未成年人犯罪案件的特点
《未成年人犯罪法律责任问题研究》范文
《未成年人犯罪法律责任问题研究》篇一一、引言未成年人犯罪是一个复杂且敏感的社会问题，涉及法律、教育、心理、社会等多方面因素。
随着社会变革和科技进步，未成年人犯罪现象也呈现出新的特点和趋势。
本文旨在深入探讨未成年人犯罪的法律责任问题，分析现行法律规定的不足与挑战，并提出相应的解决对策，以期为完善我国未成年人犯罪法律制度提供参考。
二、未成年人犯罪现状及特点（一）现状未成年人犯罪是指未满十八周岁的个体实施的违法行为。
近年来，未成年人犯罪现象呈上升趋势，涉及的罪名和犯罪手段也日益多样化。
这不仅给社会带来了不安定因素，也对未成年人的成长和发展造成了不良影响。
（二）特点1. 低龄化：未成年人犯罪的年龄逐渐降低，低龄犯罪现象增多。
2. 团伙化：未成年人犯罪往往以团伙形式出现，相互支持、共同作案。
3. 暴力化：未成年人犯罪手段日趋暴力化，对受害人造成严重伤害。
三、现行未成年人犯罪法律责任分析（一）法律责任界定我国刑法对未成年人犯罪的法律责任有明确规定，根据犯罪情节和未成年人的年龄、心理特点等因素，进行相应的处罚。
然而，在司法实践中，如何界定未成年人的法律责任，仍存在一定难度。
（二）法律规定的不足1. 法律体系不够完善：我国未成年人犯罪法律制度在立法、司法、执行等方面仍存在一定不足，如对未成年人犯罪的预防、教育、矫治等方面缺乏具体规定。
2. 处罚措施不当：在处理未成年人犯罪案件时，往往过分强调惩罚，忽视了对未成年人的教育、挽救和矫治。
3. 执法不严：由于执法人员对未成年人犯罪的重视程度不够，导致执法不严、不公等问题时有发生。
四、完善未成年人犯罪法律责任的对策建议（一）完善立法体系1. 制定专门的未成年人犯罪法：建立完善的未成年人犯罪法律体系，明确法律责任和处罚措施。
2. 完善预防和矫治措施：加强对未成年人犯罪的预防、教育、矫治等方面的规定，为司法实践提供依据。
（二）强化司法实践1. 严格执法：加强对执法人员的培训和管理，提高执法水平和公正性。
未成年人犯罪的特点、成因和对策
未成年人犯罪的特点、成因和对策未成年人犯罪的特点、成因和对策渠县人民检察院张长春一、未成年人犯罪的含义预防和减少未成年人犯罪是我国乃至世界各国十分重视的问题有学者将未成年人犯罪、环境污染、贩毒吸毒并列为世界三大公害。
我国《宪法》明确规定未满十八周岁的的公民为未成年人。
而我国有将近四亿的未成年人。
鉴于与成人年龄的区别未成年人犯罪有着自己的特点近年来犯罪手段趋向智能化、集团化、残忍化暴力倾向越来越明显并且犯罪人数逐年增加对社会的稳定造成了极大危害。
统计数据表明20__年我国未成年人犯罪案件占整个刑事案件近10%这可谓一个庞大的数字。
人们常说“少年强则中国强”未成年人不仅仅是一个家庭的未来更是国家的未来是社会发展的不竭动力。
而一些正处在花季年龄的少男少女已经沦为罪犯或者正在滑向犯罪的深渊。
面对如此严峻的形势如何避免未成年人误入歧途使他们能够健康的成长已成为整个社会共同关注的问题。
通常我们常常会听到青少年犯罪但事实上青少年犯罪并不是一个严格的法律概念而是一个习惯用语。
在刑法理论中未成年犯罪才是其科学的概念。
未成年人刑事案件的具体概念是被告人实施被指控的犯罪时已满十四周岁不满十八周岁的案件。
二、未成年犯罪的特点 1、犯罪势头逐年上升。
对近几年我院受理的刑事案件的统计20__年未成年人犯罪人数占当年涉嫌犯罪总人数的3.16%；20____年上升至13.19%；20__年上升至18.6%；20__年上升至22.3%；20__年上升至22.6%；2021年上升至26.7%。
