三年级上册练习一_看图写话

部编人教版三年级语文上册看图写话专项综合练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册看图写话专项综合练习（含答案）1. 看图写话2. 看图写话。

这幅画儿的名字叫《动物狂欢节》。

看看图上有哪些小动物，它们在干什么。

想象一下，写几句话。

3. 仔细看图，展开想象，把你看到的和想到的写下来。

4. 看图写话。

提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。

题目自定。

5. 看图写话。

题目：我的同学要求：看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。

6. 看图说话。

7. 看图写话。

小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。

8. 写作9. 写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。

不会写的字用拼音代替。

10. 口语交际。

（1）你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。

你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！我叫______，______（2）有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。

相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。

有一天，他的父亲吟诵了一首诗：“春风送暖百花开，迎春绽金它先来。

火烧杏林红霞落……”李白听了，用手指着李树，脱口说道：“李花怒放一树白。

”他父亲听后，连声叫好，忽然心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个“白”字不正说出了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。

①在这则民间故事中，李白的名字出自诗句“______”。

这个名字寄托着父亲______的愿望。

②我还知道______名字的故事：______11. 我们的祖国有许多美丽的景点，让我们去旅游（lǚ yòu）吧！图上的小朋友去哪里游玩了？一路上看到了什么？请任选一幅写一写吧！不想写图上的，也可以写自己游玩过的地方。

12. 观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。

13. 小猴子在干什么？结果怎么样？14. 下面的事物像什么？照样子写一写。

三年级语文上册看图写话专项练习题

三年级语文上册看图写话专项练习题
1. 仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。

例：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。

袋鼠，______耳朵，前腿______，一条长尾巴______，像棍棒一样撑在地上，同两只______的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。

最为有趣的是，母袋鼠的腹部有一个______，小袋鼠刚出生的时候就舒舒服服地住在里头。

2. 仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。

3. 仔细观察这幅熊猫翠竹图，根据给出的句子，接着往下写一写。

大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。

4. 看图写话。

送苹果
认真观察这四幅图，想一想？
谁生病了？病得怎样？
同桌红红知道了，是怎么想的？怎么做的？
5. 仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。

6. 写作
7. 看图写话。

仔细看图，小兔子在干什么？发生了什么事？小兔子是怎样做的？用一段话写下来。

8. 看图写话。

要求：①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。

②观察每幅图，各写一两句话。

③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？
老狼请客
9. 看图，仿照《植物妈妈有办法》写一写。

樱桃妈妈有个好办法，她给孩子______。

只要______，孩子们就能______。

10. 图上有哪些人？他们在哪里做什么？动作是怎样的？可能说了哪些话？请你仔细观察图片，把图上的内容介绍清楚。

题目自拟，不少于300字。

新部编版三年级语文上册看图写话专项练习题

新部编版三年级语文上册看图写话专项练习题1. 看图写话。

（不会写的字用拼音代替）提示：图上画的是什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？2. 仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。

3. 看图写话。

小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。

4. 看图写话。

这是什么地方？小朋友在干什么？是怎样做的？注意观察图片，写几句话，注意写好小朋友的动作。

5. 图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。

6. 下面的事物像什么？照样子写一写。

例：爸爸的鞋像小船。

①②7. 看图补充句子。

（1）（2）8. 仔细观察课文插图，推测小蚂蚁的心理，试着写几句话。

9. 你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。

那次玩得真高兴我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩______、______和______，其中我印象最深、玩得最开心的一次是______（以下写玩的过程及快乐的心情）那天，______10. 为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！11. 口语交际。

（1）你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。

你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！我叫______，______（2）有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。

相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。

有一天，他的父亲吟诵了一首诗：“春风送暖百花开，迎春绽金它先来。

火烧杏林红霞落……”李白听了，用手指着李树，脱口说道：“李花怒放一树白。

”他父亲听后，连声叫好，忽然心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个“白”字不正说出了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。

2020部编人教版三年级语文上册看图写话专项练习题(含答案)

2020部编人教版三年级语文上册看图写话专项练习题（含答案）1. 看图写话。

提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。

题目自定。

2. 我们的祖国有许多美丽的景点，让我们去旅游（lǚ yòu）吧！图上的小朋友去哪里游玩了？一路上看到了什么？请任选一幅写一写吧！不想写图上的，也可以写自己游玩过的地方。

