综艺主持人基本素质

综艺主持人基本素质
综艺主持人基本素质

综艺主持人基本素质

一、较强的语言表现能力

二、敏锐发现与选择信息的能力

三、稳定健康的心理素质

四、敏捷、机智的应变能力

五、积极主动的协调能力

六、良好的形象、风度、气质

综艺节目在电视节目中有很大比例。我国综艺节目的发展相对较晚,但如今,综艺节目正以前所未有的“繁荣”占据着电视的黄金时段,周末打开电视,几乎每个频道都有综艺节目在演绎着轻松与欢乐。但随着人们物质文化生活水平的提高,欣赏水平和视野不断得到提升和拓宽,此时,我们对于综艺节目的质量和主持人的素质要求也越来越挑剔。面对这种情况综艺节目主持人在节目中到底应该如何定位,如何才能更加适应电视的发展就成了电视工面临的一个新课题。那么提到综艺节目主持人,我们不得不先了解一下何谓综艺节目。一般来说综艺节目是指综合娱乐性的节目,它涉及的内容广泛,凡娱乐艺术的内容无所不包。综艺节目是所有节目中娱乐价值最高的节目,由于它形式多样,内容丰富,时代感强,而深受观众的青睐。“一百个读者心里就有一百个哈姆雷特”,由于观众对文化艺术的理解和需求不同,也就使得综艺节目表现形式呈现多元化并存的特点。由于节目形式的不同,我们对综艺节目主持人的要求也就不尽相同。尽管如此,节目样式各异的综艺节目主持人却仍然有着许多共同之处,那就是:主持的个性化、知识内涵的完整化、良好的控场性等。下面我们就从综艺主持人的共性入手,通过举例的方式具体论述综艺节目主持人的必备素质。

一、综艺节目主持人的核心魅力是个性

一个没有魅力的主持人是无法引起人们的关注和认可的。对于综艺节目主持人来说,他是一个承上启下,串联节目的人,他要将丰富却又相对独立的各种节目串成一条线,从而使晚会或节目显得完整。综艺节目虽然形式多样,表现手法轻松,但它却要求主持人不能像演员一样带有过多的、明显的表演的成分。它要求主持人在舞台上展示的是一个真实的“我”,那么怎么样让主持人在串联的过程中体现自己的魅力,则是值得我们思考的问题。那么什么才是主持人的魅力核心呢?答案就是个性。个性是决定人的特有行为与思想的概括化的心理活动系统。从人的外部表现来考察,个性是一个人特有的行为模式;从其内部机制来分析,人的个性是一个复杂的、整体的、相互作用的过程,这是一个综合的评价系统。蔡帼芬教授认为:“电视主持人的个性魅力首先就来自于自身的健康个性。健康的个性是一种和谐发展的个性,是富有高度效能的具有创造性的个性,是体力与智力、知识与道德、性格与才能、理性与直觉、美的体验与美的表现等诸方面获得高度和谐发展的个性。”这种健康个性所散发出来的“场”,能笼罩全场,形成一种巨大的吸引力,紧紧抓住观众的眼球。比如说,中央电视台节目主持人董卿在主持第12届CCTV电视青年歌手大奖赛的过程中表现出的那种健康、善良、淡定、自信、睿智、机敏、温文尔雅,就形成了这样的“场”效应,让观众享受到了一顿集竞赛、娱乐、文化于一体且极具人文关怀的精神大餐。这个“场”的核心就是“知性魅力”。然而,常常我们在谈到“个性”的时候,往往会走进许多误区,而这些正是主持

人素质和形象在受众心目里的大打折扣主要原因。下面我们举例来分析一下:注意外在特征而忽略个人特征和个性风格。这类现象在中央电视台或者省级电视台表现较为明显。选择综艺主持人时,大都要求形象端庄、气质大方,过于强调外在形式,所以出现了许多主持人风格雷同,缺乏个性,从而导致“大气有余,个性不足”,这一类节目主持人上台后相对较为拘谨,按部就班地再现台词内容,烘托现场气氛的能力不足,适应能力相对较弱。因此,我们应该大力提倡主持人的个性化发展,不能以偏概全,用固定模式去塑造主持人形象。主持人模仿成风,缺乏个人风格。现在内地很多综艺节目的样式是参照港台的娱乐节目进行改进的,因此主持人观摩学习的对象自然就是在港台较有知名度的主持人。而内地一些主持人学习时,不分优劣一律照搬,就连最不应该出现的错误也都出现了——语言。港台地区普通话不够标准,而一些主持人却走进了这个误区,认为这样的表达更加时尚更能贴近观众,其实,在一定意义上他是在误导观众,而且使自己在观众心目中的形象和素质蒙上了污点。所以说,我们在提倡主持人发挥个性的同时,一定要有正确的传播意识,什么是该传播的,什么是不该传播的,自己一定要做到心中有数,不能盲目跟从,否则必将适得其反。

二、良好的控场能力是主持人成功的决定因素

综艺节目主持人在节目中的地位应是和节目内容相协调的,主持人是否能很好地驾驭和完成晚会和节目的内容,能否将节目的主题和意义表达到位,都将是节目成功的重要标准。节目的录制和直播过程中,节目主持人既是节目的中心又是一个现场导演,节目进行的节奏,现场气氛的调动,观众情绪的烘托在一定程度上是掌握在主持人的手中。中央电视台的《幸运52》是一个很成功的节目,它的成功,一半功劳应该归属主持人李咏。在现场他的举手投足,时而诙谐、时而紧张的语言,把现场观众和选手的情绪发挥到了极至,在现场根本不用现场导演再来烘托气氛。与此同时,节目在录制过程中,尤其是直播过程中,随时都会有一些意想不到的事件发生,主持人良好的驾驭能力还要体现在对一些突发事件机智和冷静的处理上。一个主持人一定要具备“临危不惧”沉着应对的能力,这种能力的具备无疑会在一定程度上降低节目的风险和损失,因此随机应变就成了综艺节目主持人应具备的又一素质。与此同时,节目在录制过程中,尤其是直播过程中,随时都会有一些意想不到的事件发生,主持人良好的驾驭能力还要体现在对一些突发事件机智和冷静的处理上。一个主持人一定要具备“临危不惧”沉着应对的能力,这种能力的具备无疑会在一定程度上降低节目的风险和损失,因此随机应变就成了综艺节目主持人应具备的又一素质。而上述我们所说的控制节目进行节奏、调动现场气氛及观众情绪、临场的随机应变等能力都是主持人良好控场能力的表现。控场能力是综艺类节目主持人素质结构中的核心部分,是决定一个主持人成功与否的决定性因素。在现场,控场能力直接决定着节目的精彩程度、节目风格的体现和主持人水平的发挥。即兴主持的无准备性,对主持人的控场能力提出了较高的要求

三、完善的文化内涵式主持人必备的基础素质

从综艺节目的特性来看,它是一种寓教于乐的传播方式,无论是益智类节目、娱乐类节目还是游艺类节目,除了能让观众得到轻松地享受以外,其中信息的传递既是电视的基本功能又是满足观众求知欲的重要手段。而综艺节目主持人在主持节目时,要做到既是节目主持者又是信息的传递者。另外现在很多的益智类综艺节目,也同样让观众在轻松愉快的氛围中获得了大量的知识和信息。由于节目的性质决定了主持人在传递信息时应该呈现出一种轻松自然的状态,是大众传播与人际传播的有机结合与交融。所以语言是亲切自然、口语化的,同时话里话外和体态语言都要充满活力和激情。可是现在,不少主持人为了过于追求时尚和随意,充分暴露出来自己缺乏文化内涵的问题越来越明显,这不得不引起我们的思考。这一类节目主持人大多出现在地方台的一些节目中。由于节目过于追求商业效益,因此很大程度上是在