20__年与20__年相比未成年人犯罪人数上升了23.54%。
这些逐年上升的数据不得不令人忧虑重重。
2、犯罪形式以团伙为主。
在这六年的刑事犯罪案件中团伙作案的明显增多社会危害性越来越大。
其中未成年人团伙犯罪案件远远高于成年人团伙犯罪案件。
未成年人小的团伙一般不少于三、四人大的团伙成员多达十几人,且有的团伙之间相互交叉作案尤其是抢劫犯罪最为突出。
未成年人犯罪案件有哪些特点
未成年⼈犯罪案件有哪些特点未成年⼈犯罪案件的⼏点体会未成年⼈犯罪案件在增多，如何保护未成年⼈的合法权益、预防和减少未成年⼈犯罪问题以引起⼈们⾼度关注。
检察机关作为国家的法律监督机关，在办理未成年⼈犯罪案件过程中，如何贯彻《未成年⼈保护法》，做好预防和减少未成年⼈犯罪，切实保护未成年⼈合法权益⼯作呢?应针对未成年⼈的⾝⼼特点，做好以下⼏项⼯作：审理未成年⼈刑事案件，应全⾯收集未成年犯罪嫌疑⼈的背景资料。
通过对资料分析，⼀般说来，对于犯罪情节不是特别严重的、社会危害性⼩的、有监护条件的可捕可不捕未成年犯罪嫌疑⼈，应适⽤取保候审、监视居住等⾮拘押强制措施。
如果对未成年的犯罪嫌疑⼈进⾏羁押，可能会对他们的⼼理造成压⼒，在羁押处所内与其他嫌疑犯在⼀起，不利于对未成年⼈犯的教育和改造。
通过对未成年⼈的背景分析，也是向法庭提出量刑建议的重要依据。
只有全⾯了解未成年⼈犯的各种情况，才能根据每个⼈的特点，制定出⼀整套针对性强、可操作性强的帮教措施。
正确⾏使不诉权。
对于未成年⼈犯罪，其犯罪情节与其年龄⼤⼩、对社会的认知程度以及⾃我控制能⼒相关。
同时成年⼈存在着可塑性强、易于改造的特点，在审理此类案件时，应从未成年犯的主观恶性、⾏为性质、危害后果等进⾏综合分析，判断对其免除刑罚是不是能够达到教育和挽救的⽬的。
对未成年犯应充分⾏使不诉权，对于可诉可不诉的未成年⼈犯罪案件，应⽐成年⼈更为宽松，通过适⽤不起诉，给予未成年犯罪嫌疑⼈以悔过⾃新、重新做⼈的机会，才能真正达到教育挽救未成年⼈的根本⽬的。
注重告知。
为保障未成年犯的合法权益，在办理未成年⼈案件过程中，特别应当注重对未成年犯罪嫌疑⼈的告之⼯作。
使未成年犯罪嫌疑⼈对相关法律规定⼀⽬了然。
特别应注重告知相关的未成年⼈犯罪、⾃⾸、⽴功等法定从轻、减轻情节的法律规定。
注重案件审查中的教育与案后帮教。
在办理未成年⼈犯罪案件中，要把教育挽救⼯作贯彻到办案各个环节中。
⾸先是要做好审查案件时的教育，使其认识到⾃⼰⾏为对社会的危害性，达到悔罪服法的⽬的。
未成年人犯罪特点原因及对策
未成年人犯罪的特点首先体现在青少年心智未成熟、法律意识淡薄。
由于未成年人的大脑发育尚未完全成熟，他们的行为控制与冲动控制能力相对较弱，容易受到外界不良影响。
同时，由于对法律知识的缺乏，他们常常无法评估一些违法行为造成的后果，从而盲目做出决策。
未成年人犯罪的原因主要分为家庭因素、社会因素和个人因素。
家庭因素是未成年人犯罪的主要原因之一，家庭环境的恶劣将会对未成年人产生负面影响。
例如，家庭冲突、亲子关系不良、缺乏经济保障等都可能促使未成年人走上犯罪道路。
社会因素包括社会发展不平衡、贫富差距拉大、社会风气虚浮等。
这些因素会影响到未成年人对法律的尊重和依从心理。
个人因素包括注意力不集中、学习困难、心理健康问题等。
这些问题可能导致未成年人心理不稳定，从而产生犯罪行为。
针对未成年人犯罪问题，采取以下对策是至关重要的。