3. 仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。

4. 图上有哪些人？他们在哪里做什么？动作是怎样的？可能说了哪些话？请你仔细观察图片，把图上的内容介绍清楚。

题目自拟，不少于300字。

5. 仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。

6. 看图，仿照《植物妈妈有办法》写一写。

樱桃妈妈有个好办法，她给孩子______。

只要______，孩子们就能______。

7. 图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。

8. 看图补充句子。

（1）
（2）
9. 看图写话。

（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？。

部编版三年级语文上册看图写话专项练习

部编版三年级语文上册看图写话专项练习1.看图写话.小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了,会对他说些什么？仔细看图,展开想象,编个故事写下来.2.看图写话提示：图上画了谁？他在干什么？他发现了什么？他是怎么做的呢?3.看图写话.图上都有谁？图中的小朋友要干什么？请你写写图中发生的故事,4.结合图片,按要求写句子.(1)秋天,柿子.(比喻句)(2) 一阵微风吹来,桃花.(拟人句)5.看图写话送苹果认真观察这四幅图,想一想？谁生病了？病得怎样？同桌红红知道了,是怎么想的？怎么做的?6.小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么？请你展开想象写一与.7.关注身边的小事〞,谈谈自己的看法图一图二我选择图谈谈自己的看法：8.仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下来.9.仔细观察以下图,从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！10.看图写一段话,把这幅画上的内容介绍给小朋友们11.网络给我们的生活带来了很多便利,越来越普及到我们的家庭之中,但是也诱使许多对事物区分水平差的人走向无底深渊.看了上面这幅图,你想说什么？请你写一篇作文,题目自拟12.看图写话.图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象,写一段通顺的话.13.你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下,你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来,和大家一起分享你的快乐.那次玩得真快乐我是个活泼可爱的孩子,我喜欢玩 > 和,其中我印象最深、玩得最开心的一次是(以下写玩的过程及快乐的心情)那天, ________14.看图补充句子.(2)15.仔细观察下面四幅图,自拟题目,写一篇习作.字数300字左右16.这段时间我们观察了不少身边的事物,一定有了新发现,动笔写一写^我最壶观察了星空,熟悉—北斗七星,它们七个排成了一个>勺子的形状.<__ Z_ ___ JC我最近仔细观察了我们索了缸、里的金鱼,它们不但有漂亮可爱的I 外用,还有许多生活小秘密,比方 < 它们晚上睡觉都是不闭眼啃的这七三夕I 次习作,我就写金鱼, )同学们,四季美景、自然现象、动植物和周围动人的场景都可以成为我们这次习作的内容,快把你的观察所得写下来和大家一同分享吧！17.请你根据下面的图片复述故事?枣核?中的精彩内容.〔提示：①把握图片的主要内容；②借助一些关键词语.〕18.看图写话.图中什么天气？有谁？发生了什么事？请仔细看图写一段话19.看图写话.小熊在放风筝,发生了什么事？是谁帮助了他？想一想,编个故事写下来.20.看图写话小乌龟要背着小蜗牛去干什么？请你看图写几句话21.据古巴?起义青年报?9月29日报道,一群憨态可掬的鸭子正在鸭妈妈的带着下漫步在温哥华街头.忽然,几只小鸭失足跌入了路旁的下水道.危急时刻,鸭妈妈沉着冷静,向巡警求助,并带着他们赶到出事地点’.巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地上路了. 〞请你根据上面的图片报道,进行合理想象,然后写一个故事,做到内容具体, 感情真实.22.以下两题,任选一题作文.①题目：忘不了你的提目：将题目补充完整,运用本学期所学的描写人物的写作方法,写一篇不少于400字的作文.②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅,根据画意,发挥想象,自拟文题,写一篇400字左右的作文.23.看图谈看法.他们的行为文明吗?淘淘的行为,由于苹苹的行为,由于<24.图上是什么季节,周围的环境怎么样？图上都有谁？在干什么？发挥你的想象,写一写吧.25.看图,仿照?植物妈妈有方法?写一写樱桃妈妈有个好方法,她给孩子.只要,孩子彳门就能<26.看完下面的漫画,你一定有很多感触吧！请从以下题目中任选一个或自拟题目写篇作文,内容要充实,感情要真挚.①观?拜年?有感②金钱与27.仔细看图,展开想象,把你看到的和想到的写下来.28.图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写I学路!■29.看图写话.这是什么地方？小朋友在干什么？是怎样做的？注意观察图片,写几句话,注意写好小朋友的动作.30.看图,想象写话.小鸟回家【漆①I I ②1?小鸟是怎样回家的呢？请你展开想象,说一说事情的经过,然后写下来.一天,森林里忽然刮起了大风,树枝被吹得东摇西晃.一只刚出生不久的小鸟,被风刮到了地上.小鸟扑打着嫩黄的翅膀,怎么也飞不起来.小鸟终于回到了温暖的家.它快乐极了,唱起了动听的歌.。

