

中班美术教案《漂亮的围巾、手套》含反思

中班美术教案《漂亮的围巾、手套》含反思

中班美术教案《漂亮的围巾、手套》含反思一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《色彩的世界》,详细内容为学习用彩笔、水粉等材料绘制漂亮的围巾和手套。

通过本节课的学习,让幼儿了解色彩搭配的知识,培养他们的动手操作能力和审美观念。

二、教学目标1. 知道围巾和手套的特点,学会用彩笔、水粉等材料进行绘画。

2. 能够运用所学色彩搭配知识,创作出富有美感的围巾和手套作品。

3. 培养幼儿的观察力、想象力及创新能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:色彩搭配的运用。

2. 教学重点:学会用彩笔、水粉等材料绘制围巾和手套。

四、教具与学具准备1. 教具:围巾和手套实物、彩笔、水粉、画纸、调色盘、画笔、范例作品等。

2. 学具:彩笔、水粉、画纸、调色盘、画笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师带领幼儿观察围巾和手套实物,引导幼儿发现它们的特点,如形状、颜色、图案等。

2. 范例讲解(5分钟)教师展示范例作品,讲解绘画步骤和色彩搭配方法,让幼儿对创作过程有直观的认识。

3. 教师示范(5分钟)教师现场演示如何绘制围巾和手套,讲解绘画技巧,引导幼儿关注色彩搭配。

4. 幼儿动手操作(10分钟)幼儿按照教师讲解的方法,自行选择材料进行创作。

教师巡回指导,解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

5. 随堂练习(10分钟)教师提供围巾和手套的轮廓图,让幼儿进行上色练习,巩固所学色彩搭配知识。

6. 作品展示与评价(5分钟)幼儿展示自己的作品,教师和同学共同评价,给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 课题:《漂亮的围巾、手套》2. 绘画步骤:a. 观察实物,了解特点b. 选择材料,进行创作c. 注意色彩搭配,画出漂亮图案3. 色彩搭配小贴士:红配绿、黄配紫等。

七、作业设计1. 作业题目:请用今天所学的知识,为自己设计一条漂亮的围巾和一副手套。

2. 答案:见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课幼儿对色彩搭配的掌握程度较好,但部分幼儿在绘画过程中线条不够流畅,需要在今后的教学中加强指导。

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