窗-陈敬容
语言赏析
你的窗 开向太阳， 开向四月的蓝天， 为何以重帘遮住， 让春风溜过如烟？ 我将怎样寻找 那些寂寞的足迹 在你静静的窗前 我将怎样寻找 我失落的叹息?
（一）
让静夜星空 带给你我的怀想吧， 带给你无忧的睡眠；
表示 疑问
祈使句给 人以问候
而我，如一个陌生客， 默默地，走向你窗前 。
（二）
空漠锁住了你的窗 锁住了我的阳光 重帘遮断了凝望 留下晚风如故人 幽咽在屋上 远去了 你带着 照澈我阴影的 你的明灯 我独自迷失于 无尽的黄昏 我有不安的睡梦 与严寒的隆冬 而我的窗 开向黑夜 开向无言的星空
第一印象
• 抒情 • 爱情诗 • 没有怨恨 • 依然眷恋着昔日的恋人 •窗 • 是具有象征意义的语词 • 象征着诗人的一种生活选择和人生体验 • 它代表着一种难落言筌的微妙而复杂的精神生活
俩窗
• 一扇是“你的窗”
• 你的窗／开向太阳／开向四月的蓝天
• 另一扇是“我的窗”
而我的窗／开向黑夜／开向无言的星空
请多指教
P.S. 我们自己做的PPT！！！！！！！！！！！超级辛苦！！！！！
作为现代女性已经勇敢地面对离别的结局 要开始新的生活 但爱是一种无法根除的慢性病 要想忘记一个无法再去爱的人是不容易的
情感高潮
• 开向无言的星空
最后一节与第一节相对，表现了由于爱情的失望而带来的无尽的痛苦。
男性的世界相对女性来说毕竟是宽阔的、 深远的。一扇窗子就是一个境界。接近 一扇窗子，走近一个人的心灵境界。
第二节
• 留下晚风如故人
• • 幽咽在屋 • 远去了 你带着 • 照澈我阴影的 • 你的明灯 • 我独自迷失于 • 无尽的黄昏 • • 我有不安的睡梦 • 与严寒的隆冬 • 而我的窗 • 开向黑夜
“开向黑夜／开向无言的星空”的窗正是黑暗社会与纯情、善良而又把握不了自己命运 的女子的心灵的写照。她藐视黑暗的现实，她鞭笞黑暗，在黑暗中讴歌和向往光明。读 她的诗，绝无被黑暗吞噬的窒息感，憧憬和希望具有压倒一切的力量。
以陈述句表达这已经是既成事实，巧妙地表 达了对已经失落了的爱情的惋惜而痛楚的态 度。
品味独特的语言风格
• 古典诗句的现代转换。两次出现“重帘”，这是古典诗词较常见的 一个意象，是闺情的显现。 • “窗帘”的移动暗示着人的活动，进一步讲是心灵的屏障。 • “空漠锁住你的窗，/锁住我的阳光，/重帘遮断了凝望；/留下晚风 如故人，/幽咽在屋上。”
你的窗／开向太阳／开向四月的蓝天
而我的对广大空间诗意的感悟和 生命的精神追求 • “无言的星空”“窗”既构成诗篇的独特的意象系列， 又蕴含着诗人的主观感受。从而在诗中凸显一个孤立 无依的女性形象，她仿佛是一个被人世遗忘乃至抛弃 的“多余人”。
她的心灵无法向人世间敞开，只有默默地向人以外的世界诉说。窗的开关这 种寻常行为，在诗歌艺术里却容纳着反叛的声音，负载着抗争的社会内容。
• 俩窗不仅仅是房屋的窗口 更是心灵的窗口 • “你的窗” 与 “我的窗”形成鲜明对比 • 这种对比有怎样的意蕴呢 • ？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
第一节
你的窗 开向太阳， 开向四月的蓝天， 为何以重帘遮住， 让春风溜过如烟？ 我将怎样寻找 那些寂寞的足迹 在你静静的窗前 我将怎样寻找 我失落的叹息?
