真诚沟通从心开始 (1)
沟通从心开始初中作文三篇大全
沟通从心开始初中作文三篇大全（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如自我鉴定、实习报告、心得体会、祝福语、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、教学计划、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as self-assessment, internship reports, personal experiences, blessings, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, teaching plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!沟通从心开始初中作文三篇大全如果说一个学校最重大的事是教育孩子，那么，一个家庭最重要的事会是什么呢?我想，同样也是教育孩子。
沟通从心开始作文
沟通从心开始作文《沟通从心开始》在我们的日常生活中，沟通是无处不在的。
无论是与家人、朋友、同事还是陌生人，有效的沟通都是建立良好关系的基石。
但真正走心的沟通，并非只是言语的交流，更是心灵的交融。
我想起了之前在一家小餐馆里遇到的一件事儿。
那天，餐馆里人满为患，服务员们忙得脚不沾地。
我刚坐下，就听到旁边一桌传来了激烈的争吵声。
原来是一位顾客点的菜半天没上，他已经等得不耐烦了，对着服务员大声抱怨：“这都多久了，我的菜还没上，你们这效率也太低了！”服务员是个年轻的小姑娘，被这突如其来的指责弄得满脸通红，她赶忙解释：“不好意思，今天客人太多了，厨房有点忙不过来，我再去帮您催催。
”可顾客显然不买账，声音更大了：“催催催，我都等这么久了，你们就是这么服务的？”小姑娘眼里噙着泪花，又急又委屈。
这时候，餐馆老板闻声赶来。
他没有急着道歉或者解释，而是先给顾客倒了一杯水，然后微笑着说：“大哥，真是对不住，让您等这么久。
您看您大老远来我们这吃饭，是对我们的信任，结果没让您满意，是我们的错。
”说完，他轻轻拍了拍顾客的肩膀。
这一拍，仿佛有一种神奇的力量，让顾客的怒火瞬间消了大半。
老板接着说：“我刚才去厨房看了，您点的菜再有五分钟就好。
今天确实是我们没安排好，这样吧，这道菜算我请您的，就当给您赔个不是。
”顾客的脸色缓和了许多，语气也不再那么强硬：“唉，其实我也不是故意为难你们，就是等得太着急了。
”老板连忙点头：“理解理解，您着急吃饭的心情我们懂。
以后我们一定改进，保证不让这样的情况再发生。
”一场眼看就要愈演愈烈的冲突，就这么被老板巧妙地化解了。
他没有和顾客针锋相对地争论，而是从对方的角度出发，用真诚和理解去沟通。
再看看那个年轻的服务员小姑娘，她在一旁默默地看着老板处理这一切，眼神里充满了敬佩和感激。
后来我发现，她对待其他顾客的时候，也变得更加耐心和贴心了。
其实，沟通不就是这样吗？如果一开始顾客能够心平气和地询问，而不是一味地发火；如果服务员能够在顾客等待的过程中多去安抚几句，而不是只说一句“再去催催”；如果老板没有用真心去化解矛盾，而是敷衍了事，那么这可能就会是一个完全不同的结局。
七年级家长会发言稿-真诚沟通从心开始
七年级家长会发言稿:真诚沟通从心开始七年级家长会发言稿：真诚沟通从心开始尊敬的各位家长：大家晚上好！春风送暖，百花飘香。
今天，我们为了一个共同的目标有缘在这里相见。
首先，谨让我代表七年级全体老师和学生向各位家长的到来表示热烈的欢迎，同时，也向一直理解、关心、支持、配合我们工作的家长朋友们表示衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的研讨会，我们今天把各位家长请来的目的一方面是为了汇报我们所做的工作，交流一下我们在教育教学中的一些心得体会，另一方面，希望通过这次交流，家长能够积极参与到学生的教育管理中来。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的成长、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信，从这个出发点出发，我们这次研讨会一定能够达到预期的效果。