迎合部分观众的需要。所以对主持人的要求过于注重外形,喜欢使用一些外表打扮前卫新潮的俊男美女,导致节目花哨、轻浮,缺乏文化内涵。而被忽略的文化内涵则恰恰是主持人必备素质的基础。如果把主持人的素质结构比成一座金字塔的话,那么“完善的知识结构”就是它的塔基。塔基如果不牢,就会有坍塌的危险;主持人若没有深厚的知识底蕴,就容易流于肤浅,其主持也就成为无源之水、无本之木。反之,就会如鱼得水、如虎添翼。以中央电视台主持人董卿为例。在第12届CCTV电视青年歌手大奖赛,董卿以丰富的知识涵养为她的主持增色不少,为整个比赛增色不少。下面我们具体看一下董卿是如何利用其完善的文化内涵为自己和节目增色的。在比赛过程中,董卿采访了一位辽宁的原生态选手,对话如下:董卿问:你们是开赛以来的第一对汉族的原生态选手,请问是来自辽宁的什么地方?选手:我们来自丹东市。董卿问:是来自北水南调工程的丹东市吗?选手:是的,我们就住在九连城水库边,过了不多久,北京的市民就能喝上清亮的丹东水了。董卿说:谢谢,不过在喝到清亮的丹东水之前,我们已经听到了你们清亮的歌声。好的,让我们一起来看看你们的得分情况。寥寥数语,就已显示出董卿的知识修养。显然,她若是不注重平时的学习和积累,就不会有这么精彩的对话。而这正是她在主持中收放自如的重要内因。因此,主持人必须注重自己的学习和积累,不断提高自己的文化修养,只有如此在复杂多变的综艺节目中,才可以做到游刃有余。势的体现。下面我们仍然以董卿在主持第12届青歌赛的过程为例,讨论一下主持人所表现出来的个性与自身优势——人文精神。今天的人文精神不同于以往任何一个时期的人文精神。它的涵盖面更为宽广,表现为个人、群体、自然之间的健康互动、自然和谐,彼此相互理解,注重人文关怀,崇尚知识、真诚、理解、和谐。体现在电视节目中,人文关怀就是要以人为本,关注人的生存状态和社会权益,倡导科学、文明、健康的娱乐生活方式,凸现文化的地域特性和民族风格,把人的因素充分考虑在电视的各个环节中。而这整个节目的风格、宗旨、意图等等最后要通过主持人的表现来落实和体现,所以说主持人在节目中的作用是举足轻重的。在“青歌团体赛”20天的比赛中,董卿的主持就表现出强烈的人文关怀。赛前,她认真仔细地收集每一位参赛选手和评委的资料,赛场上,她设身处地为他们考虑。她的即兴主持,有效地缓解了比赛的紧张气氛,巧妙地化解了选手的尴尬,很自然地拉近了媒体、受众、选手、评委四者之间的距离,让人们感受到了真诚和理解,为大赛增添了不少人性化的色彩。这主要体现对原生态选手的关注及对评委和选手特殊情况的关注两个方面。例:一位来自藏族的歌手上台演唱后开始了综合知识问答,看到他看题板时茫然的眼神,董卿意识到这位藏族同胞听不懂普通话,于是请现场评委藏族歌手宗雍卓玛翻译。这位歌手抽到的题目是成语接龙,宗雍卓玛尽力为这位歌手翻译题目,但是用藏语讲中国成语实在是很困难,宗雍卓玛竭尽全力的翻译最后还是徒劳,当时全场观众和评委都静下来,都在倾听,都在等待,希望这位藏族歌手能听懂,甚至希望他能答上题目。最后很遗憾他没有回答上,观众们一片惋惜之声。这时,董卿举起了话筒,说出了这样一番话:“其实他听不懂我们的话正如我们听不懂他唱的藏歌一样,但是他今天为我们带来的是中国海拔最高地区的歌声,歌声里他的感情我们听得懂,他唱出了打动人心灵的歌声!其实,此刻他听不懂我们在说什么,来到这座城市时他感到的是一种陌生,我们该给这样质朴的歌手更多的关怀,即使听不懂,但是歌声没有界限,情感没有界限,相信我们的关怀他一定听得懂!”话音刚落,全场掌声雷动。最后这位歌手的综合素质得分是零分,但这位憨厚的藏族青年微笑着为大家深深地鞠了一躬。例:董卿问:我知道你们当中有一位是在今晚度过21岁的生日,是哪一位?董卿说:你知道吗,今天在评委席上有两位评委也在今晚过生日,他们是梁宁和陈小奇。他们和你一样为了这次大赛不能和家人团聚。但是这些天大家相处下来,就像是一家人一样融洽,就请三位选手清唱两句生日快乐歌来感谢评委的辛苦付出。祝福生日快乐的歌声像一股暖流融进每一个人的心中,台上台下沉浸在一片温馨之中。“受众为本”是传播观念的时代特色,董卿在节目中以人为本,充分尊重参赛选手,尊重嘉宾和受众,表现出了强

烈的人文关怀,在人们的心目中勾勒出了一个淳厚善良、善解人意的董卿。同时,这也从一个侧面体现了综艺节目女主持人的性别优势。

四、完善的文化内涵式主持人必备的基础素质

从综艺节目的特性来看,它是一种寓教于乐的传播方式,无论是益智类节目、娱乐类节目还是游艺类节目,除了能让观众得到轻松地享受以外,其中信息的传递既是电视的基本功能又是满足观众求知欲的重要手段。而综艺节目主持人在主持节目时,要做到既是节目主持者又是信息的传递者。另外现在很多的益智类综艺节目,也同样让观众在轻松愉快的氛围中获得了大量的知识和信息。由于节目的性质决定了主持人在传递信息时应该呈现出一种轻松自然的状态,是大众传播与人际传播的有机结合与交融。所以语言是亲切自然、口语化的,同时话里话外和体态语言都要充满活力和激情。可是现在,不少主持人为了过于追求时尚和随意,充分暴露出来自己缺乏文化内涵的问题越来越明显,这不得不引起我们的思考。这一类节目主持人大多出现在地方台的一些节目中。由于节目过于追求商业效益,因此很大程度上是在迎合部分观众的需要。所以对主持人的要求过于注重外形,喜欢使用一些外表打扮前卫新潮的俊男美女,导致节目花哨、轻浮,缺乏文化内涵。而被忽略的文化内涵则恰恰是主持人必备素质的基础。如果把主持人的素质结构比成一座金字塔的话,那么“完善的知识结构”就是它的塔基。塔基如果不牢,就会有坍塌的危险;主持人若没有深厚的知识底蕴,就容易流于肤浅,其主持也就成为无源之水、无本之木。反之,就会如鱼得水、如虎添翼。

谈话类节目主持人的基本素养

目录 摘要…………………………………………………………………………绪论…………………………………………………………………………第一章电视谈话类节目发展阶段之主持人的语言变化…………………从《实话实说》到《鲁豫有约》之主持人语言分析……………… 从《鲁豫有约》至今………………………………………………… 第二章谈话类节目主持人的基本素养……………………………………具有深厚的文化底蕴和合理的知识结构…………………………… 提前做好节目策划…………………………………………………… 灵活找那个我现场气氛,有调度和驾驭能力……………………… 具有出色的组织和引导谈话的能力………………………………… 第三章现阶段国内谈话类主持人的缺陷及改进…………………………内涵是金……………………………………………………………… 业务素质—有声语言………………………………………………… 调动全部人生经验…………………………………………………… 应变创新能力………………………………………………………… 结论…………………………………………………………………………参考文献……………………………………………………………………致谢………………………………………………………………………

