与经典对话作文
与经典对话作文
与经典对话作文与经典对话作文一：与经典对话小时候，妈妈送给我一本书——《唐诗三百首》，让我着了迷。
从此，整天在厅堂玩耍的儿童中少了一个顽皮分子，而安静的书房里却多出一个小小的身影。
《唐诗三百首》像透过窗户的一缕陽光，照亮了我的心灵。
在与经典的交流中，我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”，走进了经典的世界。
直到现在，我已经读过了很多经典的诗。
有构思精巧，结构严谨的，白居易的《草》“野火烧不尽，春风吹又生”；有对仗工整，句子优美的，杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；有情景交融，情真意切的，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。
每一首诗都好像把我带回到了那个时代，和诗人一起感受他们的喜怒哀乐。
今天，我要和大家一起分享一首我很喜欢的诗，南宋著名诗人陆游的《示儿》。
“死去原知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”南宋时期，由于金兵入侵，宋国北面的大片土地被金兵占领，国家分裂。
爱国诗人陆游临终前留下了绝笔诗，至死仍然牵挂着北伐能否取得胜利，祖国是否可以统一？诗一开始写的是本来就知道人死后万事可以无牵无挂了，唯独一件事却放不下，那就是腐败的国土还没有恢复，没能看见中国统一，他期望着在他死后统一可以实现。
于是他嘱咐子孙到了那个时候别忘了要告诉他，因为他坚信有那么一天，他在地下也会等待着这一天的到来，诗人对最后的胜利怀着不可动摇的信念。
这着诗真实地表现了诗人临终前的情怀，诗读起来有些悲伤，但也是激昂的，语言浑然天成，没有丝毫雕琢，真情流露，使这首诗成为传颂千古的爱国名诗。
读着这首诗，让我想起了今年10月1日，中华人民共和国成立六十周年的阅兵式，整齐的队伍和强大的钢铁阵容，当时，我是那么的激动和自豪，在我的心里，我衷心的祝愿祖国的和平统一。
经典像是我一个形影不离的好伙伴，伴着我在知识的海洋里漫游。
经典像是我的好老师，教导我爱祖国、爱家乡、爱生活。
经典陪伴我从过去走来，一路成长，经典也将会伴着我走向未来，不断成熟。
我和屈原对话作文800字记叙文
我和屈原对话作文800字记叙文全文共9篇示例，供读者参考我和屈原对话作文800字记叙文篇1千古之人，际遇所苦多矣，但我却独怜屈原。
《屈原列传》中说：屈原，“其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远……推此志也，虽与日月争光可也。
”但由于朝政混乱，权贵勾结，楚王昏庸无能，屈原很快被疏远，终遭流放到汨罗江畔。
怀着对屈原的好奇，我按下了时空遂道的键，来到了汨罗江畔。
此刻展现在我眼前的屈原脸色憔悴，形体枯瘦，双日正远望着远处，又好像要投江自尽一般。
我忙呼道：“慢哉！慢哉！”我说：“你为何要这样呢？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。
”话毕，我深深一颤，平时只在书上看到这句话，可是此时的屈原说出来却别是一番感觉，那种坚定，出淤泥而不染的情操在他的身上凸显得淋漓尽致。
我又问：“凡是聪明的圣德之人，都不固执已见，而能随着环境形势的变化而有所变化。
既然世人都是混浊的，你为什么不随着大潮糊里糊涂往前混呢？”屈原答道：“我宁可跳进常流常清的江水，葬身于江鱼之腹，又怎能让自己高尚的品质蒙受世俗尘滓的污染呢？”屈原的回答让我哑口无言，我一时无言以对。
在我未反应过来时，屈原怀抱一块大石头跳进了汨罗江，江面只留下一片涟漪。
也许，有的人会说屈原愚笨，不懂得变通，何苦要这样呢？可是，他是在执着自己的理想、事业。
为自己理想执着那是一件美好的事情。
我说：那些不能理解他的人才是真正的愚笨。
屈原一生创作很多，他敢于直抒胸臆向老天提问，便有了《天问》，后又有《离骚》。
鲁迅更是对此评价甚高，“史家之绝唱，无韵之离骚”，这10个字中也肯定了《离骚》重要的艺术价值。
面对着那一片片涟漪，我的所思所感慢慢的飘向了远方，长久地景仰着一代伟人。
我和屈原对话作文800字记叙文篇2我和屈原对话大家好,我叫小明,今天给大家讲一个很神奇的事情。
前几天,我在书房里看书时,突然被一道耀眼的白光给晃到了眼睛。
当我睁开眼睛时,一个古人就站在我的面前。
以与经典名著名人对话为题作文
以与经典名著名人对话为题作文Human: Good morning, Mr. Shakespeare. Your works have greatly influenced the world of literature. What inspired you to write such timeless classics?人类：早上好，莎士比亚先生。
您的作品对世界文学产生了巨大影响。
是什么启发了您写出这些永恒的经典？Shakespeare: Thank you for the kind words. My inspiration comes from observing human nature and the world around me. I find great joy in exploring the complexities of human emotions and relationships through my writing.莎士比亚: 谢谢你的赞美。
我的灵感来自于观察人性和周围世界。
我乐于通过我的写作来探索人的情感和关系的复杂性。