各位家长，我们学校去年中考取得辉煌成绩，我校zz同学以700分的高分夺得孝感城区中考状元，城区前10名中我校占9人，有136人考取孝高，我校的合格率达80.42%、优秀率达44.36%，还有6位同学考到新加坡公费留学。
这些成绩的取得，一方面得益于我们教师团结协作、奋力拼搏，另一方面也得益于各位家长的大力支持和配合。
我常说，我们学校的优势在于：我校老师业务水平过硬，爱岗敬业、乐于奉献，我们的家长整体素质高，重视对孩子的教育，而且懂得如何去教育孩子。
我们这两种优势是城区其他学校比不了的。
我想：各位家长是基于对我校的充分信任，才把自己的孩子送到我们学校来的，其实你们托付给我们的，不仅仅是孩子们这三年的学习生活，还有这些孩子终身的发展，同时也是你们家庭的未来。
在你们把孩子送进我们学校的那一刻开始，老师和家长就成为了同一战壕里的战友，成为利益联系最为密切的朋友。
老师在这三年里无法更换家长，家长也很难更换老师，我们只能相互支持、相互配合，同舟共济，为一个共同的目标------把这1100多个孩子培养成人，培养成才。
小学家长会美篇
春雨润物细无声--记“真诚沟通，从心开始”家长会-家长会与家访春雨润物细无声--记“真诚沟通，从心开始”家长会-家长会与家访目的：以前的家长会都是向家长通报学生的学习情况，纪律情况，如果班里出现了大的纪律问题，还要向家长通报。
因而，学生都不想让家长知道自己的在校表现，不想让家长来参加家长会，有的家长来了，在家长会上，老师苦口婆心地说了一大通，但效果往往不显著。
我经过长期的观察与思考，以及与同事们的共同研讨下，我发现家长会效果不显著的一个原因就是家长会没有学生的参与。
为了提高家长会的效果，我设计了由学生来主持，学生参与的“真诚沟通，从心开始”的家长会。
我的目的是想通过这次家长会给家长和学生搭建一个沟通的平台，让学生把平时想说又没有机会说的话，说给爸爸妈妈听。
同时，也让学生听一听父母的心声，从而，达到相互沟通，相互理解的目的。
准备：每位学生写一封给爸爸妈妈的信，主题是“爸爸妈妈我想对您说”，由于时间有限，事先让班委会成员筛选出5~6封信，这些准备工作先不要让家长知道。
让每一位来参加家长会的家长，也想好一句最想和孩子说的话。
班级为每一位家长准备一个纸杯，在家长会进行过程中，让学生给家长沏茶、献茶。
我选择了《一封家书》作为这次家长会的主题曲。
在家长会的中间，学生共唱《让爱住我家》。
在家长会的结束时，播放孙悦的《感谢》。
让班里的板报组成员在前面黑板上写上主题“真诚沟通，从心开始”，在后面黑板上写上“欢迎爸爸妈妈”。
过程：开家长会时，学生和家长坐在一起。
主持人宣布家长会开始，录音机放音乐，学生沏一杯茶水放在父母面前的桌子上。
接下来班主任向全体家长汇报班里的情况，各任科教师介绍各科的教学情况。
这一切结束后，主持人演唱《一封家书》，紧接着开始家长会的重头戏——学生朗诵给爸爸妈妈的一封信，中间穿插同学们共同演唱的《让爱住我家》，然后，每位家长说说自己最想给孩子说的话，家长自由发言。
开始，家长还有些拘谨，后来，被家长会真诚的气氛所感染，逐渐融入了这个临时组成的集体之中，畅所欲言，真情感人，最后在《感谢》的歌声中，我们结束了这次愉快而有意义的家长会。
沟通从心开始演讲稿
沟通从心开始演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我的演讲主题：“沟通从心开始”。
沟通是人类社会中一种非常重要的交流方式，它关系到我们与他人的情感连接和相互理解。
然而，现代社会的快节奏和高效率，给我们的沟通带来了一些挑战。
我们常常因为忙碌而急匆匆地传达信息，而忽略了与对方真正连接的机会。
我相信，真正的沟通源于心灵的咨询和交流。
首先，我们要以诚待人。
只有真诚、坦率地对待他人，才能够建立起信任和亲近的关系。
换言之，我们应该从心灵深处发出真挚的声音，而不是敷衍和虚伪的言辞。
这样一来，我们才能实现心与心的沟通，建立起真实和谐的对话。
其次，我们需要倾听他人。
许多人在与他人交流时，往往只关注自己的话语，而忽略了对方的声音。
然而，真正的沟通并不只是信息的传递，而是一种共享和理解对方内心世界的过程。
我们需要学会倾听他人的感受、需求和意见。
通过倾听，我们可以更好地理解对方，并更加准确地传达我们自己的信息。
只有通过双向的倾听和理解，我们才能够建立起真正有效的沟通方式。
最后，我们要用心回应他人。
沟通不仅仅是一种表达，更是一种回应。
我们应该学会用心感知他人的话语和情感，并给予积极的回应。
