人与人之间的沟通_PPT.pptx
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如何与人有效地沟通(共 93张PPT)

二、肢体语言中的两个名词
(一)人际距离(interper sonaldistance): 人类学家观察发现,人与人之间在面对面的情境中, 常因彼此间情感的亲疏不同,而不自觉地保持不同 的距离:最亲密的人,彼此间可以接近到0.5米;有 私交的朋友间,彼此可以接近到0.5~1.25米;一般 公共场所的陌生人之间沟通时,彼此间的距离,通 常维持在三米以上。此种因情感亲疏而表现的人际 间距离的变化,在心理学上称为人际距离(interper sonaldistance)。显然,人际距离的变化,是由双 方当事人沟通时,在肢体语言上的一种情感性的表 示;彼此熟悉者,就亲近一点,彼此陌生时,就保 持距离。如一方企图向对方接近,对方将自觉地后 退,仍然维持相当的距离。
翟鸿燊教授—国学高品质沟通
1. 沟通需要控制三个要素:气氛;环境;情绪 2. 沟通应注意四要素:沟通行为的主动性;沟通对象的 多样性;沟通过程的互动性;沟通目的的双重性。 3 .沟通的五个基本动作:点头;微笑;倾听;回应;记 忆(记笔记)。 4. 一个人要锻炼三种能力:TAT能力 (THINKING,ACT,T)——思考能力、行动能力、表达 能力,但这三种能力都是从心境开始(相随心生,行随 心境,一切从心开始)。 5. 一个管理者(针对下属)的放权训练:一切的问题都 不是问题、问题就是答案、就按你说的办。 6. 影响沟通的三大要素:文字语言(7%)、有声语言 (38%)、肢体语言(55%)——文字语言传达信息、 有声语言传达感觉、肢体语言传达态度。 7. 沟通的几个要点:一、喜悦心;二、包容心;三、同 理心;四、赞美心;五、爱心
第二讲 肢体语言与有效沟通
一、肢体语言定义
肢体语言(body language)又称身体语言,是指 通过头、眼、颈、手、肘、臂、身、胯、足等人体 部位的协调活动来传达人物的思想,形象地借以表 情达意的一种沟通方式。广义言之,肢体语言也包 括前述之面部表情在内;狭义言之,肢体语言只包 括身体与四肢所表达的意义。谈到由肢体表达情绪 时,我们自然会想到很多惯用动作的含义。诸如鼓 掌表示兴奋,顿足代表生气,搓手表示焦虑,垂头 代表沮丧,摊手表示无奈,捶胸代表痛苦。当事人 以此等肢体活动表达情绪,别人也可由之辩识出当 事人用其肢体所表达的心境。
人际关系与沟通培训课件(PPT 45页)

• 表现真诚 • 鼓励对方 • 产生信赖 • 转化冲突
34
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• 上向下 传达政策,目标,计划,业务指导,激励诱导.务 求上情下达
• 平行 交流经验,看法,意见,误会,务求互相了解,彼 此共进
• 下向上 陈述意见,抱怨,批评,有关问题务求下情上达
35
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• 除非上司想听,否则不要讲 • 若是意见相同,要热烈反应 • 意见略有差异,要先表赞同 • 持有相反意见,勿当场顶撞 • 想要有些补充,要用引伸式 • 如有他人在场,宜仔细顾虑 • 心中存有上司,比较好沟通
织对市场的变化便不能作出合适及实时的回应
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• 语言沟通 • 书面沟通 • 非语言沟通 • 经过行为学家60年的研究,面对面的沟通
时,三大要素的影响比率是文字7%、声音 38%、肢体语言55%
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• 单向沟通
讯息传递者
• 双向沟通
讯息转换过程
回馈
回馈
• 使用有限定的句法
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1.双方表达并尊重彼此不同立场 2.说明双方拟追求的利益并说明理由 3.双方理性提出异议与认同之处 4.双方展开沟通协商-妥协 包容 让步 5.取的双赢的平衡点 6.获得协议-完成沟通