小学生三年级看图写话图片及范文

小学生三年级看图写话图片及范文通过观察图片，我们发现小猴子在捞球，那么关于小猴子捞球的看图写话会写吗?下面是小编为您整理的三年级看图写话，来供大家学习和参阅!猴子捞球一天，一群小猴子在玩球。

他们玩得可开心啦!小猴子们你踢过来，我踢过去。

突然，一只小猴子猛地一踢，把球踢到了河里。

小猴子们很着急，有的使劲地挠手，有的拼命地抓头，还有的手舞足蹈地跳上跳下。

忽然，一只猴子想到他们的好朋友小鱼。

小猴子们一起叫：“小鱼，小鱼!”小鱼游过来问：“有什么事需要我帮忙吗?”猴子说：“我们的球掉进了河里，请你帮我们顶过来吧!”小鱼说：“好的，没问题!”没过多久，小鱼就把球顶过来了。

小猴子说：“谢谢!”小鱼说：“不用谢!”小猴们又可以高高兴兴地玩球了。

小猴子捞球一天，一群小猴子在河边踢球。

他们玩的得开心啦!忽然，一只小猴子用力一踢，把球踢进了河里。

小猴子都急坏了，有的抓头，有的抓手，有的手舞足蹈。

忽然，一只小猴子想到了前辈“猴子捞月亮”的办法，他说：“我们可以用猴子捞月亮的方法来捞皮球”。

小猴子们马上用这个方法很快就捞到皮球了。

他们又可以在草地上踢球了。

聪明的小猴子一天，一群小猴子在河边的草地上玩球，它们你踢过来我踢过去，玩得很起劲。

突然，一只小猴子用力一踢，不小心把球踢进了河里。

它们非常着急，有的用力抓脑袋，有的使劲抓手，有的跳上跳下------正当它们最着急的时候，其中一只猴子对大伙说：“我们请小鱼帮忙吧!”于是，大家一起喊：“小鱼，小鱼。

”小鱼探出头来说：“什么事情啊?”猴子说：“你们能帮我们拿到那个球吗?”“当然可以。

”小鱼很快就帮小猴子们把球顶了回来。

小猴们又可以痛痛快快地玩球了。

三年级看图写话练习-毒蘑菇

三年级看图写话练习:毒蘑菇
同学们是不是经常为写作而烦恼呢?只有不断的积累和总结才能提高自己的写作水平哦!XX为大家提供了三年级看图写话练习,希望大家阅读愉快!
三年级看图写话练习:毒蘑菇
一天，兔妈妈带着兔宝宝去坪玩。

草坪前有一条小溪，那里有一棵大树，绿绿的小草，有一丛小草正在开花，什么都生机勃勃的。

兔宝宝很喜欢这里，它多么想在这里生活啊!
突然，兔宝宝看见前面有个蘑菇，兔宝宝跑到蘑菇旁边，准备摘了吃。

兔妈妈看到了，连忙跑过来，紧张地对宝宝说：“别吃这蘑菇。

”兔宝宝听了，就没有吃。

兔宝宝问妈妈：“为什么不能吃呢?”妈妈说：“漂亮的蘑菇都有毒，这些毒蘑菇用美丽的外衣伪装自己，有些动物因为贪吃，死去了。

”兔宝宝说：“妈妈，我以后会仔细的。

”(模仿是初学作文不可避免的，但还是要努力做到自己独立写作哦。

)
以后，小兔明白了一个道理，一件事物不能光看外表，心灵美才是真正的美。

由XX为您提供的三年级看图写话练习，愿您能取得优异的成绩。