这个回应可以是一个微笑，一句赞美的话语，或者一份真诚的支持。
通过积极的回应，我们能够进一步加强与他人的连接，并建立起更加深入的关系。
在现代社会中，沟通从心开始，是我们与他人建立亲密关系和构建和谐社会的基础。
真正有效的沟通，需要我们以真诚的心态对待他人，倾听他人的需求和感受，并用心回应他人的期待和希望。
只有这样，我们才能够建立起真正深入的连接，构建起强大而稳固的社会网络。
以上便是我对“沟通从心开始”的理解和分享。
我希望大家能够从心出发，以真诚、倾听和回应的方式与他人沟通，建立起更加密切和谐的关系。
让我们一起努力，让沟通从心开始，让我们的社会更加美好！谢谢大家！。
沟通从心开始心得体会
沟通从心开始心得体会沟通是人际交往中非常重要的一环。
而沟通从心开始，意味着在沟通时我们需要真诚地表达自己的想法和情感。
在这个过程中，我学到了很多关于人际交往的心得体会。
首先，沟通从心开始需要真诚。
在与他人交流时，我们必须真诚地表达自己的感受和想法，而不是掩饰或隐藏。
只有真诚的沟通才能建立起深层次的信任，使关系更加牢固。
其次，沟通从心开始需要倾听。
倾听是沟通中非常重要的一部分。
当我们倾听他人时，我们应该尽量减少自己的干扰，专注地聆听对方的言辞和情感。
通过倾听，我们能更好地理解对方，从而达到更好的沟通效果。
另外，沟通从心开始需要尊重。
在与他人交流时，我们应该尊重对方的观点和意见，不论是否与自己的相同。
尊重是维持良好关系和有效沟通的基础。
只有当我们尊重他人时，他人才会更愿意与我们交流。
此外，沟通从心开始需要善于表达。
善于表达自己的想法和情感是沟通的关键。
我们需要学会清晰地表达自己的观点，不仅能够让对方理解，也能够促进自己的思考和自我提升。
最后，沟通从心开始需要包容。
我们必须学会接受他人的不同和独特之处，不论是思想、文化还是背景。
只有在包容的氛围下，我们才能够建立和谐的关系，从而实现更好的沟通效果。
通过一段时间的学习和实践，我深刻地体会到了沟通从心开始的重要性。
只有当我们真诚、倾听、尊重、善于表达和包容时，我们才能够建立良好的人际关系，提高沟通的质量。
在以后的人际交往中，我希望能够继续遵循沟通从心开始的原则。
我将努力保持真诚，倾听他人的需要和想法，尊重对方的观点，善于表达自己的想法和情感，以及包容他人的不同。
通过这样的努力，我相信我的人际关系会更加健康和和谐，我的沟通能力也会得到不断的提高。
小学心理健康教育《沟通,从心开始(1)》优质课教案、教学设计
《沟通，从心开始》教学设计【主题背景】根据心理学家研究表明，融洽的亲子关系能更好地培养青少年的家庭角色和社会责任感。
对于处在近青春期的小学四年级学生来说，生理、心理都在发生着明显的变化，自我意识不断增强。
在这一时期，与父母的关系如何，直接影响着父母对其教育的效果，有着极为重要的意义。
而在当下的“亲子沟通”方面的研究中，90%以上的书籍、媒介，都是研究父母如何改变方式，主动和孩子进行沟通的，而孩子如何理解父母，体谅父母，如何改变自己的沟通方式，来提高亲子沟通效果这方面的研究，却相对较少。
沟通是双方面的表达和互动，家长的理念提升了，学生却总处于消极被动状态，势必影响沟通的效果。
因此，改变学生的沟通方式，提高亲子沟通效果，在现阶段显得非常重要。
【活动目标】1. 体验不同沟通方式的效果，觉察出自己在沟通时存在的问题。
2. 初步掌握与父母沟通的方法与技巧，并愿意主动去优化与父母的沟通。
【活动准备】1. 提前对班级学生进行“亲子沟通现状”问卷调查，搜集学生与父母之间沟通中产生冲突的典型事例。
2. 橡皮筋20 根，彩笔，画纸。
【活动过程】一、热身游戏——“捉与逃”：嗨，你好，又到心灵有约的时间了。
我们先来做个小游戏，游戏的名字叫“捉与逃”游戏规则：请伸出你的左右手，左手掌心朝下，右手食指朝上，将你的左手掌放在左边相邻人的右食指上，你的右食指放在右边相邻人的左手掌下。
老师来说一段话，当你听到“父母”两字时请用你的左手掌抓别人的右食指，而你的右食指要缩回。
引导语内容：我们都有一个温暖的家，家里有爱我们的父母，他们陪伴我们成长，但长大的我们却总想逃离父母。
师：你抓到别人的食指了吗？刚才游戏中的情景，就像我们现实生活中的亲子关系，父母想要抓住我们，我们却想要挣脱父母的管束。
由此会带来什么样的结果呢？今天，我们就来聊聊亲子关系的话题：“沟通，从心开始”。
【设计意图：轻松愉悦的课堂教学氛围是上好心理健康课的前提。
课始，借助富有趣味的小游戏，迅速将学生注意力转移到课堂中，拉近师生距离，并顺势引出本课主题。