Human: Your ability to capture the depth of human experience is truly remarkable. "To be, or not to be: that is the question" from Hamlet is one of the most famous lines in literature. How did you come up with such profound and thought-provoking words?人类: 您能够捕捉人类经验的深度是非常了不起的。
《哈姆雷特》中的“生存还是毁灭，这是个问题”是文学中最著名的台词之一。
您是如何想到如此深刻、发人深省的话语的？Shakespeare: I believe that the human experience is full of existential questions and dilemmas. "To be, or not to be" encapsulates the essence of the human condition and the struggle to find meaning in life. It was my way of exploring the universal themes of mortality and existence.莎士比亚: 我相信人类的经验充满了存在主义问题和困境。
和七下语文书里的人物对话作文
和七下语文书里的人物对话作文好嘞，我明白了。
那我们就以“和七下语文书里的人物对话”为主题，来一段轻松幽默的对话吧！哎呀，今天真是个好日子，趁着这个机会，我决定去拜访一趟《七年级下册》里的那些经典人物。
对，就像我上学的时候最喜欢的那些角色，今天我就去和他们聊聊天，看看他们现在怎么样了。
我首先来到了《童年》里的小主人公——高尔基的少年时期。
我敲了敲门，一脸期待地等着，结果门一开，竟然是个年轻小伙子，穿着一身朴素的衣服，神情有些严肃。
“你好，我是高尔基。
我听说你想跟我聊聊天？”他有些不确定地打量了我一下。
“哎呀，是你啊，高尔基！”我急忙笑着回应，“我特别想知道，你那时候过得怎么样？有没有找到什么乐子？”高尔基想了想，苦笑道：“唉，那时候我可没什么乐子，天天都是为了生计忙活。
最开心的，恐怕就是和小伙伴们一起捉迷藏、玩游戏了。
不过，回头想想，那些日子也算是值得怀念。
”我点点头，突然脑袋里冒出了个主意：“那要不咱们一起去找找那些游戏的地方？或者我给你讲讲现在的游戏，你肯定会笑掉大牙！”高尔基笑了：“哈哈，倒是个不错的主意。
”于是，我们一块儿找了个适合回忆的地方，聊起了那些年代的趣事。
接着，我决定去拜访《古文观止》中的王勃。
传说中，这位才子可是个了不起的人物。
王勃正坐在一张木桌前，拿着一卷竹简，眉头微蹙。
他看到我进来，轻声问：“请问，有何贵干？”我笑嘻嘻地说：“王勃大人，我是来看看您现在忙些什么呢。
是不是写文章还是吟诗？”王勃放下竹简，脸上露出一丝微笑：“其实，我现在在忙着研究一些新颖的写作风格和文体。
我倒是想知道，现代人写文章有什么特别的技巧？”“哎呦，这个简单！”我自信满满地说道，“我们现在写文章可是要追求‘轻松幽默’，而且要加点‘网络流行语’，比如‘我太难了’之类的，大家才喜欢看。
”王勃听得一愣一愣的：“哦，这倒是挺有趣的，和我当年的风格差别很大啊。
”我们谈笑风生，不知不觉就聊了起来。
我决定再去看看《小兵张嘎》里的张嘎。
与名著中人物对话作文450字左右
与名著中人物对话作文450字左右英文回答：Person A: Hello, how are you today?Person B: I'm doing well, thank you. How about you?Person A: I'm good, thanks for asking. By the way, have you read the book "Pride and Prejudice" by Jane Austen?Person B: Yes, I have. It's one of my favorite classics. What about you?Person A: Oh, it's also one of my favorites. I really enjoyed the character development and the witty dialogues. Which character do you like the most?Person B: I have to say I'm quite fond of Elizabeth Bennet. She's intelligent, independent, and has a great sense of humor. How about you?Person A: I completely agree with you. Elizabeth is such a strong and charismatic character. I also admire her ability to stand up for herself and not conform to societal expectations.中文回答：英文回答：Person A: 你好，你今天好吗？Person B: 我很好，谢谢。
与经典对话作文500字(西游记)