浅论谈话类节目主持人的基本素养 新闻传播学院级班史艳华指导老师:杜刚 摘要:随着电视节目形式的改革和发展,谈话类节目也在日益兴起和不断发展,所以对谈话类节目主持人的要求也越来越高。每每打开电视机,总有各类谈话节目吸引着你的眼球,更受到不同层次观众的欢迎。电视谈话类节目为主持人彰显个性提供了舞台,节目主持人作为节目的主心骨,他的表现决定着节目的成败。本文浅论了谈话类节目主持人当前的基本素养及角色定位,因而认为谈话类节目主持人只有在实践中不断培养个人表述能力,善于培养倾听能力,具有亲和力、真诚的表达和交流能力,具备良好的心态和谈话技巧,才能在谈话类节目中站稳脚跟,不断创新。 关键词:电视谈话谈话主持人基本素养角色定位 ' : : , , . , , . , . , , , , , , , , . : 绪论 在我国,电视谈话类节目因为其低成本和深度,广受业界重视与观众欢迎。但是在目前庞大的主持人队伍中,谈话类节目主持人不少,优秀人才却一直属于“稀缺商品”;在很大程度上,能否成功地主持一档谈话节目已经成为衡量

综艺节目主持人应具备的素养_教师应具备哪些素养

综艺节目主持人应具备良好的基本素养,不能语言拉杂并且因其面孔的雷同,创意的缺乏而遭人诟病。下面是给大家搜集整理的综艺节目主持人应具备的素养文章内容。 综艺节目主持人应具备的素养 (1)良好的语言组织表达能力和较强的表达欲望 主持人是电视台或者某个节目的代言人,是通过语言传递信息和同观众交流的,所以主持人必须具备良好的语言表达能力,首先要想说,其次就是要会说。主持人的语言表述应该符合节目的需要,话语并不是越多越好,关键要讲到“点子”上。很多主持人将“耍嘴皮子”看成语言能力强的一种标识,这一点在许多综艺节目和访谈节目中表现得较为突出。实际上,从严格意义上说,主持人的表达应该是“言之有理,言之有物”。通过语言将看到的、经历的、心中的感受准确地表达出来,让观众听得清楚明了。语言表达要建立在两个基础之上,一是生成的语言表达方式和习惯,二是后天的积累和锻炼。虽然综艺节目主持人说话要求口语化,但是并不代表着说话可以词不达意。 (2)良好的倾听习惯和分寸感 主持人在串联节目的时候,交流的对象是观众。主持人在驾驭自己主持的节目的时候,除了要用恰当的语言表达节目的内容,把握现场气氛和节奏以外,还应具备一种能力就是“倾听和交流”,把握分寸,尊重观众、尊重嘉宾。现在电视综艺节目中有很多现场访谈、参与和交流较强的节目。主持人在和嘉宾或被采访对象的平等交流中除了要让其说出观众想知的内容外,一定要很好地倾听被采访对象的说话,不能随意打断,也不能任其自由发挥,当其跑题时要自然地将话题转回到正题上来。所以和人交流时就要很好地把握尺度。主持人说得过多,只去表现自己,这种本末倒置的主持实际上是失败的。 (3)主持人应充满人文关怀 现如今,随着广播电视事业的发展,电视频道越来越多,而电视节目主持人作为广播电视事业的重要参与者发挥着越来越重要的作用。可是,如何能在众多节目主持人中脱颖而出?则成为了每一个节目主持人关注的问题。除了我们上述所说的个性魅力、文化内涵、控场力等必备素质之外,发挥自身优势来完善自我主持风格,充满人文关怀,也是成为一个优秀节目主持人的必备技能。 在电视节目中,人文关怀就是要以人为本,关注人的生存状态和社会权益,倡导科学、文明、健康的娱乐生活方式,凸现文化的地域特性和民族风格,把人的因素充分考虑在电视的各个环节中。 在“青歌赛团体赛”的比赛中,董卿的主持就表现出强烈的人文关怀。赛前,她认真仔细地收集每一位参赛选手和评委的资料,赛场上,她设身处地为他们考虑。她的即兴主持,缓解了比赛的紧张气氛,巧妙化解了选手的尴尬,拉近了媒体、受众、选手、评委之间的距离,让人们感受到了真诚和理解,为大赛增添了不少人性化的色彩。 例如一位来自藏族的歌手演唱后开始了综合知识问答,看到他看题板时茫然的眼神,董

企业员工的基本素质要求

浅谈企业员工的基本素质要求一个企业能否持久良性的发展,离不开企业员工的共同努力,而企业员工的基本素质要求也直接决定着企业的发展前景。因此,如何使企业员工的知识技能、应变力、决断力、适应力以及协调能力得到尽情的展示,充分发挥企业员工的最大才能,树立良好的工作态度是企业发展重要保障,更是企业管理层需要解决的首要问题。 美国石油大亨约翰·洛克菲勒曾经说过,工作是一个发展自己才能的舞台。除了工作,没有哪项活动能提供如此高度的实现自我、表达自我的机会以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作是社会赋予个人的任务;是自我生存的使命;工作是付出努力以达到某种目的。一个人所做的工作是他人生态度的表现,是他志向的展示、理想的所在。所以,要了解一个人,在某种程度上就是了解那个人的工作态度。正如美国前教育部部长,著名教育家威廉·贝内特说:“工作是我们要用生命去做的事。” 我们每个人每天都在尽力的工作着,目的是换取工作所给予我们的薪水,但薪水绝对不是我们工作的唯一目的。一个企业员工如果总是为自己到底能拿到多少工资而大伤脑筋的话,那他就不会看到工作背后的成长机会,就不能理解到从工作中获取的技能和理论对其未来发展的重要性。这样的员工只能将自己装在工资的信封里,永远也不会懂得自己需要什么。在经济高速发展的当代社会,企业所需要的员工是具有卓越的投资目光,能够吃苦

耐劳的优秀人才,而这些人才的价值体现并不只是简单的工作能力和工资水平,更多的体现于其在企业的未来发展规划中的地位和给企业带来的经济效益之上。那么这些优秀的企业员工应具备怎样的素质要求呢? 首先,企业员工应该爱岗敬业,树立良好的工作心态。企业员工只有在追求“自我价值实现”的时候,才会迸发出持久强大的热情,才能最大限度地发挥自己的潜能,最大程度地服务于企业。这种热情不只是外在的表现,它源自内心,来自对自己工作的真心喜欢。喜欢是热情的燃料,是飞行的必备条件。这种喜欢一旦被点燃,将让员工的引擎在飞行期间生机勃勃地持续运转。 其次,企业员工应该绝对的忠诚于企业,与企业共同发展。无论做什么工作,无论面对的工作环境是松散还是严格,都应该认真工作,不要对自己的工作产生懈怠心理,要绝对的忠诚于企业,把企业的事看着自己的事,养成一个良好的工作习惯。在工作中不断地锻炼自己的能力,使自己不断提高,实现自己在企业中的价值,提升自己在企业长薪升职中的空间。反之,如果员工做事得过且过,不认真工作,将企业看做是自己的驿站,随心所欲的干着工作,那他只会被企业毫不犹豫的淘汰。那样的结果只能是失业,这就是企业中的“优胜劣汰”法则。许多人会抱怨公司的老板抠门;抱怨工作时间过长;抱怨公司管理制度过严等等,有时这种抱怨的确能够赢得一些的缓解。诚然口头的抱怨就其本身而言,不会直接给公司和个人带来经济损失。但是,持续的抱