沟通从心开始演讲稿10篇
沟通从心开始演讲稿10篇沟通从心开始演讲稿 (1) 亲爱的朋友们：在今天这样一个信息高度发达的社会，沟通在人们的生活中显得越来越重要。
沟通，让我们的生活丰富多彩;沟通，让我们的人生丰盈美丽;沟通，让我们的世界生机盎然。
没有沟通，就不会有凝聚力和向心力;没有沟通就不会有合作，就不会有发展，更不会有成功。
因此，沟通是联系感情的纽带，是事业成功的基础。
然而，并不是所有的沟通都能达到满意的效果，沟通，只有从心灵出发而止于心灵，在心与心之间架起桥梁，才能达到预期的效果。
有这样一则寓言：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁棒费了九牛二虎之力，也没有将它撬开。
这时来了一把小巧玲珑的钥匙，只见它把身子钻进锁孔，只轻轻一转，那坚实的锁头“啪”地一声就打开了。
铁棒奇怪的问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说：“因为我最了解它的心。
”这则寓言说明，打开一把锁其实很容易，只要你有合适的钥匙;沟通其实也并不难，只要从心开始!在4亿中国移动用户享受着“随时、随地﹑随心”的无障碍沟通的时候，中国移动也以卓越的品质实现了和客户的良好沟通。
就是在康平这样一个人口只有35万的小县城，用户也达到了10余万，占据了康平电信市场70﹪的份额。
那么，是什么使移动通信在挑战面前立于不败之地?又是什么帮助我们打开了客户的心门﹑让沟通从心开始的呢?我们的“秘密”就是这三把万能的“金钥匙”。
第一把“金钥匙”，是优秀的品牌。
让我们一起来看看这些数字：第一个在境外挂牌上市的通信企业;第一个开展客户品牌塑造;第一个推出“开放﹑合作﹑共赢”的产业价值链商业合作模式;连续三年入榜“全球400家A级最佳大公司”;连续五年被《财富》杂志评为“全球500强”;目前拥有4亿移动电话用户，控制了70﹪以上的移动用户市场，已成为目前世界上拥有最大客户群体数量的电信公司;在国内31个省(自治区，直辖市)设有全资子公司……中国移动正以超乎所有人想象的速度实现着从量变到质变的飞跃。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
真诚沟通、从心开始---------七年级家长会发言稿尊敬的各位家长：下午好!首先，我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎！对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。
今天召开这次家长会的目的是为了介绍这段时间学校的教育教学现状和办学目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子对策与发展方式，同时促使家长参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。
我坚信从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期效果，取得圆满成功。
我校现有12个教学班，67名教职工487名学生。
今年9月1号开学以来，学校焕发出无比昂扬的生机与活力。
经过整修的校园环境幽雅，整洁怡人。
我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。
我们从学校的实际出发，确立了走“求真务实，争创一流”的发展之路。
明确提出了学校发展的指导思想是：全面贯彻教育方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面向全体学生，走特色创新之路，深入开展素质教育。
学校的办学理念——让学生快乐发展，教师成功发展，学校和谐发展。
具体内涵是：踏踏实实做人，实实在在办事，争创一流学习成绩，争创一流教学水平，争创一流学校。
“争创一流”就是让每一位学生都平等地享受学校的优质资源，让每一位学生的个性都得到充分的张扬与培养，让每一位学生的素质在各自的基础上都能得到全面的提高，人人争创一流学习成绩。
正因如此，我校连续三年中考连创佳绩，11、12、13年中考成绩全市领先。
特别是13年考上高中78人创下了历史新高。
成绩的取得得益于我们老师的辛勤努力，得益于家长的大力支持，得益于社会各界对我们的无比关心。