创作背景
• 本诗写于1939年4月，那时作者居于成都， 作者虽为一介书生，却关心时代风云，人 民的忧患。诗人的思想即通过象征和联想， 运用含蓄的语言，让幻想和现实交织，抒 发了诗人在那个特殊的时代，对光明的憧 憬，对现实的抗争，以及诗人在寒冷压抑 的环境中忧郁凄苦的心境。诗人能够抓住时
代的脉搏，通过形象快速反映真实生活和内心 感受，诗风敏锐而有力。
窗
陈敬容 (1917.9.2-1989.11.8) 女 汉族 作家 原籍四川乐山 代表作品《盈盈集》
背景
• 30年代末，40年代初，辛笛，陈敬容等一 大批青年诗人。由于对人生价值和生活苦 难的困惑和思索，他们对西方现代主义发 生了心灵的共鸣，提出了“诗歌现代化”， 要求诗歌反映社会问题，同时抒写个人心 绪，二者互相沟通，要求诗歌应发挥形象 思维的特点，知性感性相融合。并大量进 行诗歌实践，形成一个“九叶诗派”，此 诗就是这种主张的一个实践。
陈敬容
她是个早慧的才女 她聪明 敏感 且善良 她的爱情生活是坎坷的 这不幸的感情生活 给她的诗注入了一种忧郁的委婉的情调 她就像孕育珍珠蛤蚌一样 在痛苦的折磨中 献出了一颗颗通体晶莹的诗的珍珠
同为“九叶诗人”，陈敬容的诗友唐湜这样评论她：
“由于她是在乱离的时代里经历着不如意的青春的悲剧， 她的诗就给一层忧郁的纱幕笼罩着， 只偶尔有一片喜悦的光芒从纱幕下透出。”
想象和虔诚穿越时空的局限 抒发内心的爱情的失落和执著 敏感内心的对爱情的独到理解 过分相信幻想而不免幼稚的初恋少女最动人的倾述 那是一次绝不能简单地归结为不幸或幸福的经历 却好像是一次无可回避的痛苦
让静夜星空 带给你我的怀想吧， 带给你无忧的睡眠； 而我，如一个陌生客， 默默地，走向你窗前 。
• 空漠锁住了你的窗 • 锁住了我的阳光 • 重帘遮断了凝望
• 很大程度上有古典诗词的意境，比如晏几道的《临江仙》：“梦后 楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕 双飞。”
课外延伸
在这样绮丽的日子 我悠悠地望着窗 也能望见她 她在我幻想的窗里 我望她也在窗前 用手支着丰满的下颌 而她柔和的眼 则沉浸在思念里 在她思念的眼里 映着一个无边的天 那天的颜色 是梦一般青的 青的天的上面 浮起白的云片了 追踪那云片 她能望见我的影子 是的，她能望见我 也在这样的日子 因我也是生存在 她幻想的窗里的
（一）
你的窗 开向太阳， 开向四月的蓝天， 为何以重帘遮住， 让春风溜过如烟？ 我将怎样寻找 那些寂寞的足迹 在你静静的窗前 我将怎样寻找 我失落的叹息? 让静夜星空 带给你我的怀想吧， 带给你无忧的睡眠；
而我，如一个陌生客， 默默地，走向你窗前 。
（二）
空漠锁住了你的窗 锁住了我的阳光 重帘遮断了凝望 留下晚风如故人 幽咽在屋上 远去了 你带着 照澈我阴影的 你的明灯 我独自迷失于 无尽的黄昏 我有不安的睡梦 与严寒的隆冬 而我的窗 开向黑夜 开向无言的星空
窗课件
创作背景：
本诗写于1939年4月，那时作者居于成都，
作者虽为一介书生，却关心时代风云， 人民的忧患。诗人的思想在寒冬里奔走， 在恶梦里抗争。本诗即通过象征和联想， 运用含蓄的语言，让幻想和现实交织， 抒发了诗人在那个特殊的时代，对光明 的憧憬，对现实的抗争，以及诗人在寒 冷压抑的环境中忧郁凄苦的心境。
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1.“你的窗”和“我的窗”各有什么 特点？诗人为什么选择窗这个意象？
红拂女
红拂女姓张，名出尘。在南北朝的战 乱中，流落长安，被卖入司空杨素府 中为歌妓。因手执红色拂尘，故称作 红拂女。 李靖到杨素府中做门客， 二人谈论之 时，红拂就立在旁边，她见李靖气宇 非常，乃英雄侠义之士，心中暗暗倾 慕，于是派门人跟踪李靖，得知他的 住处，自己深夜前往。 红拂开门见山 地表明自己的心意：愿意投奔李靖， 伴随其闯荡天下。李靖喜出望外，却 也担心杨素那边没法交代。红拂安慰 他说：杨素年纪大了，近来多有侍女 逃走，司空府不会追究。 李靖见有佳人理解自己并且愿意 奉献一生，非常欣慰，当即应允。于 是红拂与李靖二人扮成商人离开长安。
