校园文化建设-文明礼仪
文明礼仪进校园心得5篇
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文明礼仪在校园PPT课件
校园文明礼仪的意义
有助于提高个人素质
有利于建立良好的人际关系
遵守校园文明礼仪有助于培养学生的道德 品质和行为习惯，提升个人素质和修养。
遵循校园文明礼仪能够促进师生之间、同 学之间的相互尊重和理解，建立和谐的人 际关系。
有益于形成良好的校风
有助于培养学生的社会责任感
一个文明、有序、和谐的校园环境能够潜 移默化地影响学生的思想和行为，形成良 好的校风和学风。
详细描述
在宿舍内应尊重室友的权益和习惯 ，按时休息、不大声喧哗、不打扰 他人休息。ຫໍສະໝຸດ 总结词保持宿舍整洁、卫生。
详细描述
学生应共同维护宿舍的整洁和卫生， 不乱扔垃圾、杂物，共同维护居住环 境。
总结词
合理使用公共设施，不损坏财物。
详细描述
学生应合理使用宿舍内的公共设施 和财物，如家具、电器等，不损坏 财物、不浪费资源。
详细描述
学生应严格遵守课堂纪律，按时到达 教室，不迟到早退，不旷课，如有特 殊情况需提前请假。
总结词
保持安静，不喧哗、不睡觉。
详细描述
学生在课堂上应保持安静，不喧哗、 不睡觉，以免影响其他同学听课和学 习。
图书馆文明礼仪
总结词
保持安静，不大声说话，不使用手机。
详细描述
在图书馆内应保持安静，不大声说话或使用手 机，以免干扰他人学习和思考。
遵守校园文明礼仪是每个学生应尽的社会 责任和义务，有助于培养学生的社会责任 感和公民意识。
03
校园文明礼仪的具体内容
课堂文明礼仪
总结词
尊重师长，认真听讲，积极参与课堂 讨论。
详细描述
在课堂上，学生应尊重师长，认真听 讲，积极参与课堂讨论，保持良好的 课堂秩序。
校园文明礼仪课件PPT
冷静应对
遇到冲突时保持冷静，以理性和平 和的方式解决问题。
及时澄清
发现误解时及时澄清，避免误会加 深或造成不良后果。
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社交礼仪
2024/1/28
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师生交往礼仪
尊重师长
尊敬老师，礼貌待人，认真听讲 ，积极发言。
礼貌用语
使用“请”、“谢谢”、“对不 起”等礼貌用语，表达尊重和感
自律作息，不影响他人休息
保持自律的作息时间，避免在休息时间制造噪音 或进行影响他人的活动。
和睦相处，建立良好关系
与室友和睦相处，建立友好的关系，共同营造温 馨的宿舍氛围。
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网络文明礼仪
2024/1/28
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网络道德观念树立
2024/1/28
尊重知识产权
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引用他人观点、文章、图片等应注明出处，不盗用他人成果。
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02
形象礼仪
2024/1/28
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仪容仪表规范
面部清洁
保持面部干净，无油光 、痘痘等，女生可化淡
妆。
2024/1/28
发型整齐
男生头发不过耳，女生 头发不披肩，保持发型
整洁。
口腔清新
手部清洁
保持口腔清洁，无异味 ，牙齿洁白。
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保持手部干净，指甲修 剪整齐，不涂鲜艳指甲
油。
着装搭配技巧
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2024/1/28