但是，我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。
各位家长，您都清楚，12-16岁这个年龄段，从教育学和心理学上把这一阶段叫做“少年期”，在这一段时间上，学生的心理和生理变化非常迅速,他们的身心各方面都比较矛盾。
父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和管理。
说实在的，这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种自我的半封闭状态，按照现在时髦的说法，这叫自闭。
他们和同龄人诉说自己的想法又怕被传出来，所以他们感觉没有朋友也没有其他人可以理解他们，特别是处于青春期的女生的这种感觉会更加强烈。
他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，基本上是不顾及什么后果。
媒体曾报道：三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，被家长训斥，联合出走，后经艰难曲折才回到家。
如果孩子有什么意外，恐怕我们哭都来不及。
大家看吧，从现在很多例子都可以看出来，现在时代变了，形势变了，好多情况不一样了，现在的孩子他们独立意识增强了，自我意识增强了，敢于想这想那了。
所以，我们现在对他们的教育必须注重教育方法，注意他们的个性特征，注重教育的效果。
否则他们可能不接受家长和老师的意见，一味反对老师和父母，有时可能作出大逆不道、令我们意想不到的伤心事来，让我们后悔，让我们惋惜。
还有在这个时期里，我们当家长和老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学听话，很喜欢顶嘴，所以父母始终感觉他们“越长越调皮”。
实际上用教育学和心理学的观点来分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上就更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸和科学。
如果还用小学时期的简单说教那是绝对行不通的，每个当父母的一定要再改进自己的教育方式方法，再次提高自己的教育水平，让学生真正提高认识又明白道理，理解家长，自觉地与家长保持认识上的一致，只有子女他们从内心信服了家长，那种教育效果才叫真正的好。
针对上述情况，我们今后应该注意以下几个方面的问题，请大家特别注意：1：要上重点高中，初一培养习惯是关键。
主要是培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
其实有了好的习惯就等于成功了一半，很多家长都知道，为什么最近几年高考状元、中考状元多数是女学生，可以说根本原因不是她们最聪明，而是她们的习惯最好！这可以看得出来中学时代要培养学生好习惯是多么重要！所以，我们请您现在不要把分数和名次看得那么重要，今后的变化还非常大。
您一定要重视良好习惯的培养。
我们学校为了保证我们这一届三年后又能够打一个大胜仗，要求我们要重视起始年级，抓好起始年级，搞好常规管理工作和过程管理工作，要求我们必须把各项工作真正落到实处，加大教育、教学的管理力度。
2、必须强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
孩子是我们的未来，是我们晚年的继承和希望，科学、合理的家庭教育是我们人生中最大的幸福，错误和不良的家庭教育是我们自己晚年的痛苦和辛酸。
应该说我们人生中最大的烦恼就是怕自己的儿女不争气，最大的欣慰就是自己的子女有出息。
在教育子女这个问题上现在也有一个不成定论的公式，那就是现在多付出一点，今后可能才好一点，我们只有尽自己的最大努力和职责教好子女，不欠债，那才是最好的事情。
如果现在我们欠债太多，那今后可能是一背子的痛苦，一背子都有还不清的债。
一般说来，还债主要有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻和家庭。
如果我们子女在社会上都无法维持生计了，那肯定作为家长的，需要不断地接济和帮助他们。
如果我们现在只贪图自己的一时的欢乐和轻松，不注重教育的付出，说不定会出现那种自己不情愿看到的结果：那就是一代恨一代，一代怨一代，没完没了。