首先，加强家庭教育，培养良好的家庭氛围和亲子关系。
家庭是未成年人成长的重要环境，通过家庭教育可以帮助他们树立正确的价值观，增强法律意识和道德观念。
其次，建立完善的社会救助体系，为贫困家庭提供经济保障和教育资源，减少因贫困而导致的犯罪情况。
再次，加强学校教育，开展法制教育和心理健康教育，培养学生的法律意识和自我保护意识。
此外，加强社会监管，加大对未成年人犯罪的打击力度。
对于犯罪的未成年人，要依法惩处，同时也要进行思想教育和帮助他们回归正常生活。
在实施对策的过程中，需要社会各方共同努力。
政府部门要提供资源和支持，组织开展各类教育活动，培养未成年人正确的价值观。
学校要积极开展课外活动，帮助学生塑造积极健康的个性。
社会组织和志愿者要加入到未成年人犯罪预防工作中，为他们提供正确的引导和帮助。
家长要关注孩子的成长，并给予他们足够的关爱和教育。
总之，未成年人犯罪是一个复杂的社会问题，需要全社会共同努力才能解决。
通过加强家庭教育、提供社会救助、加强学校教育和加大社会监管，可以减少未成年人犯罪的发生，并帮助他们重新回到正轨，实现健康成长。
未成年嫌疑人社会调查报告范文
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我国未成年人犯罪的特点及预防策略-法学毕业论文-本科毕业论文-毕业论文
我国未成年人犯罪的特点及预防策略-法学毕业论文-本科毕业论文-毕业论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——法学本科毕业论文（精选10篇）之第六篇摘要：从当前未成年人犯罪现状分析入手,探索未成年人犯罪案件的特点,认为当前未成年人违法犯罪呈上升趋势,社会危害性日趋加剧,且呈现出低龄化、犯罪手段成人化、化等特点,在此基础上,提出了预防未成年人犯罪的几点措施。
关键词：法学,成年人,犯罪,预防我国一贯重视未成年益保护和少年司法工作,同时努力推进少年审判制度改革,大力加强少年法庭工作。
我国初级、中级、高级、最高院四级法院已经建立少年审判专门机构或者专人审理机制,共设立少年法庭2 253个,合议庭1 246个,少年刑事审判庭405个,综合审判庭598个,审判机制专业化、规范化取得重要进展。
一、涉及未成年人犯罪案件的现状分析中国司法大数据研究院依托人民法院大数据管理和服务平台汇聚的司法审判信息资源,对近几年涉及未成年益保护案件的审理情况和未成年人犯罪案件情况进行了分析,现状如下。
(一) 未成年益保护案件呈上升趋势20132017年,我国涉未成年益保护案件呈上升趋势,从2013年的8.3万件增加至2017年的11.8万件,年均增长率10.46%。
涉未成年益保护案件主要包括:抚养关系、抚育费、监护权、探视权纠纷等民事案件和拐卖儿童、猥亵儿童、嫖宿幼女、组织儿童乞讨、制作复制出版贩卖传播秽物品等刑事案件。
(二) 涉未成年益保护刑事案件居多2013年至2017年,全国法院共依法审理涉未成年益保护案件49万件,抚养扶养关系纠纷、抚育费纠纷、监护权纠纷、探视子女权纠纷等民事案件占比达94.54%。
(三) 未成年人犯罪案件多以盗窃、故意伤害和抢为主20152016年,在未成年人犯罪案件中,罪名多集中在盗窃罪、故意伤害罪和抢罪。
涉诉罪名方面,涉盗窃罪和寻衅滋事罪的案件数量在2016年有所上升,涉抢罪、故意伤害罪和强罪的案件数量有所下降;犯罪手段方面,未成年人犯罪手段呈多样化,其中和窃取为作案最常见手段;年龄方面,抢罪主要分布在14～15周岁,盗窃罪常见于16～17周岁的未成年人。