综艺节目主持稿

CCTV全国首届朗诵大赛主持词 第一组:1. 天上的草原;2. 秋天的怀念;3. 匆匆;4. 再别康桥 第二组:1. 青衣;2. 老师;3. 火光; 4. 老人与海; 第三组: 1. 我与地坛;2. 中年; 3. 给父亲的一封信;4. 当你回来的时候 第四组: 1. 我的心;2. 烈士诗抄; 3. 总设计师颂;4. 祖国颂 男:亲爱的朋友,这里是山之回响朗诵苑,欢迎您的光临。当中央电视台举办的《CCTV全国首届朗诵大赛》帷幕悄悄落下时,朗诵大赛者的余音依然萦绕在我们的耳畔,那一篇篇动情的文字,那一声声从心底发出的呼唤让我们的心与之共鸣,同时也激发了广大朗诵爱好者的朗诵激情,为了满足广大朗诵爱好者的要求,让CCTV全国首届朗诵大赛作品在网络上再现,今天我们举办了这台《CCTV朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会。 女:朗诵作为一门高雅艺术,有着广泛的群众基础,如今网络又给我们搭建了学习的平台,为我们提供了展示风采的空间,今天就让我们用自己的声音再现朗诵大赛的华美乐章,让我们的网络殿堂再放异彩,山之回响朗诵苑《CCTV 朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会现在开始。 第一组: 男:茫茫的大草原,醇香的奶油茶,悠扬的牧歌,那是我的故乡,那是我的天堂。腾格里塔拉,我梦里的向往,我的亲娘,纵然我流浪他乡,请相信,我一定要回到你的身旁。请欣赏朗诵《天上的草原》朗诵者:声音女:在我们漫漫的人生路上,您是我们的领航人,在您的心中,朗朗的读书声是您心中最美的歌,学生是您永远都不能舍弃的孩子,胜过自己的亲生骨肉,在学生和亲情间,在生与死之间,您选择了学生,选择了奉献,这就是你——老师。请欣赏朗诵《老师》朗诵者:江兰秋馨 男:秋天来了,窗外又一次飘起枯黄的树叶,那飞舞的落叶中,哪一片是母亲探寻我的目光?母亲,秋天来了,你是不是可以回到我的身旁了呢?大燕南飞,何是是你的归期啊!请欣赏朗诵《秋天的怀念》朗诵者:陌上桑女:日子就这样悄悄地从我们的指间,从我们的身旁,从我们的对望中溜走,日起日落,花开花谢,四季轮回,聪明的,请你告诉我,日子怎么就这样匆匆而过了呢?请欣赏朗诵《匆匆》:朗诵者:心绪轻扬 第二组: 男:热爱和平,让世界充满爱,这是人类世世代代执着追求的梦想,然而硝烟正吞啮着人们正义的灵魂,老作家巴金就是把这样一颗流着血的破碎的心捧给了世人,用这颗心来唤醒沉睡的国人。请欣赏朗诵《我的心》朗诵者:薄薄云情 女:《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗,他将惜别之情营造的如诗如画,似薄雾,似轻纱,似清泉,赋予那座感情的桥以灵性,给人们留下无限的惬思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请欣赏朗诵《再别康桥》朗诵者: 男:当刽子手那罪恶的双手伸向你的时候,你以一个不屈的身姿傲立于生死间,为了自由,为了正义,为了和平,我必须战斗,“壮志未酬身先去”“留得子胥豪气在”。请欣赏朗诵《烈士诗抄》朗诵者:听歌者。 第三组: 女:长袖当歌,人生几何?悠悠岁月,舞不尽人间悲与欢。 如梦似幻,何甚回首?绵绵柔情,数不尽世间喜与泣。 风雨乾坤一声叹,天上人间一回眸。请欣赏朗诵《青衣》朗诵者:小雨飘飘男:踩着四季的音符,踏着岁月的沧桑;弹指一挥间已在中年守望,岁月的鱼尾已篆刻在额头,坚定的眸子却映出对世间的感叹,中年,有多少情怀已写在在心间。请欣赏朗诵《中年》朗诵者:慢慢读你

电视节目主持人的类型、特点和意义

电视节目主持人的类型、特点和意义 【内容摘要】电视业的迅速发展,为人们提供了多样化的选择,也为自身带来了激烈的竞争。这中间,电视栏目的品牌显得至关重要。电视节目主持人作为栏目品牌的重要标识,主持人开始直接影响节目收视率的现象,频繁出现。那么电视节目主持人到底主要存在哪些类型,各自的特点和意义又是什么?中国的电视节目主持人经过二十多年的发展历程,现在形成了怎样的类型,有什么样的具体特点?本文意在回答这些问题,同时对中国电视节目主持人的发展现状和趋势进行一个简要分析。 【关键词】电视节目主持人;类型划分;定位;规范;个性 【引言】 近些年来,电视节目主持人这个职业在中国受到了很大的关注,中国主持人的研究已经不是新的领域,关于播音主持以及对主持和节目关系的评论性著作和文章也有许多。但是,就我所读到的资料而言,在内容方面,相当一部分都集中在两个大的方面:一是对于播音主持工作的业务方面的指导,也就是关于如何做好播音员、主持人的建议;二是对于国内外主持人和电视节目的具体的信息提供和介绍。至于主持人研究理论方面,我总体的感觉是缺乏结构性很强又很细致实用的理论。从观察角度来讲,也有两种趋势,一种就是当今在学术界各个领域都比较明显的“言必称西方”,即借用国外著名的主持人尤其是他们的一些明星主持人的发展历程和风格特点来树立标准,以此来评价中国的主持人和他们所主持的节目;还有一种是非常“本土化”的角度,重视字正腔圆、端庄等特点。总之,关于主持人的评论性的理论性文章和专著,不是很多。有许多的评论都是非常感性的,针对个别的节目和主持人的。我试图结合目前中国主持人的具体发展情况,在主持人的类型方面做一些理性的观察和思考。 在电视的发展史上,提到“主持人”这个名词,就不能不提到哥伦比亚广播公司的新闻部的一个制片人----唐·休伊特。他于1952年美国共和党全国代表大会和第34届总统大选期间提出这个想法。他所说的“anchor”这个词,本来是个体育方面的术语,指接力赛中最后一棒的运动员。他认为,电视新闻对重大事件的报道既分散又呆板,应选择“让最有力的记者在最后把所有的报道串联在一起,高度概括起来。”[1]当时,CBS的沃尔特·克朗凯特担任了共和党全国代表大会的报道并大获成功,从此新闻节目主持人普遍出现。而在此之前,“host”一词也曾作为娱乐节目的串联性主人出现。在游戏和竞赛类节目当中,“moderator”一词也出现过。就是说,主持人在出现的最初,就是有很明显的类型上的区别的,用来描述不同类型主持人所用的英文单词也不一样,不同于中国的“主持人”一言涵盖。 那么“节目主持人”这个词何时在中国出现的呢?主持人最早出现于哪个节目呢?“从目前出版的各种著述中,可以看到有三种不同的说法:一是我国主持人最早诞生于1981年元月1日中央人民广播电台的《空中之友》节目;二是认为1981年7月中央电视台《北京中学生智力竞赛》节目首次使用主持人这一称谓;三是1980年7月12日,中央电视台开播的《观察与思考》节目,首次打出‘主持人’的字幕。”[2] 无论最初出现于何时和什么节目,终归现在中国的主持人已经是风格各异,队伍也是越来越庞大。由此对主持人的类型和不同定位的研究,也显得十分必要。因为理论上讲“没有种的概念,整个科学就没有了。”[3]实践上,不同的节目类型和不同的主持人类型决定了他们的特点以及给受众提供的内容和角度,从而满足受众的不同需求。 关于电视节目主持人的类型,有很多划分的说法。要想划分类型,首先要确立标准是什么。有些学者习惯用节目内容为标准去划分,比如新闻节目主持人、经济节目主持人、法制节目主持人、生活节目主持人、科普类节目主持人、体育解说等等;有的学者习惯于以前的分法,即根据主持人在节目制作过程中所起到的作用划分,也就是现象分法,分为独立型、单一型、参与型、主导型四类。[4]这样的分类方法可以使我们对主持人的行为活动有感性把握,但在这里我想侧重从节目的形态和对受众要求的满足角度不同去分类。因为,节目的类型我想是决定主持人类型的更本质的因素。也就是说,由于节目和主持人相互依存关系的存在,主持人的分类是和节目类型密切相关的。 我首先给出类型具体划分,而后再做逐一的详细解释和分析。我所划分的电视节目主持人的类型主要有以下四种:新闻及深度报道、评论杂志型节目主持人;谈话类节目主持人;娱乐、竞赛及晚会现场类主持人;生活服务、社教综艺类节目主持人。 众所周知,主持人和节目类型要协调,也就是说,适合的是最好的。那就是因为,“不同类型节目对主持人的要求和选择标准是不一样的,主持人在节目当中的角色和地位也不一样。”[5]以下逐一分析不同类型电视节目主持人的特点及其意义。 新闻及深度报道、评论杂志型节目主持人: 这种类型的主持人在我国要先于其他类型的主持人出现,如果把播音员也看作是主持人的一种特殊形式的话。我国电视口播新闻开始于1958年11月2日,最早是沈力作为播音员出现在电视荧屏上。那么这点与国外先出现娱乐节目主持人有所不同。总体来说,这个类型的主持人客观、冷静,逻辑思维清晰而敏锐,具有很好的洞察力。在信息传播过程中,是情感参与程度较低的话题和观点引导者。给受众的印象是值得信赖的。因为电视这一媒体肩负着重要的社会监督和舆论引导的作用。而在信息传播和观点传达的过程中,依据传播学的原理,信息来源的可信性对传播效果会产生重要影响。人们倾向于去相信可信度高的信源所给出的信息,无论是呈现事实还是阐述观点。[6]在美国,“三大电视网的主播播新闻都超过30年,年龄都在50岁以上。但是由于大家长期收看,已经养成习惯,觉得他们特别值得信赖,从而成为电视网的无形资产。”[7] 的确,这是个多元化的时代,人们的价值观念体系受着各种各样的冲击。正如庞勒在他的著作《乌合之众》里说到,“以往的观念虽已残破不全,却依然有着十分强大的力量,取而代之的观念仍处于形成的过程之中,现时代呈现为群龙无首的过渡状态。”[8]因此,观众对新闻节目主持人的“意见领袖”作用,还是非常看重的。其实,1956年前后,美国电视新闻主持人体制被确定下来了,然而这种电视新闻主持人体制的确立是与美国50年代的国内外形势密不可分的。从50年代中期开始,美国动荡不安的局势使人们失去了对领袖人物的信任感,从而转向了从电视上了解局势的变化。再比如60年代末期,沃尔特﹒克朗凯特对越战的报道,使美国人民进一步认清了越战的真正局面和无可挽回的损失。以至于美国总统约翰逊发出感叹:如果我失去了克朗凯特,我就失去了整个美国。[9] 另外,这个类型的节目主持人,一般都具备记者的素质和从业经历,也都具备作为一个记者的敏感度。无论节目的具体内容是关于政治、经济、法律或者是其他方面的新闻及评论,他们都有一定程度的相关背景知识积累。美国传播学者们对三大商业电视网历任晚间新闻节目主持人年龄考察得出结论:43岁被称为是主持人的“黄金年龄”——成熟、稳重、权威、和男性魅力,容易赢得人们的好感和信任。 主持人所属电视网任主持人前从事新闻工作时间新闻工作经历任主持人时间