与经典对话作文500字(西游记)英文回答：Monkey King: Hey, Tripitaka, I've been thinking about our journey to the West. It's been quite an adventure, hasn't it?Tripitaka: Yes, Monkey King, it has indeed been a remarkable journey. We have faced numerous challenges and encountered many interesting characters along the way.Monkey King: That's true. Remember when we first met Pigsy and Sandy? They have become such loyal companions.Tripitaka: Yes, they have proven to be invaluable allies. Pigsy's strength and Sandy's wisdom have helped us overcome countless obstacles.Monkey King: And let's not forget about the demons we have encountered. They were quite formidable opponents.Tripitaka: Indeed, the demons have tested our resolve and faith. But with the help of our companions and our determination, we have managed to overcome them all.Monkey King: I must admit, Tripitaka, that I have learned a lot from this journey. I have become more humble and compassionate.Tripitaka: That is a testament to your growth, Monkey King. Your willingness to change and learn from your mistakes is admirable.Monkey King: Thank you, Tripitaka. But I must also acknowledge the role you have played in our success. Your unwavering faith and determination have kept us going.Tripitaka: It is my duty as a monk to fulfill my mission. I am grateful for your support and the support of our companions.中文回答：美猴王，嘿，唐僧，我一直在思考我们的西天取经之旅。
和四大名著里的人物对话作文
和四大名著里的人物对话作文英文回答：I sat in my study, the walls lined with books, the air thick with the scent of old paper. I had just finished reading one of China's most beloved classics, "The Romance of the Three Kingdoms," when I heard a knock at the door."Come in," I called.The door opened and a figure stepped inside. It was none other than Zhuge Liang, the brilliant strategist and advisor to Liu Bei."Greetings, Master Zhuge," I said, rising to my feet. "It is an honor to meet you.""The pleasure is all mine," Zhuge Liang replied. "I have heard much about your wisdom and scholarship."We sat down and talked for hours. I asked him about his life, his strategies, and his thoughts on the current state of the world. He answered my questions with patience and insight, and I found myself fascinated by his mind.As the sun began to set, Zhuge Liang rose to his feet. "I must go now," he said. "But it has been a pleasure talking with you.""Thank you, Master Zhuge," I said. "I will never forget this conversation."As he walked out the door, I couldn't help but feel a sense of awe. I had just met one of the greatest minds in Chinese history.中文回答：我坐在书房里，墙壁上摆满了书籍，空气中弥漫着陈年纸张的气味。