区预防未成年人犯罪工作情况汇报
区预防未成年人犯罪工作情况汇报尊敬的领导、各位同事：近年来，随着社会经济的快速发展，未成年人犯罪问题日益引起广泛关注。
为了切实保障未成年人的合法权益，维护社会和谐稳定，我们区高度重视预防未成年人犯罪工作，采取了一系列有效措施，现将工作情况汇报如下：一、工作背景未成年人犯罪是社会问题的反映，也是家庭、学校、社会等多种因素共同作用的结果。
当前，我区未成年人犯罪呈现出以下特点：1. 犯罪类型多样化。
从过去的盗窃、抢劫等传统犯罪类型，逐渐发展到涉及网络、毒品、性侵等新型犯罪。
2. 犯罪主体低龄化。
近年来，未成年人犯罪呈现出低龄化趋势，一些犯罪行为甚至涉及小学生。
3. 犯罪手段智能化。
随着科技的发展，未成年人犯罪手段日益智能化，利用网络、通讯工具等实施犯罪的现象日益增多。
4. 犯罪心理复杂化。
未成年人犯罪心理呈现出多样化、复杂化特点，既有冲动型、报复型，也有预谋型、团伙型等。
二、工作目标根据我区实际情况，预防未成年人犯罪工作的总体目标是：构建家庭、学校、社会三位一体的预防体系，全面提高未成年人的法制观念和道德素质，有效减少未成年人犯罪案件的发生，为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。
三、工作措施1. 加强家庭教育指导（1）开展家庭教育宣传活动。
通过举办家庭教育讲座、发放家庭教育宣传资料等方式，提高家长对未成年人教育的重视程度。
（2）推广家庭教育先进经验。
总结推广一批家庭教育先进典型，引导家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。
（3）建立家庭教育指导服务体系。
成立家庭教育指导中心，为家长提供家庭教育咨询、指导服务。
2. 强化学校教育作用（1）加强法制教育。
将法制教育纳入学校课程体系，提高学生的法制观念和遵纪守法意识。
（2）开展心理健康教育。
关注学生心理健康，定期开展心理健康讲座，培养学生良好的心理素质。
（3）加强校园安全防范。
完善校园安全设施，加强校园巡逻，确保学生人身安全。
3. 落实社会防控措施（1）完善未成年人保护法律法规。
未成年人犯罪刑事责任的相关规定
一、未成年人犯罪刑事责任的相关规定
未成年人犯罪刑事责任的相关规定如下：
1.关于确定未成年人刑事责任的年龄：未成年人犯罪，是指已满14岁不满18岁的人实施了法律规定的犯罪行为。
实施犯罪时的年龄，一律按照公历的年、月、日计算。
过了周岁生日，从第二天起，为已满××周岁。
2.审理未成年人刑事案件，应当把被告人犯罪时的年龄作为重要事实予以查清。
法律文书中要写明未成年被告人出生年、月、日。
对于未成年被告人犯罪时的年龄没有查清，而又关系到应否追究刑事责任和判处何种刑罚的公诉案件，应当退回人民检察院补充侦查。
二、未成年人犯罪的特征
未成年人犯罪的特征有：
1.共同作案性。
当前未成年人犯罪中，往往具有明显的地域性，以相同地域为基础，纠合在一起，共同作案。
2.偶发性。
未成年人违法犯罪与成年人违法犯罪相比，他们的动机往往比较简单，有时甚至表示出正常人无法理解的某种奇特的变态心理。
3.野蛮性。
野蛮性是未成年人犯罪的重要表现特征。
未成年人由于自身特点遇事好冲动，想干什么就干什么，不顾一切的去行动。
4.反复性。
由于未成年人的思想极易受外界条件的影响。
6.模仿性。