五大核心能力、五项基本素质(1011)

五大核心能力 创新拓展能力 在工作中发现有待改进的内容,开发新方法与新领域,以实现不断改进:提高工作效率,增加自身工作的价值,加强TCL的竞争优势。 贯彻实施能力 设立富挑战性的目标,跟踪工作进展,确保各项工作能达到预期目标,并符合进度与预算的要求。 激发协调能力 作为领导或协调组织者,能激发员工积极性。进行互动联络与双向沟通,建立有效的工作业务关系,与其他部门和不同级别的人员协同合作,共同完成预定目标。 判断分析能力 根据问题表象,探究根源。对各种问题、情况或事件的影响进行系统性分析,考虑到各种可能性,不草率得出结论。对各种方案进行优缺点对比分析,并考虑其可能导致的不同后果。 学习成长能力 不断学习新知识,积极参与各种学习活动。对自身的学习与成长负责,善于向他人学习并向他人传授。主动向他人寻求对其工作的反馈,以确定自身工作的有效性、长处与需要学习改进的方面。积极寻求拓展思路的渠道。 五项基本素质 学识 专业基础扎实,知识面宽,掌握专业、职业知识技能及相关经验,了解、把握相关信息的最新动态,并有效地应用于日常管理工作、专业判断及相关决策。 诚信 保持行为的诚实/真实性;言行一致,被大家广泛地信任;遵循TCL的各项原则和标准;信守承诺,实事求是,勇于承担责任。 胸怀 具有全局观念,愿为公司整体利益、长期利益牺牲短期利益、小团体利益、个人利益;尊重他人意见,欣赏他人长处,鼓励他人发表自己的观点,虚心听取、接纳不同意见;善于与团队中具有不同风格、持不同意见的人相处,用人之长。 沟通 与上级、同事、下属及客户建立良好协作的关系;能积极提出自己的建议,坚持正确的观点,并运用多种方式对他人施加影响,并能及时澄清误解,消除沟通障碍,根据具体情况调整沟通内容、方式与风格,使他人更易于理解和接受;善于倾听,能把握适度让步和坚持原则之间的分寸,寻求“共赢”方案。 激情 一贯保持热情、积极向上的工作状态,在达到目标的过程中表现出坚持不懈的毅力,保持旺盛的工作精力和恒久的责任心;有提高工作绩效的动机与愿望,愿意选择和设定富有挑战性的工作和目标;能用激动人心的预见和愿景激励、影响周围的人。

主持人应具备哪些基本素质

主持人应具备哪些基本素质 主持人是一种新生职业,在我国历史较短,人数也有限。随着社会的发展,也由于职业的特殊性,对主持人素质的要求也越来越高。主持人应该具备那些要求?我认为在学习和实践中,主持人应具备三大基本素质: 一、主持人应具备的政治素质 思想水平是主持人素质中的根本,它不仅是一个社会人的思想根基,而且主持人作为电视机构的代表,作为一个节目的标志,其观点、言论不仅关系到电视机构的声誉,甚至会影响到整个社会。因此,主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准。从一入学老师就教育我们要怎样做人,怎样做一个“大写的”人,而作为主持人专业的学生,我们更了解了我们专业的特殊性——我们是党的宣传员、是党的喉舌,我们的言谈举止在一定程度上反应了我党的政策和方针。如果我们没有过硬的政治素质,我们怎能把党的精神正确的传达给人民群众?有些资本主义国家说我们的媒体也是为政党服务,使得有些人不爱提及“喉舌”这一说法,我认为有一点非常明确的就是,资本主义国家的主持人是为他们的执政党服务的,而这个执政党仅仅代表了他们自身的利益,所以他们的主持人也仅仅是为个别人服务的,并不能代表大多数人的意愿。而我们的中国共产党则是代表着广大人民群众利益的党,我们作为党的宣传员是在为广大群众服务,是站在他们的利益角度上说话,和前者有着本质上的区别!所以,我愿意也自豪的说我就是党的宣传员,我是党的喉舌。比如,《焦点访谈》

节目主持人每天都能收到全国各地观众的来信,就是因为该节目更多的关注了老百姓的生活,观众也将该节目的主持人视为“最后求助的法官”。这也从侧面说明了,一个节目及其主持人能否深受观众的欢迎,在很大程度上取决于主持人能否以其自身高度的社会责任感和政治思想水准为观众服务。政治素质是前提、是根基、是一切工作的保证。 二、主持人应具备的精神素质 主持人的美好形象往往通过人格、修养、风度、气质等状态反映出来,而这些状态都要基于良好的精神素质。这包括对生活和观众的热爱,以及对事业执着的追求。只有热爱生活、热爱观众,主持人才能在屏幕上毫不做作的袒露真诚和质朴,也才能换来观众对主持人的喜爱。而对事业执着的追求,更能树立主持人的威信和富于魅力的形象。 1、思想。这是一个主持人雕塑形象的根本。主持人对某事某物的看法、观点,往往会对观众产生极大的导向力,这就要求其思想认识必须具有超前性、权威性,使观众认可其价值,接受其观点,从而将节目的主旨完满的传导给观众。在这方面,克朗凯特做出了很好的榜样。60年代末,克朗凯特亲自到越南实地采访越战,回国后在他的节目中发表了著名的反战见解,这一见解在观众中产生了巨大的影响,从而促发了美国民众的反战情绪。约翰逊总统曾不无感叹的说:“如果失去了沃尔特〃克朗凯特,我就失去了美国。”不难看出,克朗凯特以其另人信服的思想在屏幕上树立了权威的形象。