与名著中的人物聊聊天作文430字
与名著中的人物聊聊天作文430字英文回答：Hello, my dear friend. It is a great honor to have this opportunity to chat with you. I have admired your wisdom and courage for a long time. I am eager to learn from you and hear your insights on life.I have always wondered about your motivation and what drives you to pursue your dreams. Could you share with me your thoughts on this matter? Additionally, I am curious about your experiences and the challenges you have faced along the way. How did you overcome them and what lessons did you learn?Finally, I would love to know your thoughts on the world today. What are your hopes and fears for the future? Do you have any advice for young people who are just starting out on their own journeys?中文回答：你好，我亲爱的朋友。
能有这个机会与你交谈，我感到非常荣幸。
我早已钦佩你的智慧和勇气。
我渴望向你学习，并听取你对生活的见解。
我一直想知道是什么激励你，是什么驱使你追逐梦想。
你能否与我分享你在这方面的想法？此外，我很好奇你的经历以及你一路走来所面临的挑战。
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与经典对话作文
与经典对话作文一：与经典对话
小时候，妈妈送给我一本书——《唐诗三百首》，让我着了迷。
从此，整天在厅堂玩耍的儿童中少了一个顽皮分子，而安静的书房里却多出一个小小的身影。
《唐诗三百首》像透过窗户的一缕陽光，照亮了我的心灵。
在与经典的交流中，我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”，走进了经典的世界。
直到现在，我已经读过了很多经典的诗。
有构思精巧，结构严谨的，白居易的《草》“野火烧不尽，春风吹又生”；有对仗工整，句子优美的，杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；有情景交融，情真意切的，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。
每一首诗都好像把我带回到了那个时代，和诗人一起感受他们的喜怒哀乐。
今天，我要和大家一起分享一首我很喜欢的诗，南宋著名诗人陆游的《示儿》。
“死去原知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”南宋时期，由于金兵入侵，宋国北面的大片土地被金兵占领，国家分裂。
爱国诗人陆游临终前留下了绝笔诗，至死仍然牵挂着北伐能否取得胜利，祖国是否可以统一？诗一开始写的是本来就知道人死后万事可以无牵无挂了，唯独一件事却放不下，那就是腐败的国土还没有恢复，没能看见中国统一，他期望着在他死后统一可以实现。
于是他嘱咐子孙到了那个时候别忘了要告诉他，因为他坚信
有那么一天，他在地下也会等待着这一天的到来，诗人对最后的胜利怀着不可动摇的信念。
这着诗真实地表现了诗人临终前的情怀，诗读起来有些悲伤，但也是激昂的，语言浑然天成，没有丝毫雕琢，真情流露，使这首诗成为传颂千古的爱国名诗。
读着这首诗，让我想起了今年10月1日，中华人民共和国成立六十周年的阅兵式，整齐的队伍和强大的钢铁阵容，当时，我是那么的激动和自豪，在我的心里，我衷心的祝愿祖国的和平统一。
经典像是我一个形影不离的好伙伴，伴着我在知识的海洋里漫游。
经典像是我的好老师，教导我爱祖国、爱家乡、爱生活。
经典陪伴我从过去走来，一路成长，经典也将会伴着我走向未来，不断成熟。
三更有梦书当枕，与经典对话，何乐而不为？
与经典对话作文二：与经典对话
培根说：“书是人类进步的阶梯。
”书中的文字使我们脱离了未开化的状态。
《走近教育大师》为我搭设了一个平台，使我能够有机会以文字的形式，聆听大师的声音，提升自己的心灵。
作为这次教师主题读书活动的必读书目之一，正如编者所言，该书让读者一册在手，便能概览从孔子到蔡元培，从苏格拉底到苏霍姆林斯基的教育主张，通读全篇，受益匪浅。
书中共收录了47位国内外著名教育家的言论，这个数字应该说不小了，但对于人类20XX多年的教育史而言，似乎又微乎其微。
其实，任何一部辞书都难以容纳所有的教育家。
所以，当我合上书本时，稍思片刻，就会深深地发觉：原来教育可以这样美的。
竞争的时代，家长挑选学校，孩子选择老师，家长联名上书，道老师的好、说老师的坏，这些现象已屡见不鲜。