未成年人好胜猎奇，对外界事物具有强烈的模仿性。
三、如何预防未成年人犯罪
预防未成年人犯罪，要注意未成年人的身心矛盾，未成年人存在精力过剩与调节能力低的矛盾，未成年人在生理上迅速发展，他们的活动量非常大，但是他们的自我控制能力相对
较低，如果在他们的青春期不注重加以引导的话，容易引发青少年犯罪。
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遇到刑法问题？赢了网律师为你免费解惑！访问>>未成年人犯罪案件的特点(一)团伙犯罪突出。
团伙犯罪是未成年人犯罪的主要犯罪形式。
团伙犯罪突出，一方面是基于未成年人犯罪的功能性需要，另一方面也反映了未成年人在成长过程中渴望在成年人社会之外寻求归属感和安全感这一普遍的社会心理需求。
我们发现，右江区未成年人团伙犯罪中，作案人之间主要以同学、朋友、老乡关系为主。
团伙的内部结构一般分为两种：一是未成年人和未成年人组成的共同犯罪;二是未成年人和成人组成的共同犯罪。
2017年至2017年(截至10月)，在所有的73名未成年犯中，有42人是团伙作案，占总数的57.5%。
只有31人是单独作案，占总数的只有 42.5%。
而在54起未成年人犯罪案件中，团伙案件有25件，占总件数的46.3%。
从以上数据看出，未成年犯罪的团伙特征非常明显。
虽然临时的纠合性犯罪，是当前未成年人共同犯罪的主要形式，但当前未成年人团伙犯罪的组织化程度已经有所提高。
在未成年人团伙犯罪中，有明确的支配者存在，就意味着团伙中客观存在组织与被组织和指挥与被指挥的关系。
然而这种关系又是团伙组织犯罪演变成黑社会性质组织犯罪的一种最为关键的因素。
因此，对未成年人团伙犯罪的组织性应高度重视。
(二)涉案罪名较为集中，以暴力型为主。
2017年至2017年(截至10月)，涉案的73位未成年人中，涉及抢劫罪、抢夺罪、故意伤害罪、强奸罪、寻衅滋事罪等暴力型罪名的有47人，占到总数的64.4%。
其中，抢劫罪26人，占35.6%;抢夺罪8人，占11.0%;故意伤害罪10人，占13.7%;强奸罪1人，占1.4%;寻衅滋事罪2 人，占2.7%。
再来看一下侵财型犯罪的比例，盗窃罪19人，占总数的26.0%。
掩饰、隐瞒犯罪所得、犯罪所得收益罪5人，占总数的6.8%;诈骗罪和窝藏罪各1人，各占总数的1.4%。
传统上的观点认为，以盗窃为主的侵财犯罪一直是未成年人犯罪的最主要类型。
但本次调查则颠覆了人们对未成年人基本犯罪类型的认识。
未成年人的犯罪结构已经从过去主要集中于财产犯罪转为以暴力犯罪为主。
在右江区的未成年人犯罪的结构中，居前四位的犯罪依次是：抢劫犯罪占 35.6%;盗窃犯罪占26.0%;故意伤害犯罪占13.7%;抢夺犯罪占11.0%。
因此，暴力犯罪无疑已成为未成年人犯罪的最主要类型。
特别值得注意的是抢劫罪已经上升至右江区未成年人犯罪的主体位置。
2017年犯抢劫罪的人数占总人数的26.8%;2017年占31.6%;然而到了2017年(截至 10月)，则猛增至69.2%。
(三)犯罪区域集中。
右江区未成年人犯罪多发区域主要有：一类是网吧。
以中山二路、桂林街、广州街沿线的网吧为重点。
以上区域是百色市右江区网吧分布最为集中的区域。
加之其附近学校众多，中山二路沿线附近有百色学院、百色六中、百色一中等;桂林街、广州街沿线附近有右江民族医学院、百色高中、百色供销学校等，学生流数量大，消费集中。
因此，在网吧区域，侵财案件的发生几率是很高的。