“你的窗/开向太阳，/开向四月的蓝天”
而我的窗/开向黑夜，/开向无言的星空
“窗”是具有象征意义的语词，它是一种沟 通、开放的情感象征。
诗人借用窗象征着一种生活选择和人生体验， 代表着一种难落言筌的微妙而复杂的精神生 活。
2.透过窗的意象，我们可以体会出诗人怎样的 内心世界？
“你的窗/开向太阳，/开向四月的蓝天”，男性的世 界相对女性来说毕竟是宽阔的、深远的。一扇窗子就 是一个境界。接近一扇窗子，走近一个人的心灵境界。 闭窗垂帘是封闭的心灵类型，是对爱情的诗意眺望的 拒绝,开窗卷帘则是开放型的，是对广大空间诗意的感 悟和生命的精神追求。虽然《窗》是表现失落的爱情 之作，但她却以另一种女性的深沉音色唱出了哀婉的 歌。尽管“而我的窗/开向黑夜，/开向无言的星空”， 她藐视黑暗的现实，她鞭笞黑暗，在黑暗中讴歌和向 往光明。读她的诗，绝无被黑暗吞噬的窒息感，憧憬 和希望具有压倒一切的力量.
温馨惆怅幽深——艾青,李广田,陈敬容三首《窗》的比较赏析
温馨惆怅幽深——艾青、李广田、陈敬容三首《窗》的比较赏析叶橹这里所选的三首同题诗，不仅所摄取的意象都是“窗”，而且三首诗都是写爱情的。
自然，虽然写爱情，但其情感内涵却不一样。
唯其如此，才各有韵味。
艾青虽然写过大量优秀诗篇，但对爱情诗却涉猎甚少。
这首《窗》是他不多的情诗中的拔萃之作。
看来有点奇怪，谈到艾青20世纪30年代的诗，人们大都以为他是“忧郁”的，可是这首写于30年代的情诗，不但一反其忧郁的基调，而且给人以温馨甜蜜的陶醉之感。
可见诗人的感情状态的千变万化，完全是随其具体的生活体验而转移的。
当诗人沉迷于甜蜜的爱情思念时，他笔端流溢出的便是饱含温馨之情的文字了。
诗人很少用“绮丽”这样的词语，如今却以“在这样绮丽的日子”作诗的开篇。
在他“悠悠地望着窗”的时候，不仅望见了“她”，而且还望见“她在我幻想的窗里”。
在这幻想中的“窗”里，“她也在窗前”，“沉浸在思念里”。
这一实一虚的生活画面，经过诗人对时空距离的融合组织，便构思了“一种相思，两地情怀”的集中表现。
这是一扇经过艺术组织的窗口，让读者在阅读中体验并想象出它那一实一虚的“共时性”存在。
实的是“我”，虚的是“她”。
在一般情况下，写这种思念之情的诗，往往是从“我”的角度落笔并展开诗思的。
著名的李商隐那首《夜雨寄北》，也是写两地相思之苦的，诗虽然以“君问归期”作为起点，但所写的却是自己的思绪的绵延。
那涨秋池的巴山夜雨所呈现的意境，只是作为“何当共剪西窗烛”时的一个话题，想象也仍然属于自己。
可是艾青在这首诗中反其道而行之，他写“我”只是虚带一笔，从“我悠悠地望着窗/也能望见她”以后，全是写的“她”了。
她“用手支着丰满的下颌/而她柔和的眼/则沉浸在思念里”，真是如历历在目的情景：在她思念的眼里映着一个无边的天那天的颜色是梦一般青的青的天的上面浮起白的云片了追踪那云片她能望见我的影子这里所勾勒出的画面，明明是一幅想象中的幻景，却出于实写的笔墨。
唯其如此，才更加衬托出对“她”的了解和信任，达到了两情相知甚深的境界：“因我也是生存在/她幻想的窗里的”。
选修中国现代诗歌散文欣赏诗歌部第三单元爱的心语略读打开你心灵的这扇窗——陈敬容《窗》
6、静夜星空与无言的星空
壹
叁
对 贰希 肆
爱 情 的 憧 憬
失 落 的 寻 觅
望 不 在 独 自 迷
无 言 的 结 局
失
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？
只愿君心似我心，定不负相思意。 欲把相思说似谁，浅情人不知。
恨君不似江楼月，南北东西，南北 东西，只有相随无别离。
四 月 的 蓝 天
太 阳
窗
Байду номын сангаас
窗 陈敬容
开开而与我无我你照远幽留重锁空
向向我严有尽独的澈去咽下帘住漠
无黑的寒不的自明我了在晚遮我锁
言 的 星 空
夜
窗