主持人的个性风格

目录 摘要............................................................. 关键词........................................................... Abstract......................................................... Keywords......................................................... 第一章节目主持人观点的源流与界定.............. 第二章电视新闻节目主持人概说.............. 2.1电视新闻节目主持人的含义与特征............................... 2.2西方电视新闻主持人的孕育发生与成长........................... 2.3中国电视新闻节目主持人的成长与现状........................... 第三章电视节目主持人个性化魅力的主要内涵..................... 3.1独特而富有亲和力的外观形象是外在因素... 3.2良好的气质风度是重要内涵............... 3.3得体而精到的语言表达是充分展示....... 3.4较为深广的知识素养是有力支柱............... 3.5良好的个人品格修养是基石........... 第四章如何成为一个具有个性魅力的主持人......... 4.1首先要具有高尚的情操和比较稳定的、正确的世界观 4.2主持人要具有丰富的知识构架............... 4.3主持人要有良好的表现力....... 结语 参考文献........................................................... 致谢...............................................................

员工的基本素质

员工的基本素质 一、员工应具备的基本素质 一个企业,是由一个群体组成的,群体中的人每个都想着体现自己的个人价值,都想着提高自己的个人业绩,单个的行为合在一起,很自然的就会产生一些必然的矛盾,要理顺和解决这些矛盾,就需要管理,最行之有效的的管理也就是先普及素质教育,形成企业文化; (一)礼仪礼节文明礼貌,注重礼仪礼节应该是最基本的; 在工作和生活中,每个人都希望得到别人的尊重,而要做到这点,首先就是要自己先尊重别人。尊重他人需要做好的第一件事就是在交往接触中注重礼仪和礼节。这个方面具体有几点: 1、使用文明用语,言谈举止得体。比如你需别人的帮助或者是要打扰别人一下,就应该先说一声:“你好!”或是“不好意思,打扰了!”你这样做,就算人家不情愿,也会因为你的客气而不便拒绝,从而使你得到帮助。 2、着装得体。标准的着装也是对别人的尊重,职业交往中,个人形象十分重要。职业交往中,如果不注重个人形象,懒懒散散,没有人愿意理你; 3、微笑和赞美他人。在与顾客和同事交往时,如果能保持一种适宜的微笑,会让人觉得你很重视他,从而激发他的合作精神。是可以使许多问题事业功倍。没有人愿意去和板着面孔的人说话。在恰当的时候,适时地赞美别人一下,往往能赢得别人的主动合作。也能使你维持良好的人际关系。 4、学会包容,宽厚待人,不自以为是。在与人交谈时,要注意倾

听别人说话,理解对方要表达的意思,如果无法理解,一定要平心静气,包容别人的缺点,只要你宽厚待人,就能引导别人完整地将问题表述出来,从而减少矛盾的产生,许多矛盾往往是由于自以为是而引发的。 5、学会表达技巧。在谈话中注重艺术性,为是使自己时刻生活在快乐当中,让自己无论工作和生活都能做到和谐,尽量避免产生茅盾,就必须学会表达技巧,比如,当你谈以别人不愿谈的事情时,而又不可避免必需要谈,那就需要委婉的语气,使对方能够接受,不至于产生难堪。做到了这些,你的人格魅力将毫无疑问的突显出来。即使你没有太多的知识,你一样能得到别人的认同。 (二)团队精神 团队精神应该成为企业员工的一个最基本的信念。每一个人必须明白它的重要性,同时,也要形成一种机制来保障,个人的成功都是建立在其他人成功的基础上,只有帮助他人才能帮助自己成功。 团队精神的关键就是融合,一个人,不管你有多聪明,不论你多有才华,但是,单个的力量总是有限的。只有集大家的力量才能做成大事,企业要发展,个人要成功,也只有靠团队,赋予健康的企业文化,就能做到融合。这个融合是指企业的组成人员的有着共同的宗旨、共同的使命、共同的理念,为着共同的目标,走着共同的方向。虽然每个人的方法可能会有所不同,但没有人排斥创新,互相敬重,互相学习,以企业的最高利益至上,个人利益服从集体利益、个人思想服从集体思想、个人行为服从集体行为。正因为这样,企业的发展才能达到高潮,形成品牌,培植无形资产,个人受到了团队的激励,一定

内地综艺节目女主持人排行榜

内地综艺节目女主持人排行榜: 【0分】胸比主持功夫有看头。 代表人物:柳岩 【5分】没有主持风格,功力一般,还需要努力学习。 代表人物:孙骁骁 【10分】主持能力整体不错,但更适合客串主持。 代表人物:谢楠 【15分】比拼实力都一般,主要是靠气质取胜。 代表人物:索妮 【20分】主要还是缺少一个平台,被多个节目串场给毁了。 代表人物:曹颖 【30分】没有自己主持风格,所以再努力再认真,也只是混的一般。 代表人物:周群 【35分】没有风格,主要是造型无法弥补缺点,缺少亲和力。 代表人物:李艾 【40分】科班出身,定位准确,有实力,正在努力中,成名还需要时间。 代表人物:伊一 【45分】定位不准确。主持功力有,有自己的主持风格,就是没有找好定位,不知道自己的特点在哪里。 代表人物:左岩 【50分】节目比主持人更火,主持人也是因为一档节目里有她的名字才火起来的。 代表人物:鲁豫 【55分】成名要趁早,这样就会一辈子都有光环。

代表人物:吉雪萍 【60分】定位十分准确。就是走专业的路线,外型甜美,和自己所主持的专业一脉相承。 代表人物:涂经纬 【65分】以上有的她全有,关键还是有一个好老公。 代表人物:方琼、杨乐乐 【65分】因为一档节目成名,而能否持续坐稳自己的位子,关键还是看有没有实力,有没有运气,有没有一档更牛逼的节目。 代表人物:朱丹 【70分】如果都有实力,拼到最后的,还是看谁更有气质,或者说更有女人味,更大气,更适合把控整个节目,当然,只有女老板才会有这样的实力。 代表人物:李静 【75分】胜就胜在因为有一个强大的平台,各种强势节目,收视率好的节目,全都有参与,所以很有名。 代表人物:董卿 【80分】有品质,有气质,主持功力比较强势,但又亲和力十足。 代表人物:袁鸣 【85分】以上的主持功力,都在她之下。她有思想,有阅历,热爱主持,并且为事业执著的几十年如一日。 代表人物:田歌 【90分】定位十分准确。有气质,有主持功力,有个人特色,又有适合自己风格的节目。 代表人物:杨澜 【95分】经过后天努力,上面有的全都有了,她独树一帜的主持风格,让任何女主持人都望尘莫及。内地女主播中,只有她最娱乐。像她者死,学她者亡,她成为不可被超越的女主播。 代表人物:谢娜