这其中，又以盗窃案件、抢夺为主。
再者，由于网吧内消费人员结构复杂，人员来往频繁，人员之间的言语、肢体冲突的几率也会增加。
因此，网吧内发生的故意伤害案件的可能性也会提高。
总之，这个区域内的未成年人犯罪的特点是盗窃和抢夺案件多;犯罪对象一般是网吧的顾客。
例如，2017年 4月21日19时许，被告人李某伙同“叮当”窜到位于百色市中山二路某网吧内，由“叮当”望风，被告人李某趁被害人韦某不备之机，将一只白色小手机包抢走，包内有仿索爱牌白色滑盖手机一部。
另一类是学校。
特别是初级中学和中职技校等学校。
这类学校是未成年人最为集中的区域，未成年人间的来往最为密切。
因此，未成年人犯罪的几率也是很高的。
从这几年的未成年人犯罪案件来看，在中职学校内发生的未成年人犯罪案件是处于相对高发的态势。
这点应该让我们关注，应不断采取措施，加强对中职学校的管理。
这个区域内的未成年人犯罪的特点是故意伤害和抢劫多;犯罪人和犯罪对象一般是本校的未成年学生。
例如，2017年审理的一起未成年人犯罪案件中，某技校学生李某同许某、王某、杨某、沈某和黄某合谋并准备好刀具后，到本校男生宿舍实施抢劫，共抢得一台联想牌E307型移动电话机、一台大显牌1406型移动电话机及现金人民币105元。
再如另一起未成年人犯罪案件中，百色市某职业学院学生凌某因不满黄某等带女生离校外出，便在本校旧大门附近呼其同乡五人对黄某等人进行殴打，被告人罗某等三人见状便加入到互殴中。
期间，被告人罗某等三人拿出随身携带的刀具乱捅，致使陆某等三人受伤和周某受伤致死。
(四)犯罪高峰年龄趋于稳定，犯罪人受教育程度提高。
犯罪高峰年龄，是指在刑法意义上未成年人犯罪相对集中的年龄段。
2017年，41位未成年人犯中， 15岁作案人数有3人，占当年未成年作案人数的7.3%;16岁作案人数有14人，占34.1%; 17岁作案人数有24人，占58.5%。
2017年，19位未成年人犯中， 15岁作案人数有0人;16岁作案人数有3人，占15.8%; 17岁作案人数有16人，占84.2%。
2017年(截至10月)，13位未成年人犯中， 15岁作案人数有0人;16岁作案人数有1人，占7.7%; 17岁作案人数有12人，占92.3%。
16-17岁这一年龄段是未成年人的犯罪高峰年龄。
这一趋势的出现，是多种因素相互作用的结果。
最主要的原因是初中阶段后就结束学业的未成年人大都在15、16岁左右，生理上正处于青春期，具有较强的叛逆与猎奇心理，不再满足甚至反感家长的保护，渴望走向社会接触新鲜事物，但他们缺乏基本的职业技能，又因为具有贪婪、懒惰等心理，难以在社会中谋得一份稳定的工作。
这些正处于社会化关键时期却脱离了来自家庭、学校和工作场所正常管束的未成年人，混迹于纷繁的社会中，自然会成为犯罪的易感群体。
实施犯罪的未成年人中，具有中专学历的有13人，占总数的17.8%;初中学历的有52人，占总数的71.2%;具有小学学历的有8人，占总数的 11.0% 。
具有中专学历的比例方面，2017年是12.2%;2017年是13.3%;2017年(截至10月)是46.2%。
具有中专学历的的未成年犯罪人比例呈上升状态，这意味着未成年犯罪人更多地具备了提升犯罪思维和犯罪技能的主观条件。
毕竟，受教育程度是制约人类思维能力和实践能力的最常规性因素。
未成年犯罪人的这一特征，将更多地在其后的犯罪行为新特征中综合地反映出来。
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