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• 开放心灵---同理心 • 避免情绪影响,不要打岔 • 注视,反应,表现兴趣 • 注意肢体语言,言外之意 • 作笔记写下重点 • 对关键词的正面响应 • 停止交谈
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回馈循环
讯息
编码
人际关系和沟通ppt课件

不當的推論 1.以特定稱謂(人、事、物、數字、序號)
來標示 2.另外加以適當描述,以避免錯誤推論
精选ppt课件
31
增進表達明確與具體的方式
貯備有效的字彙 練習腦力激盪(單字聯想) 注意時間(事實可能隨時間而改變)
精选ppt课件
32
文化、性別對語言溝通的影(一)
低情境的溝通:多數資訊均予以明顯編碼, (多發生於美國及西歐文化)傾向於以直接的方式表達。 高情境的溝通:多數資訊存在於物理情境 (多發生於亞洲文化) 或內化於個體,只數少數
精选ppt课件
52
人際關係的相關理論(一)
人際需求理論 1.人際關係和溝通是為了滿足人類的某 些基本需求 2.人際關係能否開始或維持,有賴於溝 通雙方是否彼此符合所期待的人際需 求程度
精选ppt课件
44
關係的穩定階段(一)
當彼此對關係發展感到滿意時,就會開 始期待關係能夠穩定維持 矛盾的需求:參與感 vs. 獨立感 既期望與人接近、親密;又想要擁有自 我空間
精选ppt课件
45
關係的穩定階段(二)
營造正向的溝通氣氛 1.採用描述性溝通(描述行為或感情), 避免評價性的溝通 2.平等的溝通 3.坦誠的溝通 4.保留餘地的溝通
精选ppt课件
48
關係解離階段(三)
4.坦誠面對策略:誠實評估、坦誠面對問 題,讓對方知道自己的 立場,但是不輕易放棄 彼此的關係。
前兩種策略容易使雙方受到傷害;而後兩 種策略則較能妥善處理結束關係。
精选ppt课件
49
溝通恐懼(一)
個人在與他人或群體溝通時,所產 生的害怕與焦慮 溝通恐懼形成之原因:
2.知覺偏誤:依據原本既有的正或負面評價 來做知覺判斷
來標示 2.另外加以適當描述,以避免錯誤推論
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31
增進表達明確與具體的方式
貯備有效的字彙 練習腦力激盪(單字聯想) 注意時間(事實可能隨時間而改變)
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32
文化、性別對語言溝通的影(一)
低情境的溝通:多數資訊均予以明顯編碼, (多發生於美國及西歐文化)傾向於以直接的方式表達。 高情境的溝通:多數資訊存在於物理情境 (多發生於亞洲文化) 或內化於個體,只數少數
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52
人際關係的相關理論(一)
人際需求理論 1.人際關係和溝通是為了滿足人類的某 些基本需求 2.人際關係能否開始或維持,有賴於溝 通雙方是否彼此符合所期待的人際需 求程度
精选ppt课件
44
關係的穩定階段(一)
當彼此對關係發展感到滿意時,就會開 始期待關係能夠穩定維持 矛盾的需求:參與感 vs. 獨立感 既期望與人接近、親密;又想要擁有自 我空間
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45
關係的穩定階段(二)
營造正向的溝通氣氛 1.採用描述性溝通(描述行為或感情), 避免評價性的溝通 2.平等的溝通 3.坦誠的溝通 4.保留餘地的溝通
精选ppt课件
48
關係解離階段(三)
4.坦誠面對策略:誠實評估、坦誠面對問 題,讓對方知道自己的 立場,但是不輕易放棄 彼此的關係。
前兩種策略容易使雙方受到傷害;而後兩 種策略則較能妥善處理結束關係。