遵守纪律
参加活动时要遵守纪律，不迟到、不早退、不随意离场。
尊重他人
尊重他人的表演和发言，不打断、不嘲笑、不讽刺。
注意形象
参加活动时要注意个人形象，穿着整洁、得体，言行举止文明。
规范文明的学校行为文化
规范文明的学校行为文化
1. 礼仪规范
培养学生良好的礼仪习惯是文明校园的基础。
学生应当尊重师长,友爱同伴,说话文雅有礼,举止端庄大方。
校园内要互相问好、主动关怀体贴他人。
老师则要以身作则,用自身的言行为学生树立良好的榜样。
2. 卫生习惯
培养良好的卫生习惯对健康成长非常重要。
学校要常抓常严,要求学生勤洗手、垃圾分类、保持教室和环境整洁有序。
校园内要无随地吐痰、乱扔杂物的现象。
校园绿化也是培养环保意识的生动课堂。
3. 纪律意识
良好的纪律意识是维持校园秩序的前提。
学校应该制定合理的校纪校规,加强学生的自我管理意识。
老师应当以身作则,模范遵守纪律要求。
校园人员佩戴校徽、背心或工作证,加强管理,保障校园安全。
4. 时间观念
培养好的时间观念是一生的财富。
学校要教育学生珍惜时间、遵守作息时间、上课不迟到不旷课,按时完成作业。
学校还应该培养学生对时间的规划和管理能力,做到有条不紊、高效利用。
建设文明有序、环境优美的校园,不仅能培养师生良好的行为习惯,更是建设文明社会的重要基石。
让我们共同努力,从校园做起,从自身做起,用美好的校园文化引领社会文明新风尚!。
学校文明礼仪手册
学校文明礼仪手册学校作为社会文明的基石，担负着培养学生优秀品德和良好行为习惯的重要责任。
为了加强学生的文明礼仪意识，提高校园文明素质，制定一份学校文明礼仪手册是非常必要的。
一、校园环境的整洁与秩序首先，文明礼仪的基础是保持校园环境的整洁与秩序。
学生应当养成不乱扔垃圾、不乱涂乱画、爱护公物的习惯。
不仅要自觉将垃圾投入指定垃圾桶，还要积极参与校园环境卫生的维护与整治。
此外，在校园里要遵守交通规则，走有序、不奔跑或乱闯马路，确保校园交通安全。
二、言行举止的文明规范学生在校园内的言行举止是文明礼仪的重要表现。
他们应当遵守公共场所的一般行为规范，不放声大笑、大叫或者辱骂他人。
同时，对老师、同学要有尊重和关心，不应进行恶意欺凌或暴力行为。
同时，学生要遵守日常学习生活的规定，按时上课、认真听讲、完成作业，良好的学习态度是对文明礼仪的体现。
三、实施友善行为友善是文明礼仪的重要内容之一。
学生之间要相互帮助，增进友谊，增强集体凝聚力。
他们要学会尊重他人的差异，不嘲笑他人的缺点、不歧视不同的文化和价值观。
在校园中，学生要团结互助，关心弱势群体，积极推行志愿者活动，传递友善之风。
四、使用网络的规范随着网络的普及，学生在上网使用时也应当遵守一定的规范。
学校文明礼仪手册可规定不浏览、传播不良信息，不进行网络欺诈和网络暴力。
同时，要教育学生正确使用网络，学会区分信息的真实与可信度，不沉迷于网络游戏，合理安排上网时间。
五、校园活动的文明参与学生应当积极参与校园举办的各类活动。
他们要遵守纪律和规定，按时到达活动场所，不推搡、不争抢、不嘈杂。
同时，在活动中要团结友好，尊重他人的意见，坚持公平公正，不以胜负论英雄。
六、对待食堂与食物的用心食堂是学生日常生活的重要场所之一，学生应当礼貌用餐、有序排队，并尽量节约不浪费食物。
此外，要维护食堂的卫生，不乱丢垃圾，养成良好的餐桌礼仪。
学校还可以组织关于健康饮食和公益食物活动，引导学生培养正确的饮食观念和行为。
大学生校园文明礼仪ppt课件
扫墓、踏青、插柳等 。
赏月、吃月饼、提灯 笼等。
参加婚礼、葬礼等注意事项
婚礼
穿着整洁得体，尊重新人及双方 家庭，不随意打断婚礼进程，注 意言行举止。
葬礼
穿着素雅，保持肃穆，尊重逝者 和家属，不随意交谈和走动，按 礼仪要求进行吊唁。
涉外活动中国际礼仪知识普及
尊重各国文化差异，了解 并遵守当地礼仪习俗。
提问或回答问题时，先举手示意，经老师允许后起立发 言
上课起立向老师问好，下课时向老师道别 与同学友好相处，互相帮助，共同进步
手机使用及其他注意事项