的 隆 冬
安 的 睡 梦
黄 昏
迷 失 于
灯
阴 影 的
你 带 着
屋 上
风 如 故 人
断 了 凝 望
的 阳 光
住 了 你 的
窗
现代诗
现代诗
现代诗
现代人在现
V
中
国
现 代 诗 歌
谢
谢 上
课 教 师
沈 平
特的想像
3、要有鲜明的形象,做到情 叁 构思美 想像美
景交融
想象、情感、语言 肆 4、想象是蓝图，情感是方向，
语言是方法
作业布置
青春需要诗歌，写诗对于 一个人的成长有着重要的意 义。有一位诗人曾说过：一 个人在年轻的时候不去写诗， 他便错过了人生最美好的时 光。请同学拿起笔做一首小 诗，用诗歌托起青春的太阳！
无我你的随将 ， 你那那那那，
边理 梦风你 如 ，毫脱不优我
的想 儿而埋 若 所无俗屑雅恋
天中 离进葬 有 以掩的一的着
窗赏析 WT
创作背景
30年代末，40年代初，辛笛，陈敬容等一大批青年诗人。由于 对人生价值和生活苦难的困惑和思索，他们对西方现代主义发 生了心灵的共鸣，提出了“诗歌现代化”，要求诗歌反映社会 问题，同时抒写个人心绪，二者互相沟通，要求诗歌应发挥形 象思维的特点，知性感性相溶合。并大量进行诗歌实践，形成 一个“九叶诗派”，此诗就是这种主张的一个实践。 本诗写于1939年4月，那时作者居于成都，作者虽为一介书生， 却关心时代风云，人民的忧患。诗人的思想在寒冬里奔走，在 恶梦里抗争。本诗即通过象征和联想，运用含蓄的语言，让幻 想和现实交织，抒发了诗人在那个特殊的时代，对光明的憧憬， 对现实的抗争，以及诗人在寒冷压抑的环境中忧郁凄苦的心境。
作者简介
1932年春开始学习写诗。1934年底独自离家前往 北京，自学了中外文学， 陈敬容女儿和外孙 陈敬容女儿和外孙 在北京大学和清华大学中文系旁听。这时期开始 发表诗歌和散文。第一首诗《十月》作于1935年 春，1946年在上海《联合日报晚刊》上发表。 1938年在成都参加中华全国文艺界抗敌协会。 1945年在重庆当过小学教师，1946年当过杂志社 和书局的编辑。同年出版第一本散文集《星雨 集》，并到上海，专门从事创作和翻译。1948年 参与创办《中国新诗》月刊，任编委。她是《九 叶集》诗友成员。1949年在华北大学学习，同年 底开始从事政法工作。1956年任《世界文学》编 辑，1973年退休。
பைடு நூலகம்
你的窗，也许就是希望，或者说就是憧憬。我的窗与此对应， 也就是失望。第一层与第二层是基本相对称的，第一层中的 “太阳”与第二层中的“阳光”，“重帘”与“重帘”，“春 风”与“晚风”，寻找与“远去了，你带着……你的明灯”， 以及“迷失”等等，但是，第二层明显比第一层更加压抑，凄 凉。第一层是“静夜星空”或许尚可带给你“无忧的睡眠”， 而第二层却是“不安的睡梦”以及“无言的星空”。 第一层与第二层，采用象征与联想，运用含蓄的语言，描 绘了诗人在希望与失望两种境遇下，从“寻找”到“迷失”，， 从“失落”到“无尽的黄昏”的心灵体验过程。
陈敬容《窗》导读 教案教学设计
陈敬容《窗》导读教案教学设计整体感知《窗》是一首出色的抒情诗，展现了一种东方式的温柔的恋情。
在这首诗里，“窗”是具有象征意义的语词，象征着诗人的一种生活选择和人生体验，它代表着一种难落言筌的微妙而复杂的精神生活。
第一部分前三节，诗人用想象和虔诚穿越时空的局限，抒发内心的爱情的失落和执著。
诗人没有向我们展示第一次个人感情生活记录。
可以想象，一定有发自敏感内心的对爱情的独到理解，以及由于过分相信幻想而不免幼稚的初恋少女最动人的倾述。
那是一次绝不能简单地归结为不幸或幸福的经历，却好像是一次无可回避的痛苦。
“你的窗/ 开向太阳，/开向四月的蓝天；/为何以重帘遮住，/让春风溜过如烟？”诗人所表达的迷茫、孤独是以追问与反思的方式体现出来的。
也就是说，对于个人的生存状态，诗人并不沉迷其中，而是在努力探寻其因由与可能的方向。
诗中的问句是不需要答案也是没有答案的。
大量问句的使用使诗歌有一种扑朔迷离的意味，从而加强了诗篇所表达的寂寞、迷茫感受的强度。