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49
溝通恐懼(一)
個人在與他人或群體溝通時,所產 生的害怕與焦慮 溝通恐懼形成之原因:
2.知覺偏誤:依據原本既有的正或負面評價 來做知覺判斷
人际关系沟通(PPT117页)

人际交往理论
古人云:“独学而无友,孤陋而寡闻。”
爱因斯坦说他自己的创造性思想中 80%
来自于和别人交谈的时候。
良好的人际关系的形成依赖于人际交往
人际交往理论
马斯洛(Aaslow,A.H.)认为:人人 都具有这样一种基本需要,即需要 归属于一定的社会团体,需要得到 他人的爱与尊重,这些社会需要是 与吃饭穿衣等生理需要同等重要的 不可缺失性的需要,否则,将使人 丧失安全感进而影响心理健康。
类型一:按照人际关系形成的途径分
1.不可选择型人际关系主要由血缘和其他社会因素决定的, 比如父子关系。 2.可选择型人际关系是指按交际主 体选择交际对象而形成的 人际关 系,如夫妻关系 。
人际关系的定义与类型
类型二:按照人际关系连接的纽带分 1.血缘关系 2.地缘关系 3.业缘关系 4.趣缘关系
家庭 关系
观察行为
最后有五人应征参加实验。 其中一个人在小房间里只 呆了两个小时,三个人呆 了两天,一个人呆了八天, 这个人说:“如果再让我 在里面呆一分钟,我就要 发疯了。”
蒙塔尔的人生哲学
1995 年 7 月 29 日 , 40 岁 的 意 大利探险家蒙塔尔只身下到一 个200米深的洞穴,独自生活 一年。洞穴里设施完备,有足 够的食物,有卧室,卫生间甚 至一个小小的植物园,但没有 人事纠葛。
➢如果你得到的总分是0-8分之间,那么说明你在与朋友相 处上的困扰较少。你善于交谈,性格比较开朗,主动,关 心别人,你对周围的朋友都比较好,愿意和他们在一起, 他们也都喜欢你,你们相处得不错。而且,你能够从与朋 友相处中,得到乐趣。你的生活是比较充实而且丰富多彩 的,你与异性朋友也相处得比较好。一句话,你不存在或 较少存在交友方面的困扰,你善于与朋友相处,人缘很好, 获得许多的好感与赞同。
人际关系的有效沟通和技巧PPT课件

请帮忙的内容要说明清楚
请帮忙的理由也要附带说明,要诀是简单扼 要
态度要平和镇定、不卑不亢
在对方帮忙后,除了口头道谢之外,可以再 致赠小礼物或请吃便餐以表谢意
2021/3/9
28
6、学会道谢
1、道谢必须是真诚的 2、直截了当道谢 3、指名道姓地道谢 4、道谢时,应注视着被谢者 5、出乎意料的道谢
18
3.在工作中发展自己
(1)独立自主解决问题
专家的忠告是:靠自己解决问题。 因为解决 问题会显示你的才干,也是给公司做出重要贡献的 机会。事实上,不少晋升机会都是由那些聪明的下 属能干超出其职责范围的工作时创造的。没有什麽 比解决难题更能打动你的上司。
( 2 ) 别 把 晋 升 寄 希 望 于 资 历 高明的领导不是把提升作为对昨天成就的奖赏,
而是把它当作达到明天目标的途径。
一旦领导认为你不能胜任新的工作,你纵然累死累 活也不会得到升迁。
2021/3/9
19
(二)与下属相处的学问和艺术
理想的上下级关系应该以彼此间的真诚
尊重、畅顺沟通和关怀体谅为基础。
——杰克 韦尔奇
和羹之美,在于合异;上下之益,在能 相济。
(意思是说,美食佳肴,在于能够调和
我 行——你不行关系
我不行——你行关系。
我不行——你也不行关系。
伯奈认为,后面三种交际关系是普遍存在的, 是错误的人际关系,他们构成了我们社会中无所不 在的病态场。他们造成了人际之间的矛盾和冲突, 使我们有时仿佛生活在地狱之中。
2021/3/9
6
3.人际交往的意义
诸葛亮初出茅庐的成功
鲁迅的不理想的人际关系
(2)简洁明晰向领导汇报情况和工作。简短是十分重要的,简
请帮忙的理由也要附带说明,要诀是简单扼 要
态度要平和镇定、不卑不亢
在对方帮忙后,除了口头道谢之外,可以再 致赠小礼物或请吃便餐以表谢意
2021/3/9
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6、学会道谢
1、道谢必须是真诚的 2、直截了当道谢 3、指名道姓地道谢 4、道谢时,应注视着被谢者 5、出乎意料的道谢