01 上课期间将手机调为静音或震动模式，不 玩手机、不接听电话
02
不在课堂上吃零食、喝饮料
03
注意个人卫生和公共卫生，保持教室整洁
04
穿着得体、整洁，不穿拖鞋、背心等进入 教室
04
社交活动及交往技巧培训
Chapter
参加社团活动时应遵循原则
积极参与
主动加入感兴趣的社团 ，积极参与社团活动， 展示自己的才能和热情见和 想法，不随意打断他人 发言，保持谦逊和友善
的态度。
遵守规定
严格遵守社团的规章制 度和活动安排，不迟到
、不早退、不缺席。
团结协作
与社团成员团结协作， 共同完成社团任务和目 标，增强团队凝聚力。
同学间友好相处之道
互相尊重
尊重同学的个性、习惯和隐私，不嘲笑或贬 低他人，建立平等友好的关系。
真诚相待
与同学相处要真诚，不虚伪不做作，以诚相 待才能赢得信任和友谊。
善于沟通
与同学保持沟通，分享彼此的想法和感受， 增进了解和信任。
互相帮助
在同学遇到困难时，主动伸出援手，提供力 所能及的帮助和支持。
学校文明礼仪教育与校园文化建设方案
学校文明礼仪教育与校园文化建设方案学校作为教育的重要场所，不仅需要传授学生知识，更需要培养学生的良好行为习惯和道德观念。
而文明礼仪教育是校园文化建设的重要组成部分，对学生的成长起着至关重要的作用。
本文将探讨学校文明礼仪教育的重要性，并提出一套校园文化建设方案。
一、学校文明礼仪教育的重要性在当今社会，文明礼仪意味着一个人的素质和修养。
学校作为学生成长的重要环境，应该注重培养学生的文明礼仪意识。
首先，文明礼仪教育可以提升学生的社交能力。
通过学习和实践文明礼仪，学生可以学会如何与他人相处，懂得如何尊重他人、倾听他人、表达自己的观点。
其次，文明礼仪教育可以培养学生的自律意识。
学生在校园中要学会自觉遵守学校的规章制度，表现出良好的行为习惯和道德观念。
最后，文明礼仪教育可以塑造学校的良好形象。
学校作为一个集体，需要有整体的形象和文化氛围。
只有通过文明礼仪教育，学校才能展现出独特的魅力和优势。
二、学校文明礼仪教育的实施策略要有效推行学校文明礼仪教育，需要制定一套科学可行的实施策略。
首先，学校应该设立专门的文明礼仪教育团队。
这个团队由教师和学生组成，负责制定并落实文明礼仪教育方案。
其次，学校可以通过开展形式多样的文明礼仪教育活动来培养学生的文明素养。
例如，举办主题讲座、组织文明礼仪知识竞赛、开展文明礼仪宣传活动等。
同时，学校还可以邀请专业人士来校进行文明礼仪教育培训，提高教师和学生的专业水平。
最后，学校应该建立健全的文明礼仪评价机制，根据学生的表现给予奖励和激励，确保文明礼仪教育的有效实施。
三、校园文化建设的重要性校园文化是学校的灵魂，是学生真正成长的土壤。
校园文化建设不仅是学校的办学理念和核心价值观的体现，也是培养学生综合能力的有效途径。
因此，校园文化建设具有极其重要的意义。
首先，校园文化建设可以增强学生的凝聚力和归属感。
学校是学生的第二个家园，只有让学生在学校中有归属感，才能更好地激发他们的学习热情和积极性。
五中校园文明礼仪规范要求
五中校园文明礼仪规范要求校园是学生学习、成长的地方，文明礼仪是校园文化建设的重要内容。
为了营造一个文明、和谐的校园环境，五中制定了一系列的校园文明礼仪规范要求，以引导学生养成良好的行为习惯。
下面将详细介绍这些规范要求。
一、整洁卫生1.保持教室整洁有序，不乱扔垃圾。
每位学生应自觉保持教室环境整洁，课后要将课桌擦拭干净，将废纸、废水瓶等垃圾放入垃圾桶。
2.保持公共区域的清洁。
学生在校园内的公共区域活动时，要注意保持环境的整洁，不随意乱扔垃圾。
3.勤洗手，养成良好的卫生习惯。
学生应该经常洗手，特别是在饭前、上厕所后等情况下，要养成勤洗手的良好习惯，保持个人卫生。
二、尊重他人1.礼貌用语。
学生在校园内与师生、同学交流时要使用礼貌用语，如有事先请教，要说一声“请问”，对老师、同学要有尊重的态度。
2.文明待人。
学生在校园内要文明待人，不得恶语相向、辱骂他人。
要互相帮助和体谅，关心他人的感受。
3.排队守序。
学生在校园内排队时要保持队形整齐，不得插队或推搡他人。