诗人对爱情的种种追问又体现了她对探求生命真谛的执著。
“我将怎样寻找/那些寂寞的足迹，/在你静静的窗前；/我将怎样寻找/我失落的叹息？” 为什么诗人刻意表现星空下窗外徘徊的场景呢？显然，窗是一个爱的呼唤符号，这里的窗外徘徊已不是一个具体的实在行为，而是情爱的象征形式，是向爱情发出的呼唤声音。
“寂寞的足迹”“失落的叹息”“默默地，走向你窗前”，这些意象分明传达了相思无处、渴慕爱情的意蕴。
把爱情的无奈彷徨表现出来。
即使没有回应，也希望“让静夜星空/带给你我的怀想吧，/也带给你无忧的睡眠”表现了一个知识女性的委婉而深情的爱恋，对心上人的思念与渴慕。
第二部分作为现代女性已经勇敢地面对离别的结局，要开始新的生活。
但爱是一种无法根除的慢性病，要想忘记一个无法再去爱的人是不容易的。
诗人换取了另一视角落笔：“空漠锁住你的窗，/锁住我的阳光，/重帘遮断了凝望……”这里与前一章开头的“你的窗/开向太阳”恰成为对照。
《窗》陈敬容赏析多篇
20XX年《窗》陈敬容赏析多篇《窗》是一首出色的抒情诗，展现了一种东方式的温柔的恋情。
在这首诗里，“窗”是具有象征意义的语词，象征着诗人的一种生活选择和人生体验，它代表着一种难落言筌的微妙而复杂的精神生活。
《窗》陈敬容赏析篇一第一部分前三节，诗人用想象和虔诚穿越时空的局限，抒发内心的爱情的失落和执著。
诗人没有向我们展示第一次个人感情生活记录。
可以想象，一定有发自敏感内心的对爱情的独到理解，以及由于过分相信幻想而不免幼稚的初恋少女最动人的倾述。
那是一次绝不能简单地归结为不幸或幸福的经历，却好像是一次无可回避的痛苦。
第二部分作为现代女性已经勇敢地面对离别的结局，要开始新的生活。
但爱是一种无法根除的慢性病，要想忘记一个无法再去爱的人是不容易的。
最后一节与第一节相对，表现了由于爱情的失望而带来的无尽的痛苦。
“而我的窗/开向黑夜，/开向无言的星空”，这里“无言的星空”“窗”既构成诗篇的独特的意象系列，又蕴含着诗人的主观感受。
从而在诗中凸显一个孤立无依的女性形象，她仿佛是一个被人世遗忘乃至抛弃的“多余人”。
因而她的心灵无法向人世间敞开，只有默默地向人以外的世界诉说。
窗的开关这种寻常行为，在诗歌艺术里却容纳着反叛的声音，负载着抗争的社会内容。
深入剖析典型意象——“窗”“窗”是古典诗歌中常见的意象，如果说华丽绮艳之窗是女性化的，那寒窗、暗窗则是男性化的，带着文人士子的伤感。
现代诗人对窗的咏吟，与古典意象之间，有着不可分隔的一脉联系，现代诗人的心灵世界中，也不时有着古典意象的独特神韵。
陈敬容作为现代女诗人，不曾以旧世界火辣辣的叛逆者，和新世界英姿飒爽的女战士的风貌出现。
她是一位富有诗的悟性，从个人情绪和时代情绪相一致的契合中寻找诗材的诗人，个人情绪总是展现为具有普遍象征意义的图画。
通过具有沟通意味的“窗”的意象，将窗内与窗外、自己的窗与别人的窗进行诗意对比。
使窗这个意象充满了现代意味，窗是一种沟通、开放的情感象征。
陈敬容《窗》阅读题及答案
陈敬容《窗》阅读题及答案在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重.这间病房十分窄小,仅能容得下他们俩.病房设有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可能看到外界.其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时.这位病人的病床靠近窗口.而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上.当然,两位病人都需要静养治疗.使他们感到尤为痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,既不能读书阅报,也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着.而且只有他们两个人.噢,两人经常谈天,一谈就是几个小时.