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3.在工作中发展自己
(1)独立自主解决问题
专家的忠告是:靠自己解决问题。 因为解决 问题会显示你的才干,也是给公司做出重要贡献的 机会。事实上,不少晋升机会都是由那些聪明的下 属能干超出其职责范围的工作时创造的。没有什麽 比解决难题更能打动你的上司。
( 2 ) 别 把 晋 升 寄 希 望 于 资 历 高明的领导不是把提升作为对昨天成就的奖赏,
而是把它当作达到明天目标的途径。
一旦领导认为你不能胜任新的工作,你纵然累死累 活也不会得到升迁。
2021/3/9
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(二)与下属相处的学问和艺术
理想的上下级关系应该以彼此间的真诚
尊重、畅顺沟通和关怀体谅为基础。
——杰克 韦尔奇
和羹之美,在于合异;上下之益,在能 相济。
(意思是说,美食佳肴,在于能够调和
我 行——你不行关系
我不行——你行关系。
我不行——你也不行关系。
伯奈认为,后面三种交际关系是普遍存在的, 是错误的人际关系,他们构成了我们社会中无所不 在的病态场。他们造成了人际之间的矛盾和冲突, 使我们有时仿佛生活在地狱之中。
2021/3/9
6
3.人际交往的意义
诸葛亮初出茅庐的成功
鲁迅的不理想的人际关系
(2)简洁明晰向领导汇报情况和工作。简短是十分重要的,简
人际沟通与交往PPT课件

人际沟通与交往ppt课件
目
CONTENCT
录
• 引言 • 人际沟通基础 • 有效沟通技巧 • 人际关系建立与维护 • 沟通与人际关系的实践应用 • 总结与展望
01
引言
主题简介
定义
人际沟通与交往是人们在日常生活中,通过语言、文字、表情、 肢体动作等方式进行信息交流和情感沟通的过程。
目的
帮助人们建立良好的人际关系,提高沟通效率,解决人际冲突, 促进个人和社会的和谐发展。
倾听他人的意见和需求, 给予积极的反馈和回应。
主动与他人交流,寻找 共同话题和兴趣,增进
了解和友谊。
人际关系维护的策略
01
02
03
04
保持联系
定期与朋友、家人和同事保持 联系,分享彼此的生活和情感
。
及时沟通
在出现矛盾和误解时,及时、 坦诚地沟通,解决问题,避免
矛盾激化。
互相支持
在困难时期给予彼此支持和鼓 励,共同度过难关。
沟通的重要性
01
02
03
04
信息传递
沟通是传递信息的重要手段, 能够帮助人们交流思想、分享 知识、传递情感,促进彼此了 解。
情感交流
沟通是情感交流的桥梁,通过 沟通可以增进彼此之间的感情 ,建立信任和亲密关系。
解决问题
沟通有助于解决人际冲突和矛 盾,通过有效的沟通,可以化 解误会、消除隔阂,达成共识 。
宽容谅解
学会宽容谅解他人的过失和不 足,保持良好的人际关系。
05
沟通与人际关系的实践应用
工作中的沟通与人际关系
建立有效的维护与 同事、上司和下属之间的积极工作关 系,提高团队合作效率。
通过有效的沟通,增强领导力,激励 团队成员,推动团队目标的实现。
目
CONTENCT
录
• 引言 • 人际沟通基础 • 有效沟通技巧 • 人际关系建立与维护 • 沟通与人际关系的实践应用 • 总结与展望
01
引言
主题简介
定义
人际沟通与交往是人们在日常生活中,通过语言、文字、表情、 肢体动作等方式进行信息交流和情感沟通的过程。
目的
帮助人们建立良好的人际关系,提高沟通效率,解决人际冲突, 促进个人和社会的和谐发展。
倾听他人的意见和需求, 给予积极的反馈和回应。
主动与他人交流,寻找 共同话题和兴趣,增进
了解和友谊。
人际关系维护的策略
01
02
03
04
保持联系
定期与朋友、家人和同事保持 联系,分享彼此的生活和情感
。
及时沟通
在出现矛盾和误解时,及时、 坦诚地沟通,解决问题,避免
矛盾激化。
互相支持
在困难时期给予彼此支持和鼓 励,共同度过难关。
沟通的重要性
01
02
03
04
信息传递
沟通是传递信息的重要手段, 能够帮助人们交流思想、分享 知识、传递情感,促进彼此了 解。