可以说一个学校创办是否成功，管理固然很重要，但是好老师的数量与质量却是学校真正的生命线。
作为一名新教师，孔子的一句话给了我很大的启发。
子曰：朝闻道，夕死可矣。
这句话常常被人们所引用。
那道指什么呢？我理解，应是指社会、政治的准则和做人的准则。
而这些准则要理解他，不是容易的事，多少人就是在追求中，从少年到白头。
准则其实是物与俱来的，有的隐藏较深或道理较深，有的则容易让人察觉和接受。
不管怎样，求道是辛苦的，而且因人们的悟性所经历的辛苦程度也不一样，但求道的过程又是幸福的，真可谓“早晨知道了道，就是晚上死去也值得了。
”就说现在学校开展的历史读书活动，读书之道，倒并不是真的为了颜如玉、黄金屋。
人的一生是有限的，所拥有的知识也是有限的，如果不学习就会落后时代，落后于生活。
特别是我们做教师的，如果知识不够用了，那就意味着职业生命的结束。
——拿什么去教学生！既然要读书，那又要花费许多休息时间，又会出现各种工作上的冲突，也就是求道之苦吧。
我思索，佛教认为视名利为空者得道也，对吗？谁知道？不知道为什么，今天这句话老在脑海里沉福反复玩味，目光流转，在猜测，这是怎样一种的情感呢？即便付出一切，只要能得到答案，再大的代价也可以承受。
处于今天的社会中，立于自己的世界里，我以为“朝闻道，夕死不可
矣”。
求道之路辛苦如此，然得悟即死，得与不得，有何区别？求为何求？我们应体现道的价值，体现求的价值，然后死亦无憾。
当然，理解为道是自觉，不是自主。
朝闻道，夕死可矣，死的是“是非”的我，不是主我。
即闻道者可以离开是非之人，进入立行真人世界。
这又是另一种境界。
与经典对话作文三：与齐天大圣对话
夜晚，独自一人蜷在被窝，点燃一支蜡烛，细细品读着《西游记》。
橘黄的灯光流萤般跳动着……
忽然，书上腾起一阵白雾，定睛一看，眼前却已多了一位毛脸雷公嘴的“东西”。
“你……？”我惊异莫名。
“不用害怕。
俺老孙乃千年以前随唐僧西天取经的齐天大圣孙悟空。
”我仔细一看，果然跟吴承恩所描写的一模一样。
“你真的是孙大圣！太好了，我打小就很喜欢你！”我惊喜异常。
“知道，知道！所以我才来看看你嘛。
”
“对了，大圣。
看完《西游记》我还有很多问题想问你呢！你当年大闹天宫真可谓是意气风发，众神莫敢与你争锋。
可是你后来怎么会变那么顺从呢？”
“胡说！”悟空显然很生气，“我保唐僧是弃暗投明。
以前的我桀骜不驯，现在是回归正统！”
“唐僧不过一庸碌之人，保护他也敢称‘明’？以前的你爱憎分明，
后来你却无异行尸走肉，鞍前马后，碌碌无为，你……”
“住口！”悟空痛苦地抱住头，我惊异的发现他的身体竟开始变淡。
忽然从体内闪出一道白光，幻化成一个一模一样的悟空，只是眉宇间多了层傲气。
“你出来了。
”第一个悟空说。
“我出来了。
我本是万物之灵，即便是如来也仅能封印我而已。
刚才说到大闹天宫，你那已趋枯萎的心有了一丝活力，我才有机会出来。
”“你不必害怕”。
他又对我说，“我是悟空，而他是行者，确切的说我们本是一体，我是他的灵魂。
”
“不，你不是！”
“现在你还不愿面对吗？想当年我们大闹蟠桃盛宴，火烧兜率宫，直捣灵霄殿，何等壮哉！还记得走投无路的玉帝请来如来时我们的志向吗？”
“不记得……”行者面色苍白。
“你记得，只是不愿面对。
‘我要让天不再遮住我的眼，让地不再埋
住我的心，让诸神都能看得清／这些可都是你说的？！”
“我……”
“佛海无涯。
斗战佛，你该悟了！”一个威严的声音在天际响起。
“佛祖。
”行者恭敬地说。
“哼，如来！任你有万般能耐，又能如何？记得当年你封印我时我所说的吗？强者为尊该让我，英雄只此敢争先！今天，我仍然还是这句话。
而且下界再已不是你们这些所谓神明的天下，你的末日即将来临！”
说完悟空开始变淡消失……
“不！”我大喊，猛然睁开眼。
原来是黄粱一梦。
烛火仍旧如流萤闪烁，我不禁抚书深思……
与经典对话作文四：与陶渊明对话
陶兄：
久仰您陶渊明隐士之名，今日我有幸与您交流真是甚幸。
也劳您在百忙之中指教。
近日，我拜读您的大作，深深地为您之“不为五斗米折腰”所震撼，深深地为您之“衣沾不足惜但使愿无为”折服，深深地为您之“倚南窗以寄傲审容膝之易安”感慨，深深地为您“采菊东篱下，悠然见南山”之闲适羡慕。
您之大作无一不表现出您对污浊社会的憎恶，您之大作无一不表现出您对闲适田园生活之喜爱。
酒，是您之钟爱；诗，是您之精神寄托；菊，是您之品性化身。
您居陋室而不悲，因为那里没有污浊；您常食不果腹而不急，因为您有精神食粮；您的庄稼“草盛豆苗媳而不烦因为您的志向没有违背您的初衷……
我对您真是佩服得五体投地！我和陶兄一样，十分喜爱菊。
菊，乃花之隐逸者也。
可我有一事不明。
隐，就能解决根本问题吗？隐，不就是在一味的逃避吗？为什么不学莲之“出淤泥而不染，濯清涟而不妖？”为什么不像梅“零落尘泥碾作尘，只有香如故？”与其一味逃
避，不如与那污浊社会一搏，哪怕是以卵击石也留的千古美名。
我还有一事想请教陶兄。
酒，乃是文人墨客们皆爱之物。
苏轼之“明月几时有，把酒问青天。
”曹孟德酾酒临江，横槊赋诗写出“对酒当歌，人生几何？”，边塞诗人之“葡萄美酒夜光杯”……可到最后有哪个不是“借酒消愁愁更愁”埃既然如此，为何还要喝的大醉增加自己的苦痛呢？陶兄您也可谓诗坛中爱酒而著名的人。
您能告诉我原因吗？您是否亦是为了逃避而用酒麻醉自己的心灵，用酒为自己的处境诉不平，用酒为自己的灵魂疗伤呢？
我所问有何不对之处还望陶兄您海涵。
我也希望陶兄您能“他人皆醉我独醒”，希望您能勇敢的面对现实，成为污浊社会中的一枝独秀。
人各有志，只要您认为自己所为没有违背原则，则此生无撼矣！
就此搁笔，打扰了！。