三、守时守纪1.准时到校。
学生要养成准时到校的良好习惯，不得迟到早退，如有特殊情况要提前请假。
2.按时上课。
上课期间，学生应按时进入教室，认真听讲，不得迟到早退，不得打闹、讲话影响他人。
3.尊重校规校纪。
学生应严格遵守学校的校规校纪，不得违反校园秩序，如打架斗殴、抄袭作业、作弊等行为均应严厉制止。
四、安全意识1.遵守交通规则。
学生在校园内要注意交通安全，不得乱穿马路、在校园内飞奔，要遵守交通规则，遵守交通信号。
2.文明用餐。
学生在食堂用餐时要排队有序，不得推搡他人，注意就餐卫生，不乱扔食物残渣。
3.注意安全环保。
学生应有自觉的安全意识，不得留守空教室，保持教室门窗的关闭，节约水电资源。
五、公益行动1.参与志愿服务。
学生可以积极参与学校组织的志愿服务活动，如为社区居民提供帮助，为环境整治出一份力等。
2.关爱弱势群体。
学生要关心弱势群体，学会关心他人，多一份关爱和理解，与他们平等相待。
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中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华 民族的优良传统.作为新一代的少年儿童,我们 更不能忘记传统,力争做一个讲文明﹑懂礼仪 的好学生.
二楼西楼梯口一﹙古人说礼﹚
为人子,方少时.亲师友,习礼仪.-----三字经 不学礼,无以立.----孔子 博学与文,约之以礼.-----孔子 人有礼则安,无礼则危.-----礼记 衣食以厚民生，礼义以养其心。——许衡 人无礼不立,事无礼不成,国无礼不成.----荀子
二楼东楼梯口﹙一﹚文明礼仪小常识
进校 背好书包进学校，服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌，清晨问早午问好。 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。 升旗 立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼，高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里，革命传统不忘记。 上课 上课铃响进教室，安静坐好迎老师。 站立问声老师好，精神饱满学知识。 坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。
二楼东楼梯口﹙二﹚
礼貌用语记在心，争做文明小学生。 “请”字“您”字不离口， “谢谢”两字常 常用， 做错事情“对不起”。 助人常说“没关系”。
二楼走道东入口总结语
微笑是我们的语言,文明是我们的信念.让文明 礼仪之花绽放在我们菁菁校园.
课间 下课起立师先行，用品提前准备好。 上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。 环境卫生保持好，室外游戏讲文明。 集合 集合活动要守纪，队伍排列“快静齐” 不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。 鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。 放学 放学路上不乱跑，安全第一要记牢。 见到长辈先问好，学习情况要汇报。 帮助父母干家务，热爱劳动最重要。 睡前学具准备好，校服领巾别忘了。
二楼西楼梯口二﹙今人重礼﹚
千教万教教人求真,千学万学学做真人---陶行知 礼貌使人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第 一件大事。 —— 约翰· 洛克
二楼走道文明礼仪提示牌
言行举止有礼仪,文明住在我心里. 别把楼道当跑道,莫把游戏当柔道. 细节彰显文明,礼仪重在我行. 今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?