情感交流
沟通是情感交流的桥梁,通过 沟通可以增进彼此之间的感情 ,建立信任和亲密关系。
解决问题
沟通有助于解决人际冲突和矛 盾,通过有效的沟通,可以化 解误会、消除隔阂,达成共识 。
宽容谅解
学会宽容谅解他人的过失和不 足,保持良好的人际关系。
05
沟通与人际关系的实践应用
工作中的沟通与人际关系
建立有效的维护与 同事、上司和下属之间的积极工作关 系,提高团队合作效率。
通过有效的沟通,增强领导力,激励 团队成员,推动团队目标的实现。
人际关系与沟通技巧(PPT47页)

人际关系发展的六个阶段-6.解体期
关系的终止 ◆人际关系最不幸的结果,就是彼此关系的终
止 ◆解体期又可分为二阶段 □第一个阶段是人际分离 □接着可能进入社会/公众分离阶段
人际关系的本质其实 是脆弱是需要你的小 心呵护与经营请珍惜 并善待你身边所有的
缘分
人际关系是经由沟通来建立和维持的
人际关系的功能-增进自我了解
自我揭露与回馈 ◆当个露自我内在的想法、态度 、情感、喜恶、专长等等,让别人更加了解、 认识我们,这就是自我揭露,而别人对我们的 反应和回馈,也会进一步增进自我的认识与了 解 ◆经由自我揭露与回馈,我们更加认识自己、 他人更加了解我们
沟通的事前准备
巧妙沟通 事半功倍 ◆充分而详尽的事前准备 ◆填选沟通时机 ◆选取适当的管道及工具 ◆清晰明确的表达 ◆成为一位好听众 ◆要有适当的回馈
完善的沟通事前准备 好的开始是成功的一半
沟通的十点金言
沟通的十点金言-基思.戴维斯 ◆1.先别说话 ◆2.使对方精神状态轻松 ◆3.使对方感觉你想听他的意见 ◆4.去除一切能转移注意力因素 ◆5.为对方想 ◆6.要有耐心 ◆7.不发脾气 ◆8.辩论或批判态度要从容 ◆9.多提问题 ◆10.别多嘴
人际关系发展的阶段性
●渐进发展 ◆我们很少第一次和一个人见面,就马上变成知己的,也
很少与一个人有深度的感情,却突然形同陌路的。 ●阶段发展
◆不论关系的增进或恶化,都是经由一定阶段而产生的
人际关系发展的六个阶段
接触期
.恶化期
◆关系开始/黄金四分钟
-亲密关系变质
涉入期
.修复期
◆开始认识/彼此了解/强 -修复期为选择阶段
自己知道
自己不知道
别
人
有效沟通技巧专题培训课件pptx(2)

封闭式提问
获取明确答复,用于确认或澄清信息。
引导式提问
引导对方思考,激发新想法和观点。
反思式提问
帮助对方回顾、总结并深化理解。
有效提问技巧
01
清晰明确
确保问题表述准确,避免模棱两可 。
尊重对方
尊重对方的观点和感受,避免挑衅 或攻击性问题。
03
02
适时适量
掌握提问时机,避免过多或过少提 问。
倾听与回应
声音和语调传递信息
音量
通过调整音量可以表达强调、激 动或平静、冷静等情感。
语速
语速快慢可以影响听众的理解和 感受,适当的语速有助于清晰表
达。
语调
语调的变化可以传递疑问、肯定 或讽刺、友好等不同的情感信息
。
冲突管理与协商解
06
决问题能力提升
冲突产生原因及影响分析
利益冲突
资源分配、权益维护等引发的冲突。
明确界定术语和概念
对于专业术语和概念进行明确界定和 解释,避免产生歧义。
提供实例和案例
通过具体实例和案例来说明问题,有 助于受众更好地理解和记忆。
鼓励反馈和确认
鼓励受众提出问题和意见,及时确认 对方是否理解自己的意思,以便及时 调整表达方式和内容。
提问与回答策略应
04
用
提问类型及作用
开放式提问
鼓励对方详细阐述,收集更多信息。
认真倾听对方回答,给予积极反馈 和回应。
04
回答策略及注意事项
认真思考
充分理解问题,思考后再作答。
明确简洁
回答应简明扼要,突出重点。
诚实可信
保持诚实,不回避或歪曲事实。
注意语气和态度
保持友好、耐心的语气和态度,展现专业素养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
朱总说:“筛选一下不就完了吗?公司能拿出 10个名额就花费不少了,你们怎么不多为公司考 虑?你们呀,就是得寸进尺,不让你们去旅游就好 了,谁也没意见。我看这样吧,你们3个做部门经 理的,姿态高一点,明年再去,这不就解决了吗?”