他们谈起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在战争中做过些什么,曾在哪些地方度假,等等.每天上午和下午,时间一到,靠近窗户的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐.每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切.渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生活中全部内容了.很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅.公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄游艇模型.一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步.公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草.在公园那端的一角,有一块网球场.有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也有几场板球赛,虽然球艺够不上正式决赛的水平,但是,有得看总比没有强.那边还有一块用于玩滚木球的草坪.公园的尽头是一排商店.在这些商店的后边,闹市区隐约可见.躺着的那位病人津津有味地听着这一切.这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受.描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽动人.接着,又是一场扣人心弦的网球赛.他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切.一天下午,当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗口的病人,突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人,有幸能观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想.可是,他愈加克制,这种想法却变得愈加强烈,直到几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢?他白昼无时不为这一想法所困扰,晚上,又彻夜难眠.结果,病情一天天加重了,医生们对其病因不得而知.一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板.这时他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就会立即赶来.但是,另一位病人却纹丝不动地看着.心想,他凭什么要占据窗口那张床位呢?痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静.一声又一声……卡住了……停止了……直到最后呼吸声也停止了.另一位病人仍然继续盯着天花板.第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪.稍过了几天,似乎这时开口已经正当得体.剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去,医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上,接着他们离开了房,剩下他一个静静地躺在那儿.医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一支胳膊肘支起了身子,口中气喘吁吁他探头朝窗口望去.他看到的只是光秃秃的一堵墙.1.