电视综艺娱乐节目主持人角色定位

电视综艺娱乐节目主持人角色定位 来源-中国播音主持网| 作者-张子洲| 发表时间-08年09月10日| 查看评论[0] 时至今日,中国的电视节目主持人活跃于荧屏已有二十多年的历史。他们作为电视节目联系观众最活跃、最贴近的中介,作为电视节目最积极的传情达意的角色,为电视达到最佳的传播效果发挥着不可替代的作用。随着综艺娱乐节目的广泛发展,随之也诞生了一大批娱乐节目主持人,他们在娱乐节目中充当着各种角色,为电视娱乐节目的传播效果发挥着积极作用,其中他们在电视综艺娱乐节目中的角色定位尤为重要。包括电视综艺娱乐节目主持人的节目式定位、电视综艺娱乐节目主持人个性化定位以及电视综艺娱乐节目主持人的自我角色认识。 随着综艺娱乐节目的广泛发展,各家电视台纷纷开设了各式各样的综艺娱乐节目,随之也诞生了一大批综艺节目主持人,但是,很多年轻的综艺节目主持人缺乏主持人必备的专业素养,给人留下了格调不高,缺少内涵的印象。在电视节目越来越专业化,细分化的今天,如何让综艺节目主持人提高其专业素质并且有一个较为明晰的角色定位就显得尤为重要。 一、电视综艺娱乐节目主持人的节目式定位 一个受观众喜爱的收视率高的娱乐节目,主持人在其中所发挥的作用十分重要。栏目和主持人可谓“相依为命”,成功的具有品牌效应的栏目可以使主持人为观众所熟知和喜爱;同样,优秀的、与栏目融为一体的节目主持人也可以使节目锦上添花,获得观众的喜爱。 (一)门当户对,好马配好鞍 一名节目主持人需要找到适合自身特点的栏目,一个栏目也需要一名适合栏目特色的主持人。多年前“实话实说”节目是因为有了崔永元观众才喜欢看,在许多人心目中,何炅已经和《快乐大本营》连成了一体,不少人是因为何炅的幽默和亲和力而收看这个节目的;同样,看足球赛的球迷如果发现比赛评论席上少了刘建宏、黄健翔、张斌,就会觉得这场球、这个节目像少了灵魂一样。 电视的激烈竞争要求在众多的频道和节目中,自己的节目应该用最短的时间、最快的速度被观众接受,以最深的印象被记住,应该有自己最引人注目的标志。主持人作为电视连接观众最直接、最活跃、最能沟通情感、促进双向交流的中介,对电视实现有效传播有着不可替代的作用。对于电视观众来说,屏幕上的主持人就是他们对节目印象最深、最容易记忆和识别的标志。这种识别和记忆主要不是靠主持人的相貌或服饰,而是主持人的主持方式和节目形态的完整统一,使观众因此信任他的话语,喜欢他的节目。 主持人的主持方式是节目用以表现形态的一种很重要的形式。主持人以何种方式主持,取决于节目性质、节目定位的规定。 在策划节目的过程中,主持人要随物赋形,从内容出发寻求适当的主持形式。 同样是谈话节目,凤凰卫视的“锵锵三人行”则完全是体现主持人个人风格的节目,窦文涛选择的是一种最接近平民的、让最大多数人感兴趣的方式。在节目设计时,他采用了一种思维中的剔除法:不能这样,不能那样,剩下的就只能这样做。 纯粹个人风格的节目,主持人的个性化是建立在节目定位上的,建立在面对观众的收视上的。如中央电视台“非常6+1”节目主持人李咏的主持风格,“开心词典”王小丫的主持风格也是如此。对于一个节目的策划人来说,重要的是找到合适的主持人,找到恰当的主持方式,而不是找到著名的主持人或漂亮的主持人。 (二)平平淡淡才是真 美国有一位全国著名的电视节目主持人奥帕拉?温弗丽,她在她的访谈节目“奥帕拉节目”中经常向观众讲述自己的故事,甚至个人隐私。为了表示对受虐待儿童的同情,温弗丽在节目中对大家说自己小时候遭遇的不幸。她总是设法令她的观众和她一样表达内心真实的感受,进行直入内心深处的交流。美国传记作家兼评论家麦尔指出:“一般来说,广播电视的访谈者只是提出问题,却并不认真回答,他们的心思放在其它事情或是下一个新问题上,但奥帕拉仔细倾听嘉宾的谈话,并且利用谈话内容把主题步步引向深入,这就是她适应了当今时代的风格。由于对观众和嘉宾的生活进程充满关注,由于能和他们进行交流,这种风格大获成功。” 这种真实、真诚的主持态度是电视节目实现和观众成功交流所必须的因素。 巴甫洛夫曾说:“永远不要企图掩饰自己知识的缺陷,真诚以敬业为前提。”2002年世界杯足球赛,中央电视台体育频道别出心裁地安排了一位并不精通足球的主持人沈冰担任评论解说员,虽然她没有黄健翔等知名足球栏目主持人那样了解足球历史、足球人物和足球文化,但是她以真诚和虚心的学习者的形象出现,不断向老道的主持人请教,她从一名观众的角度找到了自身在节目中的位置。那次节目中,沈冰和另一位专业的主持人内行看门道,外行看热闹,看门道的娓娓道来,看热闹的兴高采烈,配合得极其成功,沈冰外行的角色也没有引起球迷的反感,相反她的可爱和平常人看热闹的心态让观众喜欢上了她。[FS:PAGE]

(推荐)教研员的基本素质与能力要求

教研员的基本素质与能力要求 教研工作是一项多职能的工作。教研工作的性质、特点和职能决定了教研员必须有才干,有能力,素质高。对教研员素质和能力的基本要求是: 1.思想素质 忠诚人民的教育事业,有强烈的事业心和责任感;热爱教研工作,积极钻研,不断创新;师德高尚,为人师表. 2.政策水平 教研工作具有很强的政策性,教研员要有较强的政策观念.在工作中,要像爱护自己的生命一样来维护政策的严肃性. 3.知识结构 教研员要有广博的文化知识,较系统的专业理论基础知识,较丰富的教学实践经验和较高的教学理论水平;要有良好的教育科学知识,包括教育学、心理学、教育史、教育统计和教育测量、教育科研的基本知识。 4.研究能力 教研员应具备很强的教学研究和教育科研的能力。首先,要不断吸收和更新知识,收集教学研究情报,使教育思想始终处在教学改革的前沿.其次,教研员应明确研究的主攻目标,如研究方向,确定科学的研究规划和研究课题。第三,要开展扎实的系统研究,有系统的研究成果.

5.对教学工作的示范能力 要做到能教能研。在备课、上课、成绩考核、质量分析和评估教学工作等各个方面成为教师的榜样. 6.信息整合能力 能对信息进行收集、整理、反馈、使用、传播等,并具有较高的文字表达能力。 7.组织能力 教研员要组织开展各项教研活动,必须具有较强的组织能力.组织能力体现在工作思维方式、工作魄力、组织程序安排、语言表达能力等各个方面. 8.工作作风 教研员的工作作风应该力求严谨、务实、勤奋、高效。首先,严格要求自己,在教师中树立良好的形象。其次,教研员要密切联系教师,正确认识教研员与教师的关系:教研员与教师是工作上的合作关系,是良师益友的关系,是相互学习、共同研究的关系.教研员要善于与教师交朋友,切莫摆架子,要做教师的知心人。第三,工作要扎实.工作安排要有序,活动要讲求实效,要一步一个脚印地做好各项工作。 (注:专业文档是经验性极强的领域,无法思考和涵盖全面,素材和资料部分 来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