迷路原因 *只顾表达自己的意志和愿望,忽视对方的表象及心理反应 *切不可以自我为中心,更忌讳出言不逊,不尊重对方
15
6、学会争利
与领导相处的原则
n 执行重大任务事前争取领导的承诺 n 要求利益把握好度,见机行事
16
如何与上级沟 通
1、熟悉上级的风格 使你的工作和你的领导的管理风格统一起来
2、接受领导的管理 做到:尊重而不崇拜和以大局为重
3、管理你的领导 不能惟命是从,而应该从理解领导、洞悉领导心理 出发提出建议,为其制定计划
注意 n 对领导交待的事情有难度时,其它同事畏
缩畏脚,要有勇力出来承担,显示你的胆 略、勇气和能力 n 主动争取领导的领导,服务领导不常通过 单纯的发号施令来推动下属开展工作
12
与领导相处的原则
3、关键的地方要请示(“4W1H”)
n 关键事情(WHAT) n 关键地方(WHERE) n 关键时刻(WHEN) n 关键原因(WHY) n 关键方式(HOW)
如何与上下级沟通
1
目录
一、沟通概论 二、如何与上级沟通 三、如何进行部门间沟通 四、如何与下级沟通
2
沟通的定义
为了设定的目标,把信息、思想 和情感在个人或群体间传递,并达成 共同协议的过程。
3
沟通的原则
目的明确原则 表征清晰原则 关系协调原则 形态恰当原则
4
沟通的种类
5
沟通的步骤
1. 事前准备:设定沟通目标、做好情绪上的准备 2. 确认需求:有效提问、积极聆听、及时确认 3. 阐述观点:阐述计划、描述细节、信息转化 4. 处理异议:提议被别人反对、不愿意接受别人的提
19
案例B---“达标”的沟通
方式
部门经理:“朱总,大家今天听说去旅游,非常高兴,非常感兴趣。觉得 公司越来越重视员工了。领导不忘员工,真是让员工感动。朱总,这事是你 们突然给大家的惊喜,不知当时你们如何想出此妙意的?”
朱总:“真的是想给大家一个惊喜,这一年公司效益不错,是大家的功 劳,考虑到大家辛苦一年。年终了,第一,是该轻松轻松了;第二,放松后, 才能更好的工作;第三,是增加公司的凝聚力。大家要高兴,我们的目的就 达到了,就是让大家高兴的。”
20
案例B---“达标”的沟通 方式
成功的原因 *同样的情况下,去找朱总之前部门经理用换位思考法, 树立一个沟通低姿态,站在公司的角度上考虑一下公司 的缘由,遵守沟通规则,做好与朱总平等对话,为公司 解决此问题的心理准备。
21
目录
一、沟通概论 二、如何与上级沟通 三、如何进行部门间沟通 四、如何与下级沟通
7
沟通同理心的两同 步
心理情绪同步
• 心理情绪同步就是沟通 时和对方保持同样的心 理和情绪,对方快乐你 也要高兴,对方悲伤, 你也要难过
• 这样才能更好地获得他 的认同和好感,更加容 易沟通
身体状态同步
• 语言文字同步 • 语调语速同步根据对方的
说话特点和心情好坏随时 做好调整,和对方做到语 速语调的同步 • 肢体语言同步如果你的肢 体语言动作与对方一致时, 就很容易与对方建立一种 亲和力
议、有条件让步 5. 达成协议:感谢、赞美、庆祝 6. 共同实施:积极合作的态度、按既定方针处理、发
现变化及时沟通
6
沟通的同理心
同理心是一个心理学概念。 同理心是站在对方立场思考的一种方式。 同理心就是在沟通时把自己当成沟通对象,
站在对方角度的看待问题。因为已经换位 思考,所以也就很容易理解和接纳了对方 的心理。
部门经理:“也许是计划太好了,大家都在争这10个名额。” 朱总:“当时决定10个名额是因为觉得你们部门有几个人工作不够积极。 你们评选一下,不够格的就不安排了,就算是对他们的一个提醒吧。” 部门经理:“其实我也同意领导的想法,有几个人的态度与其他人比起 来是不够积极,不过他们可能有一些生活中的原因,这与我们部门经理对他 们缺乏了解,没有及时调整都有关系。责任在我,如果不让他们去,对他们 打击会不会太大?如果这种消极因素传播开来,影响不好吧。公司花了这么 多钱,要是因为这3个名额降低了效果太可惜了。 我知道公司每一笔开支都要精打细算。如果公司能拿出3个名额的费用, 让他们有所感悟,促进他们来年改进。那么他们多给公司带来的利益要远远 大于这部分支出的费用,不知道我说的有没有道理,公司如果能再考虑一下, 让他们去,我会尽力与其他两位部门经理沟通好,在这次旅途中每个人带一 个,帮助他们放下包袱,树立有益公司的积极工作态度,朱总您能不能考虑 一下我的建议。”