而有远见的家长，不管是自己怎样，但他总是想到自己的孩子，想到自己的子女，这样一代负责一代，一代管好一代，一代胜过一代，那是多好的事。
有这样一句话说得好：“儿孙胜于我，要钱做甚么。
儿孙不如我，要钱做甚么。
”作为家长，我们只有为社会培养出优秀的人才，我们今后才可能有一个幸福的晚年。
大家都明白这样一个道理：前人强不如后人强！大家说是吗？在家庭教育、学校教育、社会教育中，家庭教育至关重要。
许多学生学习的动力就来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。
家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。
对学生的学习过程进行管理，清楚孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。
这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
有的家长总是说，工作太忙。
我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个金饭碗。
3、加强对孩子课外时间的管理。
一是家长要限制孩子带手机，因为现在的手机功能繁多，上网资费便宜，储存容量大，学生的手机成了孩子装在口袋里的网吧，正在影响着孩子的身心健康的学习成绩。
特别要注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。
所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，初一这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。
家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同(撤键盘)。
因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
4、理智爱子，别娇惯孩子，学会对孩子说不。
名人曾经说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。
”事实证明，现在很多人都认为溺爱的确是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
现在，我们家长再有钱也是大人的，不能给孩子太多的钱，让孩子太富，这样很容易坏事，很容易宠坏，让孩子不思进取，我们的老祖宗早就说过“甜水里泡不出吃苦耐劳的人”、“寒门出才子，高山出俊鸟”“穷人的孩子早当家”那不是没有道理的！（饭卡的问题、赊账问题、零食问题、手机Mp3、奇异服装、新自行车等等）孩子说的某些话是不是真话，要多问一问老师，不要什么都认为孩子是正确的（成绩、作业、以学校名义要钱）。
所以说：“严是爱，放是害，长期溺爱要变坏，不讲方法要失败”。
所以请我们每位家长一定要把握好爱的分寸，把握好爱的方式，把自己对孩子的爱变为孩子学习的动力！5、多鼓励少点指责。
每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。
孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样有助于孩子走向成功。
6、要教育学生遵守纪律。
教孩子做人处事的原则方法和技巧。
教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。
教育孩子遇事多做自我批评。
在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。
受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。
孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
7、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。
另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。
尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成（初一开学我的定法，可以班主任交流再忙也要到校）。