少儿节目主持人应具备的素质

少儿节目主持人应具备的素质 时间:2008-04-18 15:04:00 作者:; 来源: ●林耀斌矫韶辉位在东 掌握少儿语言和习惯 少儿在进行语言表达的时候有独特的语言运行方式,喜欢用一些叠声词汇、拟人化的语言、“嗯”、“啊”等助词,所以,我们在主持节目的时候要多掌握这类语言。例如,“小蝌蚪在水里面游啊游,它在干什么呢?原来啊,它在找妈妈。”形象生动的语言表达会调动少儿的积极性,让他们觉得我们讲得很有趣,从而专注地听我们说话。但是也要避免过于嗲声嗲气,男主持人尤其应该注意,既要把握语言特色又要避免过于幼稚。在这方面,中央电视台的董浩就做得很好,语言风趣、幽默,又能结合少儿特点来组织运用语言。 口头语言和肢体语言相结合 少儿节目主持人不同与其他类型的主持人,我们所面对的是幼儿园小朋友和小学生,他们正处于一个知识积累的年龄段,对于一些语言的理解还不是特别到位,不能完全理解一些比较成人化的思想和比较书面化的语言。这就要求我们在进行节目主持的时候,对我们的语言表达方式进行改变,尽量用一些简单的词汇、一些单句和一些特别口头化的语言来表达我们的意思。 同时,我们要充分利用表情和肢体语言,吸引小朋友们对节目内容的关注,增加他们的兴趣,也便于他们理解节目所要表达的内容。例如,为了表现小马过河的故事,我们不仅要在语调、语气上表现小马过河时的心理变化,同时脸上的表情也要根据故事情节而变化。在表现小马胆怯和慌张的时候还可以用肢体语言来配合,这样更为形象生动,孩子们理解起来也就相对容易。但是肢体语言不能过多过于繁杂,否则适得其反。 增强应变突发情况的能力 少儿的思维是跳跃的、是不连贯的,他们的言行往往并不是按照节目的设置来进行,在他们的概念中没有一个完整的节目录制的样式,所以在节目录制中经常会突然迸发出来一些我们意想不到的语言和动作,这就要求我们在录制节目的过程中保持高度的注意力,掌控场上的局面,遇到突发事件要及时进行弥补,确保节目顺利进行。 例如:有一次在进行一场晚会的直播录制,有一个环节是主持人和两个小朋友一起搭档串场,台词的大意是表达对人们的祝福,其中一个小朋友在主持时把另一个小朋友的台词说了,轮到另一个小朋友主持时,他对主持人说:“我的话都被他说了,我说什么啊?”而且表情和语气都有一些不高兴,当时主持人迅速做出了反应,说:“看来你们两

主持人及节目类型分析

在中央电视台编著的《<电视节目主持人职业素质评价指标体系研究>成果 汇编》一书中,公众对电视节目主持人的形象作出了如下定位: 1、新闻评论类主持人: 各年龄层的成人均适宜。具有大学以上文化程度,对各方面知识均有涉猎,最好能懂外语。在主持时庄重严肃、谈吐直率、口齿伶俐、思路敏捷。应具有悦耳的音质,并且语言运用准确,普通话标准。在性别上,公众对男性主持人的倾向高于女性,但二者不存在质的差异。 2、综艺娱乐类主持人: 19-45 岁最适宜。具有大学文化程度,擅长表演,懂乐器,知识广博,外形英俊靓丽。主持时能够轻松自然、热情活泼、笑容可掬、幽默风趣,并且具有丰富的表情,口齿伶俐,思路敏捷。在语言上,应具有悦耳的音质,语言运用准确,普通话标准,而且语言能够口语化,生动灵活,与观众交流随和。在性别上,公众对女性主持人的倾向高于男性,但二者不存在质的差异。 3、教育服务类主持人: 各年龄层的成人均适宜。具有大学文化程度,学有专长且知识广博,最好能懂外语,有的栏目应外语流利。外貌上,观众对其无特定要求,但在主持时应该轻松自然,亲切温和,与观众交流随和。语言运用准确,普通话标准。在性别上,公众对女性主持人的倾向高于男性,但二者不存在质的差异。 4、体育类节目主持人: 19-45 岁。大专以上文化程度,学有专长,知识广博,最好能懂外语。在主持时能够轻松自然、幽默风趣、口齿伶俐、思路敏捷。具有悦耳的音质,语言运用准确,普通话标准。在性别上,公众对男性主持人的倾向明显高于女性。 5、少儿节目主持人: 19-30 岁,且不排除18 岁以下年龄段的人。具有大专或大学文化程度,学有专长且知识广博,擅长表演,懂乐器。富有童心和朝气,主持时能够热情活泼、轻松自然、亲切温和、笑容可掬、幽默风趣、口齿伶俐、思路敏捷。具有悦耳的音质,语言运用准确,普通话标准。在性别上,公众对女性主持人的倾向明显高于男性。 受众对主持人形象的定位,一方面代表大多数人的审美取向,一方面依托 于长期以来在自己头脑中形成的认知模式。被公认的主持人形象类型所引导。 如在性别方面,多认为新闻评论类和体育类节目更适合于男性主持人,而综艺娱乐类、教育服务类和少儿类节目更适合于女性主持人; 在文化程度方面,普遍强调大学文化程度是主持人应具备的素质,但对少儿类节目主持人可以放宽到大专文化程度; 在年龄方面,19-45岁是主持人对栏目的适合性较广泛的年龄段,并可以接纳18岁以下的少儿节目主持人; 在特长方面,多认为综艺娱乐类和少儿类节目主持人更应具备表演素质和乐器方面的特长等等。 以主持人的工作职责范围与工作形态为依据划分为四类 (1)独立型主持人可以独立地承担整个节目的采、写、编、播等各个环节的工作,几乎是节目的唯一制作人; (2)单一型主持人则只是或主要从事话筒前的播音、主持工作; (3)参与型主持人参与到采、写、编、播的各个环节中,与其他编辑、记者共同完成节目制作,与编辑记者处于平等位置; (4)主导型主持人则相当于节目组中的指挥者或领导者,既是主持人,同时也是制片人或主编。 在我国较为多见的是单一型主持人和参与型主持人。

企业员工的基本素质要求内容

企业员工的基本素质要求 昌华造纸机械副总经理高永光 各位领导、专家、朋友们大家好! 很荣幸参加聊城职业技术学院举办的首届校企合作论坛。多年来,聊城职业技术学院为企业培养输送了大量的高素质技能人才,为企业和区域经济的发展做出了比较大的贡献,这次举办校企合作论坛,说明我们学院在新形势下,不断积极开拓进取,不断探索完善高技能人才培养模式,进一步造就更加适合企业发展的人才资源,我作为企业代表,非常高兴。下面,我就企业员工应具备的那些基本素质要求,才能是一个和企业合拍的员工,希望能给我们学院和朋友们一点点启发。 我们公司是昌华造纸机械,几年来,公司不断在如何提高员工整体素质上做文章,强化员工的培训工作,使员工的整体素质能够适应企业发展的新形势,通过全员的共同努力,公司连续几年得到跨越式发展,在国造纸机械行业始终处于领先地位。企业的发展靠员工,而员工必须具备一些基本的素质才能适应企业发展的新形势。 一、新进公司员工必须有从基础做起的态度。新进员工,无论在校学习成绩是好是差,无论的家庭条件是否优越,进

入企业,就要从头做起,从最基础的工作做起。主动擦试设备,清扫现场,甚至给老师傅们提水倒茶,这样一来,才能很快融入,师傅们才能接受你,真正用心教给你技能,为以后的工作打下良好的基础,否则你会白白浪费时间,错失一次学习成长的良机,由此严重后果会失去一份不错的工作,(一个大学生实习的真实故事)。古人云,凡成事者,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体腹,空乏其身,然后得志。当时给大学生培训时讲,分到岗位后,5年后就会拉开档次。 二、员工要以积极的心态对工作。在企业里,每个人都在不同的岗位上工作,不管自己目前感觉是否适合自己,都应该尽心尽力的去做好,以一种积极的心态来对待,这样,才能在工作中充分突显,取得成绩,得到别人的认可,自己才能有更多的发展机会和空间。否则,整日牢骚満腹,怨天尤人,总是抱怨他人和所处的环境,认为自己生不逢时,以消极的心态对待工作,这种消极情绪会不知不觉地传染给其他人,使自己的无限潜能无法发挥。其实每个人都有着优秀的潜质,然而,整天生活在负面情绪当中,完全享受不到工作的乐趣。一旦机会真的到来了,也不可能抓住,从而使自己进入了一个心理怪圈,也不会静下心想一想,其实机会总是留给那些有准备的,不懈追求的人。 每个人都有不同的职业轨迹,有的人成为公司里的核心员工,受到领导的器重;有的人一直碌碌无为,无人知晓;

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