13
与领导相处的原则
4、工作要有独立性,能独挡一面
n 要有独立的见解 n 能够承担一些重大的任务 n 把同事忽略的问题承担下来
14
与领导相处的原则
5、维护领导的尊严
n 领导理亏时,给他留个台阶下 n 领导有错误时,不要当众纠正 n 不冲撞领导的喜好和忌讳 n 百保不如一争 n 藏匿锋芒,不让领导感到不如你
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视频赏析:《潜伏》
如何与上级沟 通
4、做上级政策的强力执行者 当你的建议无效时,就应该完全放弃自己的意见, 全力去执行领导的决策
5、妥善处理与上级的矛盾 必须有冷静态度 领导误解下属: 下属误解领导: 领导发火时:
6、学会回馈
18
案例B---“迷路”的沟通 方式
部门经理向上级领导说:“朱总,我们部门13 个人都想去海南,可只有10个名额,剩余的3个人 会有意见,能不能再给3个名额?”
8
沟通中的信息传递系 统
编码能力:表达力 解码能力:理解力
9
目录
一、沟通概论 二、如何与上级沟通 三、如何进行部门间沟通 四、如何与下级沟通
10
1、敬业精神
与领导相处的原则
n 对工作有耐心、恒心和毅力 n 苦干加巧干 n 敬业要能干第一
n 对有明显缺陷的领导积极配合工作是上策 n 有才华且能干的下属更容易引起领导的的
22
部门间沟通的原则
1、端正态度、澄清认识
部门间沟通具有交往角色的相同性和利益 性、制度性、情感性的统一等特点
迷路原因 *只顾表达自己的意志和愿望,忽视对方的表象及心理反应 *切不可以自我为中心,更忌讳出言不逊,不尊重对方
15
6、学会争利
与领导相处的原则
n 执行重大任务事前争取领导的承诺 n 要求利益把握好度,见机行事
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如何与上级沟 通
1、熟悉上级的风格 使你的工作和你的领导的管理风格统一起来
2、接受领导的管理 做到:尊重而不崇拜和以大局为重
3、管理你的领导 不能惟命是从,而应该从理解领导、洞悉领导心理 出发提出建议,为其制定计划
注意 n 对领导交待的事情有难度时,其它同事畏
缩畏脚,要有勇力出来承担,显示你的胆 略、勇气和能力 n 主动争取领导的领导,服务领导不常通过 单纯的发号施令来推动下属开展工作
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与领导相处的原则
3、关键的地方要请示(“4W1H”)
n 关键事情(WHAT) n 关键地方(WHERE) n 关键时刻(WHEN) n 关键原因(WHY) n 关键方式(HOW)
如何与上下级沟通
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目录
一、沟通概论 二、如何与上级沟通 三、如何进行部门间沟通 四、如何与下级沟通
2
沟通的定义
为了设定的目标,把信息、思想 和情感在个人或群体间传递,并达成 共同协议的过程。
3
沟通的原则
目的明确原则 表征清晰原则 关系协调原则 形态恰当原则
4
沟通的种类
5
沟通的步骤
1. 事前准备:设定沟通目标、做好情绪上的准备 2. 确认需求:有效提问、积极聆听、及时确认 3. 阐述观点:阐述计划、描述细节、信息转化 4. 处理异议:提议被别人反对、不愿意接受别人的提
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案例B---“达标”的沟通
方式
部门经理:“朱总,大家今天听说去旅游,非常高兴,非常感兴趣。觉得 公司越来越重视员工了。领导不忘员工,真是让员工感动。朱总,这事是你 们突然给大家的惊喜,不知当时你们如何想出此妙意的?”