为什么同是在一个位置,一位病人看到了丰富多彩的窗外世界,另一位病人看到的只是光秃秃的一堵墙?答：窗外确实只有一堵墙,那“另一位病人’’用眼去看,当然只看到墙.而靠窗的病人是用心去“看”,是用“心”,用感情来描述生活,所以他看到的是一幅色彩斑斓的画卷.2.看到窗外世界的病人,为什么要栩栩如生地向同室的病友描述所见?这位病人具有什么思想特点?答：一方面是借以表达自己对生活的情感,一方面是借以唤起病友对生活的热情,对生命的意识,激励病友顽强地与疾病斗争,生存下去.他是一个热爱生活、关心别人、意志坚强的人.3．小说以“窗”为题,这个“窗”字,有哪些深刻含义?答：指医院病房的窗,指折射人物内心世界的窗.4．下面对小说理解有误的一项是（）A.小说以“窗”为焦点,以两位重病人相互之间所持的态度为线索展开情节,在对比中表现人物心灵的美与丑、善与恶.B.小说对公园美景的详细描写,为小说情节的展开蓄势铺垫,也反衬出近窗病人热爱生活的态度和善良无私的心灵.C.“两位病人都需要静养治疗”这句话,突出强调了两位病重者的需要,暗示出靠窗病人应该注意保持病房的安静.D.离窗病人的“病情一天天加重了”是因为他心理恶化,产生嫉妒,私心膨胀.这是心病,所以医生不知其原因.答： C.3.靠窗的病人死了,医护人员“静悄悄的将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪”,课文哪里点明了其死不意外的原因?（摘出原文语句回答）答：开头点明了“他们的病情都很严重”.4.你认为只看到光秃秃的一堵墙的病人是一个怎样的人?答：是一个同样热爱生活然的人在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。
陈敬容《窗》赏析
陈敬容《窗》赏析时代背景：30年代末，40年代初，辛笛，陈敬容等一大批青年诗人。
由于对人生价值和生活苦难的困惑和思索，他们对西方现代主义发生了心灵的共鸣，提出了“诗歌现代化”，要求诗歌反映社会问题，同时抒写个人心绪，二者互相沟通，要求诗歌应发挥形象思维的特点，知性感性相溶合。
并大量进行诗歌实践，形成一个“九叶诗派”，此诗就是这种主张的一个实践。
创作背景：本诗写于1939年4月，那时作者居于成都，作者虽为一介书生，却关心时代风云，人民的忧患。
诗人的思想在寒冬里奔走，在恶梦里抗争。
本诗即通过象征和联想，运用含蓄的语言，让幻想和现实交织，抒发了诗人在那个特殊的时代，对光明的憧憬，对现实的抗争，以及诗人在寒冷压抑的环境中忧郁凄苦的心境。
分析：第一层、诗人对光明的憧憬。
窗外的太阳，四月的蓝天，和煦的春风，是诗人的幻想，是诗人的憧憬。
然而，这些却被重帘隔断，寻觅复寻觅，失落又叹息。
诗意具有暗示性：重帘岂非层层铁幕？光明的太阳岂非真理的光辉，民族的希望？第二层、写诗人忧郁凄苦的心境。
“空漠”的当不是时空，它应当是那个时代的特征，没有太阳的“黑屋子”的黄昏，在寒冷的黑夜里做着“不安的梦”，叫人情何以堪？不尽深意，尽在诗外。
但诗人执著的追求，始终朝向“星空”。
你的窗，也许就是希望，或者说就是憧憬。
我的窗与此对应，也就是失望。
第一层与第二层是基本相对称的，第一层中的“太阳”与第二层中的“阳光”，“重帘”与“重帘”，“春风”与“晚风”，寻找与“远去了，你带着……你的明灯”，以及“迷失”等等，但是，第二层明显比第一层更加压抑，凄凉。
第一层是“静夜星空”或许尚可带给你“无忧的睡眠”，而第二层却是“不安的睡梦”以及“无言的星空”。
第一层与第二层，采用象征与联想，运用含蓄的语言，描绘了诗人在希望与失望两种境遇下，从“寻找”到“迷失”，，从“失落”到“无尽的黄昏”的心灵体验过程。
[陈敬容《窗》赏析]。
《窗》陈敬容
预言这一个心跳的日子终于来临！呵，你夜的叹息似的渐近的足音我听得清本是林叶和夜风私语，麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声！告诉我用你银铃的歌声告诉我，你是不是预言中的年青的神？你一定来自那温郁的南方！告诉我那里的月色，那里的日光！告诉我春风是怎样吹开百花，燕子是怎样痴恋着绿杨！我将合眼睡在你如梦的歌声里，那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。