朱总:“真的是想给大家一个惊喜,这一年公司效益不错,是大家的功 劳,考虑到大家辛苦一年。年终了,第一,是该轻松轻松了;第二,放松后, 才能更好的工作;第三,是增加公司的凝聚力。大家要高兴,我们的目的就 达到了,就是让大家高兴的。”
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案例B---“达标”的沟通 方式
成功的原因 *同样的情况下,去找朱总之前部门经理用换位思考法, 树立一个沟通低姿态,站在公司的角度上考虑一下公司 的缘由,遵守沟通规则,做好与朱总平等对话,为公司 解决此问题的心理准备。
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目录
一、沟通概论 二、如何与上级沟通 三、如何进行部门间沟通 四、如何与下级沟通
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沟通同理心的两同 步
心理情绪同步
• 心理情绪同步就是沟通 时和对方保持同样的心 理和情绪,对方快乐你 也要高兴,对方悲伤, 你也要难过
• 这样才能更好地获得他 的认同和好感,更加容 易沟通
身体状态同步
• 语言文字同步 • 语调语速同步根据对方的
说话特点和心情好坏随时 做好调整,和对方做到语 速语调的同步 • 肢体语言同步如果你的肢 体语言动作与对方一致时, 就很容易与对方建立一种 亲和力
议、有条件让步 5. 达成协议:感谢、赞美、庆祝 6. 共同实施:积极合作的态度、按既定方针处理、发
现变化及时沟通
6
沟通的同理心
同理心是一个心理学概念。 同理心是站在对方立场思考的一种方式。 同理心就是在沟通时把自己当成沟通对象,
站在对方角度的看待问题。因为已经换位 思考,所以也就很容易理解和接纳了对方 的心理。
部门经理:“也许是计划太好了,大家都在争这10个名额。” 朱总:“当时决定10个名额是因为觉得你们部门有几个人工作不够积极。 你们评选一下,不够格的就不安排了,就算是对他们的一个提醒吧。” 部门经理:“其实我也同意领导的想法,有几个人的态度与其他人比起 来是不够积极,不过他们可能有一些生活中的原因,这与我们部门经理对他 们缺乏了解,没有及时调整都有关系。责任在我,如果不让他们去,对他们 打击会不会太大?如果这种消极因素传播开来,影响不好吧。公司花了这么 多钱,要是因为这3个名额降低了效果太可惜了。 我知道公司每一笔开支都要精打细算。如果公司能拿出3个名额的费用, 让他们有所感悟,促进他们来年改进。那么他们多给公司带来的利益要远远 大于这部分支出的费用,不知道我说的有没有道理,公司如果能再考虑一下, 让他们去,我会尽力与其他两位部门经理沟通好,在这次旅途中每个人带一 个,帮助他们放下包袱,树立有益公司的积极工作态度,朱总您能不能考虑 一下我的建议。”
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与领导相处的原则
4、工作要有独立性,能独挡一面
n 要有独立的见解 n 能够承担一些重大的任务 n 把同事忽略的问题承担下来
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与领导相处的原则
5、维护领导的尊严
n 领导理亏时,给他留个台阶下 n 领导有错误时,不要当众纠正 n 不冲撞领导的喜好和忌讳 n 百保不如一争 n 藏匿锋芒,不让领导感到不如你
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视频赏析:《潜伏》
如何与上级沟 通
4、做上级政策的强力执行者 当你的建议无效时,就应该完全放弃自己的意见, 全力去执行领导的决策
5、妥善处理与上级的矛盾 必须有冷静态度 领导误解下属: 下属误解领导: 领导发火时:
6、学会回馈
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案例B---“迷路”的沟通 方式
部门经理向上级领导说:“朱总,我们部门13 个人都想去海南,可只有10个名额,剩余的3个人 会有意见,能不能再给3个名额?”
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沟通中的信息传递系 统
编码能力:表达力 解码能力:理解力
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目录
一、沟通概论 二、如何与上级沟通 三、如何进行部门间沟通 四、如何与下级沟通
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1、敬业精神
与领导相处的原则
n 对工作有耐心、恒心和毅力 n 苦干加巧干 n 敬业要能干第一
n 对有明显缺陷的领导积极配合工作是上策 n 有才华且能干的下属更容易引起领导的的
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部门间沟通的原则
1、端正态度、澄清认识
部门间沟通具有交往角色的相同性和利益 性、制度性、情感性的统一等特点