请停下你疲劳的奔波，进来，这里有虎皮的褥你坐！让我烧起每一个秋天拾来的落叶听我低低地唱起我自己的歌！那歌声将火光一样沉郁又高扬，火光一样将我的一生诉说。
不要前行！前面是无边的森林：古老的树现着野兽身上的斑纹，半生半死的藤蟒一样交缠着，密叶里漏不下一颗星星。
你将怯怯地不敢放下第二步，当你听见了第一步空寥的口声。
一定要走吗？请等我和你同行！我的脚步知道每一条熟悉的路径，我可以不停地唱着忘倦的歌，再给你，再给你手的温存！当夜的浓黑遮断了我们，你可以不转眼地望着我的眼睛！我激动的歌声你竟不听，你的脚竟不为我的颤抖暂停！像静穆的微风飘过这黄昏里，消失了，消失了你骄傲的足音！呵，你终于如预言中所说的无语而来，无语而去了吗，年青的神？1931年秋天季候病说我是害着病，我不回一声否。
说是一种刻骨的相思，恋中的征候。
但是谁的一角轻扬的裙衣，我郁郁的梦魂日夜萦系？谁的流盼的黑睛像收女的铃声呼唤着驯服的羊群，我可怜的心？。
不，我是梦着，忆着，怀想着秋夭！九月的晴空是多么高，多么圆！我的灵魂将多么轻轻地举起，飞翔，穿过白露的空气，如我叹息的目光！南方的乔木都落下如掌的红叶，一径马蹄踏破深山的寂默，或者一湾小溪流着透明的忧愁，有若渐渐地舒解，又若更深地绸缪……过了春又到了夏，我在暗暗地憔悴，迷漠地怀想着，不做声，也不流泪！1932年脚步你的脚步常低响在我的记忆中，在我深思的心上踏起甜蜜的凄动，有如虚阁悬琴，久失去了亲切的手指，黄昏风过，弦弦犹颤着昔日的声息，又如白杨的落叶飘在屋檐的荒郊，片片互递的叹息犹是树上的萧萧。
高中语文《窗》教案 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》-新人教版高二选修语文教案
窗《窗》是一首出色的抒情诗，展现了一种东方式的温柔的恋情。
在这首诗里，“窗”是具有象征意义的语词，象征着诗人的一种生活选择和人生体验，它代表着一种难落言筌的微妙而复杂的精神生活。
第一部分前三节，诗人用想象和虔诚穿越时空的局限，抒发内心的爱情的失落和执著。
诗人没有向我们展示第一次个人感情生活记录。
可以想象，一定有发自敏感内心的对爱情的独到理解，以及由于过分相信幻想而不免幼稚的初恋少女最动人的倾述。
那是一次绝不能简单地归结为不幸或幸福的经历，却好像是一次无可回避的痛苦。
“你的窗/开向太阳，/开向四月的蓝天；/为何以重帘遮住，/让春风溜过如烟？”诗人所表达的迷茫、孤独是以追问与反思的方式体现出来的。
也就是说，对于个人的生存状态，诗人并不沉迷其中，而是在努力探寻其因由与可能的方向。
诗中的问句是不需要答案也是没有答案的。
大量问句的使用使诗歌有一种扑朔迷离的意味，从而加强了诗篇所表达的寂寞、迷茫感受的强度。
诗人对爱情的种种追问又体现了她对探求生命真谛的执著。
“我将怎样寻找/那些寂寞的足迹，/在你静静的窗前；/我将怎样寻找/我失落的叹息？”为什么诗人刻意表现星空下窗外徘徊的场景呢？显然，窗是一个爱的呼唤符号，这里的窗外徘徊已不是一个具体的实在行为，而是情爱的象征形式，是向爱情发出的呼唤声音。
“寂寞的足迹”“失落的叹息”“默默地，走向你窗前”，这些意象分明传达了相思无处、渴慕爱情的意蕴。
把爱情的无奈彷徨表现出来。
即使没有回应，也希望“让静夜星空/带给你我的怀想吧，/也带给你无忧的睡眠”，表现了一个知识女性的委婉而深情的爱恋，对心上人的思念与渴慕。
第二部分作为现代女性已经勇敢地面对离别的结局，要开始新的生活。
但爱是一种无法根除的慢性病，要想忘记一个无法再去爱的人是不容易的。
诗人换取了另一视角落笔：“空漠锁住你的窗，/锁住我的阳光，/重帘遮断了凝望……”这里与前一章开头的“你的窗/开向太阳”恰成为对照。
构成一个男性世界的重帘紧掩的空窗，重帘紧掩是拒绝爱情的一种委婉方式。